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      2. 覺(jué)醒的作文

        時(shí)間:2023-10-06 09:22:44 好文 我要投稿

        (合集)覺(jué)醒的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的覺(jué)醒的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (合集)覺(jué)醒的作文

        覺(jué)醒的作文1

          那天中午,輪到我們班做大掃除。天泛起了蒙蒙細(xì)雨,教室中的我們正干得熱火朝天。

          擺的擺桌子,拖的拖地,掃的掃地,幾乎忘了自我。只有我一個(gè)人偷偷溜了出來(lái),唉,難怪呀!玩興大發(fā),想起今天在付老師面前信誓旦旦地說(shuō):“一定把教室衛(wèi)生打掃得千干凈凈!本陀X(jué)得自己十分好笑。爬上五樓的音樂(lè)室,將練琴的同學(xué)都拉了出來(lái),進(jìn)行了一場(chǎng)暢快淋漓的乒乓球賽。

          外頭的雨越來(lái)越大,雨滴擊打著地面的聲音,滴得我心中直發(fā)怵,總覺(jué)得心中有塊大石頭沒(méi)有落下。

          在與好友告別后,我來(lái)到了教室,教室里簡(jiǎn)直煥然一新,我看著干得氣喘吁吁的'同學(xué)們心中不禁一陣慚愧。

          “去問(wèn)問(wèn)數(shù)學(xué)作業(yè)不?”左鵬問(wèn)道!靶,我去問(wèn)問(wèn)吧!”我痛快地答應(yīng)了。

          來(lái)到老師辦公室,老師還沒(méi)有午睡。徐老師看到我的到來(lái)甚是高興,連忙說(shuō): “來(lái)未來(lái),洪云松,這是今天的數(shù)學(xué)作業(yè),你幫我訂正一下!”

          “這個(gè),好……好吧!”我猶豫不決,但最后還是答應(yīng)了。

          一共有7張?jiān)嚲恚?7人每人七張,我要在一個(gè)小時(shí)內(nèi)將469張?jiān)嚲矸诸?lèi)訂正,這幾乎是不可能的事情。

          我小心翼翼地將試卷放桌上,開(kāi)始?xì)w類(lèi)訂正。

          一個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了,67份試卷我還只訂了一半,看看還有厚厚的一堆沒(méi)訂正的試卷,我心里直發(fā)愁,于是我_又故伎重施,想要逃跑。而且我的計(jì)謀輕而易舉地成功了。

          來(lái)到教室,只聽(tīng)見(jiàn)左鵬在問(wèn): “洪云松,我的作業(yè)呢?”

          我心中一怔,說(shuō): “不知道!

          “啊?還沒(méi)有發(fā)下來(lái),今天的作業(yè)我又做不完了!

          這時(shí),我感覺(jué)自己的心被狠狠地割了一刀,我想我再也不能對(duì)自己的話不負(fù)責(zé)了。

          外面的雨越下越大。我躡手躡腳地來(lái)到徐老師辦公室,坐到老師座位上,加起油來(lái),終于在我的努力下,469張?jiān)嚲磉是被我在上課前訂完了。當(dāng)我將卷子交到同學(xué)手中時(shí),滿足感與自豪感油然而生。這種感覺(jué)也許別人不知道,但是我卻很明白并快樂(lè)地享受著這種感覺(jué)。我覺(jué)醒了,對(duì)于自己說(shuō)過(guò)的話,做過(guò)的事一定要負(fù)起責(zé)任。

          外面的雨停了,天空泛起一道道彩虹,點(diǎn)染了天空也點(diǎn)染了我的心靈。

        覺(jué)醒的作文2

          一天我在書(shū)上看到一則漫畫(huà),這則漫畫(huà)蘊(yùn)含這一個(gè)哲理,雖樸素,卻耐人尋味。

          從前,有一片美麗的土地,有花,有樹(shù)……清澈的小溪流淌在山林間,蝴蝶,蜜蜂在花海間嬉戲,大樹(shù)挺立著……這片土地的邊緣有一個(gè)小村莊,那里的人雖不富裕,卻很勤勞。

          一天,幾個(gè)年輕人抱怨生活不富裕,金錢(qián)不夠用。看著參天的大,他們起了壞念頭,眼前仿佛全是金子。

          第二天,幾個(gè)年輕人背著斧頭來(lái)到森林里!鞍眩 睒(shù)木發(fā)出悲痛的叫聲,可年輕人置之不理,接著砍樹(shù)。幾下過(guò)后,樹(shù)倒在了地上。一棵,兩棵,三棵……年輕人毫無(wú)節(jié)制的砍著。啄木鳥(niǎo)飛過(guò)這里,看到這番景象,迅速地飛向那個(gè)年輕人,停在他的脖子上,狠狠地啄著那人地腦袋,并說(shuō):“這段木頭里一定有蟲(chóng)!”年輕人疼得叫起來(lái):“哦,別別別……別啄我!”“我要把你這條吞噬森林得害蟲(chóng)醫(yī)好!”“我怎么了,我?你憑什么啄我?年輕人說(shuō)道,”“我伐木怎么了?”“你砍伐樹(shù)木,破壞了我們的棲息地,讓我們無(wú)家可歸,簡(jiǎn)直是罪大惡極!”啄木鳥(niǎo)激動(dòng)地答道!拔覟榱速嶅X(qián)啊,有什么不對(duì)?”“你只為自己,不為別人著想,太自私了!”“我為的是自己的財(cái)富再說(shuō),我只砍了幾棵樹(shù),這么大的森林,又不缺這幾棵樹(shù)。”“你的目光太短淺了!只顧眼前的利益,不顧后果,假如你每天砍一棵樹(shù)一年就是365棵!每人每天砍一顆,森林會(huì)成什么樣子?”啄木鳥(niǎo)生氣地說(shuō),“你破壞森林,以后受罪不是你們嗎?”“哦!”年輕人似乎明白了什么,他離開(kāi)了。

          地球,萬(wàn)物地母親。她給了萬(wàn)物生存所需的資源;她將奇麗的景觀奉獻(xiàn)給人類(lèi)……

          我們要珍愛(ài)她,不要再破壞她,不要濫砍濫伐,破壞臭氧層,亂開(kāi)采礦產(chǎn),亂不亂殺……要知道,40萬(wàn)億千米內(nèi)沒(méi)有第二個(gè)地球!我們不能再破壞地球后再移居到其他星球!地球是我們唯一的`家園,設(shè)想一下,沒(méi)了家的人,會(huì)怎樣?人類(lèi)別稱(chēng)為“高級(jí)動(dòng)物”,是因?yàn)槲覀兪怯兴枷氲,但是,我們破壞這自己的家,讓家人流離失所,這樣,豈不是比“低級(jí)動(dòng)物”還要低級(jí)得多嗎?覺(jué)醒吧,人類(lèi)!我們要和地球上的生靈和平共處,不去亂不亂殺!我們只是大的孕育萬(wàn)物的一部分!我們和其他生靈是平等的,我們不是這個(gè)世界的主宰!覺(jué)醒吧,人類(lèi)!讓我們精心保護(hù)我們生命的搖籃——

          地球,讓藍(lán)天,碧水,綠色,清靜回到我們身邊!

