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      2. 我的好朋友作文

        時(shí)間:2023-12-06 08:54:45 好文 我要投稿

        我的好朋友作文錦集[14篇]

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼奈业暮门笥炎魑,歡迎閱讀與收藏。

        我的好朋友作文錦集[14篇]

          我的好朋友作文 篇1

          一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),一雙如黑寶石般的大眼睛,胖嘟嘟的圓臉上永遠(yuǎn)掛著和善友好的微笑,她就是我最好的朋友——張佳瑋。

          我和張佳瑋在一年級(jí)就認(rèn)識(shí)了,那時(shí)的我們都是容易害羞的內(nèi)向女孩,自然沒有什么交集。一年級(jí)的班主任譚老師是位名副其實(shí)的詩(shī)詞愛好者,天天鼓勵(lì)我們要多寫作。一年級(jí)的孩子能有多少可寫的呢?每次寫作文,我都絞盡腦汁,冥思苦想好久才能憋出一兩個(gè)詞句來。一次,老師讓我們當(dāng)堂寫一篇游記,頓時(shí),我的腦海里仿佛嘩得炸開了好幾個(gè)悶雷,游記可是我最不擅長(zhǎng)的文類!我一會(huì)兒咬咬鉛筆頭,一會(huì)兒望望教室屋頎,一會(huì)兒又瞟瞟同桌的作文,愣是一個(gè)字都寫不出來。小小的作文題目在偌大的作文紙上顯得格外孤單。

          快要收作文了,我仍然沒寫出幾句話,不禁急的滿頭大汗,如同熱鍋上的螞蟻。坐在我后面的張佳瑋用鉛筆捅了捅我的后背,悄悄遞過來一張紙條,哇!紙條上寫滿了游記的寫作方法!我感激地在紙上畫了一個(gè)大大的笑臉,輕輕遞了回去,張佳瑋會(huì)心一笑,朝我作了一個(gè)加油的動(dòng)作,我好像得到了莫大的激勵(lì),趕緊開始奮筆疾書,把腦海中迸發(fā)的靈感火花如活潑的'鴨群通通攆到紙上去。下了課,我成功交差,第一時(shí)間就圍在張佳瑋的桌邊,感激地問:"你怎么懂那么多?″她紅了紅臉,笑笑說:"看、看書看的!

          那以后,我和張佳瑋成了無(wú)話不談的好朋友,連上廁所都在一起的資深級(jí)閨蜜。我們一起學(xué)習(xí),一起回家,一起互相交換煩惱,一起談?wù)撛趺醋脚硞(gè)愛開女生玩笑的男生……

          可是在四年級(jí)下旬,我們的友誼迎來了有史以來最大的挑戰(zhàn)——分班。分班考試結(jié)束后,我盼星星,盼月亮,希望能和張佳瑋分在同一班。也許是老天聽到了我的祈禱,這個(gè)小小的心愿居然成了真,在新班級(jí)門口,我和張佳瑋興奮地拍掌慶祝。

          好了,我和張佳瑋的故事就記在這里。在此祝愿我們能共同進(jìn)步,友誼天長(zhǎng)地久!

          我的好朋友作文 篇2

          我的朋友名叫方磊,他胖乎乎的臉蛋上長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛,笑起來兩個(gè)“小酒窩”就展現(xiàn)在我們的面前。最有趣的是他的耳朵又大又厚,就像如來佛祖。雖然今年才九歲,可就有八十多斤了。所以大家常叫他“胖石子”。

          “胖石子”學(xué)習(xí)馬虎,不求上進(jìn),老師們總是對(duì)他說:“你要加油!你要努力!”有一天,他傷心地對(duì)我說:“想要得到表?yè)P(yáng)可真難!蔽野参康溃骸澳阋尷蠋熽P(guān)注你,學(xué)著表現(xiàn)自己!”他答應(yīng)道:“從明天開始,上課認(rèn)真聽講,下課按時(shí)完成作業(yè)。“可是說到做不到。第二天,“胖石子”上課竟然睡著了,語(yǔ)文老師批評(píng)道:“方磊同學(xué),趕快給我站起來!”他稀里糊涂地站了起來,不久,又睡著了。老師走到他面前,指著他肥大的.耳朵說:“好失敗的課堂,竟然成了你的吹眠曲!邦D時(shí)班級(jí)里哄堂大笑!”胖石子“卻差點(diǎn)哭了!

          一下課,我便來到他的座位,他又一次告訴我:“想要得到表?yè)P(yáng)可真難!我爸媽也經(jīng)常說胖的孩子懶惰,貪睡,我是不是沒救了!笨此y過,我也著急,我心里默默地想:等待機(jī)會(huì)吧!

