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      2. 我是一個笨小孩作文

        時間:2024-11-25 19:39:54 雪桃 好文 我要投稿
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        我是一個笨小孩作文(通用16篇)

          在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的我是一個笨小孩作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        我是一個笨小孩作文(通用16篇)

          我是一個笨小孩作文 1

          摘要: 接著,“押頭”的嗡嗡聲覆蓋了原先的失望,有如成功的喜悅聲在我的耳邊回響著……

          傍晚,我尾隨著外公到了碾米場。我興奮地駛著一輛“押頭”在鄉(xiāng)村的田埂上忙碌地穿梭――目的為的是幫忙運稻米;也為了讓外公懂得:我長大了,懂事了,有做“大事”的能力了。

          但事與愿違。

          本想將麻袋親自送到目的地,居然“走”錯路了――從田間駛到了大道上。(呵呵,想起來,自己都想笑――“目的地”我可都走爛了,真不相信我會走錯路。┻@回可咋辦?哎……硬辦唄:我駛著“押頭”“警察追小偷”似地在大道上四處飄灑――尋找著外公的“下落”……5!5!5!找不著,怎么辦?――,有了:回頭找!

          接著,“押頭”的嗡嗡聲覆蓋了原先的失望,有如成功的喜悅聲在我的耳邊回響著……

          好不容易找到了外公,卻遭了一頓罵:“你怎么辦的`事,一個麻袋跟著你亂‘跑’,你怎么這么笨?!害我還得跟其他人借,真是的……”。當時啊,我被批得特不爽,一股喜勁全都煙消云散了。反而產(chǎn)生了自我內疚感――我真的很笨嗎?

          ……回家后,外公要我把他向別人借來的麻袋還給人家,以示“懲罰”。哎……誰叫我這么笨呢?

          我拎著麻袋快步行走在田間的小路上,生怕天暗了,又要走錯路。嘴里念叨著心中的不快。

          當我走到分岔路的時候,一條白狗忽閃在我眼前。當時我就心頭一振:哎呀,糟了,遇見“強敵”了(我可最怕狗了,因為我曾經(jīng)被狼狗連續(xù)追過兩次。。贿是回去吧――不行!回去不又要讓人說我笨了嗎――男子漢居然怕狗。窟馈懔,反正進是“死”,退也是“死”,不如硬著頭皮充好漢吧。于是,我就蹲下來,拾起一顆小石子。我正要向那只白狗投去,它卻發(fā)出“嗯嗯”的憋聲,嚇得我馬上往后退。我逗留在分岔路,等待著它的離去。

          ……可惡啊,它居然像根木頭似地立在那兒一動也不動。哎……無奈,我只好依依不舍地離去了。為了完成“任務”,我不得不抄遠路。

          累一點去走遠路沒什么,但可惡的是在走的一路中,由于我走得太急,差點掉進了田溝。沒辦法啊,誰讓我怕狗呢!

          你們說,我是不是一個長不大的(笨小孩)?!

          我是一個笨小孩作文 2

          我常常覺得自己是一個笨小孩,這種感覺就像一片揮之不去的烏云,一直籠罩著我。

          在學習上,我總是比別人慢半拍。同樣的數(shù)學題,同學們能迅速地找到解題思路,而我卻常常要花費大量的時間去思考,還不一定能做對。背誦課文時,別人讀幾遍就能記住,我卻要反復誦讀好多遍,還是會磕磕絆絆。記得有一次英語單詞聽寫,我前一天晚上明明認真背了,可第二天聽寫時,還是錯了好幾個。看著那些成績優(yōu)秀的同學,我心里滿是羨慕與失落,覺得自己怎么這么笨。

          在生活中,我也顯得有些木訥。當大家聚在一起歡聲笑語地聊天時,我常常不知道該說些什么,只能默默地坐在一旁。學騎自行車時,別人很快就能掌握平衡,在馬路上自由馳騁,而我卻總是摔倒,膝蓋和手肘常常是青一塊紫一塊的`。就連做一些簡單的家務,我也會笨手笨腳的,不是打碎了碗,就是把水灑得到處都是。

