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      2. 課間十分鐘作文

        時(shí)間:2023-08-23 10:33:44 好文 我要投稿

        課間十分鐘作文15篇【優(yōu)秀】

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的課間十分鐘作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        課間十分鐘作文15篇【優(yōu)秀】

        課間十分鐘作文1

          “快走,我們?nèi)フ覈?yán)老師!蓖瑢W(xué)們?nèi)宄扇旱刈叱鼋淌,留下我們幾個(gè)英語組長,在教室里收英語作業(yè)。

          不一會(huì)兒,幾個(gè)同學(xué)興高采烈地回來了,手上還拿著幾顆糖。我這才明白,原來今天是萬圣節(jié)呀。

          我雖然也想去,可我還得完成老師留給我的任務(wù)啊。好不容易收齊本子了,和我的同學(xué)曲兒(化名)一起送本子去。

          還沒進(jìn)辦公室,這家伙好事瞬移了,來了句“嚴(yán)老師,有糖嗎?”才放下本,“收齊了!”之后,來看表,哦天啊,還有兩分鐘上課了。

          我正準(zhǔn)備拉曲兒走,沒想到嚴(yán)老師一臉歉意,拍了我一下:“哦,不好意思,糖都發(fā)完了!蔽以缇土系竭@事兒。

          “唉,”曲兒嘆了口氣,準(zhǔn)備走了。

          “哎,等等,我就知道你們會(huì)來的,所以特地為你們留了一個(gè)!眹(yán)老師從那柜子里拿出一塊巧克力,“就剩這一塊了,快去吧!”

          我倆向嚴(yán)老師道謝之后便開心地回教室了。僅剩的一分鐘里,當(dāng)然要好好品味這塊巧克力了。巧克力被我們一分為二,含在嘴里,本想待它自己融化掉,可時(shí)間不允許,只好咬了。

          那節(jié)課,嘴里回味著巧克力的醇香。

          嚴(yán)老師雖然姓嚴(yán),可是一點(diǎn)也不嚴(yán)厲,反而很溫柔。

          從此,我每節(jié)英語課都聽得格外認(rèn)真。這顆糖是我用自己收本子的`勞動(dòng)換來的,我很高興!

          “不給糖就搗亂!”這是我們最后一次在學(xué)校過圣誕節(jié),明年就畢業(yè)了,再也不可能回到以前了。就讓這巧克力成為我美好的記憶吧。

        課間十分鐘作文2

          同學(xué)們拿著筆,緊鎖眉頭,一部分直勾勾地盯著手腕上的表,

          另一部分瞻前顧后,詢問現(xiàn)在什么時(shí)候!斑剩一分鐘”,“三十秒”!“十九三……二一零”“叮鈴鈴……”老師無奈地拿下正在飛馳的筆,說了一聲:“下課!”

          同學(xué)們立即從快要崩潰的思緒中清醒過來,如同同步率高達(dá)百分百的`機(jī)械一般,齊聲高呼:“老師再見!”

          老師眉頭緊鎖,扯著嗓子大喊道:“做好下節(jié)課準(zhǔn)備!”聽得見的只有十幾個(gè)人,一部分人早已沖出教室,而另一部分人,正在完成自己的大業(yè),老師瞥了一眼,默默地走出了教室……

          山中無“老虎”,“猴子”稱大王。班里頓時(shí)一片沸騰。講話聲,吵鬧聲,大笑聲,打架聲,逃跑聲,丟東西聲,響成一片。一時(shí)之間,世間百態(tài)盡收眼底,如同世界大戰(zhàn)般,凌亂,瘋狂……

