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美好的人作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的美好的人作文，歡迎閱讀與收藏。
美好的人作文 篇1
在每個(gè)人的一生中，會結(jié)識各種各樣的朋友，我也一樣�？吹竭@個(gè)題目，我慌了。寫什么性格的呢？活潑？內(nèi)向？剛強(qiáng)？孤僻？孤僻！對！就是他——傻大。
“傻大”是我的小學(xué)同學(xué)，原名呂不揚(yáng)。真是名如其人——一張圓圓的臉上對著扁平的五官。一年到頭穿著一件黃軍裝，渾身上下透著一股傻氣，是名副其實(shí)的‘四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單’，于是得了個(gè)渾名“傻大”。
傻大很少和同學(xué)搭話，總是縮在墻角的桌子前一言不發(fā)，一放學(xué)就溜得無影無蹤，每次考試都是他拉班級的后腿。只有大掃除時(shí)，大家才會想到他，老師也很少管他。
期末考試前夕，語文老師要在我們班做一節(jié)公開課，原因是我們班的紀(jì)律比41班好。前一天放學(xué)時(shí)，老師一再叮囑我們不能遲到。
第二天，同學(xué)們很早都到了校，只有傻大沒來了�？焐险n了，聽課的老師碌碌續(xù)續(xù)進(jìn)了教室，課傻大還是沒來。
上課鈴響了，老師不得不宣布上課。
就在課堂氣氛處于高潮時(shí)，就在聽課老師頻頻點(diǎn)頭時(shí)，一聲“報(bào)告！”使我們的.目光一下子就從老師身上轉(zhuǎn)到門口，原來是傻大。
只見他惶恐的站在門口，眼睛不敢看老師，黃軍裝上濺滿了泥點(diǎn)，幾縷汗?jié)竦念^發(fā)貼著額頭。我們正要騷動，就被老師嚴(yán)厲的目光制止了。聽課的老師們已經(jīng)開始竊竊私語，指指點(diǎn)點(diǎn)。
老師吸了一口氣，生硬得說：“回座位去！”，傻大快速回到座位上做好了。
中午，語文老師把傻大狠批了一頓，可傻大還是沒說出為什么。
那天下午放學(xué)后，傻大一個(gè)人在教室了哭了好久……可憐的傻大，他究竟干嗎去了？
這個(gè)謎底直到暑假的前一天才揭曉。
那天，傻大捧著一根竹子磨成的教鞭走到語文老師的面前，說：“老師，這根教鞭是我親手做的希望能對您有用。還有……上次，我遲到是因?yàn)榭吹搅艘惠v汽車先進(jìn)了泥里，我?guī)退屏顺鰜�。您能原諒我嗎？”老師的臉從驚訝變?yōu)榱舜认椋c(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)，傻大笑了，如釋重復(fù)地頭一次笑了。我們都愣了，突然想起傻大的那些好處，好似那根教鞭也在栩栩生輝。
美好的人作文 篇2
近日，發(fā)現(xiàn)了越來越多成功的人，和即將獲得成功的人�？吹亩嗔耍奈野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律：成功美好的人生是奮斗出來的。
當(dāng)然，說到這里，可能有人會反駁我了：誒，那那些富二代或者出身很好的人，他們的人生并沒有靠奮斗獲得啊。恩，確實(shí)，這里我就要說明一下了，他們這些人輕而易舉的獲得了別人羨慕的生活，但是，并不意味著他們的人生是美好，反而會被貼上富二代之類的標(biāo)簽，本人可能因沾沾自喜而喪失自己，從而放棄奮斗，感覺不到人生的美好，單單習(xí)慣了那種生活。
所以美好的人生一定是奮斗出來的.。
就舉一個(gè)最近的例子吧，某網(wǎng)站視頻制作者，制作精良高品質(zhì)的視頻，擁有大量粉絲，賺取很多錢。光芒萬丈，好生美好。但挖掘他未成名之前，也不過和大多數(shù)人一樣，過著正常而普通的日子，甚至還不如某些人，一個(gè)人打拼。因?yàn)榧彝l件其實(shí)沒有很好，便自己早早的獨(dú)立起來，努力掙錢，補(bǔ)貼家用。視頻也不過是趁著休息或者零散的時(shí)間，一點(diǎn)一點(diǎn)拼湊起來的，剛開始上傳的視頻。因?yàn)闆]什么名氣，制作也略顯青澀，所以并沒有獲取多大的報(bào)酬利益。