          機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人,兩周后,學(xué)校開冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),我悄悄地在班主任那兒為他報(bào)了個(gè)拔河比賽項(xiàng)目。在賽場(chǎng)上,我看到“胖石子”雙手緊握麻繩,傾斜著身子,鼓著腮幫,瞪著眼珠,使出吃奶的力氣,拼命地往自己隊(duì)方拉,繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地被他們隊(duì)拉了過來。他們的腳一點(diǎn)一點(diǎn)地往后退著。拉呀拉呀,系在繩子中間的紅色布條在一點(diǎn)點(diǎn)地往“胖石子”這一邊移動(dòng)著。這時(shí),對(duì)方出現(xiàn)亂了陣腳的情形,“胖石子“隊(duì)立刻乘機(jī)一鼓足氣把對(duì)方給拉過了河。

          頓時(shí),同學(xué)們歡呼著“我們勝利了!我們勝利了!”班主任走過來,摸了摸“胖石子“的頭,一邊給他遞去面巾紙,一邊說:“這次你為班級(jí)出了力,很棒!”

          “胖石子“靦腆地笑了笑,朝著我怒了努嘴巴,好像在說:“想要得到表?yè)P(yáng)其實(shí)也很容易!”

          我的好朋友作文 篇3

          我的好朋友有很多,但我最好的朋友是王莉媛。她圓圓的臉上,嵌著一對(duì)水靈靈的大眼睛,好像是兩顆發(fā)亮的黑寶石,眼睛下面還有一個(gè)圓圓的,線條優(yōu)美的小鼻子,太可愛了。不過最可愛的要數(shù)那張櫻桃小嘴了,這張嘴說起話來,像黃鸝鳥唱歌一般動(dòng)聽。

          她愛好廣泛,學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),還特別樂于助人,我遇到困難時(shí),總會(huì)想到她,有時(shí)她發(fā)現(xiàn)我遇到困難時(shí),還會(huì)主動(dòng)幫助我。

          接下來,我為大家說一說我和她之間互相幫助的兩件事。

          有一次,我清書包時(shí)忘記把自動(dòng)鉛筆放進(jìn)筆袋里了。到了放學(xué),打開筆袋一看,才發(fā)現(xiàn)自動(dòng)鉛筆忘在家里了。我想:現(xiàn)在怎么辦呢?今天語(yǔ)文課要用鉛筆做筆記,數(shù)學(xué)課要用鉛筆做習(xí)題,老師要是發(fā)現(xiàn)了,一定會(huì)批評(píng)甚至還要懲罰我,我又急又怕,心跳不自覺地加速了,眼淚禁不住流了下來。對(duì)了,可以找王莉媛借,她一定會(huì)幫我解決的。

          我擦干眼淚,來到王莉媛跟前。對(duì)她說:“王莉媛,我清書包時(shí)忘記把自動(dòng)鉛筆放進(jìn)筆袋里,你可否……”我的話還沒有說完,王莉媛就打開筆袋,毫不猶豫地拿出一支嶄新的`鉛筆,遞給我說:“要借自動(dòng)鉛筆吧?喲,拿去用吧!我還有一支鉛筆呢!边^了一會(huì)兒,上課鈴響了,我回到座位上,拿出數(shù)學(xué)書準(zhǔn)備上課。熊老師講完知識(shí)點(diǎn)后,便讓我們書上的練習(xí)題。我拿出王莉媛的自動(dòng)鉛筆,認(rèn)真地做題,新鉛筆非常好寫,寫起來十分省力,寫的字也好看。不久,我無(wú)意之中看見王莉媛正用力握住一支很短的普通鉛筆,吃力地寫著。看到這一幕,我很感動(dòng),心想她真是一個(gè)值得信賴的好朋友。

          我也經(jīng)常幫助我的好朋友。記得有一次下大雨了,王莉媛出門時(shí)忘了帶傘,結(jié)果到學(xué)校時(shí)衣服全被雨淋濕了,我主動(dòng)把我的衣服借給她穿,雖然我自己也有點(diǎn)冷,但是我的心里卻熱呼呼的。

          這就是我的好朋友——王莉媛。

          我的好朋友作文 篇4

          藍(lán)藍(lán)的天空中掛著一輪火紅的太陽(yáng),下面是操場(chǎng)旁的草地,都長(zhǎng)著青青的小草,其間有一個(gè)十二歲的少年,胸前佩戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,躡手躡腳地向一只螞蚱盡力的撲去,那螞蚱卻輕快地一蹦,反從他的眼皮底下逃走了。