          然而正在此時(shí),只覺得空氣一凝,周圍仿佛冷了幾十度,回頭看去,班主任正輕輕依在門邊,眼里閃著絲絲冷光,凈是嚴(yán)肅和憤怒。他緩緩地走了過去,抄起了“金箍棒”(尺子),將肇事者——“猴子”拖了出去,他頓時(shí)郁悶了,那眼神仿佛在說:“明明他們也……”只見老師領(lǐng)著他來到辦公室,然后,一陣陣嘹亮的慘叫聲回蕩在校園里。班主任對(duì)他來了一套清朝十大酷刑,攆之。

          眾人驚,紛紛回到座位上。老師苦笑不得,默念道:“等下有你們好看的!”臉上浮出猙獰之色。眾人背后直冒冷汗,連忙轉(zhuǎn)身,專心聽課……

        課間十分鐘作文3

          “叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了,同學(xué)們象一只只快樂的小鳥閃電般飛出教室。

          這一周我們一直在玩一種“編花籃”的游戲。四人或六人玩均可,每人伸出各自一條腿,搭在別人的腿上,圍成一個(gè)圈,大家腿和腿交疊在一起,再單腳著地散開,不許換腳。邊玩邊喊著“編花籃,編花籃,花籃里面有小孩,小孩的名字叫什么,小孩的`名字叫小蘭”。

          有一次分散后,馬悅悅想捉弄一下馬一諾,就一聲令下,大家沖上去,像一群發(fā)現(xiàn)食物的螞蟻一樣,不到一分鐘,人群散開了,馬一諾灰頭土臉地坐在地上,哭喪著臉。馬悅悅轉(zhuǎn)過來,倚在窗子上,不知在干什么?其余的人,有的勾肩搭背,正在準(zhǔn)備“決斗”,有的蹦蹦跳跳,挑逗著人,剩下的人則守著自己的一方“天地”。

          突然,馬悅悅蹦到我的“天地”旁,臉上滿是壞笑的說:“付箏,對(duì)不起啦!”說著就向我這兒撲來,我敏銳地跳走了,馬悅悅知道失敗了,只好走了。我正在暗暗竊喜,突然,什么東西撲在我身上,我把腳放下回頭看,原來是王雨晨,真是防不勝防!這游戲太有趣了!“叮鈴鈴……”這時(shí)上課的鈴聲響了。

          課間十分鐘雖然短暫,卻給我們帶來了無限的樂趣。它讓同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)變得輕松,讓同學(xué)們的思維更加活躍,讓同學(xué)之間的友誼更加友好,讓我們的生活更加豐富多彩!

        課間十分鐘作文4

          “叮鈴鈴~”,課間又來和大家一起玩兒了,它把勞累的同學(xué)都拉到操場上,拉到了游戲中。

          操場上又?jǐn)D滿了人,有的賽跑,有的跳繩,還有的打羽毛球,真是豐富多彩。天比以前更藍(lán),風(fēng)比以前更輕柔,草也比以前更加嫩綠。

          教室內(nèi)的同學(xué)有的在打鬧,有的在讀書,還有的在聊天,玩的依然是那么快樂,就算是沒有在玩的,看到操場上那些同學(xué)們玩的這么愉快,心也是愉快地。操場上的同學(xué)們就更不用說了,每個(gè)同學(xué)都洋溢著笑臉。

          同學(xué)們?cè)谔h(yuǎn)時(shí)最吸引人了,我們班的一位同學(xué)走到了跑道上,按了按腿,便像離了弦的箭一樣沖向了前方,而且速度越來越快,在腳離起跳線最近的那一剎,他突然一躍而起,身體離開地面慢慢的`升高,這時(shí)他張開手,身體向前,在空中停了幾秒鐘后便慢慢的落下,是一米四!我們歡呼起來,我們喊了一聲:“誰能超過他?”連喊三聲之后,一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)走過來說:“我能超越一米四這個(gè)記錄!”說完,他來到了跑道上,“呼”的一聲就沖了出去,像被一陣風(fēng)吹過似的,他的速度好快呀,轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)到了起跳線了,他的雙腳一蹬,用力一跳,便騰空而起,在空中還做了個(gè)大鵬展翅的動(dòng)作,然后慢慢地落了下來。一米六!果然破紀(jì)錄了!我們又高喊了幾聲:“誰還能破一米六這個(gè)記錄呀!”這時(shí)后面等著跳遠(yuǎn)的人立刻就拍成了長長的巨龍,他們一個(gè)一個(gè)的跳了起來,呀!一米七,一米八,兩米,兩米一……記錄就在這兒不斷的刷新,大家不斷的歡呼,笑聲不斷的增加,在這時(shí),“叮鈴鈴”,上課時(shí)間又到了,大家又依依不舍得回到了教室。

