1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 老師,我想對(duì)你說(shuō)作文

        時(shí)間:2023-11-07 23:41:45 好文 我要投稿

        老師,我想對(duì)你說(shuō)作文精品[15篇]

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的老師,我想對(duì)你說(shuō)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        老師,我想對(duì)你說(shuō)作文精品[15篇]

        老師,我想對(duì)你說(shuō)作文1

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我想,這大概就是在形容教師這個(gè)神圣而又令人尊敬的職業(yè)吧!在我們的生命中,老師會(huì)是我們最尊敬而又感激的人,是我們一生都忘不了的人。

          老師,我想對(duì)您說(shuō),您就像冬日的陽(yáng)光,溫暖地照射著我們的心田;您就像甘甜的雨露,無(wú)私地滋潤(rùn)著我們的心靈;您就像和煦的春風(fēng),輕柔地?fù)崦覀兊哪橆a。我們每一步成長(zhǎng)都離不開(kāi)您的關(guān)懷和指導(dǎo),正是您,才讓我們從幼時(shí)的伢伢學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在的懂事成熟,我們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)都是您在夜里嘔心瀝血地備課的成果。

          老師,我想對(duì)你說(shuō)。,如果我們一艘船,您就是船上精確的指南針,時(shí)刻引領(lǐng)我們找到正確的方向;如果我們是一幅畫(huà),您就是那支彩色的畫(huà)筆,為我們勾勒出美好的未來(lái);如果我們是一個(gè)音符,您就是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,為我們演繹出完美的.天籟之音。我知道,每當(dāng)我們?yōu)榭炭嚆@研難題而熬到深夜時(shí),您也在燈光下不辭辛勞地備課;每當(dāng)我們?yōu)槿〉煤贸煽?jī)而欣喜若狂時(shí),您也在心中默默地為我們高興;每當(dāng)我們?yōu)橛龅娇嚯y沮喪失落時(shí),您也在一旁關(guān)心地給我們打氣加油。無(wú)論發(fā)生了什么,您總是會(huì)陪在我們的身邊。

          老師,我想對(duì)你說(shuō),沒(méi)有您的教導(dǎo),就沒(méi)有現(xiàn)在的我們。所以,我想在教師節(jié)那天對(duì)全世界的老師說(shuō)一聲:“謝謝您,您辛苦了!”您的教導(dǎo)將會(huì)伴隨我們一生,我相信在每個(gè)人的心中,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記老師,不會(huì)忘記老師為我們付出的關(guān)愛(ài)與呵護(hù),不會(huì)忘記老師對(duì)我們的寬容與理解,不會(huì)忘記老師的辛苦與勞累。可我們暫時(shí)卻無(wú)以為報(bào),但是我想,老師所做的這一切都是為了能夠讓我們將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,所以,這才是對(duì)老師最好的回報(bào),這應(yīng)該是令老師最欣慰,最高興,也是最想得到的禮物吧!

          老師,我想對(duì)你說(shuō),您為了我們奉獻(xiàn)了自己的青春,您就像一朵燦爛的煙花開(kāi)放在我們的天空中,也許我們的天空有很多煙花,但您這一朵是最絢爛奪目的,您這種美是任何事物都無(wú)法與其相提并論的吧!

          鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸魑业睦蠋,因(yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén),讓我在知識(shí)的海洋里遨游,您濃濃的師愛(ài)伴隨著茁壯成長(zhǎng)。

        老師,我想對(duì)你說(shuō)作文2

          珍貴的蠶絲是由無(wú)數(shù)的春蠶耗盡生命換來(lái)的,黑夜中的燭光是由蠟燭燃燒自己的生命釋放的。老師總愿消耗自己生命的能量,給予我們力量。老師把他們青春里最美好的年華給予了我們。每當(dāng)想到這里,我便開(kāi)始思考如何才能表達(dá)我內(nèi)心的感謝。

          每每想到您對(duì)我的好,我心里即將要說(shuō)出口的感謝便哽咽在了喉嚨里。記得那一回,在體育課上,我在和同學(xué)玩游戲的時(shí)候不小心將她的衣服扯壞了。一方面我在擔(dān)心要賠錢(qián)的事,一方面我在擔(dān)心受到你的責(zé)罵。

          然而您知道了這件事后,立刻二話(huà)沒(méi)說(shuō)把她的衣服給縫上了,老師您就像母親一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著我們。我們就像您的孩子似的,您為一點(diǎn)小事愛(ài)護(hù)著我們,我們都記在心中的。

          有一天天氣很寒冷,班級(jí)里跟地窖似的,有一個(gè)同學(xué)感冒發(fā)燒,同學(xué)告訴了您,你什么也沒(méi)說(shuō),拿了一些藥給她吃上,不一會(huì)她就好多了。老師您在我心里是多么的無(wú)私,就連幾片藥都是無(wú)比的神通廣大。

          老師您就像粉筆一樣,無(wú)私的奉獻(xiàn)了自己的可貴的生命,留下了讓我們學(xué)不完的知識(shí)。

          在這學(xué)期中讓我難以忘懷的事是,在每次同學(xué)們第一個(gè)背下來(lái)課文就去您那給你背,只要是第一個(gè)背下來(lái),您就給同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)。尤其是考試取得好成績(jī),您也會(huì)給同學(xué)發(fā)獎(jiǎng),我就是其中的一個(gè),我是B層的第三名,我聽(tīng)了這個(gè)消息這后,我一整天臉上都掛著笑容,因?yàn)檫@是我在學(xué)習(xí)上第一次獲得老師的獎(jiǎng)勵(lì),老師還發(fā)給我一個(gè)小本。只要老師點(diǎn)名夸我?guī)拙洌揖图?dòng)的不知怎么高興了,這獎(jiǎng)品更是我出乎意料的。

          我激動(dòng)的打開(kāi)本子,在本的第一頁(yè)上寫(xiě)著,“只要認(rèn)真,知識(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的,只要付出一定會(huì)有回報(bào)的!蔽铱粗蠋熜銡獾淖,讀著老師給予我的希望。我感受到,只要有細(xì)心、有耐心、有恒心,勇敢的去面對(duì)學(xué)習(xí)中的一切,我會(huì)有進(jìn)步的'。就這樣,我一點(diǎn)點(diǎn)的在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持著,在學(xué)習(xí)這條路上摸爬滾打,我的成績(jī)漸漸的有所提高。我不會(huì)讓老師的心白操的。