          這少年便是陳憲臻,是我們班的“班寶”。他是三年級(jí)轉(zhuǎn)到我們班的。自從他來到我們班,就是楊老師的“寵兒”。每天,楊老師幾乎要花一半的精力在他身上,不是作業(yè)沒有完成,就是跟同學(xué)鬧矛盾,要么就是竭嘶底里地鬧情緒。在上體育課的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)被體育老師沒收他的一些小玩意兒。陳憲臻總是會(huì)在上課鈴聲響起的時(shí)候給我們“放哨”——他站在教室門口,探出頭,賊頭賊腦的,看到上課的老師走過來,他就會(huì)大聲喊道:“老師來啦!,老師來啦!”于是,在陳憲臻的“報(bào)告”之下,班里很快安靜了下來。

          自從陳憲臻來到我們班后,我就一直跟他玩,于是不到半個(gè)月,我們便熟悉了。

          我們那時(shí)候并不知道說一些什么,只記得陳憲臻很高興,他說在我們學(xué)校上學(xué),見過很多沒見過的東西。

          一天,我想和陳憲臻一起去捕螞蚱,陳憲臻對(duì)我說:“現(xiàn)在不能,到時(shí)候上體育課時(shí)再說”。

          我于是很盼望上體育課。

          體育課終于到了,當(dāng)老師說“小組自由活動(dòng)”的時(shí)候,陳憲臻便帶我去捕螞蚱,他從自己的`口袋里掏出一支削好的鉛筆,在草地上半蹲著,仔細(xì)地尋找著草下面有沒有螞蚱……,下課了,他還是找不到,陳憲臻便對(duì)我說:“快樂園地后面有很多跳來跳去的螞蚱,我在那里捉到過很多只呢!”

          陳憲臻是我們班的“法布爾”。法布爾觀察過許多昆蟲,寫了一部《昆蟲記》。但是,我覺得,陳憲臻把玩耍的時(shí)間全部花在研究昆蟲上,如果他也寫一本關(guān)于昆蟲的書的話,也許能趕上《昆蟲記》了。

          這就是我的好朋友陳憲臻,你們喜歡他嗎?

          我的好朋友作文 篇5

          找,找,找朋友,找到一個(gè)好朋友,我的好朋友叫小茹,今年上七年級(jí)。

          小茹是個(gè)憨厚樸實(shí)的女孩,人長(zhǎng)得比較高,還有點(diǎn)胖。圓圓的臉蛋上,嵌著一對(duì)靈動(dòng)的、一眨一眨的大眼睛。她喜歡扎一束馬尾巴,辮兒上再配上一根漂亮的`皮筋。每當(dāng)跑步時(shí),那馬尾巴就一左一右地?cái)[動(dòng),皮筋上的飾品也像活潑的孩子,一躍一躍的。

          小茹說起話來無(wú)厘頭、冷幽默。

          小茹不喜歡穿裙子,我在網(wǎng)上問她原因。她給我發(fā)了個(gè)問號(hào),然后她問我:你在家呢?我回答:嗯。接著她又發(fā)消息對(duì)我說:可能是你在家憋壞了。我又氣又笑,無(wú)言以對(duì)。直到現(xiàn)在,我仍舊不知道她為什么不喜歡穿裙子。

          小茹不僅故作高冷,而且口是心非。

          有一次,我和她出去玩,遇到了同學(xué)。那位同學(xué)要跟她借一支熒光筆,好話說了一籮筐,可小茹還是百般推脫。過了一會(huì)兒,見那位同學(xué)有點(diǎn)灰心喪氣,她馬上笑嘻嘻地打趣地說:我開玩笑呢!你還當(dāng)真啊。隨即翻找,將熒光筆借給了那位同學(xué)。

          小茹寬廣的胸懷,令我佩服。

          她有點(diǎn)胖,所以同學(xué)們都嘲笑她:小茹——小豬,胖乎乎。要是我的話,肯定會(huì)哭哭啼啼跑回去告訴家人。但是小茹卻毫不在意她們的話,還是笑呵呵地和她們一起玩。有時(shí),見她好脾氣的同學(xué)還會(huì)罵她幾句,拍她兩下。盡管有人欺負(fù)她,但她很少往心里去。她是個(gè)善良、淳樸的人,不會(huì)輕易和同學(xué)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較,反目成仇。海納百川,有容乃大。她的寬容讓許多同學(xué)都想和她做朋友。

          找,找,找朋友,找到一個(gè)好朋友,小茹是我人生中最大的一筆財(cái)富,我會(huì)和她做一生的朋友。

          我的好朋友作文 篇6

          生活中沒有書,就好像鳥兒沒了翅膀;人生中沒有書,就好像世界沒了陽(yáng)光。我喜歡讀書,愿像鳥兒插上翅膀;我愛讀書,愿世界永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。書,就是我最好的朋友。

          細(xì)細(xì)品味文字里的故事,欣賞到朱自清筆下的《春》,啊!那是春天的味道,多么迷人心神的春天啊!

