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我的芳華作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我的芳華作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的芳華作文 篇1
春風(fēng)又拂面，滿(mǎn)地是芳華。我徜徉在青春的歲月里，攜手音樂(lè)，品味那一份雋永悠長(zhǎng)。
——題記
我的最美芳華，在優(yōu)美的音樂(lè)中綻放。
貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“領(lǐng)悟音樂(lè)的人，能從一切世俗的煩惱中超脫出來(lái)�！币话褑位晒茏憧梢源瞪⑿闹械年庼��？荚嚨氖Ю�，曾讓我沉重得喘不過(guò)氣來(lái)。坐在書(shū)桌前正出神，書(shū)架上的單簧管和樂(lè)譜闖入我的視野。我拿起心愛(ài)的單簧管開(kāi)始隨意地吹奏起來(lái)，一首一首樂(lè)曲，如同一眼泉水，潺潺流進(jìn)我干涸的心田。在這樂(lè)聲中，我仿佛置身于廣袤無(wú)邊的草原上，揮舞著細(xì)長(zhǎng)的馬鞭馳騁在藍(lán)天白云下……悠揚(yáng)的樂(lè)曲像一只白鴿，帶著我穿透云層，飛向遠(yuǎn)方，我頓時(shí)感到心曠神怡。心中的失落與頹喪被沖淡了，沖散了。云開(kāi)日出，萬(wàn)丈光芒照亮了我心里陰暗的角落，心中奮斗的目標(biāo)更加堅(jiān)定了。
音樂(lè)，豐富了我的生活，陶冶了我的情操，讓我那些平淡無(wú)奇的'日子芳香四溢。我常常獨(dú)自一人站在陽(yáng)臺(tái)上，對(duì)著滿(mǎn)天晚霞，吹奏我喜歡的曲目。一首一首用心演奏，我仿佛在與作曲家對(duì)話(huà)交流，感知世態(tài)炎涼。有時(shí)，我聽(tīng)到一位皓首老者對(duì)我訴說(shuō)他跌宕起伏的人生經(jīng)歷，那娓娓訴說(shuō)中充滿(mǎn)著對(duì)人生的感嘆，語(yǔ)調(diào)蒼涼。有時(shí)，我看到一位舵手在波濤洶涌的大海上搏擊風(fēng)浪，不屈不撓，一路向前。有時(shí)，樂(lè)曲圓潤(rùn)華美，就像生命中的某一時(shí)刻，我們?cè)谠贫酥锌鞓?lè)地舞蹈……
蘇軾有詩(shī)云：“人間有味是清歡”。也許對(duì)于我來(lái)說(shuō)，音樂(lè)就是屬于我的“清歡”吧。它滋潤(rùn)著我的夢(mèng)想，平靜我煩躁的內(nèi)心，使我沉靜下來(lái)，細(xì)細(xì)品味青春芳華。
如今，我仍然日復(fù)一日的與這把單簧管為伴，它雖然已經(jīng)有了些歲月的痕跡，音色不再那么清晰透亮，按鍵也有些磨損，可我與它早已配合默契，不可分離。
我的最美芳華，就是與一把單簧管相伴的時(shí)光。
我的芳華作文 篇2
每個(gè)人的青春都是獨(dú)一無(wú)二的，或許悲傷，或許快樂(lè)，每一次經(jīng)歷了痛苦與歡樂(lè)，都會(huì)是自己青春的一次洗禮，一次成長(zhǎng)，一次歷練。青春猶如一條清澈歡快的小溪，匆匆流過(guò)，不留一點(diǎn)遲疑；青春又像一杯醇香可口的美酒，品味之后，值得我們細(xì)細(xì)回味；青春還是手中金黃松散的沙子，從指尖流過(guò)，再也找不回來(lái)了。
小時(shí)候，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。沒(méi)有成人間的勾心斗角；沒(méi)有社會(huì)中的爾虞我詐；亦沒(méi)有如此多的煩惱與憂(yōu)愁。長(zhǎng)大后，學(xué)會(huì)了社會(huì)上所謂的'“生活法則”，懂得了人們之間的笑里藏刀，同時(shí)，也失去了青春年華間的那份純真。
小時(shí)候，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)游戲，沒(méi)有利益爭(zhēng)奪，一切都沒(méi)有。在極小的一個(gè)世界里，有著自己極為“荒唐”的想法。那時(shí)的一切都是新奇的，一切事物都是美好的。長(zhǎng)大后，猶如從高空墜落一般，除了茫然，就只有不知所措了。曾幾何時(shí)，在夜深人靜時(shí)對(duì)時(shí)間的流逝產(chǎn)生了一種莫名的恐懼，十幾年的時(shí)光眨眼即過(guò)，猶如白駒過(guò)隙，沒(méi)有留下一點(diǎn)痕跡，卻深深的記載到了我的心底。
忘記過(guò)去就等于背叛未來(lái)，有人覺(jué)得自己青春是平庸的，不去回憶；有人覺(jué)得青春是幼稚的，不去描繪。莫等閑，白了少年頭，有人沒(méi)有把握住，錯(cuò)失良機(jī)；有人躊躇不前，最終一事無(wú)成。
