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我做對(duì)了作文（精選26篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我做對(duì)了作文，希望能夠幫助到大家。
我做對(duì)了作文 1
在一個(gè)天氣晴朗的星期天，我乘坐公共汽車來(lái)到新華書店買書，這里可真是人山人海，特別擁擠。
我在柜臺(tái)邊挑選自己滿意的小人書。無(wú)意中抬頭一看呀！只見(jiàn)一只鉗子似的手伸進(jìn)了一個(gè)人的錢包里，夾出一疊錢往口袋里塞，這不是扒手嗎？我剛想喊，可一看那扒手的樣子，就害怕了，只見(jiàn)他戴著一副墨鏡，透過(guò)眼鏡，可以看到他那賊溜溜的眼睛到處看著，像是怕被人看見(jiàn)。滿臉的胡子，看樣子很兇。人們不是常說(shuō)，誰(shuí)要是抓住了小偷，下次準(zhǔn)得被打得鼻青臉腫嗎？何況這事跟我無(wú)關(guān)，我干什么要去管呢！可是……唉！這可怎么辦好呢？正在我遲疑的'時(shí)候，低頭看到胸前的紅領(lǐng)巾，它仿佛在說(shuō)：“別害怕，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》上不是說(shuō)：要敢于和壞人壞事作斗爭(zhēng)嗎？你怎么忘了？”是�。∥覒�(yīng)該去阻止他，要不然，他就要溜走了。于是，我壯著膽子喊起來(lái)：“抓賊呀，有小偷呀！抓賊呀！有小偷��！”于是，人們紛紛問(wèn)我小偷是誰(shuí)，我指著那個(gè)著了慌并準(zhǔn)備逃跑的小偷說(shuō)：“小偷就是他�！蹦莻�(gè)丟了錢的人一摸錢包，錢丟了，便和人們一塊去追那個(gè)小偷，追了一段路，把他抓住了。
等把小偷送進(jìn)派出所，丟錢人向我笑著走來(lái)，感激地說(shuō)：“小朋友，謝謝！要不然我還不知道怎么辦。你是哪個(gè)學(xué)校，哪個(gè)班的？”我這才想起來(lái)，我為什么這么傻？為什么不早點(diǎn)走呢？難道在等表?yè)P(yáng)嗎？我不好意思地說(shuō)：“不用謝，這沒(méi)什么，每個(gè)小學(xué)生都會(huì)這樣做的。”
這件事我做對(duì)了。
我做對(duì)了作文 2
生活中我雖然做過(guò)很多錯(cuò)事，但也做過(guò)很多對(duì)的事，今天我又做對(duì)了一件對(duì)的事，讓我來(lái)跟你們講講吧！
記得那一次，我要坐公交車去公園玩，我在公交車站等了好久，公交車終于來(lái)了，我一上車就趕緊搶了個(gè)座位。不一會(huì)兒，一位白發(fā)蒼蒼的.老爺爺上來(lái)了！當(dāng)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有座位了，老爺爺嘆了一口氣，我聽到了這長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆氣，立馬把頭扭了過(guò)來(lái)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)車上的人看到這位老爺爺，裝睡的裝睡，玩手機(jī)的玩手機(jī)，看風(fēng)景的看風(fēng)景，就是沒(méi)有一個(gè)人給老爺爺讓座，我心想：既然他們都不讓座，我為什么要讓座呢？可是過(guò)了一會(huì)，看著隨著公交車晃動(dòng)的老爺爺，我反思了一下，為什么自己就不能讓座呢？于是我就像箭一樣跑到老爺爺?shù)母埃f(shuō)：“老爺爺，您請(qǐng)坐。””謝謝你小朋友！”老爺爺慈祥地說(shuō)。我聽了以后笑了，爸爸坐在我后面對(duì)我笑了笑，并豎起了大拇指！我了解了爸爸的用意，爸爸在告訴我：你做對(duì)了！
這就是我做對(duì)的一件事，一件幫助老爺爺?shù)氖拢窈笪視?huì)繼續(xù)努力，把事情做對(duì)！
我做對(duì)了作文 3
我的家環(huán)境十分不好，爸爸是一名工人，媽媽單位早在幾年前就關(guān)閉了，媽媽只好在家里干些家務(wù)。由于支出的錢太多，爸爸的工資根本不夠用。沒(méi)有辦法，媽媽就找了份替人抄資料的工作。
媽媽，從早忙到晚，看著媽媽的憔悴面容，我的心都要碎了，我決定幫媽媽抄。每當(dāng)晚上，媽媽抄完去睡覺(jué)，我就會(huì)悄悄地起來(lái)，繼續(xù)抄，一個(gè)月過(guò)去了，我因?yàn)槊刻焖煤芡�，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。媽媽生氣極了，說(shuō)：“你看看你，都成什么樣子了，全家都靠你了，你就拿這回報(bào)我們！”我從未見(jiàn)媽媽這么生氣過(guò)，我心里實(shí)在不好受，但又不想媽媽太辛苦，每次話到嘴邊又咽了回去。那天晚上，媽媽準(zhǔn)備了一大桌好菜，說(shuō)是她抄的資料掙了不少錢，要好好慰勞爸爸，又要補(bǔ)補(bǔ)我的腦袋，我滿心的歡喜。
從那以后，我的身體更弱了，受到的不是父母的'安慰而是責(zé)罵，我心里難受極了，我認(rèn)為我明明做對(duì)了，卻要受到批評(píng)。我就把實(shí)情告訴媽媽吧，可是我又猶豫了，決定今天不抄了，睡個(gè)好覺(jué)，好好學(xué)習(xí)�？蓩寢屢蛔�，我的決心又開始動(dòng)搖，就又抄了起來(lái)，我一不小心把夾子碰到了地上，聲響很大，我暗喜沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，我又繼續(xù)抄了起來(lái)。忽然，有一雙手抱住了我，我一回頭，看是媽媽，我的眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。“好女兒，媽媽錯(cuò)怪你了，傻孩子，你為什么不告訴媽媽�！眿寢屨f(shuō)著說(shuō)著，眼淚也流了出來(lái)。我依偎在媽媽的懷里，感到無(wú)比的溫暖。
