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      2. 我心目中的好老師作文

        時間:2023-10-05 17:13:47 好文 我要投稿
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        [經(jīng)典]我心目中的好老師作文

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的我心目中的好老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        [經(jīng)典]我心目中的好老師作文

        我心目中的好老師作文1

          老師,世界上最偉大的職業(yè),是那辛勤的園丁,那清晨的雨露,那萬丈光芒的太陽,那燃燒的蠟燭。老師啊,您培育我們,滋潤我們,溫暖我們,燃燒自己。我最好的老師――楊宏林老師,您十分疼愛我們。

          初來乍到時,我覺得您是和藹可親的。不用親身感受,只看您頭上的白發(fā),就已知道您為自己的孩子們操碎了心。

          其中考試前,您每天都在督促著我們,抓住每一分、每一秒的`時間,學好每一科的知識點,以免在考試之中出現(xiàn)小失誤。而您也在不辭辛勞地工作著。

          那時的我,看到的班主任是一個鐵人。您可以一天都不吃飯,坐在班級里那狹小的墻角中,一絲不茍地批改著我們的作業(yè),找出我們的問題,為的還是讓我們在考試中正常發(fā)揮。

          更可敬的是,您可以忘掉那勞累一天的身體,但不能忘的是在我們睡覺前叮囑我們一句“晚上一定要蓋好被子,千萬不能著涼了”!但我看到的是您那憔悴的臉。

          考試過后,我們也深知我們考砸了。但您并沒有比考前更加嚴厲,而是鼓勵我們不要氣餒,新的挑戰(zhàn)還會開始。這樣的一句話,怎能不使我們感到溫暖呢?

          老師,您把您的愛都給了我們,您把健康給了我們,您的身體怎么樣呢?您把您的知識都給了我們,而我們又能為您做些什么呢?

          我要用優(yōu)異的成績報答您,我心目中的好老師!

        我心目中的好老師作文2

          我心目中的好老師是我書法班的張老師。

          為什么呢?因為張老師在我們出去參加大賽時候,給我無私的關懷。這個大賽是“全國第九屆青少年書法現(xiàn)場大賽”,是全國大賽。我得了金獎,之所以我得金獎,是因為我努力,但最重要的是書法班的.張老師對我的指導和幫助。張老師在這期間是特別辛苦,費盡了心思。老師白天8:00~10:00的課,和晚上8:00~10:00的課,就這樣老師堅持了十四天,尤其是后四天上午兩節(jié)課,晚上一節(jié)課。老師他家比較遠,也就是說張老師早上6:30起床。

          張老師平時也是很關心我們的。有時候還會像父母一樣對待我們,我們上課時間不舒服了他會及時通知家長,趕快給我們治療,病好了他還會常提醒我們注意一點身體健康。張老師平時也會給我們講一些大道理,教我們?nèi)绾螌懞米,如何做人。就?月4日那天,張老師又給我們講了要知足常樂。

          張老師是我的恩師,是我心目中的好老師,以后我成了大事,也不會忘記張老師。

        我心目中的好老師作文3

          每個人心目中都有一個最好的老師,我心目中的好老師是我的數(shù)學老師——蔡老師。

          蔡老師并不是我學校里的老師,而是我輔導班的'老師,因此,我每周只會上兩個小時的課。然而就在這么短的時間里,我深深地喜歡上了她。她很年輕,有著一雙水汪汪的大眼睛,那張櫻桃小嘴里經(jīng)常吐出一些幽默風趣的話,常常讓我們樂開了懷。

          有一次上課時,一位同學走神了,沒有認真聽老師講課。但蔡老師發(fā)現(xiàn)后,并沒有像其他老師那樣嚴厲地批評他,而是笑嘻嘻地說:“咦?那位同學怎么回事?該不會像我的電腦一樣死機了吧?”我們都哈哈的笑了起來。那位同學回過神來,知道我們在笑他以后,也和我們一起笑了起來。正是因為這么一笑,所有同學都調(diào)整了狀態(tài),集中了精神,整堂課都沒有人再走神了。

          還有一次,一位同學遲到了,沒有及時交作業(yè)。下課以后,老師把作業(yè)發(fā)了下來。最后只剩一本作業(yè)沒有人領。而那位遲到的同學呢,忘記了自己沒有交作業(yè),便去翻那本作業(yè)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)那不是他的作業(yè)本,而是老師的!我們都哄堂大笑起來,笑得連房子都好像震動了起來。當我們好不容易停了下來,蔡老師說:“我還以為作業(yè)作業(yè)收齊了呢!原來是把我的答案給混進去了。那么,這位同學的作業(yè)呢?難不成被小狗叼走了?”我們又笑了起來,因為大家都知道,他的作業(yè)正在正在書包里睡大覺呢!這堂課就在我們的笑聲中結(jié)束了。

          我喜歡蔡老師的風趣幽默,她是我心目中的好老師!

