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      2. 我的發(fā)現(xiàn)作文

        時(shí)間:2023-10-19 15:39:44 好文 我要投稿

        [通用]我的發(fā)現(xiàn)作文15篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        [通用]我的發(fā)現(xiàn)作文15篇

        我的發(fā)現(xiàn)作文1

          大家平時(shí)喜歡吃芒果嗎?接下來(lái)我想說說我在吃芒果過程中的新發(fā)現(xiàn)。

          記得有一次爸爸從海南帶回來(lái)了兩盒美味多汁的水仙芒。我開心得跟爸爸來(lái)了個(gè)大大的擁抱。芒果可是我的`最愛,我挑了兩只熟了的先吃,但是接下來(lái)我發(fā)現(xiàn)有的芒果還沒有熟,我又想能早點(diǎn)吃,那可怎么辦呢?

          我想起以前買的香蕉沒熟,媽媽就會(huì)在袋子里面放上幾個(gè)蘋果,再把袋口扎緊,過不了幾天香蕉就可以吃了。心想這芒果應(yīng)該也可以這樣做吧。我把冰箱翻了個(gè)底朝天,也沒發(fā)現(xiàn)蘋果的影子。哎呀,這個(gè)讓我有點(diǎn)手足無(wú)措了。爸爸媽媽不在家,我又沒有錢去買蘋果。忽然我靈機(jī)一動(dòng)想到了電腦,對(duì)!我還可以找百度查查看有沒有其他方法呢。于是我搜索了一下,發(fā)現(xiàn)除了介紹用藥物外,比較天然的催熟方法有用蘋果和熟香蕉的,另外還有用大米呢。因?yàn)樗鼈兌寄茚尫懦鲆环N叫乙烯的氣體,這種氣體會(huì)催熟料水果。大米飯我可是天天吃,我如獲至寶。立即找來(lái)一些厚紙巾將幾個(gè)芒果包裹好,然后埋進(jìn)大米袋中,再把大米袋口扎得緊緊的。第二天早上一起床,我就溜進(jìn)廚房迫不及待地打開袋子,卻發(fā)現(xiàn)芒果似乎還沒有沒什么新變化。媽媽看我著急的樣子,用手指輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭笑笑說:“心急可吃不了熱豆腐喲!”我不好意思地心里嘀咕著,人家想早點(diǎn)吃嘛!就這樣過了三天后,我發(fā)現(xiàn)一走進(jìn)廚房就能聞到芒果那沁人心脾香味呢。芒果肯定熟啦!我小心翼翼地打開大米袋子,拿出芒果,真的顏色也變得黃里透紅了。我現(xiàn)在終于能夠確信除了蘋果和大米是真的能催熟水果的呢!

          吃著我親手催熟的美味芒果,我心里樂開了花。生活處處皆學(xué)問,只要我勤于思考,善于發(fā)現(xiàn),敢于實(shí)踐,一定會(huì)收獲滿滿。

        我的發(fā)現(xiàn)作文2

          在生活中,有很多東西可以幫助人們做一些有益的事。一個(gè)籃子、一個(gè)袋子、甚至一片菜葉都派的上用場(chǎng)。今天,我們來(lái)看一看植物怎么幫人。

          發(fā)現(xiàn)這件事情,是一天黃昏,媽媽在做飯。突然一滴油竄了出來(lái),媽媽躲閃不及,被弄了一下,馬上一個(gè)大包鼓了起來(lái)。她馬上跑到一盆蘆薈前,摘下一小片葉子。撕開表皮,把里面的葉肉敷在包上,很快,那個(gè)大包不見了。

          我在旁邊看得目瞪口呆。我上網(wǎng)一查,原來(lái),蘆薈是一種多肉植物,可以當(dāng)藥材,也可以成為佳肴。我恍然大悟,原來(lái)蘆薈有這么多用處!

          再一次,我又發(fā)現(xiàn)了植物的用處。

          那一天外出踏青,我漫不經(jīng)心地摘一束像蘆葦?shù)臇|西。后來(lái),爸爸一看,兩眼放光;丶液,把它放在廁所的角落里。后來(lái),蚊子經(jīng)!肮馀R”的廁所,居然一點(diǎn)蚊子也沒有了。而且里面常年散發(fā)一股苦香。我斷定,這束像蘆葦?shù)闹参锢镆欢ㄓ惺裁疵!再上網(wǎng)一查,這束植物的`名字叫艾,一種草本植物,終年散發(fā)一種苦香,可以驅(qū)蚊。

          我馬上對(duì)植物產(chǎn)生了興趣。后來(lái),我試著用脫水的檸檬來(lái)刷碗,油漬被洗得一干二凈,而且不用任何洗潔精。我想,如果我們每個(gè)人用脫水的檸檬刷碗,一年可以省下多少洗潔精和多少錢!