          老師的愛(ài)就像一把金光閃閃的金鑰匙,她能打開(kāi)我緊閉的心靈;師愛(ài)就像一雙溫柔的手,她不但能縫補(bǔ)衣服,而且能拂去孩子苦澀的淚花。語(yǔ)文老師您用無(wú)微不至的愛(ài),給我的人生帶來(lái)了光彩。

        老師,我想對(duì)你說(shuō)作文3

          新的學(xué)期開(kāi)始了,懷著一種忐忑的心情走進(jìn)教室,心想:語(yǔ)文老師又要換了,又要適應(yīng)一段時(shí)間。這個(gè)老師怎樣呢?講課好懂嗎?待人和善嗎?有耐心嗎……

          第一堂語(yǔ)文課開(kāi)始了,一個(gè)高大的身影夾著一本語(yǔ)文書(shū)走向了教室,他,高高的鼻梁上架著一幅眼鏡,一雙蒼勁有力的手蘊(yùn)藏著無(wú)窮的知識(shí)。一句親切的問(wèn)候,仿佛不是從這樣一位魁梧的老師嘴里說(shuō)出的。

          隨著講課的開(kāi)始,我的心就放下來(lái)了?纯茨男δ,再看看學(xué)生聚精會(huì)神的樣子,連平時(shí)的幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生也來(lái)了勁,我猜想這或許正是你講課的魅力所在吧。在與孩子的互動(dòng)上,你更顯示出了一位老師所表現(xiàn)的機(jī)敏。

          再看看那滿(mǎn)臉的嚴(yán)肅,讓人望而生畏;朗讀文言文的激情,無(wú)不讓人嘆為觀(guān)止;講課時(shí)的豪情,真讓人大快人心。細(xì)節(jié)的無(wú)微不至,叫人想不懂都不行。

          學(xué)生嘛,總免不了犯錯(cuò)。而你并不是首先就毫不留情的指責(zé)學(xué)生,而先給他一次機(jī)會(huì)——提個(gè)醒兒,即使他們真正犯了錯(cuò),懲罰他們時(shí)也會(huì)顧及到他們的尊嚴(yán)。

          再說(shuō)說(shuō)講課吧,你說(shuō)了一句話(huà):“大家回答問(wèn)題時(shí)不必有心里負(fù)擔(dān),哪怕你回答的答案是錯(cuò)誤的,我也不會(huì)責(zé)怪你。”這讓我有些緊張的心得到放松了,把所有的拘束都拋到腦后了,大大咧咧的把自己想法說(shuō)了出來(lái)。

          雖然你不是我們的班主任,但對(duì)班里的關(guān)心卻不少于班主任。瞧!同學(xué)們?cè)谵k黑板報(bào),你也在一旁操心,幫忙出主意。

          走進(jìn)教室,只要一看見(jiàn)你,特別是那張笑意的嘴,縱然有再多的不愉快,也會(huì)立即云開(kāi)霧散。我想你一定活的很年輕吧,不是常說(shuō):“笑一笑,十年少”嘛。

          有人說(shuō):“做學(xué)生難,做老師更難!蔽艺J(rèn)為這句話(huà)說(shuō)的`不無(wú)道理:一方面老師首先要過(guò)學(xué)生這一關(guān)。要怎樣做才能讓學(xué)生更好的接受自己;另一方面老師還要為明天的工作作準(zhǔn)備,有時(shí)候備課要到大半夜。本來(lái)勞累了一天的身體更加疲憊不堪了。然而在我看來(lái),你這第一關(guān)——學(xué)生關(guān),仿佛你天生就具備當(dāng)老師的才能,每個(gè)學(xué)生的心思你都能看透似的。第二關(guān)我想你和其他老師都一樣辛苦吧。感謝的話(huà)也就不必多說(shuō)了,你的付出我只會(huì)記在心里。

          學(xué)生對(duì)老師的尊重,并不只是表面上的恭恭敬敬,更重要的從心里對(duì)他的敬佩;老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),并不是表面的表?yè)P(yáng),更重要的從心里對(duì)他的器重。

        老師,我想對(duì)你說(shuō)作文4

          時(shí)間飛逝著,轉(zhuǎn)眼間我快要結(jié)束初中的生活了,我渴望能考上理想的高中,可偏偏事與愿違,我沒(méi)有考上一中,于是我決定復(fù)讀,我的爸爸也非常理解我,也支持我的決定。

          我重新走在母校里,感受著這一切,這熟悉的一切,但我一點(diǎn)都高興不起來(lái)啦!我是多么的害怕再次沒(méi)有考上一中,我該怎樣去面對(duì)那相信我的父母和那些朋友們!

          走到教室,我以為老師會(huì)瞧不起我們復(fù)讀生,然而班主任是一臉和藹的微笑,是那么的讓人覺(jué)得舒適,覺(jué)得溫暖。于是我在心里默念著,老師,您可知道我們復(fù)讀生心里的苦惱?因此我想對(duì)老師說(shuō),希望你可以理解我!

          老師,我想對(duì)您說(shuō),我之所以留級(jí)是我上屆九年級(jí)的時(shí)候,對(duì)我最薄弱的科目,我選擇放棄了!我最喜歡的科目數(shù)學(xué)成績(jī)也掉了下來(lái),而那時(shí)的我居然不以為然,現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得多么的可笑。】墒サ囊呀(jīng)失去,未來(lái)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)?烧?yàn)檫@關(guān)鍵的一步我走錯(cuò)了,現(xiàn)在學(xué)起英語(yǔ)來(lái)覺(jué)得很艱難,我真不知道該怎么辦!老師,我想對(duì)您說(shuō):“我謝謝您。之所以這樣說(shuō)是因?yàn),開(kāi)學(xué)那天,您和我爸爸了解了情況,知道我做事馬虎的毛病,因此你讓我擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表,首先我感謝您那么信任我,更重要的`是您希望我擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表從而改正馬虎的壞毛病。我感謝您那么用心良苦,感謝您那么為我著想,那么關(guān)心我,呵護(hù)我!”

