我的新發(fā)現(xiàn)作文【經(jīng)典15篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的新發(fā)現(xiàn)作文1
那天放學(xué)回家,走到下水道處突然崴(wǎi)了一下腳,我生氣地向下水道蓋踹(chuài)了幾腳,然后與小伙伴小強(qiáng)繼續(xù)向前走。
也許是崴了腳的緣故吧,使我突然想到了一個(gè)問題,就問愛爭論的小強(qiáng):“小強(qiáng),你說下水道的蓋為什么都是圓的,而不是方的呢?”小強(qiáng)想了想說:“你還別說,我還真沒看到方形的下水道蓋呢。”我倆你一句我一句地猜測(cè)著。
回到家,我找來一本《十萬個(gè)為什么之身邊的科學(xué)》來看,發(fā)現(xiàn)了下水道蓋是圓不是方的原因。
下水道的.蓋子設(shè)計(jì)成圓形,主要是為了保障行人的安全。因?yàn)閳A形的蓋板通過其圓心的每條直徑長度都是一樣的,都比井口略寬,這樣就確保了下水道井蓋不會(huì)從下水道口掉下去。
哦,我明白了!看來生活中的很多設(shè)計(jì)都是有它的道理的。只要我們善于觀察,就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文2
童年是一個(gè)充滿好奪心的時(shí)期,我們大家在童年都有過許多發(fā)現(xiàn),顯既然是自己發(fā)現(xiàn)的,不管自己的發(fā)現(xiàn)是大是小,都是今自己記憶深刻。
一天,我回到家,看到桌子上的大盤波蘿,今天可就壞我了“我心想于是,我拿起菠蘿一口吃了下去!鞍!我的嘴!我大喊道。不知道為什么,平時(shí)酸甜可口的太波蘿,今天卻又酸又澀
“難道以前爸爸給我買的是好菠蘿,現(xiàn)在卻給我買壞菠蘿了!”我說道
“這是怎么回事呀、大喊大叫的`。馬媽笑著專過來
“媽媽媽媽,稱們?yōu)槭裁唇o我吃那么難吃的菠蘿呀!”,我的嘴噘得和唐老鴨一樣,充滿了不愿意。媽媽無奈地說呀,不是我們給你買的落蘿難吃,
是你自己不動(dòng)腦。
想了想,想起吃菠蘿要在鹽水里泡一泡。為了吃上菠蘿,我抓了一大抓把鹽放在水里,等鹽化了,我把菠蘿拿出去,還直變甜了。
后來,我查了百度,發(fā)現(xiàn)蘿菠里種叫菠蘿蛋白酶的物質(zhì),它就是使我舌頭發(fā)麻的物質(zhì)。
看到了吧,嘗試是破解科學(xué)秘密的方法之一。
我的新發(fā)現(xiàn)作文3
今天,老師在課上告訴我們一個(gè)秘密,讓我們閉上眼睛,我們很好奇,就在我們閉著眼時(shí),老師從包里拿出了一個(gè)小小的雞蛋,老師讓我們睜開了眼睛,說:“這個(gè)雞蛋可不是一般的蛋,這是金剛蛋!蔽覀兌颊f:“不是,老師在吹牛!
