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      2. 少年也有愁滋味作文

        時(shí)間:2023-08-11 21:24:44 好文 我要投稿

        少年也有愁滋味作文5篇(優(yōu)選)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的少年也有愁滋味作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        少年也有愁滋味作文5篇(優(yōu)選)

        少年也有愁滋味作文1

          對(duì)我來說,學(xué)習(xí)是我們每天必須做的一件事,也是我們每天必須認(rèn)真對(duì)待的一項(xiàng)任務(wù)。它對(duì)于我們來說是一種學(xué)習(xí)知識(shí)但又令我們失去了自由而煩惱的一件事!

          每天“早出晚歸”,早早的起來,就連洗完臉還很想睡覺。在路上,我如在“夢(mèng)游”。上午是語數(shù)英三課的天地,明白了“同位角相等,兩直線平行,”又開始了,《傷仲永》,仲永還未了解,我已經(jīng)在春節(jié)的前期準(zhǔn)備中。這似乎是一個(gè)過程,下下午的課是常常都有歡聲笑語的,那時(shí)的`我多么希望天天上英語,生物等課。

          背著沉重的書包,邁出酸痛的腿,無目的走在回家的路上,也許是走的累了,也許是壓的累了,一路上都得:“小休”一會(huì)兒,雖然是騎著電動(dòng)車。回到家,又是一陣苦熬,都快成國(guó)寶了!

          真希望書氏民可以減減肥,我也可以放松肩頭,有名話叫“身在福中不知福。”也許我就是不知福,但我希望自己可以向老師提出煩惱請(qǐng)幫我們一下吧!

          真希望“兩袖清風(fēng)”,雙肩放松,回家玩玩,也是學(xué)習(xí)。但愿生活如此美好,我也如此快樂健康!

        少年也有愁滋味作文2

          在我的童年中,享受著很多快樂,很多趣事,但也有很多愁事,一想起來,真倒霉。就讓我說給你聽聽吧。

          在讀四年級(jí)下冊(cè)時(shí),在進(jìn)行第五單元三角形單元測(cè)驗(yàn)時(shí),因?yàn)槲疑险n認(rèn)真聽講,回家認(rèn)真完成作業(yè),多做練習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),考了100+10,第一名。而同學(xué)好像變了一個(gè)樣,,一個(gè)個(gè)離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的以前的好朋友也跟我不好了,不知為什么?如果我走到一個(gè)同學(xué)身旁,她就說:“真可惡,因?yàn)槟,才讓我不能考前五!”又一名同學(xué)走過:“真可惡,因?yàn)槟,才讓我不能考第一名!”又一名同學(xué)走過,他只看了我一眼,但他的舉動(dòng)不言而喻,‘'真可惡!真可惡!"同學(xué)們紛紛議論著,紛紛討論著,說我為什么要這樣。為什么考的好在學(xué)校里,同學(xué)會(huì)討厭我,考得不好,回家爸媽批評(píng),一個(gè)晴天霹靂。我不知如何下手,左思右想,冥思苦想,也想不出一條妙計(jì)。少年愁真是“理不亂,剪不斷”。

          啊,成長(zhǎng)中有美麗的笑容,也有愁眉的'苦臉,可能成長(zhǎng)真的是五味?,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣俱有!

        少年也有愁滋味作文3

          “周大耀,踢足球去了,咱們看誰先到那兒!”朋友說完便一溜煙跑了,他隨手將門關(guān)住,轉(zhuǎn)眼便不見蹤跡。

          門“砰”地關(guān)住,一陣風(fēng)迫使我緊閉雙眼,睜眼一看,哦,靠窗的玻璃已粉身碎骨,碎渣散了一地。心中升起一種噩兆,我不由地為朋友捏了把汗。我想迅速逃離,但也就在這時(shí),老班來了,于是損壞公物、違紀(jì)諸如此類的詞壓在我身上。我至今還記得,我那時(shí)不是跟老師解釋,而是惡狠狠地甩一句:就是我弄的,你怎么著?說完便奪門而出,狠狠地把門摔在墻上,發(fā)出震耳的響聲?癖嫉匠靥吝,風(fēng)在耳邊嘶鳴,眼前的景物朦朧起來,一粒粒珍珠滑落,坐在池塘邊,我不住地把身邊的東西狠狠地扔在池塘里,濺出水花,似乎這樣可以減緩我的.惱怒,嘴里罵道“昏官”……

          一個(gè)月后,平靜的我再一次坐在池塘邊,在這一個(gè)月內(nèi),我極不情愿上老班的課,上課走神,考試失利已是家常便飯了,我為此煩惱,我感覺自己沒做錯(cuò)什么,可為什么我的成績(jī)會(huì)下滑呢?

          老師日夜不停地催讓我厭煩,父母啰啰嗦嗦我也習(xí)慣了,我的心中始終放不下那件事,總是思考著如何解決這件事。朋友告訴我,應(yīng)主動(dòng)求和。雖然我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到是我自己的過錯(cuò),可我向老師道歉,他會(huì)接受嗎?

          朋友,你能告訴我嗎?

        少年也有愁滋味作文4

          常說"不聽老人言,吃虧在眼前”可是我媽媽還是很年輕的卻老讓我聽她的.話。

          我一回家,放下書包覺得應(yīng)該放松一下了,可還未等我以跑車的速度沖向電視前,老媽便讓我?guī)退ヅ芡,好不容易回了家,卻迎面吃了一頓“訓(xùn)面”,不是嫌我遲,就是說我同蝸牛,要知道,以跑車的速度跑出去,跑回來可是很累的。

          這挨了訓(xùn)不計(jì)較了,通常同學(xué)打電話,問問成績(jī),溝通一下想法也是合乎情理的,可是媽媽卻老在旁邊給我“出謀劃策”搞得我又得聽這兒,又得聽那兒,兩個(gè)耳朵都分工了。完了還問我這部我那個(gè),真令我煩惱呀!

          媽媽對(duì)我好我理解,可好也要用別的方式呀,有時(shí)我甚至懷疑媽媽是否到了更年期,但愿這是錯(cuò)誤的想法!

        少年也有愁滋味作文5

          常說:“出門在外靠朋友,”誰也不想沒有一個(gè)朋友能與自己談心,誰也不想與朋友吵架傷了友情,可這事偏偏讓我給撞上了。

          我是一組組長(zhǎng),每到星期一總是忙的“不亦樂乎”可是卻有一個(gè)習(xí)慣,常會(huì)對(duì)周圍的同學(xué)發(fā)泄情緒,有一次星期一,我既要收作業(yè)又要打掃衛(wèi)生,真的很煩,可偏偏張欣要問我一道題,由于她沒有交作業(yè),使得我對(duì)她的提問一中否決了,于是張欣生氣了。后來一想,可又覺得太夸張了可又似乎非道歉不行。后來還是張欣又向我問那道題,我忍住了脾氣給張欣講了一遍。

          其實(shí)有時(shí)候,同學(xué)之間小吵小鬧時(shí)常有的,可是卻很容易弄的倆人很不愉快,真的不想這樣,卻常是會(huì)將情緒發(fā)泄到同學(xué)身上,到底怎樣才能保持良好的`友誼,真的很困擾,也很煩惱。

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