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      2. 餅干的作文

        時間:2023-12-16 11:04:43 好文 我要投稿

        餅干的作文

          在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的餅干的作文,希望能夠幫助到大家。

        餅干的作文

        餅干的作文1

          歡天喜地過大年,奶奶像個采購員,買來了雞、肉、魚、蝦各種各樣的蔬菜,還有花生、核桃、牛肉干、鹵香鴨胗、巧克力等等糖果,家里成了年貨攤,我像饞貓一樣地天天大飽口福。

          乘著大家團聚的時候,我也學著大人的樣子,在阿姨的指導(dǎo)下,想露一手,讓大家嘗嘗我做的動物餅干。

          我把制作餅干的工具和食物、各種調(diào)料都準備好了。我先把面粉倒入金屬的桶里,打入雞蛋,放入蜂蜜,用滾棒的一頭使勁地攪拌均勻,不能讓它起疙瘩。然后把攪拌均勻的面料倒入塑料袋里,反復(fù)地揉成韌韌的面團,再把它倒出來,用保鮮膜包上,用滾棒把它滾平,壓成薄薄的餅坯,拿下保鮮膜,就可以印制各種各樣的動物餅干了。我選了一個貓樣的模型印上去,結(jié)果拿下來的時候,我把貓的形狀撕壞了,看著我的'“杰作”,大家哄堂大笑。姜還是老的辣,經(jīng)驗豐富的阿姨幫我忙。一會兒,像變魔術(shù)一樣地,一只活靈活現(xiàn)的貓的形象就呈現(xiàn)在我的眼前。我學著阿姨的樣子,仔細地印制了小貓、小鳥、蝴蝶、金魚……各種各樣的動物餅干,阿姨把我做的餅干拿去烤了,不一會兒,一陣陣的香味撲鼻而來,使人聞著垂涎欲滴。我趕緊去拿香噴噴的餅干,并把它們點上眼睛、嘴巴和調(diào)料顏色,有趣極了。然后,我把餅干分到每個人的手中,讓他們嘗嘗我和阿姨的手藝。

          大家坐在一起邊吃著香、脆、味甜的餅干,邊看著春節(jié)大聯(lián)歡的電視節(jié)目,邊談著趣聞,不時發(fā)出爽朗的笑聲。

        餅干的作文2

          10月17日星期六天氣陰

          “玩擠眉弄眼嘍!”作文課上,要玩游戲啦!我們開心極了。

          游戲開始了,劉老師開始講游戲規(guī)則:“一個同學把一塊餅干放在額頭上,通過擠眉弄眼的方法吃到餅干!

          萬霆宇同學十分好奇:“戴著眼鏡怎么辦?”

          “可以摘掉!”

          熊浩然可高興了:“哈哈,今天的課真有意思,既可以吃到餅干也可以玩游戲,美哉!”

          萬霆宇同學像小魚吐泡泡一樣笑了起來。他又問:“如果餅干掉下來了怎么辦?”

          老師笑著回答:“沒事,可以再拿一塊!眲⒗蠋熣f完就為我們演示了一遍。首先,劉老師蹲下來,頭朝上,把餅干放了上去,再用力眨眼。餅干像一個乖巧的小寶寶,從滑梯上面滑下來了。

          萬霆宇同學在旁邊著急得直嚷嚷:“快張開你的大陷阱!”老師趕緊張開嘴巴,用舌頭把餅干卷到了嘴里,露出了得意的'笑容。

          李嘉弈同學最先嘗試,“加油!加油!加油!”大家都在為他加油!!餅干掉了,但他沒有放棄,又拿了一塊餅干重新開始。餅干滑過額頭、眉毛、眼睛……耶!終于吃到了!

