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我們的歌作文【集錦12篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我們的歌作文，希望對大家有所幫助。
我們的歌作文1
第二天在去學(xué)校的路上，許卓婭在小學(xué)碰到了她的男同桌。當(dāng)另一個(gè)看到她挽著的手臂時(shí)，她大聲喊道:你怎么了？”許卓婭生氣地說:被林溫殺了！煞星！”“林暖？你是說林暖安誰從小區(qū)實(shí)驗(yàn)畢業(yè)的？”“你知道嗎？”“在我們轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校之前，她和我在同一個(gè)班。她比你強(qiáng)壯得多，一個(gè)女人。她溫柔可愛，活潑大方。每一次學(xué)�；顒�(dòng)都有她在舞臺(tái)上。在學(xué)生的心目中，她簡直就是鋼琴皇后！”許卓婭猶豫了一會(huì)兒，問道:我們說的是同一個(gè)人嗎？”
熱情的何琳和熱情的何琳知道彼此完全不同。走進(jìn)教室門之前，許卓婭發(fā)現(xiàn)氣氛有些不同。林暖站在講臺(tái)上，緊張得直發(fā)抖。我不知道需要什么樣的毅力才能在那里不逃跑。許卓婭悄悄地溜回座位，問他的同桌發(fā)生了什么事�！傲譁嘏膍p3丟了�！甭犃送赖脑捄�，許卓婭的心怦怦直跳，杰蘭漏了一拍。站臺(tái)上林溫的聲音顫抖而堅(jiān)定:我的mp3是多年前的一個(gè)模型，又舊又不值錢......我知道是誰在和我開玩笑，還是故意捉弄我。我不怪你，你能把它還給我嗎？”林魯南一直盯著羅凡凡，好像她已經(jīng)認(rèn)定mp3被她偷了。學(xué)生們都認(rèn)為林暖安是昨天被羅凡凡推到跑道上的，導(dǎo)致一個(gè)朋友摔斷了一只胳膊。他們心里一定有仇恨。因此，今天他們有勇氣與羅凡凡戰(zhàn)斗到底�！澳阏f是我偷的，那你什么時(shí)候說你弄丟了？”羅凡凡理直氣壯地問道。
“我昨天中午用的，但是晚上回家的時(shí)候就不見了......”“你在回家的路上忘了嗎？”“沒門�！傲譁嘏哪橆a漲得通紅，”我把它放在拉鏈中間，它不會(huì)掉出來的！”“你認(rèn)為有人偷了它？”羅凡凡的思路很清楚，“昨天下午你什么時(shí)候離開座位的？”林熱情的怔住了，慢慢的伸手擦了擦額頭上的冷汗�！翱梢钥闯觯淌依锟倳�(huì)有人，而小偷沒有機(jī)會(huì)下手？但是體育課不同，所以最后離開教室的.人是小偷！”
羅凡凡的眼睛轉(zhuǎn)了180度。大多數(shù)人跟著她，聚集在許卓婭。羅凡凡走過去把許卓婭的包從籃子里拿出來，倒出書本和文具。然后，隨著一聲脆響，一個(gè)有金屬外殼的小物體掉在了地板上。許卓婭還沒等林暖丟失的mp3反應(yīng)過來，林暖已經(jīng)跑過去把羅凡凡推開，一邊哭一邊質(zhì)問她:“羅凡凡，你為什么陷害許卓婭？“教室里有一場討論。與往常不同，大多數(shù)人更喜歡許卓婭。許卓婭和林魯南是朋友！”
“是的，許卓婭為了保護(hù)林暖安摔斷了胳膊�！薄凹热凰麄兪桥笥�，他們怎么能互相偷竊呢？“羅凡凡記得他不止一次說過他們是絕配，他立刻感到很委屈。還有三首我們的歌要結(jié)束了！
我們的歌作文2
這些天一直在唱歌。
老同學(xué)聚會(huì)，同學(xué)會(huì)，告別會(huì)，似乎就真的沒有了地方可以去，我們輾轉(zhuǎn)于各個(gè)ktv，唱著相同的歌。
總愛唱那些不流行的歌，或者，流行于曾經(jīng)的歌。每當(dāng)熟悉的旋律響起，就會(huì)勾起我們那些熟悉的回憶。難過也好開心也罷，流著眼淚數(shù)過去。
