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      2. 我的同桌作文

        時(shí)間:2023-10-11 19:05:47 好文 我要投稿

        我的同桌作文15篇(集合)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的我的同桌作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我的同桌作文15篇(集合)

        我的同桌作文1

          一張大餅?zāi)槪瑑傻来执值倪B心眉,仿佛是書法家用狼毫勁筆畫成,鼻梁上四平八穩(wěn)地架著一副眼鏡。笑起來的時(shí)候,原本還算平滑的臉立刻堆起了一座座“小山峰”,那“峰巒”與“山谷”有折紋,有皺紋,還有螺旋紋,好像你往池塘里扔了一塊石頭似的泛起的漣漪。再加上那一雙永透笑意的小眼睛,更顯得憨態(tài)可掬。這就是我的同桌小吳。

          他剛剛坐到我身邊時(shí),我對(duì)他十分好奇,希望能與他早點(diǎn)“建交”,最起碼也要互相談?wù)劚舜说那闆r?蓻]想到,小吳的身體一碰到椅子,就從書包中抽出了一本本字典、參考書,磚頭似的“砌”在桌子邊緣,如同一條條軍事分界線。在我目瞪口呆之下,一個(gè)“堡壘”就這樣屹立在我的面前,望著厚厚的“城墻”內(nèi)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的小吳,我嘆了一口氣,想:“也許新同學(xué)性格比較孤僻,不善于與新同學(xué)交往吧!”可我還來不及多想,就投入了緊張的學(xué)習(xí)之中。

          過了幾天,各個(gè)老師都像約好了似的,同時(shí)將“單行簿”列為了“第一作業(yè)要?jiǎng)?wù)”,幾乎每一科的作業(yè)都要求使用單行簿。霎時(shí)間,整個(gè)班陷入了第一次單行簿“金融危機(jī)”,單行簿成為了稀缺資源。在“金融危機(jī)”中,幾家歡樂幾家愁,有的人自信地從書包中取出一大沓單行簿,有的人則面對(duì)著屈指可數(shù)的簿子捶胸頓足,急得焦頭爛額。而我則恰恰屬于后者。

          正當(dāng)我翻箱倒柜尋找多余的單行簿時(shí),只聽“呯”的一聲,“柏林墻堡壘”的一塊“城磚”突然被推倒了,字典的空隙中探出了小吳的那張大餅?zāi)槨K堄信d致地看著我的熊樣,說:“沒有單行簿了吧?悄悄告訴你,飯?zhí)孟旅娴?小賣部里有大批存貨,恰可解君燃眉之急!薄澳阏媸悄膲夭婚_提哪壺?”雖然我對(duì)這個(gè)同桌的反常舉動(dòng)驚訝萬分,但還是打算先解決單行簿的問題。

          “我現(xiàn)在窮得叮當(dāng)響,可謂身無分文,怎么可能買到單行簿呢?”聽到我這句話,小吳的臉上又現(xiàn)出了一抹神秘的微笑,拍拍我的肩膀,答道:“遠(yuǎn)水何不能解近渴?你大可以從我這里‘貸款’,過幾天再還我也不遲嘛!”說著,一張五元“大鈔”遞到了我的面前,雖然票面不大,對(duì)我來說也如同久旱逢甘雨。“此生逢大哥,小弟我感激不盡!”說完,我一把抓過那五元錢,沖向食堂……

          第二天,我來到教室時(shí),只見小吳正一本本將字典從“堡壘”上拆除。在我驚喜的目光下,“柏林墻”轟然倒塌……

          寫到這里,小吳那張令我忍俊不禁的笑臉又浮現(xiàn)在我的面前。在接下來的三年初中生活里,他將是我最親密的戰(zhàn)友,最“危險(xiǎn)”的競爭對(duì)手,但更是與我攜手共進(jìn)、互幫互助的好兄弟。希望在未來,我們的友誼能更進(jìn)一步,留下一段青春年華的美好回憶!

        我的同桌作文2

          談起我的同桌顧小小的,那但是無人不知無人不曉小才女。人如其名,顧小小的看起來又瘦又矮,存著一頭齊肩的短頭發(fā),鵝蛋臉上那雙又黑又濃的眼眉很是顯眼,炯炯有神的大眼平?匆娡τ焉频,可一生起來氣,那雙雙眼瞪得比銅鈴還大,看上去怪可怕!

          顧小小的的身上的優(yōu)點(diǎn)挺多的,可我是看她不順眼,特別是在反感她愛炫耀的問題,一天到晚,一直張口考試成績,閉口粉刺考試成績,恨不能讓全天地的人都了解她是世上最聰明的人。我覺得教師剛把幾日前考試通過的檢測卷發(fā)出來,她又剛開始炫耀起來了,但見她把考卷舉得高高地,又看了看我的考卷,隨后擺擺手,拍一拍我的肩部,嘆了一口氣對(duì)我說:唉,又考砸了吧,肯定是臨考沒好好地備考,很過意不去我此次一不小心又考個(gè)了第一名,但是我對(duì)自身的成績還是不滿意,才九十八分,也不知道難題出在哪兒,如何便是沒法考滿分呢她再度打開了瘋狂炫耀方式?此谴猴L(fēng)得意樣,恨得我牙齦癢癢?捎指夷盟绾,終究她平常經(jīng)常幫我講習(xí)題,在她的協(xié)助下,我的數(shù)學(xué)課考試成績也確實(shí)擁有很大的發(fā)展。

