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苦趣的作文（共15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的苦趣的作文，歡迎大家分享。
苦趣的作文1
人生�？啵瑲g樂(lè)甚少，何來(lái)有趣？百思不得其解。
房廳外茶香陣陣，我嗅著茶香來(lái)到桌前。爸親看見(jiàn)我了，拿過(guò)小瓷壺斟上，推到我跟前。正好渴了，我接過(guò)便飲。
心中尋思這是什么茶，苦如膽汁。像舌頭舔了著黃蓮，吐也不成，吞也不成。等到苦茶下腹，精神返常，我甩下茶杯，急忙忙去翻倒糖罐。父親瞧我這般手足無(wú)措，輕笑道：“就一口茶？不喝了？”
我連連擺手道：“不了，不喝了。茶香是香，可也太苦了�！�
父親搖搖頭，再次給我裝滿(mǎn)茶水。說(shuō)：“再喝杯吧，茶只喝一口，當(dāng)然苦了。就像爬山爬了一半，汗流盡了卻什么風(fēng)景也沒(méi)看到”我急，拿回茶杯，深吸一口氣�？粗杷蛭⑽⒒蝿�(dòng)而旋轉(zhuǎn)的波痕，我一鼓作氣，仰頭飲盡。
這茶倒不像先前那般苦澀了，但也像灌了藥的膠囊，品味不出其本質(zhì)，嘴里只有淡淡的水氣。
少年人嘗不得苦，我把杯一放，嘆道：“這茶實(shí)在是不好喝，換一種吧。”望著父親，他正安然坐在椅上閑適地喝著茶，也不見(jiàn)他的臉有半點(diǎn)異樣。
實(shí)在好奇，我忍不住問(wèn)：“父親，你是如何喝得下這么苦的茶的？”父親爽朗地笑笑：“品茶不是像你這般急的。你一口飲盡，喝是喝了，卻沒(méi)細(xì)品個(gè)中滋味；你若只喝一口，沒(méi)有咂摸到后邊的味，自然徒覺(jué)苦澀�！彼p輕將茶倒入杯中，提醒說(shuō)：“慢慢品慢慢嘗，你自會(huì)體驗(yàn)到山頂?shù)臒o(wú)限風(fēng)光�！�
我半信半疑，接過(guò)茶杯，緩緩送入口中，初嘗仍如第一口一樣苦；再喝則是山間泉水，細(xì)細(xì)淌在山石彎路間，甘苦兼具；最后琢磨回味，苦中尋甜，茶香滯留在唇吻之間。
我品完這三杯茶，不再覺(jué)得盡是苦，反而好像在山頂上瞭望，看到了雁驚秋分，時(shí)序更替，花趁四季，各有其宜。這正是茶里的'滄桑，卻有世相輪回的道理。
所謂苦趣，就是苦中有趣，亦是苦盡來(lái)。人生常多苦，高明的人才能從苦中發(fā)現(xiàn)其樂(lè)趣，就好像品茶之后，那回甘陣陣，苦，亦是趣。
苦趣的作文2
當(dāng)今世界，競(jìng)爭(zhēng)激烈，快節(jié)奏的生活包圍著人們，讓人無(wú)暇喘氣——有時(shí)人們也會(huì)迷�！钊绱丝嗬郏松绱丝喽�，活著的趣味到底是什么？
那么就看看家徒四壁的五柳先生陶淵明吧！他“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空”，苦也不苦？外人看來(lái)當(dāng)然苦�？商绽舷壬鷧s安貧樂(lè)道，“不慕榮利”，“晏如也”，“常著文章自?shī)�，頗示其志”，還時(shí)不時(shí)把酒于東籬“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”……可見(jiàn)在陶淵明的心目中，生活雖苦，但卻可以飲酒著詩(shī)，自得其樂(lè)。他從困苦中找到了自己的趣味，這難道不是一種苦中作樂(lè)的豪放樂(lè)觀(guān)？可假若你讓他“為五斗米折腰”，即使享受著高位厚祿，我想也毫無(wú)趣味可言吧！恐怕我們的五柳先生早就抑郁而終了。
“賢哉，回也！”身為孔子最得意的弟子，顏回不能不說(shuō)是一位賢士。他“一簞食，一瓢飲，在陋巷”，難道能說(shuō)不貧，不苦？換作是別人，根本不能忍受這樣的困苦，但顏回不僅可以忍受，還能以博覽群書(shū)為樂(lè)，找到生活的樂(lè)趣，最終成為一代賢士。也難怪孔子都連連贊嘆“賢哉，回也”了。
明初詩(shī)文三大家之一的宋濂，也可以說(shuō)是一代賢人。從他給晚輩的《送東陽(yáng)馬生序》中，便可看出他求學(xué)問(wèn)師之苦�？伤麉s說(shuō)“以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也”，認(rèn)為學(xué)習(xí)生活樂(lè)趣無(wú)窮。說(shuō)明他在“無(wú)鮮肥滋味之享”“余則蘊(yùn)袍敝衣處其間”的`貧寒生活中，也找到了生活的樂(lè)趣。最終，宋濂成為了著名的學(xué)士，也成為了苦中作樂(lè)的典范。
戊戌變法領(lǐng)導(dǎo)者之一、近代著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬凇犊嗯c樂(lè)》中曾說(shuō)：“苦與樂(lè)不在客觀(guān)的事，而全在主觀(guān)的心�！笔前�，人生苦短，只有在生活中尋找出奮斗的樂(lè)趣，人生才有意義。更何況，我們的生活比起五柳先生、顏回和宋濂他們，已經(jīng)幸福得多，我們是不是更應(yīng)當(dāng)去反思自己的生活態(tài)度呢？
