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      2. 難忘的啟蒙作文

        時間:2023-08-23 23:48:44 好文 我要投稿

        [合集]難忘的啟蒙作文14篇

          無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的難忘的啟蒙作文,歡迎大家分享。

        [合集]難忘的啟蒙作文14篇

          難忘的啟蒙作文 篇1

          人的一生中,總會有一位啟蒙老師帶著我們走進知識的大門。我的啟蒙老師是我的英語老師——張老師。

          張老師是個年輕的`老師。我們班的同學都把張老師當作朋友。張老師很溫和,脾氣也好。記得每一年的圣誕節(jié),我們都會給老師送蘋果,張老師總能收到許多蘋果。她把蘋果洗好后,切成一塊一塊的,放在保鮮盒里。在上英語課的時候,我們寫課堂作業(yè),張老師就拿著叉子喂正在寫作業(yè)的我們吃蘋果。每次期末考試后,張老師都會給我們發(fā)獎品和獎狀鼓勵我們。

          有一次我期中考試沒考好,放學后張老師把我叫到了她的辦公室。她說其實我可以考更好的分數(shù)的,就因為馬虎沒有考好,還批評了我?guī)拙洹N耶敃r眼淚就像斷了線的珠子似的不斷往下掉。張老師見我哭了,拿了張紙給我擦眼淚,語氣溫柔下來,說:“我也不是來批評你的,下次努力吧!闭f完就讓我回家了。

          五年級的時候張老師要走了,聽說她要去別的地方了,她來跟我們道別,我們班好多同學都流下了眼淚。張老師也舍不得我們,但最終她還是離開了,回她的家鄉(xiāng)去了。

          張老師走后,我一直沒忘記張老師,更沒忘記她的模樣,她當時對我的批評,我也一直沒有忘記!

          難忘的啟蒙作文 篇2

          在我小六年的生活中,有很多位老師教給了我們很多的知識,其中給我印象最深的是我的班主任——梅老師。

          梅老師是我一致六年級的班主任,他大約40來歲,烏黑的長頭發(fā)披在肩上,嘴角總是掛著一絲絲微笑,在我的心目中梅老師就像我們的媽媽一樣關(guān)心我們、陪伴我們。而讓我最難忘的就是軍訓的燒烤時。那時一個微風徐徐的夜晚,也是我們在軍營生活的第三天晚上。吃過晚飯,教官照例安排我們做后續(xù)事情,請一些同學去串燒烤,我們卻在一旁等待著……。燒烤終于開始了,由于自己烤燒烤是一件即好玩又不好玩的事情,有的同學會烤,有的同學卻在一旁默默的看著燒烤是怎么一步一步被烤糊的。好多同學都不會烤,梅老師也知道我們表面上會烤實際上什么都不會,于是她便開始教我們燒烤,我們按照梅老師的步伐,一步一步的來,經(jīng)過了這幾個步驟,我們終于烤出了我們的“成品”。大部分同學基本都是那種一個個烤糊的'雞翅,一口一口的吃著。大家都知道這些東西都不好吃,但是我們和梅老師在一起吃卻是最好吃的。

          !梅老師,您多么像溫柔的母親,在我步入校園之際給我溫暖的呵護,你的愛將永遠在我心底。

          難忘的啟蒙作文 篇3

          江老師您是我的啟蒙老師,是您把我從無知中喚醒,是您教給我豐富的知識,使我從一個不懂事的孩童,成長為一名合格的小學生。

          記得是在去年的一堂語文課上,老師讓我回答問題,我卻搞了半天一個字也說不出來。這是因為那堂課我盡和同桌同學講話,與別人傳紙條,老師的話我一句也沒有聽進去,老師批評了我,讓我罰背課文。那時我羞愧極了,嘴里嘀咕著老師的壞話坐下了。過了一些日子我才明白,老師是為了我好,讓我記住這個錯誤,下次一定不要犯。

          每次我犯了錯誤的時候,您就耐心地給我講道理,用您那美好的心靈,去撥開我心中的迷霧。每當我遇到了困難時,您熱情地幫助我,鼓勵我,使我充滿戰(zhàn)勝困難的勇氣。

          老師您上課為了我們聽課清楚些,就用盡力氣大聲給我們講課,結(jié)果嗓子都弄啞了,不得不戴上擴音器……

          我獲得的知識,都滲透了您辛勤的汗水,我每前進一步,都凝聚著您的.心血。您是蠟燭,默默地燃燒著自己,照亮了我們。您是辛勤的園丁,無私的培育了無數(shù)株幼苗。

          !多么難忘的啟蒙!

