我想對你說作文精華（15篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我想對你說作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我想對你說作文1
每當提起我的爸爸，我就會情不自禁地豎起大拇指。他什么都好，就是愛喝酒。這幾天，他的老毛病又犯了，每天一下班回家，就被朋友們叫了出去，總是很晚才醉醺醺地回來。
爸爸，你知道嗎？在這一段日子里，我們一家人很少歡聚在一起。沒有你的日子里，家里缺少了歡聲笑語，死一般的沉靜。媽媽總是一個勁地唉聲嘆氣，我也變得不愛說話了。今天晚上，和往常一樣，你剛到家就又走了出去。不用問，你又要去喝酒了，我和媽媽怎么勸你也無濟于事。過了半個小時，媽媽實在是不放心，就偷偷給你打了一個電話，而你卻說：“我馬上回家，掛了吧！真煩人！”你知道嗎，當我聽到這句話時，心里是多么難受，像被無數(shù)的鋼針刺了一樣。過了一會兒，還不見你回來，媽媽忍不住又撥通了你的電話，誰知聽到的卻是：“對不起，你撥打的電話已關機�！笨粗鴭寢屢荒樀臒o奈，我的心里更難受了。爸爸，你怎么能這樣做呢？
今天晚上本來是一個“美好”的夜晚，皎潔的月光柔和地灑滿大地，一切都顯得那么靜謐�？墒怯捎谀愕牟粴w，我和媽媽絲毫感覺不到家的`溫馨。我多么懷念以前的時光，我們一家人在一起吃晚飯，一起指導我的學習，那時你是多么關心我——此時此刻，這一切竟離我卻是那樣遙遠。你只顧自己的感受，把家人對你的關心擱在了一邊。
爸爸，快回來吧，回到這個美好的大家庭吧！
我想對你說作文2
哥哥，在成長的過程中，我們彼此之間發(fā)生過許多爭吵。現(xiàn)在想起來，很多都是因為我而起，因此我想對你說：“哥哥，謝謝您對我的包容與原諒！”
記得有一次，我和你因為一些小事吵了起來，鬧得不可開交，甚至動了手。直到該上學的時候，我們雙方才停手，一起匆匆忙忙地跑下樓去。媽媽看見突然問我：“閆馨元，你的書包呢？”當時我還在氣頭上，根本沒理睬媽媽說的話，而是想著該如何打擊、報復你。然而你并沒有與我斤斤計較剛才的事情，只見你迅速跑上樓梯，這一舉動使我從被氣昏的頭腦中清醒過來，目瞪口呆，你的做法出乎我的意料。不一會兒，只見你背著我的書包氣喘吁吁地跑了下來。我對自己剛才的做法和想法真是慚愧不已，而媽媽也用贊賞的目光看向滿頭大汗的你。
還有一次，媽媽買回來一包餅干，我一把搶過并占為己有，還得意洋洋地看著你。這時，你也走了過來，找我要餅干：“妹妹，我們一起吃吧！”你問我�！昂�！”我轉(zhuǎn)過身，極不情愿地捏了兩片遞給你，你高興地接過餅干，心滿意足的到別處看書去了，而我卻貪婪地吃完了剩余的全部餅干。當你再來找我要餅干時，我調(diào)皮的`把空空如也的袋子遞給你，你失望地看了一眼我，嘆了口氣，然后沮喪的從我手中接過空袋子，扔進垃圾桶里。哥哥，其實那件事我后悔莫及，我不該這樣對待你。
哥哥，后來我才明白：寬容是一種非凡的氣度，寬廣的胸懷是對人對事的包容和接納；寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界、是精神的成熟、心靈的豐盈；寬容是一種仁愛的光芒、無上的福份、是對別人的釋懷，也即是對自已善待。媽媽常說這才是一個好哥哥的樣子，而我心里一直都知道你是我最好的哥哥。再次說聲：“哥哥，謝謝你！”
