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(熱)我心目中的好老師作文15篇
在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的我心目中的好老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我心目中的好老師作文1
在三年的校園生活中,許多老師在我的記憶中留下了深刻的印象,但其中給我印象最深的是我的數(shù)學老師-—;—葉小姐。葉老師在學習上對同學很認真,在生活上關心我們。
我再次記得,我在數(shù)學考試中得了95分,雖然這個成績對一些學生來說是個好成績,但對我來說還不夠。我無助地看著那些分數(shù)超過95分的學生拿起飛碟。我欣喜若狂。我嘆了口氣,聽到葉老師嚴肅地對我說:雖然你得了95分,這對一些學生來說是個好成績,但對你來說,這個分數(shù)還不夠,你必須振作起來!蔽业拖骂^,想了一會兒。我為這一成就感到遺憾,并努力教育我們的.葉老師。。
每天放學后,因為我的父母沒有時間按時接我,葉先生就接了這個任務。我和葉先生一起走了。葉先生牽著我的小手邊走邊和我說話。他總是把我送到門口。我的父母非常感謝葉先生為他們解決了許多問題。
葉先生,你就像一盞燈,為我們照亮前進的道路。你就像一支蠟燭,燃燒自己,溫暖他人。葉老師,我想對你說:你將永遠是我們最尊敬和敬愛的老師!
我心目中的好老師作文2
校園就像我的家,老師就像我的媽媽。
每當我遇見難題,周老師就出現(xiàn)在我的身邊,指導著我,每當我上課做小動作時,周老師就會輕輕地走到我身邊,悄悄地提醒我。
周老師有一雙會說話的眼睛。最近周老師感冒了,但是老師還是精神抖擻地在講臺上認真講課。同學們都津津有味地聽著?晌业淖彀屠鲜侨滩蛔【秃团赃叺'同學講話了。忽然我覺得旁邊有人走來,我抬起頭,看見周老師那雙會說話的眼睛,仿佛在說“上課怎么可以說話呢?”我低下頭,覺得很不好意思。
下午老師讓我們寫作業(yè)本。我寫著寫著遇見難題了,我滿頭大汗,心想:“完了,完了,不會做呀!”這時老師走來認真地給我講解……
這就是我心目中的好老師,她把我從一個無知的孩子,培育成了一個知識豐富的少年。
我心目中的好老師作文3
每個人心目中都有一個好老師,我心目中就有這樣的一位好老師。
她三十五歲左右,個子高挑,身材苗條,偶爾戴著一副紫色的眼睛。聲音柔和甜美,稍尖細。知識淵博,在大學里的高材生,受到過省、市嘉獎,還有兩個國際大獎呢。
她講課時思路清晰,深入淺出,同學們聽得明白。平時的作業(yè)或是習題或試卷,她總是親自檢查批閱,又給學習有困難的同學認真講解,并給他們課后單獨輔導。遇到許多同學搞不懂的情況下,她便放慢進程,直到同學們掌握了才開始新一課的學習。
她性格開朗,喜歡笑,很少有訓斥學生的現(xiàn)象。給同學們講題時,她從不挖苦諷刺學生,總是耐心教導,所以我們都很喜歡她。
她還是我們的美術老師。那畫功,怎一個“好”字了得。她畫的最好是水粉和油畫。她的水粉畫星空,暮色和麋鹿,立體感超強,就是油畫最經(jīng)典的.那幾幅圖,她臨摹得幾近真品。
老師愛讀書。她的女兒是我的發(fā)小,我第一次去她們家的時候,看到的是,滿眼的古風裝修風格,家具典雅。到處是書,光客廳就放了兩個架子她的書呢!里面的《道德經(jīng)》《論語》都快翻爛了。聽她的女兒說,老師每天晚上不看這些書都睡不著覺呢!平時沒事,老師就喜歡泡在書房里。
我喜歡這個老師,多才多藝、知識淵博的老師。
我心目中的好老師作文4
老師,世界上最偉大的職業(yè),是那辛勤的園丁,那清晨的雨露,那萬丈光芒的太陽,那燃燒的蠟燭。老師啊,您培育我們,滋潤我們,溫暖我們,燃燒自己。我最好的老師――楊宏林老師,您十分疼愛我們。
初來乍到時,我覺得您是和藹可親的。不用親身感受,只看您頭上的白發(fā),就已知道您為自己的孩子們操碎了心。
其中考試前,您每天都在督促著我們,抓住每一分、每一秒的`時間,學好每一科的知識點,以免在考試之中出現(xiàn)小失誤。而您也在不辭辛勞地工作著。
那時的我,看到的班主任是一個鐵人。您可以一天都不吃飯,坐在班級里那狹小的墻角中,一絲不茍地批改著我們的作業(yè),找出我們的問題,為的還是讓我們在考試中正常發(fā)揮。
更可敬的是,您可以忘掉那勞累一天的身體,但不能忘的是在我們睡覺前叮囑我們一句“晚上一定要蓋好被子,千萬不能著涼了”!但我看到的是您那憔悴的臉。
考試過后,我們也深知我們考砸了。但您并沒有比考前更加嚴厲,而是鼓勵我們不要氣餒,新的挑戰(zhàn)還會開始。這樣的一句話,怎能不使我們感到溫暖呢?