          熊浩然看了也試了試。“一、二、三,開始!”不要哇,第一次掉了、第二次、第三次……直到第五次才成功了。李嘉弈同學打趣道:“為什么你的表情那么痛苦,好像在動手術(shù)?”熊浩然不好意思地笑了,教室里熱鬧極了。

          。‰m然我沒有試一次,但我還是感覺很快樂。

        餅干的作文3

          我發(fā)明了一種神奇的餅干,它是各種各樣的動物形狀的可愛餅干,它能讓主人擁有心愿能量。當你吃下什么動物樣子的'餅干,它就會按你的心愿讓你獲得這個動物的能力。

          有一回,我早上一醒來就已經(jīng)是七點了,穿衣服、洗臉、刷牙,上學快要遲到了。于是我趕緊下樓,從書包里拿出來一個獵豹樣子的餅干吃下去,然后背起書包去上學,我在路上奔跑就像稍縱即逝的閃電。

          體育課上,老師安排我們?nèi)鱼U球測試。于是我拿出黑熊模樣的餅干吃了下去,輪到我扔鉛球的時候,我突然發(fā)現(xiàn)自己力量十分充沛,渾身是勁兒,不費吹灰之力向前一扔,鉛球竟然飛出了校園。

          我家周圍地勢低,每年8、9月臺風季,發(fā)洪水是在所難免。我想去同學家玩,可是水位太高出不去,我想到了一個辦法,就是飛過去。于是我拿出老鷹模樣的餅干吃了下去,立刻感覺身體變輕了許多,背上有著一對無形的翅膀,我揮揮手,輕松地飛起來了!剛剛開始我還不會控制,很快就能熟練飛翔了,飛到同學家,同學特別驚訝與羨慕。我們玩得非常盡興。這個神奇的餅干太讓人自豪了!

          雖然這只是想象,但我想,我是勇敢的大夢想家,做有神奇力量的未來餅干;我想,我更是踏實的夢想實踐者,只要認真學習,集聚能力,夢想真的會實現(xiàn)的哦!

        餅干的作文4

          “咔嚓,咔嚓”教室里傳出了這樣的聲音。原來教室里在舉行“餅干咬畫”的活動,就是把餅干咬成一幅“畫”。

          先出場的是我們組的朱珂奕和敵方的劉宇暉。雙方馬上進入“戰(zhàn)場”,兩人都得到了一塊餅干。不一會兒,比賽就開始了,朱珂奕表情嚴肅地咬著餅干,心想:我一定贏!加油!劉宇暉,輕松極了,慢慢地“品嘗”著餅干。不一會兒,她的餅干只有一丁點兒了。比賽逐漸接近尾聲,我們組朱珂奕咬出一個胡子的形狀,而劉宇輝的餅干,快被“吃完“了。哈哈哈哈!笑死我了!果然還是我們贏啦!

          又到團戰(zhàn)時間,每個人都要參加哦!我時刻準備著,突然國王老師說:“開始”!我馬上反應(yīng)過來,準備咬一個月亮的'形狀,想完便馬上“工作”了。我先將周圍的一圈給咬勻,然后,在中間咬上一大口,接著繼續(xù)修改外面的一些凹凸不平的地方,直到全部平整,最后將中間也咬勻?刹贿^一會兒,就遇到麻煩了。中間凹下去的部位異常得細,我東張西望,只聽到了“咔擦,咔嚓”的聲音和大家的笑聲,大部分都快完成了,我努力思考。對了,把邊上也咬細不就可以了嗎?就這樣,很快,我的“大作”就完成了。我心滿意足地交了上去。唉,不知道老師覺得怎么樣?

          我品嘗各種餅干,而餅干咬“畫”的游戲我從來沒玩過,不管我的作品好不好,我都很高興,因為我努力了,我為此自豪!

        餅干的作文5

          今天下午我叫媽媽給我買了一斤面粉,就宣布我要做一件家務(wù),而且是一件很特殊的家務(wù)——做餅干,我十分興奮。

          媽媽說做這種東西先要讓面粉發(fā)酵,所以要放一些蛋清,可一不小心把蛋黃也放了進去,不過沒關(guān)系,這樣就更香了!放好蛋黃和蛋清,我便在面粉里加了些水和糖,先用筷子攪,再用手捏,面粉變成了黃色,變色應(yīng)該是蛋黃的功勞吧!

          可是我越捏越粘,可能是水放太多了,于是我又加了些面粉,媽媽看著我這樣在一旁偷笑,來幫我了,我們捏呀捏呀,像在街上做大餅的,有模有樣,可這樣做出來沒味道啊,于是咱們又加了些糖,做的薄薄的',我們還做了小動物樣子呢,有鼠、牛、虎、龍、豬等,還做了爸爸、媽媽和我的頭像,可惜我把爸爸媽媽和我做成妖怪模樣了。

          做好了餅干我們把它們放進烤箱烤,過了十幾分鐘我的小餅干出爐,樣子焦黃色的,有些丑,但還是很欣喜,(一直擔心會烤糊)爸爸媽媽和我就開始吃了,我們?nèi)齻人吃得津津有味,就是餅干不夠甜,糖放的太少了,也不是很松。

          有了這次做餅干的經(jīng)驗,下次我再努力一點肯定會做的更好。大家等著我第二代餅干出世吧!