        覺(jué)醒的作文3

          有人說(shuō):“成功者找方法,而失敗者找理由!钡艺J(rèn)為恰好相反,成功的人不都是在成功之后總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找方法;而失敗者的人不一定總是去找借口,尋理由。俗話說(shuō):“失敗乃成功之母!弊罱K的成功必定包含著失敗,這是從失敗中獲得了成功的奧秘。只有失敗了一次,才能找方法、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),然后再去努力奮斗,為成功奠定基石。

          正當(dāng)如今,我們九年級(jí)五班這個(gè)特殊班級(jí)的學(xué)生,都是沒(méi)有達(dá)到自己的目的,到不了較理想的學(xué)校的失敗者。

          現(xiàn)在,我們應(yīng)該對(duì)以前的進(jìn)行回顧和反思,對(duì)以后進(jìn)行謀劃和打算。精打細(xì)算,現(xiàn)在距明年的六月十六號(hào)僅是九個(gè)多月的時(shí)間了,而在校接受老師教導(dǎo)的時(shí)日比比還少。所以我們應(yīng)當(dāng)更加珍惜時(shí)間,明白時(shí)間的意義,要好好地利用在校時(shí)的黃金時(shí)間,用來(lái)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)。

          當(dāng)今世界,是科技極端化的時(shí)代,任何時(shí)候或任何事物都蘊(yùn)含著或多或少的科學(xué)文化知識(shí)。所以學(xué)習(xí)的`科學(xué)文化知識(shí)是我們?cè)谶@個(gè)認(rèn)真立足的重要保障。因此,我們應(yīng)該孜孜不倦地汲取知識(shí),在這一年中,我們除了掌握書(shū)本上的知識(shí)以外,還要到課外花一點(diǎn)時(shí)間,多積累一些課外的文學(xué)知識(shí),來(lái)應(yīng)對(duì)九個(gè)多月后的中考。

          科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)好每一門(mén)功課的保證。我們不能有偏科的動(dòng)機(jī)。不能喜歡那門(mén)就學(xué)那門(mén);不喜歡那門(mén)課就不學(xué)習(xí)那門(mén),甚至連其老師也不喜歡。但必須對(duì)每一門(mén)功課扎實(shí)的學(xué)。人常說(shuō):“功夫不負(fù)有心人”,只要我們努力去奮斗,我們的弱項(xiàng)也會(huì)強(qiáng)起來(lái)。

          學(xué)習(xí)的思想態(tài)度的端正,決定著學(xué)習(xí)成績(jī)的高低。尤其是在課堂上,要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任,要尊敬老師,專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真利用好課堂上的四十五分鐘,不能以自負(fù)的心態(tài)對(duì)待自己的學(xué)習(xí),確實(shí)要對(duì)自己負(fù)責(zé),改變以往散漫的學(xué)習(xí)態(tài)度。雖然俺們失敗了一次,但老天對(duì)我們是公平的。老師們還是認(rèn)真地為我們這個(gè)特殊的班級(jí)授課。老師和父母的心情是一樣的,我們當(dāng)然也理解“望子成龍,望女成鳳”之心,天下父母皆有之。我們要抓住這一次機(jī)會(huì)來(lái)對(duì)自己,勤學(xué)上進(jìn),獲取好的成績(jī)。我想:父母、老師、親友和所有關(guān)注我的人一個(gè)較令人滿意的回答。

        覺(jué)醒的作文4

          刺眼的陽(yáng)光將我從睡夢(mèng)中拉了出來(lái),清風(fēng)吹拂著我的臉龐。

          “媽?zhuān) 蔽伊?xí)慣性的叫了一聲,卻發(fā)現(xiàn)整個(gè)屋子安靜得嚇人。“媽?zhuān)俊蔽异话驳赜纸辛艘宦,仍然沒(méi)有人回答。

          這時(shí),我好像看見(jiàn)我的被子在動(dòng)。該不會(huì)有鬼吧?我小心翼翼地掀開(kāi)了被子,突然發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小人在動(dòng)!巴!,有鬼啦,有鬼啦!”我沖出房間,向大門(mén)外奔去。過(guò)來(lái)一會(huì),我才躡手躡腳地走上樓,走到房門(mén)口,我聽(tīng)到有人在叫我的名字,但聲音很微弱,就像螞蟻的聲音一樣小。我走到房間里,再仔細(xì)一看,像樂(lè)高玩具一樣大小的兩個(gè)人不正是我的爸爸媽媽嗎?

          “呂昊陽(yáng)!”是爸爸,“我們兩個(gè)不知怎么回事,突然就變小了,現(xiàn)在你是‘大人’了,你可要照顧我們了!

          “奧耶!他們變小了就管不了我了,我就可以為所欲為了!闭f(shuō)罷,我馬上脫掉鞋,躺在沙發(fā)上,打開(kāi)電視,看起了我夢(mèng)寐以求的電視劇。

          “呂昊陽(yáng),我餓了,快給我弄一點(diǎn)兒吃的!”

          “呂昊陽(yáng),我渴了,快給我倒點(diǎn)兒水!”

          “呂昊陽(yáng),我要上廁所!”

          “呂昊陽(yáng)……”

          “夠了,你們有完沒(méi)完。](méi)看到我正干自己的事情呢!”我怒氣沖沖的兇了他們倆一頓。

          “可你成了大人了,你不幫我們,我們?cè)趺锤勺约旱氖虑槟兀俊?/p>

          哎,誰(shuí)讓他們是我的親生父母呢?我只好端了一碗水,又端了一碟花生米,又給他們弄了一個(gè)火柴盒,方便他們上廁所。

          “呂昊陽(yáng)!边^(guò)了一會(huì)兒,他們又開(kāi)始叫我了。

          “干嘛!?”我忍無(wú)可忍地說(shuō)道。

          “我們?cè)趺闯院妊?”我一看,確實(shí),碗在他們眼里就像高山那么高。我只好又給他們一人拿了一根吸管和一根挖耳勺(消過(guò)毒的)。

          愉快的.時(shí)光總是過(guò)得非?,很快,中午來(lái)到了,又來(lái)了一大難題,我們?cè)趺闯燥埬?媽媽不能做飯,我也不?huì),只好點(diǎn)外賣(mài)了!

          過(guò)來(lái)一會(huì)兒,外賣(mài)到了,我去門(mén)外迎接我的外賣(mài)!皡侮魂(yáng)!”“又干嘛?”我提著外賣(mài)對(duì)他們不耐煩地說(shuō)道。他們似乎想到了什么,嘆了一口氣后離開(kāi)了。

          看著他們離去的背影,我突然想到了,我現(xiàn)在所做的不正是他們每天為我所做的嗎?我這么累,他們肯定比我還累!