但是，他并沒有選擇放棄，而是決定繼續(xù)堅(jiān)持，努力奮斗。就這樣，一天一天的工作，一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)制作視頻，積累素材，豐富自己。用心的制作每一期視頻，是的，努力的人總會得到他應(yīng)得的。終于漸漸的獲得了美好的人生，視頻被大家所喜愛，也掙到不少錢，事業(yè)還在上升。
所以啊，朋友們，如果你對現(xiàn)在的生活感到不滿，別去抱怨，也別去羨慕，開始努力奮斗吧，因?yàn)�，美好的人生是奮斗出來的！
美好的人作文 篇3
做一個(gè)有上進(jìn)心的人，沒有鮮花和掌聲不重要，只要擁有一顆積極向上的心。沒有本事可以學(xué)，不羨慕妒忌別人；不貪婪不懶惰，要有自己的主見，做個(gè)真實(shí)的自己。
看到過這樣一個(gè)故事：在古時(shí)候，有一個(gè)出生在普通家庭的神童小孩叫方仲永，他詩寫得很好，因此父親擺酒設(shè)宴炫耀兒子的才華，但從不讓方仲永拜師學(xué)藝。父親認(rèn)為自己的孩子已經(jīng)是神童了，不需要努力就已經(jīng)比別人家的孩子要聰明。就這樣隨著年紀(jì)的一天天的長大，神童方仲永始終停留在原來的水平，直到20歲的時(shí)候，方仲永已經(jīng)和同齡的孩子沒什么區(qū)別啦！那個(gè)“神童”不見了。方仲永本可以脫穎而出，但由于沒有汲取新的知識，變得跟普通人一樣。這個(gè)故事告訴人們：永遠(yuǎn)不要以為自己取得一點(diǎn)點(diǎn)成績后便沾沾自喜，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是沒有止境的，保持一顆上進(jìn)的心，路才能走的更遠(yuǎn)。
無論何時(shí)都要準(zhǔn)備著飛翔的姿勢，保持著努力拼搏的.精神。書是向上的最好的伙伴，它能帶給我們知識的力量和對社會的認(rèn)知。讀一本好書，可以讓人感覺心情愉悅和豐富我們的想象力。不斷的摸索新的知識，它能使人保持積極自信的態(tài)度。
魯迅曾說過：“不滿足是向上的車輪�！币淮鷤ト嗣珴蓶|也曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始�！笔前�！學(xué)無止境，我們要永遠(yuǎn)保持一顆謙虛向上的心，人生的路才會走的更遠(yuǎn)。我很喜歡一句名言：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！弊屛覀冇肋h(yuǎn)懷揣著一顆積極向上的心，這樣的成長道路才會更加有意義，生活也會加備的豐富多彩……
美好的人作文 篇4
放暑假了，我要乘車去老家。沒有坐上公共汽車，只好乘私人班車。聽別人說，私人班車價(jià)錢貴，服務(wù)態(tài)度也不好�？墒菦]法辦，我還是上了這種車。 這是一輛嶄新的車。我坐在最后一個(gè)位置上，我打量一下車廂，只見地板干干凈凈，車廂里收拾得井井有條，錄音機(jī)正放著唯韋演唱的歌曲---只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間……
車發(fā)動了。一位長得十分清秀的姑娘說：“請大家坐好。”我想：她大概是售票員吧。剛出城，汽車就哼哼地爬起坡來。倒霉！我最怕這勁頭，心里一上一下折騰起來，我用勁咽唾沫，一口，兩口，咽下去，頂上來，再咽下去，又頂上來……突然，我胃里像被誰用力推了一下似的，“哇”地吐了出來。這時(shí)，我心里好受多了，可又怕車廂里的人見我嘔吐，把我轟下去。
不料那位售票員阿姨走了過來，親切地問我：“小朋友，你暈車嗎？喝口茶也許會好受些。”說完，遞過一杯茶來，她又對坐在前面的人說：“哪位同志讓一下，后面有個(gè)小朋友暈車�！甭犓@么一說，好幾個(gè)人都站了起來，爭先恐后地讓座位。我喝了一口茶，打心眼里感激她。她又叫賀駛員把車開慢些，扶著我到前面去坐，把我安頓好，然后拿起掃帚，掃著我嘔吐出來的東西。旁邊的'阿姨遞過一個(gè)蘋果，說：“小朋友，把這個(gè)蘋果吃了會好些的�！币粋�(gè)小女孩把一個(gè)又紅又大的桔子送到我跟前，說：“大姐姐，吃我的桔子！”人們對我這么好，我感動得說不出話來。
汽車在繼續(xù)前進(jìn)，車廂里的錄音機(jī)里依然放著：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛……”歌聲飛出了車窗，在公路上久久回蕩……
美好的人作文 篇5
人生是美好的,盡管每個(gè)人有著不同的理解.