          難忘的啟蒙作文 篇4

          小學生活中的六個春秋轉(zhuǎn)眼間即將結(jié)束,各位啟蒙老師的音容笑貌卻永遠在我腦海駐留,任歲月如梭,恐怕是難以忘記。

          二年級時,由于我個子較同齡孩子矮,老師安排我坐在第一排。上課時我很規(guī)矩。各科老師也很喜歡我,雖然我很乖巧,卻也受到過老師的批評。語文和作文是我的強項,正因如此,受到了申斥。一次語文課,老師說要提寫生字,這是前一天布置好了的任務(wù)。我心里發(fā)毛,昨天放學回家只顧著玩了,把復習生字的事拋到了腦后,此時也只有在心中干著急得份了。默寫過后,老師一一檢查。先是挺滿意的`,當檢查到我時,陰云布滿了臉龐。他嚴厲的說:“你這次默寫生字錯的很多,是不是偷懶了?”我點了點頭。老師見我還算誠實,說:“以后再這樣,就要打手心了,知道么?”

          我羞得臉通紅,可心里挺服氣的,因為我并沒有認真完成老師布置的任務(wù),所以才有這樣的結(jié)果。小學生活有喜有憂,啟蒙老師的一字一句將永遠留在我的心中,激勵我,鞭策我,當我一次又一次取得好的成績時,啟蒙老師那嚴厲的聲音就會在我耳邊響起。我感激他!

          難忘的啟蒙作文 篇5

          我在小學中最難忘的是我的啟蒙老師――鄧老師。

          有人把老師比喻成辛勤的園丁,培養(yǎng)祖國的花朵;有人把老師比喻成紅燭,照亮了別人,卻燃燒了自己。我無法用美麗的詞句描繪對老師的情誼,但我要發(fā)自內(nèi)心地說一聲:“老師,我愛你!”

          記得有一次,上作文課,我坐在位置上,不知道寫什么好?這時,鄧老師看見了我,走過來輕聲地說道:“怎么拉,寫不起嗎?”我受寵若驚地點點頭(其實,這是老師第一次這樣對我說話)。鄧老師說:“寫作文并不難,只要你仔細觀察,大膽想象,再配上優(yōu)美的語句,一定能寫好作文!甭犃死蠋煹脑,我很快就寫好了一篇作文。

          此后,鄧老師常常帶我們觀察周圍的事物。她說:“生活中有許多‘珍珠’需要我們把它們‘挖掘’出來,用‘銀線’串起來,才能成為一串光彩奪目的'‘項鏈’而這關(guān)鍵就在于觀察!庇谑,在鄧老師的帶領(lǐng)下,我班的作文有了明顯的提高。

          鄧老師是我的啟蒙老師,她教會我了許多知識,我永遠難忘我的啟蒙老師――鄧老師。

          難忘的啟蒙作文 篇6

          我時常懷著深深的感激之情,思念著我的啟蒙老師。是他,在我童稚的心靈里播下美好的種子,諄諄教導我:要熱愛祖國,要勤勉,要做一個正直、誠實的人。

          幾年過去了,老師的話仿佛還在我的耳邊回響。我的語文老師是個非常幽默的人,他給我?guī)砹撕芏鄽g笑,讓我減少了許多憂愁。他叫陳新發(fā)。有幾件事與他有關(guān),這些事會讓我時時想起他的可愛,他的睿智,以及我從中得到的快樂。我非常急切地想和大家分享。一、“家”與“豕”記得一次語文培優(yōu)課上,老師正講造字法的時候,忽然指著“家”字講解:“‘家’這個字把上面的部首去掉,就變成了‘豕’,它的讀音是‘shi’!薄笆海俊蔽衣犃撕蠊笮,老師連忙在黑板上寫下“豕”這個字,解說道:“此‘豕’非彼‘屎’也,此乃豬的意思,古時候,人們都要養(yǎng)豬,等到過年的時候再殺了吃。所以,要用柵欄圍著,如果豬跑了的話,那過年的時候就吃不了‘豕’了。這就是‘家’的由來!标惱蠋燂L趣的'話語又一次博得了我的歡笑。

          二、啟蒙老師的音容笑貌,深深地印刻在我的腦海里,他那富有幽默感的話語,讓我銘記在心。

          難忘的啟蒙作文 篇7

          記得在一年級,我的成績非常差,經(jīng)常不及格,父母打又打了,罵又罵了,我的成績還是不行,所以父母對我很失望,我非常慚愧。

          一次語文測驗,我又不及格了,同學們都取笑我,我很不開心。下課后,老師把我?guī)У睫k公室。我知道又要挨罵了,所以做好了心理準備。誰知,老師用溫柔的'語氣對我說:以你的智慧不應該靠這么差,你是個聰明的孩子,你能靠好,老師相信你。我的眼睛濕透了,當父母對我失望時,同學們?nèi)⌒ξ視r,老師不僅沒放棄我,還不斷鼓勵我。我一定要考一個好成績來回報老師。

