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      2. 我的新發(fā)現(xiàn)作文

        時(shí)間:2024-01-05 18:22:41 好文 我要投稿

        我的新發(fā)現(xiàn)作文(精華)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文,歡迎閱讀與收藏。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文(精華)

        我的新發(fā)現(xiàn)作文1

          寒假期間,媽媽帶我和弟弟去信陽(yáng)固始看姥姥和老爺,我的心情無(wú)比激動(dòng)。我們坐在舅舅的車上,心情非?鞓(lè),時(shí)間雖然過(guò)了3個(gè)半小時(shí),卻感覺(jué)過(guò)的飛快。到了姥姥和姥爺所在固始鄉(xiāng)村。我和弟弟感覺(jué)這里的每一件東西都是那么的讓我和弟弟好奇和新鮮,這里雖然沒(méi)有鄭州的高樓大廈,但我卻很喜歡這里的自然風(fēng)光,有很多新的發(fā)現(xiàn),讓我流連忘返。就讓我來(lái)說(shuō)一件在姥姥家的新發(fā)現(xiàn)吧。

          姥姥家的附近有一片闊廣的農(nóng)田,傍晚,夕陽(yáng)西下,農(nóng)田間一切都是寂靜的。農(nóng)田那里還有一只肉呼呼的小豬,可是使人難以想象的是:這只小豬的主人叫它站立,它就站立。叫它坐下,它就坐下......我情不自禁的發(fā)出一聲贊嘆:”這只小豬好聰明呀!”我真想知道真相:豬為什么會(huì)這么聰明。查過(guò)手機(jī)后,我立刻侊然大悟,茅塞頓開(kāi)。原來(lái)經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的'豬,不但能像狗一樣掌握各種技巧,而且豬的受訓(xùn)時(shí)間比狗要短。專門訓(xùn)練的小豬有的會(huì)推車,有的會(huì)跳舞,有的會(huì)打鼓,還有的會(huì)直立玩球……“豬一字能讓人感到傭懶、自然、愉快、自由、善良。

          通過(guò)這次的發(fā)現(xiàn),我不僅了解了豬的奇特之處,還總結(jié)出了一個(gè)道理:人要留心觀察,才能發(fā)現(xiàn)生活的美妙與大自然的奇妙。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文2

          生活中有許多有趣的事值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

          有一次,我和同學(xué)們用尺子玩鬧時(shí),我的尺子一不小心擦到了同學(xué)的頭上,同學(xué)的頭發(fā)有幾根豎起來(lái)了,當(dāng)時(shí),我并不在意。尺子隨手放在了課本上,可當(dāng)我再次拿起尺子時(shí),奇怪的現(xiàn)象又發(fā)生了,一張小紙片竟然跟著尺子豎了起來(lái),我覺(jué)得很好玩,又試了幾次,居然成功了!心想:咦?這是怎么回事,難道這只活了?我心里百思不得其解,于是我決定放學(xué)回家一探究竟。

          時(shí)間過(guò)的可真慢啊,一分一秒熬到了放學(xué),我飛快的跑回家,準(zhǔn)備揭開(kāi)謎底。我回憶起我是怎么讓尺子吸上紙的,難道我們的頭發(fā)能讓尺子上有吸力?我自言自語(yǔ)道。于是我就去找媽媽了,媽媽一臉茫然道,我哪知道。然后就去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō)是靜電產(chǎn)生的`,然后我就知道了這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文3

          周六的下午,我和媽媽去逛花卉市場(chǎng)。

          上到三樓,一陣陣花香撲鼻而來(lái)。每家花店門口都擺滿了五顏六色的鮮花,真是香氣襲人啊。這里的花可真多,有康乃馨、風(fēng)信子、滿天星、玫瑰、薰衣草,菊花、郁金香和百合花。

          我拿起一枝百合花,咦?別的花朵的顏色都是色彩艷麗,為什么百合花花瓣的顏色卻是白色的呢?花店的阿姨告訴我,其實(shí)百合花不只有白色的,還有粉色和黃色等很多種顏色,白色是最普遍的。可是我在花卉市場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈,只看到了白色的百合花。

