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同學(xué),我想對你說
同學(xué),我想對你說1
每當(dāng)我看見那支嶄新的英雄牌鋼筆,我總是臉紅紅的,總會陷入沉思,想起跟這支鋼筆有關(guān)的故事。
還是在學(xué)劍橋英語時,一次寒假里加課。上完一節(jié)課后,大家都因?yàn)樵缙鸨容^累,坐在教室里休息。我把那支新的.鋼筆拿出來,想在同學(xué)們面前炫耀炫耀,可怎么也找不到了。頓時我慌了神,這可是媽媽剛給我買的,沒了怎么向媽媽交待呵。
我環(huán)顧四周,心想說不定哪位同學(xué)好奇給拿走了。可是,一問大家,都說沒拿過。我決定試探一下長興同學(xué),因?yàn)殚L興平時愛拿別人東西,又是神不知鬼不覺的。今天英語課上,他被罰站時,我笑了他一下,他可能會“記仇”,借鋼筆來報復(fù)我。
我往長興那邊一看,他手里拿的不就是我那支新筆嗎!不等長興辯解,我一把將筆奪了過來。后面兩節(jié)課,我們兩人都保持著沉默,互不理睬。
去車站的路上,我突然回憶起,那支鋼筆好像是我借給長興的,因?yàn)橐粫r性急,竟忘了這件事,甚至懷疑長興拿了我的鋼筆,我真該批!
我四處張望,想跟長興當(dāng)面說聲“真對不起!是我記錯了!笨砷L興坐的342路車已經(jīng)開走了。我仿佛看到長興難過的樣子,我心里也十分難過……
同學(xué),我想對你說2
同學(xué),我想對你們說,珍惜這六年的機(jī)會吧!童年就是這么短暫,一轉(zhuǎn)眼就過去了!當(dāng)你再次回憶童年是,你留下的是什么?不是快樂,而是遺憾!
在基地當(dāng)中,一星期就這么快。一扭頭,這些日子就不再回頭了,它只會向你揮手告別!我們是身在童年,卻不知如何珍惜童年,珍惜吧!珍惜吧!假如你珍惜了,你這輩子就不會有遺憾,只有快樂和幸福!同學(xué),你愿意留下遺憾,還是快樂和幸福?
讓我們現(xiàn)在就去珍惜童年,好好學(xué)習(xí),天天向上!當(dāng)你每天在學(xué)習(xí)的.王國中遨游,你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是那么快樂,是那么幸福,你就不會為不會寫作文而擔(dān)憂,你就不會因?yàn)椴粫䲠?shù)學(xué)題而發(fā)愁,你就不會因?yàn)楸硢卧~而煩惱!同學(xué)們加油吧!
父母的希望在你的手中,假如你學(xué)習(xí)不好,你這一生心里就會忐忑不安,覺得自己對不起父母!假如你學(xué)習(xí)很好,你這一生的心情是愉快的,是幸福的,因?yàn)槟阃瓿闪烁改笇δ愕钠谕,心里永遠(yuǎn)都是快樂的!加油吧,同學(xué)們!
同學(xué),我想對你們說,好好學(xué)習(xí)吧,祖國的希望在你的手中,父母的希望也在你的手中!努力去學(xué)習(xí)吧!讓我們一起去努力吧!讓我們共同進(jìn)步,創(chuàng)造出美好的明天!
