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      2. 整理的好處作文

        時(shí)間:2024-04-11 11:50:14 志華 好文 我要投稿
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        整理的好處作文(精選15篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的整理的好處作文(精選15篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        整理的好處作文(精選15篇)

          整理的好處作文 1

          每個(gè)新的學(xué)期,我們都會(huì)學(xué)新的知識(shí),可是如果學(xué)了新的知識(shí),就很容易把舊的知識(shí)忘記,那學(xué)了也是白費(fèi),怎樣才能把新的知識(shí)學(xué)好,舊的知識(shí)記牢呢?

          我認(rèn)為要想把新的知識(shí)學(xué)好,把舊的知識(shí)記牢,可以邊學(xué)新的知識(shí),邊復(fù)習(xí)和整理舊的知識(shí),就是整理與復(fù)習(xí)。說(shuō)說(shuō)我的方法給大家分享:其一,把學(xué)過(guò)的東西整理成多份手抄報(bào),每當(dāng)學(xué)了新的知識(shí)的時(shí)候就可以把手抄報(bào)拿出來(lái)復(fù)習(xí),以免忘記;其二,還可以把以前的書留著,時(shí)不時(shí)拿出來(lái)看看,把一些重要的`內(nèi)容都記在一本本子上。

          整理與復(fù)習(xí)的好處有很多,整理與復(fù)習(xí)可以減輕我們的負(fù)擔(dān),我們學(xué)了太多知識(shí),腦子根本記不住全部,總會(huì)忘掉一些,有一些做過(guò)的題目過(guò)了許久就會(huì)忘,死記又不是好方法,這是我們就可以把我們學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行整理與復(fù)習(xí),把一些跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西從腦袋里刪去,只留下我們學(xué)過(guò)的知識(shí),再把我們學(xué)過(guò)的知識(shí)從腦子里重新梳理一遍,又快又有效的來(lái)記住這些新知識(shí)和舊知識(shí),這樣,不管什么時(shí)候,都可以靈活地運(yùn)用我們學(xué)過(guò)的知識(shí)。

          不過(guò),在整理與復(fù)習(xí)的過(guò)程中也會(huì)有疑惑和障礙,你可以和和同學(xué)們一起談?wù)撘幌逻@個(gè)問(wèn)題,或許能解開這個(gè)問(wèn)題。自覺學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),增加對(duì)知識(shí)及知識(shí)之間的關(guān)系的理解廣度、深度,優(yōu)化自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu),有效把握知識(shí)的整體性,最后實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)的重構(gòu)。

          整理與復(fù)習(xí)可以讓我們學(xué)好新知識(shí),還可以讓我們對(duì)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)溫故而知新,整理和復(fù)習(xí)真的好處多多,方法多多,終身受用,大家一起行動(dòng)起來(lái),試試吧!

          整理的好處作文 2

          我的書包一直讓我引以為豪,因?yàn)槔镱^大大小小的書擺放得整齊且有序。你隨便點(diǎn)出一本書名,只要我書包里有,我閉著眼睛都能把它找出來(lái),因?yàn)闀緮[放的順序我早已熟記在心。這理所當(dāng)然該歸功于我的及時(shí)整理的好習(xí)慣。

          我座位的斜對(duì)角是位完全不會(huì)整理的同學(xué)。她每次翻找東西都是快頻率、大幅度的急切動(dòng)作。比如,老師讓我們拿出前幾天做的'一張數(shù)學(xué)卷子,我一定是淡定地拿出文件夾,翻到數(shù)學(xué)那一欄,然后按照順序號(hào)抽出老師所要的那張就可以了。可是你看她那急切的樣子,“嗖”地抽出被折得一塌糊涂的一大摞紙張,里頭參夾著試卷、書本、練習(xí)答案,“嘩嘩嘩”地急速翻找,那個(gè)頻率簡(jiǎn)直跟點(diǎn)鈔機(jī)一樣。如果運(yùn)氣好,她可以在老師開始講解試卷前找到試卷開始訂正;要是運(yùn)氣不好找不到了,就只能一臉抱歉地跟她的同桌說(shuō):“借我一起看一下吧,我又找不到卷子了!彼运耐澜(jīng)常跟我們抱怨,“看到她抽屜的雜亂樣,我都想替她整理了!”