          這就是我們那豐富多彩的課間十分鐘。

        課間十分鐘作文5

          “叮叮!毕抡n了,這鈴聲對(duì)于我們來說可不只是下課這么簡單。對(duì)于愛學(xué)習(xí)的同學(xué)來說,這是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的好機(jī)會(huì);對(duì)于愛玩的同學(xué)來說,這是游樂園開園的鈴聲;對(duì)于老師來說,這是拖堂的'好時(shí)機(jī)。讓我當(dāng)一次課間的導(dǎo)游,帶你領(lǐng)略一下校園課間的豐富多彩吧。

          首先,我們來看一看男生組的“追人游戲”咦?怎么回事兒?里面竟然還有一個(gè)女生?算了不管了。他們先通過猜拳決定出誰來“逮”,“逮”一決出,其他人一哄而散,散落到學(xué)校的各個(gè)角落,“逮”先跑到了走廊里,一間教室一間教室的排查。突然他發(fā)現(xiàn)一間教室有情況,一下子沖了進(jìn)去,可惜晚了,那個(gè)同學(xué)早就逃之夭夭了。五分鐘到了,可“逮”還沒有抓到一個(gè)人,所以“逮”完敗。

          下來,我們?nèi)⒂^女生的踢毽子比賽。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我們的一號(hào)選手不負(fù)眾望,以曼妙的身姿以及57個(gè)的好成績,贏得了比賽。

          下來,把目光轉(zhuǎn)到教室里,我們愛學(xué)習(xí)的班長女正在努力地鉆研一本《城南舊事》,只見她左手拿著書,右手還翻著一本工具書,嘴里念念有詞。

          操場上正進(jìn)行著籃球大戰(zhàn),許多人都加入進(jìn)來,先看看有文體委員帶領(lǐng)的白隊(duì),他們剛投進(jìn)了一個(gè)二分球,可惜學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng)的紅隊(duì)也不甘示弱,好幾次都攔截了即將投入籃的球。

          “咚咚咚”不好啦,上課了。無論是打籃球的人,還是踢毽子的人,都放下手里的活兒,飛奔回了教室。

        課間十分鐘作文6

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”下課鈴響了,同學(xué)們像被困在籠子里的燕子放了出來,原本安靜的校園一下子變得熱鬧了。

          瞧!操場西邊的大哥哥、大姐姐們正在進(jìn)行一場拔河比賽呢。雙方都不甘示弱,都費(fèi)盡九牛二虎之力,繩子上的紅綢子一會(huì)兒移向左,一會(huì)兒移向右,繩子上的紅綢子僵在中間不動(dòng)了,加油聲和喝彩聲連成一片!

          看!操場東邊的'男同學(xué)要跟女同學(xué)PK跑步呢!芭椤钡囊宦,男同學(xué)就像一支支離弦的箭,沖出起跑線;女同學(xué)就像一尾尾燕子,靈巧輕快,一下子就把男同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。最終,女同學(xué)勝利了,她們歡呼雀躍,是那樣的的開心,而失敗的男同學(xué)皺著眉頭,心里好像不服輸:我們一定要復(fù)仇!

