【優(yōu)秀】比手勁作文15篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的比手勁作文，希望對大家有所幫助。
比手勁作文1
“加油，加油，加油�！苯淌依飩鞒龃似鸨朔膮群奥暎覀冋诒仁謩�，咱們猜猜誰是大力士呢？
這場比賽分為初賽、復賽、總決賽讀了比賽規(guī)則之后，我們開始分組，老師說開始，我們選擇1和2，數(shù)字一樣的一組。心想千萬別跟徐悅彤一組，但我又覺得自己沒出息，士兵們沒上戰(zhàn)場就敗，我該做勇士。結(jié)果還是和徐悅彤一組，我勉強笑了笑，擁抱了她一下，心里慌得不得了。
她那么小，怎么能跟我比，我像堅強的勇士一樣胸有成竹，果然我贏了。
接下來的`對手就是徐悅彤，我可贏不了她，她在我眼里現(xiàn)在就像一只大獅子隨時都會撲過來，把我吃掉，可是我還是要接受現(xiàn)實，我拼命想不讓她那么快把我贏了。可努力沒有成功，我還是成了手下敗將。
現(xiàn)在徐悅彤開始和書羽比賽了，只聽老師說：“預備——開始�！毙鞇偼m然很吃力，可她卻微微一笑，看她笑得多自信。書羽她的眼睛微微的顫抖著，嘴巴抿著�？磥硭齻儌z很難分出勝敗，可看著書羽體力越來越不支，徐悅彤趁機發(fā)力，取得了勝利。
接著，男生的比賽白熱化，黃威赫取得了第一名。沒想到黃威赫和徐悅彤又比了一場。只聽一聲歡呼，男生勝了。我安慰徐悅彤道：“沒關系，你已經(jīng)很棒了�！�
我決定今天一定要多吃飯，當個大力士。
比手勁作文2
我有一個快樂幸福的家庭，風趣正直的爸爸，溫柔能干的媽媽，再加上聰明可愛的我，使得整個家庭都洋溢著歡樂的笑聲。而我在這個家庭里茁壯成長，從瘦瘦弱弱的，長得如今壯壯實實的。
我經(jīng)常在爸爸面前秀我胳膊上的小肌肉，可爸爸總是說：“有什么用，等你比我力氣大了再說吧！”終于有一天，我決定和爸爸決一“死戰(zhàn)”──比手勁。
于是，我們來到了客廳坐好，讓媽媽做裁判。我們右手握右手，在媽媽的`一聲令下，我使出了渾身力氣，可爸爸紋絲不動，我堅持了十秒鐘，最終還是被爸爸把手按在了桌子上。第一局，我輸了�！安恍�，我還沒有準備好，再來一局！”我不服輸?shù)亟腥缕饋�。爸爸很爽快地答應了�?/p>
我對媽媽使了一個眼色，媽媽心領神會地點了點頭。于是，第二局開始了。我使出了吃奶的勁，臉漲得通紅通紅 ，可還是無法把爸爸按倒，就在爸爸準備發(fā)力的時候，媽媽突然用手撓了幾下爸爸的胳肢窩，爸爸最怕癢了，憋不住，哈哈大笑起來，手上勁也松了，于是，我抓住時機用力一按，“ye──我勝了！”我高興地跳了起來。
要知道，雖然勝之不武，但是我們一家三口都開心了一把！
比手勁作文3
這天，一陣“加油！加油！”的喊聲從我們班教室里傳了出來，怎么回事？原來是我們班正在進行掰手腕的比賽。
比賽前，老師先讓我們選出小組里力氣最大的一位同學，代表小組比賽，大家一番七嘴八舌之后，最終隆重推出雖然矮小但看上去還比較結(jié)實的雷浩同學。經(jīng)過抽簽，我們組的對手是曹越，望著大塊頭的曹越，我的心里“拔涼拔涼”的：雷浩對付得了嗎？雷浩仿佛看出了大家的擔心，以他一慣的自信神態(tài)昂起腦袋，勇赴“沙場”，我也趕緊跑到比賽的`桌子前去助威。
