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      2. 的我作文

        時間:2023-08-27 21:00:47 好文 我要投稿

        2030年的我作文

          在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的2030年的我作文,希望能夠幫助到大家。

        2030年的我作文

          2030年的我作文 篇1

          我低段語文的老師是邵老師。在我有關(guān)于邵老師的記憶中,從來沒有出現(xiàn)過一副邵老師發(fā)火的場景。她總是慢悠悠的,就像人們煲湯所用的文火,總是那么最溫和。

          記得在三年級的時候,發(fā)生了一次小小的意外。那天我來得有些遲,剛到座位便趕緊整理書包。這時,一旁的同桌一不小心,把一支鉛筆的鉛芯頭戳進了我食指邊的這塊肉中。當時我嚇得,腦海中只剩下“害怕”倆字。但我還是先穩(wěn)住了情緒,跑上講臺和正在插U盤的邵老師說了這件事的經(jīng)過。于是,邵老師把我領(lǐng)到門口,將我手中戳進的鉛芯擠了出來,同時擠出了一些血。她說:“現(xiàn)在擠出來的血都是被污染過的!如果不即使擠出,以后可能會造成鉛中毒。所以一定要擠出來!蔽衣犃瞬唤行┙辜,生怕沒有將傷口處理好。邵老師似乎看出了我的心緒,微笑著安慰道:“沒關(guān)系了,已經(jīng)處理好了!”當時的我,聽了這話,心中頓時充滿了對邵老師的崇拜和感激,由衷的敬佩她。

          到了四年級重新分班,我們換了老師,而邵老師也接手了一個新班級。在四年級那兩個學期里,我?guī)缀趺總星期五都要去邵老師那搞衛(wèi)生。剛開始的幾次樓子正、毛博文、何中*等幾個男生也去幫忙,但到后來都借口說作業(yè)太多或有事不去了。每回去,邵老師總會說這么幾句話:“王怡寧,你來啦!”“王怡寧啊,謝謝你哦!”“辛苦嘍,王怡寧!”我總會默默點點頭或搖頭。有時,老師還會問問我的學習,我越來越覺得,邵老師就好像親戚、姨婆那么親切。五上的`時候,我還是會經(jīng)常去,但從五下到現(xiàn)在,我就只在教師節(jié)去過一次。雖然有很長時間沒去看望過邵老師了,但每天上學時總會遇見邵老師,問一句邵教師好......

          雖然邵老師帶的班從沒獲過什么大獎,但我還是喜歡做她的學生,不為別的,只為她對學生的愛與溫柔。

          2030年的我作文 篇2

          光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,到了20xx年。我——李長峰,成為了小朋友們最喜愛的糖果科學家。

          “哎呀,哎喲……”小兒牙科室傳來一陣陣聲嘶力竭的喊聲,我踮起腳,透過玻璃窗,只見牙科醫(yī)生拿著鉗子,拔下一顆顆發(fā)黑的蛀牙,無奈地搖了搖頭。俗話說,牙痛不是病,痛起來真要命!唉,都是糖惹的禍!

          “快!搜集蛀牙樣本!”助手小亮催促著。我們迫不及待地奔向?qū)嶒炇,穿上白大褂,打開顯微鏡,進過研究,終于發(fā)現(xiàn),糖中的酸性成分破壞牙齒表面致密的羚基磷酸鈣,鈣被分解,表層越薄,導致穿孔,形成空洞。“改變口腔的酸性環(huán)境,就要改變糖的原料!”我和小亮異口同聲地說。于是我們晝夜不停,爭分奪秒地進行緊張的.實驗,選擇原料,反復對比,發(fā)現(xiàn)白砂糖中酸性成分比乳糖、葡萄糖高很多。我想:“對!在葡萄糖中加入含堿性成分,如:鉀、鈉、鈣等礦物質(zhì)”。這些礦物如何提取呢?我們把目光指向全天然植物,對芹菜、土豆、竹筍、香菇、胡蘿卜等植物進行榨汁,提取得液體,適當加入糯米粉、芝麻,進行熬制,這樣糖有香味,吃起來有嚼勁。為了使吸引更多的小朋友,糖果制成各種形狀,有扇形的蘑菇糖,火炬形的胡蘿卜糖,條狀的綠色芹菜糖……糖果一上市,小朋友們贊不絕口,大家都給糖果取名“防蛀糖”。

          糖果的發(fā)明創(chuàng)造還在繼續(xù)……有一天,我和小亮突發(fā)奇想:“要是能發(fā)明一種糖,吃了能促進智力發(fā)展,那該有多好呀!”我們懷著好奇心,查找各種資料,終于發(fā)現(xiàn)促進智力發(fā)展的基因是可羅索基因?扇ツ恼一蚰?助手小亮激動地說:“那基因在大洋彼岸的美國,坐飛機去!”