          細(xì)細(xì)品味文字里的故事,在徐志摩的柔情中流連忘返;與李白一道登高遠(yuǎn)眺,把酒臨風(fēng),高呼“天生我材必有用”;“獨(dú)坐在窗前,想象著”采菊東籬下,悠然見南山的清逸。

          讀《居里夫人》,我讀出了她的堅(jiān)強(qiáng),用生命的代價(jià)獲取了鐳的發(fā)現(xiàn);把喪夫之痛化為工作的動(dòng)力;她用她那頑強(qiáng)的意志高昂地宣布:女人也是天!

          讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我讀出了保爾的精神:人的生命只有一次,怎樣能把這僅有的一次生命過的有意義,能夠不因碌碌無(wú)為而羞愧,不因虛度年華而悔恨,在臨死時(shí),我能夠說:我把我的生命奉獻(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)——為全人類解放而奮斗!

          讀張海迪的《絕頂》,我讀出了她一百次摔倒也要一百零一次爬起的頑強(qiáng);讀出了她用精神筑起的`長(zhǎng)城;讀出了她用毅力鋪就的生命長(zhǎng)廊!

          書讓我跨越時(shí)間的鴻溝,讓我領(lǐng)略人類精神史上的一次次輝煌!

          與書相約,使我清幽的墨香中體會(huì)古人的智慧;與書相約,使我在白紙黑字的社會(huì)中感受到人性的偉力;與書相約,使我在陰霾的道路中認(rèn)識(shí)到生命的永恒。

          我愛讀書,并非是一時(shí)沖動(dòng),因?yàn)樾闹胁话捕ǖ娜瞬粫?huì)喜歡讀書;我愛讀書,并非想高談闊論,因?yàn)椴欢聊娜瞬粫?huì)深刻地讀書;我愛讀書,是上帝的一種恩賜,是自己的一份執(zhí)著,是思想的一次凈化。

          書就是我最好的朋友,是它讓我陶醉在另一個(gè)幸福的世界里。

          我的好朋友作文 篇7

          我有一個(gè)好朋友,她叫吳青娜。

          她有有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一張白凈的瓜子小臉,櫻桃小嘴講出的話兒溫柔和氣,一笑起來嘴角邊就會(huì)露出兩個(gè)淺淺的小嘴窩,可愛極了。她還是個(gè)熱心腸的人,常常樂于助人。

          有一次,快放學(xué)的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師布置了幾道應(yīng)用題,叫同學(xué)們?cè)诮淌依镒鐾瓴拍芑丶,大家各自認(rèn)真地做了起來。吳青娜很快地做完了,正收拾書包要回家,這時(shí),她看見我眉頭緊鎖,面露難色的樣子,就走過來問我:“斯波,遇到難題了,要不要幫忙?”我說:“是遇到難題了,這道題我想了半天,還是想不出來,給我指點(diǎn)一下吧!” 她看了看題目,就耐心地給我講解了要點(diǎn),經(jīng)過她一點(diǎn)撥,我茅塞頓開,很快地做完老師布置的作業(yè)。像這樣幫助同學(xué)學(xué)習(xí)的.事兒,她常做,有時(shí)也因此耽誤了她回家的時(shí)間,但是,她毫無(wú)怨言,一笑而過。

          她在學(xué)?偸菢酚谥耍诩依镆惨粯。有一個(gè)星期天,她住的那幢樓停水了。這天,她本與同學(xué)約好一起去玩的,可是當(dāng)她正要出門的時(shí)候,卻看見鄰居的老奶奶拿著水桶要去提水,她二話沒說便迎上去對(duì)老奶奶說:“老奶奶,你這么大年紀(jì)了,不能去提水!,萬(wàn)一有個(gè)閃失可怎么辦,我來幫你,您回去歇著吧!”老奶奶說:“沒事的,我還硬朗著呢!你真懂事,你快去玩吧!我自己能行! 吳青娜說:“沒關(guān)系,幫助別人是我們少先對(duì)員應(yīng)該做的,我在家里也經(jīng)常幫媽媽做事,再說了,提水是我最拿手的活!闭f完,便從老奶奶手上搶走了水桶。過了一會(huì)兒,她提著滿滿的一桶水回來了,只見她彎著腰,咬著牙,身子搖搖晃晃,豆大般的汗珠布滿了臉頰,但是,她還是堅(jiān)持把水提到老奶奶家里。