我想對你說作文3
多少回憶流過腦中的海峽，多少背影涌過記憶的潮流。時間如風干的葉兒，風一吹，便支離破粹，躺在天與地之間的交合處。從小時候幼稚的盯著到長大后深情的凝望，我一直想說：“外公，你好嗎？”
曾經(jīng)聽媽媽講過，您是一個剛毅、堅強并且長壽的老人，歲月無論如何不能摧毀您那挺拔而高大的身軀，幾天前，您還笑著和媽媽談論我給她帶來的淘氣，慈愛地撫摸我稚氣的臉，輕輕哼著我不懂其含義的歌謠。您的生日宴蛋糕剛剛買好；外婆還準備了您最愛的舞蹈；您也笑著稱自己為“老壽星”，當全家歡樂聚集時，誰想命運卻讓您在您最重要的一天離開我們：一場生日宴居然變成了一次葬禮，祝福的鐘聲變成了亡者的頌歌。您那硬朗的身子就這么被黃土所覆蓋，您不留一絲牽掛，連給我們守候病榻的機會都沒有。媽媽說，您就是這么淡定，這么從容，一點也不愿拖累兒女。我至今都不敢忘記，您臨終前緊緊地拉著我的手，反反復復的看著我，嘴唇顫抖著，似乎要說些什么。但命運就是這么殘酷，您最后的`一點權力也被剝削了。您的眼角流出的晶瑩的淚珠，讓包括我這個幼稚的孩子在內(nèi)的所有人都感到了無名的悲傷，您是這么慈愛，可您再也沒有醒來！
記憶中您偉岸的身影就這么消失殆盡，在那夕陽下的影子也愈行愈遠，拉也拉不回來。而現(xiàn)在，這時間的沙漏也漸漸空虛，您的面容也隨著時間的推移而模糊了，我真的很害怕。然而那個七歲，那個黑色的日子，將永遠成為我生命中刻骨銘心的一部分。
在今天，面對您的已經(jīng)泛黃的舊相片，您微笑著的清爽面容依然記錄著您不平凡的一生，時間似乎要將您的最后一點紀念也拿走了。但時間永遠奪不走我對您的尊敬和愛戴，正如時間永遠搶不走您的年輕與活力！
我想對你說作文4
我們心中都有一個最想感謝的人，有很多委屈想向他訴說，有很多喜悅要與他分享，也有許多說不出的感激。這個人也許是會在你疲勞的時候，端上一杯熱牛奶的媽媽；也許是無時無刻都會用結實的臂膀為我們遮風擋雨的爸爸；也許是‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干’的老師；也許是與我們共同走過患難的朋友、同學；也許……
而那個人，卻是我的‘對手’。
她與我格格不入，和我簡直是天生的冤家，我們處處攀比，大到獎狀、證書，小到老師的表揚，甚至連飯菜是什么都要比一下。
一次中午，我吃的滿面油光的去教室，剛要走入教室，不料，她迎面走來，一不小心踩了我的腳，我看著新鞋上巨大的腳印，不由得滿腔怒火，不顧形象的大罵起來，她原本冷漠入冰的'面色慢慢變了，眉毛微微皺起，我看得出，她心中本來就有一團熊熊烈火，如今已經(jīng)被憤怒擴大幾百倍，準備將我焚燒。果然，她與我激烈對罵，憤怒和不滿讓我們面目猙獰，我們像兩頭野獸一般瘋狂，我的眼睛噴出了怒火，她也不甘示弱，她一拳向我打來，而我一腳踢去……
我想對她說的，并不是說不盡的仇恨，相反的，我想謝謝她。
如果不是她，我也從未想過將每件事做的完美至極；如果不是她，我也不知道自己可以用能力讓別人刮目相看；如果不是她對我的鞭策，對我的嘲笑，對我的譏諷，怎么會有今天的我？