          經(jīng)過幾番周折,終于提得“可羅索基因”樣本。我們?nèi)绔@至寶,利用高科技克隆技術(shù)“培植”、“生產(chǎn)”大量的“可羅索基因!痹谏a(chǎn)糖果時,只要“植入”適量的可羅索基因就可以了。

          人們把這種糖果稱為“可羅索糖果”,為了慶?蒲械某晒,我們科學院舉辦了“糖果節(jié)”,讓全世界的人們吃上健康、智慧的糖!

          這就是20xx年的我!

          2030年的我作文 篇3

          在人生的路上,我們總會遇到各種各樣的人或物,他們每個都能成為我們的老師。俗話說:“千里之提,潰于蟻穴”。我最欣賞螞蟻,欣賞他們的團結(jié)。

          說到螞蟻,也許第一想法就是螞蟻能有什么用。是嗎?其實螞蟻不像我們想象得那樣無用,他們雖然渺小,但卻足夠團結(jié)。記得以前語文課文上有這么一課,講的是一群螞蟻在一個小丘,突然小丘被火點燃了,螞蟻們迅速抱成一個球,火燒焦外面的螞蟻,但他們沒有放手,就這樣,外面的螞蟻用他們的生命把里面的螞蟻送到河邊。熄滅了火。如果沒有外面螞蟻的犧牲,就不能換來里面螞蟻的存活。如果重螞蟻沒有齊心協(xié)力,何來的勝利呢?

          不久之前我們和一班比賽拔河,我也是上場的人之一。老師幫我們排好隊伍后,比賽正式開始。我在在中間,使勁的拉著大繩,雙手握的緊緊的,生怕一個不注意松懈了。受傷的疼痛感沖進我的大腦理,不用想就肯定知道手已經(jīng)紅腫了。雙腳蹬著地面,身子向后傾斜,慢慢倒。使出吃奶的'勁。突然哨聲響起,前面的人都松了手,探頭望去,原來我們班輸了。第二輪,雙方交換場地。我甩了甩手,緊攥著繩子。開始了,我用力的拉,但我可以明顯感受到我們在前進。我已經(jīng)想要放棄了,因為我看到紅繩已經(jīng)向一班倒去。裁判站在紅繩前,打算吹哨時,前面的男生大喊一聲,紅繩不懂了,后面的大家被這一聲而大漲士氣。我在心里默默數(shù)著一二,一二,大家的臉因為用力而扭曲。那一刻,我感到我們?nèi)康牧Χ技性谝黄稹;秀遍g,我看到紅繩在向我們靠近。又是一聲哨聲,把我拉了回來,我們這局竟然勝了。

          螞蟻雖小,但團結(jié)起來卻無人敢小看。一個人的力量雖弱,但眾人的力量卻是巨大的。就像一根筷子很輕易就會被折斷,而一大把筷子匯集在一起,總也不會斷。團結(jié)就是勝利,我,欣賞團結(jié)。

          2030年的我作文 篇4

          我眼中的世博是一個無污染,能讓我開闊眼界的地方。世博在2010年奧運會之后,奧運會的福娃已被人們漸漸忘去,隨即而來的是那人字形,全身海藍的--海寶。

          世博會展現(xiàn)出了中國幾年來不斷努力的成就,展現(xiàn)綜合國力的舞臺。但是,在我眼中,世博是一個多姿多彩地方。

          它是多姿多彩的:如電網(wǎng)館|、韓國企業(yè)聯(lián)合館、日本館......我最喜歡的是中國館、日本館、荷蘭館和電網(wǎng)館。有人會問我原因,但我會回答你:“這是秘密!”嘻嘻......

          在這了我一定要提到世博會的重要角色--海寶!海寶可以用“可愛”、“時尚”、“現(xiàn)代”、“自然”、“簡約”等詞形容它。當我看到動畫《海寶來了》后,里面的海寶是那么的活潑可愛,讓我忍不住也想要一個海寶!在世博會中我們看見了許多有海寶身影的地方,我們也拍了許多照片留戀,不僅僅是世博會,可以說,海報的`身影是無處不在的......