小個子雷浩伸手握住了大塊頭曹越的手，他一開始就使出了全力，力求速戰(zhàn)速決避免和曹越打持久戰(zhàn)，但曹越好像看出了雷浩的心思，偏偏紋絲不動，兩人都使出了吃奶的勁相持了好一會，漸漸的，雷浩的手已經(jīng)在發(fā)抖了，這時，大家“加油”
的喊聲都快把房頂給沖破了。而我呢，恨不得上去拉一把，可這時雷浩已經(jīng)在曹越一個發(fā)力之后倒了下來。雷浩嘟了幾下嘴，有點失落。小組同學對他說，雷浩你盡力了，下次會贏的。還對他鼓起掌來，雷浩在掌聲中不禁又笑了。
決賽的時候到了，曹越對決于博洋。這次是重量級對重量級，兩人都是大塊頭。班上的氣氛已達到沸點，同學們有的咿咿哇哇怪叫，有的興奮地站在了椅子上。一番較量之后，只聽于博洋大叫一聲，曹越在“獅吼”聲中被于博洋像釘子一樣狠狠地按在了桌子上。
比手勁作文4
今天的作文課，馬老師剛進門，就在黑板上寫起課題《比手勁》。同學們看了心花怒放，拍手叫好。
為了讓比賽更激烈，馬老師首先把我們班的“大將”顧毅請了上來。誰來挑戰(zhàn)呢？我們異口同聲地喊著：“徐陽，徐陽！”哈哈，真是“鞭炮兩頭，響到一塊了！只見徐陽滿臉靦腆的微笑，好似臉上泛起了一朵粉色的小花。馬老師親切地問徐陽 ：“你愿意和顧毅挑戰(zhàn)嗎？”徐陽信心十足點了點頭。
比賽開始了，馬老師把桌子擺好，雙方各就各位。只見顧毅摩拳擦掌，一副勝券在握的樣子。再看看徐陽，他沉著冷靜，好像已經(jīng)想好了計謀似的。馬老師大聲喊道：“預備——開始！”徐陽旗開得勝，正當快要把顧毅打敗時，顧毅緊皺眉頭，鼓起腮幫，頓時，臉漲得通紅，眼珠都快蹦出來了！顧毅不知哪來了一股神力，使勁一掰，居然反敗為勝！頓時，教室里歡呼雀躍�！按髮ⅰ鳖櫼阆翊蛄藙僬痰膶④娨粯幼院赖鼗氐阶�！
多么有趣的`作文課��！我們即目睹了我們班的“大將”和“大塊頭”的風采，還看了一場精彩的比賽。
比手勁作文5
上課了，周老師滿面春風地走進了教室，她笑瞇瞇地說：大家注意喲，今天我們來玩一個有趣的游戲—比手勁！
在同學們的笑鬧聲中，朱博威和丁凡走上講臺。
朱博威高高的個子，穿一身深藍色的牛仔服，活像一個威猛的“西部牛仔”。丁凡則有幾分文氣，笑起來臉上一排酒窩，看起來很可愛。
比賽開始了！
兩個人較上了勁。朱博威把手腕使勁地向下壓了壓，眼睛直直地瞪著丁凡，好像在說：“我一定會戰(zhàn)勝你的！”丁凡也不甘示弱，仿佛使出吃奶的力氣，進行頑強抵抗。朱博威的臉，因用力而漲得通紅，而丁凡的.頭上，已經(jīng)滴下了豆大的汗珠。而我心里好像有只兔子在蹦個不停：“平時這兩人力氣都很大，到底比賽會花落誰家呢？”
隨著比賽的進行，同學們有的喊，有的叫，教室里像炸開了鍋似的。有的同學不知疲倦的蹦個不停，大喊：“丁凡，加油！”有的站在椅子上，狂呼：“朱博威，必勝！”
在大家的鼓勵聲中，朱博威和丁凡的勁頭大增。丁凡在一番努力之后，好容易占了一點兒優(yōu)勢，但頃刻又被朱博威扳了回去，比賽進入了白熱化的僵持之中。
突然，朱博威出現(xiàn)了體力不支，手慢慢地被壓了下來。丁凡趁機使出全身的勁兒，以泰山壓頂之勢，壓住朱博威的手腕兒，并將優(yōu)勢保持到最后。
丁凡勝利了！同學們圍了上來，有的祝賀丁凡，有的安慰朱博威，歡樂的笑容，掛在丁凡和朱博威的臉上，也掛在同學們的臉上，整個教室沉浸在歡聲笑語之中。
比手勁作文6