          我開始慶幸我有一個(gè)愛整理的習(xí)慣,不管是抽屜、書柜、衣服、鞋子,都有固定的位置給它們擺放,且位置基本不變,找東西特別方便。所以,當(dāng)老師統(tǒng)計(jì)一學(xué)期有多少?gòu)埦碜拥臅r(shí)候,都會(huì)以我的數(shù)目做為標(biāo)準(zhǔn),因?yàn)樗牢乙欢ú粫?huì)弄丟了其中任何一張。假如我找不到了什么東西,同學(xué)們一定驚訝地問(wèn):“你也會(huì)丟東西?!”但我只要問(wèn)問(wèn)周圍的同學(xué),肯定就能找回來(lái),我知道那肯定是誰(shuí)沒跟我打招呼就拿走了我的東西,不然我的每一樣?xùn)|西,我心里都是有數(shù)的,怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故的沒有了呢?

          我可以把別人每天早上找襪子的時(shí)間,用來(lái)多背一個(gè)英語(yǔ)單詞;可以把別人出門前找;盏臅r(shí)間省掉以防遲到;我還可以把別人因不愛整理而老丟東西的錢省下來(lái)多買本書看。我正享受著整理給我?guī)?lái)的好處,讓我節(jié)約了很多時(shí)間和精力,也讓我的生活、學(xué)習(xí)更有條理、更高效。

          整理的好處作文 3

          最近,我到一位同學(xué)家做客時(shí),不禁感到一陣頭暈?zāi)啃,家里像鬼子進(jìn)村一般,凌亂無(wú)比。

          為什么會(huì)這樣?因?yàn)樗麄円患也]有學(xué)會(huì)整理。看吶,各種快遞箱堆滿了客廳,瓜子殼、橘子皮、香煙頭,在地上也可以看到它們的蹤跡。廚房里,各種調(diào)料凌亂擺著,時(shí)不時(shí)傳出一股異味。他的房間更是讓人“慘不忍睹”,衣服堆在床上都快能湊成一床被子,被子呢?掉在床下,被人踩著,電腦的各種線條像蜘蛛絲,有些打著結(jié),有些拉長(zhǎng)到各個(gè)地方,礙手礙腳的容易勾到人。

          我被這樣凌亂的陣仗給嚇到了,恨不得拿起掃把全部清理干凈。這些沒有經(jīng)過(guò)整理的東西就像一根根蛛絲,死死纏繞著我的腦子,使我感覺頭腦一片混亂,身體悶熱,做事毫無(wú)頭緒。那一天,原本打算在他家做作業(yè)的我,因?yàn)檫@樣鬧心的環(huán)境,一個(gè)字也沒動(dòng)?磥(lái),整潔的環(huán)境才有正能量,臟亂之所自然滿是負(fù)能量。

          相比之下,我很慶幸我懂得整理這一門功夫,我雖然不像那位同學(xué)一樣琴棋書畫樣樣都學(xué),但我認(rèn)為會(huì)整理比學(xué)這些技藝更重要。瞧瞧我的臥室,桌椅擺放井井有條,書架上的書按分類放好,衣服疊得整整齊齊,四周再放上幾盆綠蘿,瞬間使人神清氣爽。在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境中,心情也好,學(xué)習(xí)效率也會(huì)更高。生活上學(xué)會(huì)整理,在學(xué)習(xí)上的用處可大了。不讓生活亂糟糟,我的心情自然就爽快了,追求清爽的我,強(qiáng)迫自己一定要把字寫好,看著這些清晰端正的字跡,我也為之怡然稱快。將學(xué)習(xí)上的錯(cuò)題、書本知識(shí)一一歸納整理,會(huì)讓學(xué)習(xí)不再那樣繁鎖,一目了然,復(fù)習(xí)時(shí)也更加高效。

          同其它本領(lǐng)一樣,整理也是一種重要的.能力、一門藝術(shù),它會(huì)讓你的生活成為視覺上的盛宴,達(dá)成心靈上的享受。

          一屋不整何以掃天下,讓我們都做一個(gè)整理達(dá)人吧!