          想到這兒,我后悔不已。于是,我又把他們追了回來(lái),像他們平時(shí)對(duì)我那樣照顧他們……

        覺(jué)醒的作文5

          “呼,呼,呼……”我在城市中穿梭,享受著風(fēng)在耳邊吹過(guò),速度帶來(lái)的快感。

          誰(shuí)曾想一覺(jué)醒來(lái),我竟變成了一陣風(fēng),和同伴一起走遍了大街小巷,飽覽了城市的喧囂,穿梭在霓虹燈下。

          突然一股強(qiáng)猛的吸力,接著眼前便一片漆黑,只有機(jī)器運(yùn)作的隆隆聲在耳邊回響。眼前一下子就變得狹窄了,這應(yīng)該是一個(gè)管道吧,我十分激動(dòng),詢問(wèn)身邊的同伴。同伴卻十分平靜,說(shuō),“這是空調(diào)送風(fēng)通道,我已經(jīng)被吸入很多次了,沒(méi)事兒。”

          隨著同伴話音落下,眼前一抹刺目的白光。環(huán)顧四周,這里應(yīng)該就是制冷的地方吧!強(qiáng)烈的冰凍氣息撲面而來(lái),寒氣逼人,不由得打了個(gè)哆嗦。

          出了通道,耳邊嘈雜的交談聲傳來(lái),這里應(yīng)該是一個(gè)餐館,很多人在吃飯。我的目光卻被一桌菜吸引住了。還有許多豐盛的佳肴擺在桌上,他們的主人卻不見(jiàn)了人影。服務(wù)員了過(guò)來(lái),將未吃的菜肴倒進(jìn)垃圾桶里,留下的只有盤(pán)子上的些許湯汁。

          我不禁為人們的浪費(fèi)行徑感到惋惜。我想那盤(pán)子上的,并不是湯汁。而是食物對(duì)人類(lèi)無(wú)聲的控訴,是它們不甘的淚水。

          我想阻止這一切,像服務(wù)員奔去,可是我很快被頂了回來(lái),我努力掙扎,還是抵不過(guò)人類(lèi)帶來(lái)的氣流,被帶到了餐廳門(mén)外。

          門(mén)外燥熱的氣息撲面而來(lái),與我身上的冷氣交織著。劇痛傳來(lái),一陣眩暈,便失了直覺(jué)。

          再次醒來(lái),卻被眼前的'景象驚呆了。這里沒(méi)有炊煙裊裊。盡管有人,卻穿著像個(gè)球似的,他們是極地的考察員。這里冰川廣布,雪山連綿,朔風(fēng)凜冽。北極熊在冰面上和同伴玩耍。這里應(yīng)該就是北極吧。一切都與書(shū)上描述的如此相似,湖面上幾塊脫離了主體的冰面上有幾只北極熊,手不停的滑動(dòng)水面,似在劃水,憨態(tài)可掬,十分可愛(ài)。

          可再細(xì)細(xì)一看,這里似乎與書(shū)上說(shuō)的又不同。這里雖然寒天凍地,卻沒(méi)有書(shū)上說(shuō)的難以忍受,雖然冰川廣布,雪山連綿,卻沒(méi)有書(shū)上寫(xiě)的那樣雄偉壯觀,千里冰封。水似乎要更多一些,湖中央北極熊腳下的冰面,在不斷地消融。北極熊好像也不是在劃船,而是努力靠近岸邊。我明白了并不是書(shū)上的夸張描述,而是近段時(shí)間流行的一句話,全球氣候變暖。這應(yīng)該都是冰川融化造成的吧。而這一切都是因?yàn)槿祟?lèi),既然是人類(lèi)犯的錯(cuò),我就一定要彌補(bǔ)。我沖向北極熊,想要救下它,眼前卻又是一片白花花的景象。

          我慢慢睜開(kāi)了眼,從床上坐起來(lái)。原來(lái)這一切都是夢(mèng)!

          隨著夏天的到來(lái),使用空調(diào)的人也變得越來(lái)越多,全球氣候逐漸變暖,會(huì)導(dǎo)致冰川融化,水平面上升。在當(dāng)今社會(huì),一方面是食物浪費(fèi)十分嚴(yán)重一方面是還有很多人吃不飽穿不暖,所以讓我們珍惜現(xiàn)在,珍惜幸福的美好生活,一起保護(hù)好地球的環(huán)境,保護(hù)我們賴以生存的家園。

        覺(jué)醒的作文6

          一覺(jué)醒來(lái),手機(jī)提醒:別忘了,今天回地球去完成你的使命!我當(dāng)然不會(huì)忘記,這是我的頂頭上司將軍的命令,我準(zhǔn)備開(kāi)始行動(dòng)。

          這時(shí),我的腿又開(kāi)始不聽(tīng)使喚了!我只好自行修復(fù)。我太疲倦了,保護(hù)第二顆心臟的任務(wù),讓我的部件都?xì)埲绷。我打開(kāi)了自己的胸膛,看了看這顆無(wú)比神奇、光彩奪目的心臟,它有一個(gè)好聽(tīng)的名字,叫做至尊寶石。它是地球所有能量的.源泉,也是現(xiàn)在支撐我的力量。為了保護(hù)它,我失去了戰(zhàn)友,我滿身傷痕。不過(guò),作為機(jī)器人,我也能感覺(jué)到傷心,倒是令我很新奇、很驚訝。

          這時(shí),地球的基地給我發(fā)來(lái)消息:不要悲傷了,士兵76號(hào),快快回來(lái)吧,我們將為你更換更好的部件。我的好朋友士兵66號(hào)從來(lái)沒(méi)有讓我失望過(guò)。好,我這就回去。還有,謝謝你,我的好朋友!

          我沒(méi)有絲毫猶豫,按下了返回地球的按鍵。在一系列的摩擦和顛簸之后,我到達(dá)了地球的上方?墒窃酵陆,我越感到奇怪,地球?yàn)槭裁雌岷谝黄??dāng)我完成降落后,我明白了:地球,徹底沒(méi)電了;地球的全部能源,徹底耗盡了。沒(méi)有想到竟然這么快!那我一定要抓緊了!