直到現(xiàn)在，媽媽一提這件事，很慚愧，直說(shuō)我做對(duì)了，夸我是個(gè)好孩子。
我做對(duì)了作文 4
一天早晨，我上完課，就快快樂(lè)樂(lè)的回家去了，但我在回家的路上我做對(duì)。
“哇……哇”一個(gè)小朋友在嚎啕大哭，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，“小弟弟，你怎么了，為什么要哭啊？”我問(wèn)道，小弟弟對(duì)我說(shuō)：“哥哥，我……我的奧特曼，被……被人踢到了車底下�！蔽覍�(duì)小弟弟說(shuō)：“小弟弟別哭了，我現(xiàn)在就幫你撿回來(lái)。”我爬到車底下一看，車底下果然有一些東西，我對(duì)附近的'保潔阿姨說(shuō)：“奶奶，能不能把你的掃帚給我一下�！蹦玫綊咧愕奈�，信心百倍，我迅速的跑過(guò)去，爬到車底下，我一掃，掃出了一個(gè)塑料袋，我心想：這是什么呀，怎么什么也沒(méi)有啊，我被氣得直跺腳，可是，現(xiàn)在可不是生氣的時(shí)候啊，小弟弟現(xiàn)在還在哭呢，想到這點(diǎn)，我又立馬爬到了車子底下，我一掃，感覺(jué)碰到了一些東西，我再往里面爬一點(diǎn)，不就看到了嗎？于是，我用掃把頭使勁一捅，奧迪特曼被我捅出來(lái)了，我拿著奧特曼跑向弟弟，“弟弟，別哭了，我把你的奧特曼找到了，被哭了啊”。弟弟對(duì)我說(shuō)：“謝謝哥哥！”
我望著小弟弟開心的臉龐，我就得這次我做對(duì)了。
我做對(duì)了作文 5
回憶之前的五年時(shí)光，我曾經(jīng)有一個(gè)好朋友，我們之間互相學(xué)習(xí)，互相關(guān)心。感情好的無(wú)人可替。原以為沒(méi)有什么能破壞我們之間的感情，可是天不如人愿啊！
那一天，天灰蒙蒙的，十分陰冷。小草低下了頭，樹枝彎彎曲曲，葉子也無(wú)力的耷拉著。抬起頭，發(fā)現(xiàn)烏云密布，沒(méi)想到雨也悄悄地下來(lái)起來(lái)。婷那天沒(méi)戴紅領(lǐng)巾和校牌�！拔�，我忘在家里了。”婷忙不迭地解釋，說(shuō)話有些口吃了。對(duì)我是千求萬(wàn)謝，求我別把她的名字登記在扣分單里。我左右為難，不知道該怎么辦。到底是扣還是不扣呢？因?yàn)槲沂钱?dāng)天的勸導(dǎo)員，輔導(dǎo)員老師一再叮囑，不能包庇。
一邊是自己形影不離的好朋友，一邊是自己的職責(zé)。我左右為難，婷是我最好的朋友，她違紀(jì)了我也不想去扣分，可是我的隊(duì)友，他們都在看著我的決定，我做的，他們都看見(jiàn)眼里。如果我不扣分，那么以后我該如何繼續(xù)把我的勸導(dǎo)員做好？他們就會(huì)說(shuō)：“你的朋友違紀(jì)了，你不扣分。我們違紀(jì)了，你就要扣分，為什么？”我越想越害怕，我將在這樣班級(jí)失去威信。還失去老師對(duì)我的`信任和厚望。老師對(duì)我的期望很大，我是她眼中值得信賴的勸導(dǎo)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。如今我卻為了一己私情而違背了勸導(dǎo)員的職責(zé)……
左思右想下，我最終決定一視同仁，把婷的名字登記在扣分單里。家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法，學(xué)校也有學(xué)校規(guī)定。只要是違紀(jì)，無(wú)論是誰(shuí)都應(yīng)該受到懲罰。
婷因?yàn)槲也煌ㄈ饲槎x開了我，我是很難過(guò)，但是我不后悔。因?yàn)檫@件事，我做對(duì)了！
我做對(duì)了作文 6
今天是一個(gè)陰雨天，天沉悶悶的，我的心情隨之低落，這不禁讓我想到了半年前。
那天也是一個(gè)陰雨天，但我的心情卻非常高興。因?yàn)槲夷谴螖?shù)學(xué)考試考了100分，比每次考的都比我高的同桌高2分，我望了他一眼，心里不禁沾沾自喜。接著，我又看了看我夢(mèng)寐以求的100分和那完美的考試卷，這時(shí)，我的目光全都聚焦在一道計(jì)算題上�！斑@道題老師不會(huì)批錯(cuò)了吧?”我想著想著，便瞟了一眼同桌的試卷，又自己算了一下，果真做錯(cuò)了。我趕緊用鉛筆盒把這道題蓋住，生怕被別人看見(jiàn)。
這時(shí)，我的心里出現(xiàn)了兩個(gè)我，一個(gè)穿著黑衣服，后面長(zhǎng)著一個(gè)尾巴，拿著一個(gè)黑叉子，露出了兩個(gè)尖牙的說(shuō)：“你可千萬(wàn)不能把這道告訴老師，不然你就與100分無(wú)緣了�！�
可令一個(gè)穿著白衣服，頭上戴著金黃的光環(huán)，后背長(zhǎng)著一對(duì)白翅膀的對(duì)我說(shuō)：“不行，你一定要把這道錯(cuò)題告訴老師，你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的.好孩子�！�
就這樣，這兩個(gè)我在我心里，你一言，我一語(yǔ)地爭(zhēng)辯著。
上課鈴響了，數(shù)學(xué)來(lái)時(shí)走了進(jìn)來(lái)，白色的我打敗了黑色的我。我大膽地站了起來(lái)，說(shuō)：“老師……”
此時(shí)，我的心情是多么的舒暢，那堵在我心里的郁悶一股腦散了出來(lái)。這時(shí)，我望向窗外，雨停了，天空中露出了一絲陽(yáng)光，天晴了。
盡管那次我沒(méi)有考到100分，但我的誠(chéng)實(shí)得到了我的認(rèn)可。這件事，我做對(duì)了!