今天去唱歌的人好多，基本上半個(gè)班級(jí)的人都來了。王斌變化好大，長高了好多，一眼望過去真的有些像猩猩。宣家輝說王斌變得好老……不知道誰說過，人一到了18歲就會(huì)老。是……心……老了吧……覺得自己又老了一歲……不是又長大一歲。真的覺得我們都好滄桑。還未達(dá)到蒼天就已經(jīng)滄桑。
還有很多人，都變了。強(qiáng)自己開了店，真的變成了大人，可以自己獨(dú)自處理很多事情了。他現(xiàn)在的裝扮，和初中時(shí)候的印象怎么也重疊不在了一起——頭上頂了一個(gè)好大的蓬頭散發(fā)。是時(shí)代變化太快，還是我們接受太慢？還有很多人，變化大的.我都快認(rèn)不出。原來就不怎么熟悉，現(xiàn)在碰面也只是點(diǎn)頭一笑。更有些，沒來的打招呼，連對方什么時(shí)候走得都不知道。悄悄來，悄悄走。
時(shí)間的流逝，可以改變一部分人，而這個(gè)一部分，可以有很大的容量。以前是清湯掛面，現(xiàn)在仍是素面朝天，又有幾許人？自己看不到自己的變化，我也看不到自己的變化。
一直覺得初中的友誼很好，現(xiàn)在覺得，初中的友誼是我們的一場夢，夢境很美。也許是現(xiàn)實(shí)太殘酷，我們就在夢里尋找慰藉。也許，參照物不同，在邪惡面前，平凡也會(huì)是完美。
所以，同學(xué)會(huì)過后，狂拽在群里吼，下次別再叫我出來�。�！
我們逐漸變得沒有話聊，剩下一陣又一陣的沉默，然后，各唱各歌的歌，連唱的歌都是如此的不同。
我們都不同了。
不再有我們的歌，我們一起唱歌的時(shí)候已經(jīng)過去了。熟悉的歌聲響起，仔細(xì)聆聽，發(fā)現(xiàn)，原來是在夢里。
希望這場夢繼續(xù)下去，別醒來。
我們的歌作文3
燒我成灰，我的漢魂唐魄依舊……它縈繞在華夏龍族千年的夢中。清晨，我愿化作河姆渡灘頭吐露的枝芽；正午，我要變作長安城外茁壯的草木；夜晚，我的血脈便融入了萬里黃河�？刺斓睾榛模赵掠�，冰雪崩塌。這一刻，我的血脈沿著大地的脈筋蜿蜒著穿越了歲月，穿越了亙古清風(fēng)。這時(shí)候，我感到血脈賁張，精魂生根。而后，有了個(gè)很響亮的名字——華夏！ 穿越時(shí)空的云煙，追溯華夏文明的根源。五千年前，在悠遠(yuǎn)的洪荒時(shí)代，看幅員遼闊川澤萬頃的東方凈土上，文明的火炬被點(diǎn)燃，我們祖先開始從茹毛飲血慢慢走向文明世代。繼而，天才睿智的領(lǐng)袖統(tǒng)領(lǐng)著大批俠肝義膽、竭智盡忠的勇士們，征服各部落，統(tǒng)一萬國，創(chuàng)舉龍圖，劃地九州。那一刻，狂風(fēng)撕裂了河水，巨浪濤天，河面咆哮…… 然而，歷史的夢魘，像沾血的雙手，扼住我的咽喉……追溯歷史的我，看平沙無垠，西域胡天，冰戈鐵馬。想當(dāng)年長平，赤壁，賀蘭山……一側(cè)的一側(cè)，一切的一切，都有著關(guān)于榮與辱的故事。每一個(gè)迷失在曠野的精魂，都曾擁有勒石燕然的夢想。 那一刻，我的夢斷在刀與盾相吻的瞬間…… 我想，如果能用感受寂寞的態(tài)度來感受人生，用寂寞的沉淀來反省自己的歷史，自己的民族。一個(gè)民族，一種精神，兩者的合璧可以縱橫捭闔。當(dāng)龍首轉(zhuǎn)過，我看見碧野晴川，我看見壯士登高，我看見一種精神，一部史詩。它如三春桃花，五月春風(fēng)，迎風(fēng)吐蕊，飄然升騰在天地之間…… 有一種精魂，像刀斬不斷的黃河水，恒久不滅，幻化成龍族最本真的'語言…… 參不透的，是佛為何拈花而笑；看不透的，是泰山為何高昂其首；想不透的，是文人義士為何拜首天地……但那一切并不重要。九州的龍族，奔騰著光與火的遐想，綻放著詩意的生命。這些屬于過去，屬于現(xiàn)在，屬于未來。我們的民族，我們引以為豪漢唐的血脈，永遠(yuǎn)不變。這就是為什么，四大文明古國唯有中華繁榮至今……這就是為什么，歷史的車輪碾不過我們的脊梁…… 我的微光亮在無邊的平原上，亮在漆黑的夜空中，我的怒吼回蕩在我引以為豪的華夏厚土上…… 讓歷史的夢，我們的歌，永遠(yuǎn)與龍族并存。照亮每一個(gè)角落，升騰起無限的力量。