        餅干的作文6

          從我媽媽會做餅干開始,我就一直吵著要和媽媽做餅干。直到把媽媽吵得不耐煩的時候,媽媽終于說了:“好吧,好吧,就這個星期六我們一起做!

          到了星期六,我一看,哇!那么多材料需要準備。有低筋面粉、細砂糖、黃油、牛奶……于是我跟著媽媽說的一起學著做。

          1. 低筋面粉和泡打粉、鹽混合過篩。

          2. 把糖、軟化的黃油和面面粉混合,用手搓把黃油和面粉完全混合。我忽然問媽媽:“還有多少步驟啊。”媽媽說:“才剛開始呢,后面還多著呢!”

          3. 把面粉搓成粗玉米的狀態(tài)。

          4. 在面粉里加入全蛋液(就是把蛋打散),牛奶,揉成面團。

          5. 倒入蔓越霉,輕揉三十秒。

          “媽媽,我已經(jīng)累個半死了!编,耐心點,還有很多步呢!”

          6. 揉好的`面團外面要光滑。媽媽說:“快了,還有四步!

          7. 用搟面杖搟成均勻的面片。

          8. 把面片弄出一個個圓球球。

          9. 把圓片放入烤盤,在表面再涂上一層全蛋液。

          10.最后放進預(yù)熱好的烤箱就好了。

          在烤的過程,從烤箱里不停地散發(fā)出陣陣香味。我口水都流出來了。15分鐘到了,好吃的餅干(媽媽說這個不叫餅干,叫司康)出爐了,我吃了一個,!真的太好吃了!

        餅干的作文7

          著名作家管家琪阿姨說過:“純真就是美,美就是純真!弊詮奈易x了管家琪阿姨的書《幸運餅干》,便深有感悟。

          我讀完書發(fā)現(xiàn),幸運餅干——fortunecookie,也可以叫作‘for—tune’,是命運和機會的意思。書中的主人翁吃完中國菜,再吃一塊幸運餅干,看看里面有沒有關(guān)于好運的預(yù)測,也是一種很好玩的余興節(jié)目。

          書中講的是小晴和弟弟小偉同媽媽去美國姨媽家過暑假的故事,在美國洛杉磯他們見到了姨媽、怡建表哥和怡樺表姐,在那里他們還認識了許多朋友,他們因幸運餅干而串聯(lián)在一起,并且發(fā)生了很多故事,從中領(lǐng)悟到許多人生哲理,。

          迪斯尼樂園、黃石公園等等都留下了他們的'身影,當然也包括tim的生日聚會······

          管家琪阿姨純真的童年很美好,我很羨慕她,而且管家琪阿姨還說:“每個人都有這么一段純真的歲月,而且,不管你愿不愿意,純真歲月永遠一去不返,過去以后,只能偶爾偷偷地懷念一番。”管家琪阿姨就寫出自己最純真那個年代,因為這點,所以我喜歡管家琪阿姨的純真年代的一系列書。

          如果你們也想看這本書的話,可以去買哦!

        餅干的作文8

          那天,老師為了獎勵我們,就對我們說:“你們誰最先背下來這篇課文,我就獎勵誰一袋餅干!”老師的話剛一說完,教室里頓時就沸騰了。大家說什么的都有,有的說:“這下可有餅干吃啦!”有的.說:“我可得趕緊背啊!”,我雖然沒有說什么,可是卻仿佛聞到了餅干的香味。

          那篇課文并不長,也就一百多字吧,之前我已經(jīng)背的差不多了,只要在下一點功夫,我就大功告成了,如果能夠得到那袋餅干,那該多好啊?墒,媽媽不讓我吃餅干啊,那怎么辦的?如果得到了,那就送給媽媽吧!想著想著,我竟差點笑出聲來。

