我的老師作文

我的老師作文錦集[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的老師作文1

　　“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就想起我的語(yǔ)文老師。

　　語(yǔ)文老師頭發(fā)短短的，鼻子小小的，眼睛大大的`，耳朵小小的，身高只有一米五，已經(jīng)四十多歲了。

　　放學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文老師讓我們留下來(lái)背書。每次語(yǔ)文老師聽(tīng)到有同學(xué)背出來(lái)一篇課文，臉上就會(huì)露出甜美的笑容。

　　有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，小明在抽屜里折紙飛機(jī)。老師生氣了，眉毛都皺了起來(lái)，拿著尺子走到小明面前。

　　老師大聲訓(xùn)斥：“小明你剛才上課的時(shí)候，折紙飛機(jī)，把抽屜里的紙飛機(jī)交出來(lái)�！�

　　小明乖乖聽(tīng)了老師的話，把抽屜里的紙飛機(jī)叫了出來(lái)。老師見(jiàn)到小明的抽屜里那么多紙飛機(jī)，表情更生氣了，罵道：“把手伸出來(lái)！”

　　小明把手伸出來(lái)被老師打了一頓。

　　我非常喜歡這個(gè)老師，因?yàn)殡m然她很嚴(yán)厲但還是很善于教育我們。

我的老師作文2

　　我的老師是兔子老師，她非常漂亮。她有一頭黑色波浪似的頭發(fā)，又像柳條一樣柔軟。眉毛像月牙一樣，炯炯有神的眼睛像兩顆黑寶石。鼻子高高的像一座小山峰，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道，一笑便露出兩排珍珠般潔白的牙齒。還長(zhǎng)著一張人見(jiàn)人愛(ài)的瓜子臉。她長(zhǎng)得高高的，像一棵大樹(shù)。身材瘦瘦的像一根火柴棍。她上身穿著一件黑色的蓬蓬羽絨服，下身穿著一條黑色的`褲子。

　　她的講課方式十分風(fēng)趣，經(jīng)常在課堂上讓我們做一些小游戲，給我們講一些有趣的小故事。她十分溫柔，如果有同學(xué)有不會(huì)寫的字，她會(huì)耐心的寫在黑板上。今天上課時(shí)，我和同桌在偷偷的講話，不巧被老師發(fā)現(xiàn)了，我心里想：這下慘了！只見(jiàn)老師輕輕的走過(guò)來(lái)，微微的說(shuō)：“不要講話�！蔽倚睦镆惑@，不約而同的和同桌一起笑的眉毛彎彎的像柳葉，紅彤彤的臉上露出了兩個(gè)小酒窩。但是我們倆的聲音不敢再變大了，以后也不敢上課講話了。

　　這就是我的老師，我喜歡我的老師！

我的老師作文3

　　我的英語(yǔ)老師是蔣老師，她短短的頭發(fā)，長(zhǎng)著一雙迷人的大眼睛，戴著一副眼鏡，卻很有神采。一張圓潤(rùn)的臉，像秋天的紅蘋果。

　　蔣老師原來(lái)是我們班一、二年級(jí)的`數(shù)學(xué)老師，后來(lái)因?yàn)槿�年�?jí)多了一門英語(yǔ)課，所以她不得不改教我們的英語(yǔ)課。她上課時(shí)非常認(rèn)真、仔細(xì)，對(duì)我們也很好，同學(xué)們也很聽(tīng)蔣老師講課，如有同學(xué)聽(tīng)不懂她會(huì)耐心的教，直到每一位同學(xué)聽(tīng)懂了才讓我們下課。

　　她是一位多么認(rèn)真的老師，上課時(shí)對(duì)待我們像她自己的孩子一樣，下課時(shí)也不忘叮囑同學(xué)們注意安全，多么好的一位老師��！