所以，謝謝你，我的對手，不，應該是我的朋友，最好的朋友！
我想對你說作文5
妹妹，在我心目中，你是一個活潑開朗，很外向的孩子，因此，我很佩服你，更想向你學習。但是，在你的身上也有一些明顯的.不足，那就是任性，不尊重別人。
你出生在一個很不錯的家庭里，父母都在銀行工作。也許是因為你的父母工作忙，很少與你聊天、交談，讓你感到很孤獨，所以你變得越來越任性了。我曾多次聽鐘點工說，她在你家打掃衛(wèi)生的時候，你不僅不配合她，還讓她別打掃了，趕快走。一開始，我還有些不相信，認為你不可能這么做的，但不久，我就眼見為實了。
那一天，我和我的爸爸媽媽去你們家吃飯，飯還沒有好，我們便先在書房里玩起了電腦。當我們正玩得起勁時，鐘點工小王阿姨走進書房要打掃衛(wèi)生，想掃書桌下的垃圾時，頭不小心碰到了你一下，她急忙說：“對不起！”可你卻似乎不領情，對小王阿姨說：“干什么呀！疼死了！你怎么那么不小心呀！快走，別呆在這兒了！”聽了這番話，小王阿姨只好輕輕的離開了書房。頓時，我傻眼了，我很驚訝你怎么會這樣做，原來那個乖巧聽話的你哪兒去了。
我想對你說：小王阿姨只碰到了你，還及時向你說了對不起，你還不原諒她，叫她走，你這樣做太過份了，如果換做是別人這樣對你，你會是什么感受？更何況，小王阿姨那么辛苦地打掃衛(wèi)生，你不僅不配合她，還這樣對待她！我更想勸你向小王阿姨道個歉，請她原諒你。
希望你改掉這個壞毛病，做個好孩子！
我想對你說作文6
表哥，我想對你說：“謝謝你！幫我預習和背課文�！�
記得在暑假里，爸爸媽媽不在家。假期的作業(yè)是預習課文和背課文，我怎么也背不會，過了好大一會，還是背不會《那片綠綠的爬山虎》課文中的第七、八自然段。正好你也寫完作業(yè)了，這時你走到我面前說：“來，我?guī)湍阋黄鸨��！闭f完你就拿起語文書，給我預習生字。有一些生字我不認識，你就給我講怎么讀，怎么寫，怎么組詞，就這樣一個字一個字地讓我認讓我讀。
認識完了生字，開始背課文了，時間一分一秒的過去了，可我卻還是背得沒頭沒腦，我的心情煩躁極了。表哥走到我的面前對我說：“干什么事都是有一定的訣竅的。就拿背課文來說吧，首先你要熟讀它，知道這篇課文有幾段，每段有幾句。分別都寫了什么內(nèi)容，都是什么意思，再聯(lián)系上下文按照自己的理解把它們想象成一幅幅有趣的圖畫，這樣不是就要容易的多嗎？”。
我就試著表哥教給我的方法，果然，不一會兒，我就把整篇課文題，只要多動腦子用心去做總背的滾瓜爛熟了。我真開心啊，今天我又學到了一種好的'學習方法。更主要的是讓我明白了一個道理：無論今后我們遇到什么樣的問會有好的。
媽媽下班，檢查我背誦的情況，我呱噠呱噠，不一會的功夫背完了。媽媽表揚了我。
我要再給你說一聲：“謝謝你！表哥�！�
我想對你說作文7
王老師，您帶領我們這么多年，帶領著我們七班這么多人，我有很多話想對你說。但是我卻不知道該怎么說出口，在這里我要把我所有想對你說的話對你說。
“王老師，我要感謝您對我的教育，從我什么都不知道，剛剛發(fā)芽的時候，你用一種有趣的方式教育者著我們。但現(xiàn)在我們已經(jīng)長得像一顆小草一樣大了。雖然我們沒有長成那樣的參天大樹，可是我們卻永遠忘不掉您對我們的.教導�！�
對我們四年級數(shù)學彭老師，我有話對您說：“彭老師，雖然你教導我們的時間沒有王老師時間長，但是你讓我們在短時間內(nèi)學會了更多的東西。本來小數(shù)乘法，我還不會，但是現(xiàn)在小數(shù)乘法對我來說已經(jīng)是小意思了�！�
對現(xiàn)在的彭老師，我有話對您說：“您雖然剛教我們還不到一個月，但是我能看出來您對我們的用心，有時您朝我們，我們可能有時候有點不服氣。但是很多人只是一時明白了一個道理，在真正實際上就不明白了。就是如果老師吵你，那是對你好，如果老師不吵你，就算在課堂上打鬧，老師看見了也是無動于衷的話，那是放棄了你�！�
雖然現(xiàn)在我們的科學老師對我們不是那么嚴，但是，如果課堂上有人說話打鬧，老師也會幫著解釋解決問題，而且也會批評做錯的學。
我也有花的英語老師說：“謝謝您的四年級和五年級都會陪伴著我們，從一開始你就嚴師教導我們，讓我們的英語更上一層臺階。我要特別感謝您�！�
這就是我想對老師說的話，最后還是要，深深地感謝你們。
我想對你說作文8
未來的中學,我想對你說
馬上就要進入中學了，我們也將從啟蒙的大門里走向另一個神秘的大門。開啟著扇大門，給我們更多知識的，就是辛勤的園丁——我的中學老師。
在我的想象中，我的中學老師是一位和藹可親的老師，正是這樣我才有更多的話想要對未來的.中學老師說，老師，我想對你說：“老師，我崇尚得是快樂教學法，我多想擺脫‘回家一定要寫作業(yè)’這身皮，做一個自由自在、無拘無束的小鳥，課堂上，講完知識重點后，做一些練習，回家后復習復習，多么好啊！就像口渴的人找到了水，饑餓的人找到了面包。老師，在我的想象中，你就是一位園丁，可不要累壞了自己啊！布置一點點家庭作業(yè)，上課上一點重點，輕松極了！老師，我想對你說：千萬不要打碎了我們的夢想，就象一棵小芽心中的強烈欲望，就讓夢想自由地飛翔吧！
老師，我還想對你說：我感謝您，感謝您領我走進了中學的大門，我們就好象一棵沒長大的樹，有了多余的樹葉時，是您來幫我除掉；有了長歪的念頭時，是您來幫我們扶正；當我們?nèi)鄙僦腔�，是您幫我們�(nèi)鱿轮R的雨水，是您給了我們知識的泥土，讓我們在“雨水”和“泥土”中快樂地成長。
老師，我又想對您說：在我的夢境中，您上跟天使借的身材，跟白雪公主借的面孔，跟歌唱家借的嗓音，跟上帝借的心靈，在我的心中，您上一十全十美的，我希望在現(xiàn)實中，您也一樣。
對著中學老師，我有說不完的話和無比欽佩的心。
老師，是一個神圣的職業(yè)，老師就象蠟燭，燃燒著自己，照亮著他人。中學老師更是一個重要的角色。所以，對于這樣一個老師，我想說的話猶如黃河之水滔滔不絕，千言萬語濃縮成一句話——“老師，我愛您”
我想對你說作文9
我和你原本是一對朝夕相處的好朋友，但因為我的大意而使我們的友誼破碎。對不起，慧。
那年，我剛上幼兒園，便與你成為了形影不離的好伙伴。