爺爺說:"人生就像樹根,要扎的實(shí),扎和深才能吸取土壤中更多的營養(yǎng).做人就要做個(gè)實(shí)實(shí)在在踏踏實(shí)實(shí)的人."我明白了:踏實(shí)的人生才是美好的人生.
奶奶說:"人生就像一根長長的線,兒女就像是風(fēng)箏,無論飛得再高'再遠(yuǎn),也要'再遠(yuǎn),也要飛回到溫馨的家園,投入到父母溫暖的懷抱."我又懂得了:牽掛的人生才是美好的人生.
爸爸說:"人生就像一棵大樹,在暴風(fēng)驟雨來臨時(shí),是它伸出臂膀?yàn)槿藗冋陲L(fēng)擋雨;在烈日炎炎的夏日,又是它為人們?yōu)⑾铝艘黄G蔭."我又明白了:奉獻(xiàn)的人生,才是美好的人生.
媽媽說:"人生就像姹紫嫣紅的花,在人生的花園里開放著五彩繽紛的花,有紅的'黃的'白的'紫的……發(fā)出誘人的清香，招引來了翩翩起舞的蝴蝶和嚶嚶嗡嗡的小蜜蜂，美好人生�！蔽矣侄昧耍憾嗖实娜松攀敲篮玫娜松�。
……………………
我想了又想，我會這樣說：“人生就像是一棵小草，它是那么的渺小，春天來了，但是，卻是它為大地送上一件綠衣；它又是那么的`頑強(qiáng)，在暴風(fēng)雨中從不低頭，正如白居易詩句里的那樣：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是在告訴我們：人生要頑強(qiáng)，才會受得起挫折。”我又感悟到了：頑強(qiáng)的人生才是最美好的人生！
雖然每個(gè)人的人生是不盡相同的，但人生應(yīng)該都是美好的，只要我們通過努力，每個(gè)人都能創(chuàng)造出一個(gè)燦爛輝煌的美好人生！
美好的人作文 篇6
我的讀書生涯，要從我剛學(xué)會說話開始。一歲不到的時(shí)候，媽媽就給我讀書。那時(shí)的我，還不認(rèn)識字，不知道讀書是什么意思。我只記得，我坐在媽媽的懷里，聽她用溫柔的聲音給我讀：“小娃娃，坐花轎，滴滴嗒，滴滴嗒，一坐坐到外婆家�！蔽铱倳淖x書聲，咿咿呀呀說個(gè)不停。這應(yīng)該就是我最早的讀書生活了。雖不懂得書是什么，卻可以在媽媽的描述中，感受著中國童謠的魅力。
隨著我逐漸地成長，那些《嬰兒畫報(bào)》、《幼兒畫報(bào)》《童話故事》已經(jīng)不能滿足我對讀書的渴望了，我開始尋找更多的古典名著。媽媽在我的書房里，給我準(zhǔn)備了一個(gè)書柜，里面擺滿了大小不一，形式不同的書。每當(dāng)我坐在書桌前，拿著一本書，細(xì)細(xì)品嘗時(shí)，就像和作家對話一樣，在書的海洋里遨游。我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，認(rèn)識了堅(jiān)貞不渝的英雄——保爾·柯察金。他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，為了理想和事業(yè)勇于犧牲，勇于奉獻(xiàn)，有一種自強(qiáng)不息，奮發(fā)向上的精神。特別是他在遭受雙目失明，癱瘓?jiān)诖驳某林卮驌艉�，還在日思夜盼著如何重新歸隊(duì)，如何用筆記下自己的一生。他的這種精神，深深地震撼了我。我有時(shí)會想：保爾在戰(zhàn)爭年代，面對重重磨難，仍堅(jiān)強(qiáng)不屈。我生長在和平年代，不會遇到類似的困難，他的這種精神，我怎么才能學(xué)到呢?直到有一次，我在家做數(shù)學(xué)題，一道難題難住了我，我思考了很久，仍沒有頭緒。我想放棄了。這時(shí)，我不小心碰到了放在書桌上的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我打開書，重新讀了一下保爾的故事，我仿佛看到他拖著沉重的病軀，坐在寫字臺旁，用鉛筆在木板上，艱難地刻著字，一筆一劃地寫著。和他相比，這點(diǎn)困難又算什么?我又有了做題的`信心，和題目繼續(xù)奮斗，直到做出來為止。