          顧小小除了愛顯擺還很自以為是。還記得上個(gè)星期的品德課,教師使我們寫寫自身的優(yōu)點(diǎn),我絞盡了腦汁想,也想不出自身的身上有哪些突顯的優(yōu)點(diǎn),最終為了更好地進(jìn)行工作,我只能厚著臉皮在本子里寫上聰慧、大方、善解人意除開這好多個(gè)優(yōu)點(diǎn),我確實(shí)想不出自身有沒有什么優(yōu)點(diǎn)了,早已寫完了優(yōu)點(diǎn)的我,仰頭掃視了一下四周,許多同學(xué)都寫完了,這時(shí)候教師又使我們?cè)賹憣懲瑢W(xué)的優(yōu)點(diǎn),寫完同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)后,.我發(fā)覺,我的同桌,仍在寫自身的.優(yōu)點(diǎn),整整的一張空缺稿紙快被她鋪滿了,我內(nèi)心很是疑慮,她的優(yōu)點(diǎn)有那么多嗎?借著下課同桌子洗手間的時(shí)間,我悄悄打開了她的作業(yè)本,一看嚇了一跳,但見本子上寫著:聰慧、大方、通情達(dá)理只看過幾行字,我也從此讀不下來了,同桌臉皮之厚,自戀水平之高真可謂是前無古人,后無來者,沒有人可敵!

          自然顧小小的也是有令人迫不得已欽佩的地區(qū)。成績優(yōu)異的她,但是教師身旁的小紅人!她除開出任數(shù)學(xué)課意味著以外,還擔(dān)負(fù)起了我們班黑板報(bào)的設(shè)計(jì)排版工作中,上星期,班級(jí)的黑板報(bào)升級(jí)以后,同學(xué)們都感覺黑板報(bào)的標(biāo)題不足顯眼,大伙兒商議以后,感覺應(yīng)當(dāng)把黑板報(bào)的大標(biāo)題改為中空的,可大家都不清楚該怎么改,這時(shí)候,顧小小的離開了回來,她看了看黑板報(bào)的大標(biāo)題后,笑著說:這還不易,拿塊濕毛巾來,用毛巾寫字,趁字還未干時(shí)描框,字不就成中空的嘛!她邊說邊干,沒兩下就把標(biāo)題改好啦,大家都夸她聰慧。

          顧小小的就這樣一個(gè)人,既自戀又愛炫耀,既聰慧又會(huì)干!

        我的同桌作文3

          記得五年級(jí)上學(xué)期剛開學(xué)的時(shí)候,我被老師調(diào)到胡書婉的旁邊,就這樣我倆成了同桌。

          以前我們并不認(rèn)識(shí)。后來我發(fā)現(xiàn)胡書婉是一個(gè)靦腆的姑娘,喜歡扎一個(gè)馬尾辮。

          有一天,我看到胡書婉帶一個(gè)漂亮又有趣的圓柱形文具盒,我就問她可不可以讓我玩一玩?她微微一笑,說可以,我就立刻伸出手,拿起文具盒,再打開來研究。我發(fā)現(xiàn)里面有兩塊可以用專用筆寫字的膠板,還能用專用布擦字。我得寸進(jìn)尺地問她:我可不可以在上面畫畫?她看了我一下,說:當(dāng)然可以。我們就這樣結(jié)識(shí)了。

          我們每天一起放學(xué),一起說再見,上學(xué)又見面。我們的友情也越來越深。通過她,我又結(jié)識(shí)了另一個(gè)好朋友馬歡馨,之后我們?nèi)齻(gè)人又開始了新的友情。當(dāng)我生氣或傷心時(shí)她們會(huì)哄我,她們生氣傷心了我也會(huì)哄他們。

          中考過后的某一天,不知為什么,胡書婉不和我說話了(可能我無意間得罪她了吧)。我其實(shí)最怕孤獨(dú),但我想既然她不想和我玩了,那我就和她冷戰(zhàn)。直到有一天上體育課時(shí),老師讓自由活動(dòng)。我看見胡書婉獨(dú)自一人在那邊走著,我想她可能會(huì)找馬歡馨玩,我就比她先一步搶到馬歡馨。我能感受到胡書婉的孤單,但不知要如何開口跟她道歉,就去求我們共同的好朋友馬歡馨幫忙。

          我想到一個(gè)辦法,用做游戲的.方法引胡書婉過來,我先找?guī)讉(gè)朋友一起玩游戲,再讓馬歡馨把她引過來玩游戲,就大功告成了。誰知道她真上了當(dāng),走過來和我們一起玩游戲,我心里暗暗得意。游戲中,馬歡馨三番五次暗示我,給我眼色,提示我給胡書婉道歉,我就一直尋找適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)好開口。過了一會(huì)兒,我看時(shí)機(jī)到了,就把其他同學(xué)散開,走到胡書婉面前,真誠地說:好姐妹,我們和好吧,不然我和誰玩都是無趣了。我看她還在猶豫,就假裝要走,然后趁她不注意,從旁邊拍她一下迅速躲開,她扭過頭看看,沒人,又扭過來看看那邊,還是沒人。

          以前她一生氣,我經(jīng)常用這招哄她。她終于忍不住噗嗤一聲笑了,扭過頭看看我,又笑了一陣,我也跟著笑了,拉著她的手說:這位姑娘,原諒我了吧。我故意這么說,她滿臉笑容,說:算、算你厲害,我原諒你了!我高興地跳了起來,激動(dòng)地抱住她,開心地說:你終于跟我說話了!