          在世博會里,人山人海,我們光是排隊就足足站了大約半小時,可見注重世博的人很多,幾乎每個國家都有人來看世博,看世博的影響力多么大!

          我和姐姐去看了很多館,每一個館給我的感覺幾乎只能用兩個字形容:刺激!就說電網(wǎng)館吧!里面有一個大型游戲加“魔盒”。這個游戲是要游客進去站在自己的標號上,一會突然一亮,哇!竟然是世界名勝,有珠穆朗瑪峰、布達拉宮......還有火山、雪山,一系列。最后出來的竟然是我們的地球母親。解說員說道:“如果我們在不愛護我們的地球母親,2012年的語言很可能實現(xiàn)!彪S即,我們感覺到地在慢慢上升,直到現(xiàn)在我都不知道是為什么?但唯一一件事讓我明白了,那就是解說員的那句話,那句話讓我懂得了要愛護地球,愛護環(huán)境,不要讓地球母親生玻

          好了話不多說了,但是我要說世博不僅僅是上海的,是中國的,更是全世界的!我相信2010年的世博會會帶給上海繁榮富昌的未來,2010年的世博會世上海有更好的成就,也會因為世博選擇了上海而成為歷史上最耀眼的一次!世博真棒!

          2030年的我作文 篇5

          人生總有許多分分離離,就如小學與同學們相處6年后的分離、與初中同學相處3年后的分離、與高中同學相處3年后的分離,與大學同學相處4年后的分離,然后各自為自己的生活而奔走?赡銈冇袥]有發(fā)現(xiàn)?

          每一次的分離,就像每一次的考驗,令我們刻骨銘心,難以忘記,但這不正是一次次我們成長的證明嗎?現(xiàn)在,我們面臨著重壓的中考和壓抑的畢業(yè)分離,這是我們目前所面對的最重要環(huán)節(jié),但也足夠證明,我們從這一刻開始,我們從上初三的'這一刻起,我們長大了。

          剛上初三的時候,我也沒多想什么,只知道中考來臨了,要努力為自己的學業(yè)而加油。那一天,我因為起床晚了,吃早餐用了些時間,回來課室的時候沒有及時帶讀,又因為之前和朋友吵了一下嘴,鬧得心情不太好。當時,我到了教室,英語老師剛剛到,打開教師門,說:“怎么現(xiàn)在還沒開始帶讀,看看隔壁一班都已經(jīng)開始帶讀了!蔽覜]說什么,我感到鼻子很酸,那時喉嚨也痛,無法發(fā)出聲音。接著,滾燙的液體順著臉頰開始流下,是咸的。我開始用帶著一點哭腔和沙啞的聲音說出翻開書本多少頁,然后走到最后面,低著頭,不讓同學看到。

          物理課上,我一邊聽課一邊回想著從剛上初三到現(xiàn)在發(fā)生的事情,突然問起我前面的那個同學:“肥深,如果你學業(yè)不太出眾,友情也不太順利,你會怎么樣?”他說:“順其自然吧!闭娴目梢赃@么順氣自然嗎,這樣似乎會和被動,我們不是應該努力一點,主動一點為自己嗎?是的,上了初三,我想了很多,總覺得想得到一些東西,就會又失去一些東西,所以我要主動一點,為了自己學業(yè)而去更勤奮一點。終于,和同學聊去這事,又感覺到一陣暖暖的液體流了下來。也許,這是好事,我從這一刻起,我知道自己長大了,發(fā)泄一下,是好的。我長大了,我長大了,煩惱多了,是不是成長的證據(jù)呢?——是的。

          眼淚劃過的那一刻起,我知道,我長大了。眼淚意味著成長,分離意味著考驗,而那一刻起,則意味著我長大了。

          2030年的我作文 篇6

          妹妹家以前養(yǎng)了一只小狗,長得短短肥肥的,非?蓯,我們給她起名肥肥,在一個星期六下午,太陽夕下,我和妹妹帶著肥肥到屋后的田野里玩 。

          這小家伙,怎么叫也不肯跟我們?nèi)ネ,我和妹妹一邊逗它一邊給它抓癢癢,他最喜歡我們給它抓癢癢了,這一抓,它就躺在地上給享受起來了。妹妹一邊撫摸它一邊咯咯笑,趁著它高興的那一刻,我把它抱起來就走,它這回可聽話了,在我懷里一動不動,我把它帶到田野里,它好像有點不高興,妹妹在我前面奔跑,我把他放下來,他卻不跟走,好像生氣說:小主人,我想回家,我不想出來玩?茨巧鷼獾臉幼,我想出個辦法,我叫妹妹用我們準備好的肉一邊走一邊哄它到達目的地.

