老師,我想對(duì)你說(shuō)作文(合集)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的老師,我想對(duì)你說(shuō)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
老師,我想對(duì)你說(shuō)作文1
不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我思想;不會(huì)遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向;不會(huì)遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯;不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。
有人說(shuō):你是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說(shuō):你是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說(shuō):你是朝露,常在黎明到來(lái)之前,默默滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物;還有人說(shuō):你是晚霞,當(dāng)太陽(yáng)回歸之后,用最后一絲光亮燃燒蒼穹。老師!你自己卻說(shuō):我最渴望的就是鋪路,最幸福的還是燃燒;我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙,不慕華貴,美在天然;我只是征途上那塊蒼老的階石,是黑暗中那顆遙遠(yuǎn)的寒星;我只是,我只是滔滔江河中的一滴水珠,來(lái)也悄悄,去也從容。親愛(ài)的老師!黑板上你畫(huà)出了彩虹,卻擦去了功利;講臺(tái)上你舉起了別人,卻奉獻(xiàn)了自己;是歲月蒼老了你的容顏,是粉筆染白了你的兩鬢;你放飛了許多的希望,而守巢的卻依舊是你!親愛(ài)的老師,我想對(duì)你說(shuō):你是啟明星的迎接者,北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的駕駛者;你是人類文化的傳播者,世界前進(jìn)的推動(dòng)者;你是人類靈魂的設(shè)計(jì)者,社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你是春風(fēng),吹綠了一座座山頭,你是陽(yáng)光,照亮了每個(gè)角落;你是燈塔,引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識(shí)海洋,你是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間;你用火炭的'心情,染紅了臘梅的枝頭,燃燒了自已,給了我春的向往,一片希望的綠葉;你將書(shū)砌的冰山,飄做了雪花,花白了頭發(fā),給了我純潔的夢(mèng)想,一雙寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的翅膀;你從知識(shí)的海洋走來(lái),手捧一掬甘泉,灑下一路汗水,滋潤(rùn)了我干渴的心田,一種孜孜以求的愿望。當(dāng)蠟炬成灰時(shí),你就是不朽;當(dāng)蠶絲吐盡時(shí),你將會(huì)永恒!
驀回首,串起春秋的腳步,我的人生,在你的期待的目光里繼續(xù)向前
老師,我想對(duì)你說(shuō)作文2
連教師您在我們班已經(jīng)有一段時(shí)間了,我對(duì)您的感情也越來(lái)越深了,我非常喜歡您,我一回到家就跟爸爸、媽媽說(shuō)今天連老師教我們寫(xiě)作文、寫(xiě)生字……
連老師您不僅生字寫(xiě)得整齊工整,而且一點(diǎn)都不馬虎;您寫(xiě)的作文有趣、生動(dòng),讓人感到像要看到您寫(xiě)的地方。我真心地敬佩您,我非常喜歡上您的課,因?yàn)槟m然上課的時(shí)候非常嚴(yán)肅,但在嚴(yán)厲的同候還會(huì)帶一點(diǎn)小笑話,講一些古老的故事,灰諧幽默。您在晚上還不顧白天工作的疲勞,幫我們查資料,準(zhǔn)備下一課的精彩內(nèi)容。
花兒把笑容獻(xiàn)給辛勤的園;鳥(niǎo)兒把歡樂(lè)獻(xiàn)給蔚藍(lán)的天空;而我要把優(yōu)異的`成績(jī)獻(xiàn)給您------塑造孩子們靈魂的工程師。您從二年級(jí)開(kāi)始與我們照夕相處,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去四年了。在我即將離開(kāi)母校之際,我要把自己的心里話借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)您說(shuō)一說(shuō)。
這兩年里,我在您的栽培下,就像一棵正努力吸取陽(yáng)光和養(yǎng)份的幼苗,在茁壯成長(zhǎng)。您對(duì)待工作勤勤懇懇、任勞任怨,并且卓有成效,我從心底里尊重您、佩服您。
以前,我寫(xiě)的生字歪歪扭扭,龍飛鳳舞的一點(diǎn)也不好看,但是自從您來(lái)了,我寫(xiě)的生字都從歪歪扭扭的“士兵”變成了一個(gè)個(gè)精神抖擻的“士兵”,在生字本里一排排紅色的勾,一個(gè)個(gè)紅色的“優(yōu)”讓我笑得合不擾嘴。
以前,我寫(xiě)的作文才一兩百字,甭說(shuō)想獲獎(jiǎng),連被老師表?yè)P(yáng)的份都沒(méi)有,可是自從您來(lái)了以后,您教我們寫(xiě)作文要先得打草稿,在草稿上進(jìn)行修改,再抄正;您還教我們用比喻、擬人等方法,把動(dòng)物當(dāng)做人來(lái)寫(xiě),這樣寫(xiě)不僅生動(dòng),而且還讓人看了非常有趣……
一個(gè)好老師必定就是偉大的。
老師,我想對(duì)你說(shuō)作文3
K老師,有些話我一直都想對(duì)您說(shuō),可是還沒(méi)等到我積攢起足夠的勇氣,把話說(shuō)出口,您就轉(zhuǎn)到別的班級(jí)而不再教我們了。今天,借著這次習(xí)作的機(jī)會(huì),總算能把那些積壓在心里已久的話說(shuō)出來(lái)。
您是我在剛步入小學(xué)時(shí)接觸到的第一批老師,您時(shí)時(shí)刻刻讓我感到媽媽一樣的關(guān)注。
課堂上,您把枯燥乏味的課本知識(shí)變得生動(dòng)有趣,而且與日常生活緊密相連,課堂氣氛是那樣輕松,使我在愉快中就掌握了知識(shí)。下課后您也不急于回到辦公室,而是把掌握得不好的同學(xué)叫到身邊,輔導(dǎo)他們、幫他們鞏固課堂知識(shí)。
自由活動(dòng)時(shí),如果同學(xué)們之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)或鬧矛盾,您總會(huì)在第一時(shí)間出現(xiàn)并將他們制止。而且,您不會(huì)像其他老師那樣不分青紅皂白,先將雙方都狠狠教訓(xùn)一通,然后嚴(yán)厲懲罰雙方,并氣鼓鼓地離開(kāi);而是看是否有人受傷,然后讓雙方講出各自的理由,再來(lái)做分析和評(píng)判,所以同學(xué)都很信服您。
下班后,您還經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)交換孩子的學(xué)習(xí)生活情況,讓家長(zhǎng)更好地配合學(xué)校的教育。媽媽常常說(shuō),“K老師真不錯(cuò)!家校聯(lián)系冊(cè)上寫(xiě)得比班主任還多,打電話過(guò)來(lái)都是在她的`休息時(shí)間。她的孩子還那么小啊!”