現(xiàn)在，我一有空閑的時(shí)間，就愛往鏡湖區(qū)圖書館跑。干什么?看書唄!那里是我的自由世界，是我的精神樂園。圖書館里“沙沙”的翻書聲響起時(shí)，一頁頁帶著墨香的書，將一幅幅生動的畫面展現(xiàn)在我的眼前。我讀《城南舊事》，看到英子在她的父親去世后，學(xué)會了成長，為她叫好;我讀《簡愛》，為簡愛曲折反復(fù)的人生唏噓不已;我讀《魯濱遜漂流記》，看到了魯濱遜獨(dú)自一人在荒島上求生，卻樂觀向上，我要向他學(xué)習(xí);我讀《海底兩萬里》，隨著教授在海底參觀、遨游，感受海底深處的神奇力量;我讀《背影》，學(xué)習(xí)朱自清先生用清新的文字，如詩的語言，來描述他的人生經(jīng)歷和感悟。
讀書伴我成長，我在讀書中成長。我的美好人生，因?yàn)橛辛藭兊秘S富多彩，絢麗無比。
美好的人作文 篇7
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！边@是所有人都能倒背如流的一句話，大人天天這樣教導(dǎo)孩子，孩子天天練習(xí)。卻只是說得一口好話，做的差別太大，有多少人能夠“獻(xiàn)出一點(diǎn)愛”呢？
猶記得那是一個(gè)晚上，媽媽正在洗澡，我在寫作業(yè)，爸爸上班去了。奶奶不知從哪兒找來一個(gè)手機(jī)，說：“桐桐，這是你媽媽掉的手機(jī)嗎？在門口撿的�！蔽艺f不是的，奶奶只好把手機(jī)放在桌上，走開了。
忽然，那塊手機(jī)響了起來，我手忙腳亂，不知所措，只好求助媽媽。媽媽接過手機(jī)，接通了電話：
“喂，你是誰？”
經(jīng)過一番談話，失者將過一會兒來拿手機(jī)，媽媽讓我等她。我捧著手機(jī)，來到門口，果然看見一個(gè)急匆匆的背影。
“是您丟的手機(jī)嗎？”我小心翼翼地問。
“哦，謝謝，還以為找不到了�！彼舆^手機(jī)。
我準(zhǔn)備離開，她忽然叫住我，并給了一包紅棗，我說這是應(yīng)該的，她卻說：“我兒子上初中了，給他買了一個(gè)好手機(jī)，不小心丟了。那戶人家便關(guān)了機(jī)，想占之己有，手機(jī)也找不回來了……今天我在路上時(shí)，手機(jī)不小心從袋中掉落，本以為會重蹈覆轍，但是遇到了這樣的好心人，幾個(gè)紅棗算什么？”她的`臉上流露出喜悅，含著淚笑了，我知道，這是欣慰的淚，快樂的淚。
一開始，我只認(rèn)為這是件小事，卻不曾想到在別人眼中會這樣嚴(yán)重。這個(gè)世界，已經(jīng)如此衰敗了嗎？這樣的事，本不會有回報(bào)，卻因一個(gè)對比而有了不該有的東西。我真希望像歌曲里唱得那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！弊屛覀円黄鹋�，打造這個(gè)美好的人間吧！
美好的人作文 篇8
“天空對鳥兒的愛，讓鳥兒飛得更高；海洋對于魚兒的愛，讓魚兒游得更快；人與人之間的愛，會讓世界變成美好的人間�！笨吹竭@樣富有詩意的句子，我不禁回想起上次參加“工義聯(lián)”的經(jīng)歷。