          整理的好處作文 4

          我是一個(gè)比較愛整理的女孩,我的書包就是最好的證明,里面大大小小的書按科目擺放地整整齊齊,擺放的順序我早已熟記于心,閉著眼睛也清楚每本書的所在位置,這理所當(dāng)然歸功于我的及時(shí)整理的好習(xí)慣。

          我們班有一個(gè)完全不會(huì)生活自理的男孩。他皮膚過(guò)敏,渾身都是抓痕,不僅如此,他還隨手亂丟垃圾,座位旁凈是他的'鼻涕紙、碎紙屑、果皮等,就像一個(gè)垃圾場(chǎng),他的同學(xué)都要離他一米遠(yuǎn)。他的書包里就更不用說(shuō)了,試卷作業(yè)垃圾全都亂塞,抽屜里也都是垃圾,一抖桌子,里面的垃圾全都掉了出來(lái),慘不忍睹,我真不明白,他是怎么生產(chǎn)出這么多的“垃圾”。

          我就不一樣了,我的抽屜一直讓我引以為傲。右邊放不常用、不帶回家的書,左邊放鉛筆盒和一包紙巾,這樣雖看上去很滿,但很整齊。我的文件夾也是一樣,老師讓我們拿出前幾天做的一張數(shù)學(xué)卷子,我一定會(huì)淡定地拿出文件夾,翻到數(shù)學(xué)一欄,就立馬看到老師要的那張,抽出來(lái)就可以了。

          可我們班那些不會(huì)整理的學(xué)生,定會(huì)從書包里倒出一堆的試卷,沒一張是平整的。如果運(yùn)氣好,她可能找到;要是運(yùn)氣不好,就只能一臉歉意地對(duì)老師說(shuō):“老師,對(duì)不起,我忘帶了!睕]帶試卷的人都是要抄書的。

          我開始慶幸我有一個(gè)愛整理的好習(xí)慣,不管是抽屜、書柜、衣服、書,要是不在它們固定的位置上,那么我的強(qiáng)迫癥就會(huì)要求我把它們擺好。母親則是我在這方面的導(dǎo)師,一旦有哪點(diǎn)做的不好,母親就會(huì)幫我指點(diǎn)指點(diǎn)。而我每次都會(huì)比前一次有所進(jìn)步。

          我認(rèn)為整理很重要,它是一種良好的生活習(xí)慣,有好的整理,才有好的環(huán)境,人的心情也會(huì)隨之舒暢,精氣神也會(huì)十足。

          整理的好處作文 5

          我認(rèn)為整理這一件事很簡(jiǎn)單,我的整理能力是天生的,每次都整理得很快?煽傆幸恍┤说臅、課桌、椅子是亂得甚至難以整理干凈的,他們找東西也要找很久,我閉著眼睛也可以很快把我的書找出來(lái),這理所當(dāng)然該歸功于我及時(shí)整理的好習(xí)慣。

          我們讓書包"減肥",也要用到整理這能力。我們班大部分都是整理達(dá)人,以前我們班為了做到整理的好習(xí)慣,還開展了很多活動(dòng)呢,比如:整理內(nèi)容的手抄報(bào)和宣傳海報(bào)制作;讓我們書包整理減肥,讓快樂(lè)加倍的'活動(dòng);給書包整理寫歌的活動(dòng),都深受我們大家的喜愛,讓一些不會(huì)給書包整理的人學(xué)會(huì)整理。

          我們班一個(gè)書包,桌子都很亂的小朋友,在他參加了寫歌的活動(dòng)后,他的書包,桌子變得特別的整齊呢!