          可是,盡管我知道自己笨,我卻從未想過放棄。在學習上,我會更加努力,別人做一道題,我就做三道題;別人背一遍課文,我就背五遍。我相信只要我堅持不懈,總會有進步的。在生活中,我也不斷地嘗試,雖然還是會犯錯,但每一次的經(jīng)歷都是一次成長。也許我永遠不會成為那個最聰明的小孩,但我可以成為最努力的那個。我知道,笨鳥先飛,只要我不放棄,總有一天,我會在自己的天空中飛翔。

          我是一個笨小孩作文 3

          我是一個笨小孩,這是我對自己無奈的評價。

          課堂上,老師提出問題,同學們紛紛踴躍舉手,答案從他們口中脫口而出,準確而又精彩。而我,總是要在心里反復琢磨許久,才敢小心翼翼地舉起手,可當我站起來時,卻又常常因為緊張而忘記了自己原本想好的答案,或者回答得結結巴巴,引得同學們一陣哄笑。我的作業(yè)也總是錯誤百出,那些復雜的數(shù)學公式和語文的閱讀理解,就像一道道難以跨越的溝壑,讓我深陷其中。

          在運動場上,我更是顯得笨拙。跑步時,我的姿勢不夠標準,速度也比別人慢很多,總是跑在最后一名。打籃球時,我總是接不住球,好不容易接到了,投籃也總是偏離籃筐?粗渌瑢W在球場上瀟灑地奔跑、投籃,我只能在一旁默默地為他們加油,心里滿是對自己的失望。

          然而,笨小孩也有自己的優(yōu)點。我雖然反應慢,但我做事認真負責。一旦我決定去做一件事,就會全心全意地投入其中。我會耐心地照顧生病的小動物,細心地為它們準備食物和水,看著它們一點點康復,我也會感到無比的'快樂。我也很善良,當看到有人遇到困難時,我會毫不猶豫地伸出援手,盡我所能去幫助他們。也許我在很多方面不如別人,但我會用我的真誠和努力,去彌補自己的不足,在這個世界上找到屬于自己的位置。

          我是一個笨小孩作文 4

          我是一個笨小孩,從小到大,這種認知如影隨形。

          小時候學畫畫,別的小朋友能輕松地畫出栩栩如生的小動物和美麗的風景,而我畫的線條歪歪扭扭,顏色搭配也不協(xié)調,怎么看都像是小孩子的涂鴉。學音樂時,我總是把握不好節(jié)奏,唱歌也常常跑調,一首簡單的歌曲,我要練習很久才能勉強唱對。在學校的文藝表演中,我只能在臺下看著同學們精彩的演出,自己卻沒有勇氣上臺。

          學習方面,我更是倍感吃力。課堂筆記總是記得亂七八糟,復習的時候常常找不到重點。考試成績也總是不盡人意,那些紅叉就像一把把利刃,刺痛著我的心。我也嘗試過各種學習方法,可是效果都不太理想。我常常問自己,為什么我這么笨,為什么別人能輕易做到的事情,我卻要付出那么多的努力。

          但是,我并沒有因此而自暴自棄。我知道自己雖然笨,但我有一顆不服輸?shù)男。每一次的失敗都是一次教訓,我會認真分析自己的'問題所在,然后努力改進。我開始利用課余時間去補習功課,向老師和同學請教問題。我也堅持練習畫畫和音樂,雖然進步很慢,但我相信只要我堅持下去,總會有收獲的。笨小孩也有自己的夢想,我會用我的努力和汗水,一步一步地向夢想靠近。

          我是一個笨小孩作文 5

          我是一個笨小孩,這個事實在我的成長過程中不斷被證實。

          在手工課上,老師教我們制作紙飛機,同學們很快就折好了,并且他們的紙飛機飛得又高又遠。而我,卻怎么也折不好,不是機翼不對稱,就是機身折歪了,最后我的紙飛機只能在原地打轉。在小組合作的項目中,我也總是拖后腿的那一個。我不能像其他同學那樣迅速地理解任務要求,提出有創(chuàng)意的.想法,我的思維就像被禁錮在了一個狹小的籠子里,無法自由馳騁。

