我的發(fā)現(xiàn)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
今天早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，我竟然考了97分，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，我急忙把數(shù)學(xué)考卷改好，并把它藏好。
回到家后，我發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)人，于是，我跑去大廳，原來(lái)，媽媽和姐姐在聊天，姐姐開(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)艿芸剂藥追帜�？”媽媽親切地說(shuō)：“我也不知道，老師沒(méi)有發(fā)微信告訴我。”話音剛落，媽媽就走了，姐姐走出來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了我，就問(wèn)：“你考了幾分？”
我笑瞇瞇地說(shuō)：“97分。”這真是讓姐姐大吃一驚，她帶我去見(jiàn)媽媽?zhuān)瑡寢屢灰?jiàn)到我就問(wèn)：“你考了幾分？”我開(kāi)心地說(shuō)：“97分。”媽媽不信，非要讓我把試卷拿給她看。我給她看完后，她果然大吃一驚地說(shuō)：“這怎么可能，你平時(shí)都是考80幾的�！�
我得意地說(shuō)：“沒(méi)想到吧！”媽媽高興地說(shuō)：“真是我的`乖寶貝，真聰明！”我害羞地說(shuō)：“這沒(méi)有什么！”
其實(shí)，我心里就像踩上了云朵一樣激動(dòng)。我這才發(fā)現(xiàn)，我其實(shí)也蠻聰明的，只是以前太不用心了。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
同學(xué)們，你們知道嗎？過(guò)去一角面值的人民幣都是紙幣，上世紀(jì)90年代，中國(guó)人民銀行才第一次發(fā)行了一角硬幣。它的直徑是22。5毫米，正面標(biāo)明一角，下面是一朵盛開(kāi)的菊花，背面是中華人民共和國(guó)國(guó)徽，最下面是發(fā)行年份。
直到1999年，中國(guó)人民銀行又發(fā)行了一種硬幣，它比前一種硬幣小而薄，直徑只有19毫米，它的正面也標(biāo)明面值一角，上面寫(xiě)著錛傊泄人民銀行錛偅下面寫(xiě)著發(fā)行年份，背面是蘭花草。到了20xx年，中國(guó)人民銀行又發(fā)行了一種硬幣，上面的圖案、字，和過(guò)去發(fā)行的都一樣�？尚碌挠矌疟扰f硬幣光滑、明亮、而且重量也不比以前的'重一些，我用手掂量了一下，你別說(shuō)，比第一種硬幣還要重呢！
隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)硬幣的應(yīng)用越來(lái)越普遍。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你去觀察一下春夏秋冬有什么不一樣吧。”我爽快地答應(yīng)了。
我發(fā)現(xiàn)春天，它萬(wàn)物復(fù)蘇，綠草如茵，柳綠花紅，氣候暖和。小河解凍了，發(fā)出“咚咚咚”的流水聲，動(dòng)物們都出來(lái)自由活動(dòng)了，蝴蝶在花朵上翩翩起舞……
夏天，是驕陽(yáng)似火的.，是一年四季中最熱的一個(gè)季節(jié)，家家戶戶都用上了空調(diào)和風(fēng)扇等涼爽的電器。
秋天是個(gè)涼爽的季節(jié)，也是個(gè)豐收的季節(jié)，每當(dāng)?shù)竭@個(gè)季節(jié)，果實(shí)碩果累累。大雁往南飛，樹(shù)上的葉子變黃。
冬天，大雪紛飛，下起了鵝毛大雪。小朋友們可以堆雪人，人們都穿上了外套。
最后，我發(fā)現(xiàn)了一年四季都各不相同。這讓我想起了一句話：只要在生活中處處留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
春姑娘悄悄地來(lái)到了我們身邊。我和媽媽來(lái)到公園。只見(jiàn)郁金香正在風(fēng)中搖晃著腦袋。從遠(yuǎn)處看，紅的像火；白的如雪；粉的似霞……形成了一片五顏六色的花海。
我走近郁金香細(xì)細(xì)觀察。紅花的花蕊是黑色的五角星，像一只蜜蜂在花朵里吸蜜。白花的花蕊是黃色的小圈圈，像戴上了一頂黃燦燦的金皇冠�？蔀槭裁此鼈兊幕ò晷螤钜粯樱ò甑念伾珔s不一樣呢？我丈二和尚摸不著腦袋，跑去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我：“雖然郁金香的樣子差不多，但它們的色素不一樣，所以顏色才不同�！蔽一腥淮笪颍⒓聪肫鹆艘郧白龅囊粋�(gè)實(shí)驗(yàn)：先把一朵花的花莖剪開(kāi)一半，然后把兩半花莖分別裝有藍(lán)水的'杯子和裝有紅水的杯子里，最后水沿著莖“爬”上了花瓣，花瓣有一半變成了藍(lán)色，有一半變成了紅色。我不禁贊嘆道：“大自然可真是一位魔術(shù)師呀！”
