經(jīng)典宋詩整理
《江上漁者》
北宋：范仲淹
江上往來人，但愛鱸魚美。
君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。
【簡評】江上來來往往飲酒作樂的人們，只知道品嘗鱸魚味道的鮮美，卻不知道打魚人出生入死同驚濤駭浪搏斗的危境與艱辛。全詩用詞精練，無斧跡鑿痕，以平常的語言和人物，表達(dá)不平常的思想情感。
《梅花》
北宋：王安石
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。
遙知不是雪，為有暗香來。
【簡評】詩人寫梅花不懼嚴(yán)寒，凌寒獨(dú)開，暗香沁人。亦是梅花比喻那些具有高潔品質(zhì)的人，全詩語言樸素，寫得則非常平實(shí)內(nèi)斂，卻自有深致，耐人尋味。
《淮中晚泊犢頭》
北宋：蘇舜欽
春陰垂野草青青，時(shí)有幽花一樹明。
晚泊孤舟古祠下，滿川風(fēng)雨看潮生。
【簡評】詩人一路行來，看著田野到處綠草青青，不時(shí)看到幽香的，特別明亮美麗。黃昏時(shí)，將船靠在古舊的祠堂里，靜觀外面風(fēng)雨春潮的夜景。詩人有一種悠閑、從容、超然物外的心境和風(fēng)度。
《泊船瓜洲》
北宋：王安石
京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。
春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？
《書湖陰先生壁》
北宋：王安石
茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。
一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。
【簡評】王安石來拜訪朋友，友人家的環(huán)境，潔凈清幽，一如他高雅的生活情趣。門前的青山見到庭院這樣整潔，也爭相前來為主人的院落增色添彩：推門而入，奉獻(xiàn)上一片青翠。詩人以神來之筆，留下千古傳誦的名句。
《登飛來峰》
北宋：王安石
飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
【簡評】飛來峰頂有座高聳入云的塔，聽說雞鳴時(shí)分可以看見旭日升起。不怕層層浮云遮住我那遠(yuǎn)眺的'視野，只因?yàn)槲艺驹陲w來峰頂，登高望遠(yuǎn)心胸寬廣�！安晃犯≡普谕郏跃壣碓谧罡邔印睒O富哲理，是千古流傳的名句。
【簡評】詩人站在瓜洲渡口，回望鐘山，隔岸的景物雖然消失在朦朧的月色之中，而對鐘山的依戀卻愈益加深。他知道，終有一日，他還是會(huì)回到讓他依戀的故鄉(xiāng)的。
《題西林壁》
北宋·蘇軾
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。
不識廬山真面目，只緣身在此山中。
【簡評】這是一首詩中有畫的寫景詩，也是一首哲理詩。我之所以認(rèn)不清廬山真正的面目，是因?yàn)槲易陨硖幵趶]山之中，反映“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的哲理。
《贈(zèng)劉景文》
北宋：蘇軾
荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。
一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。
【簡評】這是蘇軾送給劉景文的一首勉勵(lì)詩，前半段說“荷盡菊殘”仍要保持傲雪冰霜的氣節(jié)，后半首通過“橙黃橘綠”來勉勵(lì)朋友困難只是一時(shí)，樂觀向上，切莫意志消沉。這是詩人對同處窘境中友人的勸勉和支持，托物言志，意境高遠(yuǎn)。
《春日偶成》
北宋：程顥
云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過前川。
時(shí)人不識余心樂，將謂偷閑學(xué)少年。
【簡評】這首即景詩，描寫春天郊游的心情以及春天的景象，作者用樸素的手法把柔和明麗的春光同作者自得其樂的心情融為一體，令人回味無窮。
《鄂州南樓書事》
北宋：黃庭堅(jiān)
四顧山光接水光， 憑欄十里芰荷香。
清風(fēng)明月無人管， 并作南樓一味涼。
【簡評】武昌的夏天，熱得可怕。這天晚上，詩人登上高高的南樓乘涼。他倚欄而望，四面的山光與水光相連相映，一片通明；方圓十?dāng)?shù)里、盛開著芰（菱）花、荷 花，涼爽的夜風(fēng)中，不斷有淡淡的芳香撲面而來。習(xí)習(xí)清風(fēng)，朗朗明月，誰也不能對它們管束驅(qū)遺，它們慷慨、殷勤地為南樓送來清清爽爽的夜涼，供游人稱心快意地消受�。�
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