          于是我每天做完作業(yè)后,馬上復習,預習,把該背,該聽,該讀的全部做好,上課認真聽講,做好筆記。

          又是一次測驗,我認真做好每一道題,做完后認真檢查。最后我的了98分,全班第二,我高興極了。

          我馬上去告訴了老師,我從老師的眼睛里看見了高興和自豪。

          不久我轉(zhuǎn)了學,但我永遠不會忘記老師對我說過的話,我想對那位老師說聲謝謝。

          難忘的啟蒙作文 篇8

          都說父母是孩子的第一任老師,的確,我的啟蒙老師是我親愛的媽媽。是她教給我什么是好事,什么是壞事;是她告訴我,碰到熟人該怎樣;是她手把手地教我寫第一個字,是她教我背第一首唐詩……總之,是我媽媽給了我最初的一切。

          讓我記得最深的是一件看似不上串的小事。

          記得小時候,有一次我和媽媽來到平湖廣場游玩。那地上潔白無暇,美麗極了。

          中午的時候,媽媽買了兩盒飯,我們在廣場就地解決。吃著吃著,不知從哪飄來一個塑料袋,緊緊貼在我身上。我一見新衣服上粘了一個臟袋子,便拿起來就往地上一扔,袋子便晃悠悠躺在地上。

          這時,媽媽火了:“誰讓你亂扔垃圾的,快撿起來,扔垃圾箱去!”媽媽一邊批評我,一邊盯著我的行動。我望著她可怕的.眼睛,只好從命。

          后來,在回家的路上,媽媽又對我說了很多很多,我這才知道,一個袋子,就是一份污染。真的感謝媽媽,我撿干凈了地上的廢紙,但媽媽卻也撿干凈了我心上的某些東西……

          難忘的啟蒙作文 篇9

          我馬上就要小學畢業(yè)了,老師們許許多多的教誨,都讓我難以忘記,我尊敬所有的老師,但我印象最深的還是我的啟蒙老師——李老師!

          李老師不僅是我知識上的啟蒙者,還是我思想上的一路人和生活中的益友,李老師是教我們班的語文老師,每一堂她總是認真引導我們對課文進行仔細的理解和思考,讓我們跨上理想的駿馬,在知識的海洋里遨游,讓我們積極的回答問題。李老師的`課豐富多彩,同學們每次都會聚精會神地聽講,像幾十株花兒靜靜地享受著辛勤園丁的澆灌一樣。

          李老師還十分關(guān)心我們的身體健康,就像一位慈母在照顧自己的孩子,又像園丁培育祖國的花朵,我記得有一次,我感冒發(fā)高燒,那天又恰好是期末考試。李老師把我喊到辦公室,想媽媽一樣,給我端水,拿藥,打電話又把我媽媽叫來,再三囑咐讓我看完病好好休息……這件事雖然過去很久了,但每當想起她心里總是暖暖的。她的愛是一股暖流,一譚清泉。

          雖然我馬上就要畢業(yè)離開養(yǎng)育我的母校了,就要離開敬愛的李老師了。但我永遠也不會忘記李老師傳授給我的基礎(chǔ)知識,永遠也忘記不了李老師給我的教誨,她的音容笑貌依然深深地烙

          難忘的啟蒙作文 篇10

          我時常懷著深深的感激之情,思念著我的啟蒙老師們。是他們,在我童稚的心靈里播下美好的種子,教導我:要熱愛祖國,要勤勉,要做一個正直的'、誠實的人。

          我的啟蒙學校叫“經(jīng)十一路小學”,它坐落在英雄山下邊的經(jīng)十一路上。

          這所啟蒙小學,是我將要和它揮手告別的學校,在這所學校里,我永遠忘不了一個人,那就是我現(xiàn)在的班主任兼語文老師,張老師。

          張老師,可以算是我的啟蒙老師,更可以算是我的另一位“母親”。

          在班上,語文算是我最喜歡的課了,然而就是在這門課上,我也受過申斥。有一次,張老師正在講新課。一邊講,一邊寫,我一邊記,可是,不知過了多長時間,張老師突然叫起我來回答問題,我才知道,原來我一直沒用心聽·,走神了。老師把我說了一頓,說的我心服口服,一點反抗的理由都沒有。哪怕是這樣,我也照樣感激著我的張老師。