          當(dāng)我達(dá)到基地,找到安裝第二顆心臟的位置,取出寶石,正要進(jìn)行安裝時(shí),突然胸口一陣刺痛,有人從背后刺了我一刀,刺中了我的主心臟。我回過(guò)頭:不可能!將軍,怎么是你?讓你傷痕累累的,就是我;讓你的戰(zhàn)友毀滅的,也是我!我永遠(yuǎn)不可能讓地球重新恢復(fù)生機(jī)!它早應(yīng)該走到生命的盡頭了!一陣刺耳的狂笑聲,我再一次感覺(jué)到了心痛。

          我的能量也馬上就要耗盡,我現(xiàn)在有兩個(gè)選項(xiàng):一是為地球安上第二心臟,讓地球重現(xiàn)生機(jī);二是把至尊寶石給自己安上,迅速逃離。我毫不猶豫地選擇了前者。在我把寶石推進(jìn)裝置的同時(shí),地球恢復(fù)了正常,光明重現(xiàn)。我的朋友士兵66號(hào)也帶領(lǐng)人馬跑過(guò)來(lái),可惜太遲了。我用盡最后的力量敬了一個(gè)禮,說(shuō)了一句:再見(jiàn)朋友,士兵76號(hào)完成任務(wù),向你致敬!

          紀(jì)念大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席,氣氛莊嚴(yán)肅穆。那一天,我失去了一個(gè)好朋友,但我們的地球重新煥發(fā)了生機(jī)!我們都知道,他是一個(gè)英雄,一個(gè)戰(zhàn)士!士兵66號(hào)的報(bào)告引發(fā)了人們經(jīng)久不息的掌聲

        覺(jué)醒的作文7

          “青春!青春,美好的時(shí)光。她比彩霞還要燦爛,比那玫瑰更加芬芳……”青春是美好的,人們歌唱她、贊美她,歌唱贊美這如金似玉的青春年華。

          “青春”個(gè)性與活力的代名詞,五彩繽紛。迥異不同的服飾、各種各樣的發(fā)型、歡樂(lè)的音樂(lè)節(jié)奏……這一切好像是青春的象征,代表著個(gè)性與張揚(yáng)。

          在這里,兒時(shí)的幼稚早已不見(jiàn)了蹤影,少年時(shí)的悠閑也已被那堆積如山的作業(yè)占去……只留下那一幕幕令人回味的過(guò)去。在這里,年輕的歲月充滿活潑浪漫的情調(diào),如詩(shī)的年華譜寫(xiě)著青春的贊歌。在這里,我們多了一張成熟,充滿朝氣的面容,同時(shí)也多了一份愁思。

          古人曾說(shuō)過(guò):“少壯不努力,老大徒傷悲!庇谑,我們便有了最初的夢(mèng)想——夢(mèng)想著長(zhǎng)大成為一代詩(shī)豪,在壯麗的山河面前留下千古名句,夢(mèng)想著能有一天飛上月球,成為楊利偉那樣的英雄……為了這一切的一切。于是,昔日熱鬧非凡的操場(chǎng)上便少了一個(gè)個(gè)奔跑、嬉戲、玩耍的身影,而在教室里卻多了一個(gè)個(gè)埋頭苦學(xué)的身影。就這樣,青春在我們腳下緩緩地向前滑行,我們?cè)谇啻旱暮Q笾袝秤巍?/p>

          然而,命運(yùn)之神卻和我們開(kāi)起來(lái)玩笑,它輕輕撥動(dòng)了著青春的弦,青春的海洋上起了風(fēng)浪,我們?cè)谇啻旱暮Q笾,像渺小?船只遇到了暴風(fēng)雨,頓時(shí),小船行駛到幸福港灣的夢(mèng)想被暴風(fēng)雨打擊得支離破碎,我的夢(mèng)冰冷了,我的心中充滿了惆悵和傷感,緊鄒的眉頭封鎖了心靈的窗口。

          我總渴望成功,常常卻事與愿違,我總是安慰自己:別灰心,只是意外罷了,但經(jīng)過(guò)多次這樣的“意外”,我的意志力被磨光了,信心也隨之搖擺,我不知道成功為什么總是遙不可及,失敗后,我把自己隱藏在夢(mèng)境里,不想去面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。

          經(jīng)過(guò)雨季的洗禮我激勵(lì)自己振作起來(lái),重拾那個(gè)個(gè)性張揚(yáng)、活力四射的自己,做回真正的自己,即便是遇到大風(fēng)大浪,我也無(wú)所畏懼奮勇向前,我舉著青春的旗幟,輕裝啟程!我對(duì)自己說(shuō):“人生的道路并不是一帆風(fēng)順的、道路是曲折的、泥濘的,要不言敗,不放棄的一直走下、才會(huì)看到希望的曙光在遠(yuǎn)方的地平線上冉冉升起!

          在青春的海洋中,我要再次揚(yáng)帆起航,給自己一份堅(jiān)定的承諾、成功、失敗已不再重要,重要的是我付出了努力與汗水笑著面對(duì),不去埋怨,一切隨性、隨緣、隨心,做最好的自己,加油!

          覺(jué)醒的青春,我來(lái)了。

        覺(jué)醒的作文8

          從出生到現(xiàn)在,我已從一個(gè)天真可愛(ài)的孩子變成了心機(jī)沉重,有很多小心眼的青少年。

          在小學(xué)里的我無(wú)憂無(wú)慮,想說(shuō)什么就說(shuō)什么一點(diǎn)后果也沒(méi)想,想做什么就做什么一點(diǎn)后果也沒(méi)想。那時(shí)的我,快樂(lè),開(kāi)心幸福,而現(xiàn)在的我一點(diǎn)也不快樂(lè),一點(diǎn)也不開(kāi)心。我開(kāi)始變得悶悶不樂(lè),不喜歡和別人說(shuō)很多關(guān)于我的事,不喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹜,我總是?duì)朋友起疑心,導(dǎo)致我沒(méi)有一個(gè)真正的朋友。

          而且在小學(xué)里有什么就問(wèn)不躲躲藏藏不騙人,而現(xiàn)在我卻成了騙人精,因?yàn)樾W(xué)時(shí)我問(wèn)同學(xué)借東西,而她卻直接說(shuō):“我沒(méi)有”可以一節(jié)課之后,我便看她從抽屜里拿出一卷紙來(lái),我就想:她為什么說(shuō)沒(méi)有呢,她干嘛要騙我呢?現(xiàn)在我明白了,她,是不想讓我用而故意說(shuō)謊,因?yàn)槲乙彩沁@樣,每當(dāng)我說(shuō)謊后,心里就很不舒服,感覺(jué)對(duì)不起問(wèn)我這些東西的人,可是我這種感覺(jué)再一次讓我覺(jué)醒,雖然我心里不好,有時(shí)借給了別人,但我需要時(shí),問(wèn)她借,她卻不肯借我,我覺(jué)得現(xiàn)在我們都是這樣嗎?是不是都相互欺騙相互隱瞞嗎?現(xiàn)在的`友情靠不靠譜,我們是不是應(yīng)該真心對(duì)待友誼嗎?心中有一大串的問(wèn)號(hào)。

          在小學(xué)里還動(dòng)不動(dòng)罵人,動(dòng)不動(dòng)就哭。而剛進(jìn)入初中時(shí)還是這樣,在小學(xué)里不好好學(xué)習(xí),上課玩耍,睡覺(jué),在別人背后說(shuō)壞話。