不管嚴(yán)寒酷暑，不管風(fēng)雨交加，我們總是能看見一個(gè)身影——環(huán)衛(wèi)工人。但是你們有沒有觀察到他們的身邊還會出現(xiàn)許多穿著紅色馬件的人呢？他們是我們太倉的“工義聯(lián)”的義工。
深冬里的一天，寒風(fēng)刺骨。在爸爸媽媽的鼓勵下，我鼓起勇氣參加了“工義聯(lián)”的送溫暖活動。我和媽媽首先來到指定地點(diǎn)，那已經(jīng)聚集了很多像我們一樣的義工了。在負(fù)責(zé)人分配好各組的送溫暖路線后，我們拿了熱包子和熱豆奶，開始騎著電瓶車一條街一條街地尋找環(huán)衛(wèi)工人，希望能盡快將熱包子送到他們手中。在這風(fēng)雪交結(jié)的天氣里迎風(fēng)疾馳，我們覺得臉像被刀割著一樣生疼。我痛苦地對媽媽說：“媽媽，好冷啊，手腳都凍僵了�！薄澳氵@已經(jīng)算好了�！眿寢屨Z重心長地對我說，“你看看環(huán)衛(wèi)工人！為了城市的整潔美麗、人民的美好生活，他們每天凌晨就要出來掃地，到現(xiàn)在還沒吃早飯，多辛苦��！”聽了媽媽的話后，我打消了折回家的念頭，取而代之的是——若世界上人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，為他們送上一頓熱乎乎的早飯，那這個(gè)世界將會更加美好啊。我握著手里幾個(gè)熱騰騰的`包子，想著一定要盡快將他們送到環(huán)衛(wèi)工人手里。
在風(fēng)雪的折磨下，我們終于找到了第一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人！我迫不及待地拿出了兩個(gè)包子和一代熱豆奶，雙手遞給環(huán)衛(wèi)工人，興奮地說：“老爺爺，快吃吧！再不吃這可愛的小包子可就要冷掉了！”環(huán)衛(wèi)工人驚訝片刻后，感動地說：“謝謝，謝謝，太感謝了！”看得出來，他幸福極了，激動的淚水溢滿眼眶。我回過神來，對他說：“不用謝，這都是我們應(yīng)該做的，快吃吧，不然涼了�！薄班�！嗯！”說著，他拆開保鮮袋，大口大口地吃起來。我和媽媽見此情景，開心地笑了！
雪突然停了，風(fēng)也逐漸變小了，他們似乎也被我們的愛心所感動了，不敢再來打擾我們的溫情。想到今天的太倉街頭，將會涌動著無數(shù)這樣的溫情，我暗暗決定，以后還要多參與這樣的活動。
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，幸福之花處處開遍。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！弊屛覀兠總�(gè)人行動起來，伸出你的手，伸出我的手，獻(xiàn)出自己的一份愛心！
美好的人作文 篇9
美，往深處挖掘，不僅是景、是物，還可以是人，是事，是心靈，是行為。當(dāng)你看見一位可愛的小朋友正撿起一個(gè)塑料袋走向垃圾箱，你會發(fā)現(xiàn)，這是美;當(dāng)你看見別人摔跤時(shí)走過去扶一把，這也是美;當(dāng)你看見一位殘疾人努力地自食其力時(shí)，這還是美;升國旗時(shí)，人們肅穆地凝視國旗，這更是一種美……從六歲開始記事到九歲，我經(jīng)歷了許多事情，但對“心靈美”這個(gè)詞卻是百思不得其解。一直到十歲星期六去絲綢博物館的路上看到的那件事，才真正體會到了心靈美。那天，我和爸爸乘著車，欣賞著路邊的景色，心情好極了。
