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      2. 奇妙的彩虹作文

        時(shí)間:2023-09-18 20:26:44 好文 我要投稿
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        奇妙的彩虹作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的奇妙的彩虹作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        奇妙的彩虹作文

        奇妙的彩虹作文1

          一個(gè)悶熱的夏天,一場(chǎng)大雨過(guò)后,天空放晴了。傍晚,媽媽帶我去郊外散步。雨后的空氣好清新呀!路邊的小草們都抬著頭向著夕陽(yáng),顯得那么嫩綠,那么有精氣神,好像恨不得要追著太陽(yáng)跑似的。彎著腰的花兒們,經(jīng)過(guò)大雨的洗禮,更加艷麗芬芳!一陣微風(fēng)吹來(lái),草兒們花兒們你擠我我擠你,生怕自己被誰(shuí)忽視了。聞著雨后的花草香,我和媽媽閉上眼睛享受這夏雨后的涼爽。

          睜開眼,抬頭一看,呀!天空竟然出現(xiàn)了一條七彩的虹橋。

          “媽媽,那是彩虹嗎?”我驚奇地叫道。

          “哇!是的,就是彩虹。”媽媽也發(fā)出了驚嘆。

          “好漂亮的彩虹呀!比我在畫冊(cè)上看到的.漂亮多了!

          這是我第一次見到彩虹中,它就像一座架在天上的七彩橋,五彩繽紛,有紅、橙、黃、綠等顏色,還有著夢(mèng)幻般的美麗。

          “那橋上真的會(huì)有仙女嗎?”我好奇地問(wèn)媽媽。

          “或許有哦,你信嗎,寶貝?”

          “我信!”我開心地微笑著,目不轉(zhuǎn)睛地盯著彩虹。

          漸漸地,彩虹橋的顏色變淡了,彩虹橋變短了,最后,彩虹橋隨著飄散的雨滴飛走了。

          回來(lái)的路上,我還沉浸在彩虹橋,不斷地問(wèn)著:“媽媽,彩虹上面真的有仙女嗎?”

          “寶貝,彩虹上沒(méi)有仙女,那是古人編造的神話。它是一種雨后放晴的光學(xué)現(xiàn)象,是光的色散和折射現(xiàn)象,這個(gè)問(wèn)題對(duì)于現(xiàn)在的你來(lái)說(shuō)有點(diǎn)復(fù)雜,以后你會(huì)學(xué)到這方面知識(shí)的,到那時(shí),你自然會(huì)懂的!”

          我記住了媽媽的話,但是,彩虹太漂亮太奇妙了,下次雨后放晴,我定要去找彩虹橋,去看彩虹。

        奇妙的彩虹作文2

          新鮮的事情,各種神奇的現(xiàn)象,時(shí)常讓我大開眼界。心中充滿疑惑,口中喜歡問(wèn)為什么的我只要有機(jī)會(huì),就親自動(dòng)手來(lái)享受這些過(guò)程。令我的生活增添無(wú)窮的樂(lè)趣。

          在學(xué)校圖書館,我無(wú)間翻開一本科技書,太神奇了!書中的知識(shí)把我深深吸引住,猶如著魔般翻閱不肯放手。突然一張圖片瞬間把我吸引,我一口氣把簡(jiǎn)介讀完,半信半疑,且覺(jué)得不可思議……(圖片上有一個(gè)三棱鏡、還有一條色彩艷麗的彩虹)。

          在科學(xué)課上,我認(rèn)識(shí)了三棱鏡,它是屬于色散棱鏡的一種,能使復(fù)色光在通過(guò)棱鏡時(shí)發(fā)生色散的現(xiàn)象。根據(jù)它的原理,我用三塊長(zhǎng)方形玻璃和年兩塊三角形玻璃用玻璃膠粘成一個(gè)三棱柱容器,并在容器中注滿清水。簡(jiǎn)易的三棱鏡就形成了。

          好奇心驅(qū)使著我想親手變出一條“彩虹”于是我把臥室窗簾拉上只留三十厘米的寬度。我心怦怦地跳著,顯得格外緊張,生怕哪個(gè)環(huán)節(jié)出差錯(cuò)。媽媽見了笑道:“傻孩子,慢慢來(lái),凡事都要從經(jīng)歷中去驗(yàn)證,去求知,才會(huì)有收獲!蓖鴭寢尨认榈腵笑臉,我的心慢慢地平靜下來(lái)。拿著三棱鏡來(lái)到陽(yáng)臺(tái),按照簡(jiǎn)介的步驟來(lái)進(jìn)行演示。