我們的歌作文4
燒我成灰，我的漢魂唐魄依舊……它縈繞在華夏龍族千年的夢中。清晨，我愿化作河姆渡灘頭吐露的枝芽；正午，我要變作長安城外茁壯的草木；夜晚，我的血脈便融入了萬里黃河。看天地洪荒，日月盈昃，冰雪崩塌。
這一刻，我的血脈沿著大地的脈筋蜿蜒著穿越了歲月，穿越了亙古清風(fēng)。這時(shí)候，我感到血脈賁張，精魂生根。而后，有了個(gè)很響亮的名字——華夏！
穿越時(shí)空的云煙，追溯華夏文明的根源。五千年前，在悠遠(yuǎn)的洪荒時(shí)代，看幅員遼闊川澤萬頃的東方凈土上，文明的火炬被點(diǎn)燃，我們祖先開始從茹毛飲血慢慢走向文明世代。繼而，天才睿智的領(lǐng)袖統(tǒng)領(lǐng)著大批俠肝義膽、竭智盡忠的勇士們，征服各部落，統(tǒng)一萬國，創(chuàng)舉龍圖，劃地九州。那一刻，狂風(fēng)撕裂了河水，巨浪濤天，河面咆哮……
然而，歷史的夢魘，像沾血的雙手，扼住我的咽喉……追溯歷史的我，看平沙無垠，西域胡天，冰戈鐵馬。想當(dāng)年長平，赤壁，賀蘭山……一側(cè)的一側(cè)，一切的`一切，都有著關(guān)于榮與辱的故事。每一個(gè)迷失在曠野的精魂，都曾擁有勒石燕然的夢想。
那一刻，我的夢斷在刀與盾相吻的瞬間……
我想，如果能用感受寂寞的態(tài)度來感受人生，用寂寞的沉淀來反省自己的歷史，自己的民族。一個(gè)民族，一種精神，兩者的合璧可以縱橫捭闔。當(dāng)龍首轉(zhuǎn)過，我看見碧野晴川，我看見壯士登高，我看見一種精神，一部史詩。它如三春桃花，五月春風(fēng)，迎風(fēng)吐蕊，飄然升騰在天地之間……
有一種精魂，像刀斬不斷的黃河水，恒久不滅，幻化成龍族最本真的語言……
參不透的，是佛為何拈花而笑；看不透的，是泰山為何高昂其首；想不透的，是文人義士為何拜首天地……但那一切并不重要。九州的龍族，奔騰著光與火的遐想，綻放著詩意的生命。這些屬于過去，屬于現(xiàn)在，屬于未來。我們的民族，我們引以為豪漢唐的血脈，永遠(yuǎn)不變。這就是為什么，四大文明古國唯有中華繁榮至今……
這就是為什么，歷史的車輪碾不過我們的脊梁……
我的微光亮在無邊的平原上，亮在漆黑的夜空中，我的怒吼回蕩在我引以為豪的華夏厚土上……
讓歷史的夢，我們的歌，永遠(yuǎn)與龍族并存。照亮每一個(gè)角落，升騰起無限的力量。
我們的歌作文5
我叫冷霜月，是個(gè)女孩子。一個(gè)外表看起來很好很乖其實(shí)內(nèi)心很壞很怪，壞到怪到極點(diǎn)的女孩子。沒有人知道我的心思，與我的想法。我的想法，與做法，卻總是不一樣的/總之，我是個(gè)錯(cuò)誤的存在（至少是我自己這么想的）。
春之遇見曲
在我的身邊，有很多的故事與人物。它們發(fā)生在我的身邊與周圍。而它們，也從是纏繞著我的內(nèi)心世界~~~
他們的做法與語言，往往在似不經(jīng)意間就帶給我一個(gè)個(gè)痛苦與矛盾~~~
忘了說一下，我在櫻野中學(xué)上學(xué)。而這些人和事，大都是在這個(gè)校園所發(fā)生的，而某些事，則是以外之圍。初次遇見第一個(gè)帶給我那種困擾的人，是個(gè)男孩。名字叫——楊云。第一次的.見面，就得從我們共在同一班里上課的緣故。