生活中暫時(shí)的苦難不是苦，只要你保持樂(lè)觀(guān)積極的生活態(tài)度，肯定會(huì)尋出生活中的樂(lè)趣，讓我們?cè)诳嗯c趣中不斷成長(zhǎng)。
苦趣的作文3
人生苦短，五味交雜。似一杯清茶，苦而透出淡淡的清香。似一抔黃土，浸滿(mǎn)汗珠而又溢滿(mǎn)豐收的喜悅。人生雖苦，不也充滿(mǎn)了趣味嗎？
學(xué)習(xí)很苦。每晚挑燈夜戰(zhàn)，白天又要接受老師們?cè)谥v臺(tái)上孜孜不倦的洗禮，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，一葉小舟游過(guò)這汪洋大海談何容易。這不禁想起古有匡衡鑿壁借光，車(chē)胤囊螢映雪，現(xiàn)有魯迅吃辣椒，王亞楠鋸床腿，無(wú)一不是為了學(xué)習(xí)而吃苦，但他們苦中有樂(lè)，苦中有去，如果匡衡車(chē)胤不吃苦，又怎么會(huì)有流傳千古的佳話(huà)？如果魯迅因?yàn)橐雇砗涠艞壸x書(shū)，又怎么會(huì)成為影響極大的思想家呢？倘若王亞楠因疲勞而不用功學(xué)習(xí)，他又怎么會(huì)成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家呢？學(xué)習(xí)的過(guò)程雖苦，但又充滿(mǎn)了趣味。
成長(zhǎng)很苦。王羲之自幼立志成為書(shū)法家，無(wú)論寒冬酷暑，都堅(jiān)持練習(xí)書(shū)法。將一池水因洗筆洗研染成了黑色，終成一代名書(shū)法家。達(dá)芬奇從小就有繪畫(huà)天賦，但卻沒(méi)有像仲永那般因不努力而荒廢成普通人。他日日苦練畫(huà)雞蛋，看似千篇一律沒(méi)有特點(diǎn)的雞蛋，卻在他的筆下每個(gè)都顯得與眾不同，最后終成一位卓越的畫(huà)家。為了自己喜愛(ài)的`事業(yè)，途中即使再苦再累，當(dāng)有所成就之時(shí)，回頭望去不也是開(kāi)心的嗎？
生活很苦。陶淵明在自傳中就曾提到“環(huán)堵蕭然不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空”。可清貧的日子并沒(méi)有讓陶淵明失去對(duì)生活的樂(lè)趣。他愛(ài)喝酒好讀書(shū)，喜與文人交流，反而正是因?yàn)樯羁嗖攀顾麑?duì)生活人生文學(xué)有了更深的見(jiàn)解，忘懷得失的人生難道沒(méi)有趣味嗎？寫(xiě)寫(xiě)文章體會(huì)書(shū)中之意，這此僅僅小事，難道不快樂(lè)嗎？如果陶淵明生活富足，向往名利，又怎會(huì)參透苦趣人生呢？
苦趣苦趣，苦中有趣。人生，正因?yàn)橛辛丝嚯y，才如此散發(fā)生機(jī)，趣味盎然。
苦趣的作文4
午后的陽(yáng)光透過(guò)葡萄架絲絲點(diǎn)點(diǎn)慵懶的灑在庭院里一張老式八仙桌上，斑駁的搖椅，烏亮紫砂壺，幾個(gè)小杯，又是爺爺?shù)钠奋鴷r(shí)間。
我微笑著向爺爺走過(guò)去，白衫白發(fā)的老人矍鑠的坐在陽(yáng)光里向我招手，我拿起紫砂壺，向小杯子里砌了點(diǎn)茶，透過(guò)茶湯深深的綠，仿佛看見(jiàn)一片片茶葉在水中翩躚起舞;仿佛看見(jiàn)一片片茶葉在生命最為華美的時(shí)候，離開(kāi)了母親，輾轉(zhuǎn)成茶就是為了遇見(jiàn)水。瞬間釋放生命之美，相知之美。
懷著對(duì)這綠色美好的憧憬，我端起杯來(lái)，一飲而盡，口中舌上竟如黃連之苦。
“怎樣，新買(mǎi)的茶還不錯(cuò)吧！”爺爺若有所思地問(wèn)我，“苦！”我脫口而出。爺爺抬起頭笑著看著我，“茶是要品的'，要一小口一小口的喝，要把茶當(dāng)成朋友，茶亦會(huì)視你為友的”。
我皺起眉頭，學(xué)著爺爺?shù)臉幼雍攘艘恍】冢遣枰琅f那么苦，心里猶如打翻了五味陳瓶，想問(wèn)爺爺，但話(huà)到嘴邊時(shí)苦的味道漸漸消失，一股甘甜居然在舌尖徘徊。那甘甜伴隨著茶的苦、味的甜，韻的美與先前的味道截然不同，感覺(jué)比原來(lái)喝過(guò)的英式紅茶，絲襪奶茶的味道還要甜美，沒(méi)有膩甜，有的是中國(guó)茶獨(dú)特的韻味。閉上眼睛，似來(lái)到世外桃源，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、山泉叮咚……
“怎樣，苦丁茶的味道還不錯(cuò)吧！”爺爺?shù)穆曇舭盐規(guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)里，原來(lái)這是苦丁茶，我靜靜地沉思，又細(xì)細(xì)的品嘗，品嘗苦味，卻發(fā)現(xiàn)這茶更甜了。