不知朋友們有沒有玩過比手勁的游戲，這個游戲在我們這里是很流行的哦！它是這樣玩的，我來介紹一下吧！
我們在教室里的課桌上拉開的戰(zhàn)勢，分成，四小組，(兩組男的，兩組女的），兩大隊（每隊各一組男隊和女隊）男同學和男同學比，女同學和女同學比，只有兩隊贏才能算贏，你瞧，我們?nèi)硕酂狒[吧！不但是參賽的.人多，啦啦隊的人也多，這不，輪到我上場了，我伸出左手（不好意思，我從小就是左撇子）沒想到，對方也是個左撇子，哈哈，棋逢對手了，我們倆的手緊緊抓在一起，胳膊肘放在桌子上，可不能離開桌面哦！摸著他那多肉的手掌傳到我手心陣陣的力量，我感覺他比我厲害！我用力的掰呀！可對方的力氣真的很大，幾下我的手背就落到了桌子上，看來他是不用吹灰之力就把我搞定了呀！我沮喪的回到了觀戰(zhàn)者的位置，不過，和我同隊的女同學也敗下陣來，我們是全軍覆沒呀！
痛過這次掰手腕的游戲，我知道了我還需要加強體育鍛煉哦！
比手勁作文7
前幾天，我和爸爸來了一次別開生面的比賽。
比賽開始前，我把媽媽拉過來，讓她做裁判，媽媽答應了。于是我和爸爸臨陣磨槍，齜牙咧嘴，眉頭緊皺，雙眼發(fā)出電光，死死地盯著對方的臉上，好像要吃了誰似的，像兩個閻王爺，爸爸擺出的氣勢似乎已經(jīng)令人懼怕三分，可我也不是省油的燈。
“預備！各就各位！開始！”我和爸爸互相掐住對方的手腕兒，我和他就像扎馬步似的坐在椅子上，我使出吃奶的勁兒，雙臉嚴肅，剛開始，誰也不讓誰，好像兩個人都成了“千年僵尸”，媽媽說：“別太動真格了，小心扭傷了手！”我和爸爸點了點頭，可眼光始終沒離開過對方，過了一會兒，我和爸爸都消耗了一部分的體力，我感到手開始不聽使喚了，朝爸爸那里倒了過去，爸爸得意的`說：“嘿嘿，小孩就是小孩，哪能比得過我這個身強力壯的大人呢！”
其實我老爸個子挺高，有一米八三，可卻瘦的想根木頭一樣，還說自己身強力壯呢，也不害羞的。又僵持了一會兒，我真的支撐不住了，爸爸卻似乎得到了一種強大力量，眼看我就要輸了，忽然靈光一閃，我假裝肚子疼的說：“我要上廁所了�！�
老爸聽了哈哈大笑起來，手上沒用力了，我趁機把老爸的手按了下去�！耙�！”我歡呼起來，爸爸“哎這機靈鬼！”摸了摸我的頭。
有時候不一定要靠蠻力取勝，還要靠智慧的哦！
比手勁作文8
這節(jié)課上，老師組織了一場比手勁的比賽，參賽選手是我們班的兩位大力士——顧黃杰和徐超。顧黃杰長著一雙小眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，身子胖乎乎的，徐超和他差不多也戴眼鏡，也有點胖，兩個人笑起來都很可愛。
比賽開始了，隨著老師的一聲令下，我們的目光全部轉(zhuǎn)到了顧黃杰和徐超身上了。只見徐超一副勢在必得的.樣子，但不一會兒就變成和顧黃杰一樣的咬牙切齒，還發(fā)出“呀呀呀”的叫聲。他們倆的手在不停地顫抖著，都想用勁把對方比下去�，F(xiàn)在是比賽的關鍵時刻，誰也贏不了誰，雙方僵持著，同學們的都提到了嗓子眼，都在心里默默地為他們加油，教室里靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽見。
