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      2. 扳手勁作文

        時間:2023-08-10 17:01:43 好文 我要投稿
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        (精)扳手勁作文3篇

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的扳手勁作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        (精)扳手勁作文3篇

        扳手勁作文1

          今天語文課上,我們玩兒了一個好玩的游戲──扳手勁。游戲規(guī)則是:比賽一共分為四組,每個小組挑選一位”大力士”來參加比賽,先是兩組對決,一共三局兩勝,優(yōu)勝者將和另外兩組的優(yōu)勝者爭奪冠軍。我們組經過層層選拔,最后選了“大力士”傅昌朔來參加比賽。作為我們這組的副組長,我連忙對傅昌朔說:“加油!你一定要為我們組爭光!”在我們組同學的鼓勵下,傅昌朔邁著穩(wěn)重的步伐走上了講臺。

          正式比賽開始了!首先是壯實的傅昌朔對陣身材高大的鄒沛洋。只見他倆相對而坐,各自伸出右手,相互緊握,只聽安老師一聲令下:“預備,開始!”兩位同學立刻緊握對方的手,使勁兒往自己一方扳過去,也許是力量相當,他倆相互對峙著,沒有明顯的勝負,這時他們的臉已經脹得通紅,教室里此起彼伏的加油聲震耳欲聾。傅昌朔聽到我們的吶喊聲,使出了吃奶的勁兒,一用力,眼看就要向傅昌朔那邊傾斜過去,可是鄒沛洋也不甘示弱,只見他齜牙咧嘴,滿臉通紅,很快,傅昌朔的手就被鄒沛陽慢慢地搬回了一點,我的心都提到了嗓子眼兒了,緊張得埋下頭都不敢看了。這時,傅昌朔的手有些晃動了,我們組的同學急得跳了起來,大聲喊:“傅昌朔,加油!”這時鄒沛洋把握住了機會,趁傅昌朔有些體力不支,于是將他的手迅速地扳了過去,只聽見“砰”的一聲,鄒沛洋死死地把傅昌朔的手壓在了下面,頓時,一組同學開心地叫了起來,我們組的同學個個垂頭喪氣。

          接下來是三組派出的'鄭丁文對陣四組派出的敬曾。只見胖胖的鄭丁文和瘦瘦的敬曾走上了比試臺。同學們在下面七嘴八舌的說:“鄭丁文力氣大一些,一定會贏這場比賽的。”果然不出所料,鄭丁文輕而易舉地戰(zhàn)勝了敬曾。

          經過四輪激烈的比賽,最激動人心的冠亞軍決賽時間到了!由初賽的優(yōu)勝者鄭丁文對陣鄒沛陽。“預備,開始!”只見鄭丁文和鄒沛陽都暗暗用力,這時同學們都一齊為他們加油鼓勁兒,對峙了兩分鐘后,鄒沛陽就有些招架不住了,這時鄭定文就像一輛裝滿油的動車一樣,猛地一下就把鄒沛洋的手壓在了底下,教室里頓時沸騰起來!最終,鄭丁文獲得了冠軍!他也得意的笑了!

          今天的比賽真是緊張又激烈呀!

        扳手勁作文2

          黎老師微笑著緩緩轉過身去,在黑板上寫下了三個字:扳手勁。教室里立即像炸開了鍋一般嘰嘰喳喳的熱鬧起來。

          黎老師讓同學搬來一張課桌和兩把椅子,組成了一個簡單的擂臺。同學們立即興奮不已,男同學更是摩拳擦掌,躍躍欲試。

          “誰來開場?”黎老師的話音剛落,高個兒的小李和瘦弱的小王自告奮勇地走上擂臺?粗⊥跏萑醯纳眢w,我不禁為小王捏一把冷汗。只見兩人坐上椅子,兩只手靠在一起,教室里立即安靜下來。

          黎老師宣布“開始!”同學們立即“三、二……”的喊了起來?墒峭瑢W們連“一”都沒有喊出來,小王就已經輸了,一臉怪不好意思的樣子。哎,看來他們兩人的實力確實相差太大了,我心頭暗自著想。

          “誰來挑戰(zhàn)?”首戰(zhàn)告捷的小李像一只獲勝的公雞一樣亢奮,伸著老長的脖子洋洋得意地向其他同學下戰(zhàn)書。下面的立即同學七嘴八舌、議論紛紛,但很多都是你看看我、我看看你,貌似都不敢上場。