          我立刻拿起了課本,先是出聲地讀了兩遍,接著一句一句地背,再接著一段一段地背,大約用了20分鐘,我終于背完了。我仔細一瞧,其他的小朋友還在背呢?于是,我就又鞏固了一遍,直到?jīng)]有什么障礙了,我才報告老師。

          聽我說要背誦,教室里頓時靜了下來。大家把目光都集中到了我的身上,突然我的心里好緊張啊,仿佛有一只小兔子在亂跳,我用手摸了一下胸口,于是就背了起來。剛開始很順利,可是背到一半的時候,突然卡了殼,我左想右想,前想后想,終于想了起來。越過了這個障礙之后,我的心里更有信心啦,大約用了兩分鐘,我背誦完了所有的內(nèi)容。頓時,教室里響起了掌聲。

          老師兌現(xiàn)了諾言,將一袋餅干送給了我。那一刻,我的心里激動極了。放學后,我以最快的速度跑回了家,我要把這個禮物送給我的媽媽!

        餅干的作文9

          貪吃鬼向餅干小子撲來,餅干小子一閃,只聽“咚”的一聲貪吃鬼的“頭”撞到墻上掉了。餅干小子說:“什么?竟然是裝的!”餅干小子們走了過去,“貪吃鬼”的“身子”里飛出了一只小精靈!澳恪銈兪恰l?”小精靈顯然被嚇到了,“你們…別…別亂來!”“我們只是來找天堂果醬的。”小桃餅干和氣地說。“都在我這里!”小精靈說,“剛才實在是對不起,就當是賠給你的吧!”餅干小子接過一看:一瓶果醬和一盒火柴!芭叮⊥烁嬖V你了,只要是這盒火柴劃出的'火,都是地域火苗——這兩件物品只能給碎片發(fā)揮用處。”“太好了,正需要它們,得來全不費功夫!”“碎片壞了?”“壞了!鼻煽肆︼灨苫卮鹫f。

          “說了半天,你知道我的經(jīng)歷嗎?”小精靈自問自答說,“我是果醬島中精靈王國中的大臣。自從了解了貪吃鬼,我怕貪吃鬼把兩件物品偷走,就把兩件物品都拿走了,為了防止貪吃鬼發(fā)現(xiàn)了我,我就穿上了貪吃鬼的套裝,跑到天堂來住,剛住幾天,我就遇上你們,我是不認識你們才下手的……”“呀!時間不早了,快回去吧,再見!毙√绎灨纱驍嗔诵【`的話,和餅干小子、巧克力餅干一起開著Love飛船走了……

          接下來能合成碎片嗎?下一集告訴你。

        餅干的作文10

          小兔愛愛的媽媽在餅干食品廠上班,兔媽媽很愛小兔愛愛,就給他從廠里買回來一大包蘑菇、青菜、蘿卜口味的花色餅干。

          自從餅干買回來那天起,小兔愛愛就一直不停的吃著這些餅干,連一日三餐也改成這些餅干了。餅干很快就被它消滅了,兔媽媽又買回更多口味的餅干。漸漸的,小兔愛愛越來越苗條啦,干什么事也沒了力氣,竟然有一回賽跑都落在了龜大叔的'后面!

          兔媽媽急啦!就收起餅干不讓愛愛吃了。還頓頓為它準備了可口的鮮蘑菇、水靈靈的大白菜、脆生生的胡蘿卜飯菜?尚⊥脨蹛鄯艑W回來看了一眼就叫著說:“我要吃餅干!我只要吃餅干嘛!”兔媽媽對小兔愛愛說:“愛愛乖,快點吃掉這些飯菜,你看鄰居家的小花貓?zhí)焯斐孕◆~糖果,連飯也不吃了,結(jié)果呢,不光牙壞了連老鼠都捉不到了。你現(xiàn)在瘦成這樣,一定要好好吃飯了呀!”小兔愛愛還是不肯吃飯,兔媽媽就說:“你現(xiàn)在都跑不過龜大叔了,是不是呀?”小兔愛愛紅了紅臉,大聲說:“沒這回事,拿來,我要吃飯了!蓖脣寢尶粗鴲蹛鄞罂诖罂诔燥埖臉幼,一邊微笑一邊點著頭。

          以后,小兔愛愛再也不厭食啦!他個子長高了,身體也結(jié)實了,他最想對大家說:“會上癮的餅干可不能當飯吃哦!小朋友不能挑食呀!”

