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我的快樂作文(精)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我的快樂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的快樂作文1
有人說：“讀書有何樂?即使有，也只不過是黃連樹下唱小曲，苦中作樂罷了!”有人干脆說：“讀書太苦!”如果讀書只是為了分?jǐn)?shù)讀，那便陷入了題海，只會一再的背誦，不會去探求，那便是件苦差事。若讀書是為了探求真理，那么離真理越近，就越發(fā)現(xiàn)真理的迷人，那便是：“讀書樂，樂在其中�！�
猶太人將讀書置于很高的地位，孩子一出生，他們便會在書上涂上一層蜂蜜，讓孩子去舔，所以孩子從小就知道書是甜的，他們也會將書放在枕邊和過道上，可供隨時翻閱。在猶太人眼里，書如同蜂蜜，讀書就好像蜜蜂在采擷花粉一樣;打開一本書，就好像打開一個快樂爛漫的樂園。可以這樣說，每4500個猶太人就擁有一座圖書館，以讀書為樂已經(jīng)深深融入了猶太人的血液里，也使他們在人類發(fā)展的長河中光芒四射，據(jù)統(tǒng)計，從192017年至今，全世界共有800多人獲得諾貝爾獎，這其中猶太人就占了近1/4，而猶太人的人口數(shù)量不到世界人口的.萬分之三。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是人類最好的營養(yǎng)品�！辈诲e，書中的知識仿佛一道道美味佳肴，有著享不盡的酥脆口感�！都t樓夢》中林黛玉的多愁善感被作者表現(xiàn)的淋漓盡致，有股酸酸甜甜的味道，讓人回味，那淡淡的甜香輕柔地滑過鼻子，給人以無限遐想;《西游記》中本領(lǐng)高強，急性子的孫悟空就像一道香辣的川菜，給人以香味濃郁，烈辣入口的感覺。這一部部好書，如牛奶般醇香，如咖啡般濃郁……讓人咂嘴不已，給忙碌的人生增添了無限的樂趣。
讀書，其實大可不必講究。古人“三上”(馬上，枕上，廁上)讀書法看似不雅，實則領(lǐng)略到了讀書的真諦。而今，公園里的“晨讀”，公交車上的“走讀”，倚床點燈的“夜讀”，又是一道道美麗的風(fēng)景線。這正如有人所說的：“先要把讀書看的很平常，才可以讀書，真正意義上的讀書是指隨性而讀，是與生命相伴始終。”只有把讀書看作是平常之事，融入我們的生活之中，才能真正領(lǐng)略到“樂讀書”的意境。
在我看來，品一杯清茶，看一本充滿哲理的書，是一件浪漫的事，我很喜歡文字與文字之間那跳躍的韻味，就像茶一樣，雖然味道不如果汁般甜美，但它卻有自己獨特的茶香。每一個文字，每一個段落都展示著自己獨特的韻意，它深深地吸引著我，使我樂在其中，流連忘返。
讀書“苦不苦，樂不樂”關(guān)鍵在于為誰而讀，為何而讀�！蹲髠鳌氛f：“有德則樂，樂則能久”，讀書亦如此，干一切事情也是如此。讓我們以讀書為樂，去快樂地閱讀，一起領(lǐng)略人生真正的快樂吧!