          我認(rèn)為整理真的很重要,它也是一種生活習(xí)慣,會(huì)整理的人可以說(shuō)是會(huì)生活的人,一個(gè)真正“好”的孩子,是在生活和學(xué)習(xí)上都十分優(yōu)秀的。學(xué)習(xí)和生活是密不可分的,不能只重視學(xué)習(xí),而忽視了生活。

          整理的好處作文 6

          實(shí)話說(shuō),我不是一個(gè)愛整理的人,但現(xiàn)在,我明白了整理的重要性。

          以前,我的整理習(xí)慣并不好。書桌上一半是書,一半是筆,本子都沒地方放,筆架上空空如也,失去了原先的作用。我的書包也是亂糟糟的,找個(gè)本子都要幾分鐘,更別提寫作業(yè)的效率了——找本十分鐘,書寫一分鐘……這就十分離譜。學(xué)校的抽屜也是亂糟糟的:本子、學(xué)具袋、膠水、卷子……隨意堆放著,最近我對(duì)我的書桌進(jìn)行了一次大整理,書桌頓時(shí)清爽了很多,找筆也方便了,寫作業(yè)的效率也高了。

          我們班有個(gè)學(xué)霸,是個(gè)整理高手,他也是我的好兄弟。他的'書包永遠(yuǎn)干凈整潔,老師讓他拿什么東西他立刻就能拿出來(lái)。通過(guò)這個(gè)例子,我調(diào)查了全班每個(gè)學(xué)霸,發(fā)現(xiàn)會(huì)整理的不一定都是學(xué)霸,而學(xué)霸都一定是會(huì)整理的。由此延伸,只有會(huì)整理,才能成為學(xué)霸,難不成我是個(gè)例外?我是想說(shuō),我得學(xué)會(huì)整理,才能使學(xué)習(xí)的效率提高,才能使學(xué)習(xí)成績(jī)提高。

          整理還可以使我的抽屜變得整齊許多,我以前在抽屜里找東西都要找很久,現(xiàn)在雖然好一點(diǎn),但還是很亂,說(shuō)明我對(duì)自我整理有要求了。

          整理的好處是明顯的,我要逐漸養(yǎng)成好習(xí)慣,成為“整理達(dá)人”。

          整理的好處作文 7

          整理是一門必修課。若是你不整理它,你的生活就會(huì)變得一團(tuán)糟。

          我一向以我的書包為榮,因?yàn)槲姨貏e擅長(zhǎng)整理,并且里面大大小小的書本都擺列得井井有條。你或許隨意指出一本書的書名。只要放在書包里,兩秒鐘就能找到,因?yàn)闀锩嬉呀?jīng)深深烙印在了我的心里。當(dāng)然是我及時(shí)整理的'好習(xí)慣。

          我旁邊的同窗是一個(gè)男同窗,完全不知道怎么整理。每次他翻器材都很慢效率并不高。比如教員讓我們做筆記的時(shí)刻,我要輕輕的拿出筆盒,拿出一支特制的筆記筆,就搞定了?赡阋娝,他倉(cāng)卒找鋼筆,慢得跟蝸牛一樣。運(yùn)氣好的話,他能及時(shí)找到鋼筆,下手做筆記;若是他不走運(yùn),他只能在他的同桌問(wèn)我。說(shuō):“借我一支鋼筆,我又把鋼筆丟在家里了!笨吹剿靵y的抽屜,想給他整理一下……

          我覺得整理真的很重要。

          整理的好處作文 8

          一場(chǎng)“泥石流”剛剛發(fā)生,我一開柜子,我的畫板、補(bǔ)習(xí)袋就爭(zhēng)先恐后地涌出來(lái)了,不偏不移砸到了我的腳上,真是掏心窩子的疼!

          如果細(xì)心整理的話,也不至于發(fā)生這種事兒。

          小時(shí)候的我不是這樣的,干凈整潔的書包,按大到小,井井有條,絲毫不亂,每天寫完作業(yè)都會(huì)理書包。連抽屜也如此,紙整齊地疊成一疊,小玩具放一起,我的桌子就不會(huì)有什么亂的地方。一進(jìn)門,讓人神清氣爽的,不擁擠。