          在社交方面,我也是個失敗者。我不懂得如何與人交往,說話總是直來直去,常常在不經(jīng)意間就得罪了別人。我很難融入新的集體,看著同學們三五成群地在一起玩耍、聊天,我只能一個人默默地坐在角落里。我也很羨慕那些能言善辯、左右逢源的同學,可我就是學不會他們的社交技巧。

          然而,我也有自己的小世界。我喜歡閱讀,在書的海洋里,我可以忘記自己的笨,與書中的人物一起經(jīng)歷冒險,感受他們的喜怒哀樂。我也喜歡在大自然中漫步,觀察那些花草樹木、蟲魚鳥獸,感受大自然的神奇與美妙。雖然我是一個笨小孩,但我也在努力地尋找生活中的美好,用自己的方式去理解這個世界,去成長,去變得更好。

          我是一個笨小孩作文 6

          我是一個笨小孩,這似乎是我無法擺脫的標簽。

          記得有一次學校組織科技小制作比賽,同學們都能根據(jù)自己的創(chuàng)意,利用各種材料制作出精美的作品。有的做了簡易的機器人,有的做了太陽能風扇,而我對著那些材料卻不知所措。我想了很久,才勉強拼湊出一個簡陋的小房子,而且還搖搖欲墜。在知識競賽中,我更是表現(xiàn)得一塌糊涂。那些關于歷史、地理、科學的問題,我很多都答不上來,只能眼睜睜地看著其他同學搶答成功,為自己的隊伍加分。

          在生活自理能力上,我也很差勁。我總是丟三落四,不是忘記帶課本,就是忘記帶鑰匙。自己洗衣服時,不是洗衣液放多了,就是衣服洗不干凈。我常常因為這些事情被父母責備,我也很懊惱自己為什么這么笨,不能把這些簡單的`事情做好。

          可是,笨小孩也渴望成功,渴望得到認可。我在心里暗暗發(fā)誓,我一定要改變自己。我開始制定學習計劃,每天早起背單詞、背課文,晚上認真做習題。我也努力學習生活技能,每次出門前都會仔細檢查自己要帶的東西,洗衣服時認真按照步驟操作。雖然我知道改變不是一朝一夕的事情,但我會堅持下去,因為我相信,只要我不放棄,總有一天,我會撕掉“笨小孩”這個標簽,成為一個讓自己驕傲的人。

          我是一個笨小孩作文 7

          我是一個笨小孩,仿佛從出生起,命運就給我套上了這層枷鎖。在學習的道路上,我總是磕磕絆絆,舉步維艱。當別的孩子輕松背誦唐詩宋詞時,我卻要花費數(shù)倍的時間,還常常背了下句忘上句;做數(shù)學題,簡單的四則運算也能讓我絞盡腦汁,看著作業(yè)本上那一個個刺眼的'紅叉,我的心就像墜入了冰窖。課堂上,我害怕老師提問,因為我總是回答得結結巴巴,引來同學們異樣的目光。

          在生活中,我同樣表現(xiàn)得不盡如人意。我學騎自行車,不知摔了多少跤,膝蓋和手肘布滿淤青,才勉強能歪歪扭扭地騎上一小段。我?guī)兔ψ黾覄,不是打碎了碗碟,就是碰倒了花瓶,似乎周圍的一切都在和我作對。我試圖和小伙伴們一起玩耍,可總是理解不了游戲規(guī)則,常常在不經(jīng)意間破壞了大家的興致,漸漸地,他們都不太愿意和我一起玩了。

          然而,我并沒有因此而自怨自艾。我知道自己雖然笨,但我有一顆不甘平凡的心。我開始在清晨的微光中誦讀課文,在夜晚的燈光下苦練數(shù)學題。每一次的失敗,我都告訴自己是在為成功積累經(jīng)驗。我相信,只要我堅持不懈,總有一天,我能沖破這層笨的束縛,綻放屬于自己的光芒。