您工作是那樣勤奮,對(duì)我們是那樣關(guān)心,讓我忍不住跟您親近起來(lái)。一天放學(xué)后,一貫內(nèi)向的我鼓起勇氣走進(jìn)您的辦公室,去請(qǐng)教一道不懂的題目。正在與人談笑風(fēng)生的您,看到我手中的作業(yè)本立刻就發(fā)起火來(lái):“這種問(wèn)題別來(lái)問(wèn)我!”然后扭過(guò)頭去不再理我。
您知道么,那一刻我的心仿佛被刺穿了一樣痛,臉上仿佛被人打過(guò)一般火辣辣的……我都不記得自己是怎樣離開(kāi)您的辦公室的。時(shí)隔幾年回想起來(lái),我的眼淚還會(huì)不爭(zhēng)氣地掉下來(lái)。也許那道題目真的太簡(jiǎn)單了,我不該不會(huì),但是您當(dāng)時(shí)的樣子真的摧毀了您在我心目中的形象。從此以后,我再?zèng)]有主動(dòng)向任何老師問(wèn)過(guò)任何問(wèn)題。
不可否認(rèn),您是個(gè)好老師,但是您真的傷害了我。如果那一天,您肯原諒我的愚鈍,保持一種平和的心態(tài),為我講解那道題,您在我的心目中就將是最完美的老師!其實(shí),我說(shuō)這些話只是希望老師們能夠不要高高在上,降低一點(diǎn)身份,跟學(xué)生保持一種平等的關(guān)系,讓師生之間更加和諧。
老師,我想對(duì)你說(shuō)作文4
我剛上初一,剛剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,最先認(rèn)識(shí)的既不是校長(zhǎng)也不是主任,而是您——高老師。
您總是一副“陽(yáng)光的大叔”的模樣,充滿活力,總辦些別的老師沒(méi)辦過(guò)的事——
您開(kāi)博客,您的“范蘇莎”博客真管些用,有趣的博文,讓家長(zhǎng)更好地了解我們?cè)趯W(xué)校的情況。我的媽媽就?茨牟┛停豢淳褪谴蟀胩,然后就拉著我講啊,講啊……不過(guò),這都看得出您的文章很是費(fèi)了心思弄出來(lái)的。
還有就是課前演講,您拿出3分鐘給我們用,雖不長(zhǎng),但對(duì)我們來(lái)說(shuō)可是太長(zhǎng)了——為了這三分鐘,我們要選材,要寫(xiě)稿,要練習(xí),要克服自己心里的緊張和恐懼……雖然讓我們身心都感到疲勞,但完成后再回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)品味,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這整個(gè)過(guò)程其實(shí)真的是有意思而充滿意義的。我爸爸媽媽也都很“頂”您的做法,他們說(shuō)這是在培養(yǎng)我們多方面的能力,等到將來(lái)真正要去演講的'時(shí)候,這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)自己會(huì)有很大幫助。
您也總“引領(lǐng)”我們參加各種活動(dòng),號(hào)召大家報(bào)名,不論是語(yǔ)氣,神態(tài),您都好像也是我們其中的一員,還是帶頭的那個(gè),往往我們都從您身上感覺(jué)不到什么壓力,感覺(jué)到的只有動(dòng)力。就像這次運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)說(shuō)吧,您也像個(gè)孩子一樣,您和大家討論哪個(gè)同學(xué)去報(bào)哪個(gè)項(xiàng)目合適,對(duì)于比賽的難度,別的班的實(shí)力,以及“要做好心理準(zhǔn)備”什么的東西您絲毫沒(méi)有提到。我覺(jué)得在報(bào)名的時(shí)候只是抱著“想?yún)⒓泳腿⒓印钡膽B(tài)度,沒(méi)有任何的壓力。這次我參加了一千米的中長(zhǎng)跑,雖然沒(méi)有取得理想的成績(jī),但是我還是得到了鍛煉。我決心以后每天堅(jiān)持長(zhǎng)跑訓(xùn)練,一定力爭(zhēng)在明年的校運(yùn)會(huì)上創(chuàng)造佳績(jī),為您爭(zhēng)口氣,為班級(jí)爭(zhēng)光。
對(duì)了,您給我們留下的最深的印象就是——您“道行很高”。鐋從不真的生氣,臉上總掛著微笑,您也常和我們開(kāi)玩笑,總是充滿著陽(yáng)光活力,在班上就像一個(gè)“老大哥”一樣帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)。
老師,您辛勤的汗水灌溉著我們。我們長(zhǎng)高、長(zhǎng)大,不會(huì)忘記您對(duì)我們的付出。老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您無(wú)私的付出,謝謝您對(duì)我們的幫助!”