          反觀我現(xiàn)在的房間,襯衫、馬甲、衛(wèi)衣……全都堆在床上,和梅菜干一樣,皺皺巴巴的;被子七扭八歪,有一大半落在地上;卷子、書本,襪子滿天飛,地上什么都有。學(xué)業(yè)上的'壓力讓我不想整理,又忙又累的生活使我懶惰了。不過(guò)是房間不整潔,有什么關(guān)系呢?壞處可大了!每次不是找不到這個(gè),就是找不到那個(gè),好不容易找到了,已經(jīng)皺成一團(tuán),不成形兒了!而且一回到房間,都不知道踏哪里好;一坐到桌前,手不知道放哪里好。我的房間只有周二是干凈的,這還是保姆的功勞,接著我回家了,房間馬上“打回原形”。

          保姆不可能幫我們理一輩子,這一個(gè)道理誰(shuí)都懂,可我就是很難做到自己隨時(shí)整理。

          學(xué)習(xí)成績(jī)與房間整潔程度也是成正比的,房間整潔了,我們才好有好的環(huán)境,不受影響地認(rèn)真學(xué)習(xí)。而房間臟亂差呢,想好好學(xué)習(xí)卻又這個(gè)找不到,那個(gè)也找不到,想努力學(xué)習(xí)也心緒不寧啊。

          整潔真的很重要,對(duì)我們生活有好處,有人說(shuō)不整理是省時(shí)間,這可真是大錯(cuò)特錯(cuò)了!你不整理,以后花在找東西的時(shí)間上會(huì)大大增加!所以說(shuō)整理是為了省時(shí)間,省精力,讓生活學(xué)習(xí)更有條理。

          整理的好處作文 9

          我的書包一直讓我引以為豪,因?yàn)槔镱^大大小小的書擺放得整齊且有序。你隨便點(diǎn)出一本書名,只要我書包里有,我閉著眼睛都能把它找出來(lái),因?yàn)闀緮[放的順序我早已熟記在心。這理所當(dāng)然該歸功于我的及時(shí)整理的好習(xí)慣。

          我座位的斜對(duì)角是位完全不會(huì)整理的同學(xué)。她每次翻找東西都是快頻率、大幅度的.急切動(dòng)作。比如,老師讓我們拿出前幾天做的一張數(shù)學(xué)卷子,我一定是淡定地拿出文件夾,翻到數(shù)學(xué)那一欄,然后按照順序號(hào)抽出老師所要的那張就可以了?墒悄憧此羌鼻械臉幼樱班病钡爻槌霰徽鄣靡凰康囊淮筠垙,里頭參夾著試卷、書本、練習(xí)答案,“嘩嘩嘩”地急速翻找,那個(gè)頻率簡(jiǎn)直跟點(diǎn)鈔機(jī)一樣。如果運(yùn)氣好,她可以在老師開始講解試卷前找到試卷開始訂正;要是運(yùn)氣不好找不到了,就只能一臉抱歉地跟她的同桌說(shuō):“借我一起看一下吧,我又找不到卷子了!彼运耐澜(jīng)常跟我們抱怨,“看到她抽屜的雜亂樣,我都想替她整理了!”

          我開始慶幸我有一個(gè)愛整理的習(xí)慣,不管是抽屜、書柜、衣服、鞋子,都有固定的位置給它們擺放,且位置基本不變,找東西特別方便。所以,當(dāng)老師統(tǒng)計(jì)一學(xué)期有多少?gòu)埦碜拥臅r(shí)候,都會(huì)以我的數(shù)目做為標(biāo)準(zhǔn),因?yàn)樗牢乙欢ú粫?huì)弄丟了其中任何一張。假如我找不到了什么東西,同學(xué)們一定驚訝地問(wèn):“你也會(huì)丟東西?!”但我只要問(wèn)問(wèn)周圍的同學(xué),肯定就能找回來(lái),我知道那肯定是誰(shuí)沒跟我打招呼就拿走了我的東西,不然我的每一樣?xùn)|西,我心里都是有數(shù)的,怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故的沒有了呢?