我的快樂作文2
剛剛游完泳，我上岸換上了衣服，準(zhǔn)備下山回家了。
回到家里，快樂馬上被煩惱壓下去了，媽媽呀我去背古詩，過了一小時，我終于背完了曹操寫的《觀滄�！罚�默寫了一遍，本以為可以看一會兒電視，可媽媽又拿來奧數(shù)題給我做，還說：“不會的上網(wǎng)查電腦。”說著坐在另一臺電腦前，看起電視劇來。這么多這么難的奧數(shù)題吧我看暈了。唉！我怎么這么倒霉呀！如果我能讓這本奧數(shù)消失該多好，這會兒就可以玩會兒電腦了，可又轉(zhuǎn)念想想，現(xiàn)在不努力，下學(xué)期跟不上別人才是真正的煩惱。
人生是快樂的，快樂中也帶著煩惱，只要你努力，煩惱也會消失�？鞓窡⿶谰拖裎覀兊淖�、右手，始終伴隨著我們，使我們的生活更加光彩。
人生就像一首變奏曲，既有快樂，也有煩惱，快樂和煩惱會使我的'人生旋律變得更優(yōu)美。
我的快樂作文3
我的快樂無處不在，只要你用心觀察就會發(fā)現(xiàn)“快樂天使”每時每刻都圍繞在我的身邊。
我從小到大得到爸爸、媽媽無微不至的關(guān)心與呵護，我感到無比的幸福，并感到無比的'快樂。只要一放假，爸爸媽媽都會放下身邊的一切事情，抽出幾天的時間，來滿足我的愿望，去祖國的山山水水游覽，讓我開闊了眼界，增長了知識。這就是快樂。雖然媽媽很害怕倉鼠，但是我如愿以償?shù)膿碛辛艘恢豢蓯鄣男}鼠。當(dāng)我和小倉鼠其樂融融的玩耍時，給我的童年記上了快樂的一筆。當(dāng)我光榮的當(dāng)上值日生時，我感到無比的驕傲與快樂。
我把快樂告訴了你，希望你也來分享我的快樂好嗎。
我的快樂作文4
房屋上的雪，融化成了冰，一滴滴沿著房檐滑落，一滴滴，滴醒了大地。花姑娘們紛紛蘇醒，從土壤里探出了腦袋，瞧，那邊的迎春花競相開放，為大地渲染了一抹清雅的喜色，像是極力吹奏著春天的號角。
脫下厚重的棉衣，站在窗口一束陽光打在我身上，我溫暖地伸了個懶腰，看著窗外的那一抹黃色，心情不覺愉悅了幾分。又想起媽媽說今天要去外游，心里又多了幾分興奮，我高興得跑下樓，看見姐姐們已經(jīng)整裝待發(fā)，我便用最快的速度收拾好了東西，一家人便一起出門了。坐在車上，一家人歡聲笑語不斷，看著每個人臉上洋溢的幸福，我們已經(jīng)很長時間沒有那么高興的一家人談笑，游玩了。但也并沒有沖淡我們之間的.親情。
我們的目的地是云南的九鄉(xiāng)，一到站，我就跳下了，跑到最前面，我便開始當(dāng)起了我們這個“團”的導(dǎo)游呢！說是導(dǎo)游，其實都是爸爸在一旁幫忙，我就只是負(fù)責(zé)在前面帶個路，但一家人看見我的手舞足蹈，全都樂呵呵的笑了起來。那天給我印象最深的便是才進公園時的那一條彎彎曲曲的峽灣，我們?nèi)即┥狭司壬�，坐在小艇上沿著峽灣繞了一圈。兩岸全是高峰，中間的間隔不大，僅能同時容納兩只小艇并排劃行，爸爸拿著船槳，向前劃行著看著濺起的水花和峽谷的兩壁，不知不覺便在渾黃的水流中穿行到了終點。