茶的滋味，大抵在其或苦或甜，或濃或淡色味交織之中，品出一種淡定的人生，一種不可釋?xiě)训娜松�，一種笑看風(fēng)輕云淡的人生。 總是在不經(jīng)意的時(shí)候，回眸遠(yuǎn)眺，看著一路走來(lái)時(shí)的腳步，有苦，有甜，有笑，有淚。
學(xué)會(huì)品苦的人，才亦是會(huì)享趣的人。人生是有苦的磨難，才有趣的收獲。絲絲點(diǎn)點(diǎn)之苦，能引起淡淡之趣。生活也許就是這樣，你把所有的苦照單全收，好好的回味，卻會(huì)轉(zhuǎn)化成一種清甜，慢慢地品味，慢慢的收獲，慢慢的思考，慢慢的成長(zhǎng)。
苦趣的作文5
三月的鄉(xiāng)村，花香漸顯，草木漸深，布谷鳥(niǎo)飛過(guò)山崗田野，日夜啼鳴，光陰便在那清脆明亮的“布谷”聲中被拉長(zhǎng)。那叢金銀花剛抽出新芽，等著主人修剪。
爺爺拿著大剪子站在花叢邊，嘴里念念有詞，我趴在一旁的藤椅背上，心不在焉地聽(tīng)著：“囡囡看，這株枝干飽滿(mǎn)圓潤(rùn)，挺拔粗壯，稍稍修剪便成，不用操心就長(zhǎng)那么好，一定能開(kāi)出肥大的花；這株小的，看似鮮嫩嬌小，但主干沒(méi)啥生氣，細(xì)弱的枝條就要狠狠地剪。給它點(diǎn)挫折才能讓它堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，現(xiàn)在對(duì)它心軟，到時(shí)候開(kāi)出干癟的花，后悔都來(lái)不及……”爺爺像教育孩子一樣給金銀花整形，讓我很是疑惑。末了，他收起剪子繞著金銀花轉(zhuǎn)了一圈，繼續(xù)說(shuō)：“囡囡，剪枝要枝枝都剪，就像做事要面面俱到，不能虧欠了誰(shuí)。剪完了，還要想想，新枝長(zhǎng)出后是否能通風(fēng)透光，長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光也是不可缺少的�！钡葼敔攪Z叨完了，我也迷迷糊糊快要睡著了，爺爺有些無(wú)可奈何地抱起我，讓我午睡。
時(shí)光隨著水田的流水潺潺流走，翻開(kāi)了夏的序章，金銀花的清香在夏天的風(fēng)里，隨著雨水的氣息，慢慢彌漫，飄散。
唉，又到了金銀花開(kāi)花、收獲的時(shí)節(jié)。
爺爺清晨采下最肥嫩的花來(lái)給我泡茶，嘴里仍不忘念叨：“枝葉嚴(yán)冬尤綠，歲寒不凋，所以金銀花也叫忍冬，它經(jīng)歷苦寒，迎來(lái)生命的花季。囡囡要向它學(xué)習(xí)，懂嗎？”我根本沒(méi)把爺爺?shù)脑?huà)放在心上，只顧盯著杯子里金銀花茶，茶里加了藥材，淡黃色的花瓣在淡棕色的液體里舞動(dòng)，散發(fā)著誘人的清香。我喝了一口，五官頓時(shí)扭曲在一起。說(shuō)金銀花味甘都是騙人的，極苦極苦的，不知道爺爺在里面放了多少藥材。爺爺看著我喝下一整杯茶，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
若干年后，我仍是記得那兩杯苦極的.金銀花茶，逐漸長(zhǎng)大了，遇到過(guò)各種內(nèi)心的煎熬和苦楚，遠(yuǎn)勝過(guò)那杯花茶。終于，我懂得了爺爺話(huà)里的道理，那是關(guān)于金銀花的人生哲學(xué)，經(jīng)歷過(guò)越多的難關(guān)，就越感覺(jué)金銀花不再是那么苦，爺爺?shù)脑?huà)也不再無(wú)趣。再后來(lái)，我嘗到了金銀花的甜味，感受到了爺爺話(huà)里的趣味。
苦趣的作文6
漆黑的夜，窗戶(hù)的光亮里人影綽綽，那是我在奮筆疾書(shū)。
大雨把風(fēng)吹得尖利，風(fēng)過(guò)處，又是一陣乒乒乓乓雜亂無(wú)章了。我看自己的影子因?yàn)椴Ａв吃谟杲z上，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，強(qiáng)迫自己埋進(jìn)書(shū)本里。黑色的來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)的字母，扭曲的，一個(gè)又一個(gè)往耳朵里擠。我生硬且磕巴地背著，大腦隱隱有點(diǎn)脹痛。對(duì)面房間，橘色燈光怯怯地爬出來(lái)，黑色的影子露了一小截，疲倦地蜷縮在門(mén)邊。媽媽揉了揉干澀的眼睛，繼續(xù)輸入著。我縮回忙里偷閑的腦袋，話(huà)語(yǔ)隨嘆息溜出：“馬上要月考了啊……”“馬上要發(fā)貨了啊……”稚嫩與成熟的女生碰撞在一起。我和媽媽對(duì)視一眼，彼此無(wú)奈笑笑。
人活著真是苦啊。我瞅著自己，遠(yuǎn)眺著媽媽。明明只是從心里冒出來(lái)得虛無(wú)念頭，我卻莫名認(rèn)為他有砂礫一樣的質(zhì)感。