          我是一個笨小孩作文 8

          我是一個笨小孩,這是我對自己最深刻的認知。在學校里,我就像一只掉隊的孤雁。學習新知識時,我總是比別人慢半拍。老師講解的內容,我常常需要反復琢磨才能理解,而當我好不容易似懂非懂時,同學們早已熟練掌握并開始做拓展練習了。我的成績在班級里總是處于下游水平,無論我怎么努力,那看似遙不可及的及格線就像一道無法跨越的鴻溝。

          在社交方面,我更是一竅不通。我不懂得如何與人交流,說話總是直來直去,常常在不經(jīng)意間就得罪了人。我試圖融入同學們的小團體,可我總是不知道該說些什么,只能尷尬地站在一旁,看著他們歡聲笑語,我感覺自己就像一個局外人。我也參加過學校的社團活動,可因為我的笨拙,總是無法完成分配給我的任務,最后只能黯然退出。

          但我不想就這樣放棄自己。我開始閱讀大量的'書籍,希望能從書中汲取智慧,提升自己的理解能力。我主動向老師和同學們請教問題,盡管有時會遭到嘲笑,但我依然厚著臉皮堅持。我知道,成長的道路上布滿荊棘,但我愿意一步一步地艱難前行,哪怕每一步都充滿痛苦,我也要向著那未知的光明前進。

          我是一個笨小孩作文 9

          我是一個笨小孩,這個標簽仿佛已經(jīng)深深烙印在我的靈魂深處。記得小時候,我學系鞋帶,別的小朋友看幾遍就學會了,我卻怎么也弄不明白,那兩根鞋帶在我手中就像調皮的小蛇,總是不聽使喚。學畫畫,我畫的線條歪歪扭扭,顏色搭配也毫無美感可言,和其他孩子充滿創(chuàng)意和童趣的畫作相比,我的簡直就是涂鴉。

          在學校的體育課堂上,我也是個失敗者。跑步時,我總是落在最后,氣喘吁吁,看著同學們輕松地跑在前面,我的心中滿是沮喪。跳繩,我總是被繩子絆倒,怎么也跳不出連貫的節(jié)奏。我嘗試過各種方法去提高自己的`體育技能,可效果都微乎其微。

          不過,我有自己的執(zhí)著。我知道自己在很多方面不如別人,但我可以比別人更努力。我每天早起練習跳繩,哪怕一次次被絆倒,我也從不放棄。我利用課余時間補習功課,把別人玩耍的時間都用在了學習上。我相信,只要我不放棄,總有一天,我會用自己的努力證明,笨小孩也有屬于自己的春天。

          我是一個笨小孩作文 10

          我是一個笨小孩,在學習上的困境似乎永無止境。英語單詞對我來說就像一堆毫無規(guī)律的亂碼,我花費大量時間去記憶,可沒過多久就忘得一干二凈。語文的閱讀理解和寫作更是我的噩夢,我總是無法準確理解文章的深層含義,寫作文時也是詞不達意,文章干巴巴的,毫無文采可言。

          在生活中,我也顯得笨手笨腳。我嘗試著自己做飯,不是把菜炒糊了,就是把鹽放多了。我整理自己的房間,可總是越整理越亂,最后只能無奈地看著一片狼藉的房間發(fā)呆。我去商場買東西,常常會迷失在琳瑯滿目的.商品中,找不到自己想要的東西,或者忘記自己原本要買什么。

          但我心中始終懷揣著希望。我報名參加了課外輔導班,希望能得到專業(yè)老師的幫助。我開始寫日記,記錄自己的生活點滴和學習心得,努力提高自己的寫作水平。我相信,只要我心中有光,哪怕身處黑暗,也能找到前行的方向,總有一天,我會擺脫笨小孩的稱號,成為一個讓自己驕傲的人。

          我是一個笨小孩作文 11

          我是一個笨小孩,從小學到中學,這種感覺愈發(fā)強烈。在課堂上,我常常因為回答不出老師的問題而被罰站,同學們投來的目光中既有同情也有不屑。我的作業(yè)總是錯誤百出,老師的評語中滿是對我的無奈和期望。我也想學好,可那些知識就像一座座高山,我無論怎么努力攀登,都難以到達山頂。