我對(duì)大自然更感興趣了，我為我的發(fā)現(xiàn)感到興奮。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
一天下午，我在家門(mén)的墻角發(fā)發(fā)了幾只小螞蟻，小螞蟻手牽著手向前走去，我頭上浮起了一個(gè)大問(wèn)號(hào)：它們要去哪里呢？我決定看個(gè)究竟。突然，我發(fā)現(xiàn)小螞蟻正向一個(gè)翅膀掉了的蒼蠅前去。原來(lái)，小螞蟻想把蒼蠅當(dāng)做它們的`晚餐。小螞蟻爬到蒼蠅身上咬它。蒼蠅疼得直打滾，小螞蟻雖然受了傷，可是它們?nèi)匀幌蛏n蠅攻擊，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻爬到洞里面去了。我想：是不是小螞蟻去搬救兵了。過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻帶著一大群螞蟻想蒼蠅前去。不到三分鐘蒼蠅就成了小螞蟻的晚餐。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
今天，我到表姐家去玩，一進(jìn)門(mén)就看到了兩顆草這是什么草呢？我問(wèn)表姐可她說(shuō)：“你自己猜猜吧�！蔽铱戳丝催@兩顆草，發(fā)現(xiàn)這棵草的葉子是深綠色的'。兩片羽狀復(fù)葉成掌形排列，每一根葉抽上都有7至24對(duì)條形小葉。在這倆顆草開(kāi)花時(shí)，淡紅色或或紫色的花，像一個(gè)個(gè)小絨球，淡雅而不嬌嫩，我一下子就喜歡上了。
我用手輕輕的碰了一下，一對(duì)對(duì)小葉就會(huì)順著葉抽有規(guī)律地閉合下垂。像個(gè)害羞的小姑娘低垂著頭一聲不吭的樣子。
我一想，這草一定是含羞草，我又想這含羞草為什么輕輕一碰就會(huì)閉合下垂。
我問(wèn)表姐，表姐說(shuō)：“不知道”，我打開(kāi)電腦搜索，原來(lái)含羞草的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內(nèi)生有許多薄壁細(xì)胞，這種細(xì)胞對(duì)外界刺激很敏感所以輕輕一碰就會(huì)閉合下垂。
這就是我的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
記得在我剛學(xué)游泳的時(shí)候，我什么都不怕，就怕潛水。那是因?yàn)槲液ε挛业亩錄](méi)有東西塞住，水能進(jìn)到耳朵里。
不敢潛水，就會(huì)影響游泳的學(xué)習(xí)，于是爸爸就拉著我一起練習(xí)。慢慢地我學(xué)會(huì)了潛水，而且我發(fā)現(xiàn)水根本沒(méi)有進(jìn)到耳朵里。怎么回事呢？我一臉疑惑地問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么我的`耳朵不會(huì)進(jìn)水呢？”“兒子，咱們家里不是有百科全書(shū)嗎，我說(shuō)的可能不準(zhǔn)確，你去問(wèn)問(wèn)那個(gè)不會(huì)說(shuō)話的老師吧�！卑职只卮鸬�。
游完泳一回到家，我就迫不及待地跑去書(shū)房，請(qǐng)出那個(gè)不會(huì)說(shuō)話的老師——《百科全書(shū)》。原來(lái)是因?yàn)榭諝饽苷紦?jù)空間，我們的耳朵上有個(gè)地方能遮擋空氣流出去，空氣出不去，水就進(jìn)不來(lái)了。除非你在水里搖頭或是把頭側(cè)過(guò)來(lái)，耳朵才會(huì)進(jìn)水。不過(guò)就算偶爾進(jìn)點(diǎn)水也不要緊，只要你趕緊上岸甩甩耳朵把水甩出來(lái)就行了。
這就是我的發(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)在我已經(jīng)不怕潛水了，像一條小魚(yú)一樣，在水里自由自在地游來(lái)游去。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
今天，老師給我們上了一堂科學(xué)課，讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫“蹺蹺板”。首先，要準(zhǔn)備一把木尺，一個(gè)棱柱體和一本厚書(shū)。
然后，把棱柱體放在桌上，把木尺放在棱柱體上，讓棱柱體的尖角支撐在木尺的中間位置。接著用手壓住木尺的一端，用手按住木尺的的另一端。再將棱柱體移到木尺被書(shū)壓著的那一端，用手按住“蹺蹺板”的'另一端。最后把棱柱體移到木尺未被書(shū)壓的那一端，用手按住木尺的另一端。