          就這樣,我們又和好如初了。我猜她也想讓我原諒她,卻說不出口我們都是這樣的:希望對(duì)方主動(dòng)提出和好,她不提,那就只好我來提出嘍。我們就又一起學(xué)習(xí),一起玩,放學(xué)一起說再見,第二天又見面了

        我的同桌作文4

          一個(gè)勤奮好學(xué)的人,當(dāng)然就是我們班的班長,她也是我的同桌——王藝潼了。

          她從二年級(jí)就開始擔(dān)任班長這個(gè)班級(jí)干部。她的學(xué)習(xí)也非常優(yōu)秀,每次到了期末考試,幾乎次次都是全班前三名和第一名,平時(shí)考試都可以保證九十七分以上,她不光學(xué)習(xí)好,還得到過許多的證書。

          王藝潼非常喜歡歷史,每次她都拿一本自己喜歡的歷史書,下課時(shí)坐在自己的座位上非常開心地看著書。如果沒有書了,她就向圖書角借一本歷史書。她如果看到了好詞好句時(shí),就把那句話或詞記下來,時(shí)不時(shí)的看看自己記的好詞好句,并把它們都背下來。如果遇到不理解的,她則會(huì)很有禮貌的請(qǐng)教同學(xué)或老師。如果有的同學(xué)有不會(huì)的.題,她不直接告訴那個(gè)同學(xué)答案,而是很耐心地一字一句幫那個(gè)同學(xué)講解著。因此她和同學(xué)們的關(guān)系處得很好,同學(xué)們也很喜歡和她在一起玩。不管有什么活動(dòng),同學(xué)們都第一個(gè)叫上王藝潼。不管是期中考試或期末考試,老師只說全班只有一個(gè)一百分,同學(xué)們便會(huì)情不自禁地看向王藝潼,大家都感覺是王藝潼,因?yàn)樗侨鄬W(xué)習(xí)最好的一個(gè)。

          我們的班長王藝潼不僅老師喜歡她,同學(xué)們也很喜歡她。學(xué)習(xí)還好,她還非常喜歡看書。我們大家都很喜歡她。

        我的同桌作文5

          我的同桌平時(shí)很討厭,可一件事讓我徹底改變了對(duì)他的看法。

          我的同桌不講衛(wèi)生,學(xué)習(xí)又不好,我每次和他說話他都愛搭不理的。就連我我每次把東西借給他,他連謝謝都沒有。

          他的家長很忙,為了賺更多的錢,讓他兒子過上更好的生活卻把他兒子的生活起居忘了,卻把對(duì)兒子的陪伴給忘了。但他能自己做飯、洗衣服,我卻連鍋鏟都沒有碰過,更別說做飯了。

          那天上語文課,由于中午回家寫作業(yè),我把書和筆袋落在了家里,作業(yè)我沒有筆來寫字,我向附近的同學(xué)借筆,他們都不借,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。同桌問我:“你怎么了?”我沒有理他,他就沒有再說話,默默地從筆袋里掏出一支筆借給了我:“給,你用吧!蔽铱戳丝赐,又看了看手中的鋼筆。我沒有說什么。同桌又問:“你的語文書呢?”我說:“我也落在家里了!蓖蓝挍]說就把書借給了我。老師見我們倆共用一本書,就把我們叫了起來。老師便問:“這是誰的書”我害怕同桌說我沒有帶書,免不了一頓批評(píng)。同桌看了看我,說:“書是我同桌的'”頓時(shí),我心里暖暖的,臉也很紅,紅的像熟透了的蘋果。我以前對(duì)他的態(tài)度那么不好,在關(guān)鍵的時(shí)候他卻幫助我。從那以后,改變了我對(duì)她的看法。

          我的同桌讓我明白了一個(gè)道理:看人要看內(nèi)心,不能看外表。

        我的同桌作文6

          “哇”,這是誰,這么用功呀!這就是我的新同桌,她可是我們班的學(xué)霸。

          每次考試她都名列前茅,我很羨慕她。她中等個(gè)子,扎一個(gè)短短的`馬尾辮,鼻梁高挺,大大的眼睛上架著一副圓圓的金絲邊眼鏡。

          她十分樂觀開朗,每天早上能看到她背著書包蹦蹦跳跳地走到教室,她對(duì)別人很寬容,無論別人怎樣對(duì)她,她總是用一個(gè)微笑回答。

          她十分樂于助人,記得有次課堂小測試,有一道題我百思不得其解,急的抓耳撓腮,像熱鍋上的螞蟻,看到我著急的樣子,她微微一笑問我,那個(gè)題不會(huì)呀,看我能不能幫上忙?接著她悉心告訴我解題的方式和方法,我茅塞頓開,不住地和她道謝。她也很關(guān)心同學(xué),有次上體育課,一位同學(xué)的眼睛被踢傷,鏡片劃破了他的眉毛,血一滴一滴的往外流,我同桌看到立刻跑過去幫助他,還把他送到老師那里止血。她樂于助人的品格非常值得我學(xué)習(xí)。