          菜經(jīng)過水的沖刷,留下的水是純天然的洗手液。米淘過之后的淘米水,是女生們百分之百信任的護(hù)膚品……

          你看一看,植物對(duì)人的用處多大!同學(xué)們,這就是植物的用處,厲害吧!

        我的發(fā)現(xiàn)作文3

          在這13個(gè)春夏秋冬里,我有不少的發(fā)現(xiàn),最近我就有一項(xiàng)重大發(fā)現(xiàn) 我變了。

          曾經(jīng)的我,同樣也向往飛翔。但我選擇的形式是俯沖。俯沖并不需要要付出任何努力,只需 放棄。

          現(xiàn)在的我,依然向往飛翔。但所選擇的方式卻是天壤之別,我選擇的是努力向上飛。因?yàn)槲抑涝谖业膬?nèi)心深處有一個(gè)堅(jiān)定不移的性念 即使我是一只獨(dú)翼的鳥兒,我也要忍著痛苦,努力地飛,飛向藍(lán)天,飛向成功

          在上學(xué)期通往 六項(xiàng)技能 競(jìng)賽的途中殺出了個(gè)程咬金 唱歌。我并不是怕唱歌,我怕的只是那一雙雙眼睛,那一雙雙注視著我的眼睛,它們讓我開不了口。

          放棄吧,再努力也是不能成功的!嘗試吧,沒有嘗試怎么能知道自己不能成功呢!放棄!嘗試!放棄!嘗試!放棄!嘗試!是放棄,還是嘗試,在這樣一個(gè)月光如水的夜里我想的盡是這些。

          最終,我還是選擇了嘗試,因?yàn)槲抑牢易约浩鋵?shí)渴望成功,自己也想飛上藍(lán)天,飛向成功。

          耶,我成功了! 闖關(guān)結(jié)束了,獲獎(jiǎng)名單也誕生了。我竟然贏了我們的兩只歌技勝我十籌的 小百靈 ,獲得了二等獎(jiǎng),我高興得一蹦三尺高。

          即使我是一只獨(dú)翼的'鳥兒,我也要忍著痛苦,努力地飛,飛向藍(lán)天,飛向成功

          我發(fā)現(xiàn)我的的確確地變了,我不再放棄,我要追求小鳥,飛向藍(lán)天,我的的確確變了。

          感謝你,我的發(fā)現(xiàn)!我衷心地感謝你,你讓我找到了新的自我!

        我的發(fā)現(xiàn)作文4

          星期六,爸爸媽媽帶我去白衣河畔踏青游玩。

          我們沿著河邊走走停停,一會(huì)兒來(lái)到了一排柳樹下,爸爸說要做個(gè)柳笛,讓我看看他是如何用柳條吹奏笛聲的。只見爸爸走到一棵比較粗壯的柳樹下,抬手抓住一根下垂的柳條,然后一腳蹬住樹身,就像是在拔河一樣,使勁向下一拉,一根長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條就被拽了下來(lái)。

          接著,爸爸從稍粗的那頭量了大約五厘米,把剩下的用刀子切斷,然后,用手去擰那根長(zhǎng)約五厘米的柳條。也不知爸爸用了什么訣竅,三兩下的工夫就讓柳條皮跟里面的短棍兒完完全全的分離開來(lái)。接下來(lái),爸爸丟掉了從柳條皮里分離出來(lái)的小細(xì)棍,用刀子在小細(xì)筒的一端刮掉了一點(diǎn)外皮,只剩下一層黃綠色的膜。

          爸爸把做好的小細(xì)筒遞給我,說:“吹一下試試!蔽野阉旁谧炖镆淮,只聽“滴”的一聲,柳條發(fā)出了短短的脆響。

          我驚訝地端詳著手中的柳笛,向爸爸問道:“爸爸,這是什么原理?柳條為什么能發(fā)出聲響?”爸爸說:“這是由于空氣震動(dòng)所產(chǎn)生的氣流聲。柳條越短越細(xì),聲音就越清脆,相反,柳條越長(zhǎng)越粗,聲音就越是沉悶。這跟你的鋼琴發(fā)音原理是一樣的,只不過發(fā)音的方式不一樣。等你長(zhǎng)大后學(xué)到更多的'知識(shí)就會(huì)懂得這個(gè)道理了!