        我心目中的好老師作文4

          老師,加減乘除算不僅您的付出;詩詞歌賦,頌不進您的貢獻。

          您像一名園丁,用辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵;您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人;您像一盞明燈,照亮了我成功的道路。我心目中的.好老師是任老師。

          任老師長得并不高,有一米六左右,她的頭發(fā)黑亮亮的,戴著一副眼睛。他大約五十歲左右,從他飽經(jīng)風霜的臉上,可以看出三十多年的艱辛。

          任老師教我的時間并不長,只是短短兩個月的時間。但她卻讓我愛上了語文,在暑假時我報名了他的課。在入班考試上,一張卷子、一篇作文,便開啟了我走上語文道路的大門。任老師帶著我們講作文、寫作文、評作文。我?guī)缀趺看味际堑谝幻蚁渤鐾,要知道之前我的作文水平并不高。自此,沒到作文課我總是聚精會神的聽講,生怕漏掉一個字。

          在國學課上,我總能答對幾道練習題?吹饺卫蠋熗秮碣澰S的目光,我心底變升起一股莫名的成就感。我不斷鼓勵自己、激勵自己、使自己優(yōu)秀;我大量閱讀古典、百科,加強自己對知識的積累。雖然我來到了鄭州,但我仍忘不了那位影響我一生的人任老師。老師您就像一縷春風,悄然滋潤著我的心田,隨風潛入夜,潤物細無聲;您就像春參與蠟燭,舍棄自己,施助于人,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干;您就落下的紅花,落紅不是無情物,化作春泥更護花。

          老師,老師,我心目中的好老師!

        我心目中的好老師作文5

          老師是園丁,盡力養(yǎng)護,使我們綻放;老師是果農(nóng),辛勤培育,讓我們成熟。從小到大,老師如一盞明燈指引著我們。我心目中的好老師是我們班的大王老師,他就是我們成長路上一座閃亮的燈塔引領我們在知識的寶庫里遨游。

          大王老師會用小幽默來緩解課堂過于緊張的氣氛。記得,那天,數(shù)學課上,一道題目是關于撲克牌的。當我們讀題讀到“從一副撲克牌中取出大王和小王兩張牌”時,同學們哄堂大笑,有的笑得前仰后俯,有的笑得只拍桌子。因為,我們班有三個王老師,為了不把他們搞混,就分別稱他們?yōu)榇笸、中王、小王。大王老師明白了其中的奧秘,附和著說:“對,去掉了我和小王老師,現(xiàn)在就只剩中王老師了!蔽覀冃Φ酶饎帕。

          大王老師也有嚴肅的一面,當有同學犯了原則性錯誤,如,不做作業(yè),第二天還欺騙老師說沒帶時,大王老師就要狠狠地“下手”了。雖然大王老師不是班主任,可是,他有時也會占用大半堂數(shù)學課來教我們“思想品德”。

          記得,有一次,我們晨會課正在學習論語中的.一句話“弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾,而親仁。行有余力,則以學文。”大王老師走來給我們翻譯了一遍,還告訴我們其中蘊含的做人的道理。就這樣,半節(jié)“思想品德課”就去掉了。

          大王老師就是這樣一個好老師。不過,每一個老師都是了不起的,多少“花朵”在你們的養(yǎng)護下綻放,多少“果實”在你們的培育下成熟,在此,我要真誠地對你們說一句:“謝謝您,敬愛的老師!”

        我心目中的好老師作文6

          從幼兒園到現(xiàn)在,我認識許多老師,有幽默的、又活潑的、有嚴厲的。但我心目中的好老師還是我們的語文老師張老師。

          張老師非常漂亮。苗條的身材,瓜子臉,一頭烏黑亮麗的長發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,顯得那么和藹可親。

          張老師講課娓娓動聽。一次,張老師講《海底世界》這一課,聽著她讀課文,我仿佛潛入了海底,張老師讀到哪里,我便游到了哪里。接著,張老師開始分析課文了,我眼前的景色更迷人了。直到下課,我才“浮出水面”。瞧!張老師講課就是這么充滿魅力。

          張老師不僅講課生動,還很關心我們。剛開學的一天早晨,我們走在上學的路上,突然下起了暴雨。到校后,很多同學的`衣服都被雨水淋濕了。張老師看到了,怕我們生病,連忙拿出手機一個一個給家長打電話,用雪白的毛巾擦干我們的頭發(fā)……

          還有一次,我班的曹陽鬧肚子。張老師知道后,馬上把他扶到了辦公室,讓他坐在椅子上,給他倒了一杯熱水,還給她媽媽打了電話。過了好一陣,他媽媽還沒有來,張老師焦急地說:“怎么還沒來?我送你去醫(yī)院吧!”老師話音剛落,曹陽的媽媽就來了?吹嚼蠋熯@么熱心,他媽媽連聲說:“謝謝您!老師!