          現(xiàn)在我覺(jué)醒了。

          我明白了,為什么小學(xué)那么無(wú)憂無(wú)慮?而到現(xiàn)在卻是悶悶不樂(lè),就像是正準(zhǔn)備停下腳步時(shí)馬上就又有了活力,使我更加有力量。我明白了,朋友之間為啥隱瞞。我明白了,有友誼靠不靠譜,我又突然覺(jué)醒,在小學(xué)時(shí)罵人,只是嘴上一說(shuō),等過(guò)去就忘了,罵人又不能真正使自己解氣,罵人只是為了發(fā)泄情緒,并沒(méi)有好處,也使自己有好處,只是增加了別人對(duì)自己的壞印象對(duì)你很深的仇恨,就像一株正在慢慢生長(zhǎng)的小芽突然有了別的力量使自己長(zhǎng)成參天大樹(shù);我覺(jué)醒了學(xué)習(xí)是自己的事,并不是給老師學(xué)的,而是在給自己的未來(lái)美好生活而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好就是對(duì)自己的回報(bào),對(duì)老師與父母的回報(bào),學(xué)習(xí)要專(zhuān)心不能一心二用三心二意。我覺(jué)醒了,友誼之間并不真實(shí),我們現(xiàn)在并沒(méi)有什么,真的只是彼此利用罷了。你在別人背后說(shuō)別人的壞話,別人也在背后說(shuō)你的壞話,并沒(méi)有什么意思。友誼并不完全是真的,我覺(jué)醒了……

        覺(jué)醒的作文9

          我是一片葉子。我的母親是高大的榕樹(shù)。

          春天伊始,我早已迫不及待的從枝頭冒出來(lái),我要舒展舒展我的手腳,也要看看這外面的世界有多繽紛,我探著腦袋向外張望。

          。√炜漳敲此{(lán),地上的小孩玩得多開(kāi)心,我也興奮不已。春雨頻繁的降落在我的身上,春雨是那么溫柔,那么柔軟,它的汁水是那么甘甜,我喜歡上了它,一直與它嬉戲,是它讓我快樂(lè)地度過(guò)了溫暖的'春天。

          夏天,太陽(yáng)公公失去了溫柔,毒辣辣的陽(yáng)光直往我身上照,把我那鮮綠的美麗衣裳都“曬”黑了。趁母親沒(méi)有留意,我躲在了最底層,就讓我的哥哥姐姐們?yōu)槲沂苓^(guò)吧!我可不想陽(yáng)光曬壞了我光滑細(xì)嫩的皮膚。

          秋天來(lái)了,不知怎么搞的,連我的妹妹們都比我粗壯。我?guī)状谓蛔『L(fēng)凜冽,差點(diǎn)兒就被吹掉!昂--”忽然一陣大風(fēng)吹來(lái),哎呀!我的葉柄就快抓不住了!鞍--救命!”忽然一雙溫暖的大手保護(hù)著我,我的生命才得以延續(xù)。原來(lái)是媽媽。

          “孩子”,母親溫柔的對(duì)我說(shuō),“這些日子以來(lái),你的一言一行其實(shí)我都看得一清二楚。雖然我有無(wú)數(shù)子女,但畢竟你們都是我親生的,我怎么會(huì)不知道的呢?”母親一邊說(shuō)一邊溫柔地?fù)崦!坝浀媚銊偝錾鷷r(shí)就對(duì)我說(shuō)過(guò),這外面的世界很美,天空很藍(lán)。其實(shí)這都因?yàn)橛幸蝗嚎諝膺M(jìn)化者--樹(shù)葉,也就是你們。你們擁有他人所沒(méi)有的功能。在吸收陽(yáng)光時(shí),能夠給我們的家園帶來(lái)清新空氣,同時(shí),也使得自己日益強(qiáng)壯。”

          “這么說(shuō),我這么脆弱是因?yàn)槲覜](méi)有吸收陽(yáng)光嗎?”我問(wèn)道。

          “是的,因?yàn)槟銢](méi)有貢獻(xiàn),也就沒(méi)有回報(bào),所以你不是優(yōu)質(zhì)的空氣凈化者。無(wú)論是春雨或是夏日,都是對(duì)你們的考驗(yàn),他們?cè)谟?xùn)練你們,讓你們成長(zhǎng)。因?yàn)槟銈兡芙?jīng)受得了考驗(yàn),所以天空那么藍(lán),所以世界會(huì)那么美。”

          聽(tīng)了母親的一番話,我恍然大悟,明白了原來(lái)我所處的的位置、身份那么重要,那么崇高。

          因?yàn)槲沂情艠?shù)的葉子,我的生命比其他的樹(shù)葉更長(zhǎng),我可以有第二次機(jī)會(huì)去經(jīng)歷春、夏、秋、冬,去磨煉打造自己。我必定要成為優(yōu)質(zhì)的空氣進(jìn)化者,因?yàn)槲也辉俪了,我已?jīng)覺(jué)醒。覺(jué)醒的綠葉會(huì)尊重自己,珍惜自己的每一分每一秒,在磨煉下變得更堅(jiān)強(qiáng),讓我的一生過(guò)得有意義。

          現(xiàn)在,請(qǐng)你抬頭看看吧!樹(shù)上有無(wú)數(shù)片像我一樣的葉子,他們正在勇敢地接受考驗(yàn),因?yàn)樗麄兌际怯X(jué)醒了的綠葉!

        覺(jué)醒的作文10

          不知是否是心理作用。我總渴望成功,而事卻與愿違。升入高中后,我的成績(jī)不如以前,我還是安慰自己,別灰心,只是意外罷了,但經(jīng)過(guò)許多次的“意外”,我的意志被磨光了,信心也隨著搖擺,我不知道成功為什么總是遙不可及,失敗卻與我同行。

          想到張海迪雖已殘疾卻譜寫(xiě)出生命的光輝,而我,擁有健康的身軀,虛度光陰,生命有何價(jià)值?