老師,我想對(duì)你說(shuō)作文5
從一進(jìn)入中學(xué),你,便成了我的班主任`.現(xiàn)在,半年多過(guò)去了,我有許許多多的話想要向你傾訴。
費(fèi)老師,我想對(duì)你說(shuō),謝謝你對(duì)我的鼓勵(lì)和肯定。剛進(jìn)入中學(xué)時(shí),要競(jìng)選各種職位。我選中了“班長(zhǎng)”。我一遍遍合修改我的演講稿,也一遍遍練習(xí)。費(fèi)老師,你知道嗎?雖然小學(xué)也有過(guò)這種形式的競(jìng)選,便我卻從未如此緊張。大概是面對(duì)陌生的老師,陌生的同學(xué)的緣故吧。我沒(méi)有想到我竟會(huì)是第一個(gè),有一種當(dāng)頭一喝的感覺(jué)。我起了身,走到講臺(tái)上,拿起演講稿,讀了起來(lái),我讀著,兩只手攥緊了紙,心里更是像揣著一只兔子似的,亂蹦噠。我讀完后,是你,帶頭鼓掌,接著同學(xué)們也都拍起手,我想,現(xiàn)在你恐怕已經(jīng)不記得了吧,或許在你看來(lái),那只是一個(gè)微不足道的舉動(dòng)罷了,卻是多大的.寬慰!至今我都還記憶猶新。后來(lái),我當(dāng)上了班長(zhǎng),你又讓我擔(dān)任第一星期的值周班長(zhǎng),再一次給予了我莫大的肯定。費(fèi)老師,我想對(duì)你說(shuō),謝謝你。在以后的工作中,我也犯錯(cuò)。但你,卻一次次地提醒我,幫我指出,老師,謝謝你,在我迷茫的時(shí)候,愿意做我的指明,在我失去信心的時(shí)候,愿意伸出那雙手,為我建立起那曾經(jīng)失去的信心。
費(fèi)老師,我想對(duì)你說(shuō),謝謝你那時(shí)對(duì)我嚴(yán)厲的批評(píng),那次,大概是第二次月考的時(shí)候,我從第一名滑到了第四名,是你,在早操時(shí)把我叫了出來(lái)。你狠狠地罵了我一頓,那一句句話,就像是一支支箭,穿透我的心。眼淚不同自主地滾落下業(yè),你的話讓我無(wú)地自容。的確,經(jīng)過(guò)了你的一番批評(píng),我才猛然醒悟,那段時(shí)間,我的確有些心浮躁,做事也不是很專心致志。還放寬了對(duì)自己的要求,因?yàn)槲移鸪跄玫竭@個(gè)成績(jī)時(shí),并不很失落,老師,謝謝你,在我處于黑暗中,渾然不覺(jué)時(shí),愿意為點(diǎn)亮那只蠟燭,讓我猛然驚醒。
班主任老師,我想對(duì)你說(shuō),謝謝,你讓我懂得許多道理,讓我豐富了許多知識(shí)。你是我在學(xué)習(xí)生涯中最最重要的人。
老師,我想對(duì)你說(shuō)作文6
敬愛(ài)的王老師:
感謝多年來(lái)對(duì)我的辛勤培育。如今,我即將離開(kāi)你,離開(kāi)××小學(xué),我心中真是有無(wú)比的激動(dòng)、感激和舍不得。
說(shuō)實(shí)在的,你是我在小學(xué)階段最敬佩和喜歡的一位老師。這不僅因?yàn)槟牟⿲W(xué)多才,還源于您對(duì)我的每一張笑臉和敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的精神。
記得前幾天,我不停拿著不懂的問(wèn)題去打擾您,而您不僅不斷的耐心為我講解,而且臉上總掛有一絲笑容,在我們倆意見(jiàn)不和時(shí),你不是一味的強(qiáng)調(diào)您是對(duì)的,而是與其他的老師討論之后,認(rèn)真的又一次給我講解,使我心服口服。有一次,我在學(xué)校問(wèn)你題,題沒(méi)講完,就放學(xué)了,我心想:算了,明天再問(wèn)吧!
可您卻邀請(qǐng)我到您家,這是我想都不敢想的愿望。那天晚上,我一進(jìn)您家,您臉上照舊掛著笑容迎接我,然后又關(guān)掉電視,給我講題,講完題,我又和您說(shuō)了一會(huì)話,我知道,您是用自己休息的.時(shí)間為我講題的,一天下來(lái),您一定很累,但還幫我講題,這可能就是我敬佩您的原因吧!