          同桌是指在相鄰的桌子上讀書、學(xué)習(xí),而我認(rèn)為不僅僅指這些,還指兩個(gè)人互幫互助,互相交流和學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

        我的同桌作文7

          光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我走進(jìn)了初三的教室。

          初三都是單人單座,說到這里,我好懷念有同桌的日子。我的同桌特別多,比起說同桌,那我可是滔滔不絕。其中里我印象最深的同桌,是從小學(xué)到現(xiàn)在,一直在一個(gè)班的代美玲同學(xué),我習(xí)慣叫她小代。她的個(gè)子并不高,特別苗條,長長的睫毛襯托著迷人的眼睛。她習(xí)慣穿著一件紅色上衣,深色牛仔褲,腳踏一雙休閑鞋?瓷先ヌ貏e有個(gè)性。我在七年級(jí)的'時(shí)候和她一張桌,大概是剛剛走進(jìn)中學(xué)的原因吧,我們對(duì)這個(gè)學(xué)校有說不完的評(píng)價(jià),不過每次說完之后總會(huì)加上一句話:“咱們倆太有緣了,又在一個(gè)班。”說到那句話,整個(gè)人充滿了幸福感。我的同桌特別愛幫助我。我有不會(huì)的題,她都會(huì)主動(dòng)幫助我,給我講解。

          記得有一次,一道數(shù)學(xué)題,左思右想我也不明白是怎末一回事。她見我在那愁眉苦臉的,一下子就猜透了我的心,說了一句;“不會(huì)做了吧,我?guī)湍!痹捯魟偮洌湍托牡亟o我講了起來,可是我太笨了,兩遍講完之后還是不懂。我以為她會(huì)說我笨,可是我沒有想到的是,她不但沒有說我,而且還更加詳細(xì)的給我講解著。大概講了四五遍吧,我終于明白了,我望了望她,她笑了,我也笑了。怎么樣,我的同桌不錯(cuò)吧!每天放學(xué),我們都一起回家,互相說一說心里的喜怒哀樂。我清晰的感覺到那是一種幸福。這就是我的同桌。我們共同在一個(gè)班九年的同桌,她在我的心中占據(jù)了一個(gè)不可磨滅的位置。

          這就是我的同桌,關(guān)心我,幫助我的好同桌。

        我的同桌作文8

          老師念到我和他同桌的時(shí)候,我心里是頗有微詞的。他是個(gè)搗蛋鬼,他這種人簡直沒有一處優(yōu)點(diǎn),他會(huì)把你從第一拉到十幾名的……這樣的話,很多人對(duì)我說。一開始我們并不熟悉,因此雙方都不敢“輕舉妄動(dòng)”。他的嘴經(jīng)常有臟話,而我立即會(huì)質(zhì)問他“你說誰?”總之,我的目標(biāo)就是不讓他罵人——至少在我的面前。后來他經(jīng)常碰到我,我又會(huì)問他:“你不跟我道歉?”我的目標(biāo)是讓他學(xué)會(huì)道歉——至少會(huì)對(duì)我道歉。我的兩個(gè)目標(biāo)都完成了。我當(dāng)初想要找老師換位的心思少了一些,我想或許是他的父母沒有時(shí)間教他,而老師又認(rèn)為他太過頑皮,對(duì)他由太過嚴(yán)厲。

          但是好事總是不長久,壞事接著便來臨。

          我和他打架了。我的書裝到了他的書包里,但這并不是原因。他讓我給他撿起筆,我正急匆匆地要與等著我的同學(xué)回家,便說你自己撿!他竟罵了我,我讓他道歉他卻不肯,我自然不同意,一言不和,唯有用武力解決!事實(shí)證明,武力并不能很好地解決一切,我們兩個(gè)被叫到了教導(dǎo)處……他依舊不可一世,可以說是吊兒郎當(dāng),我雖然怒氣沖沖,可到了老師面前也尊敬老師一些。而我也覺得我當(dāng)初解決的方法確實(shí)不是很好,他罵人自然也不對(duì)。

          不說話了一陣子,卻也很快和好如初了。

          有一天,他連續(xù)不小心碰到了我兩次,也連續(xù)說了兩次對(duì)不起,我就聽見他嘟囔:“我怎么剛給你說對(duì)不起?”有一次上生物課,我開了小差,剛想轉(zhuǎn)過身拍拍他,他突然說一句:“班主任”?烧媸前盐乙惑@,原來“窗外有眼”!事后我倆商量要是老師問起怎么說,最后拍案決定:說是我以為他走神了,事后發(fā)現(xiàn)他沒走神。當(dāng)然,他又嘟囔了一會(huì)兒。一次上自習(xí)課。我說:“老師說寫你好朋友的外貌!彼f:“我沒有!笨珊拗吮赜锌杀。他又說:“我只有兄弟,在你有困難的時(shí)候,你那些所謂的好朋友能幫你么?”我說:“我能!彼麊枺骸捌渌四?”我竟無言以對(duì),我不知道。但我又問:“你說你的兄弟是鐵哥們嗎?”他說:“是啊!蔽彝蝗徽f:“鐵被火一燒就融化了,你應(yīng)該用真心真誠去真正結(jié)交一個(gè)朋友!碑(dāng)天的值日班長點(diǎn)了我的`名,我說:“他說話我管呢!彼直沉艘淮魏阱仯麤]說什么。我想這是他的好品格之一。

