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燭光的作文匯總12篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的燭光的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
燭光的作文1
一件普普通通的事，你很快就會忘記；一件快樂的事，你也不會記得太久；但一件感動的事，可能會令你終身難忘。
記得小時候，我經(jīng)常生病。有一回，家里突然停電，而我又正發(fā)燒。那時已經(jīng)是半夜十二點了，馬路上的車很少，媽媽沒辦法，只好背著我上醫(yī)院。在醫(yī)院打完吊瓶后回到家，已經(jīng)是凌晨二點鐘左右。媽媽點燃了蠟燭，然后把我背到床上，對我說：“睡吧�！彼穆曇艉芪⑷�，而我卻絲毫不理解，還是對媽媽撒嬌：“不，我不睡，我…害怕�！薄安挥煤ε�，有我在呢，來，睡吧。”媽媽說完，笑了。她在燭光下的`微笑比平時更美麗、更自然�？粗鴭寢屧跔T光下的笑容，我進入了夢鄉(xiāng)……
光陰似箭，日月如梭。這件事雖然已經(jīng)過去了很久，但在我的腦海里卻仍是記憶猶新，因為，這燭光下的微笑讓我感受到了母愛，感受到了幸福……
燭光的作文2
“燭光”，是蠟燭通過燃燒而發(fā)出的光亮，蠟燭的光，也許它比太陽四射耀眼的光芒，是顯得那樣的渺小、那樣的微不足道，特別是在當(dāng)今科學(xué)發(fā)達，能量之間能夠相互轉(zhuǎn)化、相互利用，“豆小”的燭光，似乎越來越不被人看重，或許有人感覺，那是不值得珍惜的現(xiàn)在也用處不大，甚至?xí)f“不過是一個不起眼的`微光，有時還會嫌棄它不夠亮呢！”
朋友，你可曾想到：
——當(dāng)在那“伸手不見五指”的夜晚，在那茫茫的征途上，人們苦苦探索而始終辨別不到方向的時候，可以使你在黑暗中經(jīng)過它那微小的光亮可以使你看到希望，會使你“絕路逢生”、“柳暗花明”。燭光就是方向，就是向?qū)В褪峭ㄏ蚰憷硐氡税兜淖鴺?biāo)。
——當(dāng)“HEPPY BIRTHDAY TO YOU”的歡快歌聲響起的時候，在燭光融融的映照下，人們臉上掛著激動的淚花，燭光給我們帶來的是溫馨的祝福，是甜美的微笑，是對美好生活的向往。
燭光的作文3
“嘭——”的一聲巨響，大門被重重地關(guān)上了，伯瑙德夫人長長地嘆了口氣，擦了擦額頭上的冷汗。此時此刻，杰奎琳也正端著那支藏有情報的蠟燭，小心翼翼地走了下來，把蠟燭轉(zhuǎn)交給了夫人，大家提到嗓子眼兒的心終于放下了，伯瑙德夫人一把摟過兩個孩子，激動地說：“這可多虧了杰奎琳呀！如果不是她急中生智，情報早就泄露了，咱們一家三口也保不住性命了！”
這時，門外又傳來了咚咚的'敲門聲，“該不會又是德軍吧！”伯瑙德夫人說著，一邊警惕地看了看手中的情報，一邊叫著雅克去看看門外是誰。“媽媽，媽媽，太好了，咱們的盟軍來了！”“什么？那太好了，快快快，請他們進來！”
雅克打開了們，把他讓進屋，又讓杰奎琳把情報拿給他，并給他講了一家人死里逃生的故事，那個人聽了，也向這個機智的小姑娘豎起了大拇指。
燭光的作文4
杰奎琳機智可愛，騙過了德國人，也保住了一家三口和地下工作人員的生命。
敵人走后，杰奎琳走下樓梯把燃盡的蠟燭和裝有情報的金屬管交給母親。兒子雅克對伯瑙德夫人說：“媽媽，太危險了，我們把情報藏在樓梯的木板下吧！”母親想了想后，帶著兩個兒女踏上了最后一級階梯，把木板上的.釘子擰開，推開木板，木板“吱呀”的一聲開了，在木板上刻出了一個長方形，把金屬管放進去了。伯瑙德夫人很聰明，她想，德軍搜查的時候，一定會搜樓梯，他們會敲敲樓梯，看看是不是空的，如果不是空的，他們就不會打開。
今天，這一家三口為了國家而不顧一切，明天，他們將得到全國人的贊揚!