我做對(duì)了作文 7
小的時(shí)候，因?yàn)榘职窒矚g看一些武俠類的小說(shuō)電視劇之類，慢慢的，我也跟著喜歡起來(lái)，尤其對(duì)劇中一些人物佩服不已。
喜歡張無(wú)忌直爽率真的個(gè)性，喜歡楊過(guò)癡情專一的感情態(tài)度，也喜歡黃蓉大大咧咧無(wú)拘無(wú)束，卻在遇到了自己喜歡的人以后，愿意陪在他的身邊，只做他的蓉兒。
看多了武俠電影，心里也會(huì)有一種武俠情懷，總幻想著自己要是也會(huì)武功，那樣就不用再害怕任何人，就能夠保護(hù)自己在乎的人不受傷害。
于是，即便沒(méi)有武功，還是性格里漸漸多了一些打抱不平的成分。有一次，班里的一個(gè)男生受欺負(fù)，被幾個(gè)高個(gè)子的男生逼在墻角，無(wú)論什么時(shí)候，人們還是大多喜歡欺負(fù)弱者。我看到了自然不會(huì)坐視不理，于是放下書包跑了過(guò)去，單槍匹馬跟他們談判。我一個(gè)弱女子，自然是不能跟他們硬拼，于是便跟他們斗起了智慧。憑借我這三寸不爛之舌，最后果然成功的把那個(gè)受欺負(fù)的男生解救了出來(lái)，他自然是有些羞愧的.，是我?guī)土怂嗟�，還是感謝。
說(shuō)真的，一開始我也是很害怕的，甚至手都在那里抖個(gè)不停，怕自己沒(méi)成功，還反要他來(lái)救我，還好，我足夠機(jī)智，所以說(shuō)啊，人不能光想著增蠻力，而是要想著怎么讓自己更有智慧些。
我做對(duì)了作文 8
望著我的這只鋼筆，滿心歡喜，腦海中不禁浮現(xiàn)出那一幕，我陷入了難忘的回憶中……
那天在教室外，我看見(jiàn)地上躺著一支剛上市的名牌鋼筆，驚喜萬(wàn)分：“今天真幸運(yùn)，咋就讓我遇到這么好的事……”
雖然我家比較富裕，但是媽媽總告訴我要勤儉節(jié)約，我沒(méi)有鋼筆，更別說(shuō)名牌筆了！是收入囊中，還是歸還失主？
媽媽平時(shí)總是教導(dǎo)我，一定不能拿別人的東西，如果拿走了，別人一定會(huì)很傷心的。如果被別人發(fā)現(xiàn)了，他們會(huì)怎么看待我呢？管不了那么多了，我四處張望，見(jiàn)沒(méi)有人影，一把拾起鋼筆放進(jìn)兜里，終于可以有一支鋼筆了。
不行！絕對(duì)不能拿別人的東西，如果是我自己的筆丟了，該有多著急呀？我的腦海里蹦出了兩個(gè)天使，一個(gè)白衣天使，她象征著善良，一個(gè)黑衣天使，她象征著自私。她們吵得喋喋不休，白衣天使對(duì)我說(shuō)：“還給人家吧！你換位思考，他們?cè)撚卸嘀毖�！”黑衣天使馬上站出來(lái)大聲制止：“不要聽她的，你家多節(jié)約，媽媽不給你買鋼筆，多好的機(jī)會(huì)啊，絕對(duì)不能浪費(fèi)！”
是�。∥叶嗝纯释幸恢Ш娩摴P，但是我不能為了自己的私欲，而把別人的`東西據(jù)為己有。最后白衣天使打贏了黑衣天使，她推動(dòng)著我的腳步，站在了講臺(tái)上：“請(qǐng)問(wèn)這是誰(shuí)的鋼筆？”
看見(jiàn)主人高興的樣子，我很欣慰，這件事我做對(duì)了！
我望著手中的新鋼筆（媽媽給我買的），笑了，這才是應(yīng)該屬于我的筆。
我做對(duì)了作文 9
“沙沙沙……”看著窗外細(xì)如毛牛的春雨，我的思緒不覺(jué)回到了那一天。
那也是一個(gè)下雨天，我起得特別早，抓起書包，拿上傘，就像箭“嗖”地一聲，飛奔到了車站。
雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，時(shí)間也嘀嘀嗒嗒地走了一圈又一圈。
“怎么還沒(méi)有車來(lái)呢？上學(xué)都快遲到了，怎么辦呢？”我心急如焚，生怕上學(xué)遲到。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候車來(lái)了，突然，我發(fā)現(xiàn)錢還沒(méi)拿，如果現(xiàn)在拿，座位一定會(huì)被別人搶走。
我硬著頭皮，上了車。
到了下一站，有一位年過(guò)花甲的老人上了車，老人望著密密麻麻的人群，無(wú)奈地走向了我的`跟前。他用怯怯的目光看了我一眼，好像在說(shuō)：“讓我坐一會(huì)兒吧�！�
“我可沒(méi)那么傻，好不容易搶到的座位，你要我白白地讓給你嗎？不，這是不可能的�！蔽蚁�。
我低下頭，就當(dāng)作沒(méi)有看見(jiàn)他。
就在這時(shí)，我脖子上的哨子好像在說(shuō)：“作為一個(gè)少先隊(duì)員，幫助別人，是你份內(nèi)的事……”
我心里有兩個(gè)話語(yǔ)正悄悄地對(duì)我說(shuō)：“讓吧！”“不，絕對(duì)不能讓！”
這兩種聲音一直縈繞在我的耳畔。
還是決定讓吧！我抬起頭，望著老人頭上那細(xì)密的汗珠，我不知是鼓出了多大的勇氣，脫口而出：“老爺爺，您坐吧！”
說(shuō)出去的話，我并沒(méi)有后悔。
隨著車上的叔叔阿姨對(duì)我投來(lái)贊許的目光，我頓時(shí)臉紅了，盡管風(fēng)在呼呼地吹，吹在我的身上，覺(jué)得涼颼颼的，但我覺(jué)得心里是甜滋滋的。
這一次，我認(rèn)為自己做對(duì)了！我為自己而自豪。
我做對(duì)了作文 10