          我們最喜歡玩的活動(dòng)是丟沙包。操場的西墻邊,我們分成兩組玩了起來,兩頭丟包的同學(xué)密切合作,向中間的同學(xué)發(fā)起猛攻。中間躲包的同學(xué)非常沉著,眼睛盯著沙包飛來的方向,左躲右閃,蹦來跳去。沙包飛來了,只見張?bào)掬p巧地一抬腿,沙包“嗖”的一聲從褲腿邊飛了過去。沙包又從背后飛來了,她猛一轉(zhuǎn)身來個(gè)“海底撈月”抓住了沙包,躲包的同學(xué)勝利了,他們蹦啊跳啊,多開心。‘(dāng)我們玩得正起勁時(shí),上課鈴響了。

          我們戀戀不舍地走進(jìn)教室上課去了,真希望下一節(jié)課的下課十分鐘早點(diǎn)到來。

        課間十分鐘作文7

          “叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)……”不覺中響起了悅耳的歌聲——下課啦!

          “oh。yeah!下課嘍!哥們兒,快一點(diǎn),我們?nèi)屢粋(gè)好一點(diǎn)的籃球架!”

          “咱們?nèi)ヌ唠ψ影伞?靵硌!要不來不及了!?/p>

          隔壁教室里擁出一群同學(xué)奔向操場,而我們?nèi)匀蛔诮淌依锫犂蠋熆嗫谄判牡刂v課。我瞅一眼窗外操場上的小伙伴們,個(gè)個(gè)玩得不亦樂乎:有打籃球的,有跳皮筋的,有打羽毛球的,低年級(jí)的同學(xué)則在和老師一起玩”老鷹抓小雞“的游戲……看得我都眼饞了,真想馬上就跑下樓去和他們一起玩耍,那該多愜意呀!可是老師還在講臺(tái)上喋喋不休地講著課,唉……

          其實(shí)有些同學(xué)早已把課本收進(jìn)了課桌,手里拿著乒乓球和球拍,右腳放在過道上,只等”裁判員“的”發(fā)令槍“聲了。有些同學(xué)的'眼睛不時(shí)地往窗外瞟去,注意力早就飛到九霄云外去了。老師還不時(shí)地說:“請(qǐng)集中注意力,我把這一段講完就下課!庇腥嗽谛÷曕止荆骸霸趺催不下課?”“難得的課間又泡湯了,唉……”

          ”叮鈴鈴,叮鈴鈴“,上課鈴又響了,課間十分鐘就這樣過去了。這時(shí)我們要趕快抓緊時(shí)間上廁所,上完廁所又得進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài),課間活動(dòng)早已不復(fù)存在。

          老師啊,你們的苦心我們知道,但課間只有十分鐘,按時(shí)上下課,讓我們和小伙伴們一起盡情地游戲、玩耍,緩解學(xué)習(xí)壓力,為下一節(jié)課做準(zhǔn)備,那該多好啊!