老師,您把您的愛都給了我們,您把健康給了我們,您的身體怎么樣呢?您把您的知識都給了我們,而我們又能為您做些什么呢?
我要用優(yōu)異的成績報答您,我心目中的好老師!
我心目中的好老師作文5
在我小小的心愿瓶中,一直存放著一個大大的人物,那就是在我還是一粒小種子飄進校園這塊大田感到無助時出現(xiàn)的雨露,F(xiàn)在,我雖不是一棵屹立不倒的蒼天大樹,但我也是一棵勇敢堅強少年樹。也許有時候我會因為猛烈的`風雨而彎下腰,低下頭,但這時你告訴我:困難與挫折不是成功道路上的絆腳石,而是踏腳石。就因為你簡簡單單但意味深長的一句鼓勵,風雨后,我又抬頭挺胸,好好鍛煉,毫無畏懼地迎接下一次的暴風雨。是您————————老師,您默默無聞地為我們這些青年樹奉獻著,任勞任怨。
或許,經(jīng)年以后,我會長成一棵強壯的大樹,而你的頭發(fā)里卻偷偷地冒出幾條銀絲。歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有您依然如舊。無論您變成什么樣子,你永遠是我心目中的好老師,不會改變。
老師,您是一滴溫暖的雨露,溫度遠遠高于太陽;您是一滴美麗的雨露,無法形容的美,是一種精神的美;您是一滴神圣的雨露,普通又偉大。世界上有千千萬萬滴雨露在無私奉獻著,我想,如果可以,我想變成和您一樣的雨露。
我心目中的好老師作文6
在人的心中有一個美好的地方,那個珍藏著許多美好的人或物
在我的心中藏著一個人,他們是教師,人民教師。他們很普通。很平凡。
汶川地震使太多平凡的教師者影像撼動著我的心靈,他們用生命詮釋了什么叫責任,什么叫人民教師。
記得我們的老師,他們不會不知道桌子底下安全,但寧愿張開雙臂匍匐在桌子上,死死護住桌子下的學生。
記得我們的老師,他們不會不知道砸向后背的磚石和混凝土墻體會奪人生命,卻毅然地選擇了把生的機會留給了學生。
記得我們的老師,他們不會不知道自己的親人還在廢墟下,可仍然夜以繼日不知疲倦的轉移學生。
我們身邊的老師或許沒有這樣驚天動地的壯舉,但他們也在用平凡的行動恪守著教師的`職責。
而我們,曾經(jīng)不理解老師的‘嚴苛’因為課堂上老師一句批評而委屈得哭泣;曾經(jīng)不懂‘師生’二字的真正含義,甚至對老師不厭其煩地講做人的道理不屑一顧;曾經(jīng)不在意老師的提醒,甚至把當眾頂撞老師當做能耐和勇氣。
可曾記得,你快樂時老師由衷的歡喜;可曾記得,你悲傷時老師溫馨的話語;可曾記得,你成功時老師深切的期許;可曾記得你失敗時老師真情的鼓勵。
我心目中的好老師作文7
光陰似箭,日月如梭。時間過得真快呀,轉眼間,我已經(jīng)在春暉小學呆了整整三年。每位老師用生命之光照亮書的海洋,知識的世界,她們用不同的方法,把知識傳給我們,在我剛上幼兒園起,有許多老師,每個老師都長的很漂亮,有的很嚴肅,有的很溫和還有很幽默的老師,但我最喜歡的老師,是語文老師李老師,也就是我們的班主任,之所以我喜歡她,是因為,她在我灰心的時候,給我鼓勵,在我傷心的時候,讓我開心。而且,她用的教書方法很奇特,是直接給我們講道理,所以我很喜歡她。