          回到家,我迫不及待的打開(kāi)電腦,想查下百合花都有哪些顏色。一看才知道,原來(lái)百合花不只有黃色,粉色,還有金色的,甚至還有黑色的呢;ǖ'顏色是由花瓣細(xì)胞里的色素決定的。而與花的顏色有關(guān)的色素主要是花青素,花青素在酸性溶液中呈現(xiàn)紅色,在堿性溶液中呈現(xiàn)。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文4

          星期天,我和媽媽一起去杭州玩,我們騎著自行車在蘇堤上緩慢行駛。

          突然,我發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有倆只小松鼠在追逐、嬉戲。仔細(xì)觀察,它們的耳朵小小的、尖尖的,豎在圓圓的腦袋上;桃形的面孔上鑲嵌著一對(duì)寶石般的眼睛,下面凸起一只紐扣形的小鼻子;一個(gè)三瓣兒的嘴巴,全身毛茸茸的,翹著一條大尾巴,通體都是灰色的'。

          它們的速度很快,像練了輕功似的。瞧!一只小松鼠兩腳用力一蹬樹(shù)枝,輕輕一躍,就從一棵樹(shù)上“飛”到另一棵樹(shù)上,在相鄰的樹(shù)間“飛”來(lái)“飛”去,仿佛長(zhǎng)了一雙隱形的翅膀。我想:它是不是練了輕功,還能“飛”,它的尾巴還能起到平衡的作用,一躍就能飛出十幾米遠(yuǎn),穩(wěn)穩(wěn)的落在自己的目標(biāo)點(diǎn),沒(méi)有絲毫的偏離。松鼠“飛”的本領(lǐng)可真大!好羨慕,真想拜它為師呀!

          動(dòng)物的本領(lǐng)真神奇,生活中還有很多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!

        我的新發(fā)現(xiàn)作文5

          有一天,我正在寫作業(yè),突然,家里停電了,我點(diǎn)燃了一根蠟燭,就這樣,我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。

          做作業(yè)的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)蠟燭的火焰在“跳舞”。為什么蠟燭會(huì)“跳舞”呢?開(kāi)始,我以為是呼吸或者風(fēng)引起的晃動(dòng),就開(kāi)始了第一個(gè)實(shí)驗(yàn),我把一個(gè)點(diǎn)燃的蠟燭放進(jìn)一個(gè)密不透風(fēng)的地方,自己屏住呼吸,可是,他還在晃動(dòng),而且,晃動(dòng)的更厲害了,我實(shí)在不知道為什么蠟燭的火焰會(huì)晃動(dòng),就問(wèn)了知識(shí)淵博的爸爸,爸爸笑著說(shuō):“你可以上網(wǎng)查一下資料呀!”“對(duì)呀!我怎么沒(méi)有想到?”我趕快打開(kāi)電腦,查閱了資料。

          原來(lái),我在燃燒時(shí),也在加熱周邊的空氣,被加熱的空氣向上升,所以帶動(dòng)火苗向上竄。由于被加熱的空氣上升后,原先的`空間空氣稀薄,外圍的空氣就會(huì)補(bǔ)充進(jìn)來(lái),形成空氣對(duì)流,也就是“風(fēng)”,在“風(fēng)”的作用下火苗就會(huì)出現(xiàn)閃動(dòng)。另外,由于燃燒需要氧氣,隨著燃燒的進(jìn)行,周邊空氣中的氧氣分布就不均勻,所以當(dāng)氧氣豐富時(shí)火苗增大,氧氣不足時(shí)火苗減小,作業(yè)是造成火焰閃動(dòng)的原因。

          這個(gè)意外發(fā)現(xiàn)時(shí)我受益匪淺,我還明白了,生活中處處有學(xué)問(wèn),只要留心觀察,就一定會(huì)有發(fā)現(xiàn)。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文6

          在生活中有很多很多的奧秘等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),但要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆愛(ài)探索、尋根問(wèn)底的心。