        課間十分鐘作文8

          下課鈴聲響了,同學(xué)們紛紛來到操場,瞬間操場上就變得人聲鼎沸。

          同學(xué)們有的玩扔沙包,有的玩貼膏藥……我就找了幾個(gè)小伙伴玩起了切西瓜的游戲,首先由我來介紹游戲的規(guī)則:游戲開場先有一個(gè)同學(xué)邊唱《切西瓜》歌時(shí)邊在同學(xué)之間作切西瓜的動(dòng)作,當(dāng)唱到“倆”字時(shí),做動(dòng)作的同學(xué)手勢落在哪兩個(gè)人的中間,哪兩個(gè)同學(xué)就要賽跑,贏了的人就有資格去切西瓜,輸了的'人就得為大家唱一首歌。我的話音剛落,同學(xué)們就都拉起了手,自然就把我圍到了中間,游戲也就開始了,我清了清嗓子唱起來,“切,切,切西瓜,不切一個(gè)就切倆”一下子切著了劉曉飛和張翰文之間,他倆二話沒說,立刻就跑了起來,當(dāng)時(shí),我一向?yàn)閯燥w加油,可是得勝的還是張翰文。沒辦法,我只好站到了劉曉飛旁邊,把切西瓜的權(quán)利交給了張翰文。這時(shí)他又唱起了歌:“切,切,切西瓜……”我緊張起來,張翰文一下子蹦到我和劉曉飛中間,大聲說了一個(gè)“倆”字,我像小兔子一樣沖了出去,一些男同學(xué)也為我加油吶喊,我腳步又加快了好幾倍,像是腳下生了風(fēng)似的,眼看我就要到達(dá)終點(diǎn),不明白是哪一個(gè)同學(xué)卻把我給絆了一腳,讓我重重的摔在地上?墒俏耶(dāng)時(shí)異常勇敢,爬起來又向終點(diǎn)沖去,結(jié)果還是我獲勝。這時(shí)我聽到有許多同學(xué)都在為我鼓掌,我的心里美滋滋的,高興極了!

          上課的鈴聲又響了起來,同學(xué)們都戀戀不舍的回到了教室,可是,我們感覺到今日的課間過得真愉快!

        課間十分鐘作文9

          “叮零零!叮零零!”下課了,我們?cè)僖淮斡瓉砹丝鞓返拇笳n間活動(dòng)。

          我們伴隨著歡快的樂曲,從樓梯上走了下來,我們排著隊(duì)來到了寬闊的大操場上。操場上頓時(shí)熱鬧起來了,瞧這邊,有的同學(xué)玩跳繩,有的同學(xué)玩跳遠(yuǎn),有的同學(xué)在玩踢毽子,一派熱火朝天的景象。

          我最喜歡的活動(dòng)是丟沙包游戲,丟沙包游戲最少需要3個(gè)人一塊玩,游戲規(guī)則是兩個(gè)人站兩邊,中間站一個(gè)人,按照游戲規(guī)則我很快找到了自己的搭檔李明和王小東。游戲開始了,李明和王小東向我發(fā)起了“猛攻”,只見,李明先拿起了沙包,手臂使勁轉(zhuǎn)了兩圈,大喊一聲:“流星沙包”,沙包飛快的奔向我的左下腿方向,我趕緊來了個(gè)“金雞獨(dú)立”。我剛轉(zhuǎn)過身,王小東已經(jīng)撿起沙包,以迅雷不及掩耳之勢扔出了沙包,沙包沖我的頭的方向飛來,我急忙來了個(gè)“鉆地鼠”,天那,這一個(gè)回合嚇得我出了一身冷汗,以我的`反應(yīng)能力,很快便適應(yīng)了他們的這種“戰(zhàn)術(shù)”。沙包像手榴彈一樣在兩邊之間扔來扔去,速度越來越快,來回穿梭了七八個(gè)回合,由于我反應(yīng)快,他們以最快速度也打不著我。突然,王小東停了下來,我知道他鬼點(diǎn)子最多,只見他使勁揮了下手臂,正沖我的腰的方向扔沙包,我準(zhǔn)備接住這個(gè)沙包,沒想到他是假裝扔的,我剛伸出雙手,沙包第二次被他發(fā)射到了我的右腿上,我中了個(gè)“冷彈”,游戲以我失敗而告終,變換角色,我只好不情愿的去扔沙包……。