這個(gè)小小雞蛋,形狀是橢圓形的,顏色是紅色的,摸起來很光滑,涼絲絲的,像一個(gè)嬌美的小公主,又像弱不禁風(fēng)的嬰兒。
我們?cè)谝黄鸲夹÷曈懻摰钠饋怼袄蠋熀J里到底賣的是什么藥呀?在騙我們吧!”這時(shí),只見老師把雞蛋握在手里,使勁兒一握,那個(gè)雞蛋就是握不碎,有一個(gè)同學(xué)說:“老師你是在騙我們的吧?你也許沒有使勁吧?”老師說:“不是,不信你試試,說著這位同學(xué)信心百倍的走上講臺(tái)說:“讓我來,都看我的。!”老師把雞蛋給了他,他把吃奶的力氣使出來,雞蛋卻完好無損,他的`臉上都憋紅了。
輪到我了,老師給我雞蛋的時(shí)候,我很激動(dòng),我咬著牙,抬著腿,也沒有把這小小的雞蛋握碎。
雞蛋為什么握不碎呢?原來把雞蛋握在手里時(shí),雞蛋表面各處所受的壓力相等,它能分散手上的力量,所以握不破,簡稱雞蛋的“薄殼原理”。
我從這節(jié)課,我發(fā)現(xiàn)了雞蛋是握不破的。
我的新發(fā)現(xiàn)作文4
星期天發(fā)生的這件事讓我感受到了身邊處處有科學(xué)。
那天吃過午飯后,我和弟弟在外邊打乒乓球,當(dāng)我們玩得正熱火朝天時(shí),乒乓球跑到弟弟的腳下,他來不及躲閃一腳踩上去乒乓球變成別扁嘴了!哎,真的這下玩不了了,在一旁的媽媽說我能把它變回原樣了,我不太相信說:“媽媽別吹了,你又不會(huì)變魔術(shù)”,媽媽笑了笑。
媽媽走進(jìn)廚房拿出熱水壺又取了一個(gè)杯子,我暗暗地在想媽媽在搞什么名堂呢?只見媽媽把水倒進(jìn)杯子里,把乒乓球放進(jìn)去一開始,乒乓球浮在水面上不一會(huì)兒乒乓球好像鼓起來了,可我不相信我的眼睛,我我就把水倒了拿出乒乓球仔細(xì)檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)乒乓球變得和原來一模一樣完好無損。我興奮地說媽媽這是什么魔術(shù)呀?這是科學(xué)原理,熱脹冷縮。媽媽笑了笑回答我聽了媽媽的回答我頓時(shí)恍然大悟。
生活處處有科學(xué),我一定要好好讀書,才會(huì)掌握更多的.科學(xué)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文5
牛頓觀察蘋果,于是發(fā)現(xiàn)了萬有引力,瓦特發(fā)現(xiàn)壺蓋被開水頂起來,于是發(fā)明了蒸汽機(jī),阿基米德在洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)了浮力。而我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密。
今天,我到朋友家玩兒。他們家的貓從大約20米的高樓跳下來還毫發(fā)無損,我當(dāng)時(shí)就驚呆了。冒充那么高的地方跳下來為什么會(huì)毫發(fā)無損呢?
于是,我回到家就來破解秘密,我終于在《動(dòng)物百科》中發(fā)現(xiàn)了秘密,原來這與貓有發(fā)達(dá)的平衡系統(tǒng)和完善的.機(jī)體保護(hù)有關(guān),當(dāng)貓從高空中下落時(shí),不管開始的時(shí)候是否背朝下,下落過程中,貓總是能迅速轉(zhuǎn)過身來,當(dāng)接近地面時(shí),貓的前肢已做好著陸準(zhǔn)備。貓腳上有厚實(shí)的脂肪質(zhì)肉墊,能大大減輕地面對(duì)貓?bào)w反沖的震動(dòng)。可有效的防止震動(dòng)對(duì)各臟器的損傷作用。這就是貓為什么能從高空跳下而毫發(fā)無損的原因。
只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆敏銳的心,就能發(fā)現(xiàn)生活中的各種奧秘。
我的新發(fā)現(xiàn)作文6
在一個(gè)陽光明媚的星期天早上,我興高采烈地下樓玩耍。
我走進(jìn)一片小樹叢里,發(fā)現(xiàn)有一大片綠油油的東西,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一個(gè)巨大的圓形糖果。走近一看,原來是一大片三葉草啊!這些三葉草的葉子圓圓的,像碧綠的雨滴一樣,中間還有一道橫著的波浪式白色條紋。我的小腦袋瓜里不禁冒出了一個(gè)念頭,這些三葉草里會(huì)不會(huì)有一棵四葉草呢?據(jù)說四葉草可是代表幸運(yùn)的植物。但是一萬朵三葉草中只有一朵四葉草,怎么可能那么常見呢?我還是碰碰運(yùn)氣吧!