明媚的陽光，帶來春風(fēng)的柔和。在這個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，我迎來了開學(xué)。“又是一個(gè)無聊的開始�！蔽倚睦锶绱讼氲�。報(bào)道那天帶著作業(yè)去學(xué)校。在快到學(xué)校門口時(shí)，我頓時(shí)又一次的產(chǎn)生一種從那刻起就誕生的感覺，雖不知那感覺到底是可以用什么語言來形容，但可以肯定是，那感覺絕對不是好的。我不討厭上學(xué)，但我討
厭。就這么想著時(shí)，一聲“嗨！同學(xué)當(dāng)心！”當(dāng)聲音結(jié)束時(shí)，我果斷的和一個(gè)騎自行車的同學(xué)相撞。雖然沒受傷，但我還是被撞倒在地�！鞍。∧莻�(gè)，同學(xué)，你沒事吧。要不要我?guī)闳メt(yī)院看看？”我抬頭，原來是個(gè)男孩，個(gè)頭比我高。此時(shí)正十分急切的看著我。雖然眼睛看著他，但我的心思已飛出�！盀槭裁床蛔菜牢夷�？這么痛苦的活著。”我輕輕的說出一句。他呆住了，一臉的難以置信。我相信，或許他心里在想我有毛病等話語。但這句話，卻是出自我內(nèi)心。他拉起我，我說了聲“謝謝”就轉(zhuǎn)身離開。 留下那個(gè)一臉感興趣的男孩。
我的心里，曾是多么多么渴望得到解脫，渴望離開這個(gè)罪惡的世界~~~我的存在,我的出現(xiàn),就是一個(gè)完完全全的錯(cuò)誤啊!
我們的歌作文6
“…多少次，我退縮迷茫，有你一起讓我更堅(jiān)強(qiáng)…”當(dāng)聽到張杰這首《我們的歌》，我不禁想起了我和你譜寫的歌，只是，朋友，你還記得嗎？
當(dāng)你剛轉(zhuǎn)入這個(gè)班的時(shí)候，我和你便譜寫了一首帶絲哀傷的歌。你是因?yàn)槲业年P(guān)系才轉(zhuǎn)入這個(gè)班，可是進(jìn)入這個(gè)班后，你似乎認(rèn)為自己理想中的要去的班比這個(gè)好多了，你開始后悔，后悔自己當(dāng)初為什么沒有堅(jiān)定自己的信念，你開始抱怨自己的盲目，每次經(jīng)過那個(gè)班的門前，你總會(huì)探個(gè)頭進(jìn)去，一種可望不可即的感覺，隨后就是一聲嘆息。后來，看到班上成績原來是最差的，你的眼里劃過一絲哀傷，空留聲嘆息就走了。我們在一起的話題似乎就圍繞起了老師，談?wù)摬⒈г棺约郝牪欢�，每次與你一起回家，聽到最多的聲音就是嘆息，看到最多的也就是你眼角掠過的那一絲哀傷。
隨著時(shí)光的流逝，你與我也一起譜寫了許許多多的歌。可令我最感動(dòng)的，還是你作詞，我譜寫的那首鼓勵(lì)得歌。
因?yàn)樘厥獾那闆r，你我同時(shí)請假，當(dāng)堂體育課要測試800米，我們在下一節(jié)課一起跑。轉(zhuǎn)眼瞬間，體育課又上了，在其他同學(xué)玩的時(shí)候，我們在補(bǔ)800米。一圈，兩圈，三圈，三圈半，不行，不行，我好疼，跑不動(dòng)了，我要停下！我在痛苦中掙扎，并在兩種思緒中被困擾，而尾隨后面的.你離我距離并不大，而且也早已滿頭大汗了�？梢娢疫@樣，卻大叫一聲：“加油.”你知道嗎？那時(shí)候，說一句話都很累，需要很大的力氣！這點(diǎn)力氣足以讓你超過我，而你卻用來鼓勵(lì)我。當(dāng)時(shí)我真的覺得你是一個(gè)不折不扣的大笨蛋，大傻瓜，可是我就喜歡你的傻勁。在你的鼓勵(lì)下，帶著滿心的感動(dòng)，我沖向了終點(diǎn)。在終點(diǎn)相遇的彼此，只是會(huì)心的一笑。那是我真的想說：笨蛋，謝謝你�？墒俏业哪懬訉⑦@句話吞了回去。
如今還有幾個(gè)月，我們就要分離了。朋友，別忘記承諾，用我們的歌把希望點(diǎn)亮…讓我們的青春閃亮，讓我們的夢想發(fā)光，讓我們的歌唱出美好時(shí)光！