小時(shí)候，我十分頑皮。上房揭瓦，下河摸魚，沒(méi)有啥事兒是我沒(méi)有干過(guò)的，幾乎沒(méi)干過(guò)正確的事。而那件是我干得最正確的事情，讓我至今記憶猶新。
那時(shí)候我才上中班，每天總是大大咧咧地笑著。家里有兩只很可愛(ài)的貓，陳皮和牛奶。陳皮在星期六的'中午總是很強(qiáng)勢(shì)的搶走牛奶的美食，在這之前我一直渾然不知。這不，陳皮又來(lái)橫行霸道了。
陳皮高昂著頭，用兇狠的眼神瞪著牛奶，好像在說(shuō)：“你給不給我吃的？”牛奶才不吃這一套，也不甘示弱地叫著：“你是誰(shuí)呀？我才不給你吶！”陳皮被牛奶的挑釁給激怒了，一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的陳皮怎么可能不教訓(xùn)教訓(xùn)牛奶呢？只見(jiàn)陳皮將頭揚(yáng)地更高了。它輕蔑的瞇起圓溜溜的小眼睛，顯然是不服氣的君王樣兒。它高高抬起了尖銳、鋒利的前爪！我心頭一顫：大事不妙！
果不其然，陳皮是鐵了心要抓花牛奶漂亮小臉啊！我什么都沒(méi)想，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，緊緊護(hù)住牛奶。
“啊！”手背上感到了火辣辣的疼痛，我低頭一看，手背上四道火紅的抓痕，正在不斷地滲出血水。牛奶抬頭凝視著我，它的眼里已經(jīng)蒙上了一層水霧，我好像聽見(jiàn)它在說(shuō)：“謝謝你，小主人……”
我看著牛奶平安無(wú)事，心里滿滿的自豪感：我沒(méi)讓牛奶的食物被搶，沒(méi)讓牛奶受傷。我保護(hù)了牛奶，干了一件正確的事！
我做對(duì)了作文 11
那是一次考試時(shí)候的事，直到現(xiàn)在我還對(duì)那件事記憶猶新。
那是星期五，我們進(jìn)行語(yǔ)文考試。當(dāng)我做到第二面時(shí)，考卷上有一道題：把“惠特尼的發(fā)明很奇妙”改成疑問(wèn)句。一看到這題，我愣住了。上次考試時(shí)好像也有改疑問(wèn)句的。貌似我們?nèi)喽煎e(cuò)，沒(méi)幾個(gè)人是對(duì)的。我拍了拍坐在前面的語(yǔ)文組長(zhǎng)，誰(shuí)知道她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)沒(méi)好氣地說(shuō)了聲不知道�！安恢谰筒恢缆�，沖我吼什么嘛�！蔽倚÷曕止镜�。然后又轉(zhuǎn)過(guò)身去問(wèn)后面跟我玩得好的陽(yáng)蕊。誰(shuí)知道她也不會(huì)。我的心情一下子跌到了谷底。我無(wú)奈地?fù)狭藫项^�！八懔�，還是先做后面吧！”我自言自語(yǔ)道。后面的都做完了，我又花了一些時(shí)間來(lái)想這道題。忽然，老師曾說(shuō)過(guò)的'一句話浮現(xiàn)在我的腦海里。老師說(shuō)過(guò)疑問(wèn)句是不知道才問(wèn)的。想起這句話，我馬上來(lái)了靈感，把答案寫上去了：惠特尼的發(fā)明很奇妙嗎？寫完后，過(guò)了幾分鐘，老師就讓我們交考卷了。第二天下午，老師把改好的試卷發(fā)下來(lái)，我迫不及待地就去看那道題，連分?jǐn)?shù)都沒(méi)來(lái)得及看。一看到那題對(duì)了，我的心里激動(dòng)極了，這題果然對(duì)了。所以說(shuō)，遇到不會(huì)的題不要老是問(wèn)別的同學(xué)，也要自己動(dòng)腦認(rèn)真想。還有上課時(shí)一定要專心致志地聽講，不要開小差，說(shuō)不定老師講過(guò)的話在緊要關(guān)頭就能派上用場(chǎng)呢。
我做對(duì)了作文 12
上周是我第一次做紅燒魚，但是最后的結(jié)果很不理想。媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“這次做的紅燒魚不好吃，下周由你親自主廚，第二次做紅燒魚。”
第一次不理想的結(jié)果讓我暗下決心，一定要好好努力，爭(zhēng)取第二次比第一次做的更好。于是我開始做一些精心的'準(zhǔn)備：上網(wǎng)查找紅燒魚做法方面的資料；通過(guò)仔細(xì)觀察別人做紅燒魚的整個(gè)過(guò)程，來(lái)了解紅燒魚的基本操作方法。通過(guò)自己的精心準(zhǔn)備和認(rèn)真做“功課”，按照烹飪方法，來(lái)進(jìn)行第二次的操作：先將魚鱗刮凈，魚肚切開，取出內(nèi)臟。將魚洗凈，放入盤中，讓水分充分晾干。接著，將適量的花生油倒入鍋內(nèi)。當(dāng)油燒到三分熱時(shí)，小心地將魚放進(jìn)鍋中。用小火煎魚，并不停地來(lái)回翻動(dòng)。當(dāng)魚身全部變成了金黃色時(shí)，向鍋中倒入適量的清水，同時(shí)倒入適中的醬油和料酒，放入適量的生姜、小蔥、八角、白糖等佐料，用小火慢燉。等湯汁基本收干時(shí)，加上味精和一些香菜。一盤香噴噴的紅燒魚就上桌了！
媽媽迫不及待地拿起筷子品嘗我剛剛端上桌的紅燒魚。此時(shí)，我兩眼緊盯著媽媽，心里十分緊張，不知道將會(huì)是一個(gè)什么樣的結(jié)果。媽媽輕輕地放下筷子，微笑著對(duì)我說(shuō)：“這次你終于過(guò)關(guān)了！”最后的評(píng)判結(jié)果出爐，我始終懸著的一顆心，終于放下了。這一次，我終于做對(duì)了！