我的老師作文4

　　溫暖的太陽(yáng)照亮了心房，帶我離開(kāi)憂傷，飛向歡樂(lè)國(guó)度。

　　在我剛?cè)胄�時(shí)我的老師對(duì)我非常好，她在學(xué)校很少讓我們罰寫、批評(píng)人，除了一些常在走廊奔跑的、又講不聽(tīng)的頑皮鬼，她才會(huì)大聲制止，不然你很難看到她大發(fā)雷霆。

　　她是一個(gè)�？荚嚨睦蠋�，一開(kāi)始我完全沒(méi)辦法適應(yīng)這么多的考試，但漸漸的我了解到，老師是藉由小考，讓我們養(yǎng)成天天讀書、天天復(fù)習(xí)功課的好習(xí)慣，也漸漸的不害怕考試了。

　　習(xí) 慣考試后，偶而還是會(huì)有一些難以預(yù)料的狀況會(huì)發(fā)生，我平常都趕得上老師的.聽(tīng)寫，但也不知道為什么我那天竟然跟不上。我心里想完蛋了，這次真的毀了，到了收 卷時(shí)間，我還沒(méi)寫完，這時(shí)收卷的同學(xué)來(lái)了，我不知該怎么辦，這時(shí)老師來(lái)了，她就像我的救星，她讓我繼續(xù)寫，讓我考了好成績(jī)。

　　我知道成績(jī)不是那么重要，重要的是老師肯給我機(jī)會(huì)，讓我感到很溫暖，也更感謝老師的溫暖。

　　那一刻，老師就像陽(yáng)光一樣，發(fā)光發(fā)熱，讓我感動(dòng)極了。

我的老師作文5

　　我班同學(xué)都很討厭數(shù)學(xué)劉老師，因?yàn)樗�老是批評(píng)我們。我卻不一樣，為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)吧。

　　一天晨會(huì)集合，我跑著跑著，“啪唧”一聲，摔倒在地。劉老師正站在旁邊，連忙把我扶起，低頭朝我的.膝蓋一看，“呀，出血了！”一邊說(shuō)，一邊把我領(lǐng)到班主任李老師面前。老師及時(shí)給敷了藥，囑咐我不要亂跑。

　　過(guò)了幾天，數(shù)學(xué)劉老師帶著我們做一道題，要填跳遠(yuǎn)記錄時(shí)，劉老師喊了幾個(gè)人上去立定跳遠(yuǎn)，她擔(dān)心地問(wèn)：“耿雅璇，你的腿好了嗎？”我說(shuō)：“好了，可以跳了�！眲⒗蠋煵环判�，就看了我的腿，說(shuō)：“沒(méi)好透，還不能跳，你在這里歇一會(huì)吧�！�

　　雖然劉老師對(duì)我們態(tài)度嚴(yán)厲，經(jīng)常狠狠地批評(píng)我們，但我知道，劉老師這都是為我們好，她有一顆母親般的心。

我的老師作文6

　　快樂(lè)的暑假已經(jīng)結(jié)束了，我們又回到了充滿樂(lè)趣和智慧的校園，我們大家離開(kāi)了舊的班級(jí)，離開(kāi)了呵護(hù)我們?nèi)�年的莊老師，來(lái)到了一個(gè)新的班級(jí)，開(kāi)始學(xué)習(xí)新的知識(shí)。雖然莊老師已經(jīng)不在教育我們了，但是和莊老師一起度過(guò)的美好時(shí)光卻在我的腦海中浮現(xiàn)，記得在上一年級(jí)的一天，莊老師準(zhǔn)備和我們一起跳繩，我們想到莊老師都這么大了，怎么能和我們比呢?猶豫了片刻后，我們滿口答應(yīng)，可是令我們沒(méi)有想到的事情發(fā)生了，莊老師毫不留情，一路殺到我們的大本營(yíng)，王一土大將上陣，和莊老師比劃高低，沒(méi)有想到，在五分鐘以后，王一土敗下陣來(lái)，我們長(zhǎng)叫到:厲害。