          我聽了爸爸的話,心想:這看似不起眼的小小柳笛,竟然還藏著這么大的學(xué)問,看來(lái),我需要學(xué)習(xí)的東西還真不少呢!

        我的發(fā)現(xiàn)作文5

          老爺爺、老奶奶們常說,蟾蜍長(zhǎng)得丑,身體還有毒,若是觸摸它,手上會(huì)起紅疙瘩,又痛又癢,得幾個(gè)晚上睡不著呢!所以,人們都很討厭它,并封了它一個(gè)不雅的稱號(hào)---癩蛤蟆。的確,它長(zhǎng)著大腦袋、寬嘴巴,身上裹著皺巴巴還長(zhǎng)滿肉瘤的皮,看著就令人惡心。但一次偶然的機(jī)會(huì),我發(fā)現(xiàn)了蟾蜍的好處。

          假期我來(lái)到縣城的外婆家,跨進(jìn)門檻兒,我就鬧著要看后花園里的蟾蜍。來(lái)到水池邊,眼前的景象使我目瞪口呆:一只只肥胖的癩蛤蟆挨挨擠擠聚在一起,像在說著悄悄話。突然飛過一只飛蟲,它們都伸出舌頭,爭(zhēng)得面紅耳赤,我連忙拿來(lái)一只網(wǎng),想截住那只最大的蟾蜍,誰(shuí)知它一跳,“噗”地一聲,濺了我一臉?biāo),讓我哭笑不得?/p>

          臨走時(shí),外婆送了我?guī)字惑蛤,我把它們放在屋后的?yáng)臺(tái)上,幾天過去,那幾個(gè)家伙似乎沒什么動(dòng)靜,可是往日陽(yáng)臺(tái)上的小飛蟲和蚊子卻少了許多,我想,難道是這些丑家伙做了好事嗎?我立即上網(wǎng)查了有關(guān)蟾蜍的資料,你們還真不知道,蟾蜍雖然長(zhǎng)得丑,用處可大了去了!它不僅是捉害蟲能手,莊稼的好“衛(wèi)士”,而且蟾蜍渾身都是寶,有極高的藥用價(jià)值,蟾衣、蟾酥可以治療支氣管和小兒喉頭水腫,對(duì)癌癥也有很高的'療效呢!蟾蜍很早就被古人寫入《本草綱目》和《黃帝內(nèi)經(jīng)》呢!您瞧!蟾蜍不可貌相吧!

          生活中,哪怕是一只小小的螞蟻,只要您細(xì)心觀察每一個(gè)細(xì)節(jié),就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上有許多值得探究和鉆研的事物。

        我的發(fā)現(xiàn)作文6

          我有一個(gè)大大方方的爺爺,只要他一有事就會(huì)跟我說,可自從我上了三年級(jí)學(xué)會(huì)了英語(yǔ),爺爺就像變了個(gè)人似的,每天只要一有空就跑到自己的房間里把門鎖得緊緊的,一直要到吃飯時(shí)才勉強(qiáng)出來(lái)透透氣。起先,我覺得沒事,可能是爺爺是寂寞沒人陪他,在房間里看電視。可是有一次我正在做作業(yè),突然聽見爺爺房間里傳來(lái)“孤的阿夫特弄”那些亂七八糟的雜音,我想爺爺是不是中了什么邪,在學(xué)狗叫。于是我就想去看個(gè)究竟,看看爺爺?shù)降自诜块g里干什么?