          經(jīng)過(guò)雨季的洗禮,我激勵(lì)自己摒棄無(wú)謂的的傷感,把一片一片殘夢(mèng)收拾起來(lái),揣在懷里。我用真心和汗水找到屬于自己的坐標(biāo),我櫛風(fēng)沐雨,舉著青春的旗幟,輕裝啟程!我對(duì)自己說(shuō):“你,生活的演員,你要用天賦去裝飾生命的悲喜哀樂(lè)……角色,即使是再受到挫折,也不要自暴自棄,人生不是一帆風(fēng)順,道路是泥濘,曲折的。我要為理想去聞,為能再次看到光明。哦,風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么?我要?jiǎng)?chuàng)造無(wú)悔 的人生。

          與時(shí)間長(zhǎng)跑的競(jìng)賽一直處于不利的地位,一份份試卷上席卷而來(lái)的油墨味在日復(fù)一日中變得習(xí)以為常,誰(shuí)也沒(méi)有預(yù)料到在每天伏案疾書(shū)后的是接踵而至的一次又一次的測(cè)驗(yàn)。測(cè)驗(yàn)之后名單上名次的鋒芒刺得耀眼,亦或是突來(lái)的喜悅。當(dāng)疲勞的心被壓得透不過(guò)起來(lái)時(shí),有種叫做自信的東西在消失著。當(dāng)面對(duì)鮮紅的分?jǐn)?shù),那淚水已不自覺(jué)地溢滿了眼眶,隔了一天,淚水早已被風(fēng)吹干,只是枕邊濕透的記憶

          我不希望得到無(wú)奈,也不希望留下遺憾,三年的學(xué)習(xí),三年與分?jǐn)?shù)共沉浮?紙(chǎng)如球場(chǎng)!澳阍趧x那間做出決定,如果你成功了,你就擁有了完美,但如果有一個(gè)小小失誤,整個(gè)創(chuàng)作就被浪費(fèi)了。我知道我還有許多事去做,特別是現(xiàn)在,我根本玩不起時(shí)間的.游戲!

          我想,既然巴蒂爾可以九年如一日地忠實(shí)于一支球隊(duì),那為什么我們就不能忠實(shí)于九年以來(lái)的自己呢?現(xiàn)在,年少的自己是否應(yīng)該考慮一下自己的將來(lái)呢?是否應(yīng)該為自己偉大的夢(mèng)而奮斗呢?無(wú)論你從前多么無(wú)知,從現(xiàn)在起,也應(yīng)該為了自己綠色的青春醒醒了!

          迷失,尋尋覓覓,我要揚(yáng)起風(fēng)帆起航,給生命一份堅(jiān)定的承諾。

          我非雄鷹,只不過(guò)是成長(zhǎng)在祖國(guó)懷抱中的雛燕,我要練就自己一雙翔藍(lán)天的翅膀。

          成功,失敗盡不可論,重要的是我已慷慨的青春,覺(jué)醒吧!青春!給自己一個(gè)粉色的回憶。

        覺(jué)醒的作文11

          一覺(jué)醒來(lái),手機(jī)提醒:別忘了,今天回地球去完成你的使命。

          我被特殊的儀器包裹成正常人類(lèi)的樣子。隨著叮咚一聲,我被同類(lèi)彈回了地球。望著一九九五年綠草如茵、繁花似錦的場(chǎng)景,我不禁皺起了眉頭。沒(méi)關(guān)系,一切從頭開(kāi)始!一位老人著急地尋找著紙巾和垃圾桶,他咳得厲害。我跑過(guò)去對(duì)他說(shuō):“吐吧,吐在地上吧,沒(méi)有人會(huì)看得見(jiàn)!”老人正在猶豫呢,我的話,讓他心安理得了。抑制不住笑容滿面,此行的目標(biāo)之一已經(jīng)實(shí)現(xiàn)!一個(gè)饑腸轆轆的流浪漢面對(duì)著面前蹦蹦跳跳的鳥(niǎo)兒,若有所思。我跑過(guò)去對(duì)他說(shuō):“反正它終歸一死,烤熟之后,那將是多么美味!”隨后,鳥(niǎo)兒溫?zé)岬难簢姙⒌搅宋业腵手上——此行的第二項(xiàng)目標(biāo)也已經(jīng)達(dá)成……

          二零八零年,我站在將要全部變成廢墟的地球上,幸福地半瞇著眼睛,打量著我的成果:遍地污漬,骯臟不堪;鳥(niǎo)兒幾乎絕跡,各種害蟲(chóng)泛濫;樹(shù)木銳減,空氣幾乎令人窒息……很多人患上各種環(huán)境導(dǎo)致的疾病,死去了。我利用人類(lèi)的殘骸提取能量,聯(lián)系我的星球,打通了“頭兒”的電話:“任務(wù)即將完成!如您所料,毀滅他們,就在一念之間!正是他們自己的放縱、自私,正是他們的一念之差,讓我輕輕松松完成了任務(wù)……喂?喂?”伴隨著“嘟嘟”的忙音,信號(hào)斷掉了。

          遠(yuǎn)處那星星點(diǎn)點(diǎn)的,是頭兒派來(lái)接我的嗎?我興奮地跑過(guò)去。迎接我的是全人類(lèi)憤怒的目光,以及頭兒的遺骨。我抿緊了嘴唇,耳畔的聲音振聾發(fā)聵:“自我拯救也只在一念之間!”我的頭部被子彈打穿了,可我并不害怕。我輕輕地閉上了眼睛。

          再一次睜開(kāi)雙眼,已經(jīng)是二零八三年。三年的時(shí)光,我是誰(shuí)?我在哪里?眼前是樸實(shí)的農(nóng)民憨厚的、欣賞的目光——哦,原來(lái)我變成了百花中的一員,周?chē)窃?jīng)的綠草如茵,繁花似錦。

          這是一個(gè)小女孩跑過(guò)來(lái):“農(nóng)民伯伯,瞧您咳的,吐吧,吐吧,反正沒(méi)有人看得見(jiàn)!”莫名的壓迫感和熟悉感使我緊張萬(wàn)分;卮鹦∨⒌氖且魂嚦聊。農(nóng)民伯伯用隨身攜帶的紙巾解決了問(wèn)題,然后他說(shuō):“毀滅在一念之間,拯救也在一念之間!”

        覺(jué)醒的作文12

          我似乎沒(méi)有福……

          我也許生來(lái)如此吧,歷經(jīng)塵世的燈紅酒綠,漸漸糊涂:為什么我處于低層?我為什么不生在帝王后裔?為什么我不是像美猴王那樣出身于石縫?為什么我要生在窮苦人民之家?為什么我要?dú)v經(jīng)世間的七情六欲?而且多是辛酸與苦辣……

          我也曾渴望我就是上古的帝王,揮軍百萬(wàn),馳騁沙場(chǎng)。我不甘心做一名無(wú)氏的士兵,我要做秦始皇一樣的千古一帝,我不想再人世間如螻蟻一般的來(lái),如孔乙已一般的去。我要用戰(zhàn)績(jī)寫(xiě)滿竹簡(jiǎn)我要居高臨下接受萬(wàn)人的膜拜,我要讓自己的光輝灑滿每一處陰暗的角落,歷經(jīng)百年的風(fēng)雨之后,萬(wàn)世盡是我的余輝!

          我也想象自己就是那個(gè)單槍匹馬,一人狂掃天庭的齊天大圣,騰云駕霧,是那個(gè)筋斗超光速的美猴王,那個(gè)在路途中嫉惡如仇性格剛毅鏟除污穢降妖除魔的孫行者,我可無(wú)拘無(wú)束,不受和尚之齋戒,百年之后,處處都流傳著我的佳話!