          在興趣愛好培養(yǎng)方面,我同樣遭遇挫折。我想學樂器,可手指總是不聽使喚,無法彈出優(yōu)美的旋律。我對繪畫感興趣,可畫出來的`作品總是缺乏想象力和表現(xiàn)力,完全沒有藝術的美感。我參加學校的科技小組,可面對那些復雜的實驗儀器和深奧的科學原理,我就像一個迷失在迷宮里的孩子,找不到出口。

          然而,我并沒有被這些挫折打倒。我開始分析自己的問題所在,針對自己的薄弱環(huán)節(jié)制定學習計劃。我向有經(jīng)驗的學長學姐請教學習方法,不斷調整自己的學習策略。我知道,人生的道路不可能一帆風順,雖然我是一個笨小孩,但我可以用自己的毅力和決心,書寫屬于自己的精彩篇章。

          我是一個笨小孩作文 12

          我常常覺得自己是一個笨小孩,這種感覺如影隨形,在許多時刻都讓我感到沮喪和失落。

          在學習上,數(shù)學似乎總是與我作對。那些復雜的公式和變幻莫測的解題思路,我總是要花費大量的時間去理解和消化。當同學們在課堂上迅速地回答出老師的問題時,我還在草稿紙上一遍又一遍地計算,結果卻往往不盡如人意。背課文也是我的`一大難題,別人讀幾遍就能流暢地背誦,而我卻像是在與那些文字進行一場艱難的拔河比賽,記住了前面又忘了后面,反復誦讀,卻總是磕磕絆絆。

          在生活里,我也顯得有些笨拙。我不太擅長與人交往,面對陌生人時,總是緊張得不知道該說些什么,常常只能擠出幾句生硬的問候語。在參加集體活動時,我總是跟不上大家的節(jié)奏,像是一個迷失在隊伍中的小兵。記得有一次學校組織野炊,同學們都熟練地生火、做飯,而我卻連柴火都擺不好,看著大家忙碌的身影,我只能在一旁干著急,覺得自己特別沒用。

          然而,盡管我知道自己笨,我卻從未停止努力。我在課后花費更多的時間去學習數(shù)學,請教老師和同學,哪怕一道題要講好幾遍我才能明白,我也從不放棄。在與人交往方面,我也嘗試著主動去和別人聊天,盡管一開始會很尷尬,但慢慢地,我也能和一些同學建立起友誼。我知道,我可能永遠不會像那些聰明的孩子一樣輕松地應對一切,但我相信,只要我堅持不懈,總有一天,我也能在自己的世界里綻放出屬于自己的光芒。

          我是一個笨小孩作文 13

          我是一個笨小孩,這是我內心深處對自己無奈的評價。

          課堂上,老師講解知識的時候,我總是努力地集中注意力,可思緒卻常常像脫韁的野馬,一不小心就跑偏了。等我回過神來,發(fā)現(xiàn)同學們都已經(jīng)理解了,而我卻還在原地徘徊。作業(yè)對我來說就像是一座座難以翻越的小山,那些難題常常讓我絞盡腦汁,花費數(shù)倍于別人的時間才能完成。而且,即使我完成了作業(yè),錯誤也總是比別人多,那些刺眼的紅叉讓我感到無比沮喪。

          在體育方面,我更是表現(xiàn)得差強人意。跑步的時候,我總是跑不快,沒跑幾步就氣喘吁吁,看著同學們像風一樣從我身邊掠過,我只能在后面苦苦追趕。跳繩的時候,我總是被繩子絆倒,手腳協(xié)調性仿佛天生就比別人差。在一次體育測試中,我的.成績在班級里幾乎墊底,當時我恨不得找個地縫鉆進去。

          但是,我也有自己的堅持。我知道自己雖然笨,但我有一顆不甘平凡的心。我每天都會早起背單詞,哪怕記住的不多,我也相信積少成多的力量。我也會在課余時間去練習體育項目,盡管進步很慢,但每一次的突破都讓我感到無比興奮。我相信,只要我有毅力,總有一天,我能克服自己的笨,實現(xiàn)自己的夢想。