我們依依不舍地離開了小船，出了船房，迎接我們的便是一個山洞。洞里的景觀更是奇異，都是大自然經(jīng)過很長時間的沉淀，才積攢下來的美麗，一進洞便感到一陣清涼拂面，許多鐘乳石自然的垂在山洞之間，有大的有小的，千奇百怪，形態(tài)各異，這里的景色是沒有經(jīng)過人工雕琢，全是自然的呢！我們異口同聲的贊美著這大自然鬼斧神工的杰作。洞很長，走了一段時間，可以看到有很多瀑布掛在洞壁上，飛速下落的水，濺起了許多水花，一陣陣水氣向我們襲來，那里全是水沖擊石頭發(fā)出的聲音，人們講話都是聽不清的。我還看到了石頭組成的梯田，一層層有序的排列著，水從上面緩緩的流過，經(jīng)過彩色的燈光一照，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真是太美了……里面還有很多奇特的景色，這些只不過是其中的一隅。
那天我的家人都大飽了眼福，都見識到了大自然的美麗與壯觀，那是快樂的一天。也是幸福的一天。它讓我們的親情更進一步，也讓我更加快樂。
我的快樂作文5
如果說，歌唱是小鳥的樂趣；開花結(jié)果是果樹的幸福；采蜜是蜜蜂的光榮；那么，我要說，讀書就是我的快樂！
隨著中考的臨近，母親的嘮叨也多了，一回到家就是那幾句“快升中考了，還不快復(fù)習(xí)？”“快回房間復(fù)習(xí)�！薄耙院笙铝苏n就早點回家�！蔽倚闹性缫褵﹣y不堪。就在不久前，母親又在嘮嘮叨叨，那時我便知道“大戰(zhàn)將即”，果真，我與母親爭吵了起來，房門狠狠一甩，轉(zhuǎn)頭忽然看見被遺棄在角落的書——《感悟母愛》，我煩悶地拿來看，里面講述母親對兒女無私的愛，其中一部分是“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！蔽翌D時醒悟，母親嘮叨是愛，母親生氣是在乎，母親是為了我好，為我有個好未來……我向母親認(rèn)錯，母親興奮不已。隨后，母親依然對我疼愛有加。我的心情一下子好了起來。是書籍，讓我學(xué)會理解，讓我重新拾起我的快樂！
曾幾何時，我和幾個同學(xué)在宿舍玩游戲，叫“勝者為王”。主要是面對各位同學(xué)提出的文學(xué)著作，能答上來的便是“王”。終于輪到我了，面對同學(xué)的提問，腦袋不停地從《三國演義》到《朝花夕拾》再到……最后，我成功了。那幾位同學(xué)叫了我一天的“王”，而我也只有說“眾愛卿，都免禮”。那時的我，快樂的心都飛了起來。試問，讀書果真無樂趣？
還有一次，我的朋友誤會我跟她拿了東西，而我剛剛好又買了一個跟她一樣的，她懷疑我，對我更是冷眼相看，我很傷心，我可能從此就失去了一個好朋友，我憤怒，難道我們的友誼就是那么不牢固？我憤怒的跑到表姐那傾訴，看到普希金的詩寫道：“假如生活欺騙了你，你不要欺騙生活……快樂會重新來臨�！蔽也辉俦瘋�，不再憤怒。果真，我的朋友不再誤會我，快樂又來臨了。是書籍，讓我學(xué)會了寬容，讓我的生活又多了一道美麗的風(fēng)景線。
多年的讀書經(jīng)驗告訴我，我的快樂主要來源于書�！皶蝗缛牒�，百貨皆有�！睙o書不購者，是沒有追求的`庸人；有書不讀者，是舍本求末的笨漢。只有駕舟書海，坐擁書城，潛心而讀，你才會感到讀書不僅是“天下第一件好事”也是人生“第一件樂事”。
親愛的朋友，無數(shù)的好書在向我們招手，請趕快行動吧，讀一讀書，一定會增長你的見識，開闊你的眼界，使你受到思想的啟迪，獲得精神的鼓舞，享受無窮的樂趣。何樂而不為？
我的快樂作文6
“你認(rèn)為快樂是什么？”我相信，當(dāng)人們被問起這個問題時，很難給出準(zhǔn)確的答案。