          肥肥很少出來,所以一時找不到興趣,別看它肥肥的,捉老鼠可機靈了,憑著肥肥的機靈,突然在田坎上發(fā)現(xiàn)了一個新挖的老鼠洞,我就知道里面一定有老鼠,我吩咐妹妹去找干稻草,肥肥在守著,我去問正在燒稻草的叔叔借來火機,不一會兒妹妹拾回了一大把干稻草,我點火就往洞里放,然后找到老鼠洞的后門給死死堵好,妹妹不停的加火,火煙越來越大,肥肥非常專注的堅守洞口,等待老鼠從洞里被煙出來,我說:肥肥真乖,一定要發(fā)揮好你的職能啵。它好像聽出我的話,更加認真的守著,一雙機靈的眼睛似乎不會錯過任何一點機會。老鼠終于挺不住,箭一般的沖出洞口,我和妹妹都驚叫起來,機靈的肥肥緊急捕過去,老鼠被肥肥一口咬住死死不放,我們興奮得跑步跳起來大叫:老鼠被抓到了肥肥也有了勝利感,我們獲勝了,它不停的`搖尾巴,那得意的樣子讓我們覺得肥肥可愛極了,我和妹妹給它豎起了母指,歡歡喜喜的把肥肥帶回家。

          這就是我喜歡小狗的原因,他是不是很可愛很機靈呀,我們每天放學回到家,它都會遠遠的朝我們搖尾巴,歡迎我和妹妹放學歸來。

          2030年的我作文 篇7

          今年夏天,我家養(yǎng)了一只大烏龜和一只小烏龜,我把它們的家安置到了我家的防盜網(wǎng)上,它們好像很喜歡這個地方,空氣很流暢。

          我并沒給它們?nèi)∶侄蔷徒兴鼈兊谋久。在大太陽底下,它們舒舒服服地在那里曬著太陽,而那只小的卻一點也不閑著,在水中到處游著,大烏龜也不是那么好惹的,后面的爪子一爪子抓在了小烏龜?shù)念^上,就好像是在教訓它一般,嘴里好像在說著:“看你聽不聽話,安靜一會兒,行嗎?”哈哈,你看,這真像是一對母子呀!

          每次,我會抓一、兩只知了給它們吃,開始,他們見了知了就躲,就好像說:“你是干什么的?你好像是外來物種吧?”慢慢就熟悉了它,每次到我投放知了時,它們都會搶著吃,小烏龜每次都等大烏龜吃飽了,自己才能去吃點食物,如果大烏龜還沒吃飽的話,小烏龜去跟它搶的話,大烏龜便會把小烏龜壓在它的身體下面,所以,小烏龜每次都不敢去搶,為了讓小烏龜也能吃飽,我便把小烏龜移到別的地方進食,以便它不會餓著。

          它們最愛吃的食物之一,便是生肉片了,大烏龜總愛吃這一道美味,而小烏龜嘴巴小,咬也咬不斷,吞也吞不下去,所以,便吃不了這頓美味。我便去給小烏龜吃一些面包碎渣。

          我家的.烏龜幾乎每天都要進食,快要開學了,而媽媽卻上班去了,家里就剩下我一個人了,我在忙著為開學做準備,忙了幾天,終于一切都完工了。但我突然想起來這些天把烏龜忘到了九霄云外,我到防盜網(wǎng)上一看,兩只烏龜都不動了,我嚇壞了,以為它們被餓死了。我拼命地搖著水缸,過了一會兒,我看到它們倆都動彈了一下,我就趕緊去廚房給它們拿了些食物來,看著它們一點一點地吃著食物我懸著的心終于慢慢沉了下來。

          另外,這兩只烏龜也非常貪玩,只要你把它們從水中一拿出來,它們就一會兒也不停的在家里到處爬,所以媽媽不讓我把他們從水里拿出來玩。當然,它們也會咬人,特別是那只大烏龜,你要是把它惹毛了,它張嘴就咬,我為了糾正它咬人這一惡習,就用東西打它的嘴,使它再也不敢那么隨便的咬人了。