          張老師,您就是我心目中的好老師。

        我心目中的好老師作文7

          老師是一盞明燈,照亮我的一生;老師是園丁,把知識的源泉,灌入我們的心靈。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句話就是贊美老師無私奉獻的詩句。

          有一次,我生病了。連續(xù)發(fā)了好幾天的高燒,我的病一天比一天嚴重。每天老師都會準時提醒我吃藥,晚上的時候還讓我早點去休息。那個時候,學校正在排練元旦晚會的節(jié)目,我也參與了其中。盡管生著病,我還是努力的練習著。為元旦節(jié)目做著充分的準備。

          我的.高燒一直都沒有退下去。每天老師都會用親切的話語來提醒我吃藥。讓我多喝熱水,按醫(yī)生老師說的做。我的好不容易退了下去。但是,稍一不留神,還是會發(fā)燒。有一次,我又發(fā)起了高燒,不敢給老師說。下課了,老師看我的神色不對,一摸我的頭,滾燙燙的。老師還要上課,于是,老師還特地派了個同學陪我去醫(yī)務室。

          白天,老師提醒我吃藥、喝水、早點歇息。晚上,老師就在黑黑的屋子開一盞燈,為我們批改作業(yè)。天已經(jīng)很黑了,但老師還是不肯休息。批文做后,老師還背一背明天要講的知識和內(nèi)容。每天休息的時間只有短短的幾個小時。第二天,仔細地看一下老師的眼睛,周圍都布滿了黑眼圈。

          !老師,我們就算是給您送上100束鮮花,也表達不了對您那深深的敬意!老師您辛苦了!

        我心目中的好老師作文8

          每個學生心里都有衡量好老師的標準,在我的小學生涯中,我遇到了許許多多的好老師,有的幽默風趣,有的和藹可親,有的嚴格要求……而我的心目中最好的老師是我的班主任李老師

          李老師有一雙烏黑發(fā)亮、炯炯有神的大眼睛,稍微發(fā)胖的身材,真是一位典雅的老師。她笑容滿面、和藹可親,處理事情,總是條條有理,以理服人。李老師教我們語文。她上課生動形象,像是把我們帶進了色彩斑斕的世界里,讓我們展翅在知識的海洋里遨游。在李老師的課堂上,如果有同學開小差,她不會當著同學的面,大聲喊出那位同學的名字,而是投去殷切的目光,好像在說:“注意了,別開小差,”開小差的`同學立刻投入到學習中去了。李老師的聲音甜美,在她有感情地朗讀時,同學們都陶醉在她的聲音里,并融入文章美妙的境界中,仿佛身臨其境,

          李老師是可親可敬的。她就像奶奶一樣慈祥像媽媽一樣熱情,像姐姐一樣和藹,像朋友一樣知心。她是我們的良師益友。

          當一位好老師是不容易的。她需要有豐富的知識和良好的品格。她既要教我們學會科學知識,又要像媽媽一樣愛護我們,雖然她那么也那么累,可她從不說一聲苦叫一聲累,她的這種精神值得我們學習。

          我喜歡這樣的好老師,我尊敬這樣的好老師。為了不辜負有這樣的好老師,我會更加刻苦學習,以優(yōu)異的成績回報辛勤培育我的老師!

        我心目中的好老師作文9

          前年,我們上,四年級,有幸認識學習淵博的陳老師。咋看我們的陳老師,貌不驚人,走到人群中,不顯山不露水的,一點也不引人注目,但在我們?nèi)嘣谕瑢W的心目中,它卻是至高無尚的。想知道原因嗎?請聽我慢慢道來。

          記得剛上四年級的時候,我膽小,不敢在課堂上舉手,不敢主動積極發(fā)言?墒,在一節(jié)數(shù)學課上,陳老師居然請到了我,我羞羞答答地站起來,嘴巴輕輕的張歙著,緊張極了。陳老師看出我的心思,溫柔地遞過鼓勵的目光,好像在說:別怕,你一定行!這時,我心底也像涌出一股力量,一股豁出去的力量,于是我振振有詞說出了答案。陳老師說:“說的太好了!同學們來點熱烈的掌聲,以后要常常積極舉手,主動發(fā)言!蔽野殡S著熱烈的掌聲坐下了,可心里久久難以平靜,陳老師溫柔鼓勵的目光和話語,讓我燃燒起學習的希望,從此,我不再羞澀。這是我永生以來是最美好的.一節(jié)數(shù)學課。