我不敢給“快樂”下定義，因為不同的字典會給出不同的解釋，而每一個都會聲稱自己是權(quán)威的。但我不是魏建功，更不是呂叔湘或者丁聲樹；我不是字典，也不是文學(xué)家；我不敢定義“快樂”。
我也不敢把快樂比作什么，因為那是個人想法，一千個讀者心中有一千個哈姆雷特，總會有人與我意見相反；如果我說快樂就像看到了喜歡的畫師發(fā)布了新的圖片，那么討厭那個畫師的人就絕對不會認(rèn)同這個觀點；如果我說快樂是醒來發(fā)現(xiàn)自己還活著，那么多次自殺未遂的人只會變得更加絕望，甚至可能會拉我一起尋死。
我甚至不能限定“快樂”的.期限，因為有人說“快樂的時光總是短暫的”，也有人認(rèn)為“快樂是長久的和平”。取任何一個觀點都有反駁的例子，那么快樂的“保質(zhì)期“也就變得飄忽不定。
人們通常把快樂形容成一股暖流，從內(nèi)心涌上臉部，以一種不可抗力將嘴角掰成不同程度的弧度。人們稱之為“笑”。笑，是快樂的一種表達(dá)方式，也是最常見的一種，但是笑表達(dá)也不一定是快樂，就好比說假笑，冷笑，皮笑肉不笑等。更何況快樂也可以以“哭泣“的形式表現(xiàn)出來，所以快樂的表達(dá)方式也不能以片言只語來限制。
那么我力所能及的事是什么呢？可能只有描述“快樂”了吧，因為不管人們是如何理解“快樂”的，內(nèi)心所感覺到的一定是一樣的。在我看來，快樂可以被描述成人們的欲望滿足后的一種體現(xiàn)方式；從畫師更圖到世界和平，哪怕是多么微小的欲望，滿足后，或者至少滿足了一部分之后的一種情緒。因為人是不可能無緣無故地萌生某種情緒的。
快樂也許是一個詞匯，也許是一個概念；也許是一種情緒，也許是一種想法�？鞓凡⒉皇菦]有定義，沒有特定的期限，沒有理由，沒有例子，或者沒有表達(dá)方式，而是在這世界上每一個人的心中，取值都不同。跟“哈姆雷特”這個概念有點相像，又十分地不同。那么只留下一點是可以確定的：在“快樂”不等于“滿足”的前提下，是一種當(dāng)某個欲望（不論有意或無心）被滿足后，由外界事物引起神經(jīng)元發(fā)生興奮反應(yīng)。
這就是我認(rèn)為的所謂的快樂。
我的快樂作文7
我的快樂在春天，甜甜的花香讓我心醉，青青的田野任我狂瘋，我的快樂我的快樂在春天，甜甜的花香讓我心醉，青青的田野任我狂瘋，自由的風(fēng)箏帶我高飛。我的自由自由的風(fēng)箏帶我高飛。
我的自由泡在夏天，清清的小河是我的搖籃，自由自在游玩的就是我。漂亮的裙子是我的寶貝，花蝴蝶般起舞的就是我。我的幸福灑在秋天，香香的`果子讓嘴巴嘗了甜，飛舞的落葉讓眼晴享了福，涼涼的秋風(fēng)讓頭發(fā)透了氣，別致的樹葉讓書本有了伴。我的瘋狂落在冬天，美麗的雪花越積越厚，白白的雪球越滾越大，激烈的雪仗越打越猛，可愛的我們越玩越歡。我想要快樂，想讓快樂和我一起飛翔，想讓快樂伴我一起成長，想讓快樂充滿春夏秋冬。
我的快樂作文8
生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清純；生活如詩，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩。
——題記
這是個難忘的暑假。
暑假，我的堂弟來這玩，這是一個十分可愛天真、趣志、執(zhí)著的農(nóng)村男孩。
他有一頭標(biāo)準(zhǔn)的平頭裝，眉毛濃密，雙眼炯炯有神，平突的鼻子，愛嘟嚷的小嘴，個子矮矮的。