        餅干的作文11

          分享,是一種美好的品質(zhì),生活中有許許多多的人做過“分享”這件事,結(jié)果都是快樂的。今天,我又一次感受到它的魅力。

          大課間,胡飛洋給了顧老師一盒她爸爸親手做的餅干。顧老師覺得有好東西應(yīng)該和我們一起分享,所以便決定分給了我們每人兩塊。雖然只有這么小小的兩塊,但讓我們興奮不已、回味無窮。

          一開始分餅干的時候,排著隊的我總是舉目張望前頭,恨不得馬上拿到餅干,大飽口福。可拿來餅干后,我改變了主意,決定慢慢地品嘗,這樣才有價值。我先聞了一聞,哇!一股椰香頓時朝我撲鼻而來,我更是不舍得吃了,只是輕輕地舔了一下,唇齒留香,我又輕輕地咬了一口,可好吃了!嘴巴里布滿了椰酥味的一陣陣清香,我又咬了一小口,一塊就被我的嘴巴“消滅”了。只剩下一塊了,我又舔了幾下,后來因為要排練朗誦的'原因,我把一大塊分成兩份,大口大口地吃了起來。。∧呛喼本褪翘焯美锏拿牢!雖然我們都吃過這種或比這種更美味、更高檔的餅干,但在我心中,這兩塊是最好吃最香甜的!我問了旁邊的同學,他們都說這是天下最好吃的,有的還說帶回去給爸爸媽媽也嘗嘗,哈哈,只有兩塊噢!

          小小的餅干,飄出了快樂的香味,這是給大家的一份驚喜,更是讓我們收獲了別樣的美好!“分享”兩個字,簡簡單單,平平凡凡。但它體現(xiàn)出了一個人的品質(zhì)。我們要學會分享,像顧老師分餅干一樣,哪怕只是分給別人一點點,都是快樂的!

        餅干的作文12

          每每吃餅干時,腦海中總會浮現(xiàn)那小熊餅干的味道。那一香甜、柔美、酥脆的滋味。兒時的記憶總是如幻影一般,一閃而過。在兒時能記得至如今的記憶,應(yīng)當是相當深刻的。我的孩童年代很普通。重要的,記得至今的數(shù)來數(shù)去就那么幾件。但也就這么幾件,小熊餅這一事大概是蠻深刻的一件吧。那時,總渴望能天天吃得那“至高”的.小熊餅。那時也總是連滾帶爬還“領(lǐng)”著哭去長輩那“贏”來一小盒小熊餅。小熊餅是我兒時所渴望的,是自然是我眾多兄弟姐妹的向往。而小時由于家境限制,每次買餅只買一盒,且四個人中只有一人可吃,不可分攤(原因:一盒分量太小)。

          所以,祖母就定了一個規(guī)則:比賽一分鐘內(nèi)跳繩數(shù)目最多的,可以贏得這么一盒。相對于當時地我們來說,吃好吃的是“一生”地追求。所以,每一次跳,我們都說拼了命去跳。而往往一分鐘下來,四個人跳的總數(shù)都不超過100。跳完,勝負知曉。那一盒小熊餅歸了勝者。但后果卻非如此得。哪個勝哪個敗對于我們四個“小精靈”是沒區(qū)別的。因為無論誰勝,我們都會分攤的。我們四個感情如此也是沒辦法的啦。即使每人只能吃五六個,但四個人都能吃到。是當時最舒心的事兒啦。自然也是最快樂地事。現(xiàn)在嘴里吃口中咽的是以前相同地小熊餅。但滋味中缺乏了一種競爭才會出現(xiàn)的快樂地味道。小熊餅的滋味兒,快樂的味道。

        餅干的作文13

          “人來人了,快別說話啦!石頭公主。”艾瑪叫道。

          “艾瑪呀,快來吃飯了!要再晚一會兒,就沒飯吃了,快來吧!”艾瑪?shù)膵寢尳小?/p>

          “對不起,我媽媽叫我。我要去吃飯了,一會兒我也給你拿點飯上來吧!”

          “不用,你那么幸福,可真讓我羨慕!再一個我都變成石頭了,是不用吃飯的!”

          “哦,那你別著急,等我吃完飯了就上來陪你聊天陪你說話!”