          我也想過(guò)自己就是曠世文豪蘇東坡,晚上把酒賞月,當(dāng)歌于古亭,吟出那“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的闊別情思;坐在小小扁舟,包攬赤壁的火燎星際,豪放開(kāi)拓提筆揮毫出“千古風(fēng)流人物……”的萬(wàn)世絕唱,揮灑如行云流水,飛龍走風(fēng)之后,百世千年覽之,亦向前朝的.我頂禮膜拜,人間無(wú)處不無(wú)我的絕唱!

          但現(xiàn)實(shí)是殘酷的,我什么也不是,我沒(méi)有秦始皇的威風(fēng)八面,也沒(méi)有美猴王的通天本領(lǐng),更沒(méi)有蘇東坡的蓋世才華,學(xué)生,我只是全球的十幾億分之一,我沒(méi)有出眾的才華,所以沒(méi)有文豪之勢(shì),沒(méi)有出類(lèi)拔萃的能力,所以也沒(méi)有統(tǒng)領(lǐng)之相。我生來(lái)就非鮮花而為草芥,我的存在只是為了襯托鮮花,我的存在是沒(méi)有絲毫價(jià)值的……

          但身為草芥的我不甘心,我也想努力將鮮花取而代之,為什么我總在多數(shù)人的一邊?我不是浮萍,我不會(huì)隨波逐流,我有穩(wěn)定身軀的雙腳,我也要成為那讓多數(shù)人崇拜的少數(shù)人!

          的確,我沒(méi)有秦始皇的大帝氣魄,指揮不了百萬(wàn)雄師,也沒(méi)有美猴王的通天本領(lǐng),飛不了九霄云天,更沒(méi)有蘇東坡的蓋世才華,吟不出那千古絕唱,但我有獨(dú)一無(wú)二的大腦與軀干,而這也是他們所不擁有的。

          這有難度,且不一般,淪為草包的語(yǔ)文天子要重抄舊業(yè),暗淡的陽(yáng)光要變得刺眼,陰暗的太陽(yáng)要重新燃燒,沉淪的天使要飛回天堂,曾經(jīng)的綠樹(shù)枯了要在綠,墮落的天之驕子要重回寶座,滑下的佼佼者要重登頂峰,曾俯視群雄的龍首要奪回龍頭之位,受盡侮辱的越王要揮軍平吳,烏江自刎的西楚霸王要東山再起!

          但這對(duì)于我的大腦和軀干來(lái)說(shuō),這只是小菜一碟,前提是我能駕馭得了它們,直到爐火純青,游刃有余,我會(huì)將自己的江山治理得有條不紊。

          為自己歡慶!曾經(jīng)的自己,曾經(jīng)的驕子,曾經(jīng)的王者回來(lái)了,回來(lái)了!

          福似乎降臨到我的頭上……

        覺(jué)醒的作文13

          不知是否是心理作用。我總渴望成功,而事卻與愿違。升入初中后,我的成績(jī)不如以前,我還是安慰自己,別灰心,只是意外罷了,但經(jīng)過(guò)許多次的“意外”,我的意志被磨光了,信心也隨著搖擺,我不知道成功為什么總是遙不可及,失敗卻與我同行。

          想到張海迪雖已殘疾卻譜寫(xiě)出生命的光輝,而我,擁有健康的身軀,虛度光陰,生命有何價(jià)值?

          經(jīng)過(guò)雨季的洗禮,我激勵(lì)自己摒棄無(wú)謂的的傷感,把一片一片殘夢(mèng)收拾起來(lái),揣在懷里。我用真心和汗水找到屬于自己的坐標(biāo),我櫛風(fēng)沐雨,舉著青春的旗幟,輕裝啟程!我對(duì)自己說(shuō):“你,生活的演員,你要用天賦去裝飾生命的悲喜哀樂(lè)……角色,即使是再受到挫折,也不要自暴自棄,人生不是一帆風(fēng)順,道路是泥濘,曲折的。我要為理想去聞,為能再次看到光明。哦,風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么?我要?jiǎng)?chuàng)造無(wú)悔的人生!

          歲月這船悄悄劃遠(yuǎn),轉(zhuǎn)眼間,三年的初中旋程,就差短短的幾百天就結(jié)束了,開(kāi)始讀懂父母越來(lái)越復(fù)雜的.眼神,領(lǐng)悟到老師越來(lái)越緊皺的眉頭,我明白,這都是因?yàn)槲乙铣跞恕?/p>

          我從小就向往大學(xué)生活,而要面對(duì)初三結(jié)束后中考,壓力重重,不免有些措手不及,抬頭看著墻上貼著“人生能有幾回搏”的標(biāo)語(yǔ),緊張心情放松了許多。

          我不希望得到無(wú)奈,也不希望留下遺憾,九年的義務(wù)教育,九年與分?jǐn)?shù)共沉浮。考場(chǎng)如球場(chǎng)。“你在剎那間做出決定,如果你成功了,你就擁有了完美,但如果有一個(gè)小小失誤,整個(gè)創(chuàng)作就被浪費(fèi)了。我知道我還有許多事去做,特別是現(xiàn)在,我根本玩不起時(shí)間的游戲。”

          我想,既然巴蒂爾可以九年如一日地忠實(shí)于一支球隊(duì),那為什么我們就不能忠實(shí)于九年以來(lái)的自己呢?現(xiàn)在,年少的自己是否應(yīng)該考慮一下自己的將來(lái)呢?是否應(yīng)該為自己偉大的夢(mèng)而奮斗呢?無(wú)論你從前多么無(wú)知,從現(xiàn)在起,也應(yīng)該為了自己綠色的青春醒醒了!

          迷失,尋尋覓覓,我要揚(yáng)起風(fēng)帆起航,給生命一份堅(jiān)定的承諾。

          我非雄鷹,只不過(guò)是成長(zhǎng)在祖國(guó)懷抱中的雛燕,我要練就自己一雙翔藍(lán)天的翅膀。

          成功,失敗盡不可論,重要的是我已慷慨的青春,覺(jué)醒吧!青春!給自己一個(gè)粉色的回憶。

        覺(jué)醒的作文14

          天氣酷熱得無(wú)聊,我拿起《中考報(bào)》漫不經(jīng)心的讀起來(lái),心情糟糕到了極點(diǎn)!痘荆瑳](méi)有自卑》,一行醒目的文字映入我的眼簾。我認(rèn)真地看了起來(lái)。

          這一次,是我第一次認(rèn)真讀報(bào)——自從我期末考試落凝之后。我頓時(shí)覺(jué)得我找到了知音,他的經(jīng)歷與我多么相似。

          那是在期末,而不是期中,也就是秋期末考試,那次我真的哭了,我從來(lái)沒(méi)有哭得那么傷心。

          在這次考試之前,我做了一個(gè)夢(mèng),一個(gè)十分令人害怕的惡夢(mèng)。

          考試那天,我的心情十分不安,心情緊張到了極點(diǎn),做題時(shí)心里又特別煩燥,就胡亂答了一通。雖題已做得差不多,但我的心仍是懸著,我知道這次考試一定會(huì)很差,很差。

          考試結(jié)束之后,回到家里,我大哭一場(chǎng),向媽媽哭訴了一切,我記得她當(dāng)時(shí)什么都沒(méi)有說(shuō),只是嘆了口氣,說(shuō)道:“哭啥,反正局勢(shì)已定啦!”我臥在鋪上,哭得更是傷心,我覺(jué)得我是世上最笨的人,我是無(wú)用之才!