在讀書時，我就承諾在暑假好好帶他去玩。
這天，正好我沒事干，十分空閑。便早早更衣出發(fā)。我的衣著稍顯“正規(guī)”，而他，一身休閑服，一條中褲，可愛的超人動漫服裝，可以說是“卡哇伊”。
第一站：怡樂園游樂場。
相信不少人都來過，所以那里的景色不足為奇�？墒俏乙灰娝谋砬椤澳康煽诖簟保拖駩坼X的人看見國庫里的金銀珠寶。他一個勁的嚷嚷“我玩這個”。我興致勃勃陪他玩耍，在玩的時候，也講述了我和家人在這個游樂園的美好回憶。
第二站：孫中山故居
孫中山故居是個讓很多人向往的地方。一進去，四周宏偉端莊，我們先后去了總統(tǒng)府，孫中山先生的住處，陳列館和拍攝電影的場景。正巧碰上表演，完全真人演戰(zhàn)爭片，雖說演的實在是“假”，但是還蠻好看的。
我的表弟緊隨在我的身旁，聽我細(xì)心講述孫中山先生的偉大事跡，他的雙眼露出渴望知識的眼神，我頓時有一種欣慰的感覺，就像師生關(guān)系。
第三站：泉林山莊
“泉林山莊”是一個有山有水的`好地方，但最吸引我的還是“林”字。
我和表弟一邊欣賞著美麗的風(fēng)景，一邊幻想著未來。突然來到了一個小亭子，出現(xiàn)了一行五顏六色的字“打野戰(zhàn)”。親身感受一下軍人的辛苦也不錯，我的腦中頓時浮現(xiàn)出這個想法，使我跑了過去。
看守這的是一個退伍的軍人叔叔，他知道我們要去玩，便拿出一套迷彩服和一支DSR-1迷彩外形的槍，他教我們握槍的手法，狀態(tài)，告知我們要注意的事項，看著他那堅毅的眼神，頓時全身充滿力量。
我和表弟從兩旁入口進入，在比賽場地里枝繁葉茂，可以很好隱蔽自己。我和他大戰(zhàn)了5個回合，終于8：3勝利。
這全靠軍人叔叔那堅定不屈的眼神激勵了我，我一定要在做各種事情的時候都要像那位軍人叔叔。
想擁有一片天空，在上面畫滿窗子，讓大地的人兒透過窗子，享受最天然的風(fēng)；想擁有一只樹袋熊，把它放在維多利亞深色的叢林里，那鳥語花香，陽光透過樹葉的罅隙照進我的小木屋，小木屋一定要四季都開著窗，讓清風(fēng)穿堂而過。
我的快樂作文9
快樂是對童年的美好回憶，快樂是讓出座位時他人的微笑，快樂是付出艱辛努力時的淚水，快樂是在游樂場里與朋友們嬉戲打鬧。
幼兒園時，我每天和朋友們一起跑步、做早操。只要我們做得好，老師就會發(fā)糖給我們吃。
一年級時，我和同學(xué)們互相交流、聊天。放學(xué)后，我?guī)椭等丈抛酪�、倒垃圾。積極參加學(xué)校組織的各項活動。二年級時，我參加了第一批少先隊，成為一名少先隊員。在飄揚的五星紅旗下敬隊禮、唱國歌。最高興的'是肩頭上別著一個很有威信的中隊干部的標(biāo)志。這個標(biāo)志不是要同學(xué)們都服從我，而是代表著大家對我的信任。三年級時，我參加了校跆拳道隊，每天下午三節(jié)課后進行訓(xùn)練，后在蘇州市第十二屆體育運動會中小學(xué)生跆拳道比賽中獲得銅牌。四年級時，我課間和同學(xué)們比賽踢毽、練習(xí)跳大繩。放學(xué)后，從大自然中收獲更多自己不知道的知識。和同學(xué)們一起打球、做作業(yè)、玩耍。我的生活豐富多彩。
我健康，我快樂，我成長！
我的快樂作文10
合作，是一縷春風(fēng)，給了我們溫和的擁抱；
合作，是一碗綠豆湯，給了我們涼爽；
合作，是一絲秋風(fēng)，給了我們溫暖；
合作，是競爭的開始！