          我可以把別人每天早上找襪子的時(shí)間,用來(lái)多背一個(gè)英語(yǔ)單詞;可以把別人出門前找;盏臅r(shí)間省掉以防遲到;我還可以把別人因不愛整理而老丟東西的錢省下來(lái)多買本書看。我正享受著整理給我?guī)?lái)的好處,讓我節(jié)約了很多時(shí)間和精力,也讓我的生活、學(xué)習(xí)更有條理、更高效。

          整理的好處作文 10

          我在我們班級(jí)里整理的能力還算一般,我不是特別愛整理,我的書本會(huì)收在抽屜里,但若再去看一下我的收納筐,你可能都要瘋掉了,收納筐里堆滿了廢紙,我把所有的廢紙都放進(jìn)了我的收納筐里。

          我的前桌小胖子是一個(gè)完全不會(huì)整理的同學(xué),他的抽屜像是被強(qiáng)盜搶劫了一樣,里面全是廢紙,如果你再去看一看他的收納筐,你會(huì)直接崩潰的,他的收納筐里全是擦過(guò)鼻涕的衛(wèi)生紙和用過(guò)的口罩,誰(shuí)看了都想吐。

          由于我們學(xué)校的整理能力太差了,于是我們學(xué)校舉辦了一個(gè)叫“書包減肥”的活動(dòng),每個(gè)班都要有一個(gè)整理計(jì)劃,我們要整理我們的書包、抽屜和收納筐,自從這個(gè)活動(dòng)舉辦之后,我的`收納筐總算變得干凈了許多,不過(guò)我的前桌小胖子還是原來(lái)那個(gè)樣子。這個(gè)活動(dòng)開始之后,我們班一下子從“垃圾場(chǎng)”一樣變得干干凈凈,我們學(xué)校一下子從“整理能力極差”變成了十分干凈的學(xué)校。

          整理能讓生活井井有條,生活井井有條之后,學(xué)習(xí)上出錯(cuò)的次數(shù)就少了,能剛好的提高學(xué)習(xí)能力。

          整理的好處作文 11

          我是一個(gè)比較會(huì)整理的男生,我一般整理東西都是兩三天一次,平時(shí)我一點(diǎn)也不想整理東西,但只要我開始整理東西就會(huì)全心全意地投入。

          我座位周圍一圈的人都不怎么會(huì)整理,有幾次老師讓我們拿什么什么試卷的時(shí)候,我就可以立馬從書包里抽出這張?jiān)嚲,我周圍這些同學(xué)不是沒帶就是帶了找不到,我整理的書包連買文件夾的.錢都省了,這個(gè)書包自己就帶了四個(gè)夾層,整理一下,拿東西就很方便。我的同學(xué)書包里幾乎都是團(tuán)在一起的紙,或者是夾在書中間皺皺的紙,難怪他會(huì)找不到東西,所以他又來(lái)找我借試卷給他看了。為了防止我的試卷會(huì)弄臟,我就幫助他一起整理他的書包。

          我雖然有時(shí)候會(huì)整理,但是我大部分時(shí)間都是為了求快,就不管整齊不整齊,就只想馬上把這件事做好,比如我在學(xué)校時(shí),周圍沒有垃圾桶,我就會(huì)把口罩包裝扔在路邊。這樣子雖然節(jié)省了點(diǎn)時(shí)間,但是這會(huì)間接性浪費(fèi)之后的時(shí)間,所以我得干什么事情都做好,這樣才是真正的節(jié)省時(shí)間。

          我整理房間時(shí)就會(huì)全心投入,不受外界任何聲音影響,沉浸在自己的世界里靜靜地整理,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)灰塵我也會(huì)把它擦干凈。平時(shí)我媽媽會(huì)幫我整理書架、衣柜、一些雜物,而且整理得都很好,所以我覺得媽媽是一個(gè)愛整理的人,我平時(shí)看見了就學(xué)到了她這一特點(diǎn)。整理完后,整個(gè)房間都干凈整齊了,就和新房間一樣,這也可以讓我心情變好,忘掉不愉快的事。

          我覺得整理很重要,它是一種能力,是一個(gè)生活好習(xí)慣,會(huì)整理的人就會(huì)生活,學(xué)習(xí)和生活是密不可分的,會(huì)整理的人學(xué)習(xí)也會(huì)好,生活中也會(huì)很幸福!

          整理的好處作文 12

          整理?為什么要整理?