          一天,我、妹妹和媽媽一起在家里玩,玩了一會(huì)兒,妹妹感到有些口渴,于是我在玻璃杯里給她倒了一杯白開(kāi)水。正準(zhǔn)備給她時(shí),媽媽突然說(shuō):'春季喝檸檬水比較好!(tīng)了媽媽的話我趕快從冰箱里拿出兩個(gè)檸檬片放在玻璃杯里;又從廚房里拿出一支筷子攪了攪玻璃杯中的水。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)從玻璃杯的側(cè)面看筷子,感覺(jué)筷子像斷了一樣,于是我把筷子拿出來(lái)后發(fā)現(xiàn)筷子并沒(méi)有斷,我又連試好多次都是同樣的結(jié)果。我心中出現(xiàn)了一個(gè)迷團(tuán):為什么把一支完好無(wú)損的筷子放在盛滿水的玻璃杯里從側(cè)面看筷子‘‘?dāng)嗔恕。我迅速把水給了妹妹,去找我的‘‘全能老師’’——電腦了。

          原來(lái)是因?yàn)楣獾?折射造成的,光從空氣進(jìn)到水里,因?yàn)樗拿芏缺瓤諝獯蟮枚,于是在水和空氣相交處發(fā)生折射,不在沿著原來(lái)的方向轉(zhuǎn)播。把筷子伸進(jìn)水里時(shí),我們的眼睛看到的是水下那部分已經(jīng)發(fā)生折射的光線。這股光線不會(huì)與水面上的光線形成一條直線,所以筷子沒(méi)有斷,但是看起來(lái)像斷了一樣。

          哦!原來(lái)是這樣的呀,生活中直是處處都有學(xué)問(wèn)呀!

        我的新發(fā)現(xiàn)作文7

          在一個(gè)周末的下午,我和朋友在小區(qū)里玩,天氣真叫熱,當(dāng)我們都玩累了,也出了滿身的汗。

          這時(shí)我一個(gè)朋友拿出了一個(gè)小玩意,一看是個(gè)小噴壺,她朝我們噴了噴水,我們頓時(shí)覺(jué)得涼涼的。我突然看見(jiàn)噴出來(lái)的水里有幾種淡淡的顏色,像彩虹。我以為是幻覺(jué),又仔細(xì)的觀察了幾次果然都有。我告訴其他幾個(gè)朋友,我們都覺(jué)得很神奇,但卻不知道這是怎么原因形成的。

          回到家里我問(wèn)媽媽,她也不知道,就讓我上網(wǎng)查一下。網(wǎng)上說(shuō):彩虹是太陽(yáng)光穿透水的顆粒折射時(shí)形成的。原本太陽(yáng)光沿著直線傳播的',它進(jìn)入空氣中漂浮的水汽中就會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象。因此太陽(yáng)光在通過(guò)折射的形勢(shì)下回形成七種光波頻率不同的光,會(huì)以七種不同的顏色折射出來(lái),七種顏色按順序排列出來(lái)。這就是噴壺噴出的水后為什么會(huì)形成彩虹的樣子。

          所以生活中有許多神奇的東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),探索。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文8

          我家經(jīng)常為蟑螂而煩惱,可是我最近發(fā)現(xiàn)了蟑螂的兩條“命根子”。

          一天晚上,我正要去喝水,經(jīng)過(guò)廚房時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小黑影在桌上偷偷摸摸的干什么。我借助月光一看——原來(lái)是幾只蟑螂“小偷”在擺弄我新買的面包。我屏住呼吸,悄悄地靠近一只最大的蟑螂首領(lǐng),準(zhǔn)備讓它來(lái)個(gè)措手不及。可是,我一到它的身邊,它就迅速地沿著桌腳爬進(jìn)一個(gè)小洞里去了。還有幾只小蟑螂慌慌忙忙,緊隨其后。砰!我一氣之下使出了必殺技——泰山壓頂!這次當(dāng)然仍不成功,所有的蟑螂都溜走了。

          我不肯罷休,一直惦記著這事。一天,我正在復(fù)習(xí)語(yǔ)文,當(dāng)翻開(kāi)一本語(yǔ)文輔導(dǎo)書的時(shí)候,看到有一個(gè)小朋友也受著蟑螂的.苦惱,但他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),解決了煩惱

          今天,我也做了一個(gè)類似的實(shí)驗(yàn),找一個(gè)瓶子,里面涂上油,然后在瓶子里放了幾塊香噴噴的“手撕面包”,再用一把尺子擋在瓶口,悄悄等待著成功的消息……

          果然,第二天我去看的時(shí)候已經(jīng)有兩個(gè)笨蛋在里面了,我請(qǐng)爸爸剪下它們的兩根觸角,然后把它們放回了地上?墒撬鼈儏s呆頭呆腦地紋絲不動(dòng),別急,明天我再來(lái)看!