          老師,我想對(duì)您說(shuō):我覺(jué)得我分到一個(gè)真正可以讓我學(xué)習(xí)的班級(jí)。首先是班主任您的功勞,您無(wú)論做什么事都會(huì)親自動(dòng)手,哪怕掃地您也會(huì)親自動(dòng)手,正因?yàn)槟那趭^,我們班級(jí)才更加的積極。其次,是班上的學(xué)習(xí)氣氛濃厚,還有許多認(rèn)真學(xué)習(xí)的帶頭人,比方說(shuō)班長(zhǎng)金典做事認(rèn)真,上課認(rèn)真聽(tīng)講,他們都是我的榜樣!說(shuō)真的,我覺(jué)得有點(diǎn)壓力,但我會(huì)切記一句話(huà):“壓力就是動(dòng)力”,我一定會(huì)向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)好學(xué)生,在中考的時(shí)候考出一個(gè)理想的成績(jī),考上理想的高中!

          老師,我想對(duì)您說(shuō)的話(huà)有千言萬(wàn)語(yǔ),讓我都不知從何說(shuō)起!但我一定要說(shuō):“老師,我感謝您!”

        老師,我想對(duì)你說(shuō)作文5

        親愛(ài)的xxx:

          見(jiàn)字如面!

          這幾天您不在,說(shuō)實(shí)話(huà)我是有點(diǎn)松懈了,因?yàn)樾闹锌偸窍胫凑坦懿辉,偶爾偷個(gè)小懶也沒(méi)什么吧。然而,事實(shí)證明,偷個(gè)小懶確實(shí)沒(méi)有什么,只不過(guò)會(huì)讓我的成績(jī)下降幾十分,名次后退十幾名……

          再說(shuō)說(shuō)這一周我所取得的進(jìn)步吧,就是數(shù)學(xué)作業(yè)完成得越來(lái)越快了,而且錯(cuò)誤率超低,上午第五節(jié)自習(xí)課我能夠把數(shù)學(xué)布置的兩本練習(xí)冊(cè)上的作業(yè)寫(xiě)完,外加兩頁(yè)化學(xué)作業(yè),而且正確率很高,關(guān)于作業(yè)這件事,我終于發(fā)現(xiàn)了竅門(mén),就是下課的時(shí)候,不再迷茫的想,這十分鐘我改干什么,而是十分有目的性地想:我要寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)。

          一下課,確認(rèn)自己上課時(shí)沒(méi)有疑惑后,就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),而且寫(xiě)的速度很快,因?yàn)榍懊娴念}簡(jiǎn)單,幾分鐘就能夠?qū)懲。而且我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好方法,就是寫(xiě)作業(yè)時(shí),先把簡(jiǎn)單的題刷完,如果遇到需要廢很多腦筋的,先跳過(guò),最后再寫(xiě)。這種做題模式實(shí)際上也是考場(chǎng)上的做題技巧,這樣得的分也會(huì)盡可能地多。

          再說(shuō)一下政、史的`背誦計(jì)劃吧。政治因?yàn)橛行┒,一天背一課,把雙星的內(nèi)容都背熟了。歷史一天背九上一個(gè)知識(shí)點(diǎn),九下一個(gè)知識(shí)點(diǎn),如果有余地的話(huà),再背九上的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。有一節(jié)上歷史課,陳老師給我們講了她高考的時(shí)候,因?yàn)槭亲咦x生,每天六個(gè)十五分鐘,回家上學(xué),六個(gè)十五分鐘,每一次用一張小紙條記一條知識(shí)點(diǎn),路上的時(shí)間就可以背。聽(tīng)完覺(jué)得這六個(gè)十五分鐘,一個(gè)半小時(shí),每天比別人多學(xué)了至少一個(gè)半小時(shí),這是什么概念。日積月累將會(huì)是多么龐大的數(shù)字。聽(tīng)完我也很有啟發(fā),抓住每天的零碎時(shí)間,便會(huì)成就一個(gè)人,所以,我也打算把每天需要背的例如:英語(yǔ)、語(yǔ)文。英語(yǔ)單詞、語(yǔ)文詩(shī)詞。課下注釋、化學(xué)方程式,這些東西,零碎時(shí)間宿舍、教室、食堂之間來(lái)回跑的時(shí)間、跑操前戰(zhàn)隊(duì)的時(shí)間,許多許多的時(shí)間被忽略掉的時(shí)間,都應(yīng)該重視!

          現(xiàn)在很多科目都已經(jīng)發(fā)了中考的復(fù)習(xí)資料,這些資料我認(rèn)為自己私下也可以提前寫(xiě)了,為中考作準(zhǔn)備!

          上次的老師我想對(duì)你說(shuō)中,我提了一個(gè)問(wèn)題,就是需要背的東西越來(lái)越多,找不著時(shí)間背,F(xiàn)在我卻覺(jué)得自己很傻,因?yàn)橛泻芏嗟臅r(shí)間都被我忽視了,善于找到每一個(gè)小小的時(shí)間,才是真正的王道。

          數(shù)學(xué)題刷起來(lái),物理練起來(lái),語(yǔ)文背起來(lái),錯(cuò)題整起來(lái),體育練起來(lái)。中考,來(lái)吧!

          希望未來(lái)考試完,自己會(huì)感謝現(xiàn)在的自己!

          正如周三周四的體育課時(shí),自己會(huì)感謝周一長(zhǎng)跑滿(mǎn)分的自己!

          xxx

          20xx年12月1日

        老師,我想對(duì)你說(shuō)作文6

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熛褚桓灎T,默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著,犧牲了自己的一切。朱老師,有些話(huà)已埋在我心底很久了,一直沒(méi)有時(shí)間跟您說(shuō),今天我要敞開(kāi)心扉,向您一吐為快吧!

          朱老師,平日里您為我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)操碎了心,在學(xué)校里常?梢钥吹侥β档纳碛;同學(xué)們生病了,離不開(kāi)您無(wú)微不至的照顧;學(xué)習(xí)差的同學(xué)離不開(kāi)您細(xì)心的輔導(dǎo)?傊拖裎覀兊膵寢屢粯,關(guān)心照顧著我們。

          記得有一次,天下著大雨,可班上的一位住校的同學(xué)偏偏在這時(shí)發(fā)燒了,體溫?zé)搅?9度,可是一直不退燒,您得知消息后,連忙扔下手中的活,騎著車(chē)子,冒著大雨,向?qū)W校匆匆地趕來(lái),到了學(xué)校,您渾身上下已經(jīng)濕透了,但您卻不顧自己,頭也不抬地抱起那位同學(xué)奔向了醫(yī)務(wù)室。先給那位同學(xué)打上吊針,再給她蓋上被子,接著又給他服上藥,豆大的汗珠從您的臉頰上一滴一滴地滾落下來(lái),濕透了您的襯衫,但你卻毫不在乎。直到他打完針以后,您才回家了。那時(shí)已經(jīng)是深夜了,只有滿(mǎn)天的星星和一輪明月和你做伴!不知道的人,還以為您就是他的媽媽呢!