“你居然是第一名��！”我埋頭在書(shū)本里，一條帶有濃厚的驚訝的句子傳來(lái)。我一下子沒(méi)接受，愣愣的說(shuō)了句：“哦�！迸⒖次乙桓薄袄仙攵ā钡淖藨B(tài)繼續(xù)作業(yè)，自討沒(méi)趣的回了座位，看著試卷，嘴里溜出一連串抱怨。我的嘴角上翹了一個(gè)弧度，心底開(kāi)出花來(lái)。那種來(lái)自靈魂深處的滿(mǎn)足與欣喜像一個(gè)圓潤(rùn)的'高音符，激昂的，優(yōu)美的。我輕快地勾勒出一個(gè)又一個(gè)黑色的字母，俏皮的彎了個(gè)彎。媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，彎著眼，欣喜在眼里盛不住了，又漏出幾縷。她不甘落后的晃晃錢(qián)包，因?yàn)闇?zhǔn)時(shí)發(fā)貨而收到錢(qián)的包鼓囊囊地腆起了肚子。
白云一餅餅飛升，化入遼遠(yuǎn)的無(wú)垠。我和媽媽的手上都有老繭，我和媽媽都很辛苦。那盞獨(dú)亮的燈火，那種不堪的疲憊。它們無(wú)一不在炫耀著：人生是場(chǎng)苦旅。但正是因?yàn)槟且淮未蔚钠床c奮進(jìn)，讓那份漫長(zhǎng)而微小的苦在短暫而莫大的趣中虛張聲勢(shì)起來(lái)。
漆黑的夜，窗戶(hù)的燈光里的人影綽綽，這是我在拼搏奮進(jìn)。
苦趣的作文7
我從前是不大愛(ài)讀書(shū)的，就算讀，也只讀一些故事而已，而且不求甚解，所以作文也寫(xiě)的不怎么好，往往牽腸掛肚的寫(xiě)個(gè)兩三天，才能擠出一篇像模像樣的作文。
為此，母親讓我多讀一些名著，但我往往裝模作樣的坐在那里，只是機(jī)械的翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，而不去看，但不久便敗露了，因?yàn)槟赣H讓我說(shuō)說(shuō)文章的大意，而我卻一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，后來(lái)在母親的看管下，我硬著頭皮讀起了《水滸傳》，當(dāng)然，開(kāi)始也只是囫圇吞棗的讀，只要我讀到“景陽(yáng)岡”“倒拔垂楊柳”“三打蔣門(mén)神”時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)書(shū)中竟有這么多的樂(lè)趣，我開(kāi)始用心讀書(shū)，不再覺(jué)得苦了，但也只是為了看故事罷了，直到有一次，學(xué)校要舉行讀后感征文，老師說(shuō)，讀后感主要是寫(xiě)感想，文章介紹部分要簡(jiǎn)寫(xiě)，我把前面的大意部分寫(xiě)的頭頭是道，而敢想去一個(gè)都沒(méi)有，我只好絞盡腦汁，終于想到了幾個(gè)道理，如：做人要勇敢正直善良，遇到困難不要放棄等。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)學(xué)習(xí)書(shū)中的道理并實(shí)踐，它也是一種樂(lè)趣呀！
就這樣，我從“苦”中找“趣”，讀完一本又一本越來(lái)越“苦”的.書(shū)，得到一個(gè)又一個(gè)越來(lái)越“趣”的理，我愛(ài)上了讀書(shū)，讀書(shū)豐富我們的個(gè)性，涵養(yǎng)我們的品德，讓我們了解過(guò)去，并創(chuàng)造未來(lái)！
同學(xué)們，讓我們一起翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，來(lái)到樂(lè)趣無(wú)窮的書(shū)海中吧！
苦趣的作文8
苦趣，是什么？是苦？是趣？
百度是這樣解釋的：使人苦惱的意味。但對(duì)我來(lái)說(shuō)是苦中帶趣，苦中帶樂(lè)。總說(shuō)人生苦短，但人生真的生無(wú)可戀了嗎？人生真的絲毫樂(lè)趣也沒(méi)有嗎？或許是苦短與樂(lè)趣的結(jié)合才是苦趣吧。沒(méi)有哭，何來(lái)趣？
那天，陽(yáng)光高照，蟬聲不絕，窗外的盆栽在金色陽(yáng)光的籠罩下綠得發(fā)亮，伴隨陣陣花香，微微涼風(fēng)吹來(lái)了涼夏，，無(wú)疑是品茗的好時(shí)候。一盤(pán)紅茶海，一只紫砂壺，四個(gè)白瓷小杯，便已有茶的韻味。拉開(kāi)柜子，各種茶香撲面而來(lái)，我選擇了我從未喝過(guò)的茶，茶葉普通，聞起來(lái)甘香的，泡好后，清透的茶水久久在白瓷中蕩漾，如聞花香，潤(rùn)徹心脾。品一口，突然濃濃的苦味在香氣中噴涌而出，不斷充滿(mǎn)，久久不能消散。瞬間，苦味把一切都?xì)Я耍钾?fù)了茶香。但那種苦味，最終還是慢慢退卻了，似乎甘甜的味道開(kāi)始散發(fā)了。趣意油然而生：先苦后甜，茶意好特別，總不忘在苦中加趣，讓人眼前一亮。