同學(xué),我想對你說3
同學(xué),我一直想向你提一些意見,可我一直說不出口。趁著這次寫作文的機(jī)會,我就把它寫出來,希望你能接受,并改正自己的缺點(diǎn)。
在班上你是一名差生。每天你總會不交作業(yè),特別是英語。當(dāng)英語課代表和社會課代表來問我誰沒有交作業(yè)時,總會說出你的名字,連我這個組長都為你擔(dān)心。寫作業(yè)是檢查我們一天學(xué)到的知識,而你每天卻不做作業(yè),這對你的學(xué)習(xí)多不好呀。每次我向你提起,可換來的卻是你的`一句話;‘不關(guān)你的事’。頓時我氣得火冒三丈,發(fā)誓從今以后再也不管你的事,你不交作業(yè)韓式上課不帶書,我都當(dāng)沒看見。
一轉(zhuǎn)眼期末考試到了,英語老師決定讓優(yōu)秀生來幫助差生,差生若進(jìn)步了,優(yōu)秀生便可以加分?蓻]想到我分到的學(xué)生竟是你,一想起上次那件事,我便火冒三丈?衫蠋煹拿钗以跄懿宦犇兀抑缓命c(diǎn)頭答應(yīng)。下午,我給你補(bǔ)課,你專心致志地聽我講課,我很開心。交完后,我正準(zhǔn)備離開,突然聽到你正在粗暴地命令一位同學(xué)給你寫作業(yè)。我氣急了,道‘你怎能這樣做,你對得起我嗎!阌猩缎量嗟模o我補(bǔ)課韓不是為了你可以加分,我就不進(jìn)步,看你怎么辦’。我聽了差點(diǎn)兒沒暈過去。
同學(xué)你怎么能這樣呢,我給你補(bǔ)課是為了讓你的學(xué)習(xí)更好,而你卻這樣做,你想過我的感受嗎,我希望你聽聽我的意見,該正你的缺點(diǎn),不要與別人做對,上課認(rèn)真聽講,回家好好做作業(yè),做一個好學(xué)生。
同學(xué),我想對你說4
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,花開花落,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我們走過了小學(xué)六年生涯。六年來,每一個人歡笑,每一滴水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。如今,我們即將分手告別,依依不舍之情,從我心底油然而生。
猶記六年前,我們還是一年級的小學(xué)生,那年,我們親手種下的花,如今在那碎磚瓦礫旁,花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然現(xiàn)在我們即將分別,但我會永遠(yuǎn)銘記,在校園里,我們曾播種春天,收獲秋天,我們曾用心學(xué)習(xí),歡笑追逐,校園里存著我們美好的回憶,我永遠(yuǎn)不會忘記
在這六年里,我明白了人生的真諦:一個人,可以沒歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗,一個人,沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活。我感受到老師的無私奉獻(xiàn),就像一支粉筆為他人化成灰,卻寫活了立體的人生。我更感受到友誼的真誠,互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的`方田,關(guān)心他人。
我們即將分別,有太多舍不得的話要說,希望我們永遠(yuǎn)記住我們在一起的美好時光。
同學(xué),我想對你說5
你好,小聃,你一直是一個可愛、聰慧的小女孩。可你總認(rèn)為你比我們小,我們事事都應(yīng)該讓著你;你總認(rèn)為你比我們小,所有的錯事都可以原諒;你總認(rèn)為你比我們小,比不過我們的都理所當(dāng)然;你總認(rèn)為你比我們小,我們有一點(diǎn)惹到你,你就像受了天大的委屈似的,做出一副怒氣沖沖的樣子……
這學(xué)期,你和小雪相處的不太融洽,三番五次地吵架。你回想一下,每一次吵架,都是你先大吼大叫,讓她生氣?赡氵總認(rèn)為是她的錯。如果你的態(tài)度能好一些,說不定你們就不會吵架了。你一次次惹惱她,她一次次原諒你。你覺得這樣對嗎?每一次你倆吵架,都讓我夾在中間。上學(xué)期我們學(xué)過的`《將心比心》,你忘了嗎?如果你學(xué)會包容,還怕你們會天天吵架嗎?還怕你們的友誼不會天長地久嗎?
昨天中午,我們在一起寫作業(yè)。我寫得比你快一些,你讓我等你一下。當(dāng)時,我并不知道你寫到哪了,所以又繼續(xù)寫。你看到的了,就做出一副生氣的樣子,冷泠地說一聲:“哼!”你的樣子讓我難過,我希望我們的友誼天長地久,但我更希望你能多對別人理解,多對別人寬容。
你看了這篇作文可能會生氣,但我希望你能改正這幾個缺點(diǎn),做一個最好的你。
同學(xué),我想對你說6
學(xué)習(xí),可能對于有些人他們會感到厭倦;而有些人卻認(rèn)為這是一種樂趣、熱愛學(xué)習(xí);還有的認(rèn)為學(xué)習(xí)很簡單?晌业囊幻瑢W(xué),更是以為要好的朋友,她不喜歡學(xué)習(xí),認(rèn)為這比登天還難。
其實(shí)學(xué)習(xí)好的同學(xué)不一定聰明,不好的.同學(xué)也不一定笨。知識是通過每個人刻苦、努力以及所有磨練才能得到的。就算你不為自己想,也應(yīng)該為父母想一想,他們能夠養(yǎng)你一時,能夠養(yǎng)你一世么,那你今后的路還怎么走,你的父母要是老了呢?那你為什么不能認(rèn)真的學(xué)習(xí)呢?