突然，車子停了，我一看，原來堵車了。哎，真掃興。我的眼睛在路邊尋找著新鮮事，忽然我看見一位老奶奶穿著又臟又破的衣服縮著身子跪在馬路邊要錢。她頭發(fā)花白，很亂很亂;在說：“可憐可憐我吧!給點(diǎn)錢吧!”這時(shí)，一個(gè)約莫五。六歲的小女孩，拉著媽媽的手，向老奶奶走去，慎重地把五塊錢放在了老奶奶的盆里。五塊錢，在我們眼里是微不足道的，可在小女孩，在老奶奶眼里卻是一個(gè)比天還大的數(shù)目。五塊錢，可以買棒棒糖;可以買小娃娃;可以買冰激凌;還可以……
但這個(gè)小女孩卻選擇用五元錢去幫助一個(gè)需要我們伸出雙手的老奶奶。我的眼角濕潤了，我被這個(gè)小女孩助人為樂的行為感動了。我希望有更多的.人想這個(gè)心靈美的小女孩學(xué)習(xí)，幫助身邊有困難的人。
美好的人作文 篇10
不久前，我看到這樣一段話：
曲線為什么比直線美？就因?yàn)樗皇呛唵蔚�，就因�(yàn)樗怯修D(zhuǎn)折的，就因?yàn)樗挥辛鲃拥捻嵨�，就因�(yàn)樗芤龑?dǎo)眼睛作變化無窮的追逐，因而能引起多元的思考，無論缺還是圓，月亮從不用直線勾勒自己的形象，假如月亮像一把尺子，望月的人將會急劇減少。如果人生像一根直線，那么，往事還值得回首嗎？
在我看來，這段話深含著被許多人忽視的追求的美。
追逐，從來只有艱辛，向來美？
對曲嘯的坎坷一生，大家也許還記憶憂新，從老九到牛鬼蛇神，從農(nóng)場到班房曲嘯在歷時(shí)十年的政治風(fēng)暴中幾經(jīng)磨難，但他一直不忘研讀政史，終于在今日大有作為。他一生迂回曲折，卻又始終向前，可是又有誰會因他生活歷程的迂回曲折而否認(rèn)他一生的瑰麗，人生的價(jià)值？相反，這些迂回曲折、載著他追逐奮斗的心血和汗水，人生的瑰麗正是從這些血汗中閃光，因而它比他今日的榮譽(yù)還美麗。
追逐，決不僅僅是艱辛，它蘊(yùn)含著人生的美，灑下的汗水，艱難的摸索，總會給人留下永久的記憶。記及往事，人們會慶幸昔日的追求沒有落空，更覺得那艱辛的摸索在一生中的壯麗。曲嘯的人生之路證明了這一點(diǎn)，大凡有成就的人都有此種感受，屈原曾說：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。這道出了眾多追逐者的心態(tài)，明知人生多崎嶇，偏去經(jīng)歷風(fēng)和雨，究其所以如此，因?yàn)樗麄冎廊松拿勒谧分鹬小?/p>
有人也許會說，不是也有許多知名人士只求平淡一生嗎？諸葛亮不也曾說過淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)嗎？
人生有多種追逐，總的來看。有物質(zhì)是的追逐和精神的追逐。我們提倡的.是在精神的不懈追逐，而在物質(zhì)追求上，則完全同意諸葛亮的超脫觀，諸葛亮所言也是正是反映淡于物質(zhì)追逐，設(shè)想諸葛亮先生若無事業(yè)上的追逐，怕是無叱咤風(fēng)云的一生的。
許多名人都是如此：對事業(yè)成就的追求越多，在物質(zhì)上要求就越少，人生的追逐也只有精神上的追求才是壯麗的，物質(zhì)上的追逐再多也只不過是在人生旅途中給自己多背上幾斤重物，也只不過是在飛行的翅膀上多系上幾斤黃金。
美好的人作文 篇11
我們的生活是幸福、是快樂的、是美好的。但成功者總是站在光明處，失敗者總是站在黑暗處，所以每個(gè)人都有自己不同的人生。
