團(tuán)隊(duì)的力量的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的團(tuán)隊(duì)的力量的作文,希望對大家有所幫助。
團(tuán)隊(duì)的力量的作文 篇1
今天,我隨著小伙伴來到了上海市科技館,在車上,老師就說那的人很多,要小心,果然,離老遠(yuǎn)就看到一片人海。我們好久才擠進(jìn)了科技館 ,一進(jìn)門,我就看到許多科技模型,有動物的、機(jī)器人的、還有手工制作的。 我們來到了“科技之光”展廳進(jìn)行體驗(yàn),我和小伙伴體驗(yàn)了眼鏡投球、反光魔鏡、和灑水開鼎等眾多好玩的.項(xiàng)目,但是,我最忘不了的就是“灑水開鼎”這個項(xiàng)目了。 “請先按下紅色按鈕,再開鼎!蔽疫呑x著規(guī)則,邊上到前面開鼎,我輕輕一拽就打開了第一個鼎,但第二個就不那么順利了,怎么拔也拔不開,我試了一次又一次但都無濟(jì)于事。怎么辦?我有點(diǎn)不知所措,腦子里一片空白。 這時,一旁的小伙伴可按耐不住了,挽開袖子就過來幫我:“讓我們來幫忙吧!闭f完,我們一起開始拔第二個鼎。 一次,兩次,三次。。。。。。。多少次我們失敗了,但又多少次我們一起努力著!希望能用團(tuán)隊(duì)的力量來打開第二個大鼎。 老天不負(fù)有心人。
最終,我們的團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝了困難,打開了一個又一個大鼎。我擦著頭上的汗水,高興的望著對方,歡呼著、雀躍著。 通過這項(xiàng)活動,我懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”我一定會在今后的生活中做到這點(diǎn),讓所有坎坷和困難全部消失的!
團(tuán)隊(duì)的力量的作文 篇2
一年一度的拔河比賽來到了!
說起拔河比賽,大家肯定會知道其中的比賽規(guī)則:兩隊(duì)同樣的人數(shù),握住繩子的兩頭,然后向反方拉,將兩隊(duì)中間象征著勝利的標(biāo)志,拉到規(guī)定的區(qū)域即可。
開始拔河了!我們聚精會神著!剛才可愛的微笑,變成了嚴(yán)肅的神情,本來都是好同學(xué),突然卻成為了對手。
看,雙方陣前的那一個個隊(duì)員們,嚴(yán)肅的神情,用盡全力的手,鎖起來的腳……都能體現(xiàn)我們的團(tuán)結(jié)精神。
當(dāng)我們勝利時,我們一個個興高采烈,雖然汗流浹背,但我們的快樂從一滴滴汗水里都看得出來。冠軍,也離我們越來越近。
闖過幾關(guān),到了決賽。第一局時,我們雖然使出了全部的力氣,但還是輸了。我想起一句話:“失敗是成功之母”。雖然失敗了,但還是有成功的`希望。
關(guān)鍵的決勝局開始了!“加油”的聲音震耳欲聾,淹沒了對方的聲音,最后我們班的男生和女生都是全年級第一名,我們喜出望外。
我好羨慕他們,但是我自己卻力不從心?磥,以后我要好好鍛煉,才能參加拔河比賽,為我們的集體爭得榮譽(yù)。
團(tuán)隊(duì)的力量的作文 篇3
俗話說一根筷子容易折,一堆筷子抱成團(tuán)。說的就是團(tuán)隊(duì)的力量強(qiáng)大。
今天我和同學(xué)們都是在烈日炎炎的情況下軍訓(xùn)的。
清晨,太陽公公剛起床。我們便已在操場上訓(xùn)練跑步了。剛開始時,我和同學(xué)們跑步時,目光呆滯,動作懶散,隊(duì)列不齊,默契不足,讓我感到很憂慮。