          嘿嘿,這就是我家的烏龜。

          2030年的我作文 篇8

          想起她,我總有一種說不出的滋味,因為我,大家對她已不再信任。那一次,我因為沒復習,在考試的時候作弊了,她看見了,當我望向她時,她驚慌失措的繼續(xù)低頭答卷。我生怕她告訴老師,考試一結(jié)束,就拉著她跑到外面,小聲地說:“你剛才看見的不要告訴老師!薄盀槭裁?難道你要做誠實的叛徒嗎?”她說。“不是,我只想········”我話沒說,她打斷了我的話,跑去辦公室,我連忙追了上去,趕到辦公室時,只聽見她對老師說:“老師,xxx在考試作弊!”當我聽見的時候,淚流滿面。她說完后一出來,我立馬跑了,她連忙追上來,拉住我,說:“我這是為你好,剛才老師還以為是你不敢見老師讓我轉(zhuǎn)達呢……”

          “你不要貓哭耗子——假慈悲了,你哪是為我好,你走開。”我推開她,生氣地走了。她只站在原地呆呆地看著我。直到后來,一件事消除了這件事。那天,我看見她在我后面,就想報復她,就把窗前的花盆打爛了,沒想到老師看見了,我正要跑時就給老師逮個正著!澳銥槭裁创驙花盆?”老師生氣地說。我看著老師,心想:糟了,這可是老師喜歡的`花啊,我打爛的時候老師正好看見了,怎么辦?“回答我,xxx!”老師的話把我嚇死了,我驚慌失措,正想說是她打爛的,她就站了出來,說:“老師,是我打爛的!對不起!”老師聽了,立馬消氣,很抱歉地對我說:“對不起,xxx,老師誤會你了!比缓笥稚鷼獾貙λf:“你為什么打爛花盆?”她聽了,開始編制出一個理由來,我聽了,頓時我的臉紅了,燙得像被燙傷了。這是我才明白,我誤會了她。

          當我想和她道歉時,她已經(jīng)轉(zhuǎn)學了,我已經(jīng)來不及了,當時的我真想大哭一場,竟然誤會了這么好的朋友,也許她會在新學校找到更好的朋友,不像我一樣,那么自私……直到現(xiàn)在,我還為這件事感到抱歉,讓我也吸取了一次教訓:不能隨便誤會別人,否則后果自負!

          2030年的我作文 篇9

          我是一個成績平平,其貌不揚的普通男孩。

          我有一個良好的品質(zhì)——拾金不昧,不信?你看!我有著充滿靈光的眼睛,好像在尋找著那里有人丟失東西,好盡快送還。我還有著輕巧的身材好像為我的拾金不昧提供了幫助(送還東西的速度)。如果你還不相信,就看看下面的事情吧!

          我的良好品質(zhì)的養(yǎng)成要從我剛來上海有個月以后。哪時我和爸爸媽媽剛從張東搬到學校附近,我有一個習慣:來到一個地方先要去看看那里著名的景點,應此我來到學校附近后立馬去了遠近聞名的世紀公園。

          我的故事就由此而來:我和爸爸媽媽來到世紀公園后立刻去玩了“劃船”等游戲。玩累了我就躺在了草地上。突然我看見旁邊有一個閃閃發(fā)光的東西好奇的.我過去看了看。不看不知道一看嚇一跳!是一個“蘋果”手機!我看見了它立馬想起了爸爸的“蘋果”手機,那里面有好多游戲。

          我邊想邊開了鎖。哇!里面有好多游戲!“憤怒的小鳥”“植物大戰(zhàn)僵尸”“跑跑卡丁車”以及爸爸最喜歡玩的“忍者水果”等等好多個游戲。我簡直看花了眼,正當我準備玩時腦子里出現(xiàn)了兩個小人:一個小人說:“快點玩,那些游戲多好玩啊!”另一個小人說:“別聽他的,你這樣做等于是小偷!”正在我為支持哪個小人煩惱時突然想起了爸爸對我說的話:你長大后一定有拾金不昧,做一個好孩子!因此我咬咬牙支持了第二個小人,把“蘋果”手機給了爸爸媽媽。