          我們是花兒,您就是辛勤的園丁;我們是一條魚(yú)兒,您就是大!谶@里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué),向您說(shuō)一聲:謝謝!

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熛褚桓灎T,默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著,犧牲了自己的一切。朱老師,有些話(huà)已埋在我心底很久了,一直沒(méi)有時(shí)間跟您說(shuō),今天我要敞開(kāi)心扉,向您一吐為快吧!

          朱老師,平日里您為我們的.成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)操碎了心,在學(xué)校里常常可以看到您忙碌的身影;同學(xué)們生病了,離不開(kāi)您無(wú)微不至的照顧;學(xué)習(xí)差的同學(xué)離不開(kāi)您細(xì)心的輔導(dǎo)?傊拖裎覀兊膵寢屢粯樱P(guān)心照顧著我們。

          記得有一次,天下著大雨,可班上的一位住校的同學(xué)偏偏在這時(shí)發(fā)燒了,體溫?zé)搅?9度,可是一直不退燒,您得知消息后,連忙扔下手中的活,騎著車(chē)子,冒著大雨,向?qū)W校匆匆地趕來(lái),到了學(xué)校,您渾身上下已經(jīng)濕透了,但您卻不顧自己,頭也不抬地抱起那位同學(xué)奔向了醫(yī)務(wù)室。先給那位同學(xué)打上吊針,再給她蓋上被子,接著又給他服上藥,豆大的汗珠從您的臉頰上一滴一滴地滾落下來(lái),濕透了您的襯衫,但你卻毫不在乎。直到他打完針以后,您才回家了。那時(shí)已經(jīng)是深夜了,只有滿(mǎn)天的星星和一輪明月和你做伴!不知道的人,還以為您就是他的媽媽呢!

          我們是花兒,您就是辛勤的園;我們是一條魚(yú)兒,您就是大!谶@里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué),向您說(shuō)一聲:謝謝!

        老師,我想對(duì)你說(shuō)作文7

          三年前,新的學(xué)期,新的面貌,還有新的您——我敬愛(ài)的老師。您想親愛(ài)的母親,那樣的和藹。一年來(lái),您每天都帶著燦爛的笑容給我們講課,每天都帶著親切的話(huà)語(yǔ)為我們講解難題。雖然給予我身軀的是我的父母,但是滋養(yǎng)我靈魂的卻是您。

          是您,使我從一個(gè)懵懂的小孩成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年;讓我由一個(gè)羞羞答答的小姑娘成長(zhǎng)為一個(gè)落落大方的少女。這其中,您花費(fèi)了多少精力!可見(jiàn)每一屆學(xué)生您都是這樣栽培出來(lái)的,您教到現(xiàn)在多少屆學(xué)生。∧陱(fù)一年,日復(fù)一日,在這里,我代表所有被您教過(guò)的學(xué)生,跟您說(shuō)一聲:辛苦了!

          記得有一次,我有一道題目不會(huì)做。您看見(jiàn)了,便主動(dòng)來(lái)教我。一遍一遍的教我。知道我這道題目徹底會(huì)做,搞懂了為止。后來(lái),您又說(shuō)以后又不懂就來(lái)問(wèn)老師。老師等這你,你不用怕。就是您的這句話(huà)是我膽大了很多,后來(lái),我又不懂就回來(lái)問(wèn)您。您始終都是不厭其煩的來(lái)教我怎么做。次次都是這樣。漸漸的,我的成績(jī)?cè)谀膸椭掠辛耸执蟮奶岣,那時(shí)候,您也流露出了開(kāi)心的笑容。如今,我馬上要畢業(yè)了,我想在這里對(duì)您說(shuō)一句:您辛苦了! 這三年來(lái),您每一次對(duì)我的諄諄教導(dǎo),您的每一句肺腑之言,我都銘記在心。 馮老師,我想對(duì)您說(shuō),您的那雙大眼睛給了我們很大的鼓勵(lì)與支持。在課堂上,我們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您敏銳的雙眼;您那鼓勵(lì)的目光,令我明白了許多,懂得了許多。您曾經(jīng)用嚴(yán)厲的目光注視過(guò)我,更用體貼的`眼神關(guān)注過(guò)我,您的每一次無(wú)聲的提醒,時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前,激勵(lì)我向前進(jìn)!

          老師,您是大樹(shù),你是海洋,是干泉;我們是乘涼的路人,過(guò)往的船只,是心田。謝謝您為我們付出這么多,我們是您培養(yǎng)出來(lái)的莘莘學(xué)子,我們一天天成長(zhǎng),到達(dá)祖國(guó)需要我們的地方。

          老師——一個(gè)多么偉大的字眼!老師,您是一個(gè)誨人不倦的好老師,我想大聲地對(duì)您說(shuō):“我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后和您一樣,培養(yǎng)出新一代的莘莘學(xué)子。藍(lán)天下,花草樹(shù)木以它們豐碩的果實(shí)來(lái)報(bào)答撫育它們的大自然;而我呢,我就以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)老匯報(bào)您對(duì)我的教導(dǎo)之恩!

