老師我想對(duì)你說作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的老師我想對(duì)你說作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師我想對(duì)你說作文1
我最想對(duì)老師說第一句話是：“可不可以把作文換成其他作業(yè)？或是在寒假少布置點(diǎn)作文？
為什么我這么討厭作文呢？是因?yàn)槊看挝乙豢吹阶魑牡臅r(shí)候，就兩眼發(fā)傻，頭腦發(fā)昏，想：“到底作文該怎么寫�。俊蔽易プ�、喝喝水、玩會(huì)兒玩具，就是不肯坐到書桌旁。媽媽喊：“快到桌子那邊寫作文去！”我只得看看書，想找到靈感。我實(shí)在想不出來該怎么寫��！
而且我的字?jǐn)?shù)很難達(dá)到要求。老師要求寫四百字，可我寫到一百多字時(shí)就感到無話可說。此時(shí)我感到很崩潰。我絞盡腦汁，就為增加字?jǐn)?shù)。比如一個(gè)四字詞語，我就一直寫啊寫，就想把它改為一句話。
終于寫完了，也達(dá)到四百多字了，可我依然不能下去玩。因?yàn)檫�要抄！想痛苦，改痛苦，抄更痛苦。這時(shí)就感覺手酸，后悔自己寫了那么多字！短短一篇四五百字的`作文，光抄就要花四十五分鐘以上。中間有很多筆畫繁亂、寫的又小的字。要把它放大后來看。又得加時(shí)間。抄完后，沒了整整一個(gè)筆芯，而且還有很多不會(huì)寫的字，得查字典……
總之，為了能在寒假開開心心的玩，所以我對(duì)想對(duì)老師說可不可以少布置點(diǎn)作文，行么？
老師我想對(duì)你說作文2
在我們生活里，有一位必不可少的好老師，它不常引人注目；它是人們說的“不會(huì)說話的好老師”。它滿腹經(jīng)綸，一肚子的墨水；它有著上千個(gè)字，它就是默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)，不求成為閃光點(diǎn)的“字典老師”!
在人的一生中，完全不可能沒有不懂的或不認(rèn)識(shí)的字，那么，這位老師就會(huì)教會(huì)我們。
記得是一年級(jí)上學(xué)的第一天，大姑媽送了我一本《新華字典》，我翻了翻，隨便看了看，說：“謝謝您！”說著接過了大姑媽的“厚禮”。
之后的一天，我正在做《同步》，忽然見到了一個(gè)字——“韶”，咦？這個(gè)字我從來沒見過，是什么字呢？正在我苦惱時(shí)，字典老師在我的腦海里閃過，對(duì)了，我不是有字典老師嗎。于是，我馬上拿出了新華字典，按著老師教過的查字典的`方法翻了起來，哦！原來這個(gè)字念“shao”呀，就這樣我把這個(gè)字牢牢記住了。
“字典老師”您陪伴了我四年，在這四年中，你不僅教會(huì)了我認(rèn)識(shí)了許多的字，還讓我懂得了它們的意思，讓我知道它們組合在一起是多么的有趣和深?yuàn)W，您就是我這一生必不可少的好老師！希望您能永遠(yuǎn)伴隨我，讓我在知識(shí)的海洋里快樂的遨游！
老師我想對(duì)你說作文3
老師，有一首歌叫《輕輕地，我走過》，這首歌不就是您所思、所想的嗎?
老師，您為我們付出了多少心血和汗水，您對(duì)我們的教育多得數(shù)也數(shù)不清，您對(duì)我們的輔導(dǎo)誨人不倦。記得那一次，班里的一位同學(xué)發(fā)燒了，您的關(guān)心就如母親，您那親切的語言，溫暖著每一位同學(xué)的.心房，讓我們感受到慈母般的愛。
老師，您就是那辛勤的園丁，哺育著我們每一株幼小的花苗;您就是一盞明燈，為我們照亮了前進(jìn)的路;您就是那從不求回報(bào)的蠶。老師，您只會(huì)付出，不求回報(bào)，默默無聞的奉獻(xiàn)著自己的一切。
此時(shí)此刻，我想對(duì)您說：老師，在不久的將來，您一定能看到我輝煌的事業(yè);我會(huì)用優(yōu)異的成績來報(bào)答您的。
在9月10日教師節(jié)這個(gè)日子里，我要跟您說一聲：老師，您辛苦了!