再看兩位選手，他們倆的臉由淺紅逐漸變成了深紅，先是徐超占了上風，但是顧黃杰沉著冷靜，毫不示弱。不知是誰喊了一聲：“顧黃杰，加油！”顧黃杰立刻恢復了精力，斗志一下子高昂起來，而徐超可能有些力不從心了，只聽見“咚”的一聲，顧黃杰把徐超的手壓了下去，顧黃杰贏了。顧黃杰的支持者大聲歡呼起來，同學們心中的石頭也終于落了下來。
在一片歡呼聲于笑聲中，一場精彩的比賽圓滿結(jié)束了。
比手勁作文9
快看，比手勁開始了!靠南邊坐的是大名鼎鼎的體育委員——吳逸群。他頭前有一小撮微微翹起的毛兒，身穿紅、銀、灰三色相間的衣服，酷似電視里勝利隊的隊服。他目光炯炯，盯著那只與對方相握的`手，似乎在想：俺吳大一定要贏，不能輸給這小子!嘿，還真象個軍人!再看北邊，也是個“人”，他是我們班的寫作高手——姜正哲。他理個平頭，身穿灰底嵌紅、白、橙三色相間的帶子的衣服，衣服象樣，可卻一點兒也不專注，頭抬得老高并漫不經(jīng)心地左右微微地搖著，想顯示出天不怕地不怕的樣子，可擺得越久越象個懶漢。
隨著徐老師“三、二、一”的喊聲，比賽開始了!吳逸群不一會兒就把姜正哲的手壓到了桌子上，姜正哲的臉就隨著手的下降紅了起來。姜正哲使出了吃奶的勁，手依舊紋絲不動地躺在桌上。突然，徐老師喊“五!”，下面的觀眾也喊了起來，有的為吳逸群加油，有的為姜正哲加油。又是“四!”，姜正哲總算把手抬起一點兒了。緊接著“三!”吳逸群又把手壓下去。隨后又是短促的“二!一!”，吳逸群獲勝!諸舒?zhèn)愊駛�裁判似的沖到講臺前，高高舉起了吳逸群的手說“吳逸群贏了，贏了!”王嶄也學諸舒?zhèn)惖臉幼�，舉起了姜正哲的手，叫道：“姜正哲第二!”
比手勁作文10
大家好，我是體育頻道的主持人——小張，今天我?guī)銈內(nèi)?號教室比手勁的現(xiàn)場看看誰是真正的大力士。
比賽規(guī)則：同桌面對面站立，右手相握，手肘不離開桌面。我一聽到“比手勁”三個字，一下子愣住了�？赏瑢W們卻興奮得尖叫起來，教室頓時像一鍋煮開的沸水。我仿佛置身在真正的賽場，白白的燈光，我突然覺得好熱，好緊張！對手是強是弱？如果是強，我一定比不過；如果是弱，那我就成了以大欺小。
比賽正式開始了，他是一個小男孩，小小的身體，架著一個胖胖的'腦袋，兩個黑眼圈，嘴巴小小的，手卻熱乎乎的。看著他我覺得能贏他！就在心里默默喊：“加油！加油！”我好緊張，但還是忍不住笑了，他也被我逗笑了，我們倆停停笑笑，笑笑停停。老師開始倒數(shù)了：“3、2、1！開始！”他鼓著腮幫子，瞪著眼珠子，直勾勾地盯著我，而我卻輕輕松松，好像握著空氣一般。他看著我這么輕松，更緊張了。看我的眼神好像見到外星人似的。我對他笑了笑，然后把他無情地KO掉了。
今天玩得真開心，希望下次能再玩，我愛比手勁！
比手勁作文11
“呃，啊咿呀！呵唿、呵唿……”
嗯，這聲音好熟悉！好像是……哦，比手勁！今天，我們班的同學進行了比手勁的活動。我的對手是王韓杰，他的身材魁梧，顯得強健有力，似乎稍一用力，就能把我扳倒，我很擔心我敵不過他。
大家正在“嘰嘰喳喳”地議論著，忽然，老師喊了聲“預備”，全場“嚶嚶嗡嗡”的說話聲瞬間停止，安靜下來�！耙弧贝蠹叶计料⒛�，連一口氣都不敢出，時間仿佛在這一刻凝固了——我的心中好像有一支槍，正瞄準了靶心——動一下都不敢。手麻了，觸了電一般。他的目光叫人瞧了膽戰(zhàn)心驚，猶如一匹惡狼。他的手如同一把大鉗子，死死地夾住了我。我愈發(fā)緊張，心“噗嗵噗嗵”地跳著，仿佛懷里揣著一只小兔子。