　　不過(guò)，在一年冬天，莊老師帶我們?nèi)ゴ蜓┱�，男生和女生各一組王一土為了報(bào)跳繩之仇，親自掛帥，女生有莊老師在此，士氣大增，王一土領(lǐng)兵拿著大雪球，猛沖上去，殺的`女生連連敗退，我們以兵力的優(yōu)勢(shì)，終于勝利了。

　　我們和莊老師的感情未了，我們一定要珍惜這些童年樂(lè)趣，莊老師永遠(yuǎn)是我們的大朋友。

我的老師作文7

　　上課鈴響了，我們都期待著新的語(yǔ)文老師的到來(lái)。

　　“是女的.呢，還是嚴(yán)肅的呢？”

　　大家議論紛紛。就在這時(shí)，一位老師走了進(jìn)來(lái)。他的個(gè)子不高，看上去胖乎乎的，前額有一點(diǎn)凸。同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來(lái)。

　　“同學(xué)們，我就是你們的語(yǔ)文老師，我姓吳”。啊，別看他胖，說(shuō)起話來(lái)干脆又有力，顯得精神飽滿，很有斗志。

　　吳老師雖然上課的時(shí)候十分嚴(yán)肅，但是在課間卻經(jīng)常在不經(jīng)意間顯示出他的幽默。

　　那一次，我們正在排練“一分鐘創(chuàng)意表演”。做雙插移動(dòng)的時(shí)候，我一不小心做成了交叉移動(dòng)。一旁抄著雙手的吳老師看見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“黃耀晨，你怎好像在跳《天鵝舞》呢？”

　　大家都大笑起來(lái)，整個(gè)教師頓時(shí)充滿了我們的笑聲。

我的老師作文8

　　我最喜歡的老師是我們班教語(yǔ)文的李老師。 他有一頭烏黑的短短的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，不大不小的嘴巴，個(gè)子高高的，瘦瘦的一雙大長(zhǎng)腿。穿著紅色的'襯衣，外面套著灰色的厚厚的羽絨服，腳上穿著黑皮鞋。

　　他兇的時(shí)候就像個(gè)大老虎，連我們班最調(diào)皮的向長(zhǎng)亮都不敢搗亂了。溫柔的時(shí)候就像一只可愛(ài)的小貓咪，他會(huì)笑瞇瞇的拉著我們的手問(wèn)我們冷不冷。他還會(huì)講好多好聽(tīng)的故事，比如《三國(guó)演義》啦、《水滸傳》啦等等。

　　我們都好喜歡他�。∥覀兊睦罾蠋�！

我的老師作文9

　　光陰世界，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去四年了，老師我有好多話想對(duì)您說(shuō)。

　　老師您是一位愛(ài)崗敬業(yè)的好老師也是一位嚴(yán)厲的老師記得有一次上課時(shí)，我做完作業(yè)，便和同桌玩起了新買的轉(zhuǎn)筆刀�？山K究沒(méi)能逃過(guò)您的″火眼金睛"，你拿著金箍棒向我們走來(lái)，我們一切去立刻掏出語(yǔ)文課本，復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的課文和生字。你一見(jiàn)地微笑著走開(kāi)了。

　　還有幾次，我連續(xù)，幾次考出了好成績(jī)。受到了您和同學(xué)們的。你治好。有些飄飄然了。我上課也不專心聽(tīng)講了，作業(yè)也馬虎了。接下的考試中，我考的很不好，當(dāng)我傷心時(shí)。您輕輕的走到我身邊來(lái)安慰我。并分析了我�？荚囀д`的原因，在您的.耐心教導(dǎo)下，我懂得了虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理。

　　″春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！暹@句話真是淋漓盡致體現(xiàn)了您對(duì)我們的愛(ài)。您真是一位你退你敬佩的好老師。

我的老師作文10

　　我的“漫畫”王老師很漂亮，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，但是她卻長(zhǎng)了兩顆大大的齙牙，一顆像我看見(jiàn)的砍柴的斧子，一顆像媽媽下廚時(shí)揮舞的鏟子。

