我崇拜的人
我崇拜的人1
瘦弱的身材，花白的頭發(fā)，鼻梁上經常戴著金絲老花鏡，這就是我最崇拜的人——我的爺爺。
爺爺之前是一名語文老師，他在這個偉大而又平凡的職業(yè)上奉獻了三十余年的心血。一次，我在他的抽屜里翻到了幾本書，雖然已經發(fā)黃了，但上面沒有一�；覊m，看得出爺爺很珍惜這本書。我翻開一看，原來是爺爺用過的教本，上面密密麻麻全是筆記之類的東西，直看得我頭昏眼花。接著，我又看到了好幾十張閃閃發(fā)光的獎狀和證書，還有許多學生寫給他的信件……
我正聚精會神地看著，爺爺不知何時來到我的身旁，微笑著拿走了我手里的獎狀，重新放好。我有點氣惱，奶奶對我說：“你爺爺是最愛他的.職業(yè)的，他以前還需經常加班到深夜。那時你爺爺省吃儉用，花了好多積蓄拿來買書看，為此我們還吵過好幾次呢！”我似懂非懂地點點頭，望著爺爺的眼角，額頭上的“五線譜”，還有那金絲眼鏡，我不禁鼻子發(fā)酸，差點掉下淚來。
現在爺爺已經年過六旬，可還是為我與堂哥的學習操心。他每次總是不厭其煩地念念叨叨。我稱爺爺為“話匣子”也是有原因的：成績下降了，耐心地為我們支招；作業(yè)有難題，認真地為我們講解。每當我們成績上升時，爺爺都會露出欣慰、和藹的笑容，連目光和皺紋里都裝滿了幸福。
爺爺啊爺爺，你為了自己的職業(yè)嘔心瀝血，為祖國培養(yǎng)了許多棟梁之材。雖然歷經滄桑，可無論怎樣，你都會一如既往地關愛我們，你永遠是我的榜樣！
我崇拜的人2
我的爸爸有一個非常好記的名字，他叫吳價寶，他的同事們常開玩笑地稱爸爸是“無價之寶”，我最崇拜的人——爸爸。爸爸今年三十九歲，中等個頭，略胖的身材，和藹的面龐，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神而又充滿智慧的大眼睛。
我崇拜我的爸爸。不是因為他是一名年輕的大學教授，東南大學博士，而是他那種對待生活的熱情和對待工作的'高度責任心。在我的印象中，爸爸每天都有一股朝氣蓬勃的干勁，他熱情洋溢，溫暖四射，我和媽媽都受到了強烈的感染。
爸爸對工作特別敬業(yè)。去年冬天的一個夜晚，我和媽媽受不了寒冷的“折磨”，便早早地鉆進了被窩。爸爸說他的工作還沒有完成，呆會兒再睡覺。凌晨1點鐘，我突然肚子疼，便跑出來上廁所，驚奇地發(fā)現書房的燈還亮著。我走近一看，原來爸爸還在工作呢�？粗职帜莾龅猛t的雙手，我連忙倒了一杯開水遞給爸爸。爸爸看我來了，便摸了摸我的頭，溫和地說道：“我的工作還沒做完，你快去睡吧，別著涼了！”我聽了之后，心疼地對爸爸說：“爸爸，都凌晨1點了，您如果還不睡覺，我也不睡了！”在我的請求下，爸爸終于結束了自己手頭的工作，到床上睡覺去了。爸爸為工作經常熬到深夜，乃至通宵達旦。
爸爸，您對生活充滿著激情，對工作又是那么高度地負責。我長大后一定要像您一樣，成為一個既有高度熱情又有高度責任感的人。
爸爸，您是我最崇拜的人，是我心中的無價之寶！
我崇拜的人3
望著這個題目，我不免有些茫然，雖然我看過很多書，但不知該怎么寫，在反復思量中，突然，我想起了《三國演義》中的諸葛亮，他是我最崇拜的人。