成功者為什么能成功？那是因?yàn)樗麄冇凶孕�、理想。高爾基曾�?jīng)說過：“理想，能給天下人以快樂。我們理想并不要多么遠(yuǎn)大，只要自己能夠達(dá)到自己追求的目標(biāo)，就可以成功。自信可是成功的第一個(gè)秘訣，沒有了自信，自己就不會去面對現(xiàn)實(shí)，那你一生美好時(shí)光也會一分一秒如流水般流去。自信是生命中的源泉，是不能永遠(yuǎn)缺乏的。失敗者為什么總是不能成功，而只能站在黑暗的角落，永久失落。因?yàn)樗麄兺耆珱]有了追求，追求是人生中的快樂，沒有追求的人是乏味；不過失敗乃成功之母，在奮斗的.過程中，常常會受到挫折，只要你堅(jiān)持到底，才能獲得最后的成功，才能感到成功的喜悅。
我也受到過挫折，遇到過困難；不過，我們要去努力面對現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)持了，努力了，就能獲得最后的成功。我覺得失敗一點(diǎn)兒都不可怕，只要你堅(jiān)強(qiáng)自信，希望就好似燦爛的陽光，驅(qū)散迷霧，照進(jìn)前進(jìn)的道路。我們美好的人生有許許多多難忘已久的時(shí)光，正是這些時(shí)光讓你嘗遍透了世界上的酸、甜、苦、辣。如果沒有了挫折、困難，那世界是多么枯燥啊。
要有真才實(shí)學(xué)才能立足于社會，才會有美好的未來。
美好的人作文 篇12
人生如夢，種種的人生就如同種種的夢一般，那什么樣的人生是美好的人生呢？自信的人生是美好的人生，堅(jiān)強(qiáng)的人生是美好的人生，充實(shí)的人生是美好的人生，快樂的人生是美好的人生。
雖然人生曲曲彎彎，成功失敗乃家常便飯，成功與失敗，也許只在一念之間，只要相信自己，成功即在眼前。自信的人生是美好的人生。
自己的人生，自己走；自己的`命運(yùn)，自己掌握；自己的成功，自己微笑；自己的失敗，自己成長。
挫折只是一次考驗(yàn)，失敗只是一種了解，成功絕不是一次偶然。如果自己的人生一帆風(fēng)順，那么自己又何曾了解過心靈深處的掙扎，又何曾體驗(yàn)過努力后的成功，又何曾感受過甜甜眼淚后的幸福？
如果你的人生無憂無慮，充滿空虛，你又怎么能感受到用自己的辛勞換來的成功后的快樂？又怎能感受到自己努力后的心情？充實(shí)的人生是美好的人生。
如果你擁有了別人所不及的東西，但是心靈深處卻是充滿了種種因素所帶來的煩惱，充滿了牽掛，使得心靈充滿了不愉快，那有怎能展露笑顏？即使你一無所有，但是卻笑對生活，勇于面對生活的種種，把生活的種種都看得那么美好，那你的人生又何嘗不是美好的人生呢？快樂的人生是美好的人生。
讓我們努力拼搏，奮起成長，共同摘取屬于自己的“美好人生”！
美好的人作文 篇13
“傻大”是我的小學(xué)同學(xué)，原名呂不揚(yáng)。真是名如其人—— 一張圓圓的臉上對著扁平的五官。一年到頭穿著一件黃軍裝，渾身上下透著一股傻氣，是名副其實(shí)的‘四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單’，于是得了個(gè)渾名“傻大”。
傻大很少和同學(xué)搭話，總是縮在墻角的桌子前一言不發(fā)，一放學(xué)就溜得無影無蹤，每次考試都是他拉班級的后腿。只有大掃除時(shí)，大家才會想到他，老師也很少管他。
期末考試前夕，語文老師要在我們班做一節(jié)公開課，原因是我們班的紀(jì)律比四一班好。前一天放學(xué)時(shí)，老師一再叮囑我們不能遲到。