          我喜歡課間十分鐘,它帶給我許多的歡樂。

        課間十分鐘作文10

          今天,我去打乒乓球,但一想到老師就沒了精神。我慢悠悠地走,希望能和那個(gè)教打乒乓球的老師晚點(diǎn)見面。

          終于下課了,我快速從練乒乓球的房子里跑了出來,魏帥宇是我的小學(xué)同學(xué),也練乒乓球,他也跟我一樣,快速跑了出來!霸蹅兺媸裁春媚?”魏帥宇問我,我也不知道玩什么好。突然,魏帥宇發(fā)現(xiàn)了一個(gè)排球,我們跑了過去,拿起來一看,原來破了一個(gè)大洞,我和魏帥宇便玩排球了,但托不起來,便扔著玩。我們定了個(gè)規(guī)矩:不能把球扔到超過左右兩條線外,也不能扔球時(shí)不超過前面的一條線。定完規(guī)矩后,我們開始扔球,我奮力一扔,啊哈,魏帥宇沒有接著,魏帥宇也一扔,球出界了......我們完了一大會(huì)兒,玩累了,魏帥宇想往破開的'球洞里灌水,然后拖到操場上往上一拋,多么爽!我和魏帥宇一起灌水,我聞到一股煙味,跑了出去。魏帥宇自己灌水,灌完后,往我這一扔,幸虧我跑的快,他又一拋,我又閃了過去,球里面沒水了,“水戰(zhàn)”也結(jié)束了。

          下課十分鐘趣事多!

        課間十分鐘作文11

          “哎,你這個(gè)貼紙好漂亮啊!”“當(dāng)然,這可是我在某寶上使勁才精心挑出來的,它的店家呀,產(chǎn)地呀都是很有名的!蔽覀儼嘧罱_啟了一個(gè)新潮流——手帳貼,習(xí)了以后就和別人換。

          我也迷上了這種好看又便宜的手帳貼。

          下課了,我迫不及待地拿上剛剛買的'手帳貼紙,去找雨彤和思思。

          “哇,這個(gè)與紙成說的星座專題好好看,我拿這個(gè)下雨天和你換!庇晖坎晦D(zhuǎn)睛地盯著我,“我想要這個(gè)草莓控!薄爱(dāng)然可以!”“天。∧憔尤皇詹亓诉@個(gè)限量款!”“對(duì)啊!”“你是怎么買到的?我在網(wǎng)上找了幾天!”“其實(shí)在它還沒火前就買了!薄澳闾羞h(yuǎn)見了!”思思一臉羨慕地看著我。

          雖然我感覺有一種優(yōu)越感,但心里為什么空蕩蕩的?看了看表,還有十分鐘上課,我推開她們,坐在位子上,環(huán)顧四周。

          突然,我看到了一個(gè)人,哦,原來她才是讓我心里空蕩蕩的原因啊。

          她——她是興怡(化名),是我從一年級(jí)就一起玩的朋友。

          可上了五年級(jí)后,就是手帳貼浪潮開始時(shí),為什么我們……好像漸漸疏遠(yuǎn)了呢?

          或許是她媽媽不跟她買吧,因?yàn)樗煽儗?shí)在太差了(朋友才敢說),老師講過的問題,在試卷上出現(xiàn),一個(gè)數(shù)字也沒改,她也錯(cuò),成績倒數(shù)也不足為奇。

          可是,當(dāng)年我們?cè)S下的諾言呢?說好一起變成好學(xué)生呢?為什么我變好了,她呢?說了輔導(dǎo)課上知識(shí)呢?

          看了看表,還有五分鐘上課,我把手帳貼胡亂塞進(jìn)書館,趴在桌上小聲自責(zé)地哭了起來……

          這時(shí),有人遞給我一張紙巾,我抬頭一看,是興怡,再看看雨彤和思思,她們……好像沒有注意到吧。

        課間十分鐘作文12

          “現(xiàn)在是北京時(shí)間兩點(diǎn)零五分,離下課還有五分鐘!”我瞅瞅手表,借著語文書的遮掩,趁老師轉(zhuǎn)身的那一剎那,跟望眼欲穿的同桌報(bào)告。

          呵,五分鐘,多么漫長!滴滴答答,秒針緩慢地走著,只看見老師的板書變長,地板上的`唾沫星子變多,所有人都在默數(shù):“兩分三十八,兩份三十七,兩份三十六……”