在星期四的時候，我們準(zhǔn)備著一項從沒開展過的活動——元旦節(jié)。我們班的同學(xué)都非常積極，我想是“Ican“twait“的一句話吧！我們都很期待，班上的表現(xiàn)差的同學(xué)也來幫忙，班長也真夠忙的：吹氣球，寫字等等。老師也在幫忙。
下午上課的時候，EnglishTeacherandFsycicsTeacher在笑，先是準(zhǔn)備用氣球的，后來又改成字了，我們大家簡直太高興了！
到了晚自習(xí)的時間，班主任先把作業(yè)布置了。然后我們依依開始做節(jié)目了，有跳舞的，有唱歌的`，有講笑話的，有大謎語的，最有趣的是一位女同學(xué)跳兩只老虎的舞，把我們?nèi)嗤瑢W(xué)笑得合不攏嘴。班上的同學(xué)全部嘗到了合作的快樂。
這次活動不僅使同學(xué)們快樂，而且讓全班同學(xué)嘗到了合作的快樂。
我好高興�。。�！
我的快樂作文11
文靜的女孩猶如秋季的小詩，在滿是落葉的小徑上散步，在不加裝飾的琴房里彈奏，她給人帶來得是心靈的平和與寧靜。
漂亮的女孩猶如一道耀眼的陽光，在世界任何一個角落，都能成為一道風(fēng)景線。
粗心的女孩雖然粗心大意，卻用她的率真詮釋出真善美的人性陽光。
我并不是這些個性女孩中的一種，因此在我的世界里，沒有快樂與不快樂。然而，奶奶的一句話卻猶如一粒石子，打破了我這湖水般平靜的生活。
深夜，奶奶來到我的.房間，愛撫地摸著我的頭，輕輕對我說：“狗兒，你這么有活力怎么就快樂不起來呢？不要等到了奶奶這個年齡才后悔呀。”我胡亂地點了點頭，并沒認(rèn)真聽�？赡棠虆s突然高興起來，興奮地說：“我想起來了，快樂豬能使人快樂。不如，你去找他吧！不過，快樂豬不是好找的。你一定要克服快樂豬不喜歡的毛病，那他就會來到你身邊！”
“快樂豬不喜歡懶惰的女孩�！�
“快樂豬不喜歡不學(xué)的女孩�！�
“快樂豬不喜歡軟弱的女孩。”
我的快樂作文12
今天，媽媽在家庭大掃除，洗床單、被套、窗簾等一些生活用品。我對媽媽說：“媽媽，我?guī)湍阆窗桑±蠋熣f了自己的事情自己做”。媽媽說：“好��！那你洗你的毛絨玩具吧！”。
我學(xué)著媽媽的樣子，先把我的叮鐺貓放在水里浸濕，然后在上面撒上洗衣粉，再用小刷子輕輕地刷。媽媽讓我拿坐墊，我把拿來的坐墊放在了叮鐺貓下面，它不涼了。臉上仿佛帶著微笑感謝我呢！媽媽把它用搓板搓呀搓，就象一個皮球，叮鐺貓臉上仿佛露出傷心的表情看著我。我輕輕地抱著濕溫的叮鐺貓，感到好重好重，我把它放進桶子里，洗起我的藍(lán)色小熊。媽媽又開始搓它，它的臉上露出沉重的'表情，我用手輕輕地?fù)崦樕嫌致冻鲚p松的表情，洗完我還是放進了桶子里。
洗完之后，我感到很累，就躺在床上睡了一會。但想起來，覺得今天過得好快樂！
我的快樂作文13
這是有史以來最難寫的作文�？鞓�，已成為一個抽象的概念。作為一初中生，我們只需要分?jǐn)?shù)和名字，以及學(xué)位。作文，也許是學(xué)生一道難過的坎——我不是。我有不同的見解，也許是好感吧。但這種作文實在太難寫了。今天體育節(jié)，我們開場后回來上課，連上90分鐘的課，看著人家跑跑跳跳，看著同級生在玩，這個本應(yīng)放松的時刻我們卻在加課緊追。我們已經(jīng)身心疲憊了，如果我快樂得起，那我就是沒心沒肺。