          她就是我的好朋友,一個(gè)樂于助人、讓大家稱道的好孩子,她所做的事也總是讓我感動(dòng),現(xiàn)在我們的友誼已緊緊地拴在了一塊。

          我的好朋友作文 篇8

          我有個(gè)好朋友叫xxx。她的眉毛彎彎的,一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的,就像夜空中閃爍的星星。鼻子高高的,一張嘴巴小巧玲瓏。她平時(shí)很喜歡扎馬尾辮,辮子在后頭一甩一甩的,看起來活潑可愛。

          xxx特別喜歡閱讀。她家的書架上擺滿了各種各樣的書,讓人眼花繚亂。我經(jīng)常去她家做客,大部分的時(shí)間,她都拉著我趴在地上,像小書蟲一樣,全神貫注地看書。有一次,她向我借了一本《封神演義》,并答應(yīng)我下午歸還。一拿到書,她就津津有味地讀了起來,連下課十分鐘的時(shí)間都不放過,真是爭(zhēng)分奪秒呀!由于xxx博覽群書,所以知道的東西特別多,語(yǔ)文成績(jī)也特別好。

          她不僅喜歡讀書,而且還樂于助人。以前我身體很不好,多走幾步路就會(huì)氣喘吁吁。有一次上體育課,我才跑了一圈,就開始上氣不接下氣了。還沒走到教室門口,我便已經(jīng)頭暈?zāi)垦,呼吸也越來越急促。xxx看我有些不對(duì)勁,就慌忙扶住我的.手臂,問我:“你沒事吧?是不是身體不舒服?”“沒什么事,只是有點(diǎn)喘不過氣了!蔽矣袣鉄o(wú)力地說。xxx先把我扶到座位上,然后擰開瓶蓋,讓我喝了一口水,又匆匆忙忙地跑去跟老師說明情況。幫我要了一張請(qǐng)假條后,她又小心翼翼地把我送到了醫(yī)院。

          還有一次,xxx發(fā)現(xiàn)幾個(gè)男同學(xué)正在“密謀”捉弄我,便偷偷地跑來給我通風(fēng)報(bào)信,讓我到樓下去躲一躲。接著,她又回到教室,把這幾個(gè)男生的號(hào)數(shù)記在本子上,準(zhǔn)備第二天報(bào)告老師。后來,老師知道了這件事,就狠狠地懲罰了那幾個(gè)男生。我真為自己能有這么一個(gè)好朋友而感到高興!

          這就是我的好朋友,希望我們倆能一直做朋友,永遠(yuǎn)也不分開。

          我的好朋友作文 篇9

          我家養(yǎng)了一只小花貓,她非?蓯,我管她叫“依依”。 “依依”全身是黑白相間的絨毛,光滑亮麗。她的眼睛綠瑩瑩的,活像兩顆綠寶石;她的耳朵是三角形的,和我們小朋友玩的三角形積木一樣,還會(huì)靈活的動(dòng)呢;她還有一條細(xì)長(zhǎng)的花尾巴,走起路來,就住天上翹著,真漂亮,好可愛。

          “依依”整天和我形影不離,是一對(duì)真心的好朋友。冷天里,“依依”總喜歡縮在火爐旁邊睡覺,我總喜歡用小手摸摸她的`身子,看看是否著涼,并給她蓋上毛巾保暖;熱天里,“依依”總喜歡躲在電風(fēng)扇旁邊地板上睡覺,我總喜歡用小手摸摸她的身子,看看是否出汗了,并給她開電風(fēng)扇吹吹風(fēng)涼爽涼爽身子。每天放學(xué)時(shí),“依依”總是蹲在門口等待我回來,一見到我的身影, “依依” 總是圍著我四周跑著,一副滿高興地樣子。隨后搖搖尾巴,雙眼瞪著我,好像在說:“小主人,小主人,又高興見到你啦”。每當(dāng)我看書、做作業(yè)時(shí),“依依”就在我跟前老老實(shí)實(shí)蹲著陪陪我。當(dāng)我看書、做作業(yè)完成后,“依依”就用前腿抓抓我褲腳,搖著花尾巴來回跑動(dòng),是想做什么呢?