老師我想對(duì)你說作文4
敬愛的老師：
您好！
我是您的學(xué)生宋萬強(qiáng)，雖然我不明白你在別人心中是什么樣的形象，但是你在我的心中是那么的偉大！
是您為了我們到了半夜還沒睡覺，是您為了我們那樣辛苦。打個(gè)比喻吧，您就像一位辛勤的園丁，我們就是那一朵朵正在成長的小花兒，是你不怕辛苦給我們“澆水”“施肥”“除草”“除蟲”，最后花兒長大了您的手卻結(jié)下了一層厚厚的繭子！
您對(duì)我們的嚴(yán)格要求流露出了您對(duì)我們深深的愛。有人說：“你總是打我們�！钡撬袥]有想到您為什么打他？還不是因?yàn)樗淖鳂I(yè)沒寫完。有句俗話說的好：“正所謂嚴(yán)師出高徒”，沒有一個(gè)嚴(yán)格的老師，哪有一群聰明的`孩子？
老師，我想對(duì)你說：“多謝您的嚴(yán)格要求和對(duì)我們的愛，多謝您！
祝您身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：xxx
XXXX年XX月XX日
老師我想對(duì)你說作文5
老師，我想對(duì)你說，你是我的快樂分享者，無論我遇到什么好事情，你總會(huì)在第一時(shí)間站出來，陪我分享快樂。
在上學(xué)期，有一次，我被推薦參加華羅庚金杯少年數(shù)學(xué)邀請賽，并進(jìn)入到了決賽。決賽結(jié)束后，我很想知道結(jié)果，所以之后，我總是心不在焉的，老感覺心里有一塊落不下的石頭，畢竟我是全班唯一一個(gè)進(jìn)入到?jīng)Q賽的，我可不能給班級(jí)丟臉。兩個(gè)月后，我們做完早操剛進(jìn)教室，班主任袁老師就一把叫住我，指著講臺(tái)上的一本綠色的小冊子笑瞇瞇地對(duì)我說：“斯凌悅，你的比賽結(jié)果出來了，這是你的獲獎(jiǎng)證書�！闭f著便把那本綠色的小冊子交給了我。老師又對(duì)我說：“瞧，這是你為你自己，也是為我們四（2）班得到的榮譽(yù)�！闭娴模C書上清楚的寫著：“斯凌悅同學(xué)，榮獲第十九屆全國華羅庚金杯少年數(shù)學(xué)邀請賽決賽三等獎(jiǎng)�！蔽腋吲d的拿著證書，又是蹦又是跳的.，老師也露出欣慰的笑容。
有人說，老師像園丁，澆灌一種名叫‘希望’的花朵；也有人說，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮他人；我說，老師像伙伴，為別人分享快樂，分擔(dān)痛苦。千言萬語匯成一句話：“老師，您是我永遠(yuǎn)的朋友！”
老師我想對(duì)你說作文6
敬愛的老師：
您好！
我是您的學(xué)生宋萬強(qiáng)，雖然我不知道你在別人心中是什么樣的形象，但是你在我的'心中是那么的偉大！
是您為了我們到了半夜還沒睡覺，是您為了我們那樣辛苦。打個(gè)比喻吧，您就像一位辛勤的園丁，我們就是那一朵朵正在成長的小花兒，是你不怕辛苦給我們“澆水”“施肥”“除草”“除蟲”，最后花兒長大了您的手卻結(jié)下了一層厚厚的繭子！
您對(duì)我們的嚴(yán)格要求流露出了您對(duì)我們深深的愛。有人說：“你總是打我們。”可是他有沒有想到您為什么打他？還不是因?yàn)樗淖鳂I(yè)沒寫完。有句俗話說的好：“正所謂嚴(yán)師出高徒”，沒有一個(gè)嚴(yán)格的老師，哪有一群聰明的孩子？
老師，我想對(duì)你說：“謝謝您的嚴(yán)格要求和對(duì)我們的愛，謝謝您！
祝您身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：宋XX
20xx年1月12日
老師我想對(duì)你說作文7
老師，我一直都想對(duì)您說一些心里話，可是，我總也沒找到機(jī)會(huì)對(duì)您說。今天，我借著這次習(xí)作的機(jī)會(huì)來表達(dá)我對(duì)您的感激之情，請您慢慢聽我說。
老師，我很感激您對(duì)我的鼓勵(lì)與盛情。記得我第一次做作業(yè)時(shí)，有一道難題映入我的眼簾，我苦思冥想，并沒有想到解答的方法，正當(dāng)我垂頭喪氣地交作業(yè)時(shí)，您注意了我的表情，當(dāng)我向您說出我自己的難處時(shí)，您不僅沒有責(zé)罵我，相反，您親切地為我講解了答題方法，并且鼓勵(lì)我要勤思考，多動(dòng)腦。在您的幫助下，我養(yǎng)成了勤于思考的好習(xí)慣。
老師，我感激您對(duì)我的教育之恩。俗話說得好，父親像山，母親像河，一直呵護(hù)著我們。而我認(rèn)為，您的愛像春雨，用知識(shí)的雨露灌溉著我們這些幼苗。如果沒有教師的辛勤教誨，如今也不會(huì)有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，沒有高樓大廈，甚至沒有這個(gè)充滿希望的美麗世界。