那次，我新買了一塊橡皮，正準備拿出來好好欣賞一番，卻怎么也找不到。我非常焦急，突然想起你剛才對說：“你的橡皮好漂亮！”會不會是你偷的，可我是我的.好朋友。不對，一定是你偷的，要不然怎么會神不知鬼不覺得不見了呢？我越想越氣憤，走到你面前，氣呼呼地說：“慧，快把橡皮還給我！”你一臉茫然，說：“我沒拿�！蔽衣犃诉@話，更加生氣說：“你居然還不承認，我再也不和你做朋友了�！蹦銈牡氐拖铝祟^，我卻還在發(fā)“連珠炮”……后來，老師說你要轉(zhuǎn)學了，我心情復雜地找開本子，準備給你留幾句話，卻發(fā)現(xiàn)那塊橡皮正躺在我的那本本子里……
我心里像打翻了五味瓶，有后悔，有傷心，有……我多想向你道歉，可第二天，你已經(jīng)永遠離開了幼兒園。而那塊橡皮，像一個小人，無柰地看著我。
慧，我不該不分清紅皂白就說是你拿的橡皮，不該不了解情況，就不管三七二十一，斷定是你干的。事后，我居然還對你厭惡。本來，我應該給你最后的祝福，但因為我的誤解，使我沒能見到你最后一面，沒能送給你祝福，沒能與說聲“再見”。我真的好后悔，對不起，慧，你能原諒我嗎？
我想對你說作文10
環(huán)衛(wèi)工人，我真的想很慚愧的對你們說一聲：“對不起！”因為就在那一個平常的夏天，發(fā)生了一件令我難以忘懷的事情。
那一天很熱，我上完補習班，下了公交車，本來公交車上就不通風，我在公交車上擠得像沙丁魚罐頭似的，弄得我滿頭大汗，下了公交車我本想呼吸一下新鮮空氣，結果一下車，我仿佛就像走進了一個大蒸籠，我四處張望，尋找著能迅速降溫的東西，最終我的目光鎖定在了不遠處的一家冷飲店上，飛快跑了進去買了一根冰棍。
我拿著冰棍兒迅速的把包裝紙給撕掉，隨手扔到了地上，我正津津有味地吃著冰棍，突然聽到后面“沙沙”的聲音。我尋著聲音望去，看到了令我后悔的一幕！我看見了一位阿姨在認真地掃著我不久前丟掉的冰棒包裝紙，那位阿姨在烈日下站著，汗水從臉頰緩緩地流過，阿姨擦了擦臉上的汗，看著格外辛苦。我轉(zhuǎn)身向那位環(huán)衛(wèi)工人走去，幫她撿地上的垃圾，阿姨轉(zhuǎn)過頭微笑著，慈祥的對我說了一句：“謝謝你，小姑娘�！蔽也缓靡馑嫉�.低下了頭，掩飾著我那已經(jīng)紅的像蘋果的臉！一會兒我吃完了手中的冰棍，可我并沒有像上次一樣把垃圾扔到地上，而是把它丟進了垃圾桶。
我為我扔的那一個包裝紙而感到抱歉。謝謝你們幫我們的城市道路打掃的如此干凈，給了我們一個美麗的城市！
我想對你說作文11
每當我翻開相冊時，一個熟悉的身影就會映入我的眼簾。長長的卷發(fā)，水靈靈的大眼睛，個子不高，就像是我的大姐姐一樣，她是我在展飛小學就讀時的英語老師---郟老師。郟老師非常活潑開朗，經(jīng)常和同學們打成一片。她是我們的好老師，更像是我們的大姐姐一樣關心和照顧著我們，同學們都愿意和她促膝談心，你是我們的良師益友。
郟老師，我想對你說：“我真的非常想念你和我們度過的日子，每當我有憂愁和委屈的時候，都愿意向您傾訴。老師，您還記得嗎？在我剛入學時，父母為了鍛煉我的自理能力讓我住在學校里。有一天早上，我的牙刷不見了，這使我十分著急，可是我膽小又不敢說，只好一個人在那里流淚。您看見了，關切地詢問我發(fā)生了什么事，您那關切的眼神和親切的話語，使我頓時平靜了下來。我就把事情的來龍去脈說了一遍，您一邊安慰我，一邊讓我等一等。過了一會兒，您微笑著走到我面前，送給了我一把嶄新的牙刷，我頓時云開霧散，非常感激地說了聲：“謝謝！”，而您只是微微一笑。