          我?guī)е蓡栞p手輕腳地向爺爺門邊跑去。只見爺爺?shù)姆块T是鐵將軍把守!爸宦勂渎,未見其人”,真是讓我急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,我看到門上的門窗,頓時(shí)心生一計(jì)。接著,我就踮起腳尖扶著門站了起來(lái)。透過門窗玻璃,我清楚地看到爺爺床上有一大疊英語(yǔ)詞典,電視里還播放著小學(xué)英語(yǔ)的單詞,爺爺呢人正端坐在床上,雙手捧著我用過的'英語(yǔ)書,隨著錄音機(jī)津津有味地朗讀呢!盡管那讀音已相差十萬(wàn)八千里。噢,這個(gè)我總算明白爺爺進(jìn)房間的秘密了?墒,爺爺為什么年紀(jì)一大把,卻還在學(xué)英語(yǔ)呢?這下,我更是百思不得其解。

          過了幾天,我看到爺爺在樓下跟奶奶用英語(yǔ)打了一個(gè)招呼:“狗搭貓你”。奶奶聽了,說:“什么貓的狗的!睜敔斅犃诵α诵φf:“你這個(gè)老太婆,不懂英語(yǔ)了吧!這個(gè)就是時(shí)代!

          哦,原來(lái)爺爺學(xué)英語(yǔ)是想跟上時(shí)代。真是個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的老頭呀,不管怎么樣,我都會(huì)支持爺爺?shù)摹?/p>

        我的發(fā)現(xiàn)作文7

          (遇到小女孩放生麻雀,我發(fā)現(xiàn)了小女孩美的心靈)

          放飛自由

          那是一個(gè)春天的傍晚,我和媽媽在兒童公園散步。

          我們出了大門,在鳥市上逛著。

          突然,一個(gè)美麗、輕盈的身影不知不覺地飄進(jìn)了我的視野。

          她,是一個(gè)不滿八歲的小姑娘。

          在小姑娘的對(duì)面,坐著兩個(gè)大爺,在他們的前面,放著幾個(gè)鳥籠,籠子里關(guān)著一大堆麻雀,正使盡渾身解數(shù)想要出去。

          小姑娘看見了,對(duì)一旁的媽媽說:“你看那些麻雀多可憐,我們救救它們吧!”

          媽媽不以為然地說:“它們被逮又不關(guān)我們的事,再說了,誰(shuí)讓它們那么傻,被人逮著了呢!”

          小姑娘纏著媽媽說:“你就幫幫它們吧!”

          媽媽無(wú)可奈何,只好過去問:“幾塊錢一只?”

          一個(gè)大爺說:“一塊錢一只,十塊錢一籠!

          媽媽說:“給你十塊。”便把麻雀給了小姑娘。

          小姑娘剛要去放生,卻被媽媽一把拉。骸扒迩澹悴火B(yǎng)它們嗎?”

          “不,我要讓它們自由自在地飛翔!”小姑娘快活地說。

          小姑娘一溜煙跑了。我悄悄地跟了過去。

          假山的山頂,在夕陽(yáng)的渲染下顯得格外美麗。

          在紅色的石峰上,小姑娘打開了籠子。

          一群金色的`光斑,在剎那間沖向天空!

          小姑娘的笑容如蓮花一樣綻放。

          感動(dòng)、激情和豪放在我內(nèi)心凝結(jié),爆發(fā)出強(qiáng)烈的震撼!

          此時(shí)此刻,一種來(lái)自內(nèi)心的聲音似乎在九霄間回響:

          讓自由展翅飛翔!

        我的發(fā)現(xiàn)作文8

          自從參加了數(shù)學(xué)奧林匹克興趣小組以后,我對(duì)數(shù)學(xué)特別感興趣。每次做題目的時(shí)候,總是多留個(gè)心眼,喜歡多問幾個(gè)為什么。

          偶然的機(jī)會(huì),碰到關(guān)于長(zhǎng)方形周長(zhǎng)和面積的問題。我發(fā)現(xiàn)了一條有趣的規(guī)律“周長(zhǎng)相同的長(zhǎng)方形,只要是長(zhǎng)和寬越接近,它的面積就越大!

          如這樣一題“長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是36米,長(zhǎng)和寬有哪幾種可能?并算出它們的面積?”我分析了:長(zhǎng)和寬分別是17米和1米,16米和2米,15米和3米。9米和9米,九種可能。算得他們的面積分別是17平方米,32平方米,45平方米。81平方米。在答題后,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這樣一條規(guī)律:長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬越接近,面積就越大。另外周長(zhǎng)的長(zhǎng)方形會(huì)不會(huì)是這樣呢?懷著好奇心我又算了自己編的周長(zhǎng)是24米,32米。的長(zhǎng)方形的面積的幾道題目。不出我所料,也是長(zhǎng)和寬越接近,面積就越大?墒鞘遣皇撬械拈L(zhǎng)方形都有這樣的規(guī)律呢?