燭光的作文5
暗黑的時空里，看著充滿點點回憶的半透明微橙，它的溫暖；它的光，漂浮在所有的黑暗角落中。眼眸里，它正小心翼翼的呈現(xiàn)自己，不知不覺中，眼前漸漸模糊，淚水輕輕滑落。
它就是很難形容，在它面前我們無法影藏自己，將面具拆下，看著微弱卻清晰的它，好像面對真實的心，說謊做不到，你責(zé)備自己，它卻更懂你，慢慢滑落的是她想安慰，但不可能的是遺憾。
將它圈在手中，過去的`天真及快樂漾在心里，你微笑是因為那時的“傻”；你落淚是因為那時的“笨”；而你閉上眼，是因為現(xiàn)在的“錯”，誤打誤撞的你，仍然“純真”。
只剩下一小段發(fā)光的旋律，接下來的時間，他正在期待，期待你蛻變的日子，期待你不在偽裝自己，它才能真正屬于你。現(xiàn)在，你看到是你的影，你看不到你背后的星光。
暗黑的時空里，看著充滿點點回憶的半透明微橙，在暗黑時空里尋找主人，燭光，不要怕孤單，只要一轉(zhuǎn)身，你就成為我的光。
燭光的作文6
“嘭——”的一聲，大門被德軍重重地關(guān)上了。杰奎琳端著那個裝有情報的蠟燭，快步從樓梯上跑下來，她把蠟燭中的金屬管交給了夫人，大家都長出了一口氣。
珀瑙德夫人一把摟住了兩個孩子，激動地說：“多虧了杰奎琳，如果不是她急中生智，情報就會泄露，我們就會被處死了�！�
雅克湊到媽媽的耳邊說：“媽媽，我找到了一個更隱蔽的地方，一會兒把情報藏到那……”
正說著，那邊又傳來“咚咚”的敲門聲，大家嚇了一跳，難道是德軍又來了？雅克躡手躡腳的'走到門口，從門縫向外一看，原來是盟軍派人來取情報。
夫人把他讓進屋，沏了一杯茶，并給他講述了他們一家人死里逃生的故事，連那個人也向這個機智勇敢的小姑娘豎起了大拇指。
燭光的作文7
荷葉，
只護著那渺小的紅蓮么？
趁著雨水將她淋濕吧！
母親，
假如我變成了一片荷葉，
而你卻成為我呵護下的紅蓮，
風(fēng)雨來了，
我會效仿當(dāng)年的你，
成為你唯一的.避風(fēng)港，
讓你偎依在我踏實的懷抱中！
母親，
假如你變成了一支正在燃燒的蠟燭，
那結(jié)局定然是你會化為灰燼。
然而，
在你燃燒到最后的一厘米之前，
在你流下最后一滴淚水之前，
我就只能在微弱的燭光中
見到依稀的你，
見到你依稀的影子慢慢離我遠去！
媽媽，
燭光里的媽媽，
你的眼角為何失去了
往日的光華。
你的眼睛為何不再
有神，美麗！
媽媽，
當(dāng)我一個人跌跌撞撞地
行走于人潮中，
孤孤單單地走向曠野時;
當(dāng)許多人與我擦肩而過，
卻不肯稍駐向我微笑時，
是你，
出現(xiàn)在我的眼前，
眼光有些散亂迷茫地說：
孩子，回家吧！
燭光的作文8
是月光，灑在她金黃的發(fā)絲上，波浪卷的柔發(fā)披在瘦弱的肩上，她的嘴唇張開面帶微笑，不知何時，她去了天國，與她的祖母在一起，她終于幸福了——
那一晚，她瘦小的'身軀在黑夜中緩緩移動，大號的拖鞋讓她顯得可憐，她強忍著寒冷一步有一步，是那么無助，她不敢回家啊!手中的火柴是她身上唯一值錢的物品，，她緊緊地攥著，直到她通紅的小手再也無力時——她蹲在墻角，眼淚滑過。
終于，她劃亮了那火柴——
直到最后，她安然的睡去，夢境中是她與祖母擁抱的情景，多久了呀，那溫暖的懷抱讓她盼望了多久呀!
她笑了，白凈的臉龐一絲笑意讓天都為之動容，風(fēng)依舊在咆哮著——
黎明的號召是美麗的，它總是一塵不染，把人們引向光明，小女孩在熟睡著，她不想醒來她不想離開祖母。
讓她睡吧，不要打擾她，也許只有另一個世界才屬于她吧!
燭光的作文9
夜深了，屋外的風(fēng)還在呼呼的吹著，看著三個德軍軍官遠去的背影，伯諾德夫人忐忑的心才稍稍平靜了下來，她疲憊的站起身，向樓上走去，“杰奎琳，我的好孩子，你睡了嗎?”