          陳老師讓我離開膽小,讓我追求自信。

          記得在四年級最后要升到五年級,我多么希望這一年的短暫的時期能停止一會兒,讓我好好回憶這一年美好的時光。陳老師,我多么希望您能教完我們小學的課程,讓我們沐浴在你淵博的知識、溫柔的目光和甜美的聲音里,成為我們永恒的記憶。

          陳老師您永遠是我心中目中的老師!

        我心目中的好老師作文10

          我心目中的好老師——田老師,她是我們四年級二班的數(shù)學老師,她不但書教得好,在調(diào)動學生的學習興趣上也很有一套,我們大家可喜歡她的數(shù)學課了!這不她手拿教科書,興致勃勃地走上講臺,又要給我們上課了。

          “上課!薄捌鹆,老師好。”“同學們好,請坐!崩蠋熃裉煲贿M來,就笑瞇瞇的,班上有幾個調(diào)皮學生就開始小聲嘀咕了:“老師今天怎么了?為什么那么高興?”老師一看有人在小聲說話,臉色立刻晴轉(zhuǎn)多云,便問道:“咱班上是不是有人想吃‘金條’呀?”班上同學都知道“金條”就是我們班上的教鞭。接著,老師開始講課了,她先出了幾道脫式題讓我們做,有一個同學錯了兩道題,老師語重心長地對他說:“在數(shù)學里,錯題就是‘犯罪嫌疑人’,要送到‘公安局’的'!卑盐覀?nèi)嗳硕级盒α。接著她又有聲有色地講解著數(shù)學題。我們睜大眼睛專心地聽著。下課鈴響了,老師滿懷勝利的喜悅走出了教室。

          田老師的趣味教學,使我們的成績提高的很快。我喜歡我們的田老師,更喜歡她上的課。

        我心目中的好老師作文11

          我是這個學期才轉(zhuǎn)學到北師大附小的,在我所接觸的老師中,我覺得我們的班主任肖老師是我心目中最好的老師。

          瞧!肖老師一雙水靈靈的眼睛閃爍著智慧的`光芒,一頭黃色的卷發(fā)看起來格外精神。肖老師還有一副好嗓子,說起話來又甜又脆。

          我第一眼看到肖老師時,就被她的笑容吸引了。肖老師笑起來讓人覺得很溫暖,很容易接近。下課時,總有一大群女生圍在肖老師身邊,嘰嘰喳喳,老師也不覺得煩,總是笑瞇瞇的。但上起課來,班上的同學可就沒有一個人敢在肖老師的眼皮底下講小話、開小差了。肖老師常對我們說:“下課時我們要保持友好,上課時我們要互相尊重!

          肖老師上課很有方法,別的老師要講幾遍的知識,肖老師講一遍我們就懂了。聽別的同學說,上學期肖老師在我們班上課比賽還拿了特等獎,真希望這學期我們也有這樣的機會。

          肖老師工作起來很認真也很負責,很少對我們發(fā)脾氣。但有時候生起氣來,也會變得很兇,嚇得同學們大氣都敢出。但事后肖老師總會耐心地和我們講道理。

          這就是我的班主任肖老師,我心目中最好的老師。

        我心目中的好老師作文12

          我心中的好老師是我的數(shù)學老師左老師,他長得又高又瘦,戴著一副方形眼鏡。

          左老師有著獨特的教學方法,成績差的同學用了左老師的方法,寫出來的字會慢慢地變漂亮,學習成績也會慢慢提升。

          左老師以前教過一個學生,雖說已經(jīng)讀三年級了,但是連十以內(nèi)的加減法都要用手指來計算。考試只考了兩三分,就連十五分都沒有突破過。對于他來說,能考到十分就已經(jīng)是很好很好了。所有的同學和老師都說他非常的笨,但左老師卻不這么認為。

          上課時,左老師總會特意將一些簡單的題目留給他。一次,左老師讓他回答一道十以內(nèi)的加法題。他站了起來,伸出雙手,開始數(shù)手指,數(shù)了好一會兒才算出來。左老師對他進行了鼓勵與肯定。我想:左老師應該在培養(yǎng)這位同學的自信心吧!放學后,左老師還將他叫到辦公室,讓他嘗試不借助手指計算,他算了好久才算出。后來,左老師陪著這位同學每天都練習,他的'成績真的慢慢提高了。

          這就是我心目中的好老師。這不,我們班的差生某某某,現(xiàn)在的成績也在慢慢提高了呢!