          這就是我的啟蒙學校,這就是我的啟蒙老師,哪怕有一天,我離開這里,我也會想起我的啟蒙老師們,即使幾十年過去,老師們的話依然在我耳邊回響起。

          難忘的啟蒙作文 篇11

          在學校的這六年時光里,我的啟蒙老師李老師的那句話使我受益匪淺,她讓我從失敗中爬起來,繼續(xù)挑戰(zhàn)困難。

          那一天,老師要我們考試。我看著試卷上的題目,心里不禁沾沾自喜,這都是我掌握的考題,對我來說不算什么。于是,我狼吞虎咽地填,并且第一速度交了試卷,心想:這一次肯定勝券在握了。可是,當試卷發(fā)下來時,我的心碎了,我居然考了67分,排名21。我屈服于失敗,氣餒地扒到桌子上。這時,老師走過來說:“小欽,到我的辦公室來!”我不禁心里一驚,老師不是想教訓我吧,這可慘了!可是,她卻微笑地讓我明白失敗的'原因,我的心里不禁一震,老師對我這么好,()我這么能辜負她呢?最后,老師送我一句話:“失敗了并不可怕,重要的是你要重新站起來戰(zhàn)勝困難。”因為這句話,我重抬信心,在下一次考試中得了第一名。以后面對困難從不退縮,而是迎難而上,戰(zhàn)勝了不少困難,因為在我的腦海里早就刻下了這句話和老師的笑容。老師看到了我的改變,露出了笑容。

          是!人生一路不會一帆風順,難免會遇到挫折,只要你面對困難不退縮,向前而進,失敗了并不可怕,一定要重新站起來,就一定能成功,成功就在你前面。

          難忘的啟蒙作文 篇12

          難忘的啟蒙老師

          在這五年的小學生活中,給我留下了很多難忘的回憶。但,如果你問我,什么另你最難忘,我肯定會不假思索地說:“我最難忘的是我的啟蒙老師!”

          我的啟蒙老師有兩位,一位是語言老師米老師,一位是數(shù)學老師王老師。是這兩位老師給了我開啟知識大門的鑰匙,是這兩位老師助我踏上了達到知識高峰的第一個臺階。

          我是個極易驕躁的人,取得了一些成績就會驕傲起來。學習自然會下滑。

          那是二年級的冬天吧,學校要組織尖子生競賽,兩位老師為了選拔參加比賽人員,就讓我們把去年五年級競賽試卷讓我們做一遍?墒,那次我也不知怎么了,我有好多好多題不會做,就把相當于白卷的卷子交了上去,老師對我失望極了,把媽媽叫到時學校,把我徹頭徹尾地罵了一頓,天啊!我當時真覺得老師是不是跟我有仇,說我驕傲,從開學到現(xiàn)在一直都浮著,不踏實,唉!我對自己參加尖子生競賽的這件事徹底失望了,可是,完全出乎于我的`意料,那次宣布參賽名單時,竟有我的名字,老師竟然會用我!這時,我才知道老師其實對我有說不盡的好!

          人一生中,會有很多老師,但是,我最難忘的一定會是我的啟蒙老師,老師謝謝您了!

          難忘的啟蒙作文 篇13

          今天上了小學最后的一堂評估課,教室了來了許多老師,還有校長。講的<<難忘的啟蒙>>。課到最后,老師問:誰是你最難忘的'啟蒙老師。有三個同學回答,都說的我們的語文老師。語文老師特別感動,當著許多老師說了許多她的心里話,讓我們很感動,她還說其實這節(jié)課很失敗,可能以前有許多事她做的不對,也許是她經(jīng)驗不夠,她也害怕耽誤我們?纱蠹也徽J為失敗。

          下課,校長留下和我們說了會話,說:這節(jié)課并不失敗,你們老師可能經(jīng)驗不夠,有時候她也覺得她會耽誤你們。我就喜歡這樣,師生之間距離很近,可以說心里話。

          我想說:“孫老師,你就是我的‘難忘的啟蒙’!

          快畢業(yè)了,大家都很舍不得。所以明天全班大聚會,一起包餃子,哈。期待ing。今晚老師要忙了,準備面和肉餡。明天快來吧。

          難忘的啟蒙作文 篇14

          人人都有自己難忘的啟蒙老師,我也不例外,我的的啟蒙老師--王老師令我終生難忘,是他教會了我:要熱愛祖國,努力學習,長大要報效國家,做一個言而守信的人,等等一些深刻的道理。

          王老師在班里經(jīng)常和同學們開玩笑,讓我們在歡聲笑語中學到一些知識,每次班級里的'小朋友一起嬉戲玩耍的時候,老師也和小朋友們一起玩,小朋友們在上課的時候都會舉手發(fā)言,而我都會繃著臉,有些不知所措的樣子,但我的老師會不斷鼓勵我,盡管我學習不太好!

          當我上大班的時候,成績果然提上來了,而且字也寫的漂亮了,不光老師表揚我,幼兒園的小朋友也對我贊嘆不已!每次媽媽來接我的時候,老師都會夸獎我,王老師是多么和藹可親!

          是她教會了我一些深刻的道理,他的教會使我終生難忘!

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