每當(dāng)我看到您在深夜里還為我們批改作業(yè)，整理教室，我的.熱淚早已經(jīng)不由自主地滾落下來，看見您那已經(jīng)熬黑的眼圈，我又一次落下淚來……
老師，我在這里衷心地感謝您。同時(shí)，我也祝福您：身體健康，萬事如意，將來澆灌出更多更美的花朵，桃李滿天下，為祖國培育更多的棟梁之材！老師，衷心地謝謝您！
老師我想對(duì)你說作文8
陶老師，此刻，我想對(duì)您說說心里話。但是，您卻不是我們的老師了，您退休了。
今天，是我們?nèi)１硌萘�。一�?jié)目的最佳時(shí)機(jī)，我又想起了您對(duì)我們的承諾：“放心吧！你們表演時(shí)我一定會(huì)去幫你們加油‘助陣’！到時(shí)，我還會(huì)和你們一起唱歌跳舞呢！”這是多么善意的謊言，而我們卻信了。
直到下午，您遲遲不來，我們才打聽到許欣然難過的消息，他們都說您不會(huì)來了；而我卻不相信，您一定會(huì)來的，對(duì)不對(duì)？您教我們：不要打破誓言，否則別人會(huì)不相信你的。那么，陶老師，您打破誓言了，會(huì)是給我們說一聲‘對(duì)不起’嗎？還是，您不來看我們了？陶老師，盡管您再又更多的.不便，有更多的理由不來學(xué)�？次覀�，我們還是不會(huì)生氣。
因?yàn)�，您是我們的老師，相�?dāng)于是我們的親生父母。
陶老師，我們班的學(xué)生因?yàn)檫@一件事已有一些生氣了，那如果您不想讓他們生氣，就來學(xué)校看我們吧！
山東濟(jì)寧柳行中心小學(xué)四年級(jí):胡藝馨
老師我想對(duì)你說作文9
張老師，我一直想告訴您，可有一些話卻總也沒機(jī)會(huì)說，這次趁著寫作文這個(gè)機(jī)會(huì)正好一吐為快，張老師，我想對(duì)你說作文。張老師，您以后別拖堂了。有一次放學(xué)，您一直拖堂，而且拖到了4點(diǎn)半，正常放學(xué)應(yīng)該三點(diǎn)半鐘，于是，放學(xué)后，我快馬加鞭趕回家，卻被媽媽不問青紅皂白狠狠揍了一頓！她認(rèn)為，這么晚回家，一定是在學(xué)校玩呢！我委屈極了，真是啞巴吃黃連——有苦說不出。事過之后我跟媽媽解釋，我想讓她還我個(gè)清白，可媽媽頑固不化，還說我撒謊并且犯了錯(cuò)又不認(rèn)錯(cuò)，又把我狠狠罵了一頓，這下我可是跳進(jìn)黃河都洗不清了，。
我們班其他的幾個(gè)同學(xué)也遇到了同樣的問題，都埋怨張老師，甚至有人還在說您的壞話。盡管我的想法不同，您是想讓我們學(xué)得更扎實(shí)，期末平均分好超過其它幾個(gè)班。您這都是為我們好，可是我覺得您用的時(shí)間不對(duì)，平時(shí)不能占課，我覺得更不能用我們的放學(xué)時(shí)間，隨著年級(jí)的.升高，作業(yè)任務(wù)越來越繁重.放學(xué)了，我們多想象小鳥一樣自由地飛回家，享受課余生活，畫畫、打乒乓球、玩滑板......希望您不再拖堂。好嗎？張老師，請考慮我的建議吧！
老師我想對(duì)你說作文10
老師，我想對(duì)你說：“您辛苦了!”您用您辛勤的汗水來灌溉我們成長，您為我們付出了多少?課堂上您忙碌的背影，課下匆忙的背影與放學(xué)后疲憊的身影，哪一個(gè)不是您辛勤的見證?你頭上的白發(fā)，您額頭的皺紋，您身體的疲憊，哪一個(gè)不是因?yàn)槲覀儾旁斐傻?
老師，我想對(duì)你說：“謝謝您!”您是蠟燭，點(diǎn)燃自己卻只為照亮我們，就像那句古詩所說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦菬羲�，照亮我們夜行的路;您是引路人，引導(dǎo)我們走向黎明;您是蠶，直到生命的最后一刻還在不停的工作，您為我們付出，卻不求回報(bào);您教我們知識(shí)，教給我們做人的道理，教給我們感恩，自己卻不求感恩……
老師，我想對(duì)你說：“我愛您!”您把知識(shí)一絲不漏的'傳授給我們，在生活和學(xué)習(xí)上，您都是我們的引路人。您把我們當(dāng)成您自己的孩子一樣疼愛、關(guān)懷，甚至比自己孩子還親，要是有同學(xué)生病了，您會(huì)著急的幾天都睡不著覺。
老師，我想對(duì)你說：“您真?zhèn)ゴ?”不知道從什么時(shí)候起，白發(fā)爬上了你的頭頂，皺紋跑到了你的額頭，這些都是您為我們付出的見證，這些美麗的痕跡就像一枚枚勛章，照亮你閃閃發(fā)光的人生。
老師，我想對(duì)你說：“……”
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