諸葛亮姓諸葛，名亮，字孔明，三國時期的一位奇才，住在襄陽城外二十里的隆中臥龍崗，雅號臥龍先生。后來因為劉備三顧茅屋邀請諸葛亮幫助他打天下，被感動出山輔助劉備，立下了不少戰(zhàn)功，其中最有名的是赤壁之戰(zhàn)。
之前諸葛亮來到東吳，為了說服孫權與劉備聯手對抗曹操，諸葛亮經過一翻唇槍舌戰(zhàn)，戰(zhàn)群儒，最終說服了孫權同意。通過草船借箭，不僅把他和周瑜的事和解了，也為后面的'戰(zhàn)爭提供了大量的箭，贏得了東吳大臣們的信服。后來黃蓋巧施苦肉計假裝投降曹操，龐統(tǒng)也假裝投降，讓曹操中計把戰(zhàn)船連結在一起。萬事俱備，只欠東風，諸葛亮通過夜觀天象，借來了東風，劉備和孫權的軍隊通過火箭把曹操的戰(zhàn)船點燃，借東風的風勢將火越燒越大，打得曹操的軍隊苦不堪言，潰不成軍。曹操在逃跑的過程中連連遇到趙云、張飛，被追著打，逃到關羽把守的關口時只剩下三百人馬，要不是過去曹操對關羽有過恩情，而且關羽也是一個重情重義的好漢，義薄云天，所以心中不忍，便放走了曹操，諸葛亮因此差點要執(zhí)行軍法斬了關羽。
諸葛亮神機妙算，學富五車，聰明過人，他是一個不可多得的優(yōu)秀政治家、軍事家，一生為蜀國鞠躬盡瘁，死而后已，享年五十四歲。我們應該學習他勤學習、勤思考、待人真誠等優(yōu)良品質。
我崇拜的人4
在歷史小說中，有許多個性突出的人物。比如《三國演義》里足智多謀的諸葛亮、《西游記》中貪吃好睡的豬八戒、《紅樓夢》里哭哭啼啼的林黛玉等。這些人物中，我最崇拜的是《水滸傳》中的“小李廣”花榮。
花榮長得眉清目秀，他本是朝廷中人，因同情宋江而棄官上清風山當了寨主。聽說宋江被劉高誣陷處于危難境地，他拍案而起，立即率領人馬去營救宋江。之后他又被逼上了梁山，以一手好箭法而聞名，被人譽為“小李廣”。
花榮在《水滸傳》中出場的次數很少，但其中兩次亮相讓我拍手叫好。一次是花榮營救宋江的那段描寫：宋江被關押在劉高的營地，遍體鱗傷，奄奄一息。花榮得知后大怒，立即率兵馬前去營救。到了地方后，花榮對門前守兵說道：“今天就讓你們瞧瞧我花知寨的神箭！看我第一箭，射你那門上的火苗！”話音未落，一根木棍從柱子上掉落下來�；s又說：“看我第二箭，射你那頭盔上的紅纓！”說完，只聽嗖的一聲，羽箭不偏不倚插在士兵的紅纓上�；s朝官兵們大喊道：“看我第三箭，射你那穿白衣服的`教頭的心窩！”那人哇哇叫著逃走了，其他士兵也一哄而散。這段文字把花榮高超的箭法描寫得淋漓盡致，我十分喜歡。
另一次是花榮與秦明決斗。當秦明率兵到達清風寨時，發(fā)現宋江和花榮正在城樓上飲酒作樂。秦明大罵花榮，花榮盛怒之下，便和秦明戰(zhàn)在一起，三四個回合后仍然不分勝負。花榮故意賣個破綻，向深山老林跑去，秦明也緊跟著追趕過去，花榮趁機轉身拉弓，射中了秦明的佩劍。秦明大驚，便帶著兵馬撤退了。
我崇拜花榮，是因為他的箭法超群；我崇拜花榮，是因為他的重情重義；我崇拜花榮，是因為他做事一絲不茍。我希望我長大后也能成為像花榮這樣技藝超群、重情重義、出類拔萃的人。
我崇拜的人5
我崇拜的人不是影視明星，也不是歌星，而是在現實生活中的普通人——我們學校的書法家李瓊老師。雖然讀音發(fā)“瓊”，可李老師一點兒也不“瓊”，我和田芮寧還特意編了一首小曲子：“可惜不是你，你‘瓊’我不‘瓊’”。