          “我來!”隨著一聲響亮的聲音,同學們紛紛把眼光投向坐最后一排、身體健壯的小磊,教室里立即響起了其他同學的叫好聲。只見小磊沉著穩(wěn)重地走上擂臺,用他那胖胖的手握住了小李的`手,兩人四目對射、氣勢咄咄逼人。

          教室里立即鴉雀無聲,仿佛連呼吸聲都能聽到般的安靜,空氣也似乎凝固了。這兩個人實力相當,我揣測一定是一場惡戰(zhàn)。

          同學們立即爭先恐后地分別站在兩人身后圍。黎老師剛說完“開始!”同學們便紛紛為各自的伙伴“三、二、一……加油、加油、加油”吶喊助威。兩人都卯足了勁,兩只扳在一起的手一會兒左一會兒右,同學們的目光也跟隨著他倆的手不斷地轉來轉去,幾個來回以后兩人仍然不分上下,勝負難定。小磊咬緊了牙關,小李的臉也漲得通紅,那氣氛甭提多緊張了;蛟S小李首戰(zhàn)消耗了體力的原因,在小磊一個猛勁之下手竟然倏地一軟敗下陣,悻悻地紅著臉走了下來。

          “現(xiàn)在同學們可以自由比賽了”,黎老師的話還沒有說完,其他同學便紛紛展開了捉對廝殺,教室里頓時熱鬧非凡。

          快樂的時光總是短暫,不一會兒,鈴聲響起,在此起彼伏的歡笑聲中,“扳手勁”游戲結束了。

        扳手勁作文3

          各位觀眾大家下午好!在二附三(5)班,一場別開生面的扳手勁大賽正拉開帷幕……

          首先上場的是三(5)班的兩大高個兒:姚遠和趙禹成!白笃沧印壁w禹成得知比賽規(guī)定要先使用右手,立馬就趴在講臺上,“懇求”裁判——顧老師讓自己先使用左手“應戰(zhàn)”。他那滑稽的樣子惹得臺下的同學們哈哈大笑。但顧老師堅持比賽原則,趙禹成看到沒有商量的余地,只好硬著頭皮先用右手跟姚遠PK。果然不出所料,姚遠不費吹灰之力就把趙禹成一舉打!現(xiàn)在是姚遠1:0暫時領先。第二局可以換手了,趙禹成馬上變得自信滿滿的,一副志在必得的樣子。而姚遠仍然處于興奮之中,開始輕敵了。觀眾們,驕兵必敗啊!這局只要趙禹成打敗了姚遠,姚遠肯定會非!敖^望”滴!果然,這局是趙禹成輕松地贏了姚遠。頓時,教室里響起了一片雷鳴般的掌聲。這回,兩大高個兒以1:1打成了平手。姚遠垂頭喪氣地回到了自己的座位。而趙禹成,觀眾們看,他可是蹦蹦跳跳像只小兔子一樣地回座位的。

          觀眾們,接下來出場的`是兩大重量級人物:任泓睿和顧俞健。他們倆擺好比賽的標準姿勢,“預備,開始!”顧老師一聲令下,他們倆立即“龍爭虎斗”起來。一會兒是顧俞健的拳頭在“動搖”,一會兒是任泓睿的手在“顫抖”。他們勢均力敵,簡直難解難分!僵持了一會兒后,任泓睿抓住時機、一鼓作氣將顧俞健的手壓在了講臺上。他興奮地像彈簧一樣跳了起來。觀眾們看到了吧,重量級的人也有身輕如燕的時刻。《藭r的顧俞健正在一旁“怒”視著他,仿佛要吃了他一樣!第二局開始了,看得出任泓睿想先發(fā)制人,而顧俞健則是抵擋攻擊以保存體力。僵持了幾秒鐘后,顧俞健以迅雷不及掩耳之勢反擊,狠狠地把任泓睿的手壓了下去……

          觀眾們看,比賽場下的同學們一會兒屏住呼吸、一會兒心急如焚、一會兒目瞪口呆、一會兒歡呼雀躍,一個個摩拳擦掌、躍躍欲試的樣子,看來好戲在后頭,讓我們拭目以待!

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