這篇作文應(yīng)寫的是親身經(jīng)歷了，不再是李白蘇軾杜甫的假作文了，也許有人認(rèn)為會很難寫，沒有參考資料，沒有人物，都會無從下手。但總比李白蘇軾杜甫一個模板要好的多，一個中學(xué)生一般來講對大詩人大詞人的認(rèn)知僅限于他們的生平事跡和著名詩詞，卻不能了解到他的痛處他的心境。
這樣的作文有飄逸的文采，有豐富的辭藻，卻少了靈魂，留下一種空洞的美。這樣的作文很容易拿高分，但卻枯燥無味不體貼生活。每當(dāng)我看到這種李白蘇軾杜甫的文學(xué)作文，首先感嘆于它的高分值，接著一種厭惡感代替了佩服。這在作文書屢屢出現(xiàn)，屢屢高分，令人產(chǎn)生審美疲勞，不，是惡心。不但是別人寫的'文章，有時自己寫的文化作文拿到高分我拿高分了我也覺得惡心。但有時不得不寫，寫出不想再看下去的東西卻能拿高分，這就叫形勢所逼，不就是背了幾首古詩詞嗎？
我們?yōu)榱俗魑牡姆謹(jǐn)?shù)寫出違背意愿的作文。不懂硬要裝懂，打腫臉充胖子。哎，沒辦法，現(xiàn)在的教育體系是應(yīng)試教育，果然是硬是教育，扼制我們的天性呢？每篇作文都是不真實的，不快樂的。老師是個通情達(dá)理的人，每次高分作文必有寫親身經(jīng)歷的，就是為了不扼殺我們敢于說敢于寫的作文，這就是能打動讀者�？鞓返幕{(diào)永遠(yuǎn)比華麗地文采辭藻要打動人，為何我們不寫快樂的作文，給我們作文加入鮮活的靈魂？我們需要打破常規(guī)的作文，我們需要快樂的作文，我們需要靈氣的地作文，同樣我們不要學(xué)習(xí)機器，不要一成不變。
我的快樂作文呢？洋洋灑灑六百字，沒有提過“我的快樂作文”，但已經(jīng)將一天的不快化解了，已經(jīng)找到竅門了，這就是我的快樂作文。
我的快樂作文14
我時常會問自己快樂是什么？我找不到答案，我不知道快樂是什么味道，是酸、是甜、是苦、是辣還是咸？因為我被黑暗的身世蒙蔽了，從出生道到現(xiàn)在我都無法知道我的父母是誰？我是一個出生就被拋棄的孩子，每當(dāng)看到別的孩子在他們的父母的肩上撒嬌時，我的心里既羨慕，同時也有嫉妒，我此刻的無助、無奈我好像被世界遺棄了，就像一直流浪的小貓?zhí)拥揭粋�無人知道的角落里去發(fā)泄、去哭泣、沒有人為我擦眼淚。不，不是流淚而是流血，心碎了，血冷了，我變得孤獨寂寞、我的.心靈被封鎖了，有一道無形的玻璃門讓我和世界萬物隔開了，世界一切的生物都討厭我，所有的東西都是變的如此的可怕。我覺得自己好輕，好像一陣清風(fēng)都可以把我給吹走，吹的魂飛魄散，我覺得自己好像一小粒沙子，不時都會被人類拿去鋪路，我害怕極了，但我是一個弱小的孩子，我能怎樣，我沒有能力去改變什么，我只有等待死亡的來臨，我好像一個花骨朵，人生最靚麗的時光還沒有開放，就在痛苦中度過，不，我不甘心，我要和命運抗?fàn)幍降�，去找回那份屬于我的快樂。于是我努力地找呀！找呀�?/p>
奇跡出現(xiàn)了，我開始慢慢地敞開自己的心扉去尋找，讓我開心、快樂，忘掉痛苦的事情去做。我找到了，我開心了，才明白了快樂是什么。
快樂其實真的很簡單，不經(jīng)意間我會因春雨來臨而快樂地跳起來，會因各種花兒開放而欣喜。其實快樂就像小精靈似的在你的心里，只不過是你沒有去發(fā)現(xiàn)，去把它挖掘出來而已，把心靈關(guān)閉了，時間久了，它們就會死去，失去生機，趁現(xiàn)在它們還沒有死去，請你把它們釋放出來，為你的人生增加一份光彩吧！