          哦……,原來是“依依”想和我做賽跑游戲呢。起點(diǎn)就在大廳門口,終點(diǎn)是在我的臥室里。我喊“1、2、3……開始”口令后,她就和我一起沖出起點(diǎn)向前出發(fā)啦。跑呀,跑呀……每次跑到了拐彎處,我就跑在她前面,幾輪下來,我都勝利了!但是,“依依”卻不服輸,像賴皮一樣往我腿上蹭,還雙手合十拜年,好像在說:“我倆再比一次嘛,下次我一定贏!”那樣了可真淘氣。這就是我的好朋友---“依依”, 整天和我形影不離,是一對(duì)真心的好朋友。

          我的好朋友作文 篇10

          樂樂是我小時(shí)候的好朋友。從七歲起,我天天和他一起玩,只要有一天不在一起玩,我就會(huì)感到特別孤獨(dú)、寂寞。

          樂樂是一個(gè)帥氣的男孩,身型偏瘦,七歲時(shí),身高120厘米。眼睛里的瞳仁好比天上明亮的星星一樣,閃光爍人;高鼻梁,他的肚子里有無(wú)窮無(wú)盡的好詞好句,都從那張小嘴里滔滔不絕地說出來。平時(shí),他頭戴一頂?shù){(lán)色的帽子,穿一件藍(lán)皮襖,一條薄薄的藍(lán)色秋褲,腳穿一雙藍(lán)色的`運(yùn)動(dòng)鞋鞋。

          記得有一次,我們倆約定好下午五點(diǎn)在公園門口見面,然后一起去公園玩。8個(gè)小時(shí)后,我在公園門口來回走動(dòng),離5點(diǎn)還有3分鐘。我對(duì)樂樂充滿了信任,因?yàn)樗看握f話都很守信,堅(jiān)信他一定會(huì)來的。兩分鐘過去了,一分鐘過去了,40秒過去了,最后一秒過去了,可我沒有看到他來。我心中還抱著最后一絲希望,忍受著冰冷的秋風(fēng),站立在公園門口。因?yàn)樗麖牟皇逞,所以我決定等他,在令人室息的秋風(fēng)中等了整整一個(gè)小時(shí),還是沒有他的影子。我對(duì)他的食言非常惱火。這時(shí),天上的藍(lán)天白云漸漸被烏云替換。我知道,這是雨天的預(yù)兆。不出所料,雨淅淅瀝瀝地落下來,落在我失落的臉土,落在我失望的心上;氐郊遥胰砩舷露际菨竦,淋成了“落湯雞”,我發(fā)燒了。過了幾天,我痊愈了,但我仍然沒有原諒樂樂。剛?cè)牡诙欤揖团c他碰面了。

          最先,是他看見我,主動(dòng)跑過來與我搭腔:“明天去哪兒?”我不跟他說話,把他當(dāng)做空氣,徑直走向教室。上課時(shí),一顆小紙團(tuán)從我的左側(cè)方射過來,落在我的桌子上。不用猜,這肯定是樂樂給我的小紙團(tuán)。我不想告發(fā)他,便偷偷把紙團(tuán)彈走,他又往我這發(fā)射了一顆小紙團(tuán),我再次彈開紙團(tuán)。如此重復(fù)做了十幾回,我不耐煩了,打開紙團(tuán),看見里面有幾行小字:對(duì)不起,上次我做了壞事,被老爸扣留了,沒法出門。請(qǐng)你諒解?赐昙垪l,我知道了上次事的原委,就原諒了他。之后,我們的感情更深了。

          我的好朋友作文 篇11

          “一雙美麗的大眼睛,辮子粗又長(zhǎng)”,這首歌不會(huì)是根據(jù)她唱的吧。最近我認(rèn)識(shí)了一個(gè)小女生,名叫楊夢(mèng),是一個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)、長(zhǎng)相漂亮、性格溫柔的女孩?,她跑跳起來仿佛蝴蝶翩翩起舞,一雙水晶似的大眼睛鑲嵌在臉上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看來,仿佛一個(gè)美麗的天使。這幾天,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密——她喜歡我。

          每次上體育課時(shí),她都會(huì)在我面前晃來晃去,發(fā)出各種各樣的聲音引起我的`注意,然后偷偷的瞟我?guī)籽?甚至一下課便找我玩,像跟屁蟲似的貼在我的后面。一看見我經(jīng)常樂呵呵的。一開始,我還沒注意,可后來漸漸地,我發(fā)現(xiàn)了一直“潛藏”在我身邊的她,便對(duì)她產(chǎn)生了很好的印象。喜歡上了她。

          于是,每當(dāng)下課時(shí),我便會(huì)和她盡情地在校園里嬉戲玩耍;當(dāng)她遇到煩惱時(shí),我便會(huì)伸出我那不易伸出的援助之手;當(dāng)她遇到困難時(shí),我便會(huì)幫助她度過難關(guān)。當(dāng)她被人誤解時(shí),我便會(huì)上前為她拼命解圍。我們每時(shí)每刻都很開心。上學(xué)、放學(xué)我們都走在一起。我還經(jīng)常在她面前表現(xiàn)自己,突出自己的優(yōu)點(diǎn)。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、看書、玩耍。我的心里常美滋滋的,心情無(wú)比舒暢。我還從她那里學(xué)了幾樣女的特有的“技術(shù)”呢!