珀瑙德夫人一把摟住了兩個孩子，激動地說：“多虧了杰奎琳，如果不是她急中生智，情報就會泄露，我們就會被處死了。”
雅克湊到媽媽的耳邊說：“媽媽，我找到了一個更隱蔽的`地方，一會兒把情報藏到那……”
正說著，那邊又傳來“咚咚”的敲門聲，大家嚇了一跳，難道是德軍又來了?雅克躡手躡腳的走到門口，從門縫向外一看，原來是盟軍派人來取情報。
就這樣，他們一家三口用智慧躲過了敵人一次又一次的搜查，情報每次都被順利的取走。正是有了法國還有千千萬萬像伯瑙德夫人一家這樣：不怕犧牲、齊心協(xié)力、就算死也要抗?fàn)幍募彝�，才有了法國人民最后的勝�?
燭光的作文10
晚上，柔和的月光照進伯瑙德一家的屋子。三位德國軍官見天色已晚，于是收拾好東西，站起身子，推門向總部走去。伯瑙德夫人一家連大氣都不敢出，等把門輕輕地關(guān)上后，才長舒了一口氣�！罢鎽野�！”雅克說道。伯瑙德夫人慈愛地摸了摸杰奎琳的`腦袋，又拍了拍雅克的肩膀，說：“不管怎樣，我們已經(jīng)脫離了危險，把情報保住了！”“是啊，是啊。”等伯瑙德夫人把情報拿出來正準(zhǔn)備放在另一個蠟燭時，三位德國軍官突然闖了進來。伯瑙德夫人以迅雷不及掩耳之勢將情報丟進了垃圾桶，
一場危機似乎過去了，但是有一位德國軍官想吐口痰，于是就朝垃圾桶走去。伯瑙德夫人知道事情的后果是不堪設(shè)想的，于是連忙收捧著煙灰缸，對軍官說：“長官，就吐這兒吧�！庇谑情L官吐后，拿起情報就揚長而去了。
這次伯瑙德夫人吸取了上次的教訓(xùn)，把門關(guān)好后，屏住呼吸，從窗戶上朝外看，確定德國軍官走遠后才長長地嘆了口氣，熄燈就寢了。
燭光的作文11
剛吃完晚飯，燈就不亮了，我感到很奇怪，就往窗外看了一下，只見外面漆黑一片，原來是停電了。
于是，我在家里東摸西找，終于找到一截蠟燭。我點燃了它，看著微弱的燭光，讓我感覺蠟燭的生命在一點點的.消逝。我想讓蠟燭熄滅，可是它為了給人類照明，只能不停地燃燒。這種無私奉獻的精神讓我想到了一個人——老師。
我們班的語文老師是一位男老師，姓陳，戴著一副黑色的眼鏡，一副很有學(xué)問的樣子。
陳老師雖然是男人，但是為人和善。每一次我們的作業(yè)有錯誤，他都會不厭其煩地教我們。有一次語文考試，試卷很難，所以很多同學(xué)都沒有考到好成績。陳老師并沒有責(zé)怪我們，只是把試卷上容易錯的題目和一些難題講了一遍又一遍，直到我們弄懂了為止。講完后，老師說：“題目很難，能做出來很好，希望再接再厲�！苯Y(jié)果，我們第二次考得很好。
老師就像蠟燭一樣，“燃燒自己，照亮別人”。我想對老師說：“您辛苦了！”
燭光的作文12
近段時間，我讀了《燭光中的眼淚》這本書，我的心久久不能平靜。
這本書講了這樣一個故事：一個家境貧苦的女孩因為想上學(xué)離開了自己的家,在城市求學(xué)的過程中經(jīng)歷的種種事情。其中的.一個片段我記憶猶新。
在城市中的大街上，女孩冒著風(fēng)雪乞討著。她的臉蛋凍得通紅通紅，小手沒了知覺，暈倒在繁華的馬路上。過往的行人與車輛川流不息，卻沒有人來幫助她！我多么想沖進書中，把她帶到我家呀！
讀完這本書，我含著淚水趴在床上想：我們要是少吃一包零食、少買一件衣服，把節(jié)省的錢捐給這些貧困山村建一所小學(xué)，就不會發(fā)生這樣的悲慘故事了。
希望人們能多一分愛心、多一分憐憫心。如果那是你的孩子，你不心痛嗎？
年輕的學(xué)子們，你們?yōu)槭裁床辉溉ド酱逯Ы�？山村的孩子多么想上學(xué)，多么渴望學(xué)知識，你們知道嗎？他們需要你們！他們在呼喚你們！
希望大家多給這些孩子們一點關(guān)愛，讓這些孩子們生活在一個有愛的大家庭里！
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