中午,太陽公公似乎在為難我們,烈日當(dāng)空。我們?nèi)匀辉谂懿,不過跑步的情況已經(jīng)在好轉(zhuǎn)了。
下午,太陽公公好像有些松懈了,涼爽的風(fēng)拂面迎來。這時,我們已經(jīng)體力不支了,不過我們還是堅(jiān)持著。因?yàn)槲覀円呀?jīng)堅(jiān)信團(tuán)隊(duì)的力量是個人的力量的.許多倍。
終于,我們成功了,勝利了,我們隊(duì)列不再散亂,精神不再不振,動作不再懶散。
或許在你們眼中只是平凡的一次勝利而已;蛟S在你們心里只是一個小細(xì)節(jié)而已,或許在你們生命中這次成功只是一個過客而已但是在我心里,這次成功又讓我成長了。它讓我學(xué)會了堅(jiān)持不懈,它讓我學(xué)會了要有團(tuán)隊(duì)精神。
團(tuán)隊(duì)的力量的作文 篇4
俗話說得好,“人心齊,泰山移”,這句話的意思就是:團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的。
一次偶然,我看到一群螞蟻正在搬運(yùn)食物,只見最前面的一只螞蟻艱難地拖著蒼蠅的身體,爬向洞里,它每走幾步就停下來歇幾秒。這時又來了幾只螞蟻幫忙它分別拖著蒼蠅的腿,推著蒼蠅的臀部向洞里前進(jìn),像在助領(lǐng)頭的螞蟻一臂之力。我想很多人都會問:幾只小小的螞蟻為什么能搬動對于它們來說龐然大物的蒼蠅呢?因?yàn)檫@是螞蟻團(tuán)結(jié)起來的力量。
記得一次體育課上,老師讓我們和四班的同學(xué)進(jìn)行一場拔河比賽。我們都摩拳擦掌、躍躍欲試,準(zhǔn)備大賽一場。體育老師點(diǎn)了各班十幾名興致高昂的同學(xué)參加比賽,隨著體育老師一聲令下,比賽開始了。剛開始,我們雙方都一直處在不相上下的局勢上,很快,比賽進(jìn)行到了白熱化。不過因?yàn)槲野嚓?duì)員疏忽大意,所以四班的隊(duì)員暫時處于領(lǐng)先狀態(tài);比賽進(jìn)行到了最后緊要時刻,我班的啦啦隊(duì)員全都站起來了,為同學(xué)們加油、吶喊。頓時,我班的`隊(duì)員仿佛受到了一股強(qiáng)大力量的支撐,全都使出了吃奶的勁兒,盡管頭上滿是豆大的汗珠,衣服也濕透了,但是我們并不放棄。當(dāng)長繩上的紅條像紅色的小精靈搖擺不定時,我們發(fā)現(xiàn)對方似乎有些松懈。機(jī)會來了,我們就像貓看見了魚一樣,猛一使勁,終于三米、兩米、一米……贏了!就在那一刻,我們都?xì)g呼起來,一蹦三尺高。
通過上面的事例,我更加相信了團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的。
團(tuán)隊(duì)的力量的作文 篇5
今天,我們玩了一個游戲,名字叫“倒水比賽”。比賽規(guī)則是:三個人一隊(duì),分成紅、藍(lán)兩隊(duì),用嘴叼起杯子,把杯子里的水倒給下一個隊(duì)員,倒水的時候不能用手或者其他東西來輔助。比賽開始,我們先選出一名裁判,先是紅隊(duì)上場,紅隊(duì)有岳鑫琦、張馨月和唐新亞三人,先是岳鑫琦把杯子小心翼翼的叼起,往張馨月杯子里倒水,她倆個子高矮差不多,配合不好,憑岳鑫琦怎么努力都倒不進(jìn)去,最后水灑了出來,把岳鑫琦的衣服都弄濕了,氣的岳鑫琦直埋怨張馨月,等到張馨月倒給唐新亞的時候就簡單多了,因?yàn)樘菩聛唫子比較矮,倆人配好比較好,水杯里的水一點(diǎn)沒灑都倒進(jìn)去了。
輪到我們組了,我們吸取紅隊(duì)的`經(jīng)驗(yàn),知道只要配合好,水就不會灑,于是,我們?nèi)齻人配合的非常好,很快我們就把水倒完了,每一個環(huán)節(jié)都沒有灑一滴水,最后我們隊(duì)贏了。