          “叮鈴鈴!”所有人的心弦都瞬間被撥緊,幾十道目光急切地望向老師。也許是因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)都還好的原因吧,老師在講完作業(yè)后就把我們放了!20xx年3月5日,邱蘇聯(lián)(老師外號(hào))宣布新中國(我們班外號(hào)),解放!”大家都同時(shí)松了一口氣。

          哇,下課了!本就昏昏欲睡的同桌頓時(shí)軟了下來,將頭枕在手臂上,瞇上了眼睛;前桌迫不及待地將他的寶貝拿了出來,擺弄著他那些小玩意兒,誰都不理;后桌連書都沒整理就將作業(yè)拿了出來,奮筆疾書,恨不得將頭也埋到書堆里去。幾個(gè)要好的男生勾著肩、搭著背,有說有笑地聊起游戲來,不時(shí)還意會(huì)地笑了笑。兩個(gè)女孩兒一邊大笑一邊在走廊上跑跑鬧鬧,別提有多快活。而輪到掃地的那一組同學(xué)卻抄起掃把,飛也似的向整潔區(qū)竄出,恨不得自己能插上翅膀,或來個(gè)瞬間轉(zhuǎn)移什么的。哎呀,新版的《貓武士》我還沒看完呢,忙拿出書來翻看。哼哼,外面怎么樣?我可管不著,我兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書……

          隱約的,好像聽到眼保健操的聲音。四周仍吵吵鬧鬧的,難道是錯(cuò)覺?不對(duì),隱約的,我只發(fā)現(xiàn)科學(xué)老師一臉?逖?地站在門外……(科學(xué)老師脾氣很好)

          “上課!”“老師您好!”我真想讓時(shí)間加速個(gè)40分鐘,好在老師人好,科學(xué)課又好玩,就多聽聽唄!“現(xiàn)在是北京時(shí)間兩點(diǎn)十五分,離下課還有三十五分鐘……”

        課間十分鐘作文13

          “丁零零……”下課了,剛剛那一群在老師眼中的“乖寶寶”,瞬間都變成“熊孩子”。

          “快交歷史作業(yè)!睔v史課代表用她那洪亮的嗓門叫著,可是同學(xué)們?cè)撏娴耐,該鬧的鬧,一副事不關(guān)己的樣子,沒有一個(gè)人搭理她。此時(shí)只見歷史課代表火冒三丈,使出她那震懾人的“獅吼功”:“安靜——”班里瞬間安靜了下來,都用一種莫名其妙的眼神看著她,課代表被看的臉紅,弱弱地說了一句:“交歷史作業(yè)!薄扒小比嗳擞职l(fā)出一種“事不關(guān)己”的不屑,教室里又回歸之前的氣氛。唉!課代表只好到座位上一本一本收了。

          咦?那堆男生都干嘛呢!讓本女子上前查看一番。往人縫里一瞧,哦,原來是我們班一位男生在網(wǎng)上買了一雙熒光鞋,今天剛到,都在看新鮮呢!只見男生像寶貝似的把鞋抱在懷里,生怕別人碰臟一點(diǎn)點(diǎn),還炫耀說白天多放置一會(huì)兒,吸收更多的光,夜晚能亮的`更持久。無意間聽到有人議論著“不就一雙鞋嘛,有必要這樣嗎,真小氣,剛好這個(gè)星期六‘雙十二’咱也去淘一雙。嗯,聽到了一個(gè)不錯(cuò)的消息,走起,計(jì)入大事備忘……

          班里經(jīng)常發(fā)生一些“調(diào)皮男生PK暴力女生”之事,教室里各種“武器”必定輪番上陣,一陣烏煙瘴氣、雞飛狗跳之后,這些男生“必死無疑”。有時(shí),男生憑他們那點(diǎn)“三腳貓”功夫,讓女生追著他們跑三四圈不成問題。那壯觀的場面,引來一旁看熱鬧的人陣陣哄笑。