她長的很苗條,高高的,有一雙炯炯有神的眼睛,誰都逃不過老師的`眼睛,老師絕不會落下一名同學。她還有一綹烏黑發(fā)亮的頭發(fā),格外引人注目。她總愛穿一個綠色的裙子,十分好看。用目光,提醒我們,像是用目光對我們說話:“要好好聽哦!”那時,老師會停止講課,不落下那名同學。老師有時也用目光告訴過我,我一下子就明白了!要好好聽。
這就是我心目中的好老師,他又嚴厲又溫柔。他真是一名獨一無二的老師。
我心目中的好老師作文8
記得有一次,班主任楊老師讓我們班全體同學組織一次“護蛋”行動。一個月后,看哪位同學保護的蛋寶寶最好。
放學后,我做完作業(yè),就迫不及待得從冰箱里挑了一個又大又光滑的雞蛋,而且在雞蛋上面還畫了一個很可愛的笑臉。等我完成這些后,才發(fā)現(xiàn)時間不知不覺已經(jīng)很晚了,我小心翼翼的把蛋寶寶放在一個盒子里就睡覺了。第二天,我沒等媽媽叫,就早早爬起來去看我的蛋寶寶,蛋寶寶好像早就睡醒似的,正對著我笑吶。
吃過早飯后,我小心翼翼的將蛋寶寶用海綿包好放到書包內(nèi)側,高高興興上學去了。在楊老師的課上,老師讓我們班少數(shù)人談了談“護蛋”第一天的感受,其中就有我。
時間過得很快,一轉眼一個月就要到了。就在“護蛋”活動將要結束的最后一天,我故意打破了張泊遠的蛋寶寶。楊老師知道后,把我叫到她辦公室狠狠的批評了我一頓。在楊老師的批評教育下,我深深的'認識到了自己的錯誤。我一個月來小心翼翼的保護著自己的蛋寶寶,張泊遠何曾不是。您教育我:“不要破壞別人的勞動成果,就是對別人最大的尊重”。楊老師這句話我會永遠記在心里的。
我心目中的好老師作文9
每個同學心目中都有一位好老師,我心目中的好老師是我的班主任陳老師。她高高的身材,一頭長長的、烏黑的頭發(fā),戴著一副眼鏡,看起來非常嚴肅,不過她笑的時候很漂亮。
我喜歡我的班主任。她像媽媽那樣照顧著、教育著自己的“孩子”,像爸爸那樣保護著自己的“孩子”。記得每次,我的作業(yè)完成質(zhì)量很差,字寫得非常不認真,陳老師并沒有批評我,而是耐心地鼓勵我,使我的心里一下子溫暖了很多。聽她的.課,我總是專心致志,積極舉手發(fā)言。
有一天,校長進我們教室,告訴我們:你們的陳老師生病了,不能來校上課,需要休息一段日子。我感到非常難過。陳老師不在的這段設計案例,我覺得就像孩子一下子離開了媽媽,有點恐慌,突然覺得生活中好像少了點什么。在我眼里,陳老師就是一本“活字典”,一個辛勤的園丁,又是一個體貼我們的長輩、親人。沒有陳老師的日子,我的成績也下滑了。我應該勤奮起來,接手考驗,不能給陳老師丟臉。
過了一段時間,陳老師再次走進教室,我們歡呼雀躍。我上課比以前更認真了,完成作業(yè)質(zhì)量也比以前好了。我想我長大了!懂事了!
我心目中的班主任老師是那么和藹可親,她會鼓勵學生、欣賞學生給學生創(chuàng)造鍛煉思維的機會,教給學生獲得知識的手段。只有像陳老師這樣的老師,才會受到同學們的愛戴和尊敬。
這就是我心目中的好老師,我非常喜歡陳老師。
我心目中的好老師作文10
如果你發(fā)現(xiàn)我們班的同學在聽到一陣腳步聲過后,以迅雷不及掩耳之勢的神速坐好,那肯定就是我們班級的數(shù)學老師——隋老師,閃亮登場了!