還有一點(diǎn),就是您敢于在學(xué)生面前承認(rèn)錯(cuò)誤。
前幾天,同學(xué)和您在一個(gè)詞語(yǔ)上發(fā)生了分歧,您下課后,就和我們一起翻了字典,結(jié)果我們說(shuō)對(duì)了,而您卻沒(méi)有一絲的不快,當(dāng)時(shí)就對(duì)我門(mén)說(shuō):這個(gè)詞語(yǔ)非常特殊,單個(gè)放著,這個(gè)模樣的模讀‘mú’,但在大模大樣里,這個(gè)模就讀‘mó’,你看,我把這個(gè)都沒(méi)搞清楚,你們可不要像老師一樣犯下著個(gè)錯(cuò)誤哦!
這時(shí),您的臉上出現(xiàn)了一種滑稽的表情,弄的同學(xué)們哈哈大笑,在笑中,我感到,作為一位老師,能如此誠(chéng)懇對(duì)待自己的錯(cuò)誤,真是太了不起了,不過(guò),我一定不會(huì)忘記您的!
最后:祝您身體健康,工作順利。
老師,我想對(duì)你說(shuō)作文7
無(wú)數(shù)個(gè)春秋,是你一起陪我走過(guò);無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,是您不知疲倦的批改了成山的作業(yè);無(wú)數(shù)個(gè)日子,您放棄了與小女兒一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光,和我們一起學(xué)習(xí)一起快樂(lè)......
您用短短的粉筆續(xù)寫(xiě)了自己的一生,三尺講臺(tái)成就了您的夢(mèng)想,您默默為社會(huì)培養(yǎng)了一批的人才,學(xué)生的成績(jī)成了您最大的欣慰,學(xué)生的快樂(lè)也成了你最大的笑容。
然而,上帝往往懲罰不甘于放棄生活的人,您的小女兒病了,讓我們意想不到的是,您還是面帶微笑的給我們上課,不會(huì)向我們?cè)V說(shuō)一點(diǎn)苦水,不說(shuō)一聲累。每天幾十里路您從家到學(xué)校穿行著,生怕耽誤了我們的學(xué)習(xí)。在您的心里承受了多么大的壓力。然兒,您深知作為一教師的責(zé)任。哪個(gè)父母不疼愛(ài)自己的子女,女兒病了,您卻不能細(xì)心照料。我們都理解您的心情,當(dāng)作為人類都會(huì)焦躁時(shí)您還是那么的平靜。
我愿意聽(tīng)您講課,因?yàn)槟腵普通話,您的氣質(zhì)深深把我吸引。讓我輕松的學(xué)習(xí)中國(guó)的問(wèn)化,快樂(lè)的度過(guò)每一天。
那天,我找你談話,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了您長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)之間夾雜著幾根白發(fā),是生活的壓力將要把你擊挎了嗎?是我們的成績(jī)讓您難過(guò)了嗎?您真的累了嗎?我熱淚盈眶,心里說(shuō)不出的感激。您還鼓勵(lì)我,給我講您大學(xué)快樂(lè)的時(shí)光,每當(dāng)談到您和您男朋友時(shí),總是會(huì)心一笑,終于找到了一生的托付。
一年又將要過(guò)去,您又該迎接下一批的學(xué)生了。每年循環(huán)著作同一件事,難道您還是鐵打的嗎?不是,因?yàn)槟銚碛谐H藳](méi)有的堅(jiān)強(qiáng)與毅力。
老師,我想對(duì)您說(shuō):歲月無(wú)情人有情,不要在堅(jiān)持了您累了,也該歇歇了;時(shí)間把折磨的光彩不在,我們都已經(jīng)長(zhǎng)大。您也可以減輕一下肩上的負(fù)擔(dān)了,相信您看著自己的學(xué)生一個(gè)個(gè)公成名就,一定會(huì)感到自豪,著也是您一直所期待的。
相信我們都會(huì)有一個(gè)燦爛輝煌的明天,我們會(huì)加倍努力,不辜負(fù)您的所望;艱苦奮斗,踏上艱難的人生之路,開(kāi)闊自己的一片田地。
老師您辛苦了,也該歇歇了!
未來(lái)的日子祝您桃李滿天下……
老師,我想對(duì)你說(shuō)作文8
敬愛(ài)的陳老師,我有幾句真心話想對(duì)您說(shuō),可是喉嚨像被什么東西卡住似的,怎么也說(shuō)不出口。今天借寫(xiě)作文的機(jī)會(huì),我鼓起勇氣對(duì)您說(shuō)……
以前,我一直受不了您給我們布置的回家作業(yè)。每天最多的作業(yè)就是語(yǔ)文,一般情況下,要抄寫(xiě)20個(gè)左右的`詞語(yǔ),一個(gè)寫(xiě)四遍;寫(xiě)錯(cuò)了要訂正五行,錯(cuò)了還要再訂正,從不含糊。如果想從你的眼皮底下逃過(guò)去,呵呵!那簡(jiǎn)直是天方夜譚,因?yàn)槟阌幸浑p火眼金睛呢!如果是雙休日的話,沒(méi)有6條作業(yè)是不可能的,其中肯定會(huì)有一篇作文,一張?jiān)嚲恚ㄓ袝r(shí)候還要寫(xiě)作文)……
直到有一天,我走進(jìn)你的辦公室,發(fā)現(xiàn)你的桌子上堆得像小山一樣的作業(yè)本,我突然明白了。老師,您所做的一切都是為了我們好。因?yàn)槟虄蓚(gè)班級(jí)的語(yǔ)文,還要當(dāng)班主任,每天要批許許多多的本子,給我們布置的作業(yè)越多,您就越辛苦!
