少年也有愁滋味作文【精華6篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的少年也有愁滋味作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
少年也有愁滋味作文1
常說：“出門在外靠朋友，”誰也不想沒有一個朋友能與自己談心，誰也不想與朋友吵架傷了友情，可這事偏偏讓我給撞上了。
我是一組組長，每到星期一總是忙的“不亦樂乎”可是卻有一個習慣，常會對周圍的同學發(fā)泄情緒，有一次星期一，我既要收作業(yè)又要打掃衛(wèi)生，真的`很煩，可偏偏張欣要問我一道題，由于她沒有交作業(yè)，使得我對她的提問一中否決了，于是張欣生氣了。后來一想，可又覺得太夸張了可又似乎非道歉不行。后來還是張欣又向我問那道題，我忍住了脾氣給張欣講了一遍。
其實有時候，同學之間小吵小鬧時常有的，可是卻很容易弄的倆人很不愉快，真的不想這樣，卻常是會將情緒發(fā)泄到同學身上，到底怎樣才能保持良好的友誼，真的很困擾，也很煩惱。
少年也有愁滋味作文2
秋風依舊，落葉繽紛。仍是周末，我也是如往常一般行走在去輔導班的路上。與兒時的我不同，沒有了快樂，只剩下無盡的憂愁如落葉般包裹著我，深深地束縛著我的快樂。
也曾像天上的云彩，隨風漂游，無憂無慮；也曾和同學一起周末瘋玩；也曾沉浸在琴棋書畫中，享受心靈的愉悅與快樂�？涩F(xiàn)在，不一樣了。隨著年紀的增長、功課的增多和難度的加深，我也深陷學習黑洞中不能自拔。周末兩點一線地往返于家和輔導班之間。我不在輔導班，就在去輔導班的路上。這是我對好朋友說的最多的一句話。
好容易在周五晚上突擊完了全部作業(yè)，好想明天能痛痛快快地玩一下，媽媽又給我加了一個物理輔導班，聽到這個消息，在重壓之下的'我與媽媽的戰(zhàn)爭立刻點燃了。學物理我就不去學語文了！邊說著，邊抱怨地瞅著媽媽。你能不能別這樣半途而廢。你自己學習上有漏洞自己不補誰幫你補？媽媽也很生氣，臉色變得嚴厲起來，剛才的笑靨如花轉瞬就滿面寒霜�？晌疫�要學特長啊，你也不是不知道我上高中就沒時間學了！那好，你現(xiàn)在光上特長能考上重點高中？哪一個更重要，你自己考慮一下吧！媽媽這一句話堵住了我，一時語塞的我竟委屈地掉下了眼淚。特長班？輔導班？該怎么選擇？一個是我喜歡做的，一個是我必須做的。那晚我第一次失眠了，心里好像老有兩個小人在打架上特長班？上輔導班？這個問題真是讓我糾結啊。經歷了一晚上的考慮，最終，我決定還是兩者都兼顧。雖然這樣的話時間會更緊，身心會更累，但我還是相信我可以做到，因為我不想放棄我的愛好，更想考上重點高中。
現(xiàn)在，坐在輔導班的教室里，大腦卻又在想著自己的特長愛好了！唉，什么時候才能找回原來的開心呢。爸媽總覺得少年時期的我們幸福無比，可他們哪里懂得我們的煩惱呢？
少年的我們都會有煩惱，認真對待吧，終于一天，我會在煩惱的包裹下破繭成蝶的！
少年也有愁滋味作文3
常說"不聽老人言，吃虧在眼前”可是我媽媽還是很年輕的卻老讓我聽她的話。
我一回家，放下書包覺得應該放松一下了，可還未等我以跑車的速度沖向電視前，老媽便讓我?guī)退ヅ芡龋貌蝗菀谆亓思�，卻迎面吃了一頓“訓面”，不是嫌我遲，就是說我同蝸牛，要知道，以跑車的速度跑出去，跑回來可是很累的`。
這挨了訓不計較了，通常同學打電話，問問成績，溝通一下想法也是合乎情理的，可是媽媽卻老在旁邊給我“出謀劃策”搞得我又得聽這兒，又得聽那兒，兩個耳朵都分工了。完了還問我這部我那個，真令我煩惱呀！
媽媽對我好我理解，可好也要用別的方式呀，有時我甚至懷疑媽媽是否到了更年期，但愿這是錯誤的想法！
少年也有愁滋味作文4
大人們常說：“小孩子是無憂無慮的�！笨伤麄兡睦镏牢覀冃『⒆右灿袩⿶馈⿶谰拖穸炖锏涅Z毛大雪把你封存在難過和寒冷之中。有人的煩惱是作業(yè)太多，有人的煩惱是壓力太大，還有人的煩惱事和同學相處的問題……而我的煩惱卻是當了三門科目的組長，雖說是組長可比課代表的任務還重。自從我上任后，煩惱就像龍卷風一樣朝我襲來。唉，苦哇！
記得有一次，老師讓同學們上交數(shù)學練習冊并要組長翻到批改的頁數(shù)打開�？晌医M的同學對老師的話只聽進一半，這下可苦了我這個組長了：小組成員蜂擁而上，把我擠得“人仰桌子翻”，他們有的扔，有的擠，那一本本練習冊就像夏天里的大雨點打在我的桌子上也打涼了我的.心；娜“嗖”的一下把練習冊旋到我的面前，“啪”的一下落到了地上，我忍無可忍，氣憤地說：“放好再走！”可她像沒聽見似的轉頭走了，我一邊傷心拾起地上的練習冊，一邊小心翼翼地一頁一頁地翻開。