比比棱柱體放在什么位置，蹺起書(shū)最省力。棱柱體放在木尺的中間位置不省力也不費(fèi)力，把棱柱體放在被書(shū)壓的那一端非常省力，把棱柱體放在未被書(shū)壓的那一端非常費(fèi)力。通過(guò)實(shí)驗(yàn)我發(fā)現(xiàn)了支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離等于支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的距離不省力也不費(fèi)力。支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離大于支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的距離非常省力。
支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離小于支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的距離非常費(fèi)力。 自己通過(guò)自己的努力得到了實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，我心里特別高興。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
“啊，好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，滿園花草，香也香不過(guò)它……”聽(tīng)說(shuō)茉莉花可以散發(fā)出一股清香，還能用來(lái)泡茶喝。
我家陽(yáng)臺(tái)上是有茉莉花的。以前，我只知道她能散發(fā)出清香，可不知道她的氣味是怎么樣散發(fā)出來(lái)的。從今天開(kāi)始，我要好好觀察一下茉莉花。
每天清晨，我一起床就馬上跑到陽(yáng)臺(tái)，拿起工具，給陽(yáng)臺(tái)上的所有植物澆水。在清晨的陽(yáng)光下，我捧起一朵茉莉花，聞了聞花朵，有一股淡淡的清香。再聞一聞葉子，不僅不香，還有一股我不喜歡的氣味。
第二天早晨，弟弟叫醒了我們，我趕忙穿好拖鞋，給茉莉花澆水，讓它曬曬太陽(yáng)。我捧起一朵茉莉花，聞了聞花蕊，又聞了聞花瓣，每一個(gè)都很香呀。我趕緊追問(wèn)爸爸，說(shuō)道：“爸爸爸爸，你說(shuō)茉莉花通過(guò)花瓣和花蕊來(lái)散發(fā)香味的嗎？”爸爸說(shuō)是的，我高興極了。
我終于發(fā)現(xiàn)茉莉花的.香味是怎么來(lái)的了。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
最近我發(fā)現(xiàn)我的同桌濤仔變了，現(xiàn)在的他有了特別大的進(jìn)步，接下來(lái)我就來(lái)講講他的故事。
我的同桌濤仔以前有一個(gè)小習(xí)慣，就是在上課時(shí)碎碎念，像小和尚念經(jīng)似的，影響到我專(zhuān)注聽(tīng)課；但在數(shù)學(xué)課上，老師讓我們討論題目的時(shí)候，他卻又不聲不響的，就讓我一個(gè)人在說(shuō)，就像唱獨(dú)角戲一樣，真沒(méi)意思；下課的時(shí)候呢，他不知道從哪里學(xué)到的臟話來(lái)罵我，所以我向老師抗議不愿和他當(dāng)同桌。
最近，他通過(guò)努力有了特別大的進(jìn)步和改變。上課的.時(shí)候，能夠?qū)Ｐ恼J(rèn)真的聽(tīng)老師講課。他還經(jīng)常在語(yǔ)文課上主動(dòng)舉手發(fā)言，受到了張老師的表?yè)P(yáng)；下課的時(shí)候，他也會(huì)和我們玩游戲、聊天，也變的活潑了。有一次，在做數(shù)補(bǔ)的時(shí)候，他還幫我檢查出一道錯(cuò)題，通過(guò)他的提醒，我的作業(yè)還得到了優(yōu)加星，我在心里非常感謝他。
現(xiàn)在的濤他活潑開(kāi)朗，認(rèn)真學(xué)習(xí)，我特別愿意和他當(dāng)同桌。希望他繼續(xù)努力，更上一層樓。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
星期天下午，媽媽帶我去公園玩。公園里的玉蘭花開(kāi)了，爺爺奶奶們?cè)阱憻捝眢w。
我和媽媽邊走邊玩。走累了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們休息一會(huì)吧。”媽媽說(shuō)：“好的`，我們到那邊的椅子上坐一會(huì)吧�！眲傋拢蝗�，我發(fā)現(xiàn)腳下有一只小螞蟻，我就丟了一塊面包屑。那只小螞蟻就圍著面包屑轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
只見(jiàn)它一會(huì)用嘴巴咬一口，一會(huì)用前爪摸一摸，突然它很快地向一個(gè)洞口爬去。我很好奇，小螞蟻爬回去干嗎呢？不一會(huì)，小螞蟻帶著好幾只螞蟻從洞口出來(lái)了，向剛才那塊面包屑爬去，它們有的用嘴巴咬著，有的用頭頂著，有的用手舉著……