          于是我又帶著這個(gè)疑問,請(qǐng)教了數(shù)學(xué)老師,在老師的幫助下,這條規(guī)律終于得到了證實(shí),事實(shí)證明我發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是正確的',老師還直夸我是個(gè)愛動(dòng)腦筋的學(xué)生!我的心比吃了蜜糖還甜,因?yàn)檫@是我,戴嘉銘自己發(fā)現(xiàn)的!

          由此,我也認(rèn)識(shí)到,其實(shí)數(shù)學(xué)中有許多奧妙等著我們?nèi)ヌ剿,我們一定要作個(gè)有心人。俗話說的好:世上無(wú)難事,只怕有心人。我要朝著新的目標(biāo)繼續(xù)探索。

        我的發(fā)現(xiàn)作文9

          在生活里,許多看似平凡的事情里往往隱藏著一些耐人尋味的道理。譬如,從蜘蛛結(jié)網(wǎng)中,我們能看到堅(jiān)持不懈的精神;從棗樹結(jié)果中,我們能領(lǐng)會(huì)到迎難而上的深刻涵義……

          記得有一段時(shí)間,在我們班的同學(xué)中,興起了一股踢毽子的熱潮,就連一些男生也不甘寂寞,加入其中,踢得不亦樂乎。雖然我也是一名女生,卻因?yàn)椴惶珪?huì)踢毽子怕別人笑話而只能袖手旁觀。嘿!那些女生的毽子踢得可真棒了!只見毽子在她們的腳上,簡(jiǎn)直就像一個(gè)乖寶寶,圍著她們的身體上下飛舞,就是不落地。有時(shí)即使出了一點(diǎn)兒小小的意外,她們也能化腐朽為神奇,左一下右一下把它“救活”。于是,毽子又快活地在她們的腳上跳起舞來(lái)。有時(shí)竟然能踢上好幾十個(gè),甚至上百個(gè),直羨慕得我的眼珠子都快差點(diǎn)掉出來(lái)了!相比之下,那些男生的水平可就不敢恭維了。他們要么一下拋出去老高,伸出腳來(lái)一踢,能踢出去“十萬(wàn)八千里”;要么完全失去準(zhǔn)頭,能從樓上踢到樓下,其技術(shù)之臭,令人“慘不忍睹”。那么,為什么男女生踢毽子的水平相差會(huì)如此懸殊呢?經(jīng)過仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn):主要是由男女生對(duì)踢毽子不同的態(tài)度決定的。男生踢毽子一般是“三分鐘的熱度”——來(lái)得快,去得也快;而女生則不同,她們非常有耐心,持之以恒,從不見斷。所以,踢毽子的技巧就越來(lái)越成熟,水平也越來(lái)越高。

          通過踢毽子這件事,我悟出了這樣的道理:學(xué)習(xí)和踢毽子一樣,要踏踏實(shí)實(shí),不能好高騖遠(yuǎn)。理想的`實(shí)現(xiàn),需要的是腳踏實(shí)地的具體行動(dòng)。只有實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小目標(biāo),最終才能實(shí)現(xiàn)大理想!白摰馈薄ⅰ凹埳险劚钡娜私K究會(huì)被歷史所淘汰。

          其實(shí),生活的哲理無(wú)處不在。只要我們用心去發(fā)現(xiàn),用心去體味,就會(huì)有所感悟,受益無(wú)窮。

        我的發(fā)現(xiàn)作文10

          春天又到來(lái)了,春天是多么美好。陽(yáng)光明媚,揚(yáng)柳吐翠,大地一片春光無(wú)限,生機(jī)勃勃!皭劬拖翊禾煲粯佑兄鞣N各樣的色彩,”老師說,“我們只要心中有愛,我們的生命也會(huì)充滿色彩……”哈哈,真是有意思,愛真的也會(huì)有色彩?