隋老師走起路來像一陣風,尖尖的瓜子臉上架著一副黑色的方框眼睛,但即使再深沉的顏色也掩蓋不住她那犀利的眼神。她總是把嘴巴抿的緊緊的,不茍言笑。進了班級,腳步聲又快了許多,那波浪般的頭發(fā)隨風飄揚起來。她把包往桌子上一甩,用手推推眼睛,站在講臺上,就開始上課。
我們隋老師早已練就了“千里眼”和“順風耳”的好功夫。當你上課溜號時,隋老師就會使出她的絕招“彈指神功”!不等那個同學反應過來,粉筆頭就已經(jīng)發(fā)起了進攻,百發(fā)百中,沒有一點的偏差!笆帐啊蓖戤吅螅譃t灑地轉過身去板書,你以為這下子就自由了嗎?不,那你就大錯特錯了。這時,隋老師就用她的“順風耳”,“誰的文具盒在那兒響?我讓你們動了嗎?”“誰的書在嘩啦啦響?我讓你們翻了嗎?”
有一次,我經(jīng)過隋老師的辦公室,隋老師叫住我,讓我把作業(yè)抱回班級,我被眼前的'情景給怔住了,一摞摞厚厚的作業(yè)本整整齊齊地擺放在桌子上。一個個干凈、利落的紅色對號和仔細認真的圈圈點點先后映入我的眼簾。我的腦海中不禁又浮現(xiàn)出了那個整日趴在辦公桌上,舍不得浪費喝一口水時間的,埋頭為我們批改作業(yè)的隋老師……
我心目中的好老師——隋老師,對學生嚴慈相濟,對工作一絲不茍。
我心目中的好老師作文11
從幼兒園到現(xiàn)在,我認識許多老師,有幽默的、又活潑的、有嚴厲的。但我心目中的.好老師還是我們的語文老師張老師。
張老師非常漂亮。苗條的身材,瓜子臉,一頭烏黑亮麗的長發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,顯得那么和藹可親。
張老師講課娓娓動聽。一次,張老師講《海底世界》這一課,聽著她讀課文,我仿佛潛入了海底,張老師讀到哪里,我便游到了哪里。接著,張老師開始分析課文了,我眼前的景色更迷人了。直到下課,我才“浮出水面”。瞧!張老師講課就是這么充滿魅力。
張老師不僅講課生動,還很關心我們。剛開學的一天早晨,我們走在上學的路上,突然下起了暴雨。到校后,很多同學的衣服都被雨水淋濕了。張老師看到了,怕我們生病,連忙拿出手機一個一個給家長打電話,用雪白的毛巾擦干我們的頭發(fā)……
還有一次,我班的曹陽鬧肚子。張老師知道后,馬上把他扶到了辦公室,讓他坐在椅子上,給他倒了一杯熱水,還給她媽媽打了電話。過了好一陣,他媽媽還沒有來,張老師焦急地說:“怎么還沒來?我送你去醫(yī)院吧!”老師話音剛落,曹陽的媽媽就來了?吹嚼蠋熯@么熱心,他媽媽連聲說:“謝謝您!老師!
張老師,您就是我心目中的好老師。
我心目中的好老師作文12
三年的學校生活,有許許多多的老師都深深的印在我的記憶中,但是最近有一位老師使我的印象最深,那就是丁老師。丁老師在學習上對我們嚴肅又溫柔,生活上也很關心我們。
她一般喜歡戴著黑邊的眼睛,留著一頭烏黑的'長發(fā);她是一位嚴厲但又很溫柔的老師,記得有一次,我去參加“英語朗讀大賽”,但后來又沒有考上,這件事對我打擊很大,在以后類似的閱讀中,一點信心都沒有,丁老師看到我的表情,后來,竟然又讓我上去讀了,但當時我一點信心都沒有,當時我拒絕了,沒有想到的是,第二天的早上,丁老師又讓我上去朗讀,可能還是信心不足,我竟然當場哭著說:“不想去”?赡芏±蠋熆闯鑫业男判牟蛔,且膽小,于是,她把我拉大門外,對我講了許多鼓勵的話,培養(yǎng)我的自信心,改掉膽小的壞毛病,同時,還要求我拿出點男子漢的氣概,一定參加明年的朗讀大賽。當時,我十分的感動,信心立馬找回來了,我十分的感動,爽快的答應了老師的要求
丁老師就像一盞燈,為我照亮了前進的方向;她永遠是我最最尊敬,最最愛戴的好老師!