我找啊找啊,竟然真的發(fā)現(xiàn)一棵四葉草。它的`每片葉子都有一點(diǎn)像愛心,但還是很飽滿,跟三葉草一樣,中間也有一道波浪式的白色條紋。當(dāng)然不用我說,大家也一定知道它有四片葉子,它的第一片葉子代表真愛,第二片葉子代表健康,第三片葉子代表名譽(yù),第四片葉子代表幸福。如果一個(gè)人可以同時(shí)擁有這四樣?xùn)|西,那他就是世界上最幸運(yùn)的人。
愿我的親人、老師、朋友們都能夠像四葉草一樣,生活中充滿快樂、幸福和陽光的味道。
我的新發(fā)現(xiàn)作文7
大家好,生活中處處是學(xué)問,新發(fā)現(xiàn)可以在任何地方找到。比如,回家的路上,叢林中,家中。我的新發(fā)現(xiàn)是在天使,大家請(qǐng)跟隨我一起去探索吧。
星期天的下午我在小區(qū)玩。突然烏云密布,云腳長毛,雷聲轟鳴,要下大雨了。我的朋友們有的躲在鐵橋下,有的躲在過道里,有的躲在樓棟里。剛躲藏好,天上的雨神就打開雨器開始防雨,天上頓時(shí)下起了傾盆大雨?墒沁^了幾分鐘,天上的'烏天漸漸地走開了,雨神也收起了刮雨器,天上出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹,那天上的彩虹猶如一條五顏六色的綢帶掛在天空中!罢婷利,真漂亮!”我情不自禁的贊嘆道?蛇^了一會(huì)兒烏云又回來了,雨神也打開雨器下起來雨,我們措手不及都變成了“落湯雞”。
事后我深感好奇便找到了心愛的寶書——<<中國青少年百科全書>>終于找到了問題的答案。書中說:彩虹是下雨后才會(huì)出現(xiàn)。如果彩虹旁有些烏云證明在雨天(還要下雨),如果沒有烏云證明是晴天。
同學(xué)們處處留心皆學(xué)問。我們一定要做一個(gè)有心人。同學(xué)們你們也來談一談你們的新發(fā)現(xiàn)吧。
我的新發(fā)現(xiàn)作文8
一次,我跟同學(xué)用塑料尺子打鬧時(shí),尺子不小心擦到了同學(xué)的頭上。同學(xué)的頭發(fā)有幾根豎了起來。
當(dāng)時(shí),我并不在意。尺子隨手放在了課本上。當(dāng)我拿起尺子時(shí),奇怪的.現(xiàn)象又出現(xiàn)了,一頁紙跟著尺子豎了起來。我覺得很好玩,試了好幾次,竟然都成功了!
我想,它既然能“翻動(dòng)”書本,能不能吸小紙片呢?我把一張紙撕成許多碎片,把塑料尺在頭發(fā)上使勁摩擦了好幾下,再輕輕地靠近紙片!班病焙,還沒等我碰上紙片。紙片像有了生命,自己跑到了尺子上。
“為什么會(huì)這樣?”在好奇心的驅(qū)使下,我問了媽媽。可媽媽卻一臉茫然,“有這么回事?我還不知道呢!“她也解釋不清這一現(xiàn)象?磥砦抑缓昧镣跖,請(qǐng)教無言老師——《少年百科》
“找到了!找到了!”我萬分激動(dòng)地告訴媽媽,“尺子本身就有甲電荷,我們頭發(fā)上有乙電荷。當(dāng)兩者融為一體后,它就會(huì)帶上強(qiáng)有力的吸力!彼,我們才會(huì)見到,紙片被尺子“吸”上來的奇跡。
看來,只要做個(gè)有心人,細(xì)心觀察,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中的種種奇跡。所以,我們要做生活中的有心人!
我的新發(fā)現(xiàn)作文9
上周末回老家時(shí),我在老家的房子墻角里發(fā)現(xiàn)一個(gè)蜘蛛網(wǎng)在慢慢變小。我走近仔細(xì)一看,哇!蜘蛛竟然在吃自己的網(wǎng)。
我急忙跑到媽媽面前,問媽媽蜘蛛為什么要把自己辛辛苦苦織的網(wǎng)給吃掉呢?媽媽說:蜘蛛網(wǎng)上有蜘蛛吐出來的`粘液來捉蟲子,一旦粘液沒有了,它就會(huì)把沒有粘液的網(wǎng)吃掉,再吐出新的帶粘液的絲,然后再織出新的網(wǎng)。而且,蜘蛛的網(wǎng)一天就會(huì)變干燥,如果蜘蛛晚上不把舊網(wǎng)吃掉,而第二天又不織新的網(wǎng),那么,它就一天不會(huì)吃到一只昆蟲了。聽完媽媽的話,我真佩服勤勞的蜘蛛。
大自然真神奇,它給我們?nèi)祟愒S多啟示。今天,家里的小蜘蛛就給我上了一節(jié)課。通過今天這個(gè)事情,我認(rèn)識(shí)到平時(shí)生活中一定要多觀察。因?yàn)樯钪刑幪幱袑W(xué)問,我們要做有心人,留心觀察,虛心向別人請(qǐng)教。一定要記住我說的話哦,一定要!