還有,我寫(xiě)字總是很潦草,您也從不放過(guò)我。三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,我的抄寫(xiě)大都數(shù)是合格,而且還經(jīng)常被您罰重寫(xiě),我心里很不服氣,甚至有點(diǎn)恨您。但是在您的嚴(yán)格要求下,我的字有了很大進(jìn)步。在《上海市中小學(xué)學(xué)業(yè)水平等級(jí)水平考試》中,班里面有同學(xué)還沒(méi)有通過(guò),但是我拿到了合格證書(shū),這與你平時(shí)對(duì)我的嚴(yán)格要求是分不開(kāi)的。
每個(gè)假期里面,您都要叫我們抄好詞好句好段,還有作文,雖然心里面不太愿意,但是也沒(méi)辦法,師意難違,畢竟誰(shuí)又想被老師罰呢?可是慢慢的我發(fā)現(xiàn),寫(xiě)作文的時(shí)候,那些好詞好句好段會(huì)情不自禁的從我腦海里浮現(xiàn)出來(lái),現(xiàn)在我不再怕寫(xiě)作文了,因?yàn)槲覈L到了知識(shí)積累的好處。
老師,我的每一點(diǎn)進(jìn)步,都與您的教誨是分不開(kāi)的!
老師,您辛苦了!
老師,我想對(duì)你說(shuō)作文9
在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué),向您說(shuō)一聲:謝謝!
黎老師,或許,在班級(jí)五十多個(gè)同學(xué)中,我僅僅是一顆微小的塵埃。也許您終有一天會(huì)不記得我了。但是,無(wú)論如何,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您是那一個(gè)那么溫柔、那么體貼的好老師的。您用您的汗水澆灌著我的心田,您用您美好的品格蕩滌著我的心靈,讓我終身難以忘懷。黎老師,我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一句,我會(huì)一直在心底里默默祝福著您,直到永遠(yuǎn),希望您在以后的日子里也能感受到我對(duì)您的這一份誠(chéng)摯祝福!
!黎老師,我永遠(yuǎn)也忘不了您!
過(guò)知識(shí)的歷練,時(shí)間的推移,可以磨白人們頭上的黑發(fā),并在光滑的臉蛋上磨出一道道深坑,但是卻磨滅不了人們那思考問(wèn)題中的妙趣橫生,磨不薄那些從重重的困難中歷練出來(lái)的淵博學(xué)識(shí)。馬克思曾說(shuō):在科學(xué)的`入口處,正像在地獄的入口一樣,必須提出這樣的要求,這里必須杜絕一切猶豫,這里任何怯懦都無(wú)濟(jì)于事。他還說(shuō):在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,只有不怕勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。別人譏笑“我”笨,這算得了什么,只要“我”牢牢記住勤字,那就看誰(shuí)笑到最后!
老師,您樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)文,點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng),帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)充滿知識(shí)的世界,您的淳淳教導(dǎo),像陽(yáng)光照
進(jìn)我們的心房,滋潤(rùn)了我們心中的那片荒蕪的田地。老師啊,我不會(huì)忘了您的教導(dǎo),不會(huì)忘了是誰(shuí)為我們上個(gè)好初中而費(fèi)神,不會(huì)忘了您的那些話,我仍記得,笨鳥(niǎo)先飛,勤能補(bǔ)拙。您常說(shuō),您帶領(lǐng)我們走的只是我們?nèi)松械囊恍〔,而將?lái)我們要走的路仍然很長(zhǎng),您要我們好好學(xué)習(xí),未來(lái)才能做更多的事。
有人說(shuō),老師是園丁,培育著祖國(guó)的花朵;有人說(shuō),老師是蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人;還有人說(shuō),老師是春蠶,為學(xué)生吐盡最后一根絲,但是,我要說(shuō),老師是火種,播散下去會(huì)燃起燎原之火,您是人類文化的傳播者,是世界前進(jìn)的推動(dòng)者!
不曾記得,您教會(huì)了我們多少的知識(shí),而我們?cè)谌松穆猛局杏衷趺茨芡浤瞧椒灿謧ゴ蟮膸煻髂?老師啊,讓我用真摯的語(yǔ)言對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了,謝謝您!”
祝您事業(yè)順利!