          這時突然有一個電話打進來了,打電話的人正是手機的主人。我們約好時間地址后便掛了電話。并走向約好的地址。到達地址后我們看見了一個穿著藍色T恤的男子,他長著一個瓜子臉,臉上透露出一幅焦急的模樣。很像是在找東西的樣子。媽媽看見了便問他:“你是不是在找你的‘蘋果’手機呢?”那個人回答道:“是的”我們便把手機就給了他。他見了忙說:“謝謝”我們也說:“不用謝”看見他高興地樣子我也開心了不少。

          這就是我一個成績平平,其貌不揚,卻擁有良好品質(zhì)的男孩。

          2030年的我作文 篇10

          夏夜,我獨自一人走在路邊,微弱的燈光照在我的身上。我該去往何方呢?我在路邊的石凳上坐下深思著。這時,身后傳來一個溫柔的聲音:“小姑娘,你在這兒干嘛?”我轉(zhuǎn)過身,看到她,立刻呆住了,年輕女子也一下愕然了

          “你就是那個十年前的?那個我?”仔細審視眼前的這個女子,五官相貌和以前一般不二,只是略顯漂亮成熟了一些。她緩緩走上前來,緊緊抱住了我,聲音變得哽咽了!耙黄鹱咦甙!”此時的我倒變得坦然了。

          “現(xiàn)在過得好么?”我淡淡地笑著問。

          “還不錯!大學畢業(yè)后,我順利地進入了這座城市中唯一的一所特教學校,那些孩子雖然有不同程度的殘疾,但是非常善良純潔。當你用真心去對待他們的時候,你收獲的必將是滿滿的愛”她說著,陷入了一種自我陶醉中。不難看出,她很喜歡現(xiàn)在的工作,很愛那些天真的孩子們。

          “可是我發(fā)現(xiàn)剛才的你好像有心事,發(fā)生什么事情了么?”許久,她沒有說話,只是慢慢抬起頭,仰望著遙遠的星空。漆黑的天空中滿是閃爍的繁星。“你還是非常喜歡星星吧!”她沒有回答我的問題,卻反問我。“以前總是看著滿天的星星,經(jīng)常會想起那首兒歌‘一閃一閃亮晶晶,掛在藍天放光明’,后來經(jīng)歷了太多的事情,見過太多不幸的孩子,我暗下決心,我要做一顆星星,為他們的未來增添一點光明吧!所以,我畢業(yè)后,不顧所有人的反對,考進了現(xiàn)在的學校。我覺得我的'選擇是對的,你也一定會支持我的,不是么?”

          “嗯,會的!”我們彼此間似乎有了一種特殊的力量,互相慰藉。 “做自己想做的,勇敢向前走。我沒有再說更多的話,只是緊緊地抱住了她。

          這就是我,她的路就是我的路。此時無聲,卻勝過有聲。 遙遠的夜空,群星閃爍,默默照亮黑夜里趕路的人。再次望望面前的路,在路燈的照耀下,更清晰了。

          2030年的我作文 篇11

          如果你是“大漠孤煙直,長河落日圓!钡倪吶竽,我愿飛奔在漫天黃沙里;如果你是“驚濤拍岸,卷起千堆雪!钡暮棋L江,我愿遨游于猛浪湍漩中;如果你是“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的深山叢林,我愿跋涉在荊棘小道上。呵,語文,叫我愛不釋手。

          語文給予我們聆聽音樂的耳和欣賞畫面的眼。當你聽到一首美妙的歌,你覺得歌詞真好,你想記住他,別忘了,這是語文;當你為“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方!倍袆訒r,別忘了,這也是語文;當你有“滄海明月珠有淚,藍田日暖玉生煙。”的`感嘆時別忘了,這同樣是語文。

          語文如春風,吹拂著世界的每一個角落。春天,柳樹發(fā)芽了,我興奮地告訴媽媽:“媽,你瞧,柳樹冒出新芽了!睗M以為我的這個“冒”字用得很妙,估摸媽媽也用不上更好的詞了!笆前。鴥罕┣嗔!眿寢尩摹氨弊指蜗筚N切。語文的春風吹拂著大地,也改變了我。

          語文如滴泉,滲透于我們的每個學科!办o以修身,儉以養(yǎng)德!狈诺秸沃校愠闪巳A夏的傳統(tǒng)美德,讓同學們排除一切雜念,去參省,去內(nèi)斂,去領(lǐng)悟,去踐行瞧,語文就是這樣無處不在,潤物無聲,悄悄改變著我。