在平時的.教學中，您經(jīng)常繪聲繪色地給我們講解，還會結合每一單元的教學內(nèi)容，用形象的肢體語言讓我們更容易理解并記住。經(jīng)常一有機會，就讓我們練習英語會話，加強我們的英語口語能力。
……郟老師，我想對你說：“您是我人生路上的一個很好的啟蒙老師，您那爽朗樂觀的個性，無時無刻不感染著我，和您度過的三年美好時光，將永遠在我心間回蕩。
我想對你說作文12
"我害怕你了"
當我說出這句真實的不能在真實的話之后，所有的力量都灰飛煙滅。須臾間經(jīng)歷了日本海嘯。
可我真的怕了，無論這對我來說是多么的不可思議。世界末日都沒有這么恐怖。我笑不出來了，即便是最生硬的扯嘴角。
只有有感覺時才會寫出來的'東西，在這個"左手倒影，右手年華"的時代——左手書本的倒影，右手卷子的年華。不得不說是一個感覺遺失的年代。一個麻木的，年代。是我們的悲哀。
當我望著一個爛熟的題目腦袋一片空白時。
當我握筆十五分鐘遲遲下不去手時。
當我望著醒目刺眼的分數(shù)，帶有諷刺和安慰的波浪線時。
那種不可名狀的感覺。指尖的敏銳如同蛇一般，悄悄的溜走。心中的摯愛被活生生的剝離，留下我血淋淋的恐慌。那張紙在我手中一點點粉碎，無形中詮釋了我內(nèi)心的憤怒，和絕望。
紅色的圓珠筆潦草的說：沒有寫出你的風格。
我的風格？嘴角掛起一抹自嘲，也不知道在嘲些什么。
每天毫無表情的演算各種冰冷的公式，糾結于壓力和壓強之間，以及揉著酸痛的腰恨恨的想今天跑了十幾圈幾十千米。大概可以聽得到爵士鼓點單調(diào)急促的節(jié)奏。
愚鈍的筆尖，消逝的靈感，這一切讓我手足無措，近乎絕望。
我希望我們還是朋友，但我還是還怕你了，作文。
我想對你說作文13
我的媽媽是一個家庭主婦。她胖胖的，濃眉大眼，額頭前有著那么幾根劉海，看起來就那么慈祥、和藹可親、平易近人。媽媽整天笑呵呵的，特別愛笑，在我記憶中，她從沒有愁眉苦臉過，更沒有哭過。也許是真的快樂，也許是給我做一個堅強的榜樣吧。
媽媽是一個燒飯高手，她做的飯、菜芳香四溢，色、香、味俱全。只要媽媽把她燒的菜一端出來，我就“口水直流三千尺”了！媽媽還是一個織毛衣的高手。秋天，冬天，快到春天的時候，我身上穿的毛衣都是媽媽織的.。媽媽織的毛衣可漂亮了：輕輕的，但很暖和，花紋各種各樣，而且這些花紋都織的淋漓至盡，就像真的一樣。媽媽還一直在不斷的充實自己，她看到有人在秀十字繡，自己也跟著學了起來，漸漸地，她又變成了一個十字繡高手，什么花紋都難不倒她。
我們家里的家務活一直都是由媽媽干：洗衣、燒飯、打掃衛(wèi)生等。瞧，媽媽那烏黑亮麗的頭發(fā)上又流淌著幾滴汗水。瞧，媽媽那烏黑亮麗的頭發(fā)上又多了幾根白發(fā)。有一次，爸爸休息。見媽媽那么辛苦，便走上前去，說:“今天我在家。你也累了，這些家務活就由我來做吧�！眿寢寘s不肯，說：“這是我應該做的，我自己做就行了。再說你天天上班，不也很辛苦？我愛這個家，為了這個家，這一點點的勞累、辛苦算不了什么的�！�
媽媽，我想對您說：“您是一個好媽媽！您是一個慈母！在此，我向您說一聲：謝謝！您辛苦了！”