李老師的頭型是個南瓜頭，身高不矮也不高，中等身材。她的眼睛又大又亮，看起來炯炯有神，這就是她。因為她是位書法家，寫的書法極其好看。俗話說得好，字如其人，所以李老師長得非常的漂亮，精氣神十足。
我之所以崇拜李老師，是因為她寫得一手漂亮的字，我也想像她那樣把字寫得那么漂亮。所以，我也正在不斷的`努力，向她學習。
記得有一次，我去書法教室練習書法時，碰巧看到了李老師的一幅書法作品，字數有1046個，那字體的結構，精細程度以及長短的變化……寫得實在是太精彩了，簡直嘆為觀止！站在那里十幾分鐘，都還看得津津有味。我聽李老師說起這副作品，還是她在半夜三更的時候創(chuàng)作的。
因為這是李老師要代表教師群體送給學校的作品，所以李老師從晚上九點一直寫到了第二天的早上八點鐘，李老師在寫的時候一點都不覺得困，反而更加地有精神，那種心情，別提有多么的興奮了。
我非常的驚訝，這么長的時間居然都不困，正因為李老師寫了這么久，才讓我們看到了這么好的一幅作品。有付出，就有收獲，犧牲睡覺的時間完成一幅作品，真的非常值得敬佩。
我崇拜李老師對職業(yè)的熱愛，對夢想的堅持。
是啊！“有付出，才有收獲�！甭犃死罾蠋煹囊环挘刮颐靼琢�，做事的堅持，也是對夢想的堅持。同時，也是一種態(tài)度，一種持之以恒的精神。
李瓊老師，我崇拜她的不僅僅是寫得一手好字，還有她做事的認真、堅持的態(tài)度。
我崇拜的人6
我最崇拜的人是布蘭登。羅伊，他的那種領袖精神讓我十分敬佩。
羅伊雖然沒有喬丹那樣有名，也不像詹姆斯那樣全面，更沒賈巴爾那樣霸氣，可是他讓我記憶猶新。在一次與火箭的常歸賽中，首發(fā)上場的他，把這場平凡的比賽變成了經典的、變成了神圣的。在前三節(jié)的比賽中，火箭以十五分的優(yōu)勢進入第四節(jié)。眼見開拓者大勢已去，無力回天，可誰也沒有想到，羅伊在這時蘇醒了。他里突外投，自投自搶，還妙傳籃下，打出精彩配合，打活了開拓者，打出一波11比3的高潮，把比分扳成86比88。只是時間只有0.8秒。眼看開拓者球迷已漸漸離去。而就是在這個瞬間，奇跡發(fā)生了。費爾南德斯把球發(fā)到羅伊手上，只見，時間在飛快走動。阿泰上去頂防，羅伊很聰明，一轉身，躲過了阿泰。只見他頂住了壓力，來了一個急停后仰跳投，大叫一聲，球應聲入網。羅伊像一只離弦的.箭，飛跑進更衣室。他在0.8秒絕殺了火箭，這一刻堪稱經典！
羅伊場均22.7分7次助攻，帶經開拓者五年來首次闖入季后賽。在主場輸了火箭26分后，羅易在第三場得到42分把火箭送回了豐田中心。就算在第六場落后十分的情況下，一度把分差縮小到三分，可是還是被火箭淘汰出局。羅伊的一方雖然輸了，羅伊臉上卻寫滿了自信，想再打入季后賽。
像羅伊這樣的核心，不驕不躁，而且毫不氣餒，我希望他能帶隊再創(chuàng)佳績。
我崇拜的人7
每個人都有自己崇拜的人。有人崇拜音樂家舒伯特；有人崇拜作家老舍；還有人崇拜科學家愛迪生……我最崇拜的人是舞蹈藝術家楊麗萍。