通過這個比賽我明白了:團(tuán)隊(duì)的力量是最偉大的。
團(tuán)隊(duì)的力量的作文 篇6
前幾天,我讀了《蟻國英雄》這本書,這本書是教我們在面對困難時,要和螞蟻一樣,要有條理、學(xué)會團(tuán)隊(duì)協(xié)作,才能找到解決問題的辦法。
書中的大致內(nèi)容是這樣的:有一天,草叢中突然燃起了熊熊大火,火勢越來越大,不一會,就把許多螞蟻包圍住了。在這種危險和緊急的時刻,所有的螞蟻抱成一團(tuán),向河邊滾去。雖然能不斷的聽到外層的螞蟻被大火燒焦的聲音,但外層的螞蟻沒有一個放棄自己的“崗位”,也正是這樣,蟻群中多數(shù)的螞蟻才存活了下來。這些螞蟻小英雄們,在困難和危機(jī)時候不退縮、不猶豫,組成一支強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)克服困難。而且外層螞蟻舍己為他,讓螞蟻家族世世代代繁殖下去。我們也要向螞蟻小英雄們一樣,面對困難和挑戰(zhàn),沉著冷靜,凝聚成一支團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難。
這個故事給我們的生活中帶來很大的啟示,記得一次在校外活動中,老師讓我們分成幾組制作風(fēng)箏。各組在領(lǐng)到制作風(fēng)箏的.材料后緊鑼密鼓的開始了,而我們這一組不慌不忙的進(jìn)行著,在隊(duì)長的領(lǐng)導(dǎo)下,我們首先把材料分類,然后安排每一個人做特定的工作。不一會兒,風(fēng)箏的骨架、紙板的拼接和顏色涂抹的工作很快就完成了,最后我們這一組的風(fēng)箏第一個飛上藍(lán)天的。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作讓每一個個體的力量可以達(dá)到最大限度的發(fā)揮;團(tuán)隊(duì)精神讓我們每一個人在面對困難和危機(jī)時勇敢去挑戰(zhàn);小小的螞蟻英雄們在危機(jī)時刻不顧生死團(tuán)結(jié)在一起延續(xù)了整個族群,過著平凡生活的我們更需要向螞蟻英雄們學(xué)習(xí)。
團(tuán)隊(duì)的力量的作文 篇7
有一次,我吃的面包掉在了地上,我覺得不衛(wèi)生,就沒有把它撿起來。不一會兒,就有一個黑色的點(diǎn)在地上移動,我蹲下一看,喲,是一只小螞蟻。我十分好奇,想看看它面對比自己大數(shù)千倍的東西,會如何處理。
小螞蟻來到面包邊,用它的兩條觸須摸了摸面包,大概是覺得搬不動,只取下了一點(diǎn)面包渣,搬著向窩中去。一路上,它又遇到了其它螞蟻,就用觸須去碰另一只螞蟻的觸須,這應(yīng)該是在傳達(dá)信息吧!接收到信息的螞蟻會沿著這只螞蟻?zhàn)哌^的路來到面包邊,重復(fù)上一只螞蟻的行為。就這樣,越來越多的螞蟻也來幫忙,面包很快被包圍了。
僅僅是將近十分鐘的功夫,面包就被螞蟻們搬進(jìn)了窩中?磥,一只螞蟻的力量雖小,但成百上千只螞蟻的力量,卻是驚人的呀!細(xì)細(xì)想,蜜蜂、大雁這樣的動物,不也是利用團(tuán)隊(duì)合作的精神生活在地球上的'嗎?那么,它們究竟是怎樣合作的呢?
經(jīng)過又一段觀察,我發(fā)現(xiàn)螞蟻的窩分為好幾個房,不同職位的螞蟻在不同的房間進(jìn)進(jìn)出出,它們互幫互助、分工明確、工作專心,才得以利用團(tuán)隊(duì)精神生活下去。螞蟻這種生物同恐龍生活在一個時代,僅種類就有一萬多種!