我想對你說作文14
親愛的姐姐，我想向你訴說我的一個煩惱。我是一個活潑、開朗的小女孩，但總是和機遇擦肩而過，我能做到的也有很多，就是沒能把握住，那是因為心里的懦弱和虛榮心帶動了我，使我丟掉原來大膽的.性格，下面，我就向你敘述一個這樣的故事。
記得在暑假的一天，媽媽拿出一張紙注重興高采烈地說：“女兒，好消息，好消息！”“什么好消息？快說快說！”我迫不及待地問媽媽，只見她故作神秘地說：“有一本——，”媽媽拉長了話音，我焦急地說：“哎呀！別賣關子了，快說！”“有一本報刊招寫作水平較高的小朋友做小記者，還可以得到稿金哦！”媽媽另加了一句，“耶！”我歡呼道�！拔业膶懽魉竭�不賴，這正是我所想的，我現(xiàn)在就去報名。”說著，我便走出家門。在路上，我遇上了鄰居清清，我便問：“清清，你到哪里去？”“哦，我去報名小記者�！鼻迩宓膶懽魉礁蚁啾瓤刹钸h了呢“你也去報小記者啊，我也正好去報小記者呢！”于是我們便成了同路，我輕意地瞟了她一眼，繼續(xù)走自己的路。突然，我想到時如果自己當上了小記者，父母會高興，老師會表揚，同學們會羨慕……但如果當不上小記者，我會很沒面子的，��！怎么辦？萬一……我是去還是不去，去，也許當不上，不去，如果清清當上了，那我不丟臉嗎？我猶豫不決，最終決定放棄。
評選活動在一個月后結束了，清清告訴我她當上了小記者，我很后悔，如果我當時報了名那肯定也選上了，看著清清高興的樣子，我紅著臉一言不發(fā)。事后我想起這件事情，覺得很可惜。類似這樣的事還有很多，看來我和機遇沒緣了。
我不能把握機會，姐姐你能幫我解決嗎？
我想對你說作文15
手機，你是一個奇跡，你使人們生活更加便捷了。你能讓人們能與千里之外的人通話、聊天；你還可以播放令人舒心的音樂；你還可以讓一些大人、小孩兒追熱劇；旅游時你既是一個專業(yè)的向?qū)�，也是一個技術高超的攝影師；你還是我們的親密伙伴，你可以讓我們玩游戲，刷抖音；你更是大人們移動著地活銀行，上街都不用帶錢包和銀行卡。人們走到哪兒都將你隨身攜帶，轉(zhuǎn)眼間你已經(jīng)有了數(shù)億粉絲。
我也是你的崇拜者之一。我一看到你就會兩眼發(fā)光，奔你而去，把你捧在手里如獲至寶，我一玩兒起來，就算再重要的事我也會繡花枕頭——置之腦后。你還有很多好玩兒的程序，比如：微信聊天，朋友圈曬圖片……但你也很耽誤時間。有一次，我一回家就開始陪你，作業(yè)只字未動，媽媽回家后頓時大發(fā)雷霆，不僅罵了我一頓，還給我下了最后通牒，告訴我不準和你多交流，可我卻欲罷不能，對你難舍難分。
因為你的魅力四射，魔力超凡，導致許多人都成了不折不扣的'低頭族，他們走路玩兒你，吃飯玩兒你，躺在被窩里玩兒你，就連坐馬桶也玩兒你。是你使人與人之間缺少了交流，缺少了陪伴，是你使家庭變得冷冰冰的，是你使人們視力直線下降，你真是罪不可赦。
手機，雖然你幫助人們做了許多事，但我希望人們只把你當成通信工具，平時把你放下，不要對你愛不釋手，讓人們多陪陪家人，多閱讀一些對自己有好處的書籍，而不是有用沒用捧著你，專寵你。
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