楊麗萍出生于（1958年11月10日）女，云南洱源白族人，她是中國舞蹈藝術家、國家一級演員，中國舞蹈家協(xié)會副主席。1986年創(chuàng)作并表演獨舞《雀之靈》，借此一舉成名。1994年她憑借獨舞《雀之靈》榮獲中華民族20世紀舞蹈經典作品金獎。楊麗萍以“孔雀舞”聞名，其舞蹈風格多源于自然和真實的生活，擅長將舞蹈中原本動態(tài)的藝術表現形式轉化為靜態(tài)，被譽為“中國第二代孔雀王”。
在他們村子里的.人都喜歡跳舞，不論做什么事情都喜歡跳舞。她也從小跟著祖輩、父母一起跳。她喜歡觀察大自然，去發(fā)現大自然的美，然后她把這些大自然的美增添在自己的舞蹈中，很快就成了全村舞跳得最好的姑娘。13歲那年，楊麗萍被云南西雙版納州歌舞團看中并招收入團。入團后，她開始了游走于云南這片土地上長達7年的訪演生活。每次巡村訪演，演員們都是自己背行囊，徒步行進。而村莊之間沒有路，幾乎都是原始森林。這種“送戲上門”的經歷對楊麗萍來說是寶貴的，也為她后來的藝術創(chuàng)作打下了深厚的基礎。她還吸取了傣族前輩毛相、“孔雀公主”刀美蘭兩人不同風格的孔雀舞的特點及其他民族的舞蹈元素，同時加入大自然的動態(tài)，創(chuàng)造了獨樹一幟的“楊氏”孔雀舞。
楊麗萍的孔雀舞是享有名聲，但是她的成就是她的心血換來的，長大后我也想成為楊麗萍一樣的舞蹈藝術家。
我崇拜的人8
我最崇拜的人是我的奶奶，只是看不慣她很“摳門”。
奶奶已年過花甲，可身子骨還閑不下來，還在一家平價商店打工。每個月拿了兩千一百元的工資，還像捧著一千萬支票一樣將這些錢存入銀行里。每個月，她去銀行的次數絕對不少于兩次，每次去都是為了查詢一下利息有沒有到賬。
記得那是我二年級時，我在床上熱得翻來覆去睡不著，便索性將空調打成了二十三度。但是，在凌晨一點時，我突然被一股熱風給驚醒了，抬頭一看，原來是奶奶。她一手拿著空調控制器，一手拿著一把折扇，對我嘮叨著：“孩子，晚上開空調太耗電了，乖，把空調關了，奶奶給你扇扇。這是奶奶從王營帶回來的折扇，一扇，它的效果是絕對不亞于空調二十八度的.。”說完便一下一下地給我扇了起來，可我就因為凌晨一點到五點沒開空調而沒睡得著覺，搞得我第二天因在數學課上打哈欠而被脾氣火爆的朱曉梅老師大罵了一頓。回到家，我把氣全都發(fā)在奶奶身上：“都怪您，為什么晚上睡覺不讓我開空調，讓我被老師罵�！蹦棠桃痪湓捯泊鸩簧蟻�，只是搖著頭嘆著氣。
奶奶總是想方設法地賺錢省錢，貼補家用。
那是暑假的一天下午，我和奶奶在小區(qū)里散步。一路上，奶奶把值錢的各種垃圾，如：紙箱、鐵環(huán)、螺釘等物品，撿起來，扔到院子里�；氐郊�，我把一大堆廢試卷和一把斷了的木質寶劍扔進了垃圾桶。奶奶心疼地撿起來，訓斥我說：“這木頭成色這么好，怎么能扔了呢！這一大堆試卷，至少能賣五塊錢，五塊呀！這可不是一個小數目�！�
因為一件事，讓我改變了對奶奶的看法。
我們學校有兩位同學不幸溺水而亡，學校組織我們捐助他們的家庭。奶奶毫不猶豫，捐出了五百元現金。原來，奶奶并不摳門。
哦，奶奶，我愛您！您是我最崇拜的人。
我崇拜的人9
我仍然記得你，老師，他小心翼翼地向我們解釋了寫作的想法。我還記得你，老師，熱情地表揚了我們。我還記得你，老師，他帶著滿臉的笑聲給我們講了有趣的故事...