        老師,我想對(duì)你說(shuō)作文8

        肖老師:

          您好!不知不覺(jué)中,充滿(mǎn)童趣的小學(xué)轎車(chē)已從我身邊開(kāi)過(guò),當(dāng)您即將迎接準(zhǔn)備成為“紅領(lǐng)巾”的弟弟妹妹時(shí),我也踏上了充滿(mǎn)陽(yáng)光、熱情的中學(xué)大巴。在此,我想說(shuō):“謝謝您,我親愛(ài)的老師;謝謝您,我親愛(ài)的肖媽媽?zhuān) ?/p>

          至今,我仍清楚地記得,在我三年級(jí)的時(shí)候,有一段時(shí)間很讓您操心。那時(shí)我興起了讀課外書(shū),突然覺(jué)得寫(xiě)作業(yè)是件無(wú)聊的事,結(jié)果一連好幾天都欠作業(yè)。隔天組長(zhǎng)檢查,我不是找借口應(yīng)付就是趁他不注意溜走。因?yàn)槠綍r(shí)在您和父母眼里,我是個(gè)聽(tīng)話(huà),乖巧,學(xué)習(xí)又從不讓別人操心的好孩子,所以我欠作業(yè)的事您也不太放心上,或許您認(rèn)為,我是想給自己放幾天假;再說(shuō)一個(gè)平時(shí)做得那么好的學(xué)生欠幾次作業(yè)也沒(méi)什么大不了的!可是,你估計(jì)錯(cuò)了,幾次得心應(yīng)手之后,我更加放肆了。這回您著急了,考慮到我身為班干部,您并沒(méi)有當(dāng)眾批評(píng)我,而是親自把我請(qǐng)到辦公室,拿了把椅子,讓我坐下,還倒了一杯清涼的檸檬茶遞給正忐忑不安的我。

          和藹地說(shuō):“嘉帆,老師知道你是個(gè)很認(rèn)真地孩子,我希望你對(duì)待作業(yè)同樣也保持著認(rèn)真的態(tài)度!老師相信你的!”但是,你苦口婆心的教導(dǎo)最終沒(méi)有把我從“深淵”拉上來(lái),我還是繼續(xù)著我的“快樂(lè)”。在您的'眼里,我看到屬于我的失望,可您并沒(méi)有就此放棄——您知道我喜歡大樹(shù),您把我叫到大操場(chǎng)上,讓我?guī)湍崴,您告訴我:“這些樹(shù)需要我們不斷澆水,它才能更好地長(zhǎng)出翠綠的葉子,成為蒼天大樹(shù)!但并不是澆水這么簡(jiǎn)單,它也需要剪掉一些不好的枝和葉,這樣才能更有利于它的成長(zhǎng)!蔽沂莻(gè)一點(diǎn)即通的人,所以當(dāng)您把我叫過(guò)去時(shí),我已明白您的用意。蒼天大樹(shù)一直是我從小的目標(biāo),它也是我亦想到達(dá)的境界,如今您用它來(lái)做我的榜樣,我很是感動(dòng)。不知為什么,我沉默了,也許在反思……您沒(méi)有打擾我,陪我一起仰望著大樹(shù),樹(shù)孔曬下的陽(yáng)光,把我們的影子拉得很長(zhǎng),很長(zhǎng)……

          如今,曾經(jīng)與您一同看大樹(shù)得小丫頭已成為一名中學(xué)生了。在這個(gè)世界上,讓她最引以為豪的就是在小學(xué)的時(shí)光里,能遇見(jiàn)您這么一位好老師。這是她一生也不會(huì)忘記。

          我想說(shuō):“謝謝您,我尊敬的肖老師;謝謝您,時(shí)刻提醒著‘小樹(shù)’剪掉不好的枝和葉的肖媽媽?zhuān) ?/p>

          祝您:

          身體健康

          工作順利

          您永遠(yuǎn)的“女兒”:林嘉帆

        老師,我想對(duì)你說(shuō)作文9

          再過(guò)一個(gè)學(xué)期,我就要離開(kāi)母校了。我已經(jīng)與您共同度過(guò)了四個(gè)春夏秋冬,一同聆聽(tīng)了四個(gè)新年的鐘聲。您把我從一個(gè)一年級(jí)的不懂事、愛(ài)調(diào)皮的小孩子,變成一個(gè)有知識(shí)的學(xué)生。是您教導(dǎo)了我這么多年,我們之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種特殊的感情。

          劉老師,您就像我們的母親,將所有的愛(ài)都傾注到我們身上。您的愛(ài)就像細(xì)雨絲絲,不停地滋潤(rùn)著我們這一個(gè)個(gè)剛破土而出的春筍,期待著我們一天天成長(zhǎng),期待我們快快長(zhǎng)成參天大樹(shù)。寒來(lái)暑往,春去秋來(lái),當(dāng)我們各有成就時(shí),您正享受著桃李滿(mǎn)天下的快樂(lè),這就應(yīng)了一句話(huà)“待到山花漫爛時(shí),她在叢中笑!

          老師,您還記得嗎?上學(xué)期的寫(xiě)字等級(jí)考試的那件事。那時(shí)我們剛剛練習(xí)毛筆字,開(kāi)始我們只是在字帖上練習(xí),大家都描的工工整整,你看了非常滿(mǎn)意?墒,當(dāng)我們用沒(méi)有樣字的白紙練習(xí)時(shí),大家都傻了眼。我拿起毛筆,有些陌生地開(kāi)始寫(xiě)字,我的字即僵硬又不自然,老師您慢慢地彎下腰,摸了摸我的頭說(shuō):“看,你這個(gè)字不行哦,沒(méi)有筆鋒,又很僵硬!”說(shuō)著,您握住了我的手,開(kāi)始手把手地教我寫(xiě)字!皺M要平,豎要直,要有力,再頓一下!好的……”幾天后,我的`字還是沒(méi)有明顯的進(jìn)步,您總是走到我桌旁,俯下身來(lái)叮囑我說(shuō):“要多練習(xí)!熟能生巧,否則,這個(gè)樣子下去,你會(huì)不合格的!甭(tīng)了您的話(huà),我更加努力地練字,一張又一張……我發(fā)奮練字,再加上您每次和顏悅色地教我要領(lǐng),鼓勵(lì)我,我變得更有干勁了!就等到考試的那一刻,我能利通過(guò)。

          幾個(gè)月后,成績(jī)下來(lái)了,我又喜又悲,到底怎么樣?我的心“怦怦”直跳。老師報(bào)成績(jī)?cè)趺催@么慢。恳粋(gè)個(gè)名字從我耳邊飄過(guò)……“15號(hào),優(yōu)秀!”說(shuō)完,老師您對(duì)我會(huì)心一笑。不知為什么,我喜歡您每一個(gè)眼神,每一個(gè)動(dòng)作,當(dāng)您對(duì)我笑時(shí),不知怎么的,心里暖暖的,甜甜的……

          雖然要畢業(yè)了,但我永遠(yuǎn)會(huì)記得您。不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我思想;不會(huì)遺忘是誰(shuí)在迷茫里幫我指引方向;不會(huì)遺忘是誰(shuí)讓班級(jí)里有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯;不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)造知識(shí)的殿堂……

          劉老師,感謝您。您是一位不辭辛苦的引路人,把我引進(jìn)了知識(shí)的海洋,引進(jìn)了通向成功的大道?飚厴I(yè)了,我會(huì)珍惜和您在一起的每一堂課,每一天!