          我來(lái)到春天的草地上,看到春天的小草,它們?cè)陉?yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(zhǎng)。我想愛一定是這可愛的綠色,是愛的陽(yáng)光和雨露哺育了這清新可愛的綠。

          我來(lái)到嬌艷的花叢中,看到了一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的月季花,它們吐露著紛芳,為大地增添了一片春的生機(jī)和活力。我想愛一定是鮮艷的粉紅色,是愛的春風(fēng)把一朵朵美麗的花兒染成鮮艷的粉紅色。

          我仰望高大的青山,它的顏色是青色的。它不像小草那樣翠綠,更不像月季那樣?jì)善G,而是沉默的青色。哦,爸爸的愛應(yīng)該就是沉默的青色,他就在溫暖的春天里把我們靜靜地守望。

          我躺在草地上遙望著天空,心想愛會(huì)不會(huì)是天藍(lán)色呢?天空的藍(lán)色像媽媽的愛晴朗而遼闊。嗯!沒錯(cuò)!愛一定也是天藍(lán)色的',那是媽媽充滿愛和慈祥的眼波。

          突然,一陣風(fēng)從我的臉頰上輕輕地吹過——對(duì)呀!愛可能就像風(fēng)一樣根本就沒有顏色,來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤……對(duì)一定是老師騙我們都我們玩的,于是我跑回學(xué)校,準(zhǔn)備向老師問個(gè)究竟。

          可當(dāng)我把這一切對(duì)老師說了一遍后,老師慈祥地笑了,和睦地對(duì)我說:“孩子,你見過水晶嗎?水晶是晶瑩透明的,在陽(yáng)光下會(huì)折射出不同的顏色。愛也是一樣,在心靈的陽(yáng)光下,也會(huì)折射出不同的顏色。所以說,我們心中的愛,也會(huì)折射出各種各樣不同的顏色!

          哦,我真的發(fā)現(xiàn)了愛的顏色,心情也一下子變得十分開闊。

        我的發(fā)現(xiàn)作文11

          這幾天電視里的文藝節(jié)目可真多呀!最引我注意的還是京劇中的班鼓。

          聽!那脆亮的聲音真好聽!這種聲響真是奇特,既有快板的那種清脆,又有杏木的渾厚。通過查找資料我了解到:班鼓是由杏木、春木和一些雜木組成的,外皮是用牛、豬的皮制成的。班鼓的形體稱為”鼓腔子”,腔子的內(nèi)心稱為“鼓膛”,蒙上皮的鼓膛叫“鼓光”。鼓膛的中央有一個(gè)小空心。聲音的'高低是由皮面的松緊而決定的。哦!怪不得聲音那么好聽呢。

          我非常喜歡班鼓,于是我決心做一個(gè),可是做一個(gè)班鼓太復(fù)雜了,我決定從生活中去尋找它的聲音。

          從那以后我逮什么就敲什么,鍋盆碗盞都讓我敲遍了,以至于媽媽都說:“不要再搞破壞了!

          一次上課時(shí),我沒留意把筆敲在書上,讓我感到驚奇的是,這種聲音還真有京劇班鼓的味道,可是聲音一點(diǎn)也不清脆,于是我接著找材料。

          在一次偶然的機(jī)會(huì),我演出結(jié)束回家,順手將快板放在沙發(fā)上,吃飯時(shí),我那著筷子又習(xí)慣性的隨手一敲,嘿!還真像班鼓的聲音。拿在手中敲,聲音不同,我又把快板放在不同的地方敲打,發(fā)出的聲音都不一樣。原來(lái)同一件物品擺放的位置不同,發(fā)出的聲音也是不一樣的。經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn),我覺得把快板放在腿上敲打出的聲音與班鼓最為相像。

          我非常高興,飛快地打開窗戶,大聲喊:“我成功了!”

          這時(shí)我想到了一句話:“世上無(wú)難事,只怕有心人!边有媽媽告訴我的一句話——機(jī)會(huì)只青睞有準(zhǔn)備的人。

          我發(fā)現(xiàn)我離這些成功的人不遠(yuǎn)了。

        我的發(fā)現(xiàn)作文12

          大千世界,無(wú)奇不有。我們?cè)隗w驗(yàn)生活的時(shí)候,常常會(huì)有一些新的發(fā)現(xiàn),它讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),它讓我們茁壯成長(zhǎng)。我從小學(xué)習(xí)圍棋,最近放寒假,常常上網(wǎng)看別人對(duì)弈,突然發(fā)現(xiàn)這小小的棋盤也有著諾大的人生。