          整理是為了更方便,我的房間有一面書墻,上面的書都整齊擺放著,大小同一,我清楚地記住了每本書的位置,想拿哪一本稍微一想就知

          道了,一抽就有了。而有的人,拿了書隨手一扔,一下就全亂了。書架就像一個(gè)垃圾場(chǎng),一本本東倒西歪,要找的時(shí)候需要找東找西才能找的出來(lái)。其實(shí)稍微整理一下就清爽了,也更美觀了。

          不過(guò),我在學(xué)校里整理的.就沒有那么好了,書柜里東一張紙西一張紙,如果從柜子里拿一本書出來(lái),至少會(huì)帶出七八張紙。偶而看到我同桌的柜子,那個(gè)干凈整潔的程度都會(huì)讓我投去羨慕的眼光,希望我在學(xué)校也能像在家一樣舒服整潔。

          我總是聽到人說(shuō)自家的鑰匙找不見了,可這一點(diǎn)不會(huì)發(fā)生在我身上,因?yàn)槲壹依镄P(guān)柜上放了一個(gè)小盤子,里面分類放了很多小東西,每次把鑰匙一起放進(jìn)去就方便多了,不用臨時(shí)急著去翻找,節(jié)省下時(shí)間。有的人找鑰匙都要把整個(gè)家翻遍,可我只用到大廳門口隨手一拿就有了,一個(gè)小小的整理細(xì)節(jié),讓我做事更高效有序。

          不只物品上的整理,我學(xué)英語(yǔ)專門有兩個(gè)本子,一個(gè)本子把學(xué)到的詞語(yǔ)記上去,另一個(gè)本子專門用來(lái)給家長(zhǎng)報(bào)聽寫的。我聽寫后就可以雙重加深記憶,讓鞏固更有效。

          或許這些事做起來(lái)比較麻煩,但有一句話叫“習(xí)慣成自然”,習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的,良好的習(xí)慣源于每一天的養(yǎng)成與堅(jiān)持。

          整理的好處作文 13

          整理是一門必修課,如果不會(huì)整理,人生也會(huì)變得亂糟糟的。

          我一直為我的書包而驕傲,因?yàn)槲姨貏e會(huì)整理,里頭大大小小的書擺放得井然有序。你隨便點(diǎn)出一本書的書名,只要我書包里有,兩秒就能找到,因?yàn)闀锩鏂|西擺放的地方已經(jīng)深深地印在了我的心里,這理所當(dāng)然功勞歸于我及時(shí)整理的良好習(xí)慣。

          我旁邊的同學(xué),是一位完全不會(huì)整理的男同學(xué)。他每次翻找東西都很迅速,但是效率都不高,比如老師讓我們記筆記時(shí),我一定是輕輕拿出筆袋,拿出一支專門記筆記的筆,就完事了。可是你看他急切的'樣子,趕忙找水筆,那速度像點(diǎn)鈔機(jī)一樣快,如果運(yùn)氣好,他還能及時(shí)找到水筆,開始記筆記;要是運(yùn)氣不好,就只能向他的同桌我說(shuō):“借我一支水筆,我又把水筆落在家里了。”我看到他亂糟糟的抽屜,我都想替他整理了……

          我認(rèn)為整理真的特別重要。

          整理的好處作文 14

          我的書包一直讓我引以為豪,因?yàn)槔锩娲笮〔灰坏臅鴶[放得整整齊齊,很有序。這樣做不僅看著舒服,用起來(lái)找東西更是方便。而且我的房間書架都還特別干凈,所以想找什么書,用什么東西都一目了然。我要是看到有哪個(gè)地方特別臟、亂、差,就恨不得飛奔過(guò)去把它整理干凈,不然我就會(huì)非常難受。

          我的前桌,他正好和我相反,相比之下,我的抽屜和書包干干凈凈、整整齊齊;而他的只能用一個(gè)字來(lái)形容,那就是“亂”。知道這是為什么嗎?因?yàn)樗麤]有整理的習(xí)慣。我曾“有幸”看到過(guò)他的抽屜,我的媽呀,這也太亂了吧!他的抽屜里什么都有,書啊,草稿紙啊,美術(shù)作業(yè)啊等等。我甚至還看到過(guò)他三天前帶來(lái)的一個(gè)橙子!那個(gè)橙子忘在抽屜的角落,不僅發(fā)霉了,還發(fā)出了一股惡臭味。我當(dāng)時(shí)看到了,直接飛奔到廁所吐了,心中也鄙視他這種行為。