        老師,我想對(duì)你說(shuō)作文10

          你教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,是一個(gè)和藹可親的老師,您不但在學(xué)習(xí)上關(guān)注我,您還像媽媽一樣的在生活上也很關(guān)心我,我想對(duì)你說(shuō)老師您辛苦了。

          您在課堂里為我們講課,當(dāng)我看到您那慈祥的面容時(shí);當(dāng)我聽(tīng)到您那溫馨的話(huà)語(yǔ)時(shí),我頓時(shí)感受到您的話(huà)語(yǔ)是那么具有親和力;我特別喜歡您那抑揚(yáng)頓挫的朗讀;您經(jīng)常引用一些書(shū)上學(xué)不到的經(jīng)典知識(shí),是我們的課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)充滿(mǎn)了新鮮感,充滿(mǎn)了趣味性。我感到您的知識(shí)真是太淵博了;特別是當(dāng)您在黑板上寫(xiě)字,哇!您的字太瀟灑、太漂亮了!我打心眼兒里敬佩您,真的!

          記得有一次,我感冒了,上課時(shí)心里特別的`難受,一直想吐,你來(lái)到教室后,看到我當(dāng)時(shí)的情景,很著急,您把我領(lǐng)到您的宿舍,我看到您輕輕地吹著杯中倒上的開(kāi)水,看到您手中拿著的藥,此時(shí)的我,心里的難受,病痛頓時(shí)在慢慢減輕,是您的關(guān)愛(ài)和真情撼動(dòng)了我。我正在遐想著,又聽(tīng)到了您的話(huà):“回家去,記住要到醫(yī)院去看病,還有注意飲食,太冷的食物不要吃喲!”當(dāng)我聽(tīng)到您這些話(huà),老師,我覺(jué)得您真的很像我親愛(ài)的媽媽。

          老師,我還想對(duì)您說(shuō),您雖然愛(ài)我、疼我,可您也絕不姑息學(xué)生所犯的錯(cuò)。記得有一次,我們班的男生在教師里疊紙飛機(jī),比賽誰(shuí)的飛機(jī)飛得高,教室里一片混亂,你擠我推,桌子倒了,椅子翻了,一片狼藉。我們沒(méi)有聽(tīng)到上課的鈴聲,當(dāng)您走到了教室里,不知是誰(shuí)先看到了您,喊了一聲,同學(xué)們頓時(shí)愣住了,因?yàn)樘ь^看到了您那嚴(yán)厲責(zé)備的目光,同學(xué)們的腿象灌了鉛似的,一步也挪不動(dòng),都知道錯(cuò)了,羞愧地低下了頭,您盯著我們,好像在告訴我:“這是上課,請(qǐng)收起來(lái)吧!”這時(shí)雖然聽(tīng)不到您的聲音,卻能感到您的威嚴(yán)。我們輕輕地走到自己的座位上,教室里安靜極了。您的目光盯著我們,好像在告訴我:“這是上課,請(qǐng)收起來(lái)吧!”您在同學(xué)們的面前維護(hù)了我們男生的尊嚴(yán),更喚起了我們對(duì)您的尊敬和愛(ài)戴。

          老師,你就像我在霧海里的燈塔!永遠(yuǎn)在我身邊照耀我,支持我。我想,在您的精心呵護(hù)下,我們這群調(diào)皮的孩子一定能健康成長(zhǎng),我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的關(guān)愛(ài)。老師,我衷心地謝謝您!

        老師,我想對(duì)你說(shuō)作文11

          燈,照亮了我,讓我從黑暗走向光明。當(dāng)我孤單一人走在學(xué)習(xí)的道路上,面對(duì)迷茫的前程,是你在默默的祝福我。在學(xué)習(xí)的道路上,我跌倒了無(wú)數(shù)次,你是,是你一次次地鼓勵(lì)我,讓我不低頭,讓我不要畏懼,讓我更加地努力。我的恩師——趙晉娟。

          面對(duì)人生,是你告訴我,要精彩的活著;面對(duì)思想,是你告訴我,信任是人與人之間相處的必需品。所謂“種瓜得瓜,種豆得豆!,只有付出真心才會(huì)得到真情。在這個(gè)渾濁的世界上,你告訴我“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)!。當(dāng)我犯下錯(cuò)誤,你告訴我“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)”,告訴我正確的做法,讓我改正。您的寬容讓我明白了如何去寬容別人,因?yàn)椤敖馃o(wú)足赤人無(wú)完人”。

          是你告訴我,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”。每條通往成功的道路都是不平坦的,沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功,每個(gè)成功者的背后都有一段奮斗、拼搏的經(jīng)歷。

          是你告訴我,永不言棄是好,但有時(shí)放棄也是一種美。無(wú)論是人還是物,美的沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵的'固然好,但更適合自己的才是重要的,與其費(fèi)盡力氣去追求遙不可及的東西,還不如為適合自己的多付出一點(diǎn)心血和汗水。

          期末考試后,拿到那張不理想的語(yǔ)文試卷。頃刻間,我心灰意冷,您如此期待我,我卻如此丟人,是自己努力不夠嗎?是自己太粗心了嗎?是自己……?放學(xué)后,同學(xué)們集體打掃衛(wèi)生,唯獨(dú)我去了辦公室。我當(dāng)時(shí)心里想:這下完了,我必須向老師道歉。剛進(jìn)門(mén),辦公室一切如舊,放在窗臺(tái)上的花好像都在恥笑我,窗外的兩棵大樹(shù)都在對(duì)我搖頭,這是我更加的沒(méi)自信了,更沒(méi)面子了?赡鷧s展開(kāi)一張一如既往的笑臉,只是親切的問(wèn):“怎么了?這么消沉,不像你的風(fēng)格。坎皇峭(lè)觀(guān)的嗎?”熱情幽默的話(huà)語(yǔ)感染了我,令我無(wú)比羞愧,把我憋在心里的話(huà)向老師傾訴出來(lái):“老師,對(duì)不起,我沒(méi)考好,給班里拉分了……”是您站起來(lái)并不厭其煩的幫助我分析學(xué)習(xí)中的不足,教給我學(xué)習(xí)方法,指出努力的方向,你的指點(diǎn),像是場(chǎng)及時(shí)雨,澆灌在久旱的禾苗上,滴滴滲進(jìn)我的心田。聽(tīng)著您循循善誘的教誨,慚愧,懊悔,信心一起涌上心頭的那一刻,淚水從眼角滑落……我的懦弱和挫敗對(duì)不起您對(duì)我始終如一的支持,鼓勵(lì)和信任。

          老師加減乘除算不盡,你所做的貢獻(xiàn),詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)你的崇敬!你用知識(shí)的甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵,你用心靈的清泉,潤(rùn)育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿(mǎn)天下,教育事業(yè)更上一層樓!