　　“齙牙”老師特別嚴(yán)厲，我們上課時(shí)這齙牙老師就發(fā)揮作用了，她一直不停地在挑我們的毛病，不是讀課文不會(huì)斷句，就是語(yǔ)氣不好呀，這她都會(huì)不留情地提出來(lái)�？�，有時(shí)候真的想擁有她那樣口齒伶俐的`嘴呀，這樣我也可以挑一挑她的毛病。

　　還有一次正在上課，我們班的佳佳的同學(xué)正在津津有味的吃著手指，老師突然說(shuō)道：“同學(xué)們我發(fā)現(xiàn)了一種不會(huì)過(guò)期，而且永遠(yuǎn)吃不完的零食，同學(xué)們猜猜是什么？”我們都一臉的茫然，“佳佳牌手指”，我們大家一起看像佳佳，只見(jiàn)佳佳羞愧的低下了頭，咳，真不愧是王老師。

　　嚴(yán)厲的王老師很愛(ài)笑，每次與王老師在路上見(jiàn)面，她就會(huì)朝我笑，露出那兩顆大大的齙牙，顯得格外的可愛(ài)！這就是我的漫畫老師，一個(gè)有著一雙大大“齙牙”的老師。

我的老師作文11

　　我有一位學(xué)識(shí)淵博、幽默風(fēng)趣的老師。他就是我們的數(shù)學(xué)老師——章老師。

　　他中等個(gè)子，圓圓的臉蛋上嵌著一雙明亮的眼睛，看著我們總是笑瞇瞇的。你別以為他笑瞇瞇的，就可以忽悠他，就可以不認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　就拿那次來(lái)說(shuō)吧。一次簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)測(cè)試，我粗枝大葉，考的.很糟糕。章老師把我叫到辦公室，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，指出我那些不該錯(cuò)的地方，我感到十分羞愧。接著，老師又耐心地幫我分析錯(cuò)題，一直到我弄懂了為止�？粗�章老師那嚴(yán)厲又不失親切的臉龐，我不禁喜歡上這位親切的老師。也從那時(shí)起，我暗自下決心，不在糊寫，好好學(xué)習(xí)。

　　他不僅嚴(yán)厲，還幽默風(fēng)趣。上課前，章老師總是出一個(gè)謎語(yǔ)，或是講個(gè)笑話，或是唱歌。當(dāng)我們上課認(rèn)真聽(tīng)課時(shí)，他總會(huì)帶著笑容表?yè)P(yáng)我們，鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

　　敬愛(ài)的章老師，我們是一片片樹(shù)葉，您就是那一棵大樹(shù)，培育我們快樂(lè)成長(zhǎng)著，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。

我的老師作文12

　　我有一位和藹可親的老師，她便是我五年級(jí)的英語(yǔ)老師。

　　有一天，我在上課的`時(shí)候開(kāi)小差，被老師發(fā)現(xiàn)了，被老師叫起來(lái)，問(wèn)：“小彤，你上課在干什么？”我以為老師會(huì)狠狠地罵我一頓。誰(shuí)知老師一聲：“下課到我辦公室來(lái)，坐下。”我羞愧地坐了下去，不時(shí)望望老師，老師的神情好像在說(shuō)：“小彤，注意點(diǎn)�！薄扳忊忊�，鈴鈴鈴，現(xiàn)在是下課時(shí)間�！碑�(dāng)廣播發(fā)出聲音時(shí)，我的心怦怦直跳，我躡手躡腳地走到英語(yǔ)老師辦公室門口，”報(bào)告�！拔矣袣鉄o(wú)力的說(shuō)，老師叫我進(jìn)去，“小彤，今天在課堂上為什么要開(kāi)小差？”“我……我……老師，我是……”我的話說(shuō)到一半就敢不說(shuō)了，老師也知道，我上課不是經(jīng)常開(kāi)小差的，偶爾會(huì)開(kāi)一些小差，這就是給我一些提示。