我在一本書上看到關(guān)于牛頓小時候的故事。提起牛頓對大家可能并不陌生,一位很了不起的科學(xué)家。既然是為科學(xué)家,大家一定認(rèn)為他從小學(xué)習(xí)就一定很優(yōu)秀。其實(shí)是是正好相反,牛頓小時候?qū)W習(xí)也不怎么好,但有一次聽到以為學(xué)習(xí)好的同諷刺他說他很笨,牛頓因此大怒決定努力學(xué)習(xí),從此他的學(xué)習(xí)成績急速上升,超過了那個學(xué)習(xí)好的同學(xué)。這告訴我們只要肯努力肯用功,就能克服一切困難,不是么?
請相信我,忘記你以前的想法,刻苦學(xué)習(xí)做一個對大家、對社會以及對中華民族有用的人。
同學(xué),我想對你說7
這個學(xué)期剛剛開學(xué),我們班就發(fā)生了一件令人無比悲痛的事情。我的同學(xué)王同學(xué)溺水身亡了。大家聽到這件事后,無論老師還是學(xué)生都不由自主地流下來傷心的淚水。頓時沉浸在悲痛之中,我的心里很不是滋味。
說句心里話,我不想再提這件事,但是為了讓大家吸取教訓(xùn),使類似的悲劇不再重演。
故事的起因是這樣的:星期六,正是王同學(xué)的.生日,他邀請了五個小伙伴來參加自己的生日,他們一邊唱著《祝你生日快樂》,一邊吃著蛋糕。熱鬧的氣氛持續(xù)了一個鐘頭,蛋糕也吃得差不多了,不知誰提出要一起出去玩玩。他們出了家門,走了不遠(yuǎn)就看到路邊小河里結(jié)著冰。于是大家商量去滑冰,王瓊濤第一個走上了冰面。他發(fā)現(xiàn)冰面挺結(jié)實(shí)的,就說:“沒問題,下來吧,咱們比一比看誰滑的距離最遠(yuǎn)!逼渌锇橐簿完懤m(xù)跳到了冰上?伤麄儾]有想到當(dāng)時已經(jīng)是冰雪融化的季節(jié)。當(dāng)六個人同時在冰上時,冰塊開始出現(xiàn)裂縫,還伴隨著冰塊斷裂的響聲。王同學(xué)意識到情況不妙,就讓其他人趕快往岸上跑,但說時遲那時快,“咔嚓一聲”他們所在的一大塊冰掉下去了。幾個人在水里掙扎著,岸上的小孩跑回去叫大人來營救。當(dāng)人們趕到時,他們已經(jīng)奄奄一息了。就這樣昨天還和我們一塊活蹦亂跳地玩耍的同學(xué)永遠(yuǎn)離開了我們。
就在星期一拔河比賽時,由于缺少了這樣優(yōu)秀的隊(duì)員,我們班得了第二名。
王同學(xué),你就這樣走了嗎?難道你就不能再和我們玩一次嗎?你的同桌想你,大家在想你,我們整個班級在想你,你的加人更想你,你還沒讀完小學(xué)呢?王同學(xué),你太可憐了!來生我們還是一個班。
同學(xué),我想對你說8
邱琳,每次見到你,我都有無數(shù)句話想對你說,可是沒時間。就今天,這個機(jī)會來一吐為快吧!
其實(shí),我對你說的話多種多樣:有贊揚(yáng)你的,有讓你改正的,有……我還是最想說那一件事。
你還記得嗎你經(jīng)常把東西準(zhǔn)備掉,你找我一會兒借鉛筆,一會兒借水性筆,我的那只水性筆都快成你的了!這天,我們語文考試,你的筆又沒墨了。你來找我借筆,我想:不行,這樣你一定會養(yǎng)成一種不好的習(xí)慣的。我拒絕了你,你還是纏著我不放。我被你惹火了,對你大叫一聲:"不行就是不行,我的`筆快成你的了!"你被嚇了一跳,找別的同學(xué)借筆去了。我的心當(dāng)時就像被針扎了似的,十分的難受。我從來沒有拒絕過你,今天是第一次,我還有點(diǎn)后悔。但又想,如果不這樣,你的后果是更加嚴(yán)重的,我作為朋友的心里會更加難受。
其實(shí)我并不想拒絕你。你想想。〉搅顺踔,我們可能不是一個學(xué)校的了,其他人也不知道你的這種不良習(xí)慣,別人有可能會想:"這個人,學(xué)習(xí)用品都不準(zhǔn)備好,還來讀什么書呀"如果你知道了,你又會怎么想呢你會不開心,對吧你會很內(nèi)疚,對吧你肯定有許多種說不出來的難受。再想想,如果你是一位戰(zhàn)士,忘了帶槍,你不會對敵人說,讓他等你吧!如果你是一位老師,你忘了帶教書工具,那你的學(xué)生又會怎樣想呢這個問題你自己清楚。
朋友啊,朋友!別看這只是沒帶學(xué)習(xí)用具,其實(shí)它有非常大的危害性。如果你不改,你這一生所有的工作,學(xué)業(yè),都會受到嚴(yán)重的損失!