          在前往補(bǔ)課的途中,我的心情仍是忐忑不安,只有懸著,重重的懸著。成績(jī)發(fā)榜之后,我真還意識(shí)到,這次考試完全砸了,數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)落第,這是自初中以來(lái),史無(wú)前例的數(shù)學(xué)試卷,慘不忍睹,我的心仿佛已置入了那嘉陵江,跟那水凍在了一塊,湖水又一次地流了出來(lái),我自暴自棄,我自卑,我自責(zé)、無(wú)論誰(shuí)怎樣勸慰。

          我覺(jué)得自己已經(jīng)陷入一片苦海,不可自拔,我已經(jīng)完全地進(jìn)行了自我封閉與消沉。我總是覺(jué)得有什么束縛著我,看著期末試卷,眼睛被淚水弄得模糊,腦子閃過(guò)一絲的回憶:

          那是上小學(xué)的時(shí)候,是小學(xué)六年級(jí)的第一學(xué)期,我的數(shù)學(xué)成績(jī)與這次相差無(wú)幾,不是那是在我意料之外的,不過(guò)當(dāng)時(shí)有我的爺爺幫助,他竭盡全力的阻止痛苦向我襲來(lái),但是又奈何班主任對(duì)我這個(gè)新來(lái)的新生半信半疑,甚至完全否定我的.能力,我痛苦極了,我的爺爺?shù)弥,?duì)我全力以赴地進(jìn)行思想工作,他怕我想不開(kāi)。是!對(duì)于一個(gè)一向?qū)W習(xí)成績(jī)優(yōu)異而又心靈脆弱的我來(lái)說(shuō),這又是一個(gè)多么沉重的打擊呢?小小年齡,能挺過(guò)去嗎?他幫我分析,幫我總結(jié),以校長(zhǎng)的身份對(duì)班主任做了思想工作。

          第二年,我又重?zé)ㄎ羧展獠剩詢?yōu)異的成績(jī)回報(bào)了父母,回報(bào)了我的爺爺,證實(shí)了我的能力,我感到一種從未有過(guò)的自豪和成功的喜悅。

          可是,今天,我怎么啦!怎么又悲劇重演了?我怎么了!我怎么還不如兒時(shí)頑強(qiáng)?

          我擦干眼淚,重新審視著這次過(guò)錯(cuò),我意識(shí)到:這是一次不幸,對(duì)我來(lái)說(shuō)不是完全不好,它就如一架報(bào)時(shí)鐘,給我的中考敲了一次警鐘。它是在考驗(yàn)我,考驗(yàn)我的自信心,這一次的失敗沒(méi)有什么,真正決定命運(yùn)的時(shí)刻還在后頭,要堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只要自己是清醒的。百二秦關(guān)終歸楚國(guó),汗越甲吞掉吳國(guó)并不是難事,只要自己奮斗了,拼搏了。

        覺(jué)醒的作文15

          最近幾周,心中總是泛起一絲靈感,那是對(duì)生命的思考和領(lǐng)悟。曾經(jīng),我總覺(jué)得自己的存在根本就不是個(gè)問(wèn)題,直到讀了“我思故我在”,才豁然明白,沒(méi)有自我價(jià)值的確認(rèn),自己的存在就是外在的,或者說(shuō)就是生命本質(zhì)的虛無(wú)。

          每當(dāng)空閑時(shí)光,我樂(lè)于思考一些小問(wèn)題,樂(lè)于尋找生活中隱藏的真諦,樂(lè)于探索“前浪”留下的未知。一些細(xì)小的美在微光中熠熠生輝,那是前人的智慧結(jié)晶,但空想不能解決疑惑。

          作為學(xué)生,時(shí)常寫(xiě)點(diǎn)什么很是平常,而不平常的是,我竟發(fā)現(xiàn)筆尖留下的每一個(gè)經(jīng)過(guò)思考而綻放文句,更能促進(jìn)我的'思考,使我能將愚蠢且不切實(shí)際的空想轉(zhuǎn)變?yōu)檎鎸?shí)存在的事物,讓一種思維向另一種思維轉(zhuǎn)化。就好像蝴蝶,最初是令人討厭的綠斑毛毛蟲(chóng),會(huì)讓很多人嫌棄,其蠕動(dòng)的身軀依賴著植物的葉片,并成為綠葉的敵人。而最后,化蛹為蝶之后,毛毛蟲(chóng)留下剝落的思維,進(jìn)化成綠葉的美麗陪伴者。綠葉曾經(jīng)的敵人進(jìn)化為自己的相伴者,如此神奇的變化,誰(shuí)能在最初清晰地意識(shí)到呢?

          進(jìn)化的思維在進(jìn)步者身上最為顯著。那些腳踏實(shí)地,一步接著一步向前走的追夢(mèng)者,他們將一路上的絆腳石填入一個(gè)個(gè)坑阱,而我們往往只看到他輕松越過(guò)一個(gè)個(gè)大坑,卻看不到他被石頭絆倒的樣子。這也是人性的弱點(diǎn)吧——?jiǎng)e人的成功是容易看到的,別人的失敗是不容易看到的。

          善于思考的人就如兀立的孤峰,我欣賞那些孤獨(dú),超脫世俗的高尚者。盡管我不能達(dá)到那種境界,但也不會(huì)放棄去攀爬更高的山峰。

          “平凡不是平庸,平凡是細(xì)小的美。”看到這句話時(shí),我亦有豁然的感覺(jué)。我以為,即使99。9%的人是平庸的,我也希望自己能成為那0。1%。這不是因?yàn)樘摌s心而有所指,更不是因?yàn)橄氤鲲L(fēng)頭而有所幻想。

          時(shí)刻保持孤獨(dú)吧,那是一種自我覺(jué)醒的內(nèi)在形象,不盲從大眾,不隨聲附和。一個(gè)人有了自己的獨(dú)立思想,就有望成為一座平凡卻不平庸的孤峰,聳立峰群,永遠(yuǎn)向往那看不透的天空。

          我思,故我在;我在,故我思。

          漫漫人生路,我需要不斷追問(wèn),我思嗎?我在嗎?

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