          每當(dāng)我們老師校對(duì)卷子的時(shí)候,他都會(huì)拿出一大疊的試卷。我仔細(xì)看了看,我的天哪,他那一大疊試卷中居然連上學(xué)期的都有!我也是服了。如果運(yùn)氣好的話,他可以在老師開講之前找到卷子;如果運(yùn)氣不好的話,他只能抱著歉意對(duì)同桌說(shuō):“親愛的同桌,不好意思,我又找不到卷子了,我能和你一起看嗎?”這時(shí),他的同桌只好無(wú)奈答應(yīng)了。人家已經(jīng)訂正完了,你連卷子都沒有找到,那怎么不落后呢?

          整理讓我節(jié)約了很多時(shí)間和精力,也讓我的生活、學(xué)習(xí)更條理、更高效,我認(rèn)為整理真的很重要,它是一種能力也是一種生活習(xí)慣。我可以把別人找襪子的時(shí)間用來(lái)背幾個(gè)英語(yǔ)單詞或幾首古詩(shī),別人經(jīng)常丟東西造成的'錢的浪費(fèi),而我因?yàn)闀?huì)整理幾乎很少丟東西,省下來(lái)錢可以用來(lái)買書看……所以會(huì)整理的人可以說(shuō)就是會(huì)生活的人。學(xué)習(xí)和生活是密不可分的,不能只重視學(xué)習(xí)而忽略了生活。一個(gè)真正優(yōu)秀的孩子,應(yīng)該在生活和學(xué)習(xí)上做到井井有條。

          我會(huì)整理,我希望所有人都能培養(yǎng)整理這個(gè)生活好習(xí)慣。

          整理的好處作文 15

          用媽媽的話說(shuō),我就是個(gè)生活中的小邋遢,無(wú)論是學(xué)習(xí)用品還是一些玩具,總是隨便的亂放,在需要用的時(shí)候總是找不著,讓人看見就頭大!

          因此,媽媽也告訴我說(shuō),生活中一定要學(xué)會(huì)整理,那么先整理什么呢?就從自己的書包開始!

          現(xiàn)在的書包有好多的隔層,書和本子是可以分開放的,練習(xí)冊(cè)和課本也是可以分開放的!

          之前自己好像從來(lái)都沒有注意過(guò)這樣的一些問(wèn)題,總是把所有的書本都放在一塊,有的時(shí)候上了課之后,老師都已經(jīng)開始講課了,我還在書包里找見自己想要的書本,這個(gè)時(shí)候說(shuō)不著急,是假的!

          因此,媽媽就告訴我說(shuō),可以把課本放在一個(gè)夾層里,練習(xí)冊(cè)放在另外一個(gè)夾層里,再把作業(yè)本放在另外一個(gè)夾層里,這樣子尋找的話就縮小了范圍!

          我聽了媽媽的話,開始嘗試整理,一開始的時(shí)候覺得這樣做特別的麻煩,還需要把課本和作業(yè)本整理開來(lái),可是后來(lái)慢慢的自己就體會(huì)到了整理的好處!

          上課鈴響起的時(shí)候,自己只需要按照之前放的位置去找,那么特別的容易找到。

          自己總算是體會(huì)到了媽媽說(shuō)的整理的好處!

          再后來(lái)就是整理玩具,把自己經(jīng)常玩的`玩具放到一個(gè)地方,把自己不經(jīng)常玩的玩具放到另外一個(gè)地方,這樣子,自己想玩什么玩具的時(shí)候有目標(biāo)的去尋找,要比一同亂翻好的很多!

          當(dāng)然,我也希望生活中的大家都能夠養(yǎng)成一個(gè)整理的好習(xí)慣!

          因?yàn)檎斫o我們帶來(lái)的好處太多太多了!

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