　　這件事過(guò)后，我再也不敢開(kāi)小差了。

我的老師作文13

　　我的老師年輕、漂亮又溫柔，瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，黑色的`頭發(fā)，個(gè)子高高的。我的老師姓王，我們都親切地叫她王老師。

　　王老師給我們大家講課非常認(rèn)真，下了課還帶著我們做游戲。

　　有一次，我剛進(jìn)校門，看見(jiàn)了一個(gè)廢塑料袋，我就拿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里，但我轉(zhuǎn)身時(shí)不小心碰在了籃球架上，頭都碰流血了。我嚇壞了，跑到教室里，同學(xué)們看到我也嚇了一跳。我又跑到王老師的辦公室，王老師看到了，馬上給我爸爸打電話。爸爸來(lái)到學(xué)校，把我接走了。到醫(yī)院包扎好后，我又回到了學(xué)校。王老師親切地問(wèn)：“孩子，你沒(méi)事吧！”我說(shuō)：“王老師，我沒(méi)事！”“好了，沒(méi)事就別哭了！”王老師又說(shuō)，“孩子，下次可要小心一點(diǎn)，別再碰到頭了！”

　　這就是我的老師，一個(gè)和藹可親的老師。

我的老師作文14

　　一頭烏黑的頭發(fā)，大眼睛，高鼻梁，中等的身材，衣著樸素而又整潔，臉上總是帶著笑容——她，就是我們班的新英語(yǔ)老師徐老師。

　　雖然徐老師才教我們一個(gè)星期，但就像是和我們久別相逢的老朋友一樣，對(duì)我們和藹可親，一下子就激起了同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

　　徐老師上課的方法很特別，她教我們用拼讀法，很快就學(xué)會(huì)了幾個(gè)新的.英語(yǔ)單詞。上課時(shí)，徐老師還會(huì)講一兩個(gè)笑話，把原本枯燥無(wú)味的課程上得生動(dòng)有趣。原來(lái)那幾個(gè)總是不聽(tīng)課的同學(xué)都聽(tīng)得津津有味，別的同學(xué)就更不用說(shuō)了。

　　徐老師不僅上課很有趣，而且對(duì)我們非常負(fù)責(zé)。每天，徐老師都會(huì)讓我們默寫英語(yǔ)單詞和句子。如果沒(méi)有默寫正確，她還會(huì)鼓勵(lì)我們，再讓我們重默。

　　下課了，徐老師經(jīng)常留在教室里和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，似乎忘了她是老師，我們是學(xué)生。

　　漂亮又可親，有趣又負(fù)責(zé)，這就是我們的英語(yǔ)老師——徐老師。

我的老師作文15

　　我的作文老師叫趙靜，她看上去30多歲的樣子，其實(shí)啊，她說(shuō)自己已經(jīng)老了，我們都不相信。趙老師是一個(gè)有趣，又可愛(ài)的老師，大家都很喜歡上她的課。

　　趙老師的臉?lè)枢洁降?，都沒(méi)有下巴了，每天都會(huì)扎一個(gè)一樣的發(fā)型，上面別一個(gè)珍珠發(fā)夾，很精致。她喜歡手上帶一串漂亮的手串，胸前還掛著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的項(xiàng)鏈，每天穿不同的衣服，就會(huì)戴著不同的耳環(huán)，看上去很漂亮，只要她一來(lái)上作文課的時(shí)候，教室里總是香香的，同學(xué)們都很享受這種香味，聞起來(lái)很舒服。

　　趙老師上課的時(shí)候可有趣了，她說(shuō)話聲音很響，而且語(yǔ)速很快，如果你稍微不認(rèn)真聽(tīng)課，就會(huì)跟不上老師的節(jié)奏，所以同學(xué)們上課都很認(rèn)真。

　　在趙老師的教育下，同學(xué)們寫的作文成績(jī)都進(jìn)步了，家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我們，老師也表?yè)P(yáng)了我們，大家心里美滋滋的。我喜歡這樣的趙老師，更喜歡她上的作文課。

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