          我的同桌,是個(gè)整天打架,不學(xué)無術(shù)的學(xué)生,但愿在我與他同桌的時(shí)間里,我能發(fā)掘他的更好的品質(zhì),同時(shí)也改造他一些。我的同桌,愿你在今后的日子里,匆匆流逝的時(shí)間里,能夠記得曾有一名叫做“班長”的學(xué)生在初中的日子里是你的同桌。文/清歌烈酒y

        我的同桌作文9

          我是一個(gè)比較高大的胖女孩,而我的同桌是一個(gè)矮小的瘦男孩。

          他叫張?zhí)旌疲貏e愛做小動(dòng)作。有一次,老師正在講課,他卻悠哉游哉地修起了鉛筆,我用手推他,提醒他不要修了,他卻好像不知道似的,繼續(xù)擺弄他的。我又小聲地對(duì)他說:“不要再修了,先放課桌洞里,下課再修。要寫字的話,我借給你好了。”他終于聽話了,把鉛筆放好,端端正正地聽起課來?上Ш镁安婚L,不一會(huì)兒,他的.鉛筆又來搗亂了。

          他也挺可愛的,喜歡說笑話。下課的時(shí)候,他時(shí)不時(shí)的會(huì)來上一段笑話,把大家都逗得哈哈大笑。有時(shí),他還能耍起他的絕招:動(dòng)鼻神功。鼻子一上一下的,鼻孔也會(huì)一會(huì)兒大一會(huì)兒小,像一只青蛙在叫,可愛極了。

          以前,他的作業(yè)一塌糊涂,F(xiàn)在,他對(duì)待作業(yè)的態(tài)度認(rèn)真多了,字一筆一劃都比較工整。有一次他自己在家里對(duì)學(xué)過的詞語進(jìn)行聽寫,雖然錯(cuò)了好幾個(gè),但我覺得好開心,表揚(yáng)了他幾句,他也很開心,F(xiàn)在,他的詞語成對(duì)率是越來越高了。

          你覺得我的同桌怎么樣?我希望他更可愛,學(xué)習(xí)也能更好!

        我的同桌作文10

          自讀書以來,我有過許許多多的可愛的同桌,但讓我記憶深刻的是5年級(jí)時(shí)的可愛的同桌。我的可愛的同桌作文600字

          那年,由于爸爸要換一個(gè)地方做工,我也跟著轉(zhuǎn)學(xué)了,記得剛?cè)W(xué)校的那天,陽光明媚,幾只小鳥唱著屬于它們的歌,小草也在伴舞,小樹也在為其鼓掌喝彩,我也為自己又可以交到很多朋友而興奮。我來到教室,受到了同學(xué)們的熱情歡迎。然后老師把我安排和她坐在一起,我發(fā)現(xiàn)她圓圓的臉,大大的`黑眼睛很漂亮,只是好像很生氣的樣子,嘴巴撅起,雙手在擺弄著自己的文具盒。這時(shí),我輕輕地說:“你好,我叫盤東梅,我們做個(gè)朋友吧?”她卻很生氣地說:“我不認(rèn)識(shí)你,誰要和你做朋友!”“你是怎么啦?我可以幫到你嗎?”我繼續(xù)問!安灰愎,管好你自己就行了!蔽疫想說點(diǎn)什么卻發(fā)現(xiàn)她把頭扭一邊去了,我的好心情也一下子就沒了,心想:“不管就不管,隨便你怎么樣!睆哪菚r(shí)起,我就沒和她說過話。

          直到有一天上勞動(dòng)課,老師要大家去清理宿舍樓前的一堆磚,倒霉的是我剛好和她分在一組,由于我和她關(guān)系一直不好,我就說:“我們一人抬一次,這次我先!笨吹剿孟裼杂种梗覅s不等她說話先自己動(dòng)手拾磚了,于是我們就沒有像其他同學(xué)一樣一起抬磚,而是輪流著自己拾自己抬。好幾次我抬不動(dòng)了,放下休息時(shí),發(fā)現(xiàn)她緊咬著嘴唇看著我,欲言又止,不過我看一眼就將目光移開了,開學(xué)時(shí)的情形依然在我的心里涌現(xiàn)?墒俏艺娴奶哿耍谔Тu的過程中一不小心把撮箕弄壞了一角,當(dāng)時(shí)我急了,“怎么辦?怎么辦?”看到剩下的轉(zhuǎn)不多了,心中馬上有了主意,于是不動(dòng)聲色地把撮箕交到她手里,還說:“我要去下廁所,你先抬一次,回來我抬,”說完我就跑了;貋頃r(shí)磚已經(jīng)清理完了,老師正在叫大家集合,當(dāng)我們一起去還撮箕時(shí),老師問道:“這個(gè)撮箕是誰弄壞的?”我心中一陣緊張,因?yàn)閾p壞公物不但要賠償,而且還要挨批評(píng)。到底是承認(rèn)呢還是不承認(rèn)?要不要嫁禍給她?我的臉也因內(nèi)心劇烈地斗爭而一陣發(fā)燒。這時(shí),她說話了:“老師,對(duì)不起,是我不小心撞壞的!崩蠋熆纯次覀z,笑著說:“這次就算了,不過以后要小心了!薄班拧贝饝(yīng)了一聲,我們就飛快地跑了。