        我心目中的好老師作文13

          我喜歡的好老師是在四年級時教我的語文老師,我們都叫他何老師。

          她有一頭長長的烏黑的頭發(fā),還有一雙大大的眼睛。豐滿的腰圍,個子高高的。

          高老師是一個關心學生的老師,有一件事讓我深深的`喜歡上了她。

          有一天,快放學了,我正在收拾著書包。忽然,我發(fā)現(xiàn)我的車費找不到了。我頓時著急了起來,心里像鉆進了一只兔子一樣慌。我開始四處尋找。幾乎把教室的每個角落都找了個遍,但是還沒有找到。就在這個時候,何老師走來問:“怎么了,有什么事嗎?”我不好意思的說:“我的車費找不到了!庇谑呛卫蠋熝杆購目诖锾统隽隋X,放到我手里說:“拿著回家用吧。”我的心里頓時感到無比激動。我深情地對老師說了一聲:“謝謝老師!”老師說:“別客氣了,趕緊去吧,別耽誤了乘車!

          一年來,我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡何老師了,無論她說什么,我都覺得都是對的,因為我心里對他充滿了敬佩之情。而且,何老師博學多才,講課清楚,同學們都被他吸引住了,能成為他的學生,我感到很榮幸。

          這就是我心目中的好老師,你們呢?

        我心目中的好老師作文14

          魏老師個子中等,身材偏瘦,衣服穿得時尚極了,鼻梁上架著一副紅褐色的眼鏡,看上去十分有學問。魏老師講課語言流暢,娓娓動聽。記得,她給我們上《觀潮》這課時,聽著她的朗讀,我仿佛來到了海寧市鹽官鎮(zhèn),站在觀潮的人群中,期盼著錢塘江大潮的到來。隨著魏老師的精彩分析,我的耳畔似乎響起了潮來時“隆隆”的響聲,我的眼前好像看見了那猶如千軍萬馬般的滾滾白浪……直到下課鈴響,我才回過神來。瞧!魏老師講課就是這么讓人著迷。

          魏老師批改作業(yè)一絲不茍。有一次,我把“鼎”的上部“目”寫成了“日”,魏老師批作業(yè)時立刻給指了出來,并讓我改正。這樣的事情經(jīng)常發(fā)生,我們班的`同學都很佩服她的眼力,F(xiàn)在,由于她批改作業(yè)認真,我們班同學寫作業(yè)都很仔細,還養(yǎng)成了自己檢查作業(yè)的好習慣。

          魏老師不僅工作認真,還很能堅持。就說那次春游吧。山路很陡,我們才爬了一半,就像小狗一樣伸出了舌頭,大口大口地喘氣,再也爬不動了。魏老師一會兒在前引路,一會兒又折回隊伍后面,照顧落隊的同學。盡管天氣涼爽,可她的額頭早已滲出顆顆汗珠。她始終笑著鼓勵我們:“加油,堅持就是勝利!”

          魏老師,您辛苦了!

        我心目中的好老師作文15

          老師,在我們二十一世紀的社會上扮演了一個神圣不可侵犯的角色,如果沒有老師就沒有美好的未來,沒有老師,就沒有幸福的生活,沒有老師,就沒有了知識的傳播!按盒Q到死絲方盡,蠟燭成滅淚始干”形容的不就是我們的老師嗎?她們犧牲的是自己的青春,卻換來了他人的美好前途。

          有一次,我和同學參加了一次學校組織的英語競賽,我們幾個同學為了參加學校團隊的'英語競賽培訓,我們?nèi)绷撕脦坠?jié)語文課,英語競賽結(jié)束后,我們都得到了我們心目中的分數(shù),語文課李老師為了給我們幾個缺課的同學補課,她利用自己的休息時間,把我們召集到一起給我們用心的補課。

          還有一次,我在上課時突然頭暈,耳朵感覺嗡嗡響,是李老師第一時間給我的媽媽打電話,幫我收拾書包,送我下樓,媽媽帶我去檢查后,得知是普通感冒,我休息了一上午,下午又去上課了,李老師及時的把上課講的中心思想與筆記發(fā)給了媽媽,讓我放學后在家做好學習鞏固,我為我有這樣一位好老師而感到幸福。

          老師,是我們?nèi)松械闹该鳠,是大旱后的一場甘雨,是激流中的一根救命稻草,是她們默默的鼓勵我們向人生中的正確方向奮勇向前,這就是我的好老師們!

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