我從心里就佩服螞蟻,更佩服團(tuán)隊(duì)合作這種強(qiáng)大的精神。通過觀察螞蟻,我認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
團(tuán)隊(duì)的力量的作文 篇8
今天找出錄影機(jī),翻找從前的回憶,有一段錄像吸引了我……
那是一次小學(xué)的拔河比賽,操場是前所未有的熱鬧,人聲鼎沸。我們班穿著整齊的服裝,亮眼的桔黃穿透人墻,閃出了絢麗奪目的光芒。
排頭的是小靜。精神的齊耳短發(fā)被陽光染得五彩繽紛,折射出不同的光。黝黑的臉上漂浮著兩朵紅暈,胸有成竹的小打動了全班同學(xué)一雙烏黑透亮的眼如同深深的潭水,蕩起層層的漣漪,推開圈圈波浪。陽光噼里啪啦的擊打在我們身上,輕輕地,暖暖的,有種兒時棉花糖淡淡的清甜味兒。
我按下暫停鍵,讓這胸有成竹定格下來,定格在我漂浮不定的腦海中,天真的笑容如蓮花綻開一般,傾國傾城的環(huán)繞在四周。
按下了繼續(xù)播放。比賽開始了!裁判的哨聲劃破天際。同學(xué)們用力向后倒,抓緊繩索的手開始發(fā)白,繼而發(fā)紅。最嬌氣的女生也咬緊牙關(guān),緊鎖眉頭。中間的紅繩如同一個調(diào)皮的小精靈,你向左,它偏向右,氣得拉拉隊(duì)的同學(xué)咬牙切齒的,直跺腳,還漲紅了臉,著起急來。
比賽進(jìn)行到了白熱化的階段,拉拉隊(duì)員們吼得更厲害了,揮舞的.旗幟讓體力接近透支的同學(xué)們重新振奮起來。這時候,拼的就是團(tuán)隊(duì)!當(dāng)56個人團(tuán)結(jié)起來,凝聚成一團(tuán)熊熊燃燒的火焰,燒斷了我們前進(jìn)的阻隔,我們以不可計量的優(yōu)勢獲取了勝利!
雖然這僅僅是一段,卻使我淚盈于睫,心中更是洶涌的浪潮在澎湃!這,就是團(tuán)隊(duì)的力量!
團(tuán)隊(duì)的力量的作文 篇9
“三、二、一!三、二、一!”一陣整齊而又響亮的口號響遍了永和恒山農(nóng)莊。其實(shí),那是我們在小記者農(nóng)場運(yùn)動會上玩“不倒森林”。隨著整齊劃一的口號,每個同學(xué)手中的管子像是一個個聽話的孩子似的,從這個同學(xué)的掌心移到下一個同學(xué)的掌心。
一開始游戲并不順利!鞍パ剑值袅!”一個小男孩沒有成功接棒,大家你一言我一語地責(zé)備他。旁邊的教官似乎看不下去了:“他還沒準(zhǔn)備好,你們就喊‘三二一’,當(dāng)然沒法成功啦!”我想了想,覺得也對。于是我們每次開始訓(xùn)練時,都要先問他:“準(zhǔn)備好了沒?”等他點(diǎn)了頭,我們才開始。這樣一來,訓(xùn)練效果好了很多!
等我們松了一口氣時,另一個麻煩也來了。一個看起來比較瘦弱的男生興許是累了,總掉棒。我們便停下來讓他休息一下再開始,他擔(dān)心大家責(zé)怪,蒼白的小臉瑟縮在藍(lán)色的`隊(duì)服里。一個高年級的孩子拍拍他的肩膀和善地說:“沒事,我們也應(yīng)該勞逸結(jié)合呢!”
沒有了互相責(zé)怪,每一個人都想把全身的勁使出來。后面的訓(xùn)練越來越順利,即使汗水濕了衣衫,每個人都是那么聚精會神,失誤越來越少,口號越來越響亮。
公布結(jié)果的時候到了。功夫不負(fù)有心人,我們得到了5次連續(xù)成功。當(dāng)然,這功勞歸大家!我也因此累計了很高的積分,得到了運(yùn)動會的銅牌。
常言道:“失敗的團(tuán)隊(duì)沒有成功者,成功的團(tuán)隊(duì)成就每一個人!”今天,我第一次感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。
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