我的老師作文
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我的老師作文，歡迎閱讀與收藏。
我的老師作文1
我有一個非常熱愛學生的好老師，她一手把我們從無知的小孩帶到有知識的少年，從一年級到現(xiàn)在一直關愛著我們，教導著我們，她就是劉曉倩老師。
有一次，我考試考了86分，我覺得考得很不理想，非常地難過。劉老師看見了，就找我去談話，我想：完了，一定要被老師罵了。到了辦公室，劉老師拿來一張板凳，放在我面前，親切地說：“賀傲，你坐吧�！眲⒗蠋熆次乙桓贝诡^喪氣的樣子，就鼓勵我說：“別泄氣，這次考得不好，以后要加油哦！”我覺得很驚訝，原來老師是來鼓勵我，給我增加信心的'。劉老師還很溫和、寬容，不會動不動就因為我們犯的一點錯誤而罵我們。
我覺得我們的老師是最好的老師！
我的老師作文2
哦，就是那雙炯炯有神的大眼睛陪伴了我們美好的時光，就是那雙眼睛給了我們無比的深情，就是那雙眼睛讓我們感覺到是那么溫暖。這位老師，就是我們的`家長。在我感到不開心的時候，還是您給了我快樂，在我泄氣的時候，還是您給了我勇氣，讓我積極向上，謝謝你，我的父母，是你們把我一手拉扯大，是您教育我們，哦，你們對我真好。
“老師”，我能請教你這道題目怎么寫？這時，那大大的嘴巴里，告訴了這道題的方法，“老師”我永遠愛您！
我的老師作文3
我一個有時對我們好，有時我們對我們兇巴巴的體育老師。是個男老師，身高有一米六左右。
我先講講他是怎樣對我們好的.吧！
有一次老師先讓我們跑了兩圈，又讓我們做了幾個運動，就讓我們玩帖人游戲了，玩了十分鐘吧，就讓我們自由活動了�？梢酝媾徘�、踢足球。我們都說：”老師萬歲！老師萬歲！”高興的我們連蹦帶跳。再講講他是怎樣兇巴巴的吧！昨天，我們上體育課的時候，老師讓我們跑了四圈，而且一邊跑一邊喊：“一、二、三�！崩鄣梦覀兩蠚獠唤酉職�。
這就是我的體育老師，一會兇巴巴的，一會又對我們特別好。
我的老師作文4
我的教師姓修，是一位年青的女教師，她身材不高不矮、烏黑的'頭發(fā)，披在兩肩上、一雙動人的眼睛，穿著綠色的外套平易近人，我愛我的教師。
我的教師講課認真，工作負責，有一個同學名叫林文斌他成績很差，考試總不及格，在修教師的精心輔導下，提高很快。
還有一次教師布置我們的教室，撕紙、貼畫、刷白、擦玻璃……累得滿頭大汗，也不叫苦。把教室布置得煥然一新。
我們在這樣好的環(huán)境中學習怎樣能不感激我的教師呢！
我的老師作文5
我的教師是辛勞的。每當上課前，他都會在辦公室里認真地備著課;每當上課時他都會認真地講課。課后，他會以飛快的速度幫我們批改作業(yè)。
我的教師是偉大的`。每當下課時，教師都會用攝像頭來監(jiān)視我們，如果一發(fā)生意外，教師就會立刻趕過去，打電話給醫(yī)院。
我的教師是嚴厲的。只要有人不聽話，教師就會讓他們抄很多遍課文，讓他們再也不敢上課講話了。我明白那是教師為我們好。
我的教師是不可替代的。教師節(jié)到了，我們將要為教師們送上世界上最美的的禮物.
我的老師作文6
我的老師是李老師，她有一頭烏黑油亮的秀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架起一架眼鏡，這便是我的老師。
有一天，我肚子疼，頭暈。老師發(fā)現(xiàn)了，關切的.問“怎么了?”“頭暈，肚子疼”。我含糊得回答。老師急忙拿來藥和水，讓我吃了藥喝口水。過了一會兒我感覺好多了，老師!您真好!
記得我上一年級時，上課經(jīng)常打盹，老師就一見我垂頭，就叫我念課文。老師這巧妙的做法，既維護我的自尊，又讓我改掉了這個壞毛病。
我上三年級時，老師您講《燕子》這一課，燕子在電線上，燕子像五線譜，這一切都讓您說活了，您在我心目中，就像美麗的燕子!帶領著我們這些小燕子在天空中飛翔。
老師，我愛您!您就像燭光一樣照亮了我的人生!
我的老師作文7
我的老師,她個子不高，身體微胖，一頭烏黑的頭發(fā)，一對明亮的眼睛，還有一口整齊的牙齒。她對我們很親切，很熱心，所以我們很喜歡她。
老師對我們要求十分嚴格，檢查作業(yè)時一絲不茍，連一個標點都不放過，有錯的她就叫我們改，字寫不好的就撕掉讓我們重寫。
上課時，老師給我們講課，她的課講的那么認真。她朗讀課文、教我們講主要內(nèi)容、分段寫段意，還請我們提問題，讓我們討論問題。在老師的`教導下，我的成績一下子進步了很多。
這就是我的老師，我敬佩她。
我的老師作文8
我有一個老師，她曾經(jīng)在我幼兒園的時候教過我。她叫黃老師，她做過的許多事情都令人難忘。在那么多的事情中，令我印象最深的只有那件事。
那一天，吃完中午飯，我們在教室里休息了一個小時，黃老師便帶我們出去活動。我們排隊排好，就飛奔到操場上活動了。我像離開了籠子的小鳥似的'，飛快的跑向操場。一不小心被一顆石子絆倒了。
黃老師看到我，馬上走到我身邊關切的問：“你沒事吧？要不要休息一會兒？”我說：“不用了。”黃老師說：“那好吧，你等會兒注意安全�！闭f罷，便拍拍我的肩膀。
�。∵@樣慈祥的老師，怎會不讓我至今難忘。
我的老師作文9
我的老師姓廖，她是我的語文老師。
她教書時非常認真，從來不被其它東西分散注意力。教書時，廖老師遵守教師的規(guī)定，從來不接聽電話，就算有人敲門，也不會停止教書，去給那些人開門。因此，我們大家都非常尊敬她。
廖老師教書時，我們?nèi)嗤瑢W從來都不竊竊私語，也不在廖老師轉身寫字時去做小動作。
廖老師經(jīng)常為我們批改作業(yè)到深夜。那一次，已經(jīng)深夜十點了，我從學校門口路過，發(fā)現(xiàn)廖老師的辦公室的燈還亮著，于是，我的眼睛濕潤了......
這就是我的老師——一個對于工作執(zhí)著的.人。
我的老師作文10
我的老師叫田素珍，她是我的作文老師，她46歲，她短短的黑黑的頭發(fā)，衣服前面是黑色的.，中間有一個人，背上黑色下面是玫紅色，我覺得很時尚，老師的個子是一米六三。
老師的性格很溫柔，老師每周周六都來給我們講作文，我們不會寫字時，是老師給我們把不會寫的字寫到黑板上，我們的鉛筆粗了，是老師給我們削鉛筆，我們沒帶水，是老師給我們水喝，還說：“別燙著�！�
老師，你像園丁，培育我們。
老師，你像蠟燭，燃燒自己，照亮我們，老師像媽媽，關心我們……
老師，我對您衷心的說一聲：“您辛苦了。”
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