          今天是星期天,我把楊夢(mèng)叫了出來,手拉手的在大街上玩著。她時(shí)不時(shí)的打我一下然后飛快跑開;或者走著走著突然藏到車后面讓我來找她,然后突然跳出嚇我一跳;累時(shí),我們便坐在凳子上,有說有笑地談?wù)撝鴮W(xué)校的趣事。每當(dāng)她覺得好笑時(shí),便會(huì)露出璀璨的笑容。啊,這時(shí)的她好可愛。

          我們有著共同的愛好,都喜歡在街上自由自在的跑著。我們就像兩只小鳥一樣,每時(shí)每刻都沉寂在快樂當(dāng)中,我們是天下最好的朋友,永不分離。

          我的好朋友作文 篇12

          有一首歌的歌詞寫得好:“朋友一生一起走,那些日子不再有,一生情,一輩子……”每個(gè)人心中都有一個(gè)知己,而我最好的朋友就是曹玉鳳。

          我和她相識(shí)三年有余了,我們的友誼是多門的深厚,可是,天不由人,我們不得不分開了,她回重慶,我只能留在這里;啬感r(shí),面對(duì)那熟悉的一切,想起那些天真的往事,我哭了,我的眼睛看到的一切是朦朧的,我真的不懂……在老師辦公室的電腦里看到老師和她的聊天記錄時(shí),更是回憶泛濫,淚珠禁不住地?fù)潴赝碌簟?/p>

          昨天晚上夢(mèng)見曹金鳳,我哭著醒來,便開始回想我們?cè)谀感5娜兆樱侨绱说目鞓、珍貴,盡管我們有時(shí)候也斗斗嘴,當(dāng)然這是鬧著玩的。我和她有一種心電感應(yīng),她在想什么我通通都知道,我的心里所想呢,她當(dāng)然也清楚。一次,上課時(shí),語(yǔ)文老師在課堂上講到一個(gè)詞“俊杰”。我們立刻想到了大明星林俊杰,然后,我倆異口同聲地說:“俊杰,太肉麻了!”接著,我們相視而笑,心想:叫林俊杰叫俊杰,肉麻了點(diǎn)吧。我們像一對(duì)形影不離的小姐妹,每天都很開心。在校外,由于我們家離得很近,所以我們經(jīng)常相約一起出去尋找寫作的'靈感,而我們總是第一個(gè)想到的就是公園里的小花園。在那里,不同的季節(jié)都有獨(dú)特的美,而在我們筆下記錄的不僅僅是大自然的美,還有我們友誼的美好、純真。

          以前,我們總是覺得時(shí)間是無(wú)限的,后來才知道后悔,我們應(yīng)該更加珍惜在一起相處的日子。在她離開的前一天,我們?cè)诩蚁鄵砀鎰e,我哭了,她一向比我堅(jiān)強(qiáng),沒有哭,但也掩飾不住離別的愁緒,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),卻還堅(jiān)持笑著來安慰我。

          在她離開后的日子,我時(shí)常想起和她在一起的美好時(shí)光,我相信,她也一樣。時(shí)間可以沖淡以往的回憶,但沖不走我們的友誼,我會(huì)好好珍藏著這永不褪色的友誼。我深信,長(zhǎng)大以后,我們一定會(huì)在某個(gè)角落再次相遇!

          我的好朋友作文 篇13

          我的好朋友是我的同桌許義飛。他個(gè)子不高,小小的鼻子上架著一副眼鏡,使他看起來好像個(gè)小博士。他經(jīng)常幫助我,提醒我,可以稱得上是我的“良師益友”。

          他寫的作文非常好,每次他寫完,我都想看看。終于有那么一次,他寫完作文放到桌上忘了收進(jìn)書包里了,我就趁機(jī)把他寫的文章看了一遍,見到了很多新詞,受到了很大啟發(fā),也知道了作文原來可以這樣寫。許義飛回來后,我向他表示了感謝,他又給我講了講一些寫作技巧,是我茅塞頓開。從那時(shí)候起,我寫起作文來,不但用媽媽和老師教的一些方法,還采用了許義飛作文里的一些寫法,再加上我的一些幽默風(fēng)格,就構(gòu)成了我寫作的新風(fēng)格。現(xiàn)在,我寫起作文來輕松多了,不再愁眉苦臉了。