同年齡的人也許會有這樣的心態(tài)去想，認(rèn)為現(xiàn)在不是享受的時候，所以我們埋頭苦干，去追尋那一個夢。但當(dāng)我們追求到的時候，才發(fā)現(xiàn)那不是我們所要時，后悔也就晚了。
我找到了那份屬于我的快樂。是來自心底的快樂。
我要把我的快樂存放在天堂的銀行，因為它無比的純潔，我要把快樂放在江水旁，因為它無比的潔凈。
我要把我的快樂藏在心底，存入腦海，溶化在血液里。那一切的快樂都將成為我生命中的亮點，即使我離開了世界，我快樂的笑聲快樂的笑臉，和朋友之間快樂的事情都不會抹去的。
快樂、快樂、就要快樂。
我的快樂作文15
有一樣?xùn)|西，常常圍繞在我們身邊——快樂�？鞓肥鞘裁矗坎恢�，說不清楚。但是，生活中的快樂常使我們難忘。
昨天，我閱讀了媽媽給我買的小說——《單翼天使不孤單》。相信大家都知道單翼天使吧，他們就是失去父親或母親的孩子。這本書就是記敘了一位失去父親的男孩子——張小偉。不管什么事情，他都順著母親，因為他已經(jīng)失去了父親，不想再失去給她唯一依靠的母親。
雖然張小偉的成績在班級甚至年級都數(shù)一數(shù)二的好，但他不快樂，也不知道快樂是什么。那么，究竟是什么東西讓他快樂起來了呢？
是友誼！
友誼是一種無私的東西，張小偉在朋友的幫助下，明白了什么是快樂。給予她幫助的是“三只小丸子”，他們既可愛又善良，并且給了張小偉一顆善良又簡單的心。
“三只小丸子”都有這圓圓的臉蛋，讓人一看就知道他們很善良、可親。他們經(jīng)常跟張小偉談心，在張小偉難過時給予他安慰、鼓勵。這讓張小偉感到了前所未有的溫暖。
以前的張小偉，覺得自己的內(nèi)心像一口深井，隱藏著無數(shù)悲傷、痛苦、孤獨，他把這些話埋在心底，不愿讓任何人知道，包括他的媽媽。
但是，現(xiàn)在的張小偉和以前截然不同，因為他知道怎樣能得到快樂，怎樣忘記那些悲傷的往事。他發(fā)現(xiàn)周圍的.同學(xué)中，有不止一個這樣的“單翼天使”。他們的表面向大家一樣快樂、幸福，內(nèi)心卻有著永遠(yuǎn)無法抹去的悲傷。唯有給予、寬容和付出才能贏得同學(xué)、老師、的溫暖和愛。單翼天使們只有彼此擁抱才能飛翔，友情是我們不再孤單和害怕。因此，張小偉體會到了友誼的真諦。他讓心靈飛翔在天空之城，是成長中的一次超越與進步。
從此，他變得更加勤奮、自律，當(dāng)然，這與“三只小丸子”有著密切的關(guān)系。
我們生活中總會遇到一些不如意，但是，我們也會在成長中學(xué)習(xí)，感受快樂。我們不應(yīng)該向生活中的磨難低頭，而失去和服它們，也許過程會有一些困難，但雨過之后就是彩虹。
德國哲學(xué)家康德則說過：“快樂就是我們的需求得到了滿足�！钡�，我覺得快樂不僅是滿足，更多的是付出和寬容。像“小丸子”那樣付出、寬容。
讀完了《單翼天使不孤單》，然我感受到了快樂，今天在書中旅游了一次，然我豐富了知識，陶冶了情操，在快樂、幸福的天空中遨游了一次。
快樂是什么？現(xiàn)在你知道了吧！快樂就是擁有了一顆簡單的心，只要你愿意，它就永遠(yuǎn)圍繞著你。
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