我們的歌作文7
曾經(jīng)，我們一起歡笑；曾經(jīng)，我們一起哭泣；曾經(jīng)，我們一起奮斗；曾經(jīng)，我們一起努力……正因?yàn)槲覀冊谝黄鸾?jīng)歷了那么多，所以，即使分開，我們的心也永遠(yuǎn)在一起。
是歡笑，讓我們忘記了煩惱，是快樂，讓我們將眼淚埋藏在心底。六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們經(jīng)歷了許多，也長大了不少。我們曾經(jīng)為了同一個(gè)夢想而奮斗，在奮斗的過程中，我們付出了許多，可也得到了不少。是一次次困難和磨練，讓我們的心聚在了一起。
或許，在不久的將來，我們即將分離，但是，這段美好的時(shí)光將會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我們心里。
一年級(jí)天真的我們：
上課鈴響了，教室里嘈雜萬分。小小的我們不懂事，心中充滿了許多幼稚的想法：怪獸、超人……以這些為內(nèi)容，與愛玩的伙伴一起“剪刀石頭布”，商量著下課誰當(dāng)怪獸，誰當(dāng)超人。課上到一半，老師受不了，便想出個(gè)法子：“誰先坐好不講話，我就獎(jiǎng)他一朵小紅花�！蹦菚r(shí)候，我們總是以為，小紅花就是最高的榮譽(yù)，于是，就在爭取得到小紅花的'同時(shí)，下半節(jié)課也在安靜與認(rèn)真中度過了。
三年級(jí)淘氣的我們：
似懂非懂的我們，根本無心學(xué)習(xí)，闖禍已成了家常便飯。老師的教導(dǎo)，家長的訓(xùn)斥，幾乎每天都縈繞在我們耳邊。淘氣是我們的天性，可是每當(dāng)犯了錯(cuò)的時(shí)候，那點(diǎn)小小的自尊卻讓我們不肯低頭認(rèn)錯(cuò)，倔強(qiáng)的我們總以為，自己就是對的�？僧�(dāng)長大后仔細(xì)回想，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，那時(shí)候的我們，真是不懂事。
六年級(jí)懂事的我們：
當(dāng)日子成為舊照片，變成回憶時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)長大了不少。面臨人生的第一個(gè)關(guān)卡，我們不得不仔細(xì)，不得不認(rèn)真。須謹(jǐn)慎的看清眼前的十字路口，選擇好屬于自己的，該走的那條路。如今的我們，不能再那么任性，即使再累，也只能前進(jìn)。到達(dá)了目的地，回頭一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)走過的路旁，那些被汗水和淚水淋過的土地上，滿是盛開的鮮花。
還有僅剩的半個(gè)多月，每一個(gè)人都在努力，每一個(gè)人都在珍惜。我們已經(jīng)不像以前那樣充滿稚氣，現(xiàn)在的我們變得成熟，變得懂事。我們得到了知識(shí)，我們學(xué)會(huì)了感恩。在這個(gè)班級(jí)里的每一個(gè)人，都擁有一顆熱愛班級(jí)的心，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得605班，這個(gè)我們生活了那么久的大家庭。
只要心在一起，分隔再遠(yuǎn)都仿佛就在身邊，只要還有友情，就永遠(yuǎn)不會(huì)說再見。我們會(huì)永遠(yuǎn)記得，這首屬于我們的，青春的歌。
我們的歌作文8