老師,我想對(duì)你說(shuō)作文10
用春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干這句詩(shī)句來(lái)形容我的語(yǔ)文老師真是太恰當(dāng)可是了,每一天都辛苦的給我們傳授知識(shí)。老師您是辛勤的園丁,老師您是蠟燭,燃燒了自我,把自我的青春都奉獻(xiàn)給了我們這些求知的孩子。
記得體育課上,當(dāng)我們開(kāi)心的玩著,一個(gè)同學(xué)的上衣在嬉戲時(shí)弄壞了。您明白了這件事后,立刻二話沒(méi)說(shuō)把她的衣服給縫上了,老師您就像母親一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著我們。我們就像您的孩子似的,您為一點(diǎn)小事愛(ài)護(hù)著我們,我們都記在心中的。
老師您就像粉筆一樣,無(wú)私的奉獻(xiàn)了自我的可貴的生命,留下了讓我們學(xué)不完的知識(shí)。
在這學(xué)期中讓我難以忘懷的事是,在每次同學(xué)們第一個(gè)背下來(lái)課文就去您那給你背,只要是第一個(gè)背下來(lái),您就給同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)。尤其是考試取得好成績(jī),您也會(huì)給同學(xué)發(fā)獎(jiǎng),我就是其中的一個(gè),我是b層的第三名,我聽(tīng)了這個(gè)消息這后,我一整天臉上都掛著笑容,因?yàn)檫@是我在學(xué)習(xí)上第一次獲得老師的獎(jiǎng)勵(lì),老師還發(fā)給我一個(gè)小本。只要老師點(diǎn)名夸我?guī)拙洌揖图?dòng)的不知怎樣高興了,這獎(jiǎng)品更是我出乎意料的。我激動(dòng)的.打開(kāi)本子,在本的第一頁(yè)上寫(xiě)著,只要認(rèn)真,知識(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的,只要付出必須會(huì)有回報(bào)的。我看著老師秀氣的字,讀著老師給予我的期望。我感受到,只要有細(xì)心、有耐心、有恒心,勇敢的去應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中的一切,我會(huì)有進(jìn)步的。就這樣,我一點(diǎn)點(diǎn)的在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持著,在學(xué)習(xí)這條路上摸爬滾
打,我的成績(jī)漸漸的有所提高。我不會(huì)讓老師的心白操的。
師愛(ài)就像一把金光閃閃的金鑰匙,她能打開(kāi)我緊閉的心靈;師愛(ài)就像一雙溫柔的手,她不但能縫補(bǔ)衣服,而且能拂去孩子苦澀的淚花。語(yǔ)文老師您用無(wú)微不至的愛(ài),給我的人生帶來(lái)了光彩。
老師,我想對(duì)你說(shuō)作文11
如果我是一株小樹(shù)苗,那么您就是滋潤(rùn)我的陽(yáng)光,如果我是一顆星星,那么您就是我身旁的月亮。盡管如此,可我心中也有很多難言之隱!
老師,自從進(jìn)入初中以來(lái),您就一向無(wú)微不至的照顧,關(guān)心每一個(gè)同學(xué),我只是您培養(yǎng)眾多的小樹(shù)苗中的一棵,您對(duì)我自是很關(guān)心,可是,老師您不明白,我內(nèi)心的真實(shí)想法。從開(kāi)學(xué)以來(lái)到此刻,我明白我自我成績(jī)下降的許多,我不想讓您失望,可是,我卻始終找不到方法。
在課堂上,我努力讓自我思維變得靈通,可是自我就是死腦筋,我記得您說(shuō)過(guò):在初中三年,不要求你做成績(jī)上的最好,但你自我要做最好的自我。聽(tīng)了這句話,我真的'好感激您,可此刻我沒(méi)有做到最好的自我,連以前那個(gè)最好的自我也曾快忘記……
老師,也許我讓您失望了,我可能不是您教得最好的學(xué)生,但我會(huì)努力,可是,老師請(qǐng)您不要對(duì)我繼續(xù)失望,我自我也不想,我堅(jiān)信:師生同心,其利斷金。請(qǐng)您和我一齊找方法,好嗎?
自從上學(xué)期,您找我談過(guò)話后,我每一天都在反省自我,可是,老師請(qǐng)您不要以為我不努力。
老師,此刻我其實(shí)真的很害怕,害怕您不再收我為學(xué)生,如果一個(gè)斷翅的小鳥(niǎo)還會(huì)飛翔嗎?
今年轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué),又轉(zhuǎn)走一位同學(xué),您說(shuō):“期望我們班級(jí)永遠(yuǎn)是62個(gè)人在奮斗,所以我才不會(huì)收很多轉(zhuǎn)學(xué)生!甭(tīng)后,您不明白我有多想哭,62個(gè)人一齊奮斗,證明您沒(méi)有放下任何一個(gè)人。
老師,多謝您,多謝您的寬容,您用那寬容的心包容每一個(gè)人的缺點(diǎn),老師,多謝您!
老師,如果我是一滴水,那么您就是大海;如果我是云朵,那么您就是天空;如果我是一片樹(shù)葉,那么您就是一棵大樹(shù)!
老師,我想對(duì)你說(shuō)作文12
喬老師,有些話已經(jīng)埋在我心底很久了,一直沒(méi)有時(shí)間跟您說(shuō),今天我要敞開(kāi)心扉,向您一吐為快吧!