這位可愛的老師是我心中最敬佩的人——劉老師。
雖然他很大，但他實際上是一個比那些看上去善良的人更有親和力的人。這就是所謂的“閃光的不一定都是金子”。
我記得第一次參加劉老師的作文課，我只是四處看看，看一看熱鬧，卻沒有注意聽課。劉老師講完后，學生們都“沙沙”地寫著。劉先生看著這看著那，不時稱贊道:"寫得好！""嗯，你的書法真漂亮！" "這句話很標準...我很快想到:“嘿，你為什么不寫呢？“我的心臟就像跳動的小鼓，”冬冬“直響:我，我沒聽好�！�
劉一只手撐著桌面，一只手搭在我肩膀上:“沒關系，這只是開始！來吧，讓我們一起想想，‘夸夸我媽媽’，你覺得你媽媽值得夸嗎，為什么？給你印象最深的是什么？……”受他的啟發(fā)，我決定寫什么。然后，我和劉老師一起組織材料，做提綱，還教我寫作方法。這時，我的思緒涌出來，我埋下頭繼續(xù)寫作。過了一會兒，劉先生又轉向我的`辦公桌。他俯下身來看著它，高興地稱贊道:"它真的很好，你可以寫得很好！"我停下筆看了看:真的，我從來沒有寫過這么長的作文！
劉真是一位好老師，我們都非常欽佩他。
我崇拜的人10
在我們班中，有三十九名學生，然而我崇拜的人只有一個——于東楷。
說起別的，于東楷確實不怎么的（di學生專用語），但在作文方面，我可一定要跟大家介紹一下于東楷，我們班的首席小作家。
當“律師”可要有證據呀，下面來聽聽我搜集到的于東楷成為首席小作家的“證據”吧！
有一次，楊老師讓我們進行語文書上的續(xù)寫故事——歡歡出走，我打開文檔，一時腦子空白，不知些什么好。聽著滿屋子的“嗒嗒嗒”敲鍵盤聲，我突然有了一點靈感，但是經過考慮，這個思路還是不太好。我不經意的回頭一望，哇，于東楷已經寫了大半章了，我才草草的寫了幾行，我自嘆不如：“于東楷不愧是我們班的寫作高手、小作家，能把一件區(qū)區(qū)小事，寫的栩栩如生！”快要下課了，我抓住最后的十幾分鐘，終于完成了這篇習作，再看看于東楷，他皺著眉頭，正在檢查自己“大作”中的“垃圾”呢！
還有一次，老師給我們一整天讓我們體驗殘疾人或病人等等生活，回家寫日志，于東楷在學校里體驗的很用心，在家里就寫得VERY GOOD，我就讓大家觀看一下于東楷的“大作”片段：在每個人的人生道路上，這漫長的`道路，有時候是彎曲的，有時候是筆直的，我們身強體壯，是一個個活潑的少年，可是，大家想過沒有，如果你是一名殘疾人或者是一名神經病患者，你的人生將會怎樣？
看看看，寫的多么“多姿多彩”呀！于東楷的其他文章也寫的龍飛鳳舞，筆墨生輝。在一年級到三年級的時候，于東楷的作文水平一直不如我，可現在，以于東楷的水平，雖然在我看來，還欠缺那么一點點（一丁點點），但我甘拜下風。
大家認識他了嗎，我們班當之無愧的小作家——于東楷。
我崇拜的人11
我最崇拜的人是現在給我補作文的楊老師。他高高的個子，大塊頭，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，慈祥而又溫和的'臉龐顯得和藹可親。
楊老師很關心我們，他很少批評人，而是經常鼓勵我們。若是某個同學犯了點錯誤，或者學習遇到困難，他總是循循誘導，苦口婆心，從不發(fā)脾氣。
記得第一次楊老師上作文課時，我只顧東張西望看熱鬧，沒注意聽講。老師講完后，同學們都“沙沙沙”的寫起來。楊老師看看這個，瞧瞧那個，口里不時夸道：“寫得不錯！嗯，你的字寫得真漂亮！這句話有水平！你真有幾下子……”不一會兒來到我面前：“咦！你怎么不寫呀？”我的心里像十五個吊桶打水——七上八下的，我說：“我……我沒聽懂�！�
楊老師一手撐著桌面，一手搭在我肩上：“不要緊，剛開始嘛！來，我們一起來思考，作文題目是‘夸夸我的媽媽’，你覺得自己的媽媽值不值得夸，為什么？給你印象最深的是哪件事？”在楊老師的啟發(fā)和誘導下，我想好了要寫的內容。接著，楊老師又和我一起組織材料，列題綱，還指導我寫作的方法。不一會兒我文思泉涌，埋下頭不停地寫起來。過了一會兒，楊老師又轉到我的桌前。他俯下身仔細地看了一會兒我的稿紙，高興地鼓勵我：“真不錯，你很能寫嘛”我停下一看：“真的，我還從來沒寫這么長、這么精彩的句段呢！”
楊老師真是一位盡職盡責的好老師，我們都很崇拜他。
我崇拜的人12
在我由小長大的成長過程中，有個人一直在默默支持我，教導我，他就是我那慈祥和藹的爺爺，也是我最為崇拜的人。
我的爺爺是個勤儉節(jié)約的人。從他的穿著打扮就能看出來——一雙樸素的藍布鞋，一件顏色陳舊的中山服，還有一條灰暗的長褲。雖然他手中握著工資，但從不亂花一分錢。他常常會感慨：“在我們那時候啊，天天連飯都吃不飽，更別提現在吃的那些大魚大肉了……”因為家中有了爺爺，一年來能省下許多錢呢！
我的爺爺是個有學問的人。雖然他生在知識匱乏的家庭中，卻從來沒有停止過學習。他總是一邊在田中割草，一邊讀著用所剩無幾的金錢買的薄薄的書。也許是上天看到了爺爺的努力，讓他在十多年后成為了一名化學老師。就算是爺爺進入了學校，每月都領到了工資，他對書本還是抱有莫大的熱愛。
我的爺爺是個廚藝很好的人。別看他平時拿著教桿，戴著眼鏡，但到了廚房，卻總能令人目瞪口呆。奶奶經常笑著說自己享福了，能嫁給一個廚藝如此之精的丈夫。因為爺爺的培養(yǎng)，我的`爸爸、伯父都成了“上得廳堂，下得廚房”的好男人。
爺爺雖然和藹可親，但有時候也特別嚴厲。聽爸爸說，在他小的時候，只要一調皮，不乖乖在家里學習，就會被爺爺拿桿子親切地“教育”一頓，嚇得他哇哇大哭。而桿子對于我，卻是不大常用的，在我小時候頂頂頑皮時，爺爺最多也只拿尺子輕輕拍一下手掌。因此，小時候我總喜歡跟在爺爺的后面。
雖然爺爺還能陪我許多年，但爺爺頭發(fā)花白，已經老了。我要在剩下的時間內，多陪陪爺爺奶奶，多孝敬父母長輩。
我崇拜的人13
“你可以一時欺騙所有人，也可以永遠欺騙某些人，但不可能永遠欺騙所有人�！边@句話是一個偉大的總統(tǒng)說的，不瞞大家說我最崇拜的人是——美國第16任總統(tǒng)林肯。
林肯是一個聰明的人，比如，有一次，林肯7歲那年，有一天他出去玩，突然聽到一陣騷亂的聲音，循聲望去，他看到一群人圍著一個騎馬的人，仔細一聽才知道：這人是一個小偷．那馬是他偷來的，正當他騎上馬準備逃走的時候被人發(fā)現了，可他卻狡辯道，憑什么說是我偷的馬，這是我的馬！林肯馬上走上前去說：“既然你說這匹馬是你的，那好，你說一說：這匹馬的哪只眼睛有毛�。俊彼呎f邊用雙手捂住了馬的兩只眼睛。小偷一聽急了，忙說：“左眼！”林肯松開捂住馬的左眼的手，并用那只手在馬的眼前不停揮動。馬叫了一聲，小偷更急了，馬上改口說：“不對，我說錯了，應該是右眼！”林肯馬上松開另一只手并作了與先前相同的動作，哈哈，沒想到馬的兩只眼都沒毛病啊。小偷終于老實拱出偷馬的經過！
為了改變命運，他不停的.讀書，不斷的讀書，在林肯的身上也發(fā)生過許多的關于書的事情。比如，有一次，一天，林肯高興的從鄰居叔叔哪兒借來一本新書。一回到家，林肯就急急地打開書看了起來，一直看到深夜，書看完了，他也累得趴在桌子上睡著了。半夜里下起了雨，小雨珠從房頂上“嘀答嘀答”地滲了下來，正好落在了那本新書上。林肯迷迷糊糊的，聽到雨珠落下的聲音，他一下子驚醒了，拿起書，可是已經晚了，書已經濕了一大片。鄰居叔叔很生氣，認為林肯答應他好好保管，卻還是把書弄臟了。林肯為了賠償叔叔，連著一個星期幫叔叔家干活，叔叔很感動，認為他太懂事了，不僅原諒了他，還送了他不少的書。