第二天上學(xué)路上徐卓雅偶遇小學(xué)時(shí)的男同桌，對方一看見她吊起來的胳膊便大呼小叫起來：你怎么了？徐卓雅憤憤然道：被林暖暖害死了！煞星！林暖暖？你是說區(qū)實(shí)驗(yàn)畢業(yè)的那個(gè)林暖暖嗎？你認(rèn)識(shí)？在和你轉(zhuǎn)學(xué)同桌之前，我和她一個(gè)班。她比你這個(gè)女漢子強(qiáng)多了，溫柔可愛，活潑又大方，每次校類活動(dòng)都有她登臺(tái)，簡直是學(xué)生們心目中的鋼琴女王！徐卓雅怔松片刻，質(zhì)疑道：我們說的是同一個(gè)人嗎？
他口中的林暖暖和自己認(rèn)識(shí)的林暖暖，簡直是天差地別。還沒進(jìn)教室門，徐卓雅就發(fā)現(xiàn)氣氛有些不同。林暖暖站在講臺(tái)上，緊張得渾身都在抖，不知哪出了怎樣的毅力才定在那里沒有逃走。徐卓雅悄聲無息的溜回座位，問同桌發(fā)生了什么事。林暖暖的mp3丟了。聽了同桌的話，徐卓雅的心跳葛然得漏掉一拍。講臺(tái)上的林暖暖聲音顫抖強(qiáng)帶著堅(jiān)定：我的mp3是很多年前的型號(hào)了，又舊又不值錢我知道是有誰跟我開玩笑，或者故意捉弄我，我不會(huì)怪你，把它還給我好嗎？林暖暖一直盯著羅凡凡，像已經(jīng)認(rèn)定mp3是被她偷得。同學(xué)們都想，昨天林暖暖被羅凡凡推上了田徑場，害得朋友摔斷了一條胳膊，心里必定是懷有恨意的，所以今天才鼓起勇氣要和羅凡凡對抗到底。你說是我偷的，那你說說，東西是什么時(shí)候丟的？羅凡凡反問的理直氣壯。
昨天中午還用過，等晚上回到家就不見了是不是丟在回家的路上了？不可能！林暖暖臉頰漲的通紅，我把它放在拉鏈的最?yuàn)A層，不會(huì)掉出來的！所以你就認(rèn)定是有人偷走了？羅凡凡的思路很清晰，那么昨天下午，你都在什么時(shí)間離開過座位？林暖暖怔住，緩緩伸手擦了一下額頭上的冷汗�？梢娊淌依锟倳�(huì)有人，小偷沒有機(jī)會(huì)下手吧？但是體育課就不一樣了，所以說，最后一個(gè)離開教室的.人，就是小偷！
羅凡凡的目光轉(zhuǎn)了180度，大部分人的目光都追隨著她，匯聚在徐卓雅身上。羅凡凡走過去一把將徐卓雅的書包拉籃拉開，將書本文具嘩啦啦倒出來，接著一聲脆響，一個(gè)金屬外殼的小東西掉落在地板上，正式林暖暖丟的mp3徐卓雅還沒反應(yīng)過來，林暖暖已經(jīng)跑過來把羅凡凡推開，哭著質(zhì)問她：羅凡凡，你為什么要陷害徐卓雅？教室里響起一陣討論聲，與往常不同的是，大多數(shù)人更偏向于徐卓雅一方：徐卓雅和林暖暖是朋友吧！
對呀，徐卓雅為了保護(hù)林暖暖還摔斷了胳膊呢。既然是朋友，怎么會(huì)偷對方東西呢？羅凡凡記起，自己曾不止一次說她們兩個(gè)是絕配，頓時(shí)感覺委屈極了。ps：《我們的歌》還有三張就要結(jié)束嘍！
我們的歌作文9
“哦······我的朋友，散場的時(shí)候，用我們的歌唱出美好時(shí)光，我不會(huì)彷徨，你不要悲傷，讓我們的歌帶著夢去飛翔·········“
電視里傳來動(dòng)聽的音樂，我們的歌高中作文選登。當(dāng)我聽到”散場”“彷徨”“悲傷”的時(shí)候心中突然有一種莫名奇妙的感覺。讓我想起了出4離別時(shí)的感覺，不免有種種失落感！
"人有悲歡離合""天下沒有不散的宴席“當(dāng)初中畢業(yè)時(shí)，我深刻體會(huì)到他的含義，我有時(shí)甚至痛恨人為什莫會(huì)有感情？
牛郎與織女每年只有一次見面的機(jī)會(huì)，正是因?yàn)殂y河的過錯(cuò)，但這能怪他嗎？我想只能用”人有悲歡離合，月有陰晴圓缺“來解釋。
昨天還重復(fù)著”三年的.時(shí)光已悄悄過去，分離即在明天”而如今“明天”已成為“昨天”，我們的歌高中作文選登。初中生活只是在大腦中留下痕跡而無法重現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景。