          兩人對(duì)弈,膽大者棋風(fēng)潑辣,剛開局便全線出擊,奮勇前進(jìn),大有“氣吞萬(wàn)里如虎”之勢(shì);膽小者重于防守,步步為營(yíng),舉棋不定,惟恐一招不慎,滿盤皆輸,便堅(jiān)持“人不犯我,我不犯人的原則”;穩(wěn)重的.人深思熟慮,棋風(fēng)矯健,貌似平靜,卻早已成竹在胸;輕浮的人急躁冒進(jìn),急于求成,行棋不考慮后果,終因一葉蔽目而全局?jǐn)”,工于心?jì)的高手第一局故意輸給對(duì)手,增其傲氣,滅其防備之心,而暗探對(duì)手套路,以謀對(duì)策,而言“君子讓頭局”,真可謂名利雙收了,而后避人之長(zhǎng),攻其之短,處處陷阱,請(qǐng)君入翁,直殺得對(duì)手聯(lián)局皆輸,俯首稱臣為止;高傲自大之徒往往瞧不起對(duì)手,擺出一副“惟我獨(dú)尊”“盛氣凌人之勢(shì)”,對(duì)手往往也被震住了,此等人心理雖勝人一籌,但并無(wú)真才實(shí)學(xué),也難有勝局。人們不同的性格、不同的心態(tài)都在小小的棋盤中表現(xiàn)得淋漓盡致。

          其實(shí)人生也就是一局棋,生活便是對(duì)手,是不易言敗的對(duì)手,人生如棋,不要輕言放棄,自己也只有在行棋中吸取經(jīng)驗(yàn),總結(jié)教訓(xùn),不斷完善自我,方能取得勝利。我總想,能在這一方小土地打夯發(fā)現(xiàn)著生命的玄機(jī),也就不枉此一生了。學(xué)棋除了讓我開發(fā)智力,訓(xùn)練邏輯推理能力,還讓我領(lǐng)悟到只要留心觀察,就會(huì)有發(fā)現(xiàn),得到知識(shí),獲得啟迪。

        我的發(fā)現(xiàn)作文13

          暑假,我和媽媽老家去玩。剛走村口,我就被一片美麗的景象吸引住了——一朵朵婀娜多姿的荷花,像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙女,隨著微風(fēng)翩翩起舞;那一片片大大小小挨挨擠擠的荷葉,像一個(gè)個(gè)碧玉盤,美麗極了。

          我興奮不已,走到荷塘邊,湊近鼻子,看看這朵,聞聞那朵。這時(shí),我看荷葉上有許多晶瑩剔透的小水滴,像一顆顆珍珠在荷葉上打滾。奇怪的是,荷葉卻一點(diǎn)兒也沒濕!怎么回事?好奇的我倒了一些水在荷葉上,頓時(shí)荷葉上水珠四濺,活像一群可愛活潑的孩子在嬉戲,然后又匯聚在荷葉的中央,成了“湖泊”,可是荷葉還是沒濕。我心里直犯嘀咕:平常下雨,樹上的葉子都濕透了,荷葉沾了水為什么沒濕呢?我百思不得其解,跑去問媽媽,媽媽搖搖頭。

          下午一回到家,迫不及待的我立刻上網(wǎng)查資料。原來(lái)荷葉的表明上有很多很細(xì)很細(xì)的.絨毛,這些絨毛非常密,并且含有蠟質(zhì),當(dāng)水滴到水面時(shí),水珠鋪不開、滲不進(jìn),只能變成水珠滾落,這在物理上叫“不浸潤(rùn)現(xiàn)象”。那么這些水珠能不能順便帶走荷葉表面的灰塵呢,所以荷葉看起來(lái)總是一塵不染,怪不得荷葉有“出淤泥而不染”的特點(diǎn),這真是太神奇了,要是我們的衣服、汽車上的擋風(fēng)玻璃或者建筑使用的材料也有這個(gè)個(gè)性和特性,不就不怕灰塵和雨淋了嗎?