記得在二年級(jí)的一個(gè)周末,您布置了我認(rèn)為過(guò)多的作業(yè),我不禁長(zhǎng)嘆一口氣,抱怨道:“沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢!布置那么作業(yè),我才懶得寫(xiě)呢!”我過(guò)了一個(gè)十分愉快的周末,因?yàn)槲业淖鳂I(yè)只是應(yīng)付應(yīng)付罷了。周一您就來(lái)了個(gè)突擊考試,并且還說(shuō)許多題目是您在周末的作業(yè)中布置過(guò)了,我頓時(shí)傻了,心里有無(wú)數(shù)只小蟲(chóng)子在爬,最終成績(jī)?nèi)缥宜,很差勁兒,后?lái)您詢問(wèn)我的情況,并教導(dǎo)我不能抱怨作業(yè)太多,不要貪玩,現(xiàn)在要以學(xué)習(xí)為主,我聽(tīng)取了您的教誨。無(wú)論您布置多少作業(yè),我都能高質(zhì)量,快速地完成。我想對(duì)您說(shuō):“如果沒(méi)有您的教導(dǎo),或許我會(huì)繼續(xù)沉迷下去;如果沒(méi)有您的幫助,就不會(huì)有今天的我。感謝您在風(fēng)雨之中為我遮擋;感謝您及時(shí)為我化解堅(jiān)冰;感謝你對(duì)我的.培育之恩。”
還記得有一天下午的第二節(jié)課,您提出問(wèn)題,讓我們思考解答,有很多同學(xué)舉起了自信的小手,有些同學(xué)默默地坐在那兒,我也在低頭想著。過(guò)了一會(huì)兒,我慢慢地舉起了手,有點(diǎn)猶豫,心想:如果答錯(cuò)了,一定會(huì)受到您的批評(píng),在同學(xué)面前也抬不起頭,于是,我又把手放了下去。在那一瞬間,讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,您居然喊到了我的名字,我心里“怦、怦、怦”跳個(gè)不停,頓時(shí),我六神無(wú)主,吞吞吐吐地說(shuō)了幾句話,這時(shí),您的眼睛流露出鼓勵(lì)的目光,有了你的鼓勵(lì),我信心百倍,隨之用了幾名通順的話回答了這個(gè)問(wèn)題,教室里響起了一片熱烈的掌聲,頓時(shí)我感到心里甜滋滋的,比吃了蜜還要甜。
老師,一個(gè)高尚的職業(yè),一個(gè)無(wú)私的職業(yè),她是人類靈魂的工程師。有人說(shuō):“您是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲!”有人說(shuō):“您是蠟燭,灑盡最后一滴淚去照亮漆黑的夜空!币灿腥苏f(shuō):“您常在黎明到來(lái)之前,默默滋潤(rùn)著萬(wàn)物!
老師。∧约簠s說(shuō):“我最渴望的就是鋪路,最幸福的還是燃燒。我只是藍(lán)天上的一縷輕煙,不慕華貴,美在天然。”
在這三年里,我們歡笑著度過(guò)每一天,在您的鼓勵(lì)下,我們一天天進(jìn)步。在這三年里,您每天為我們花費(fèi)了多少心血,犧牲了多少寶貴時(shí)間。《鷧s毫無(wú)怨言、默默地為我們付出。
老師,我想對(duì)你說(shuō)作文13
老師,我想對(duì)您說(shuō)老師,我想對(duì)您說(shuō),您是我們的好老師。您平時(shí)對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣,每當(dāng)有的同學(xué)作業(yè)不懂得怎樣做,您就耐心地教他;每當(dāng)同學(xué)生病的時(shí)候,您總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)。
您雖然嘔心瀝血,兢兢業(yè)業(yè)幾十年如一日的工作,但是有時(shí)候還會(huì)有同學(xué)不聽(tīng)您說(shuō)的`話。當(dāng)然,我偶爾也會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。您知道為什么他們不聽(tīng)您的話嗎?因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己缺少快樂(lè),要快樂(lè)就得要給我們一點(diǎn)時(shí)間和空間。
老師我想對(duì)您說(shuō),請(qǐng)您給我們一點(diǎn)時(shí)間。給我們一點(diǎn)玩耍、嬉戲的時(shí)間吧!現(xiàn)在全社會(huì)都在提倡“輕松學(xué)習(xí),快樂(lè)學(xué)習(xí)”,再說(shuō)了,現(xiàn)在北京上海等許多大城市也都對(duì)孩子們“減負(fù)”了。可有好幾次您一說(shuō)下課,那上課的鈴聲就響了,不但得不到放松,而且還讓我們上廁所的時(shí)間也沒(méi)了,不得不讓那一陣陣叫喊聲歡笑聲拋到九霄云外去。您每天中午都給我們布置作業(yè),本來(lái)只有區(qū)區(qū)一個(gè)多小時(shí),吃完飯就只有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,可是這一些作業(yè)就差不多把時(shí)間占滿了,我們變得連休息的時(shí)間也沒(méi)有了。
老師我想對(duì)您說(shuō),請(qǐng)您給我們一點(diǎn)空間。讓我們擁有一些自由的空間吧!有幾次,我和同伴們?nèi)ネ妫貋?lái)的時(shí)候一頭大汗,您總是搖著頭對(duì)我們說(shuō)“如果你們學(xué)習(xí)有這樣一半的干勁就好了”;還有幾次我和班上的幾個(gè)同學(xué)去練球,您總是無(wú)奈地嘆氣”。
老師請(qǐng)您也站在我們的位子想想,考慮考慮給我們一點(diǎn)時(shí)間和空間,讓我們?cè)谀墙鹕拿利惖耐,留下許多美好歡樂(lè)的童年回憶吧。我希望您也能融入到我們的這一個(gè)“大家庭”中來(lái),一起和我們說(shuō)笑,好嗎?