這種苦，短卻又漫長(zhǎng)，短就短在味道的消散，漫長(zhǎng)卻是讓人久久忘不了那種苦短。趣在后，仿佛在制造驚喜給我們，但我們卻永遠(yuǎn)不知道下一口的味道，或許依舊是苦的。趣意橫生，總讓我們更所愛(ài)它的過(guò)程。或許，這才是真正的苦趣吧，即使再短，有了一絲樂(lè)趣，就夠了。
苦中帶趣，是完美的結(jié)合，苦的過(guò)程帶趣，即為苦趣。即使這是苦趣人生，但也不悔最初的`趣，回味于苦樂(lè)之中，將追求苦之中帶樂(lè)，視作一種苦趣，那么，這才是極具意義與價(jià)值的人生，也是最完美的人生，享受過(guò)苦與樂(lè)，重溫曾經(jīng)的苦與樂(lè)，才是最美滿(mǎn)的吧。
人生自成趣也自成苦，才為苦趣。
苦趣的作文9
屏息凝神，筆尖輕勾，頓筆收鋒，“苦”與“趣”二字躍然紙上。沒(méi)錯(cuò)，筆尖下是我的世界。
自從小學(xué)一年級(jí)練起書(shū)法時(shí)，每天都花一兩小時(shí)寫(xiě)書(shū)法，而且寫(xiě)毛筆整個(gè)人要挺得如竹一樣，整個(gè)人腰酸背痛，幾十個(gè)字寫(xiě)下來(lái)捏毛筆的五根手指盡是酸痛，甚至連感覺(jué)也不見(jiàn)了，手就定在那兒無(wú)法動(dòng)彈，幾天后又多了幾個(gè)老繭，真是身體上的苦啊！
但精神上也很苦，大腦的無(wú)時(shí)無(wú)刻集中注意每一筆，幾小時(shí)下來(lái)都頭重腦輕，有時(shí)斟酌一個(gè)字想得頭直發(fā)熱。
雖然學(xué)書(shū)法很苦，但必然有趣，不然肯定很難堅(jiān)持。
我們書(shū)法朱老師講課非常幽默，他告訴我們要記住10個(gè)字：頭正、身直、臂開(kāi)、臀滿(mǎn)、足安。朱老師說(shuō)，撇要有尖，捺要有腳，這樣字有了筆鋒就好看了。就如那“人”字，撇捺兩筆都要有尖，兩筆要開(kāi)大一點(diǎn)，這樣才能足安，人才能立得穩(wěn)，這樣才給人一種平衡，沉穩(wěn)之感。這樣把字比作人的話(huà)我們感到了課的幽默，更好領(lǐng)悟要點(diǎn)，真是有趣！
老師教導(dǎo)我們時(shí)也不忘幽默。第一節(jié)書(shū)法課上，老師叫我們寫(xiě)的第一個(gè)字是“二”。我想這么簡(jiǎn)單，三兩下就搞定了，我寫(xiě)完老師來(lái)檢查，我自信地給老師看，老師看了皺起眉頭說(shuō)：“這是什么呀？彎彎扭扭的，人不像人，鬼不像鬼的，一點(diǎn)書(shū)法味道都沒(méi)有。”我一聽(tīng)好奇的問(wèn)：“書(shū)法還能吃��？”老師眼睛一轉(zhuǎn)說(shuō)：“當(dāng)然能了，不過(guò)你現(xiàn)在的字是苦的，慢慢的'就會(huì)變甜了。不過(guò)這要看你的造化了，等你練到爐火純青的地步，就能隨心所欲控制字的味道了，但是這需要花心思�！蔽一丶易聊チ嗽S久，似乎懂了，老師說(shuō)話(huà)真幽默。
到了下課改作業(yè)，老師總會(huì)根據(jù)作品分?jǐn)?shù)高低來(lái)分錢(qián)，這種有趣的方式也一直鼓勵(lì)我努力寫(xiě)字，來(lái)獲得更多金錢(qián)。這種趣味無(wú)窮讓我持續(xù)向前努力。
正是有了這種苦趣，我才會(huì)不斷努力，苦趣便是我的動(dòng)力。
苦趣的作文10
在書(shū)香的天空下，我領(lǐng)略到“看庭前花開(kāi)花落，望天上云展云舒”的那份超然;我感受到“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”的那份大氣;我想像出“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的那份凄涼;我還能品味“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的那份美麗;我更能體會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡哪欠葑孕牛≡跁�(shū)香的天空下，我知道了生命的意義與人生的價(jià)值，我也開(kāi)始漸漸懂得我們這個(gè)世界是真善美與假丑惡不斷抗?fàn)幍目臻g，但我也更加堅(jiān)信，人性閃爍的美麗是宇宙中永不褪色的光輝。
初叩“書(shū)香”的大門(mén)，是媽媽指引的。媽媽教我背唐詩(shī)，呤宋詞，還給我講故事。童年最美的畫(huà)面就是媽媽牽著我的手漫步于瘦西湖畔，跟我一起背“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”;最難忘的一句話(huà)，就是媽媽在講人魚(yú)公主的故事時(shí)，最后人魚(yú)公主變成泡沫消失在茫茫大海上，媽媽看著我流淚的眼睛說(shuō)：“人魚(yú)公主一直想變?yōu)槿�，但她并不知道，在她為別人的快樂(lè)而舍棄自己的生命時(shí)，她已是最美好的人了�！�
進(jìn)入“書(shū)香”的大門(mén)，已是幾年以前的事了。我放棄了不少玩耍的時(shí)間，選擇了讀書(shū)。我一直戀戀不舍的是黛玉的'葬花詞，“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅銷(xiāo)香斷有誰(shuí)憐”;我難以忘卻苔絲的溫柔與三毛的細(xì)膩;我也對(duì)《家》《春》《秋》的結(jié)局難以釋?xiě)选?dāng)我與母親去秦淮河時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了朱自清筆下那槳聲燈影里的秦淮河，那積淀六朝歷史的沉沉的綠，是六朝金粉所凝的嗎？我常想，那劍橋大學(xué)的康河柔波的映襯下，是否還有一位詩(shī)人吟著：“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)”……撒哈拉大沙漠中，是否還有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)女人在竭力地描繪著她的“夢(mèng)中小屋”……
厚積而薄發(fā)，我終于漫步在書(shū)香的天空下，我相信，只要堅(jiān)持下去，我會(huì)用筆描繪出一個(gè)更美的世界。
苦趣的作文11
“人間至歡是清苦”。人事無(wú)常，世事紛亂，“苦”在它們之中，卻顯得分外寧?kù)o美好。
母親愛(ài)吃苦瓜，剔開(kāi)去瓢，切成晶瑩的薄片與肉片同炒，入口時(shí)清香而芬芳。我吃不了苦瓜的苦，便只是大啖肉片。偶然有一次母親給我?jiàn)A了一筷子，才發(fā)現(xiàn)苦瓜竟味美異常，口感爽脆，不油不膩，晶瑩剔透，雖有些許微苦，咽入腹中的時(shí)候竟能感受到淺淺的甜味。苦瓜富含維生素，十分健康，即使不愛(ài)吃，一碟青翠的苦瓜也是桌上的風(fēng)景�？喙细嬖V我，要懂得先苦后甜。
小時(shí)候沒(méi)學(xué)過(guò)什么樂(lè)器，即使有，也幾乎都是半途而廢。有一段時(shí)間，我心血來(lái)潮想學(xué)習(xí)吉他。吉他大而笨重，不易控制，再者我手不大，按弦和“爬格子”需要耗費(fèi)更大的力氣。吉他的琴弦極鋒利，劃過(guò)手指便留下一道道傷痕。然而我堅(jiān)定了內(nèi)心的信念，大大訓(xùn)練指腹肌肉，直到指尖長(zhǎng)出繭來(lái)。我無(wú)法形容我第一次演奏完整的樂(lè)曲，第一次彈吉他給朋友們聽(tīng)時(shí)的喜悅心情。我也許永遠(yuǎn)無(wú)法成為一名職業(yè)吉他手，卻可以彈彈吉他來(lái)愉悅身心，來(lái)交到更多的'朋友，這是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，比獲得任何獎(jiǎng)項(xiàng)都要幸福的事情。我想，用練吉他的苦去換吉他給我?guī)?lái)的快樂(lè)，是值得的。
我們?cè)谏校�可能經(jīng)歷許多這樣那樣的苦。從平時(shí)的作業(yè)、訓(xùn)練到日復(fù)一日地為了自己的夢(mèng)想而努力拼搏，都是在經(jīng)受人生的苦。然而，也只有在經(jīng)歷了那樣的苦以后，才能換來(lái)無(wú)以復(fù)加的甜蜜。如果草葉空有想成為大樹(shù)的心愿，卻不愿汲取養(yǎng)料，那么它將永遠(yuǎn)蝸居在泥地；如果小溪空有想成為大江的理想，卻不愿推開(kāi)沿途的頑石，它也只能成為一潭死水。
希望我們每個(gè)人，在不輟的努力之后，都能用人生的苦，換回生活的甜！
苦趣的作文12
屏息凝神，筆尖輕勾，頓筆收鋒，苦與趣二字躍然紙上。微微一笑，筆下便是我的世界。
曾經(jīng)的一天，當(dāng)我毅然選擇書(shū)法時(shí)，我便心知肚明學(xué)習(xí)之路必然坎坷崎嶇。邁入書(shū)法老師的家，一陣濃濃的墨香迎面撲來(lái)，我滿(mǎn)懷信心地提筆準(zhǔn)備書(shū)寫(xiě)，可老師卻兇巴巴地說(shuō)我姿勢(shì)不對(duì)，握筆角度偏低。連續(xù)幾次，我不是收鋒時(shí)手抖，就是手麻得連字也寫(xiě)不出。于是被罰一上午都練習(xí)握筆。
一秒，一分鐘，一小時(shí)……初夏的陽(yáng)光毒辣辣的，穿透陽(yáng)臺(tái)玻璃如針一般刺著我的背。汗珠從皮膚滑下，黏糊糊地浸濕我的衣衫，真苦啊！我在心里抱怨，酸、痛、苦、熱就像打翻的油漆直涌上心頭。
后來(lái)我開(kāi)始練習(xí)筆畫(huà)，日復(fù)一日地練習(xí)，有時(shí)連續(xù)站了三個(gè)小時(shí)，手腕與腿竟?jié)u漸失去了知覺(jué)……十幾天過(guò)去了，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我竟能將所有筆畫(huà)一絲不茍地寫(xiě)下。隨著筆畫(huà)越練越成熟，我內(nèi)心的煩躁也被書(shū)法的寧?kù)o悄然抹去，只留下一汪溫潤(rùn)如玉的'清水，使躁動(dòng)的內(nèi)心漸漸平息下來(lái)，愉悅的心情油然而生，一開(kāi)始的熱衷也漸漸回來(lái)。