        老師,我想對(duì)你說(shuō)作文12

          老師我想對(duì)你說(shuō)。說(shuō)什么呢?我也不知道,F(xiàn)在我們臨近畢業(yè),大家都給老師留下了自己的話(huà),或是感謝的話(huà),或是不舍的告別,但是現(xiàn)在我的心里也是五味陳雜,我不知道該怎么去表達(dá)現(xiàn)在的心情。既然不知道,那就想想吧!

          回想起初一的時(shí)候,我剛剛踏入新的學(xué)校,我面對(duì)的是不熟悉的校園、陌生的同學(xué)、還有您這位看起來(lái)很?chē)?yán)厲的老師。但這些都是早就已經(jīng)習(xí)慣的更換,我也做好的了一些準(zhǔn)備。但是真正讓我擔(dān)心的,還是在初中我們就得面臨的住校問(wèn)題。我在之前從沒(méi)接觸過(guò)這樣的`體驗(yàn)。在還沒(méi)來(lái)的時(shí)候,感覺(jué)有些期待,但是等真正要留下的時(shí)候,又感到有些害怕。面對(duì)周?chē)际遣徽J(rèn)識(shí)的室友,父母幫我安排好行李后,就離開(kāi)了。變得孤立無(wú)援的我不知道怎么在寢室中待下去,直到我在漫無(wú)目的的游蕩時(shí)遇到了您。在知道我的情況后,您不僅給了我鼓勵(lì),還給了我一個(gè)可以在學(xué)校隨時(shí)依靠的肩膀。記得當(dāng)時(shí)您還問(wèn)我:“需不需要我去幫你調(diào)解一下呢?”我說(shuō):“不用了,我想我現(xiàn)在可以搞定了!睂(duì)我來(lái)說(shuō),您是友。

          在一段時(shí)間的學(xué)習(xí)過(guò)后,我們經(jīng)歷了第一次大考?粗约旱某煽(jī),我感到有些失落。但是這時(shí)的您卻沒(méi)有給我安慰,而是不斷的讓我們努力、奮斗。還孜孜不倦的改善我們的學(xué)習(xí)方法,不厭其煩的為我們指點(diǎn)迷津。終于,在之后的考試中,我們的成績(jī)有了長(zhǎng)足的提升,到了這時(shí),我們才再次看見(jiàn)您欣慰的笑容。對(duì)我們來(lái)說(shuō),您是師。

          到了最后,我們就要離開(kāi)了,回想起在這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們?cè)缇土?xí)慣了您這位亦師亦友的老師,早就習(xí)慣了您每天的嘮叨和對(duì)我們的鼓勵(lì)。離開(kāi)了您,我們之后又該怎么辦?但是您知識(shí)短短的說(shuō)了兩句,沒(méi)有將自己傷心的情緒表達(dá)出來(lái)。您對(duì)我們說(shuō):“你們已經(jīng)畢業(yè)了,也長(zhǎng)大了,未來(lái)還有更多的相遇,我們并不需要在現(xiàn)在感到悲傷。離別不是永別,我們還會(huì)再見(jiàn)的。”在這三年的相處中,我們?cè)缇妥兂闪艘粋(gè)大家庭,您當(dāng)然也不例外。對(duì)我們來(lái)說(shuō),您是家人。

          三年來(lái),您的努力,您為我們的付出,給我們的鼓勵(lì),已經(jīng)太多太多,面對(duì)這這樣的您,我想已經(jīng)沒(méi)有什么太多的話(huà)可以形容我的感謝。那么,我對(duì)您,只能奉上一個(gè)微笑,以及一句:“謝謝您,老師。”

        老師,我想對(duì)你說(shuō)作文13

        敬愛(ài)的周老師:

          您好!

          隨著時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了。四年來(lái),您為我們的成長(zhǎng)操碎了心,在您的幫助下,使我們從無(wú)知到懂得尊重他人,您教會(huì)我們?cè)S許多多道理,您為我們打開(kāi)了智慧的大門(mén),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

          在這一學(xué)期的班干部競(jìng)選會(huì)上,我不敢上臺(tái)去競(jìng)選。事后,我不斷地反省自己,也許是我自己認(rèn)為因?yàn)槲覜](méi)有能力去擔(dān)當(dāng)任何一個(gè)職務(wù),所以我很猶豫,不知是應(yīng)該去,還是不去。最后還是膽怯的心理戰(zhàn)勝了我的信心,我始終都沒(méi)有出現(xiàn)在競(jìng)選臺(tái)上。當(dāng)然,我的任何一切行動(dòng)和想法總是逃不過(guò)您銳利的眼睛。事過(guò)之后,您立即一邊跟我父親進(jìn)行了溝通,讓我父親針對(duì)我教育,一邊又對(duì)我不斷的加強(qiáng)鼓勵(lì)和幫助。很快我豎立了信心,重新認(rèn)識(shí)了我自己,使我勇敢的走向了第二次競(jìng)選的講臺(tái)。那天在競(jìng)選演講之前,我就想起了你平時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì)和諄諄教誨。頓時(shí),我鼓起勇氣,信心百倍的走向競(jìng)選的講臺(tái)。當(dāng)我聽(tīng)到您公布選票,我得到同學(xué)們認(rèn)可的時(shí)候,說(shuō)實(shí)話(huà),我眼里竟然充滿(mǎn)了激動(dòng)的淚花。同時(shí)心里也暗暗發(fā)誓:我一定要努力做好班上各種工作,回報(bào)同學(xué)們對(duì)我的信任,也無(wú)愧于您對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助。謝謝您了,老師,沒(méi)有您辛勤的`教育,我是怎么也不會(huì)站在這里參加競(jìng)選。

          老師,在您教育我近四年的日子里,是您讓我明白了很多的道理,也讓我變了很多。變得很熱情、大方,陽(yáng)光的女孩。懂得珍惜集體和個(gè)人榮譽(yù),懂得了人與人之間相互理解,懂得快樂(lè)與他人共享!……讓我不再是一個(gè)“不主動(dòng)”,“沒(méi)有信心”的人。您教育我的話(huà)隨時(shí)在我耳邊不停的回響,您的諄諄教誨使我終身受益,您的一個(gè)道理、一句話(huà)都蘊(yùn)藏著一座金礦,將是我以后人生道路上克服困難的動(dòng)力和力量。老師,謝謝您!謝謝您,我的啟蒙恩師!