“三！”老師一聲令下，比賽開始了。我來不及多想，開始使勁�？伤�.手堅硬無比，像塊大石頭，掰都掰不動。他的嘴角微微往上翹了一下……我輸了。我用鄙夷的目光望著他，雙拳緊握。
不服，再來！我咬牙切齒，使出了渾身解數(shù)。不行，他力大無窮，似乎身上有用不完的力氣。我眉頭一皺，計上心來：攻心計！我假裝松懈了，他中計了！他見我不再用力，也松了手。當然，只是減弱了用力。就在這時，我使出了絕招“乾坤大翻轉(zhuǎn)”，然后“暴烈猛擊”，打他個猝不及防，我反敗為勝，把他壓倒了！
以后我一定得加強手勁的訓練！
比手勁作文12
最近，我和李明都在爭搶我們班的“大力士”的名號。這不剛下課，我們倆又開始爭奪起來了。同學們這時也紛紛圍了過來。李明竄到我面前對我說：“我要和你比力氣，誰贏了誰就是大力士�！蔽易旖俏⑽⑸香^，點了點頭。
同學們見狀紛紛把位置讓了出來，方便我們“比武”。比賽還沒開始。班長走了過來說：“只會用力氣就是傻瓜。”李明和我都是暴脾氣異口同聲道：“有本事就來比一場�！卑嚅L用手指搖了搖說：“君子動口不動手�！蔽矣幸欢亲拥�'氣，再加上試卷沒考好心情差極了。在比賽中化怒氣為動力。我和李明同時使勁，我咬著牙，憋著氣。李明瞪著眼，也憋著氣。同學們都在為李明加油。我假裝沒有力氣了，一點一點的敗了下去。這時不知道哪位同學喊道：“李明必勝！”李明以為勝利的時候減弱了力量。我抓準了時機一用力把他扳倒。可是李明反應速度。把我的手控制到中間。副班長程江南親自來做解說員說道：“邱俊淇，一開始假裝無力，后抓準時機一撲。李明迅速反應過來。最后，花落誰家呢？”我把腿一弓，一用力慢慢把李明的手壓下去�！扒窨′吭诤馁M對手的力氣，邱俊淇會勝利嗎？讓我們給他們加油吧�！薄扒窨′考佑停 薄扒窨′考佑汀蔽衣牭搅思佑吐暫�，使出了吃奶的力氣。高聲喊：“啊！”“邱俊淇以持久戰(zhàn)耗死了對手�！�
“邱俊淇是我們班第一大勇士！”我聽了這話，熱血沸騰。副班長都來夸我，我很享受這種被崇拜的感覺。
比手勁作文13
“叮鈴鈴”下課了。突然李明竄到我身旁，嚷道要我跟她比手勁。我一看，只好同意了。
這時，同學們?nèi)紘诉^來，為我和李明加油。李明一看，就對我說了一句：“開始！”隨后，我便和李明同時使勁。然而在我們身邊的吶喊聲也不小，“加油！加油！”李明一看，馬上要被我壓倒了，便瞪著眼睛，憋著氣。那氣憋的臉都紅了，像紅蘋果一樣，使出全身的力氣想把我壓倒。然而，我也毫不示弱，使出自己從小到大練出來的石頭掌，并使出吃奶的.力氣，用力一壓，要讓李明倒下。
李明見狀，繼續(xù)用力，但對我無用。我往下一用力，眼看馬上要壓倒李明的手時，李明開始對我擠眉弄眼，想吸引我的注意力。我忍不住看了她一眼，只見她在用癡呆的眼神，傻笑的樣子看著我，樣子十分搞笑幽默。這時我忍不住笑了，手開始松動。李明見狀，立馬用力壓我的手。快要將我掰倒時，我感到不對，立即反擊，把她壓倒在中間。這時，旁邊同學同學立刻討論起來：“李明怎么那么壞呢！李明為什么要這樣做啊！幸虧王藝璇發(fā)現(xiàn)的早要不然就輸了……”
然后，看李明在聽別人討論的那點時間我用力將她壓倒。同學們一看，全都為我鼓掌！并為我送上一個外號“大力士”。
比手勁作文14
今天下午，我們班舉行了一次別開生面的比賽——比手勁。