小時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)問(wèn)父母：“我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大，什么時(shí)候才能獨(dú)立？”那時(shí)對(duì)時(shí)間的觀念及其淡泊，以為長(zhǎng)大是一種很向往的事情，那時(shí)就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在了。知道真的長(zhǎng)大了，才知道，原來(lái)想要擺脫時(shí)光，以為長(zhǎng)大后就是自己最向往的地方，孰不知，自己離開(kāi)的才是自己最向往的地方。青春沒(méi)有眼淚，誰(shuí)無(wú)虎落平陽(yáng)日，待我東山再起時(shí)；青春沒(méi)有后悔，誰(shuí)能年少不輕狂。
青春用來(lái)回味，不是用來(lái)留戀；青春用來(lái)激勵(lì)我們向上，不是用來(lái)對(duì)比現(xiàn)在。雖然過(guò)去的時(shí)光已不在，但是我們更應(yīng)該把握住現(xiàn)在的時(shí)光。活在昨天的人終究不如活在今天，現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，面對(duì)未來(lái)。
流年已淡，細(xì)語(yǔ)難言�；蛟S我們每個(gè)人都會(huì)有自己無(wú)法忘懷的青春往事，珍惜指尖流過(guò)的剎那芳華……
我的芳華作文 篇3
回首往昔，翻閱我的芳華。我的芳華，又重新來(lái)到我眼前。
小時(shí)候，總感覺(jué)時(shí)間真長(zhǎng)啊，長(zhǎng)得讓我發(fā)慌：什么時(shí)候才能長(zhǎng)大啊？
那時(shí)的我，應(yīng)該是個(gè)滿(mǎn)臉灰土，手里拿著槍?zhuān)炖镟洁熘说暮⒆影�。在家鄉(xiāng)被稱(chēng)為小屁孩。
我找到了，我的芳華就在這里，我的老家。
躺在床上，也不睡覺(jué)，就睜著眼睛，繼續(xù)觀看我的芳華。
我在老家的那段日子里，我發(fā)現(xiàn)個(gè)好玩的事情：夜幕降臨后，在屋里把所有燈都關(guān)掉，躺在床上，聽(tīng)著風(fēng)聲，聞著花香，睜著眼睛便會(huì)睡著。而且在似夢(mèng)的`夢(mèng)里，我仿佛都有意識(shí)，能夠思考，甚至聽(tīng)到別人在說(shuō)什么。然后第二天睡覺(jué)可以睡到艷陽(yáng)高，但仍不愿起床，任憑奶奶叫我五次三次。
坐起來(lái)吃塊紅薯，卻吃出了無(wú)盡的快樂(lè)。
夜黑風(fēng)高，我和幾個(gè)小屁孩心急火燎地集合在我們的秘密基地。計(jì)劃已久的我們準(zhǔn)備去偷紅薯。我們準(zhǔn)備好了鐵鏟、布袋等挖掘工具，只等我一聲下令。我們來(lái)到來(lái)到銀德叔叔家的后院。我們以博爾特百米賽跑的速度挖掘紅薯，又以劉翔的速度跑了出來(lái)。
星星滿(mǎn)天，睜著眼睛，看著一群生龍活虎的孩子。
充滿(mǎn)稻香的田野上，我們找了幾根木枝，烤起紅薯。本以為這是件美好的事，卻不知那一個(gè)小屁孩把火種弄散了，火如魔鬼般以驚濤駭浪之勢(shì)吞噬著樹(shù)木。頓時(shí)，小型火海也漸漸形成，我們慌的急忙去找大人們。
我和一群人同舟共濟(jì)，以為拍拍手就能同甘共苦�？伤麄冞�是很不英雄地把我供出來(lái)了，我發(fā)誓再也不和這些叛徒玩耍。后來(lái)，我被家長(zhǎng)打得自己都認(rèn)不出自己�？梢晦D(zhuǎn)眼，趁大人不注意，又溜出去和他們瘋玩。
又不知什么時(shí)候，我又對(duì)飛天產(chǎn)生了渴望，認(rèn)為飛上天才是無(wú)上境界。紙飛機(jī)成了我最心愛(ài)的玩具，在童年的天空飛啊飛。看那紙飛機(jī)飛在藍(lán)色天空，在風(fēng)中不斷追逐我的夢(mèng)。我的童年，也像追逐成長(zhǎng)吹來(lái)的風(fēng)，輕輕地吹著夢(mèng)想/慢慢地升空。白色的紙飛機(jī)是我小時(shí)侯的小小英雄，多希望有一天能和他一起飛。
當(dāng)煩惱愈來(lái)愈多，玻璃彈珠愈來(lái)愈少，我知道我已慢慢地長(zhǎng)大了。白色的紙飛機(jī)曾幾何時(shí)，也在我歲月慢慢不見(jiàn)了。
現(xiàn)在，總感覺(jué)時(shí)間真短啊，短得讓我發(fā)慌：為什么，我的童年一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了呢？
流光飛舞，芳華，定格在心上。
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