          整個(gè)下午,我都覺得很過意不去,于是就寫了張紙條給她!胺艑W(xué)后等我一下,好嗎?我有話想對(duì)你說。”

          鈴鈴鈴,放學(xué)了,我們都沒有動(dòng),坐在自己的座位上等其他同學(xué)回家。過了一會(huì)兒,我鼓起勇氣說:“今天……謝謝你!薄靶∈隆N覀儾皇强蓯鄣耐绬?”她笑著回答。圓圓的臉,瞇成一條縫的眼睛很是可愛。自此,我們就成了無話不談的好可愛的同桌了。

          一年以后我們都畢業(yè)了,從此就沒見過面。但我眼前卻時(shí)常浮現(xiàn)一張圓圓的臉,一雙大大的黑眼睛。

        我的同桌作文11

          再有幾個(gè)月的時(shí)間,我便要與你分別,我的同桌古麗!你是不是也像我一樣,不忍細(xì)想這次分別,我的同桌古麗!那就期待著我們都能擁有一個(gè)美好的未來吧,我的同桌古麗!

          有一次放學(xué)后,我留下打掃教室衛(wèi)生,我是最后一個(gè)走的,外面的天已經(jīng)黑了!看著你的座位整潔、干凈,但卻空空蕩蕩,腦海中竟然浮現(xiàn)出了你我分別時(shí)的場景,我的想象是歡快的,但我的內(nèi)心是苦澀的。此時(shí),我的眼淚也不爭氣的在眼眶中打轉(zhuǎn),沒來由地難受了一陣子,我想這一定不是因?yàn)閯e的什么情感,而只因?yàn)槟阏娴募磳㈦x我而去,我的同桌古麗。

          回憶起過往點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,有爭執(zhí)、有歡笑、有打鬧,我們的初中生活馬上就要結(jié)束了,雖然未來我們都會(huì)遇到其他的同學(xué)、擁有其他的同桌,但是此時(shí)此刻,我是多想讓時(shí)間停止,因?yàn)槿甑耐瑢W(xué)情,讓我這樣不舍。無形中,我已經(jīng)把我們的同學(xué)情當(dāng)成是一種習(xí)慣、一種依戀,忽然的離別、即將的畢業(yè),讓我如此的措手不及。

          還記得半年前,因?yàn)橹锌級(jí)毫Υ螅覀兯坪醵甲兊貌粣壅f話,課上認(rèn)真學(xué)習(xí),課下好像習(xí)慣了用眼神交流,但彼此都明白,我們的友誼是不變的。在數(shù)學(xué)課上,因?yàn)槔蠋熤v的一道題我們發(fā)生了爭執(zhí),我們的計(jì)算方法不一樣,雖然方法都正確,但得出來的結(jié)果卻是不一樣的,我們都盡力去說服彼此,讓對(duì)方承認(rèn)我們的方法是正確的,證明自己的結(jié)果正確而對(duì)方的算法是錯(cuò)的。

          我們因?yàn)檫@一件事,一整天都沒有說話,尷尬的氣氛讓我的.心里很不舒服,我不敢看你,怕自己在這場“戰(zhàn)役”中首先敗下陣來。晚上回到家,我又自己演算了一遍那道題,發(fā)現(xiàn)是我的失誤,最后導(dǎo)致結(jié)果有誤,回想白天發(fā)生的爭執(zhí),我覺得很羞愧。第二天,走進(jìn)教室就看見你在幫我整理桌子上的書,我走到你身邊,說了一句對(duì)不起,你說:“沒關(guān)系啦!昨天我就發(fā)現(xiàn)你的算法沒有問題,但是其中有一個(gè)步驟是不對(duì)的,但是我沒敢跟你說,怕你發(fā)現(xiàn)自己計(jì)算錯(cuò)了增加學(xué)習(xí)壓力!”你暖暖的一笑,融化了中考?jí)毫Φ谋狻?/p>

          我們就是在這樣一件又一件的小事中逐漸成長起來,我們并肩走過了兩年多的時(shí)光,在人生的路上,我們都會(huì)經(jīng)歷、會(huì)回憶,我們?cè)诼L大,會(huì)不斷結(jié)識(shí)更多新的朋友,但我知道,我們的友誼不會(huì)因?yàn)榻Y(jié)識(shí)了更多的人而變淡,只會(huì)隨著歲月的累積而越來越香醇。

          再見了,我的同桌古麗,希望在不久之后的中考中你會(huì)發(fā)揮出自己最高的水平!再見了,我的同桌古麗,希望你能收獲一個(gè)燦爛的未來!再見了,我的同桌古麗,希望你以后也能結(jié)識(shí)到最純真的朋友,擁有最美好的友誼!再見了,我的同桌古麗,即便日后我們不能常見面,但希望你不要忘記我!

          再見,我的同桌古麗!