          這次經(jīng)歷使我明白了“生活處處留心處處有學(xué)問”的道理。它將激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),不斷探索世界的奧秘。

        我的發(fā)現(xiàn)作文14

          一年前,我是一個(gè)天不怕、地不怕,就怕寫作文的孩子。要知道,每次語(yǔ)文老師布置作文,我都不痛快,憋了半天,我也寫不出幾句話。

          老師要我多讀課外書,說書讀的多了自然會(huì)寫。媽媽要我寫自己感興趣的事,說興趣是最好的老師。爸爸要我多觀察,說觀察得越仔細(xì)越有東西可寫。

          為了鼓勵(lì)我寫好作文,媽媽經(jīng)常帶我出去親近大自然。有一次去郊區(qū)釣魚,我學(xué)著大人的樣子釣,一連釣了好幾條,正興高采烈的時(shí)候,媽媽就問我釣魚的竅門,我一連串講了好多:“千萬(wàn)別讓魚鉤露出來(lái),否則魚兒看了是不會(huì)上鉤的,要特別仔細(xì)觀察浮子,一旦有動(dòng)靜就要迅速提鉤,還要有耐心,因?yàn)轸~兒也很聰明,還有……”媽媽打斷了我的話:“還有的話,就留到作文里說吧!庇谑俏液敛毁M(fèi)勁地寫了一篇《今天我釣魚》的作文,足足寫了兩張紙。第二天,老師給我的作文打了個(gè)大大的優(yōu)?磥(lái),仔細(xì)觀察不僅對(duì)釣魚管用,對(duì)寫作文也管用。

          嘗到了觀察的甜頭,爸爸又讓我觀察剛從同事家里抱來(lái)的'小狗“旦旦”,這是只出生才十五天的小狗,還不會(huì)站呢,四條腿彎彎的直打抖,我喂它吃粥,它伸出舌頭一上一下地舔,小尾巴一搖一擺,很是可愛。于是,《小狗旦旦》的作文又誕生了。

          隨著我的作文一次比一次寫的好,一次比一次有話可說,我對(duì)作文的怕漸漸煙消云散了。在學(xué)寫作文的過程中,我感到,仔細(xì)觀察事物,不僅對(duì)寫作文有幫助,而且能通過觀察學(xué)到許多書本上沒有的知識(shí)。同學(xué)們,當(dāng)你看到有個(gè)男生小心翼翼捧著一盒子桑蠶,當(dāng)你聽到有個(gè)男生能說出校園里有多少棵樹,都不要奇怪,那就是我。

        我的發(fā)現(xiàn)作文15

          如果你仔細(xì)觀察周圍的任何物體,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是多么地奇妙,也許會(huì)讓你終身受益。從小到大,我有過不少的發(fā)現(xiàn),其中就有這么一個(gè)使我記憶猶新。

          記得有一天,天空中布滿了鉛色的陰云,十分悶熱,眼看就要下雨了。我是個(gè)好奇心很強(qiáng)的孩子,這次我有了個(gè)新的念頭:動(dòng)物們?cè)谟昵皶?huì)有什么舉動(dòng)呢?于是,我便到小院里去觀察有什么動(dòng)靜。

          來(lái)到小院后,首先映入我眼簾的是一支排著長(zhǎng)隊(duì)從小石縫中竄出來(lái),爬向高處躲藏的螞蟻。我俯下身去,發(fā)現(xiàn)它們正在扛著比自己還重的食物和一些筑巢的東西。我順著這支長(zhǎng)龍似隊(duì)伍找到源頭,原來(lái)那是螞蟻的巢穴。

          為什么下雨前螞蟻會(huì)拼命地向別處搬家呢?我?guī)е蓡柣氐郊胰シ嗁Y料尋找答案。原來(lái),螞蟻嬌小的身軀是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)的.,于是它們?yōu)榱税踩阆氤隽艘粋(gè)妙招——向高處搬家。

          于是,我把我的這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了哥哥,并提出了幾個(gè)讓我迷惑不解的問題,但哥哥只跟我講了一句民間俗語(yǔ),那就是“螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到”。于是,我又翻譯了一下資料,終于明白了這句話的意思,原來(lái)是下雨前能給人們當(dāng)天氣預(yù)報(bào)的還有一位,那就是有一身優(yōu)美舞姿的蛇。說起蛇,不少人都會(huì)因

          它鋒利的牙齒,冷酷的本性而聞名喪膽。

          蛇一般都是在夜間行動(dòng)的,夜深人靜時(shí),陸地就成了它們的樂園,但是下雨前,由于深洞中悶熱,不少的蛇會(huì)出來(lái)透透氣,活動(dòng)活動(dòng)。

          童年的這次調(diào)查使我受益匪淺,它讓我明白了動(dòng)物與自然再見有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。

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