還有一次，狂風裹著飛雪朝教室的門里直撲，發(fā)出尖利的呼嘯聲，好象告訴我麻煩的即將來臨。掃過地后，我回到座位上望著眼前的景象不禁傻了：一堆堆作業(yè)本像小山似的出現(xiàn)在我面前橫七豎八，慘不忍睹；我周圍的同學無視我的桌前，“安然無恙”的讀書。我無奈地正想收拾，誰知語文老師已邁進了教室準備上課，我只好束手就擒放棄眼前的作業(yè)本束之高閣。下課了我一邊手忙腳亂地給作業(yè)分類，一邊苦苦地批改英語作業(yè)。我有些憤憤不平：我當?shù)氖悄拈T子組長��？老師憑什么把這個苦差事分給了我，他們?yōu)槭裁催@么缺德��？
批作業(yè)，收作業(yè)，發(fā)作業(yè)……這些我都任勞任怨，可我由衷的希望我親愛的小組成員們再上交作業(yè)本時能體諒我的辛苦，把作業(yè)放好再走，這也是對我的一種尊重。
少年也有愁滋味作文5
今年，我就是六年級畢業(yè)班的一名學生了。
在這之前，我認為快要畢業(yè)的學生的心情應該是愉悅中帶著不舍的。后來我發(fā)現(xiàn)愉悅是有了，因為在學校的學生中我們就是大哥哥大姐姐了；不舍也有了，因為舍不得朝夕相處的同學，舍不得我們如此美麗的校園，舍不得辛勤教導我們的老師。同時，還多出了許多的煩惱與壓力。
煩惱一：繁多的作業(yè)
說起家庭作業(yè)，我可以輕松應付，但是為了讓我為初中打好基礎，媽媽也給我買了一些作業(yè)，加上以前鼓號隊的.訓練，我每天七點才能到家，寫完作業(yè)就已經該洗澡睡覺了，以前充足的時間，現(xiàn)在真有點不夠用了。
煩惱二：繁雜的課程
以前啊，除了語文、數(shù)學之外，其他的課程都不怎么重視，所以為我們也沒有把那么多的心思放在那些科學啊、英語啊、品德啊什么的課程上面�？墒莿偵肓昙�，就被得知那些我們以前不注意的，全部都是很重要的，還有各種大大小小的考試我們還要參加大課間活動，這使我們已經學起來不太夠的時間，又少了一節(jié)課。英語課上，同學們幾乎是什么也不知道，品德課、科學課也一樣。大家能做的，就只是抄筆記，然后努力去背誦。我們很努力的接受一些早就該知道的知識，強迫自己該學的都知道，這樣的學習方式，真有點吃不消。
煩惱三：繁重的壓力
面對前所未有的升學考試，我們的心情都是無比沉重的。人在面對未知的事物時，都是會感到害怕和恐懼的。我們?yōu)榱四茉诔踔袝r進個好班級，都是發(fā)了瘋似的學習，就算是下課了，也有一大半的人坐在座位上埋頭苦讀書籍。
真的難以想象六年級二學期的生活會是什么樣子，陰沉昏暗的，還是陽光明媚的呢？
誰說“少年不知愁滋味”？我看，少年的煩惱也不少嘛！
少年也有愁滋味作文6
“太陽，太陽，給我?guī)砥呱柟�，照耀我們……”我們兒時都是唱著這首歌長大的。生活中確實充滿了七彩陽光。然而，在陽光普照時也難免出現(xiàn)短暫的陰云。大人常說：“小小少年無煩惱，人皆有之的煩惱，這并不可怕�？膳碌氖菬┠愦虺闪怂澜Y，從此撒下了恐懼；陰暗的種子�！�
農民伯伯種莊稼、工人叔叔煉鋼鐵、解放軍叔叔練殺敵本領、學生做作業(yè)，這本是天經地義的事，可是近來一提起“作業(yè)”，我就會皺眉頭。
老師布置過作業(yè)，家長還要“加餐”。作業(yè)真是豐擁而至。往�；氐郊依镞�可以玩一陣，而如今連喘氣的功夫都沒有了。還時不時地聽父母嘮叨幾句。“好好學啊，”等。我真像籠子里的小鳥，整天寫啊、練啊，手都磨出繭子了。已經晚上十點了，這不一爸爸咪著眼睛來“加餐”了。“來5道題，做做吧，我精選的。”我卷起書來做話筒：“苦啊，苦啊�！卑职终f：“吃得苦中苦，方為人上人。”“去去去，小孩子苦什么呀？你現(xiàn)在一門心思把學習搞上去……”聽著媽媽的嘮叨，我想霜打的茄子，默默地回到了書桌旁……
“我聽說人家小李的孩子晚上多做三門作業(yè)呢！而咱家的揚揚才補一門作業(yè)，著能比得上人家嗎？”“要不，咱再給他加點別的！”“好，明天晚上開始！”頓時，我眼睛一黑，快要暈過去了！爸爸呀，媽媽呀，你們簡直就是屠夫型家長—殘酷！
夜、深了。小鳥、睡了。大地睡了�？晌疫�在挑夜燈戰(zhàn)，一頁頁書在眼前掠過，一張張的試卷在筆下被殲滅，我真想對老師、父母說：“請不要給我們這么大的`壓力，我們需要陽光、需要雨露。我們更需要自由的空間�！�
成才的點點滴滴如同小船在我的腦海里漂流，有的“船”會隨著時間的流逝飄然而去，試圖尋找一處港灣。我比上眼睛，深吸一口氣，擠一個微笑給自己看：成長之路不可能沒有煩惱，不可能無憂無慮，只要自信和樂觀的話，煩惱就會煙消云散。
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