我的新發(fā)現(xiàn)作文10
牛頓發(fā)現(xiàn)了蘋果落地的秘密,從而發(fā)現(xiàn)了地球引力。瓦特因發(fā)現(xiàn)壺蓋跳動(dòng)的原理發(fā)明了蒸汽機(jī),雷奈兒因兩個(gè)孩子玩蹺蹺板而發(fā)明了聽診器。有多少發(fā)現(xiàn)就會(huì)有多少驚喜,我發(fā)現(xiàn)了含羞草的秘密。
一天,我和爸爸媽媽一起回姥姥家,剛進(jìn)姥姥家院子里,就看到了一株非常奇怪的草,我便走上前去進(jìn)行了仔細(xì)地觀察。正當(dāng)我要碰它的時(shí)候,它的.葉子一下子收了回去,嚇了我一跳。我趕緊去問爸爸:“爸爸這是什么草呀?”爸爸笑瞇瞇地說:“這叫含羞草,你只要輕輕一碰它,它的葉子就會(huì)收回去!
真的有這么神奇嗎?為什么會(huì)這樣……我腦海中浮出了一個(gè)個(gè)問號(hào)。百思不得其解,我就趕忙跑回屋拿出哥哥的《百科全書》看了起來:原來含羞草的小葉柄、大葉柄與莖軸相連的地方叫枕,葉枕內(nèi)部細(xì)胞含有水份,當(dāng)我們碰到葉片時(shí),水份就回流到葉枕上部細(xì)胞空隙中去,葉枕上部就會(huì)皺起來,于是含羞草就出現(xiàn)了“害羞”的狀態(tài)。我看完了趕緊跑到爸爸旁給爸爸看,爸爸夸我是個(gè)能干的好孩子。
沒想到,小小一株不起眼的含羞草也蘊(yùn)含著如此有趣的科學(xué)知識(shí)?磥,生活中處處有科學(xué),處處有學(xué)問,處處有發(fā)現(xiàn)呀,我一定要多觀察,多發(fā)現(xiàn),多思考才行。
我的新發(fā)現(xiàn)作文11
在生活中,相信我們大家都會(huì)有各種各樣、五花八門的新發(fā)現(xiàn),我也有一個(gè)有趣的新發(fā)現(xiàn),在這里跟大家分享一下。
奶奶經(jīng)常為我準(zhǔn)備的早餐是一杯牛奶和一個(gè)煮雞蛋,每次剝雞蛋殼都特別難,好不容易剝完了,雞蛋看起來也是慘不忍睹,和月球的表面一樣,坑坑洼洼,一點(diǎn)兒也不圓潤。帶著這個(gè)疑問我向媽媽請(qǐng)教,怎么樣才能把煮雞蛋剝起來又快又光滑呢?
媽媽告訴我:“你可以把剛煮好的'雞蛋放在冷水里冰一下再剝”。我立馬去試了試,結(jié)果在冷水里冰過的雞蛋,一剝一搓,一大塊雞蛋殼就掉了下來,很快一個(gè)雞蛋就剝好了,并且看起來又光滑又圓潤。聽了媽媽的解釋后,我恍然大悟,原來這是利用了熱脹冷縮的原理。
通過這件事我又發(fā)現(xiàn)和學(xué)到了新的知識(shí)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文12
一個(gè)陽光明媚的早晨,我和同伴在嫩綠的草叢中捉蝴蝶。
忽然,一只綠色的螳螂飛到了我的手上,它的手就像刀一樣的鋒利,割到了一定會(huì)很疼,這時(shí)它從我的手上跳了出去,我好奇的跟上去仔細(xì)的觀察,發(fā)現(xiàn)它的手上還有刺,捕捉昆蟲的時(shí)候能把對(duì)方的心刺破,然后把它吃下去。
回到家后,我翻書查找有關(guān)螳螂的資料,書上說:螳螂天生具有攻擊性,幾乎捕食世界上所有的昆蟲,因此被人們譽(yù)為昆蟲世界的“食人族”,它還是偽裝高手 ,能裝扮成樹枝、樹葉、綠草、石頭、螞蟻等的形狀。
螳螂的頭部是三角形的.,可以前后左右轉(zhuǎn)動(dòng),容易找食物。
螳螂的眼睛長在大腦門上,白天為草綠色,晚上由于色素作用變成黑色,對(duì)活動(dòng)的物體比校敏感,所以螳螂一般只吃活物。
螳螂的前肢,折起來像斧頭,張開來像鐮刀,遇敵人時(shí)就會(huì)揮舞前肢威脅敵人,上面的小刺對(duì)捕食很有幫助。
昆蟲世界真是神奇,它們都有保護(hù)自己和威脅敵人的的本領(lǐng),很多動(dòng)物還具有偽裝的本領(lǐng)呢。
我的新發(fā)現(xiàn)作文13