同學(xué),我想對你說9
或許,過去了的,還會回來,我一直這樣期待著。
離開了六三班,這個讓我快樂無比的天堂,我學(xué)會了哭泣,我學(xué)會了難受,我學(xué)會了痛苦,我學(xué)會了難分難舍……
離開了,我走了,來到一個陌生的地方,那里什么都有,我知道的,我不知道的,都有?墒牵抢餂]有你們,沒有……我等了好久,一直等著,一直在那里徘徊著,你們沒有來,我第一次感到孤獨(dú),感到無助,感到痛苦。
時間它走得好慢啊,我每一天都好想早一點(diǎn)回家,我討厭接觸新事物,我不得不不去想著我們的六三班,即使它已不在。
由于內(nèi)心的譴責(zé),使我不得不好好學(xué)習(xí),使我慢慢接受了這份嶄新的快樂。
不知不覺,我手表上的指針忽然走得很快,我很難趕上它的腳步。我認(rèn)識了現(xiàn)在的六班,我認(rèn)識了使我重溫六三班快樂回憶的六班。
我天真的以為六三班已經(jīng)從我的記憶中刪除了?墒,當(dāng)無意間看見書桌上的那本早已泛黃的同學(xué)錄,那當(dāng)間夾著的那張畢業(yè)照,那張快樂的'畢業(yè)照……
我再也忍不住了,我無法原諒自己試圖忘記六三班的可惡行為。淚水代替了我的語言,注視著這一張張熟悉而又陌生的面孔,我無可奈何……
我以為一切都不會變,我努力的告訴自己,一直都是這樣。我幻想著大家有一天再回到六三班,我們還是像以前一樣,還是最好的伙伴。也許,這些都只能是幻想了,我不會再等到那一天了,永遠(yuǎn)不會了!
一年里,我看見你們,都像是陌生人。也許,你們會說是我不理你們,可是,我該說什么呢,說什么才能表達(dá)我對你們的思念,對六三班的懷念……
在車窗外,你們上學(xué)的身影在我的眼前來來回回,我不敢叫你們,我不敢……看見你們的身旁有一個陌生人,兩個陌生人,都是陌生人……我沉默了。
看見好友里還有幾個知己,可是,卻實(shí)際上是沒有共同語言的。呵~這世界還真怪,既然相遇,又何必分開,既然曾經(jīng),又何必未來?
或許,過去了的,不會再回來了,我明白了。
我明白了這一切,把握現(xiàn)在,別讓眼前的一切又轉(zhuǎn)瞬即逝。讓六三班永遠(yuǎn)活在我的心中!
同學(xué),我想對你說10
時光如流水,歲月如婉轉(zhuǎn)的歌。很快六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我們也即將分別,此時此刻,我想對你們說些心里話。
我雖然是轉(zhuǎn)校生,和你們認(rèn)識快四年了吧,因此也產(chǎn)生了像一家人的感覺。班上的每一個同學(xué)都很幽默,經(jīng)常一起打鬧嬉戲,就像一群“瘋子”一樣。但我卻喜歡這樣的打打鬧鬧、快快樂樂的日子,還有不到一個多月的時間就要分開了,心里很是舍不得,不知道以后還會不會再見面了……
在整個班級里我最舍不得的就是我的三個“瘋丫頭”閨蜜們,她們給了我很多快樂的時光,總是在我挫折時給我鼓勵,在困難時給予我勇氣。小學(xué)生活即將結(jié)束,迎接我們的即將是新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的記憶和心的老師,快要分別的我們?nèi)绻芯壥欠襁能相見?十年后的今天再次相遇,我們依然是朋友。那些年,我們一起笑過;一起哭過;一起瘋過;一起鬧過。我深信,我們的友誼一直都在!
等下一個夏天,教室里坐滿了人,可惜不再是我們,在一起經(jīng)歷了四年的我們馬上就要分開了,也許值得紀(jì)念的`事情并不多,至少還有這段深刻的回憶,我不奢望你們會永遠(yuǎn)記得我,我的朋友們。不過一定要記得我們的童年很美很美,美好的記憶,讓它永駐我們心中,不要從我的歲月里匆匆走過。輕輕回回眸,別匆匆的走,留下我們天真可愛的面孔……
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