          此致

        敬禮

        老師,我想對(duì)你說(shuō)作文14

          杜老師,我有很多心里話(huà)想對(duì)你說(shuō),但一直沒(méi)機(jī)會(huì),正好,借著這次寫(xiě)作的機(jī)會(huì),我想把心里話(huà)對(duì)您說(shuō)一說(shuō)。

          杜老師,我們已經(jīng)相處四年了吧!在這四年里,在你的細(xì)心教導(dǎo)下,我明白了很多做人的道理,明白了怎樣和同學(xué)友好相處,明白了怎樣去尊敬師長(zhǎng),您是我們?nèi)松缆飞系囊啡,讓我們變得?jiān)強(qiáng),不甘弱士,做事情的時(shí)候,不能半途而廢,要堅(jiān)持不懈,腳踏實(shí)地。

          杜老師,記得我第一次寫(xiě)作文的時(shí)候,寫(xiě)得很不好,你鼓勵(lì)我多看課外書(shū)。有一次,我在書(shū)上看到這樣一段話(huà):書(shū)是知識(shí)的'寶庫(kù)。當(dāng)你打開(kāi)五彩繽紛的圖書(shū)時(shí),你便在知識(shí)的海洋中遨游,感人的童話(huà),動(dòng)人的小說(shuō)……讓你愛(ài)不釋手,給你帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)。書(shū)不僅是知識(shí)的寶庫(kù),而且是我們的良師益友。寂寞時(shí),它會(huì)給我歡樂(lè);傷心時(shí),它給我安慰;遇到挫折時(shí),它會(huì)給我鼓舞和力量;迷失方向時(shí),它會(huì)指引我們向光明的前程邁進(jìn)。這段話(huà)給了我很大的震撼。以后一有時(shí)間,我就看課外書(shū),寫(xiě)作水平果然提高了很多。老師,謝謝你!如果沒(méi)有你的鼓勵(lì),我的寫(xiě)作水平不可能提高得那么快。

          杜老師,你像我們的父母一樣陪伴我們成長(zhǎng),我們的一舉一動(dòng)都在你的眼里,如果我們做錯(cuò)了什么,你都會(huì)耐心地教導(dǎo)我們,如果我們?yōu)殚L(zhǎng)輩做一些家務(wù)活,你就會(huì)夸我們能干。老師,我經(jīng)常想:“如果你是肥沃的土地,那我就是一朵小花,如果你是浩瀚的天空,那么我就是一只小鳥(niǎo),如果沒(méi)有你,我就不可能學(xué)到那么多知識(shí),不可能明白那么多做人的道理。

          老師,你就像一盞明燈,照亮了我們的路,讓我們每天都過(guò)得很快樂(lè);老師,你的知識(shí)就如大海里的水滴一樣多,一點(diǎn)一滴地教給我們,讓我們擁有豐富的知識(shí),是您教會(huì)了我走上了人生的路。

          杜老師,您就像燃燒的蠟燭,用自己的生命,照亮著我們前進(jìn)的路程!你無(wú)私地奉獻(xiàn),你是全世界最好的老師。

        老師,我想對(duì)你說(shuō)作文15

          老師,我想對(duì)你說(shuō):你的音容笑貌,你的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,愛(ài)護(hù),一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;你和我們一起時(shí)的一切,都如同昨日歷歷在目。

          老師,我想對(duì)你說(shuō):是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力,是你給了我奔向好前程的希望。

          老師,我想對(duì)你說(shuō):你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚;你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。

          老師,我想對(duì)你說(shuō):如果沒(méi)有你,或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒(méi)有你,或許我就會(huì)那么沉迷下去;如果沒(méi)有你,或許就沒(méi)有我生活的.前景;如果沒(méi)有你,或許就沒(méi)有今天的我。老師,我想對(duì)你說(shuō):感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖;感謝你對(duì)我的培育之恩;感謝你對(duì)我的知遇之情。

          老師,我想對(duì)你說(shuō):你每天扳著臉走上講臺(tái),我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑啊!開(kāi)始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個(gè)正在開(kāi)小差

          的同學(xué)回答問(wèn)題,那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對(duì)馬嘴。老師頓時(shí)火冒三丈,問(wèn)他怎么回事!昂竺娴耐瑢W(xué)告訴我的”,他解釋道,全班哄堂大笑,但老師不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐。這時(shí),我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣,你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真,也許就會(huì)在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來(lái)。下課了,有很多同學(xué)跑上講臺(tái),想跟你談?wù)勗?huà),可一頭忙碌的你一句:“什么事”正欲張嘴的我們不好意思開(kāi)口了。那時(shí),我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!

          “笑一笑,十年少,我們學(xué)習(xí)會(huì)更好;笑一笑,真輕松,苦惱、傷心拋腦后。”我以前也寫(xiě)過(guò)這樣的兒歌或小詩(shī),但都沒(méi)敢唱,什么時(shí)候能在你面前開(kāi)心地唱一唱呢

          最后,老師,我要對(duì)你說(shuō):新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每天!好人一生平安!

        【老師,我想對(duì)你說(shuō)作文】相關(guān)文章:

        老師我想對(duì)你說(shuō)08-27

        老師,我想對(duì)你說(shuō)08-08

        老師,我想對(duì)你說(shuō)作文09-21

        老師我想對(duì)你說(shuō)作文07-04

        老師,我想對(duì)你說(shuō)作文09-10

        老師我想對(duì)你說(shuō)作文03-04

        (精選)老師我想對(duì)你說(shuō)作文11-06

        我想對(duì)你說(shuō)作文【經(jīng)典】10-12

        我想對(duì)你說(shuō)作文[經(jīng)典]10-22

        我想對(duì)你說(shuō)作文03-10

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>