我做對(duì)了作文 13
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，考試開始了，我心里無(wú)比的緊張，因?yàn)檫@次考試是送給語(yǔ)文老師的一份“見(jiàn)面禮”。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一半，我還有兩道填空題不會(huì)，我只能眼睜睜地看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去。還剩20分鐘的.時(shí)候，我終于堅(jiān)持不住了，心里面響起了一個(gè)念頭：抄書。我看看同學(xué)們，都在埋頭寫試卷，再看看老師，在看書。我心里想：如果抄了，就算拿到第一名，也不是我的真實(shí)水平，但如果不抄，就不會(huì)給老師一份“見(jiàn)面禮”了。
這時(shí)，我同桌頭抬了起來(lái)小聲地問(wèn)我：“同桌，我有道題不會(huì)，你能給我抄一下嗎？”我心想：“這個(gè)同桌，還想抄我的答案！休想”于是，我說(shuō)了一句“不行！”便埋頭苦思了。
我還是把手伸進(jìn)了桌子里面，這時(shí)候，我腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)畫面：一個(gè)黑天使說(shuō)：“你抄吧！反正老師又不知道，趕緊拿書盡情地抄吧！順便給你同桌也抄一下”這時(shí)，一個(gè)白天使說(shuō)“千萬(wàn)不要聽他的，你要盡自己的努力去寫，不然考試就毫無(wú)意義了�！�
我下定了決心：盡自己的努力去想，考試結(jié)束了，我雖沒(méi)有拿到第一，但是這次我做對(duì)了。
我做對(duì)了作文 14
每當(dāng)想起這件事，我心里就感到十分高興，因?yàn)檫@次我做對(duì)了。
那天正好是周末，晴朗的天氣好像在映襯著我的好心情，我和弟弟來(lái)到了思念已久的姥姥家。姥姥家可真好，滿院子的鳥語(yǔ)花香。菜園里有紅色的西紅柿、嫩綠的黃瓜、紫色的茄子、誘人的香瓜……仔細(xì)觀察，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的小昆蟲。早晨的露珠在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外艷麗。
外婆聽到了我們的笑聲，急忙親自出來(lái)迎接我們，卻不小心被門口的一塊小石頭給絆倒了。我趕緊上前去幫忙，外婆拍了拍身上的塵土，說(shuō)道：“人老了，眼神也差了��！你們快進(jìn)屋，我給你們做飯去。”說(shuō)著便步履蹣跚地走進(jìn)了廚房。
為了不讓外婆再次被絆倒，我想出了一個(gè)主意：把那塊石頭弄出來(lái)，再用沙土填平。
說(shuō)干就干，弟弟找來(lái)了一把小鐵鏟，我用力朝石頭打去，沙土飛了一身，但石頭卻紋絲未動(dòng)，絲毫沒(méi)有離開大地的想法。怎么辦？對(duì)，不能放棄，要想辦法把它除掉。于是，我又找來(lái)了一個(gè)大的'工具——鋤頭，又是狠狠的一下，只聽“砰”的一聲，石頭和鋤頭一起“犧牲”了。后來(lái)，我們修好了鋤頭，又鋪好沙土，大功告成了。
這次我做對(duì)了，不但受到了表?yè)P(yáng)，而且也為自己的成功感到高興。以后，我要多做這樣有意義的事情。
我做對(duì)了作文 15
哎！我平常在家里老是活潑，因此家里奶奶給我指定的規(guī)則我都圓滿地完成了，但在這些規(guī)則中我唯一抵抗不了得誘惑就是闖紅燈。
每當(dāng)綠燈亮起時(shí)我才過(guò)馬路，每當(dāng)紅燈時(shí)我有時(shí)會(huì)靜靜地站立等候，有時(shí)要上學(xué)時(shí)就沖著往馬路對(duì)面奔去，而我們樓上的小朋友卻把這點(diǎn)做得很好，因?yàn)樗龐寢尯荜P(guān)心她上學(xué)的早晚，所以經(jīng)常早早地就起了床，不緊不慢的`洗漱完畢后散步似地去上學(xué)，那位家長(zhǎng)也和我爸爸說(shuō)過(guò)紅燈停綠燈行的道理，可是我的爸爸也有時(shí)闖紅燈，所以那位家長(zhǎng)給我講了一個(gè)很真實(shí)、親眼見(jiàn)過(guò)的事件。我聽了以后從此明白了道理。
那是一個(gè)冬天的早晨，我的阿姨送我去學(xué)校，在僅有的一個(gè)紅燈面前我猶豫了一下，剛準(zhǔn)備過(guò)馬路，可是又想到了那位家長(zhǎng)講的事情，所以又猶豫了一下，最終猶豫再三后我決定等綠燈亮了再過(guò)馬路。就在這時(shí)一輛瘋狂的車“嗖”箭也似的從我們面前“飛”過(guò)給我?guī)?lái)了一陣狂風(fēng)，好險(xiǎn)，幸虧沒(méi)有過(guò)馬路，要不然下一個(gè)被撞死的人就是我了！
這次我做的很對(duì)，因?yàn)樵谝?guī)則面前我抵制了誘惑，并且做對(duì)了！
我做對(duì)了作文 16