老師,我想對(duì)你說(shuō)作文14
老師,我想對(duì)您說(shuō),您是那辛勤的園丁,用汗水和心血澆灌我;您是那明亮的蠟燭,照亮了我們,卻犧牲了自己;您是人類靈魂的工程師,您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方;你像是春天中細(xì)細(xì)的春雨;你像是夏天中涼爽的和風(fēng);你像是秋天中金黃的果實(shí);你像是冬天里溫暖的圍巾。你無(wú)時(shí)無(wú)刻的引導(dǎo)我,支持我。
您是一個(gè)和藹可親,關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí),關(guān)心班集體的一位教師。您就是我以前的班主任—曹老師。
記得有一次,我上課時(shí),不認(rèn)真聽(tīng)講,走神了。下課后,我被老師叫到辦公室,一進(jìn)辦公室大樓,我就害怕得直發(fā)抖,來(lái)到曹老師面前,我原以為老師會(huì)罵我,可誰(shuí)知老師卻用那使人感到親切的話語(yǔ)給我講走神的壞處,讓我改正錯(cuò)誤,還用那粗糙而溫暖的手撫摸我的`頭。
從那以后,我在課堂上要走神的時(shí)候,我就會(huì)想起曹老師,我就馬上改正,認(rèn)真聽(tīng)課!
老師我想對(duì)你說(shuō)謝謝。在這三年來(lái),你不僅教懂了我不少知識(shí),還教育我人生的道理。在老師您的指導(dǎo)下,我的成績(jī)漸漸地提高。我發(fā)自內(nèi)心的感謝您,雖然您以不是我們班的班主任,但是我們一樣會(huì)尊重您!
老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。假如我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。
在這第**個(gè)教師節(jié)里,我衷心的祝愿您身體健康,萬(wàn)事如意!
老師,我想對(duì)你說(shuō)作文15
親愛(ài)的老師:
您好!請(qǐng)寬恕我以這種形式向你表達(dá)。不知道從何時(shí)開(kāi)始,您就像水,就像空氣,從未被人注意,卻被人依賴;從未被人重視,卻不可缺少。剛剛上學(xué)的我們,稚嫩而又調(diào)皮。你總是無(wú)可奈何的拿出百分之兩百的耐心,細(xì)心的教導(dǎo)著我們,引導(dǎo)著我們。直到實(shí)在忍無(wú)可忍,如潑婦罵街般大罵我們。
老師,你十分的嚴(yán)格,作為班主任,你應(yīng)該不拘言笑,嚴(yán)肅認(rèn)真,這些你都做到了?墒悄闫謵(ài)看玩笑。上著課往往一句小小的話語(yǔ)擾亂全班。你又十分嚴(yán)肅的制止這場(chǎng)鬧劇。真不明白你到底是無(wú)意中引發(fā)笑點(diǎn)還是故意那我們當(dāng)小耗子玩耍。
老師,你的責(zé)任心我們都看在眼中,記在心里。可你又有時(shí)候太過(guò)了。比如說(shuō)上次你讓我們理解一片課文,可惜我們愚鈍,一直沒(méi)有理解,你便大發(fā)雷霆,一上午的`四節(jié)課,你全部占了,連個(gè)課間都不給我們留,就連中午也不讓我們回家。有時(shí)候上什么課不聽(tīng)話,你就占課,我們?nèi)疾粷M意,可是你畢竟是老師,我們還得按著你的導(dǎo)航行走。再比如說(shuō)某一次語(yǔ)文課上,你讓我們默寫(xiě)課文,結(jié)果同學(xué)們都沒(méi)有準(zhǔn)備好,沒(méi)有一個(gè)全對(duì)的,你就讓全班同學(xué)中午抄課文好幾遍,可中午哪里來(lái)得及。結(jié)果晚上就翻倍,萬(wàn)一作業(yè)多,這課文就像滾雪球,越滾越大,沒(méi)完沒(méi)了。我知道你是為我們好,可是你可曾想過(guò),我們的心中有多委屈,有多難受。作為一個(gè)學(xué)生,也許是沒(méi)有資格向老師提意見(jiàn),但是我們真的真的不想要一次性被強(qiáng)迫學(xué)習(xí)到精益求精,沒(méi)有人有這個(gè)本事,對(duì)吧。
每次家長(zhǎng)會(huì),同學(xué)們都十分的緊張,因?yàn)槟忝看味颊f(shuō)要把我們的種種壞習(xí)告訴家長(zhǎng),看看家長(zhǎng)怎么收拾我們!我們每次都是在家中緊張冒汗,靜候“佳音”?墒悄愕降资堑蹲幼於垢模簧岬,都是夸我們,當(dāng)家長(zhǎng)滿面春風(fēng)的時(shí)候,我的心中也甜甜的。
老師,你愛(ài)我們。我也愛(ài)你啊,你陪伴了我們走過(guò)了6年,可您又有多少個(gè)6年可以耗呢?希望老師永遠(yuǎn)健健康康,不求大富大貴,只求平平安安!
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