          天空中一絲云兒飄過,淡淡的,自由自在,你覺得真好,這就是語文;初升的朝陽光芒萬丈,你覺得生機勃發(fā),這就是語文;如血的殘陽映紅半邊天,讓人無限留戀,別忘了這也是語文。語文是那巍巍昆侖,是那草葉上久久不肯滴落的露珠,是那古城舊都國色天香的牡丹;語文是無聲的冷月,是靜謐的荷塘,是秦皇島外滔天巨浪里的漁船,是那青天里的一行白鷺,是那沉舟側(cè)畔的萬點白帆,是那山重水復后柳暗花明。

          “大江東去,浪淘盡,千古風流人物!闭Z文從古人口中娓娓道出;語文被當陽橋頭的張飛一聲吼出;語文從憂國憂民范仲淹的筆端流出;語文帶我到天姥山感受神奇,到景陽岡體驗驚險。

          不需“眾里尋他千百度!蹦阋言凇盁艋痍@珊處。”落落大方地展現(xiàn)芳容。就像此時,問著窗外陽光的氣息,感受著語文的翰墨留香,輕風將我的發(fā)絲浮起,浮起我嘴角的一絲微笑,因為我知道,語文正悄悄改變著我。

          2030年的我作文 篇12

          艱難困苦是磨煉意志的最好學校,逆境是通向真理的唯一通道。確實如此,在這個世界上,學習中的難題,生活中的大事小情都能夠證明這一點。

          春季里,農(nóng)民們滿懷希望,撒下一粒粒種子。夏日里,他們付出的是“足蒸暑土氣,背灼炎無光”辛苦勞作的汗水。秋天,他們在千辛萬苦中得到了回饋——成熟而又籽粒飽滿的果實。當他們遠望豐收在即的莊稼時,從他們的眼神中可以讀出收獲的喜悅,從他們黝黑的肌膚,滿臉的皺紋中可以看出他們經(jīng)歷的千辛萬苦。當笑容如美麗的彩虹在他們的臉上盛開的那一瞬間,所有辛苦的付出都化作令人愜意的補償。這就是付出與回報的關(guān)系! 這就是失敗與成功的辯證。對此,我卻有較深體會,還得從一件小事說起。

          兒時,伙伴們都騎著自己心愛的單車,而我,卻總是沒有勇氣去接近它…我從小膽子就不大,我曾試騎過幾次,總以失敗告終。我不由得心思,為什么我就學不會呢?為什么他們會,而我就不如別人呢?不行!我要戰(zhàn)勝自己!于是,我便開始自己學...隨著年頭的增高,我心里有數(shù)了。那就是快摔倒的'時候,兩腿分開支撐住車子。幾經(jīng)周折,我還是學不會。就在我灰心喪氣時,爸爸來到我的身邊,說:“沒關(guān)系!我們一起來!”聽到這句話,我頓時有了信心。接著,爸爸在后面幫我扶住車子,我在前面手持車把,搖搖晃晃的,試圖平衡,但無濟于事。誰知,繞了幾周后,爸爸悄悄的放開了車子,但我全然不知。回過頭一看,咦?爸爸人哪兒去了?拐彎一瞧,他正在旁邊樂呵呵的看著我呢。我高興的“哇”的一聲叫起來了!就這樣,我學會了。我終于從膽小怕摔倒而戰(zhàn)勝了自己。

          從敢于學車到熟練騎車,我的體會是:人只要有理想,有信心,任何困難都能克服;任何艱難險阻,難以阻擋前進的路程。

          2030年的我作文 篇13

          “叮鈴鈴”,放學了,同學們像出籠的小鳥一樣奔出教室,興高采烈地回家了。我呢?又要值日了,唉,真不幸!看看橫七豎八的桌椅,一片狼藉的地面,真不想值日。因為一值日不但要忍受勞動委員的嘮叨,還把身上弄得臟乎乎的,變成一個小臟豬,而且回家又很晚,作業(yè)也要寫得很晚……

          但轉(zhuǎn)念一想:不值日不行啊!我是班級的小主人,教室就像我們的'家,我們有責任去打掃,有義務為班級做貢獻,老師說過:“保護環(huán)境,人人有責!”再說,同學們生活在一個清新優(yōu)美的環(huán)境中,身體才會健康。這不正是“人人為我,我為人人”的最好體現(xiàn)嗎?媽媽講過,做什么事情要微笑著面對,與其煩惱生氣鬧情緒,不如抓緊時間,開開心心去干。