它們一起把面包屑搬回去了。我在一旁想，它們今天晚上能吃上一頓美美的大餐了。
看到小螞蟻，我想到了人多力量大的道理。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
變色龍這個(gè)動(dòng)物我相信大家對(duì)它都并不生疏。我們從它的名字上就能看得出來(lái)，他的皮膚可以變成許多顏色。
我和媽媽為了研究這種奇怪的生物，還特意買(mǎi)了一只變色龍回家。我們把各種顏色的物品分別放在一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的管子旁邊，再把變色龍放在了那根管子上。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)變色龍慢慢地沿著管子爬行。這時(shí)，一個(gè)奇異的景象出現(xiàn)在我的眼前：當(dāng)變色龍爬到黃色物品前時(shí)，它的皮膚就變成了黃色；當(dāng)它爬到藍(lán)色物品前時(shí)，它的皮膚又由黃色變成了藍(lán)色。變色龍為什么會(huì)變色呢？我和媽媽一臉疑惑。
為了解答這個(gè)問(wèn)題，我趕快打開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，原來(lái)，變色龍能變色是因?yàn)樗腵皮膚上有色素細(xì)胞，在光線、溫度和濕度的影響下，色素細(xì)胞或集中或分散，變色龍的身體就能呈現(xiàn)出不同的顏色來(lái)。
原來(lái)大自然中有那么多神奇的東西，我以后要多了解了解大自然。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
小朋友，你見(jiàn)過(guò)彩虹嗎？
今天，我看到了！
今天下午一場(chǎng)雷雨后，我發(fā)現(xiàn)從天邊架起了一道美麗的彩虹。彩虹的顏色是：紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫這七種顏色的。多好看的彩虹�。�
我覺(jué)得看彩虹是一件讓人非常高興的事情！
今天是我第一次看到彩虹。如果我每天都能看到一道美麗的'彩虹那該有多好呀！
我發(fā)現(xiàn)夏天雷雨過(guò)后會(huì)有美麗的彩虹！
媽媽說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹！”我知道了經(jīng)過(guò)努力克服困難，就會(huì)有美好的未來(lái)！
我的發(fā)現(xiàn)作文14
5月10日星期天天氣：晴
前幾天我和媽媽去動(dòng)物園玩，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)釣魚(yú)的'池子，我釣了一條魚(yú)，媽媽釣了五條魚(yú)，我們把魚(yú)帶回我自己家，放到金魚(yú)缸里。
魚(yú)兒在水里自由自在的生活著，過(guò)了一天后發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒死了一條，就這樣一天天過(guò)去了魚(yú)兒全都死光了，這是怎么回事呢？
我和媽媽為了弄明白這是怎么回事，就上網(wǎng)查資料，發(fā)現(xiàn)上因?yàn)轸~(yú)太多，缸太小，造成魚(yú)兒缺氧，金魚(yú)缺氧就會(huì)死，還有一個(gè)原因不能用自來(lái)水直接，要把水放幾天才能用，還有不能喂太多了，喂太多會(huì)漲死的。
原來(lái)這么多的要點(diǎn)，我以后養(yǎng)金魚(yú)一定要注意喔！
我的發(fā)現(xiàn)作文15
昨天，雨過(guò)天晴，路上的積水已干。我一蹦一跳地來(lái)到潮濕的泥土旁邊，準(zhǔn)備搭一個(gè)小房子。
我戴上手套，抓了一把泥土放在地上，出乎預(yù)料的`是這兒竟是個(gè)螞蟻洞。我想：螞蟻好不容易造好了洞，被水一沖還要重新造，要是它們的家在陰處就好了呀！于是我用剛剛的泥土給它們?cè)陉幪幵斐潜ぁ?/p>
造著造著，你不夠了，我又抓了把泥，發(fā)現(xiàn)里面是種子，于是放了回去。我又抓了把泥，搭上去后，發(fā)現(xiàn)里面卻跑出了只蚯蚓，我把它放了回去，發(fā)現(xiàn)螞蟻已經(jīng)成群結(jié)隊(duì)地跑向了我的城堡，我就悄悄地離開(kāi)了。
一天后，紅紅的太陽(yáng)像火球，我又來(lái)到那個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)螞蟻在這里生兒育女、筑巢安家，發(fā)現(xiàn)它們?cè)谙蛭冶硎咀ＹR，像是在說(shuō)：“我們喜歡這座房子，謝謝你！”聽(tīng)到這樣的贊揚(yáng)，我感覺(jué)自己也住在一個(gè)大城堡里。
我發(fā)現(xiàn)給別人快樂(lè)，就算是小動(dòng)物，自己也會(huì)快樂(lè)。
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