          嘿!我看見(jiàn)了什么??jī)删唧氲氖w,它們死了!

          自從我發(fā)現(xiàn)了蟑螂的兩條“命根子”,我就再也不怕它們了!

        我的新發(fā)現(xiàn)作文9

          在我快樂(lè)的童年里,有許多許多的好奇心,這些好奇心漸漸變成了我的發(fā)現(xiàn)。

          每次一進(jìn)教室,我都能透過(guò)窗戶看到一棵棵大樹(shù),這些大樹(shù)上都結(jié)出了一個(gè)個(gè)如毛球般的圓物體。

          我對(duì)這棵高大挺拔的樹(shù),好奇心真是強(qiáng)烈無(wú)比。我有許多許多的疑問(wèn)想問(wèn)大樹(shù):“為什么你要長(zhǎng)得那么高?你結(jié)出的“毛球”到底是什么?“毛球”有什么作用呢?為什么。。。?”

          帶著這些問(wèn)題,我詢問(wèn)了我的同學(xué)!同學(xué)沒(méi)有一個(gè)知道答案的。我只好一路跑回家,就是想快點(diǎn)知道這些問(wèn)題的正確答案。一回到家,我就趕緊去客廳詢問(wèn)爸爸,爸爸結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)“我…也不知道呀,要不…我們上網(wǎng)查查資料吧。”我興奮地說(shuō):“好哇。”

          我和爸爸查過(guò)資料才發(fā)現(xiàn):這些大樹(shù)來(lái)自法國(guó),名梧桐。它結(jié)出被稱為“毛球”的`東西其實(shí)是梧桐樹(shù)的種子,它的種子和蒲公英的種子是一樣的原理,都是靠風(fēng)播散種子。

          生活中,處處都有學(xué)問(wèn),只要留心觀察事物,你的知識(shí)一定會(huì)越來(lái)越豐富。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文10

          暑假期間,我和爸爸媽媽回到了老家。藍(lán)藍(lán)的天空,綠油油的稻草,清新的空氣……剛來(lái)到鄉(xiāng)村,這里的美景便使我無(wú)法自拔。

          回到爺爺奶奶家中,爸爸便對(duì)我說(shuō):“兒子,爺爺奶奶年紀(jì)大了,行動(dòng)不方便,你愿不愿意去幫爺爺奶奶喂雞?”正愁沒(méi)事做的我二話不說(shuō)就答應(yīng)了。我提著一桶剩飯剩菜,哼著小曲慢悠悠的向雞舍走去。

          我把剩飯菜倒進(jìn)雞盆里,一群雞就圍上來(lái)啄食吃。我看著它們,就發(fā)現(xiàn)它們吃一會(huì),就啄一粒小沙子吃,我就想:雞為什么會(huì)吃小沙子和小石子呢?難道它們吃進(jìn)的小沙子不會(huì)磨破它們的胃嗎?好奇心強(qiáng)的我立馬跑回家問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“我是不會(huì)直接告訴你答案的,你要自己去找答案,才能有所收獲。”

          我心想:爸爸說(shuō)的對(duì),我得自己去找答案。我連忙跑上樓,打開(kāi)電腦查找起了資料。皇天不負(fù)有心人,我終于找到了答案。

          原來(lái)雞并沒(méi)有牙齒,吃東西都是直接吞下去的,它們吃小石子和小沙子是為了相互磨碎食物,利于消化。而且雞的.胃不像人那么脆弱,也有一個(gè)專門裝沙子的沙囊,這也利于把沙子排出去……

          經(jīng)過(guò)這次探索,我有了做事要認(rèn)真觀察,勤于思考,多看一些課外書,增補(bǔ)常識(shí)的收獲。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文11