人的一生會(huì)遇見許許多多的人，有的人像過雨云煙，不久就忘記了，有的人活在你的生命里，你的生命活多久，他就存在多久，在你的心頭站一輩子，你高興的時(shí)候她和你一起高興；你愁恨的時(shí)候，他陪你一起落淚。
拿著初4畢業(yè)時(shí)的照片嘴角不經(jīng)意哼出這首“我們的歌”，我發(fā)現(xiàn)每一位同學(xué)的臉上都洋溢著燦爛的笑容，但笑容有那莫不自然，原因不解而知。
在《白蛇傳》中，白素貞在人間收集8滴眼淚。如果時(shí)光倒流，我想初4離別時(shí)每位同學(xué)的眼淚將凝結(jié)成第9滴眼淚，其中的分量無法估量。
為何我們回經(jīng)常流淚或許是因?yàn)槲覀兲贻p·······
相信再見的時(shí)候，我們都有真心的笑容。
既然已撒盡積蓄的淚水，既然已洗凈沉重的憂郁，余下的便是輕盈的無牽無掛··········
我們的歌作文10
“雉水悠悠水繪情長，年輕的實(shí)驗(yàn)初中崛起在花木之鄉(xiāng)······”聽那是我們的歌，穿過樓梯，飛過操場，如花香般溢滿了整個(gè)學(xué)校。樹葉上，操場上，到處是我們快樂的身影。
奔跑的歌
風(fēng)是一只沒有翅膀的鳥，他隨處飄蕩著，承載著我們的夢想到達(dá)終點(diǎn)。站在400米的跑道上，同學(xué)們彼此看了幾眼，目光堅(jiān)定，似乎在說：“來追我吧，我一定比你快�！庇谑谴蠹冶愣嗔艘环莩綄Ψ降膭�(dòng)力�！伴_始——”隨著一聲號(hào)下。每個(gè)人都像一匹脫韁的野馬，不斷向前沖去，汗珠慢慢將頭發(fā)潤濕，臉上、背上，粘粘的。但沒有誰放棄，始終如一。終點(diǎn)越來越近，我一個(gè)見不跨過去，喜悅、激動(dòng)一下涌過心頭。是的我成功了，盡管不是第一個(gè)，但我超過了那個(gè)向我挑戰(zhàn)的人。快樂就是那么簡單，因超越而的快感。
奮斗的歌
路燈下的我們一步一步的走著，那燈如一只手般把我們的影子拉得長長的，回頭看去那黑壓壓的一片全是我們奮斗的腳印。數(shù)學(xué)一直是一個(gè)耐人尋味的'科目，一些題目學(xué)要慢慢去想，動(dòng)筆去畫，卻也在那時(shí)多了一絲歡樂。中午的我們坐在教室里埋頭思考著一道數(shù)學(xué)難題。教室里靜悄悄的，有的人皺著眉頭，手撐著頭苦想著，還有的則在紙上不停的畫弄著，寫了又擦。但不久這片沉靜就被打破了。忽然一個(gè)人不禁高興地跳了起來，手?jǐn)[成一字型，大喊了一聲：“我會(huì)了！”閃耀的眸子里滿是漾著快樂，一種他人所無法體會(huì)的快樂。大家都驚奇地看著她奇怪的姿勢，不僅哄然大笑，他看這我們在笑，也跟著笑，內(nèi)心里滿是快樂。
激昂的歌
每每到了最后一堂課，大家都會(huì)有些餓，盼下課玲便成了閑暇時(shí)唯一的事情。“叮鈴鈴——”下課了，那時(shí)便是最熱鬧的時(shí)刻。每個(gè)人都蜂擁而出，向著食堂“進(jìn)攻”。先打到飯的人，便坐下來，砸吧著嘴巴，臉上洋溢著充足的笑容，嘴里還沒吃完，筷子卻又開始動(dòng)了，各有各的特點(diǎn)。
快樂是無處不在的，而我們也在時(shí)刻制造屬于自己的歡樂，就讓我們一起歌唱，讓快樂持續(xù)下去······
我們的歌作文11
上了高中，就證明著：我們已步入人生的關(guān)鍵階段。每位老師的第一堂課，都是跟我們說：“高中絕不可以像初中那樣愛讀不讀的。高中課本看似簡單，但老師會(huì)拓展得很廣很深。所以從現(xiàn)在開始，你們要準(zhǔn)備好奮斗三年，辛苦三年，忍耐三年；將來就會(huì)知道現(xiàn)在所付出的一切都是值得的。”