這就是我最崇拜的人是——美國第16任總統(tǒng)林肯。
我崇拜的人14
也許，人人都有自己崇拜的對象，有明星，有詩人，有老師……他們可能都不平凡，很厲害。而我崇拜的人，她很平凡，也很普通，她是我的母親。
母親總是很幽默、很樂觀地面對生活。
因為父親起晚了，去菜市場買肉，肉都賣完了，只好買了一些蔬菜回來。父親本來想為家人做好吃的美味，但是買不到食材，非常遺憾。“再精美的食物也逃脫不了糞便的`下場�！边@時，母親說了一句很“哲學”的話，一句大實話，也是很震撼人心的話。我不禁鼓起掌來�？赊D念一想，母親不過才小學畢業(yè)，竟然能說出含金量這么高的話來？父親也很疑惑，我倆大眼瞪小眼。而母親的下一句話，我更無法形容：“同樣是吃，只要有養(yǎng)分，有必要那么在意嗎？同樣是食物，只是包裝得一個比一個精美，那不是自欺欺人嗎！”……過了好久，我和父親才緩神來，恍然大悟。
“哎，兒子你也太挑食了，蔥也不吃！”父親批評道。
“是呀，你不吃蔥，怎么會聰明呢？”母親打趣道。
又一次，我們一家人哈哈大笑起來。
最近幾天經常下雨，不見陽光。處處潮濕，令人心煩。母親說：“之所以下雨，是因為人們破壞環(huán)境，如同破壞上天賜予的一件物品。為此，上天也哭泣了，雨水就是淚水啊�！庇质且痪涿裕哪脑捵屛覠┰甑男那橐粧叨�。
母親這一句句的“名言”，給平淡的生活帶來許多快樂；這一句句話，十分輕易地開導了我的困惑；這一句句話，在我心中刻下了成長的烙印。
我真崇拜我的母親！
我崇拜的人15
生活中，每個人都會遇到困難，但是我們也會有一種希望。他指引我們走過一次有一次坎坷；翻過一座又一座的山；他是我們生活的指南針，航海路上的燈塔不斷的指引著，照亮我們前行的道路。
我心中，引領我前行的人，他不管遇到什么困難都直直的屹立在我心中從未消失過。在我生命的前行路上，我曾有過多少迷茫，有過多少辛酸，有過多少淚水，是他，告訴我，生活中的困難不是困難，而是你心中一個陌生領域罷了。只要你抬起頭，勇敢的向前，這些地方將不再變得陌生也不會變的黑暗了。
記得我小時候，那是一個夏天，當我獨自一個人外出時，我不知不覺便秘是在了一片森林中，天色漸漸的暗了下來，我換是沒有找到出去的路，在一陣迷茫和絕望中，我無可奈何的坐到林子中，失聲痛哭起來，心里好后悔自己來到這片森林。
自己在絕望中，淚水一滴一滴得掉在了我得手上，當我抬起頭時，出現一片天空，月光石那么美麗，星星在不停的閃著，林中的鳥兒，蟲子都在用自己的方式為這美麗的夜空增添氣氛。
聽著鳥兒們的歌聲，我心中浮現出一句話；“孩子，不管到任何時候，任何地點，你都要相信自己，就算前面的再大，它總有路，不要一味的責怪自己做錯了什么，而要確信，自己在做錯的同時也熟悉了一片新天地�！�
是這句話，這個人讓我心中重新充滿了希望，強忍著寒冷與害怕，站了起來，聽著鳥兒的`歌聲，看著美麗的夜空，踏上了這條全然未知的充滿驚奇與艱險的道路。
穿過一棵棵大樹，走過一條條溝翻過一條條坎，不知走了多久，心中還是浮現著那個身影，是他引領著我向前，是他呼喚著我不要放棄，不要倒下。
這個人就是我最崇拜的人――我的父親。正是這個人，在我全然不知的領域中，帶我度過了一次次的困難，使我不再迷惘，不再害怕。
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