          “丁零零……”上課了!大家又以迅雷不及掩耳之勢從“熊孩子”變成“乖寶寶”。

        課間十分鐘作文14

          “零零零”一陣急促的的鈴聲劃破了校園的寧靜。瞧瞧,老師剛走,六(3)班就炸開了鍋。

          “格格,格格”咦?是誰?哦——原來是我們班的小書蟲張夢(mèng)妮啊!瞧,她捧著她的寶貝(書)看得津津有味。時(shí)不時(shí)的“格格”笑兩聲。

          “媽媽,媽媽,水開了……”快看。∵@不是,熊婧怡嗎?她正在跳皮筋呢!她那輕盈的身子在皮筋上飛舞著,多像一只翩翩起舞的'蝴蝶啊!“啪啪啪”只聽見一片熱列的掌聲。

          “呵……呵……大大的!鼻疲覀儼嗟摹叭毡尽比f幸之來了,他做出夸張的表情說:“我是日本皇軍,日本人是很小氣的!”“哈哈哈”接著下面?zhèn)鱽硪魂囮囆β。他特別憎恨日本鬼子,因此喜歡逗大家嘲笑日本人的丑態(tài)。

          “阿里山的姑娘美如水……”哎——我們班的音樂家席岳峰又在“放聲高歌”。“別唱了!”徐鵬抗議到!斑@叫藝術(shù),你懂不懂?像我這樣有藝術(shù)的人很少有的……”席岳峰左一個(gè)藝術(shù),右一個(gè)藝術(shù)的,把徐鵬搞地稀里糊涂的,只好舉手投降。

          “最苯的數(shù)是1!比A羅庚2代周程喜又在背數(shù)學(xué)法則了。“章磊!交作業(yè)!”瞧瞧,趙瑜組長還在問章磊要作業(yè)了,唉——趙組長真不容易!

          “看我的!”我們班的籃球健將又圍在球筐旁“球進(jìn)了!”羅攀高呼道!昂脜柡!”這是看籃球的女孩說的。

          “零零零”又是一陣急促的的鈴聲,沸騰的六(3)班頓時(shí)又恢復(fù)了平靜……

        課間十分鐘作文15

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,下課了。課間十分鐘要開始了,課間十分鐘是讓人感到就愉快的一件事,全班同學(xué)們就像離弦的弓箭一樣,消失不見。

          當(dāng)然,課間十分鐘不單單只是玩耍,更多的是讓同學(xué)們能夠從緊張的課堂里走出來,活動(dòng)一下,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神。

          然而,現(xiàn)在的我正坐在椅子上看書呢!不過看累了,脖子有那么一絲酸痛,于是我準(zhǔn)備休息休息。

          剛從座位上起來,就看見了我們班的兩大“活寶”——楊坤和林子壕,用一句話說那就是:打不死也拆不爛的好兄弟,兩個(gè)人經(jīng)常在課堂上搗蛋,一唱一和的。這不,現(xiàn)在兩個(gè)人又在一塊兒打鬧了,但是看他們兩個(gè)人打鬧也太無聊了。

          于是,我準(zhǔn)備到教室外面走走。走著走著,不知不覺中就走到了老師辦公室的那個(gè)圍欄上,趴在那上面,往樓下看,有好多人在下面玩!有的在大操場跑步,有的在玩耍,還有的在打籃球。各種各樣都有。不過,更厲害的.是,打籃球的那群男生們。

          “接球!”另一個(gè)與他同隊(duì)的的男生一聽見這句話,一躍而上,好似跳起了2層樓高一樣,一下子接到了球。心中不禁贊嘆道:好厲害呀,如果我也會(huì)的話,也可以像他們一樣了。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課的鐘聲打響,同學(xué)們個(gè)個(gè)跑回教室,做好了上課的準(zhǔn)備。上課了,操場上,教室外已經(jīng)空無一人,學(xué)校又重新進(jìn)入沉寂。

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