梁夢雷和許川，這兩個往日的好友成了賽場上的對手。同學們閉息注視，我正想著這倆一高一矮，一胖一瘦，到底誰會贏呢？快看，他們上場了， “雷哥，比賽第二，友誼第一！”許川禮貌地拱拱手，風趣地笑笑坐下，頓時臺下掌聲雷動。梁夢雷仗著身高體胖，更是信心十足，大搖大擺地走到桌子前坐下。他倆兩只手握得緊緊的，準備隨時開始比賽。
“開始！”主持人一聲令下，激烈的比賽開始了。一上場，他倆便來真格的了。瞧，許川的臉漲得通紅，活像關公再世，手上的肌肉都鼓了起來。梁夢雷也不甘示弱，閉緊了眼睛，咬緊了牙關，憋足了力氣，好像要把身體里全部的力氣都用在手上�！霸S川，加油！許川，加油！”“梁夢雷，加油！梁夢雷，加油！”同學們的加油吶喊聲響徹校園�！傲簤衾祝脴拥�！”眼看梁夢雷快把許川的手壓下去了，我不禁為許川倒吸了一口氣。誰知，就在這時，許川突然發(fā)動了“反攻”，不知哪來的一股子勁，手猛地反扣上來。比賽進入了白熱化階段。
“加油！加油！”同學們的.勁頭更足了，一個個伸長脖子，彎著腰，使勁為他們吶喊助威，那聲音一浪高過一浪。許川和梁夢雷的臉上都冒出汗來了，不知誰打開了電扇。電扇呼啦呼啦在天花板上不停地晃，仿佛也在為他們加油。說時遲，那時快，許川大喊一聲，不知哪來的一股爆發(fā)力，猛一翻手，把梁夢雷的手壓倒在了桌面上。“好！”頓時，喝彩聲、鼓掌聲連成一片。
比賽仍在進行，歡樂仍在繼續(xù)！
比手勁作文15
大家都上過作文課，但你上過這樣的作文課嗎？
今天我們就上了一節(jié)有趣的作文課——比手勁。當馬老師剛寫完作文題目，同學們各個笑容滿面，有的同學都樂得合不攏嘴。馬老師說：比手勁是需要兩個人來互相較量的。同學們聽了，頓時來了勁，有的摩拳擦掌，有的斗志旺盛。一切準備就緒，馬老師說：“為了比賽更精彩，我就選我們班的“大將”顧毅！”同學們一聽“大將”即將上場，斗志更加旺盛，都說讓我們班的'“大塊頭”徐陽來挑戰(zhàn)會穩(wěn)操勝券！大家真是“鞭炮兩頭，響到一塊了！”
精彩的比賽即將開始，只見顧毅伸展著雙臂，一副非常自信的樣子走向“擂臺”。馬老師為了挑起現(xiàn)場的氣氛，笑瞇瞇地問徐陽：“你敢挑戰(zhàn)顧毅嗎？”徐陽靦腆地笑了笑，緊接著又狠狠地點點頭，一副不服輸?shù)募軇荨?/p>
一切準備就緒，在老師的一聲令下，比賽開始了！起先，兩人躍躍欲試，誰都不愿先發(fā)力，等雙方找準發(fā)力點后便開始用力出擊。瞧，徐陽雙目圓睜，眉頭緊鎖，嘴巴微張，雙齒緊扣，主動出擊。顧毅面不改色地迎接攻擊，緊握徐陽的手掌反攻為首。眼見徐陽占盡優(yōu)勢，只等最后發(fā)力便可取得勝利。忽然，顧毅張大嘴巴，怒目圓睜發(fā)出一聲“�。 钡嘏�，霎時場面凝固，一片寂靜！同學們目不轉(zhuǎn)睛盯著兩位高手。俗話說的好，“先贏不算贏”，這不，徐陽慢慢地有些招架不住了，力量的天平開始傾向顧毅。不知同學中誰帶頭喊起“大將”，緊接著大家一聲高過一聲地喊起：“顧毅，大將，顧毅，大將……”聲音如山崩一般響徹整個教室。顧毅趁徐陽喘息之時猛地一發(fā)力將徐陽掰倒，反敗為勝！
激烈的比賽伴隨著同學們的歡呼聲結(jié)束了，大家在快樂中上了一節(jié)生動有趣的作文課！
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