三年級(jí)的時(shí)候，我的作業(yè)總是很晚才寫完，四年級(jí)一開學(xué)，一定要把作業(yè)寫得快快的。
那天，我回家一踏進(jìn)家門，急急忙忙地脫下了鞋，步履蹣跚地提著我那沉重的書包進(jìn)了書房，立刻從書包中抽出筆袋和大練，拿出可擦筆寫了起來(lái)。媽媽進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“你今天是怎么了？這么早就寫作業(yè)，從沒(méi)有看你這么積極過(guò)，走，出去玩一回兒再來(lái)寫吧�！蔽矣种匦掳杨^抬了一下，一個(gè)字“玩”和一個(gè)字“寫”正在我腦海里斗的好不激烈。但是，還是我的決心比較強(qiáng)，對(duì)媽媽說(shuō)：“我寫完再玩吧�！遍_始繼續(xù)畫畫到一半的平行線。媽媽嘴里嘟囔著：“我沒(méi)有領(lǐng)錯(cuò)孩子吧？”平常，我經(jīng)常在做作業(yè)時(shí)玩東玩西，但這次，我沒(méi)有，我只是顧著埋頭奮筆疾書。那天，我8點(diǎn)就寫完了作業(yè)。媽媽露出了滿意的笑容。我也終于松了一口氣，拿出我心愛(ài)的'《天龍八部》讀了起來(lái)。
9月25日，我終于認(rèn)真做好了一件事，通過(guò)這件事是我明白：想要做好一件事，首先要有決心，然后要克服困難付諸實(shí)踐，你的成功率就在70%以上了！決心是種子，實(shí)干才是肥料，成功是那香甜的果實(shí)。
我做對(duì)了作文 17
在我的記憶中，有許許多多的事，它們就像沙灘上的貝殼，許多都被浪花沖走了，只有一件事，至今還被我珍藏在心里，因?yàn)檫@件事我做對(duì)了。
有一天晚上，媽媽忘了洗衣服，第二天早上我看到臟衣服還在那里。于是，我就想幫媽媽洗衣服。我把臟衣服放進(jìn)桶里，用力地提起沉重的桶，慢慢地提上了三樓。當(dāng)我到達(dá)了三樓時(shí)，已經(jīng)累得氣喘呼呼，滿頭大汗，心想：洗衣服也不容易呀！我迅速地把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)里，接著把洗衣液倒進(jìn)洗衣機(jī)里，然后把蓋子蓋上，最后按下“開始”，洗衣機(jī)就開始工作了。我就靜靜地坐在旁邊的椅子上，等待著洗衣機(jī)工作的`完成。過(guò)了不久，洗衣機(jī)發(fā)出了“滴滴滴”的聲音，這是為了提醒大家它已經(jīng)完成工作了。我打開蓋子，衣服散發(fā)著陣陣清香，好像玫瑰花的香味。我跑過(guò)去拿衣架，又跑回來(lái)拿衣服，上氣不接下氣的，終于把衣服曬起來(lái)了。
下午放學(xué)回家，我立刻跑上三樓，把衣服一件一件地收起來(lái)放進(jìn)桶里，拿到房間，把衣服疊得整整齊齊。后來(lái)，媽媽看到了，夸我是個(gè)做家務(wù)的好能手。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但是清楚地記在我的腦海里，我心里暗暗想：這件事我做對(duì)了。
我做對(duì)了作文 18
春天來(lái)了，春姑娘在空中飛來(lái)飛去�？吹降厣蠜](méi)有花和草，她不禁皺起了眉頭。她把綠色的小精靈趕走，讓它們讓地球復(fù)活。精靈們來(lái)到地球的每個(gè)角落施展他們的魔法，為地球穿上一件綠色的小禮服。一夜之間，草都站起來(lái)了，粉紅色的小花換上了五顏六色的連衣裙，驕傲地昂起了頭，小樹們都爭(zhēng)先恐后地為自己換上新的綠衣服，大地從此恢復(fù)了新的生機(jī)。
春女去天上玩了。她真的很調(diào)皮！她的麻煩驚動(dòng)了玉帝，玉帝非常生氣。他把諸將都發(fā)配天下，龍王吐水；細(xì)菌之王把他的士兵派往世界各地，許多人被打敗并生病了。春姑娘看到自己的辛苦就這樣毀了。她非常生氣，脾氣變得暴躁。為了讓那些新綠芽超越那些老綠芽，她瘋了，讓那些新綠芽快速生長(zhǎng)，把那些老綠芽壓下去，任其踐踏。她的'煩躁讓空氣中彌漫著沉悶的氣息，讓人很難做事。
春姑娘生氣了，不知道撒在哪里，就撒在人身上。她翻出一大堆困倦的人，讓他們跑進(jìn)人們的耳朵和鼻孔，讓人打呵欠，無(wú)心做別的事。
可春小姐不知道人們?cè)跒樗澈阱�。我想她要是知道就不�?huì)再干了！
春天是一個(gè)給人們帶來(lái)希望的季節(jié)，但它也給我們帶來(lái)很多麻煩。真的讓人又愛(ài)又恨！你呢？你喜歡春天嗎？
我做對(duì)了作文 19
自從我上學(xué)以來(lái)，外公給了我不少幫助每天接送我上學(xué)、放學(xué)，還時(shí)常教我做練習(xí)題，我真感激他。最近，外公從報(bào)紙上看到了一條消息：不會(huì)電腦的人是文盲。于是，他多希望能夠早一天學(xué)會(huì)電腦啊！可是，誰(shuí)來(lái)教他呢？外公為難了。
我自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)教你吧！”“你還小，能行嗎？”外公疑惑地問(wèn)。“放心，我長(zhǎng)大了，一定能行！”外公欣然答應(yīng)了。于是，我就成了外公的電腦老師啦！