          在暑假的一天,我和姐姐在院子里玩打乒乓球,姐姐打給我,我打給姐姐,我們打了幾個(gè)來(lái)回,但是我一個(gè)也沒(méi)有接著,我就非常生氣。

          我拿著乒乓球就不打啦,把乒乓球狠狠的握在手里,由于我用力過(guò)猛,一不小心就把乒乓球給捏了一個(gè)小坑?粗古仪蛭曳浅ky過(guò),我拿著球就回家啦。我告訴了媽媽,媽媽說(shuō)壞了就扔了吧,我再給你買新的。我看著這個(gè)小小的'乒乓球,我舍不得,于是我就把它放到房間里。吃過(guò)晚飯,我又看到了這個(gè)乒乓球。我就想有沒(méi)有辦法把乒乓球修復(fù)好呢?于是我拿了一個(gè)小盆,往盆里倒了點(diǎn)熱水,然后把壞掉的乒乓球放了進(jìn)去,過(guò)了一會(huì)兒,我去看了看,沒(méi)有什么變化。我非常難過(guò),于是我就去刷牙洗臉了,等我洗漱完回來(lái)凹進(jìn)去的那一點(diǎn)快好了,我非常的激動(dòng)。

          我就蹲在小盆旁,一直看著這個(gè)乒乓球,它一點(diǎn)一點(diǎn)的變平了,我高興的拿起乒乓球去找媽媽,媽媽你看,我把上午那個(gè)壞掉的乒乓球給修好啦,我告訴了媽媽我用的方法,媽媽說(shuō)真聰明,我拿著修好的乒乓球非常自豪。

          原來(lái)凹進(jìn)去的乒乓球可以用熱水修復(fù)好,這就是我的新發(fā)現(xiàn)。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文12

          今天晴空萬(wàn)里,我和媽媽準(zhǔn)備去花卉市場(chǎng)買一些綠色植物放在家里當(dāng)空氣凈化器。

          到了花卉市場(chǎng),不由讓我大吃一驚。哇!那里的植物種類可真多。∮忻倒、蘭花、菊花、君子蘭、仙人掌等。忽然,有株植物吸引了我的眼球——含羞草。我很好奇它為什么叫含羞草,就問(wèn)媽媽:“碰一下含羞草,它會(huì)不會(huì)‘害羞’呢?”媽媽叫我去試一下。我輕輕碰了一下它的葉子,它的葉子立即縮了起來(lái)。我又觀察了一兩分鐘,不一會(huì)兒,葉子又張開(kāi)了,我連忙跟媽媽說(shuō),我要買一盆含羞草。

          回到家,我問(wèn)媽媽含羞草究竟為什么會(huì)一碰就縮起來(lái)呢?媽媽賣著關(guān)子,說(shuō):“我也不知道!蔽野偎疾坏闷浣。后來(lái)查了《百科全書》。原來(lái),它的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫葉枕,葉枕內(nèi)有許多薄壁細(xì)胞,這種細(xì)胞對(duì)外界刺激很敏感,一旦葉子被觸動(dòng)就立即反射到葉枕,這時(shí),薄壁細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液向細(xì)胞間隙流動(dòng),而減少了細(xì)胞內(nèi)的`細(xì)胞壓力,從而出現(xiàn)葉片閉合葉柄下垂的現(xiàn)象。一兩分鐘過(guò)后,細(xì)胞液又逐漸流回葉枕,于是,葉片又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。原來(lái),這是含羞草自我保護(hù)的方法哦!

          大自然中的植物真奇妙!

        我的新發(fā)現(xiàn)作文13

          所謂大千世界,無(wú)奇不有。提起重大發(fā)現(xiàn),大家會(huì)想到科學(xué)家,似乎和我們生活中有很大的距離。但是,只要用心,生活中處處可以發(fā)現(xiàn)科學(xué)現(xiàn)象。

          一天早上,我和妹妹在玩游戲,突然,媽媽叫我給他拿一個(gè)雞蛋,就在這時(shí)我心想要不我拿一個(gè)雞蛋看看我的力氣大不大,正好也在我妹妹眼前表現(xiàn)表現(xiàn),妹妹也一定會(huì)對(duì)我刮目相看的`。于是我精挑細(xì)選,拿出來(lái)一個(gè)看起來(lái)又大又厚的雞蛋出來(lái),可是心想萬(wàn)一這雞蛋碎了,怎么辦呢?于是我用一般的力氣看一看能不能捏碎,結(jié)果雞蛋卻沒(méi)有傷痕,于是我用了九牛二虎之力,我的腰彎了下去,胳膊開(kāi)始抖動(dòng),青筋都出來(lái)了,我的臉也慢慢變紅了,可是我手里的雞蛋還是毫無(wú)傷痕。