        我的同桌作文12

          “由于我們班上很多同學(xué)視力不好,所以我們要換一下座位,羅菲陽坐到楊尚書旁邊,陳佳怡坐到何易宸旁邊,舒佳俊你轉(zhuǎn)到......”“啥?要換同桌了?”老師宣布這個(gè)消息之后,我的心就像塌下來一樣,竟然要換同桌!其實(shí)對(duì)于換同桌我還是很高興的,因?yàn)槲业那巴狸惣砚且粋(gè)“母老虎”,我非常煩她,但是新?lián)Q到我身邊的人是我更煩的一個(gè),死對(duì)頭羅菲陽。

          在我們男生心目中,她永遠(yuǎn)都是一個(gè)膽小的女孩,別看她天天表現(xiàn)出一副大方有志氣的樣子,其實(shí)她的內(nèi)心是十分膽小的。(噓——?jiǎng)e讓她聽到了,要不然她會(huì)打我的。)在她那濃濃的眉毛下面,有一雙水靈靈的大眼睛,但在我眼里不咋好看,還不如我的綠豆眼可愛。她瘦瘦的也不高,頭發(fā)有點(diǎn)偏黃,我們男生都不覺得她很漂亮,只有她們女生才覺得她很漂亮。而且每一次在我們男生面前,她都會(huì)說:“你看我比你們帥多了!”哎!真不知道她是怎么想的,居然和我們男生比帥!

          同桌倆不打鬧,這怎么能叫同桌呢?沒錯(cuò),咱倆畢竟是死對(duì)頭,又不是好朋友,肯定會(huì)吵架啦,我們常常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵架。我知道這是不對(duì)的,但是每一次僅僅因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事,她就會(huì)跟我大吵大鬧起來,我很想跟她講道理,但她根本不聽,有的時(shí)候甚至還會(huì)打我兩下,我實(shí)在忍不住了就會(huì)跟她吵起來。但是大人們肯定會(huì)說男生是男子漢呢,怎么能和女生一般見識(shí)呢?哎!那是你們那個(gè)年代的事兒,我們這個(gè)年代女生都是一群母老虎,我們男生都知道讓著她們,就算打得痛死了,我們也不敢還手,一旦還手她就會(huì)把班上最大的魔頭:我的'前同桌陳佳怡和我的另一個(gè)前同桌何易宸叫過來,一起把我打到落花流水到處逃跑才罷休,實(shí)在不行她們還會(huì)出女生的最后一招——告老師,讓我們男生防不勝防。

          而且她還有一個(gè)和別的女生同樣的毛病—臭美。你看她每天都會(huì)說“我多漂亮!比你漂亮多了!”之類的話,而且她還會(huì)看這類書《如何做一個(gè)漂亮的女孩》,我簡直要笑瘋了。她說我們男生耍帥,但是她比我們男生更臭美吧?!

          當(dāng)然我們還是和平共處,互相幫助的時(shí)候居多。就比如說上一次有人欺負(fù)我了,而且還是一個(gè)跟她玩的比較好的女生。那個(gè)女生放學(xué)之后叫羅菲陽一起來“收拾”我,最后羅菲陽并沒有和她“同流合污”,還站在我這一邊,幫我說話。

          我最佩服她的地方就是她作文寫得好,這是我要跟她學(xué)習(xí)的地方。哎!我作文寫的不咋地,每次不是句型用得不標(biāo)準(zhǔn),就是字寫錯(cuò)了,枯燥乏味。而她呢,作文寫得可謂是我們班上數(shù)一數(shù)二的呀!

          哎!不多說了,可千萬別被她知道了,要不然如果我說的哪個(gè)地方她不喜歡的話,她又會(huì)找“女魔頭”們來打我的!

        我的同桌作文13

          我的同桌是一個(gè)長著瓜子臉,大眼睛,小嘴巴的小美女。但是,她可不是你想象的那么溫柔,剛好相反,她的脾氣在班上可是比男生還要壞的哦!她叫小C,男生們背地里給她起了一個(gè)外號(hào)“女魔頭。”

          她可是誰都惹不起的。有一次,她正在畫畫,我們班的“搗蛋大王”,不小心摸了她一下,使她的畫被畫筆給刺穿了。這下,可不得了,只見她滿臉怒火,嘴里不停地喊著:“李C,你賠我的畫,不然我要?dú)⒘四!”說完,她就舉起了幾本書,照他的頭打了下去。然后,一陣鬼哭狼嚎聲便響徹了教室,眼看著“女魔頭”又要打,我連忙抱住“女魔頭”。那時(shí),如果是別人的話,肯定又是一頓打,幸好“女魔頭”看到的是我,就瞪著眼睛指著李C的鼻子說:“今天要不是看在我朋友的面子上,你就“死”定了!”

          不過,你肯定想不到,她的.學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗌夏且彩敲星拔迕摹H缃,更是?dāng)上了大隊(duì)委員呢!就連我們班上的班長也不如她,上課時(shí),她更“霸主”,每次,老師提出的問題,她舉手發(fā)言的機(jī)率占到了三分之二,這種學(xué)習(xí)態(tài)度也是我所缺少的,有時(shí),還很嫉妒她呢?

          我來請(qǐng)你們說一說,我有這個(gè)“女魔頭”同桌,是福還是禍呢?