我首先教外公最簡(jiǎn)單的開機(jī)與關(guān)機(jī)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)外公握著鼠標(biāo)的手一直在抖，不禁笑了：原來(lái)外公老了，手腳不靈活了。我走上前去握住外公的.手說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)�！甭犃宋业脑�，外公的手漸漸地就不抖了。
接著，我打開“智能ABC輸入法”，教外公打字。一開始，外公不是點(diǎn)錯(cuò)鍵，就是按錯(cuò)拼音�？伤駛�(gè)虛心的小學(xué)生認(rèn)真的學(xué)，我也像個(gè)有的老師認(rèn)真的教，屏幕上好不容易出現(xiàn)了幾個(gè)字，外公眉開眼笑。
在外公的夸獎(jiǎng)聲中，我得意洋洋地說(shuō)：“外公，我這是在幫你‘掃盲’�。∫院笪疫�要教你上網(wǎng)打游戲呢！”
外公笑了，是為他自己學(xué)會(huì)了電腦而高興，也是為我長(zhǎng)大了，成為他的“老師”而欣慰。
我做對(duì)了作文 20
無(wú)論上學(xué)、放學(xué)，小賣部里五顏六色的食品包裝袋就像一塊磁力石，讓我不由自主地瞧上幾眼，甚至駐足觀望片刻。
多少次走進(jìn)小賣部，那股獨(dú)特的香氣直接鉆進(jìn)了我的鼻子里，使我心中忐忑不安。
有一次，我和我的兩個(gè)好兄弟一起回家，他們跑到小賣部買了一包辣條，我的兄弟問(wèn)我：“要不要吃辣條？”我聞著那誘人的`味道，感覺(jué)有一只手在抓我的喉嚨，抓得我口水直流。
我內(nèi)心的饞蟲在不斷鼓舞我∶“吃吧，吃吧，想吃就吃，不要怕�！边@時(shí)我的大腦發(fā)出指令∶“不行，媽媽說(shuō)過(guò)這些是垃圾食品，老師也說(shuō)過(guò)這些是不健康食品�！别捪x又說(shuō)∶“反正媽媽不在這，吃一口，媽媽也不會(huì)發(fā)現(xiàn)的�！薄熬退銒寢尣辉�，也不能吃這些垃圾食品�！贝竽X又下了最后的指令，我內(nèi)心思考了一會(huì)兒，還是搖搖頭說(shuō)∶“不吃了，這些東西不健康。”隨后我便大步跑回家去。
回到家后，我把這件事一五一十地告訴媽媽，媽媽聽完后，夸獎(jiǎng)了我，然后帶我去正規(guī)超市買辣條，這次，我覺(jué)得我做對(duì)了。
我做對(duì)了作文 21
一天早晨，我上完課，就快快樂(lè)樂(lè)的回家去了，但我在回家的路上我做對(duì)。
“哇……哇”一個(gè)小朋友在嚎啕大哭，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，“小弟弟，你怎么了，為什么要哭啊？”我問(wèn)道，小弟弟對(duì)我說(shuō)：“哥哥，我……我的奧特曼，被……被人踢到了車底下�！蔽覍�(duì)小弟弟說(shuō)：“小弟弟別哭了，我現(xiàn)在就幫你撿回來(lái)�！蔽遗赖杰嚨紫乱豢�，車底下果然有一些東西，我對(duì)附近的保潔阿姨說(shuō)：“奶奶，能不能把你的掃帚給我一下�！蹦玫綊咧愕奈�，信心百倍，我迅速的`跑過(guò)去，爬到車底下，我一掃，掃出了一個(gè)塑料袋，我心想：這是什么呀，怎么什么也沒(méi)有啊，我被氣得直跺腳，可是，現(xiàn)在可不是生氣的時(shí)候啊，小弟弟現(xiàn)在還在哭呢，想到這點(diǎn)，我又立馬爬到了車子底下，我一掃，感覺(jué)碰到了一些東西，我再往里面爬一點(diǎn)，不就看到了嗎？于是，我用掃把頭使勁一捅，奧迪特曼被我捅出來(lái)了，我拿著奧特曼跑向弟弟，“弟弟，別哭了，我把你的奧特曼找到了，被哭了啊”。弟弟對(duì)我說(shuō)：“謝謝哥哥！”
我望著小弟弟開心的臉龐，我就得這次我做對(duì)了。
我做對(duì)了作文 22
那是在一次考試的時(shí)候，至今記憶猶新。
那天是星期五，我們有一場(chǎng)語(yǔ)文考試。到了第二面，試卷上有一個(gè)問(wèn)題：“惠特尼的發(fā)明很棒”改成了一個(gè)問(wèn)題。一看到這個(gè)問(wèn)題，我愣住了。好像上次考試改了一些題。好像我們?nèi)喽煎e(cuò)了，沒(méi)幾個(gè)人是對(duì)的。我拍了拍坐在我前面的中國(guó)領(lǐng)隊(duì)，她卻轉(zhuǎn)過(guò)頭，沒(méi)好氣地說(shuō)我不知道。“不知道不知道，你沖我吼什么？”我低聲嘀咕道。然后我轉(zhuǎn)身問(wèn)和我玩的.好的楊瑞。誰(shuí)知道她也不會(huì)。我的心情一下子跌入谷底。我無(wú)奈的撓了撓頭�！八懔�，以后再說(shuō)吧！”我對(duì)自己說(shuō)。剩下的我做完了，花了一些時(shí)間思考這個(gè)問(wèn)題。突然想起老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話。
老師說(shuō)提問(wèn)不知情。想到這句話，我立刻得到了啟發(fā)，寫下了答案：惠特尼的發(fā)明很精彩嗎？寫完后，過(guò)了幾分鐘，老師讓我們交卷子。第二天下午，老師發(fā)了修改后的試卷，我迫不及待的想看題，所以連看分?jǐn)?shù)的時(shí)間都沒(méi)有。我一看到問(wèn)題是對(duì)的，心里就很激動(dòng)，是對(duì)的。所以，遇到做不到的問(wèn)題，不要總問(wèn)其他同學(xué)，要用自己的腦子仔細(xì)思考。還有，上課一定要注意聽講，不要開小差。也許老師說(shuō)的話在關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)派上用場(chǎng)。