          我二丈和尚摸不著頭腦。我決定上網(wǎng)查閱一下資料,網(wǎng)上面說(shuō):是因?yàn)殡u蛋能夠辦收到的壓力均勻的分到蛋殼每個(gè)部分,這個(gè)叫作薄殼結(jié)構(gòu)。

          于是我得到一個(gè)結(jié)論,只要我們仔細(xì)觀察生活就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的秘密。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文14

          有一次,我寫完作業(yè),拿了一個(gè)紅艷艷的蘋果吃,結(jié)果,我剛咬了一口,出來(lái),說(shuō)道:‘天吶’!我的天吶,我明明挑選的是紅艷艷的,怎么吃起來(lái)感覺(jué)有點(diǎn)像咖啡的味道!’想到這里,我把這個(gè)蘋果給弟弟吃……

          我又挑了一個(gè)外表不是特別鮮艷的蘋果,輕輕咬一口,‘哇,味道好美味。有點(diǎn)像薄荷的味道!遗d奮地把這個(gè)蘋果給吃完了!為什么蘋果的.味道會(huì)不一樣呢?我只能去上網(wǎng)查查吧!

          網(wǎng)上顯示的是:一個(gè)看起來(lái)紅艷艷的蘋果,其實(shí)里面長(zhǎng)滿了蛀蟲(chóng),看起來(lái)很美味,其實(shí),輕輕咬一口,它的原型又會(huì)顯露,一個(gè)看起來(lái)丑陋的蘋果,其實(shí)里面藏滿了豐富的礦物質(zhì),其中鋅的含量量高,輕輕咬上一口你就感覺(jué)它跟薄荷的味道有點(diǎn)近似的,所有導(dǎo)致兩種蘋果之間的區(qū)別……

          通過(guò)這件事我得出了一個(gè)道理:不能以貌取人!

        我的新發(fā)現(xiàn)作文15

          一次,我寫完作業(yè)閑著無(wú)聊,于是拿著兩把塑料尺子“打斗”時(shí),尺子不小心擦到了正在看報(bào)紙的奶奶的頭發(fā)上。只見(jiàn)奶奶的頭發(fā)有幾根豎了起來(lái)。

          當(dāng)時(shí),我并沒(méi)在意。就把尺子放在了桌子上的'報(bào)紙上。當(dāng)我拿起尺子時(shí),奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了,一頁(yè)頁(yè)報(bào)紙跟著尺子豎了起來(lái)。我覺(jué)得很好玩,又試了好幾次,竟然都成功了!我想:“它既然能翻書,能不能吸小紙片呢?”我把一張紙撕成了許多碎片,把塑料尺子放在頭上使勁摩擦了幾下,再輕輕地靠近紙片。”嗖嗖嗖“,還沒(méi)等我碰上紙片。紙片像有了生命,自己跑到尺子上!睘槭裁磿(huì)這樣?“在好奇心的驅(qū)使下我問(wèn)了哥哥?筛绺鐓s一臉茫然,“有這回事?我還不知道呢!”他也解釋不清楚這一現(xiàn)象?磥(lái)我只好亮王牌,請(qǐng)教不會(huì)說(shuō)話的小老師——《少年百科全書》了。我仔細(xì)地找著,一頁(yè)也不放過(guò),“找到了,找到了”我激動(dòng)萬(wàn)分地告訴哥哥,“尺子本身就有甲電荷,我們的頭發(fā)上有已電荷。當(dāng)兩者融為一體后,它就會(huì)帶上強(qiáng)力的吸力”所以,我們才會(huì)見(jiàn)到,紙片被尺子吸上來(lái)的奇跡。

          看來(lái),只要做個(gè)有心人,細(xì)心觀察,我們就會(huì)有所發(fā)現(xiàn),生活中的種種奇跡,探索世界的秘密。

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