          好!說干就干!我先完成我的第一項任務:放凳子。因為班級人數(shù)多,一放就是56個凳子,手都麻了。我的另一項任務是打掃衛(wèi)生區(qū),我便拿起掃把來到后操場,一看,大吃一驚!一天沒打掃,衛(wèi)生區(qū)的角落里已經(jīng)積了厚厚的一層灰塵。我在心里叫到:“我的媽呀!這要到猴年馬月才能掃干凈。俊钡氲嚼蠋熞笪覀兊闹等找谝(guī)定的時間完成,也不敢懈怠,拿起掃把掃起來啦!這些灰塵像一個個淘氣的小男孩,跑上拋下,跑左跑右,十分頑皮!有些不聽話的落在我的頭上、臉上,有的干脆往我鼻子里鉆,使得我不得不捂著鼻子、瞇著眼睛躲避他們的襲擊。就這樣,我戰(zhàn)斗了大約二十分鐘,終于取得了勝利。我高興地歡呼起來:“哦,我終于掃干凈了,我勝利嘍!”看著煥然一新的衛(wèi)生區(qū),雖然我累得氣喘吁吁,雖然我變成了“小臟豬”,但我的心里是那么舒暢,嘿嘿,我也為美化校園貢獻了我的一份力量!

          走在回家的路上,我體會到了勞動的快樂,一邊往家走,一邊不由自主地哼唱起這首《勞動最光榮》的歌來:“太陽光金亮亮,雄雞唱三唱……要學喜鵲造新房,要學蜜蜂采蜜糖,幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造!”

          2030年的我作文 篇14

          文章中一對聾啞父母,為了生活,他們吃盡了苦也受盡了別人的禮遇。為了兒子能好好上學讀書,父母的心都放在他身上,給他發(fā)明最好的條件,從不讓他受一點屈。兒子到遠方上大學,也把父母呼吸的聲音錄下來并帶在身上,每晚在被窩里聽磁帶,有幾回還哭出了聲。

          我為這對聾啞人的兒子而欣慰,由于它占有了世界上最博大忘我的父母之愛,我更為這對聾啞夫婦而快慰,因為他們真正領(lǐng)有了一個理崩潰諒他們,讓他們引認為豪的兒子三彩連衣裙,“可憐天下父母心”!

          而破之年的我,為母親的朽邁而傷感,無形中會回憶起兒時與母親生活的往事。那時候,鄉(xiāng)村前提差,剛能解決饑寒問題,只有不餓著凍著,母親就釋懷了,對學習的事件很少過問,她還沖著你挺神氣地笑哩,所以我的童年在瘋跑中渡過。家里沒有書,又不愛讀書,因而到初中后語文成績很不幻想。當時的老師在學法上很少指點,對語文學習不知從何處下手。到了高中,我十分愛好數(shù)學,在興致的領(lǐng)導下,數(shù)學侵犯了大批學語文的時光,語文成績又一次滑向了深淵。高考失敗,使其在教師的帶領(lǐng)下有條不紊地學習呢,上了一個很個別的師專,運氣似乎成心部署,在大學里居然學了中文專業(yè)。師專生活無比短暫,感到還不怎么過就已經(jīng)畢業(yè)了。

          踏上工作崗位,一干就是15年,今天,我逐步探索出學習語文的規(guī)律,讀背寫。只有多讀多背多寫,才干學好語言。

          我領(lǐng)導學生按此法則學習,成果獲得了可喜的成就。我的'語文素養(yǎng)也得到了進步,以前我很少動筆寫作,當初我把讀寫當成我生涯中必不可少的一局部;氐郊依铮吹侥赣Htbw淘寶網(wǎng)女裝,看到老家里的所有,不禁得勾起了我對舊事的回想,寫作的激動激發(fā)了我創(chuàng)作的熱忱。寫給母親的文章讓我對母親的情感得到了酣暢淋漓地表白,心坎的惆悵在一行行文字中得到了抒發(fā),我心釋然。這些作品將成為我永恒的記憶。

          滲透親情的文字是世間最動人的歌聲,也是世間最美的聲音。每當夜深人靜,單獨在燈下瀏覽以前寫給母親的文章,心靈就會得到一次浸禮,這種最美的聲音時刻激蕩著我的靈魂。

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