我心目中的好老師作文13
我心目中的好老師是上知天文,下知地理如果你想聽的話,就請聽我慢慢道來吧!
我心目中的好老師是書,書是我們的良師益友,書正是高爾基說的,書是人類進步的階梯,人們的生活離不開書,書也一樣離不開人,書中自由黃金屋,意思是:書中有無窮無盡的知識。
書是我們知識的源泉,它用那甘甜的雨露促進我們成長,它用那溫和的陽光促進我們消化營養(yǎng),它是昏暗小路上的'路燈,照亮我們前方的路,它是夜晚掛在天空中的月亮,照亮大地,他是我們的指路人,給我們指清前方的道路。
書是知識的海洋,我從書中讀到,了很多知識,如《魯賓遜漂流記》,我從中讀到了主人公魯濱遜身上堅持不懈的精神,他從小就特別愛出海有一次大船撞到石頭上碎了,只有魯濱遜漂到了一座荒無人煙的小島上,活了下來之后,他有了一個叫星期五的伙伴,最終逃離了小島的故事。
書給我的生活裝飾的五彩繽紛,絢麗多彩,讓我枯燥的生活變得多姿多彩。
書是我的良師,也是我的益友,你的老師是誰?一起來分享吧!
我心目中的好老師作文14
從小到大,我們遇到了很多很多的老師,每個老師在我們心目中都有不同的印象,但有一個老師他在我的心中有很深的印象,他是我的好老師。
我的老師姓黃,我們都叫他黃老師,他個子不高,身材微微有點胖,雖然只有四十多歲,但是頭上的頭發(fā)已經(jīng)沒有多少了,正是這樣一個老師,我覺得他的內(nèi)在精神往往高于他的外貌!
黃老師和藹可親,平易近人,對工作認真負責,在生活上也是很幽默的,我們大家都很喜歡他。記得有一次上課時,我趴在課桌上,他在講臺上看見了,就悄悄的走到了我面前,輕聲問我是不是不舒服,然后我說肚子痛,于是黃老師就叫了一個同學陪我到醫(yī)院看病,過了幾天,他還問我有沒有不舒服了,我沒想到過了幾天,黃老師竟然還記得我生病的事情,我當時就感動了。還有一次,我考試考的不好,在班上退步最大,我原來在班上學習是很突出的,這次沒考好,我很傷心,難過,上課也比以前更沒有激情了!細心的黃老師發(fā)現(xiàn)了,作為班主任的他單獨找我談話,他先是耐心的問我最近老是學習不在狀態(tài)的原因,最終我吞吞吐吐的'說出了實情,老師聽了立刻就鼓勵我說這只是一次小小的考試,根本不用把它放在心上,只要好好學習,把下次考好就行了,在老師的鼓勵下,我最終也放下了心里的包袱,以最好的狀態(tài)投入到了學習中。
正是有了這樣一位認真負責,和藹可親的黃老師,在我的學習中才越來越好,我敬愛我的黃老師!
我心目中的好老師作文15
我的老師有許多,對我最好的就是茅老師。因為每次我做錯事老師都鼓勵我,還細心的教導我。每次容量最多的作業(yè)都給我減半,還幫我把作業(yè)的準確度提高!茅老師她的個子比我媽的個子要高,臉上總是感覺每時每刻老師都在微笑,但生氣時還是感覺有點兇的。
體育老師是最幽默的老師。說道體育老師他比我爸要長得高很多,他聲音低的時候還聽不到,他的眼睛小小的,有時候老師的要求也很高的',我們有一點做不到位都會受到批評,但是我會努力的!
上課上的最好的是方老師。她把上課我們注意不到的細節(jié)都講的清清楚楚。還把上課重點的東東都復習的很到位,等我們都記住了她才放心的往下講。怪不得許多同學都喜歡認真的聽她講課!
這就是我的可愛的老師們!她們都有自己的特點,我喜歡我的老師們!哈哈哈……
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