        我的同桌作文14

          今天,我和媽媽去書店買書。一本叫《我的同桌是班長》的書引起了我的注意。

          說起來,這本書也挺有意思的。它告訴我們一個(gè)男孩的同桌是班長。他感覺老師總是偏愛班長,偏袒班長,但是他在班里被打壓,被女生欺負(fù),被女生侮辱。后來如愿以償,當(dāng)上了副班長。老師的誤會(huì)慢慢化解了,和同桌班長的矛盾也漸漸淺了。

          這本書有三個(gè)主要人物,即男孩、班長和班主任。男孩的'性格有點(diǎn)小氣,但還是很正義;班長有點(diǎn)霸氣,私權(quán)還有些濫用;班主任有點(diǎn)私,但還是會(huì)想到班級(jí)。雖然他們性格不同,做法不同,但目的都是一樣的:為了大家,為了班級(jí)的發(fā)展。

          我個(gè)人的看法是,我更喜歡那個(gè)男生。出生于一個(gè)大家庭,但是沒有架子,班里有很多朋友,比如蟋蟀,燕子。不僅如此,他還勇于反抗班長和班主任。他也很正義。那些學(xué)生被班長欺負(fù)了。他會(huì)幫忙的。雖然他有些小毛病,但我喜歡他的正義和親和力。

          我不太喜歡班長,因?yàn)樗袝r(shí)候會(huì)濫用私權(quán),用她的三人組欺負(fù)同學(xué)。而且,她脾氣不好。她總是大喊大叫,看不上一些同學(xué)。比如對(duì)男生說“我是正,你只是副!”故意拉開男生和她的距離,最糟糕的就是交到一些不好的朋友。三人組整天欺負(fù)委屈同學(xué),怕天下大亂!

          看了這本書,收獲很大。它教會(huì)我們不要像男生一樣小氣,也不要像班長一樣霸氣。另外,希望大家要大度,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架,因?yàn)檫@樣不利于同學(xué)之間的友好關(guān)系。

        我的同桌作文15

          我的同桌叫徐鵬,個(gè)子高高,瓜子臉,長著象畢福劍一樣夸張的鷹鉤鼻,人送外號(hào)“大鵬鳥”。人如其名,大不咧咧,生性豪放。他的許多故事令我難以忘懷。

          諸葛亮很“帥”。有一次,老師在給我們講《火燒赤壁》的故事,大家都聽得如癡如醉,只有“大鵬鳥”“身在曹營心在漢”,目光呆滯,魂不守舍。老師問他:“徐鵬,你覺得諸葛亮怎么樣?”大鵬鳥撓了撓腦袋,天真地說:“諸葛亮很帥,很酷哦。”話音剛落,便引得同學(xué)們哄堂大笑!按簌i鳥”很鎮(zhèn)靜地說:“諸葛亮羽扇綸巾,草船借箭,談笑間借得東風(fēng),燒得曹操一敗涂地,難道他不帥嗎?不酷嗎?”霎時(shí)間,課堂上響起了熱烈的掌聲,老師也為這只“大鵬鳥”叫好。

          獻(xiàn)愛心的“吝嗇鬼”。“大鵬鳥”很吝嗇。穿的衣服很舊,穿的'鞋子很土,從來不買零食,喝都是家里帶來的“涼白開”,買一個(gè)小玩具都要“斟酌”半天。他總是說,他父母是擺小攤的,沒有都少錢,不能跟你們比,他的錢必須花在刀刃上。有一次,班主任發(fā)動(dòng)大家向西部小朋友捐“愛心水窖”。“大鵬鳥”抱來他的儲(chǔ)錢罐,把他所有積蓄全部倒了出來,一角、五角、一元、五元,有紙幣,有硬幣,皺皺巴巴叮叮當(dāng)當(dāng),老師數(shù)了半天,一共215元。他靦腆地說:“這是我平生的積蓄,多少算我一點(diǎn)心意,希望老師同學(xué)們不要笑話我。”那一次,我對(duì)這個(gè)“吝嗇鬼”肅然起敬。

          憨厚可愛的“大鵬鳥”。“大鵬鳥”大不咧咧,不拘小節(jié),有時(shí)侯大家都很煩,同學(xué)們對(duì)他“退避三舍”。有一次,我把我的子彈殼坦克帶到學(xué)校里玩,“大鵬鳥”十分興奮,顛過來倒過去玩得愛不釋手,突然不小心掉到地上,零件摔得七零八落,我非常生氣,朝他大吼大叫。他看著我歇斯底里的樣子,嚇得不斷后退,把原本就“尸首不全”的坦克踩得面目全非。我更是氣得青筋暴露:“我與你絕交!”從此,我們形同路人,我們的友誼徹底決裂了。今年夏天,天上下起了瓢潑大雨,我沒帶雨傘,祈求老天早早“住手”。但是老天就是捉弄人,下起來沒完。我于是兩眼一閉,撒開雙腿在雨中狂奔。突然,我覺得腦袋上沒有雨水了,一片干爽。原來,一把雨傘罩在我頭上,旁邊站著那位戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的“大鵬鳥”。他顫抖著從書包拿出一只塑料坦克,討好地說:“我的坦克沒有你的好,你收下吧,我們成為好朋友,好嗎?”到家時(shí),他全身淋濕。望著這只憨厚可愛的“大鵬鳥”,我的眼睛不覺濕潤了。

          這就是我的同桌,一位淘氣、幽默、粗心而富有愛心的“大鵬鳥”,朋友,你覺得可愛嗎?

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