此后，遇到難寫(xiě)的字，常常一寫(xiě)就一下午，腿像打了麻醉劑一般毫無(wú)知覺(jué)。可每當(dāng)我看到自己臨摹得與字帖上的字極其相似，心中就會(huì)像吃了蜜一般甜，仿佛那一瞬間自己也融入到了墨色中。紙上的字有的飄逸瀟灑，又不失整齊活潑；有的活靈活現(xiàn)，卻從中有一種剛毅的風(fēng)骨。墨葉如游龍般在筆尖飛舞，帶出縷縷牽絲，一氣呵成，流暢又不失美感�；剡^(guò)神來(lái)，“苦”和“趣”二字躍然紙上，我在書(shū)法的道路上跋涉著，堅(jiān)持著，痛苦著并快樂(lè)著，一往直前，卻從不停歇。
生活有苦的磨難，才有趣的收獲，絲絲點(diǎn)點(diǎn)之苦，能引發(fā)淡淡之趣，苦中有趣，乃是人生最大的快樂(lè)！
苦趣的作文13
翻讀一本善本的詩(shī)集，輯錄的詩(shī)極多，大多易懂且好讀。排在最前面的是“雨”。
雨是很好寫(xiě)的，但夜雨不然。在夜里，一切的色彩都被掩蓋，“花花綠綠”的詞匯都失去了效能；又是在雨中，活潑的生氣被澆滅，只�！皣W”“嘩”的雨在不知疲倦地下，這樣的詩(shī)，會(huì)很苦。
雖不好寫(xiě)，但夜雨中的情景卻是極美的�！耙箒�(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，一場(chǎng)突如其來(lái)的夜雨，打落了初開(kāi)的花瓣，緩緩落下。雨后有一彎下弦月掛在枝頭，不知雨滴是月的淚，還是這花瓣的淚？有人說(shuō)，落花是無(wú)情的，但他們?nèi)魺o(wú)情，又怎么會(huì)有“化作春泥”，去滋潤(rùn)嬌艷欲滴的下一朵的說(shuō)法呢？
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。冬日的最后一抹余霞也消失殆盡后，一場(chǎng)夜雨起了。它不同于打在身上冰冷的冬雨，也不同于日復(fù)一日、傾盆瓢潑的夏雨，它輕輕地喚醒沉睡的生靈，地面表層脹大起來(lái)了，撐破凝結(jié)的冰體。這場(chǎng)牛毛細(xì)雨，向世界宣告“春天來(lái)了”。它帶來(lái)了“桃花紅、李花白、杏花黃”，也帶來(lái)了“鶯兒啼、燕兒舞、蝶兒忙”。
曾有一夜，雨下得很大，電視屏幕上是顯眼的紅色臺(tái)風(fēng)預(yù)警。數(shù)以?xún)|計(jì)的雨滴噼里啪啦地落下來(lái)，我透過(guò)窗戶(hù)向外看，不很明了。悄悄打開(kāi)一絲縫，雨就像一片闊大的瀑布，“飛流直下三千尺，真是銀河落九天”。天上的銀河趁著夜已深人已靜的時(shí)候，偷偷隨著這場(chǎng)大雨溜到人間，折幾片葉，采幾朵花，見(jiàn)幾個(gè)想見(jiàn)的人，再同月兒一齊手牽著手回到天上。這樣的'情節(jié)很少有人發(fā)現(xiàn)，也很少有人輯錄，只有李清照留下“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的嬌嗔，算是沒(méi)有白走一遭。
從前我曾一度討厭夜雨，因?yàn)樗屛覠o(wú)法入眠。但在失眠之時(shí)，靜下心，細(xì)細(xì)聽(tīng)雨，倒品出了雜亂雨滴聲中的旋律。它一滴一滴，打在我的心上，生發(fā)出了節(jié)奏和韻味。我想尋幾個(gè)人，聊聊最新的收獲，但大家都已入睡，我也在不知不覺(jué)睡著了。第二天，天高氣爽，只余下濕漉漉的土地，和地上的些許花瓣。
夜雨很苦，但趣也在其中。
苦趣的作文14
駕一葉扁舟，在茫茫大海上航行時(shí)何等的苦啊，以此比學(xué)海之苦真是形象而深刻。頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，程門(mén)立雪……在知識(shí)的海洋上自古以來(lái)就是以苦作舟，苦不堪言。
同學(xué)們常說(shuō)：“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段。確實(shí)在理。清晨，迎著晨風(fēng)操練，伴著晨曦涌讀的是學(xué)生，晚上，更深靜夜，挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生。
隨著一年年的升級(jí)，一次次的升學(xué)，同學(xué)中患近視眼的人在逐漸增長(zhǎng)，近視度也不斷加大，同時(shí)，這是何等的苦��！
自在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看，耳聽(tīng)，受些，心記，全神貫注，不得松懈。