          “艾瑪快點下來!一會兒媽媽生氣了!”

          “我下去了,拜拜!”

          艾瑪剛吃完飯,便帶著石頭公主去找她的朋友!澳銈冋f說怎么辦呀?怎么能找到真相呢?”就在這時,只見艾瑪和她的朋友面前出現(xiàn)了一道門,她們便走了進去。她們看到了這樣的一幕:石頭公主的父親在和奧薩國的人談交易,奧薩國的人給她的父親一筆巨款,要買下他的國家,和他的父親卻不同意。當她父親知道她的女兒被綁架后,非常的激動。但父親還是特別想當國王,所以放棄了自己的女兒。

          當時艾瑪帶著石頭公主一起走進了時光門,所以石頭公主也看見了這一幕,她的心里非常難受,自己的父親只是為了一個名位,便放棄了自己的'親生女兒!公主不敢再往下想下去,她怕越想越糟。

          公主甚至有想要自殺的想法,但是經(jīng)過了艾瑪和一些人的勸阻,她還是放棄了這個想法,和艾瑪過著“幸!钡纳。

        餅干的作文14

          今天老師說要帶我們?nèi)ゲ屎鐦蜃鲲灨桑@個突如其來的消息一個重磅炸彈,使整個教室炸開了鍋。我聽了這個消息高興地一蹦三尺高。

          !那激動人心的時刻終于來了。工作人員給我們發(fā)了一個藍色的面墊、搟面杖和白色的切刀,還有黑色的托盤。然后又發(fā)給我們一塊黃色的長方形的面團,像一個肥皂,還有五彩的模型。

          開始做餅干了,首先我們把所有的工具準備好,然后把面團上的保鮮膜拆開,再用切刀把面團切成一小塊一小塊的。我拿一塊小面團給它進行高級“推拿”。經(jīng)過我一陣十指彈功捏過,小面團變得軟硬適中,我再把它揉成一個小圓球,然后用搟面杖把圓球像搟餃子皮那樣搟成厚薄均勻的面餅。最后挑一個自己喜歡的.模型在面皮上壓一下,把多余的面取下來,一個面餅就做好了。按這種方法我做了好多種餅干,有火車、愛心、星星、笑話等各種各樣的形狀。

          開始烤餅干了,一陣陣奶香味撲鼻而來,我在旁邊看的直流口水。

          餅干烤好了,我迫不及待地吃了一口,香香的,甜甜的,我的心里頓時樂開了花,我愛餅干課!

        餅干的作文15

          在平時,我吃餅干的時候,是拿起來,往嘴里送。這一次就不一樣了,我們做了一個好玩的游戲。

          游戲的規(guī)則是這樣的,先把餅干放在頭上面,不能用手碰,只能用臉部動作來讓餅干滑到嘴里。

          我和同桌的比拼開始了,我不停的眨眼,餅干才滑下來,餅干滑到我鼻子的一邊時,我一用力,餅干就掉到地上去了,我輸了,這是我第一次感到吃餅干的困難!然后是同桌,他不停的眨眼,然而餅干卻只動了一點點,他又動臉蛋餅干才到了他鼻子的.邊上,他又動了動舌頭想用舌頭把餅干勾到嘴里去,可是餅干又不聽他的話,他又把嘴一張,餅干就掉到地上去了,現(xiàn)在我的心算是平衡了,哈哈。

          同桌之間的較量結(jié)束了,勝利的只有五個人,那就是:李靜茹、許宏達、王其明、謝寶琪、樊文旭這五個人。我們要在他們之間選出前三名來,我們必須認真的觀看他們精彩的比賽。

          比賽開始了,第一輪我先觀察的李靜茹,她不停的眨眼,不停的動鼻子,餅干下來了,可是她一動不小心,餅干又掉了。王其明有接著掉了,剩下的人的餅干都掉了,真是太遺憾了。

          第二輪,謝寶琪贏了,只見他和李靜茹一樣,可餅干卻滑到了他的鼻子上,他是用舌頭舔到嘴里去的。接著剩下的幾位勝利者出來了,他們是“第二名王其明,第三名樊文旭”。他們得到了應(yīng)得的獎勵。

          我想只有通過自己的努力遲到的餅干才更加香甜美味。

          比賽是不是很好玩呀!如果你覺的好玩,也可以親身體驗一下的吆!

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