我在一次偶然的機(jī)會(huì)下,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。
今天,我去森林公園遠(yuǎn)足后,回到家非常熱,就從冰箱的冷凍室里拿出了前兩天凍好的冰紅茶,可是我拿出來的時(shí)候瓶子已經(jīng)被冰撐破了,我直納悶,記得物質(zhì)是熱脹冷縮呀,現(xiàn)在怎么成熱縮冷漲了。我很想知道答案,就上網(wǎng)查了一下,原來水在四攝氏度以上是熱脹冷縮,在四攝氏度一下由于氫鍵的作用,水分子都重新排列,水分子形成了籠狀結(jié)構(gòu),由于分子間是空的,所以體積增大,就把瓶子撐破了。
古人還利用熱脹冷縮的原理創(chuàng)造了一些奇跡,比如:古人在切大塊兒的`石頭時(shí),由于工具原始,怎么也切不開,就用火燒它,石頭燒熱以后,用冷水一澆,石頭的分子在高溫下遇冷急劇收縮,所以石頭就裂開了。
古人真聰明,我們只要細(xì)心觀察也能創(chuàng)造奇跡。
我的新發(fā)現(xiàn)作文14
一天,放學(xué)后,我跑回了家,迅速打開了電視,看了一會(huì)兒感覺很熱,就開始脫毛衣。只聽"啪啪啪啪"幾聲,我的手被電了一下。我也不覺得奇怪,因?yàn)槊看蚊撁露际沁@樣。
可這次我的好奇心上來了,我一定要查出這是為什么。我對(duì)著毛衣仔細(xì)觀察,東拉西扯,什么也沒找到啥物,我也不甘心,打算休息會(huì)再找答案。我剛走過電視柜,隨手靠近電視屏幕,又聽到"啪啪"聲,驚奇極了。這么也會(huì)有這種現(xiàn)象呢?是誰在作怪呢?
我下決心要解開這個(gè)謎,趕快打開書柜,搬出《十萬個(gè)為什么》,認(rèn)真地找,嘿嘿,在自然科學(xué)中有發(fā)現(xiàn),原來物質(zhì)同時(shí)具有兩種電荷:正電荷和負(fù)電荷。你摩擦了毛衣后,就產(chǎn)生了靜電,電視屏幕工作一段后,其表面也產(chǎn)生靜電,聽到的聲音都是靜電與外部物體發(fā)生作用的效應(yīng)。
知道了這點(diǎn),我也明白了情況,原來大自然存在的.普通現(xiàn)象,都是可以用科學(xué)去解釋。只要你去留心發(fā)現(xiàn),肯鉆研,你就有更多的收獲。所以大事小事都不能疏于發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文15
發(fā)現(xiàn)是我們生活中應(yīng)該擁有的。同學(xué)們,在你們的生活中一定也有許多發(fā)現(xiàn)吧!我一共有三次發(fā)現(xiàn)。第一次是樹上的年輪,第二次是仙人掌是一種藥材,第三次也就是這篇作文,下面我就告訴大家。
這是發(fā)生在一天早上的事。昨天傍晚,我很早就吃完了飯。我和我表妹,還有我小姨,我們幾個(gè)玩了一會(huì)兒。我媽媽就讓我們幾個(gè)上床睡覺了。我要進(jìn)屋時(shí),被院子里的'一種植物,劃了一下。當(dāng)時(shí)我想應(yīng)該沒事,就沒有告訴大人。到了早上我才告訴大人。他們問我在哪兒劃的?我就指了指位置。他們看是仙人掌,趕緊給我消毒。消完毒,我問為什么,他們說仙人掌有毒,那時(shí)我有些不信。我就想到抓只蟲子試試吧。我就出去抓蟲了。抓了約一小時(shí),我才抓到一只。我把這只蟲子放在蓋子里。用仙人掌的刺按在他的身上。把它放在瓶子里。過了約半小時(shí),他不跳了。剛放進(jìn)里邊時(shí)他一直在跳。又過了半小時(shí),他一直在瓶底走動(dòng)。又過了約一小時(shí),他不動(dòng)了。我把蓋子打開,用一根樹枝動(dòng)了動(dòng)他,他還是一動(dòng)不動(dòng)。我又查了百科全書,才相信這件事情是真的。
我從那以后才相信植物有許多奧秘,自然界也有許多奧秘,我們應(yīng)去探究這些奧秘。
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