為了一道沒(méi)解出的題，急的抓耳撓腮，下了課還在思考著難點(diǎn)，疑點(diǎn)，甚至吃不下飯，睡不著覺(jué)……考試成績(jī)上不去，各方面的壓力便隨之而來(lái)……真是“衣帶漸寬，終不悔，為一堂的人憔悴”苦不勝言。
學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而，學(xué)習(xí)中的樂(lè)卻更多。
當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱難的思索，推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì)喜形于色，當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí)。會(huì)感到由衷的喜悅，當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì)樂(lè)在其中，當(dāng)你中學(xué)，大學(xué)畢業(yè)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在祖國(guó)建設(shè)中做出貢獻(xiàn)時(shí)，更會(huì)感到無(wú)限的'幸福和歡樂(lè)，學(xué)習(xí)本身包含著權(quán)大的樂(lè)趣。凡是愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦攻讀的人，都會(huì)樂(lè)在其中。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有苦中苦，那有甜上甜�！睂W(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)就是這樣，要想掌握真知識(shí)，真本領(lǐng)，不吃苦中苦，是不行的。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦，苦與樂(lè)是對(duì)立的統(tǒng)一，理解了這一點(diǎn)，我們就能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時(shí)的困難打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣由苦中尋樂(lè)趣，以苦求樂(lè)，才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無(wú)限的幸福與歡樂(lè)。
苦趣的作文15
汗珠一滴滴地往下掉，還要多久才能結(jié)束�。客绲牧胰�，地球仿佛蒸籠一般，我無(wú)奈得想。
我蹲在地上用鏟子胡亂地?cái)[弄著周?chē)哪嗤�，連個(gè)藤都沒(méi)有找到呢！我有氣無(wú)力地嘟囔著�？粗鴭寢屚诔隽艘粋�(gè)個(gè)番薯，我的內(nèi)心沮喪極了。一時(shí)之下，便東挖挖，西挖挖，番薯似乎在無(wú)我捉迷藏，就是不愿出來(lái)現(xiàn)個(gè)身。一個(gè)上午過(guò)去，什么收獲都沒(méi)有，呦，啊，酸死我了”，我抖了抖早已麻木的雙腿，便在泥土上輕輕躺下來(lái)。
我半瞇著眼，看著天上游動(dòng)的'白云，聽(tīng)著清脆的鳥(niǎo)鳴，我的內(nèi)心漸漸平靜。望著遠(yuǎn)處金黃的麥田，在微風(fēng)下輕輕拂動(dòng)。是啊，又到秋天了。記得去年，我和同學(xué)還在這麥田間玩耍，如今的麥田又是一片金黃。麥子的一生都在進(jìn)行生命的輪回，凋謝，發(fā)芽，結(jié)果。日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知經(jīng)歷過(guò)多少春夏秋冬，不知體驗(yàn)過(guò)多少烈夏與寒冬。不一樣也在風(fēng)中搖擺，結(jié)出一粒粒麥子嗎？不管風(fēng)沙還是雨雪，它們又退縮過(guò)嗎？它們都堅(jiān)持了。如今的烈日，如今的毫無(wú)收獲，難道我有資格不干嗎？麥子那旺盛的生命力與堅(jiān)強(qiáng)的毅志給了我堅(jiān)持的希望。
我站了起來(lái)，拿起鏟子，認(rèn)真地開(kāi)始鏟土。不論多累，我都要堅(jiān)持。望了望遠(yuǎn)處的麥田，我打定了決心。不一會(huì)兒，我便挖到了第一個(gè)番薯，緊接著第二個(gè)、第三個(gè)
苦中有樂(lè)，由苦生樂(lè)，大概就是這個(gè)道理吧！面對(duì)著滿(mǎn)滿(mǎn)一筐番薯，我樂(lè)滋滋地想到。
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