          許義飛在語(yǔ)文方面幫了我,在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面自然也少不了幫我。俗話說“不恥下問”,這當(dāng)然是必須的,學(xué)習(xí)嘛,不能死要面子活受罪,因小失大。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)是我的弱項(xiàng),因此沒少請(qǐng)教他,可他都耐心地答疑解惑,使我受益匪淺。

          記得有一次,我被一道“攔路虎”攔住了去路,百思不得其解,只好向許義飛請(qǐng)教。原本想著他告訴我答案,我寫上趕快交了作業(yè)萬(wàn)事大吉?伤麤]有直接告訴我答案,而是好像柯南誘引毛利小五郎那樣——提示關(guān)鍵詞,讓我一步一步解答。在他的循循善誘下,我弄明白了這樣題型的'解題步驟,心里頓時(shí)一陣輕松快樂,好像一股小溪緩緩流淌。后來單元測(cè)試,90%考的都是這樣的題型,我因?yàn)榕靼琢,所以大部分都做?duì)了,居然考了98分。在喜不自禁的同時(shí),內(nèi)心當(dāng)然對(duì)許義飛充滿了感激,我慶幸我有這樣一個(gè)好朋友。

          在英語(yǔ)方面,我有一些單詞的音發(fā)不準(zhǔn),都向他請(qǐng)教,他就好像一個(gè)小老師一樣,不厭其煩地給我示范,教給我正確的發(fā)音,減少了我學(xué)英語(yǔ)的困難……

          許義飛,他不但品學(xué)兼優(yōu),還樂于助人。我敬佩他,感謝他,他永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

          我的好朋友作文 篇14

          那是一個(gè)冬日的放學(xué)后。太陽(yáng)馬上要落山了,我和我的好朋友王走在放學(xué)的路上。我們一邊走一邊想著班里的好人好事。因?yàn)榻裉炖蠋熃唤o王一個(gè)任務(wù):把班里的好人好事收集起來!敖裉熳鳂I(yè)挺多的,咱們快點(diǎn)兒走吧!”王說。于是,我們加快了腳步。

          不一會(huì)兒,就到了我家的`樓門口。我一邊掏鑰匙,一邊與王道別?墒牵匙怎么也沒掏出來,在往兜里一看,哎呀,空空的!“完了!”我不禁大叫一聲,把剛走出不遠(yuǎn)的王嚇了一跳。她急忙跑回來,關(guān)切地問:“怎么了?”

          “我的鑰匙丟了!”我著急得說。

          “一定是你跳繩時(shí)掉出來的!”王說“我看見張撿了一把鑰匙,可能交給大隊(duì)長(zhǎng),那鑰匙會(huì)不會(huì)是你的?”

          我的心一振,馬上對(duì)王說:“謝謝你,我得回學(xué)校一趟!”

          “等等,我和你一起去!”王說。

          “這可不行!你還有任務(wù)呢,要跟我去,會(huì)耽誤你的時(shí)間!再說,天都擦黑了,你還是回家吧!”我拉著她的手說。

          “沒事,咱們是好朋友,就要有福同享,有難同當(dāng)!快走吧!”王說著,已經(jīng)向?qū)W校的方向跑去,我只得到著感激之情追了上去。

          到了學(xué)校,我們直奔大隊(duì)部,一打開門,便四處尋找起來?墒俏覀冋业脻M頭大汗也沒有找到鑰匙。“走,去廣播室找!”王話音未落,我們已經(jīng)推開了廣播室的門。又是一陣陣默默地尋找,還是沒找到。

          我心急如焚,眼淚都快流出來了,天色已經(jīng)完全黑下來了。于是,我對(duì)王說:“天都黑了,你還有任務(wù),還是快回家吧!”王卻說:“這怎么行?好朋友就要有福同享,有難同當(dāng)!咱們?cè)偃ゲ賵?chǎng)找找吧!庇谑,我們有對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了“地毯式搜索”,還是一無(wú)所獲。

          從學(xué)校出來,我們誰(shuí)都不說話,都在想辦法。這是,王打破了沉默:“你先給家長(zhǎng)打個(gè)電話吧,鑰匙的事明天再說,你先進(jìn)家門要緊!

          “王,你真聰明,要是沒有你,我真不知道該怎么辦才好!”

          “嗨,咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀!快打電話去吧!”王說

          爸爸接到電話后,說自己馬上就回家。此時(shí),我們都如釋重負(fù)的長(zhǎng)出了一口氣。

          回到家以后,我想王一定會(huì)寫到很晚,我在心了默默地說:“王,你真是我最好的朋友!”

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