第二天，同學(xué)們很早都到了校，只有傻大沒來了�？焐险n了，聽課的老師碌碌續(xù)續(xù)進(jìn)了教室，傻大還是沒來。上課鈴響了，老師不得不宣布上課。就在課堂氣氛處于高潮時(shí)，
就在聽課老師頻頻點(diǎn)頭時(shí)，
一聲“報(bào)告！”使我們的目光一下子就從老師身上轉(zhuǎn)到門口，原來是傻大。我們正要騷動，就被老師嚴(yán)厲的目光制止了。聽課的老師們已經(jīng)開始竊竊私語，指指點(diǎn)點(diǎn)。
老師吸了一口氣，生硬得說：“回座位去！”，傻大快速回到座位上做好了。
中午，語文老師把傻大狠批了一頓，可傻大還是沒說出為什么。
那天下午放學(xué)后，傻大一個(gè)人在教室了哭了好久……可憐的傻大，他究竟干嗎去了？這個(gè)謎底直到暑假的前一天才揭曉。
那天，傻大捧著一根竹子磨成的教鞭走到語文老師的面前，說：“老師，這根教鞭是我親手做的'希望能對您有用。還有……上次，我遲到是因?yàn)榭吹搅艘惠v汽車先進(jìn)了泥里，我?guī)退屏顺鰜�。您能原諒我嗎？”老師的臉從驚訝變?yōu)榱舜认�，她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)，傻大笑了，如釋重復(fù)地頭一次笑了。我們都愣了，突然想起傻大的那些好處，那根教鞭也栩栩生輝。
……
美好的人作文 篇14
世界上有這樣一些幸福的人，他們將自己最無私的一面用別人的微笑來演繹。他們揮汗埋葬了自己在清閑時(shí)的優(yōu)哉，使它變成種子，長出鮮花和散發(fā)芳香，為別人的生活添上一抹亮麗，他們是綠色家園、美好心靈的守護(hù)者，他們就是清潔工。
清晨走在趕往學(xué)校的路上，還是沒睡醒的樣子，手中拿著一瓶剛剛喝完的牛奶，走近垃圾桶準(zhǔn)備把它扔掉時(shí)我的雙眼不禁被一個(gè)人吸引住了。她穿著一雙黑色布鞋，一條藍(lán)色條紋的褲子，上身穿著整潔的橘黃色工作服，頭戴一頂小黃帽，帽子下是已經(jīng)略顯白蒼蒼的頭發(fā)和一張爬滿皺紋的樸實(shí)臉龐。她那粗糙的雙手正持著短小的掃把不停地掃動著路旁的落葉和垃圾，把它們一點(diǎn)點(diǎn)積起來掃進(jìn)垃圾桶中，就這樣我隔著一條不算寬敞的馬路一直望著這個(gè)高大的人。
每天在早晨的清風(fēng)中趕去上學(xué)，在淡紅色的晚霞中回家，我都能夠看到他們的身影。他們辛勤勞動，抹去了街道的污垢，使城市干凈整潔容光煥發(fā)。他們?nèi)諒?fù)一日年復(fù)一年，在那不起眼的'崗位上默默奉獻(xiàn)著。夏天，當(dāng)我們在家享受清涼時(shí)，他們卻在酷暑下堅(jiān)守崗位，他們好像從來不怕太陽的熱烈和垃圾刺鼻的臭味，臉上豆大的汗珠在陽光的照射下那么晶瑩透明。冬天，當(dāng)我們在家中享受溫暖時(shí)，他們卻在嚴(yán)寒下用凍僵的雙手拾著每一片被風(fēng)吹落的葉子，打掃著每一條街，我們生活的每一個(gè)角落都有他們踏過的足跡。他們值得我們尊重與欽佩。
在清晨生機(jī)勃勃的太陽光照射下，他們的身影是如此高大。臉上的皺紋和頭上的白發(fā)也隨著越來越強(qiáng)的光而漸漸消失，那個(gè)時(shí)刻我覺得身為清潔工的她是世界上最美麗的人!
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