          我是一個笨小孩作文 14

          我是一個笨小孩,從小到大,這種認知一直伴隨著我。

          小時候學畫畫,別的小朋友能夠輕松地畫出五顏六色的花朵和可愛的小動物,而我畫的線條歪歪扭扭,顏色也涂得亂七八糟,怎么看都像是小孩子的涂鴉。學音樂的時候,我總是把握不好節(jié)奏,唱歌也老是跑調,一首簡單的歌曲,我要練習很久才能勉強唱對,而且還缺乏感情。在學校的文藝表演中,我只能在臺下看著同學們精彩的演出,自己卻沒有勇氣上臺。

          在學習方面,我也面臨著諸多困難。我記東西特別慢,無論是歷史事件的時間、人物,還是英語單詞、語文課文,我都需要反復記憶才能記住一部分。而且,我還很容易忘記,常常前一天剛記住的`東西,第二天就忘得一干二凈。考試的時候,我總是因為這些原因而丟分,成績一直不太理想。

          不過,我并沒有因此而自暴自棄。我開始尋找適合自己的學習方法,比如制作記憶卡片,將知識點寫在卡片上,隨時隨地拿出來復習。在畫畫和音樂上,我也沒有放棄,我利用課余時間去參加繪畫和音樂興趣班,向老師和同學們請教技巧。我知道自己進步很慢,但我愿意一步一個腳印地走下去,因為我相信,只要我努力,笨小孩也能有自己的春天。

          我是一個笨小孩作文 15

          我是一個笨小孩,這個事實在我的生活中不斷被驗證。

          在手工課上,老師教我們制作紙燈籠,同學們很快就掌握了技巧,制作出了精美的燈籠,而我卻怎么也弄不好,不是把紙弄破了,就是粘不牢固,最后我的燈籠看起來就像一個破舊的小盒子。在小組討論中,我也總是不能像其他同學那樣快速地思考問題,提出有創(chuàng)意的觀點。我常常需要很長時間才能理解大家的討論內容,等我想要發(fā)表意見的時候,話題已經(jīng)轉移了。

          在生活中,我也是個馬大哈。我經(jīng)常丟三落四,不是忘記帶課本,就是忘記帶鑰匙。有一次,我甚至把自己的作業(yè)忘在了公交車上,導致第二天無法交作業(yè),被老師批評了一頓。我也不太會照顧自己,每次生病的`時候,都不知道該怎么辦,只能依賴父母和老師的幫助。

          然而,我也有自己的優(yōu)點。我雖然笨,但我很善良。我會主動幫助有困難的同學,比如幫他們搬東西、解答一些簡單的問題。我也很有耐心,在做事情的時候,即使遇到困難,我也不會輕易放棄。我知道自己有很多不足,但我會努力去彌補,用我的善良和耐心,在這個世界上找到屬于自己的位置。

          我是一個笨小孩作文 16

          我是一個笨小孩,這似乎是我無法擺脫的標簽。

          記得有一次學校組織知識競賽,同學們都踴躍報名,我也想?yún)⒓樱墒钱斘夷玫礁傎愘Y料開始復習的時候,我才發(fā)現(xiàn)自己有很多知識都不懂。那些復雜的科學知識、歷史文化知識,在我腦海里就像一團亂麻。我努力地去整理、去記憶,可是效果卻微乎其微。在競賽當天,我看著其他同學自信滿滿地答題,而我卻只能在一旁干瞪眼,很多題目都不知道該從何下手。

          在家庭生活中,我也常常因為笨而惹父母生氣。我不會做簡單的家務,比如做飯、洗衣服。我嘗試過做飯,可是不是把飯煮糊了,就是把菜炒焦了。洗衣服的時候,也總是分不清各種洗滌劑的'用法,把衣服洗得一團糟。父母總是無奈地看著我,我也很自責,為什么自己這么笨。

          但是,我不想一直這樣笨下去。我開始主動學習各種知識,不僅僅是學校里的課本知識,還包括生活中的常識。我向父母請教家務的做法,向老師請教學習的方法,向同學請教社交的技巧。我知道,改變不是一朝一夕的事情,但我愿意為之付出努力,總有一天,我會讓大家看到,笨小孩也能蛻變。

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