起初，我對老師的這番話并不以為然。天真地認(rèn)為，高中和初中應(yīng)該不會(huì)差太多。想當(dāng)初，初中上課都在睡覺，啥都沒聽，只是臨考試的時(shí)候才突擊一下課本就行了。中考就是這么突擊來的'，而且還突到了這個(gè)所謂的“快2”班來了。所以就不把高中當(dāng)成一回事了。
但事實(shí)證明我錯(cuò)了：高中第一次月考的成績讓我的心情一下子從天上掉到了18層地獄里去了。呆呆的望著成績單，死勁的揉眼睛，希望自己看錯(cuò)了……總分是1050分，而我卻連一半的分?jǐn)?shù)都考不到，這足以證明我真的錯(cuò)了。雖然成績單只是薄薄的一張，但我卻無力拿起它去見我的爸媽，放假都躲在宿舍里不敢回家，不知道該怎么面對家里人。
這次考試，整個(gè)年段都考得不好。想必大家最初的想法和我是一樣的愚蠢吧！經(jīng)過這次打擊后，我們意識(shí)到我們不該趴下，而應(yīng)該堅(jiān)定地站起來，證明給自己看，要贏過自己，超越自己。很快地，我們又投入到緊張的學(xué)習(xí)中了，每個(gè)人都埋在書海里，尋找最終的答案。就這樣，又一個(gè)月過去了，我們迎來了第二次月考。終于，皇天不負(fù)有心人，大家考出來的成績都還不錯(cuò)，證明了“一份汗水，一份收獲”這句至理名言。但雖然這次考好了，我們絕不可以“翹起尾巴”，我們還要堅(jiān)持，因?yàn)槲覀兌谩皩W(xué)如逆水行舟”的道理……
高中，正是風(fēng)華正茂的時(shí)代。我們要過充實(shí)的生活，要發(fā)揮自己的聰明才智。要向世人證明我們“90后”是可以信賴的一代……
現(xiàn)在拿起樂譜，哼著旋律，唱著我們的歌，唱一首只屬于我們的歌……
我們的歌作文12
新班級(jí)的同學(xué)真正互相認(rèn)識(shí)，大約是在音樂課上。在輪流自我介紹和唱歌展示之后，大家便根據(jù)各自喜愛的華語樂壇知名歌手，隱隱分出多個(gè)陣營來，但這之中不包括林暖暖和徐卓雅。上臺(tái)之前，林暖暖問老師："唱自己喜歡的歌可以嗎？”在得到肯定的回答后她在講臺(tái)旁站定，用了兩分鐘的時(shí)間思考——其間扶了七次眼鏡，折斷了六只粉筆，擰了十二次衣襟。最后在老師和同學(xué)們期待的目光中，開口唱了一支旋律簡單的童謠。教室里轟然爆發(fā)出熱烈的嘲笑聲："林暖暖，你已經(jīng)不是小孩子了好嗎！“”林暖暖，你為什么要唱幼兒園的歌呀？“”你難道沒有喜歡的明星嗎？你連一首流行歌曲都沒有聽過嗎？
“起哄聲中，林暖暖沉默的蜷縮回自己的座位，把頭深深的邁進(jìn)胳膊里，像一只受驚的兔子。老師好不容易擺平這混亂的.局面，按照學(xué)號(hào)讓下一個(gè)同學(xué)繼續(xù)。下一個(gè)上臺(tái)的是徐卓雅，徐卓雅整個(gè)沉浸在混混沌沌的狀態(tài)中，坐上講臺(tái)后就入定一般站在那里，雙眼的焦點(diǎn)不知飄在那個(gè)虛空里，直到老師提醒她才緩過神來：”我叫徐卓雅，愛好體育，擅長短跑和長跑，是今年春季馬拉松大賽冠軍，......我，我不會(huì)唱歌。"她說完就要慌慌張張往回走。下講臺(tái)時(shí)腳下一滑，她身手敏捷的扶住了講臺(tái)，人沒有倒下，卻把沉重的講臺(tái)一把推翻了，轟隆隆砸在第一排課桌上，粉筆灰撒了林暖暖滿頭。整個(gè)教室一片詭異的死寂。于是很快，整各年級(jí)都知道三班出了兩個(gè)傳奇人物。一個(gè)是瘦瘦小小，幼兒園剛畢業(yè)的悶兔子林暖暖。另一個(gè)是身高與電線桿比肩，體力與大力水手相抗衡，“腦子里長滿運(yùn)動(dòng)細(xì)胞”的徐卓雅。
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