          霎時(shí)間,只見一道閃光射出,從三十厘米的地方穿過(guò),直射出一條彩虹,這彩虹十分筆直,不像天然的彩虹一樣呈拱形,就像一架通往知識(shí)海洋的天梯“哇!”我和媽媽同時(shí)驚呼起來(lái),覺(jué)得不可思議,連聲稱奇。但這真真切切的七色彩虹,像一幅天然的圖畫,令我陶醉。我和媽媽置身于彩虹間,仿佛進(jìn)入了人間天堂,觸手可及。成功了!那份喜悅無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。同時(shí)也知道了太陽(yáng)白光是由七色光混和而成,白光再通過(guò)三棱鏡的分散就順理成章形成“彩虹”了。

          在這大千世界里,有許多奇妙的現(xiàn)象它們等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探究,我們想要尋找出答案,首先必須學(xué)習(xí)更多知識(shí),其次要開闊視野,鍛煉思想力,最后還要多動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),像福爾摩斯一樣,才能分析出這些奇妙背后的奧秘。也能夠啟發(fā)研究出各種意想不到的東西。

        奇妙的彩虹作文3

          嘩嘩嘩,一場(chǎng)大雨過(guò)后,我和小伙伴們?cè)谠鹤永锿嫠,不一?huì)兒,天空中出現(xiàn)了一道七彩繽紛的彩虹。如此清新美麗的自然景色令人嘆為觀止。周圍的人們和小伙伴們都在嘖嘖稱贊。只見彩虹是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色組成,淺淺的映著陽(yáng)光顯得若隱若現(xiàn)。猶如掛在空中的絢麗彩帶,又像仙女從天上撒下的七彩錦緞架起的一座橋。過(guò)了一小會(huì),彩虹的顏色漸漸變淡了,最后全部消失在空中,我和伙伴們十分失望,真希望美麗的彩虹能在天空中多留一會(huì)兒。

          忽然,我的腦袋靈光一現(xiàn),想起以前看過(guò)的書上有一種“人造彩虹”的制作方法,我可以自己試著做一個(gè)人工彩虹呀。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后,我找來(lái)了制作人工彩虹的實(shí)驗(yàn)器材:一盆清水和一面小鏡子,我小心翼翼的把鏡子傾放在水盆里。我深吸一口氣,屛住呼吸靜靜的觀察著,不一會(huì)兒水面上出現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)美的弧形,又短又小,一眼看上去好像是白色的,一開始我以為是影子呢,仔細(xì)一看,這道白色的弧形好像還帶點(diǎn)淺淺的顏色,湊近一點(diǎn),紅色、黃色、綠色都看見了,再仔細(xì)看,五顏六色,這不就是彩虹嗎?看著自己動(dòng)手做的彩虹,我興奮的一蹦三尺高!

          通過(guò)對(duì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí),我知道彩虹是一種自然現(xiàn)象,是由于陽(yáng)光照射到空氣中的水滴里發(fā)生光的反射和折射造成的。下雨時(shí)或下雨后,空氣中充滿了無(wú)數(shù)個(gè)小小的能偏折陽(yáng)光的.水滴,當(dāng)光線通過(guò)小水滴時(shí),不僅改變了光前進(jìn)的方向,同時(shí)被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光帶。如果角度適宜,就形成了我們看到的彩虹。

          那么,鏡子放在陽(yáng)光下的水盆里為什么會(huì)出現(xiàn)彩虹呢?我連忙找來(lái)資料查詢,原來(lái),這是光的色散現(xiàn)象,這是陽(yáng)光經(jīng)過(guò)折射進(jìn)入到水中,再有盆底反射,最后由水面再折射得到的結(jié)果。由于太陽(yáng)光是復(fù)色光,七種單色光的折射率不同,因此,兩次折射后不同的光被分開了,所以形成了七色的彩虹。原來(lái)彩虹無(wú)論是自然的還是人工的,都是由折射陽(yáng)光發(fā)生的顏色改變形成的。

          通過(guò)這次制造彩虹的實(shí)驗(yàn),讓我明白科技就在我們身邊,只要我們用心觀察多動(dòng)手動(dòng)腦。我們的生活就會(huì)變的如彩虹一般絢麗多彩!

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