我做對(duì)了作文 23
生活中總有些做對(duì)和做錯(cuò)的事，如何分得清楚對(duì)錯(cuò)，也許要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間才能明白吧！
那件事情，我印象很深。那是我二年級(jí)的時(shí)候，老師要求組長(zhǎng)下去檢查作業(yè)，我有一個(gè)最好的朋友（名字保密），她的作業(yè)沒(méi)有帶來(lái)，因?yàn)闆](méi)有帶作業(yè)的同學(xué)中午要在學(xué)校里重寫。她著急了，對(duì)我說(shuō)：“你把你的作業(yè)借我用一下，等組長(zhǎng)檢查完了我再還給你。”我覺(jué)得這樣做不對(duì)，就沒(méi)有答應(yīng)她，還告訴她這樣做不好，不誠(chéng)實(shí)�？墒撬嗫喟�，我腦子里面有兩個(gè)聲音，一個(gè)說(shuō)借，是好朋友嘛，一個(gè)說(shuō)不錯(cuò)，這樣做不誠(chéng)實(shí)。最后，我決定，不借給她，并對(duì)她說(shuō)：“我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，做錯(cuò)了事情就要接受懲罰�！弊詈�，她被老師留下來(lái)寫作業(yè)了。
往后的幾天，她不再跟我說(shuō)話了，我很傷心，感覺(jué)失去了一個(gè)好朋友。我做錯(cuò)了嗎？真的`做錯(cuò)了嗎？我不停的問(wèn)自己。不，我沒(méi)有錯(cuò)，友情/誠(chéng)實(shí)都重要。如果你不誠(chéng)實(shí)，這個(gè)友情不要也罷。
通過(guò)這件事情，讓我明白了，真正的友情，就是在你有缺點(diǎn)的時(shí)候能夠勇氣的指出來(lái)。我相信有一天她會(huì)理解的。我們還會(huì)是很好很好的朋友。
我做對(duì)了作文 24
好的招致好的，壞的傳染好的，善的感染善的，惡的刺激惡的，世上萬(wàn)事皆通。
快點(diǎn)快點(diǎn)，馬上要遲到了。媽媽大喊道：”他拉著我一路小跑，來(lái)到一個(gè)紅路燈前。我抬頭看了一下，是紅燈，媽媽伸頭一看，正好沒(méi)有車，咱們跑過(guò)去，就不會(huì)晚點(diǎn)了。我突然想到老師說(shuō)過(guò)，人都要守規(guī)則。我告訴媽媽：“紅燈停，路燈行，看見(jiàn)黃燈等一等。要是我們跑過(guò)去，有可能會(huì)有危險(xiǎn)的，必須按照規(guī)則行，我突然看見(jiàn)一個(gè)青年人闖紅路燈，結(jié)果被一輛小轎車撞倒在地。
媽媽急忙地說(shuō)：“咱們不能每一次都遲到吧�！辈恍胁恍校俏覀冴J紅燈會(huì)付出代價(jià)的。人都要做有規(guī)則的人，傍邊的大人看見(jiàn)了說(shuō)：“沒(méi)有錯(cuò)，孩子說(shuō)的是對(duì)的，要是們有的'紅燈，人們就會(huì)不守規(guī)則，交通安全就會(huì)常常發(fā)生�！蔽罩@傍邊的牌子說(shuō)：“媽媽你看，牌子上面也寫著不能闖紅燈，否子會(huì)出現(xiàn)交通安全，請(qǐng)大家遵守規(guī)則。媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“真是一個(gè)乖孩子，以后媽媽不能在違反規(guī)則。”
大家都不能違反規(guī)則，要遵守每個(gè)地方的規(guī)則 ，規(guī)則不僅保證著人們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)和生活上的公平，帶給他們高效率，保證著他們心靈這次在規(guī)則面前我做對(duì)了。
我做對(duì)了作文 25
一個(gè)星期天，我明知道星期一就要默寫英語(yǔ)�？墒俏覅s沒(méi)有復(fù)習(xí)，因?yàn)槲矣X(jué)得自己都會(huì)了，一定能得一百分。
到了星期一，我沒(méi)有認(rèn)真看。直到有同學(xué)說(shuō)了一聲：“馬上就要默寫了!”我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，一看還有好多不會(huì)。我的.心跳得更厲害了。
我心里暗暗地想：英語(yǔ)老師一定不要來(lái)，就算生病了也行，或者事情太多不能來(lái)。英語(yǔ)老師一定不要來(lái)啊!
可是，一點(diǎn)也不管用，英語(yǔ)老師還是來(lái)了。發(fā)到了默寫本，我臉上流走了高傲勁，沒(méi)有辦法，只能聽天有命了。
老師開始報(bào)單詞了，所有同學(xué)都很緊張，完了完了，肯定默不到一百分了。我在桌洞里摸來(lái)摸去摸到了書，我心想：看一下書就可以輕松拿到一百分了，可是被老師看到怎么辦，看一眼應(yīng)該沒(méi)關(guān)系吧?我的思想在做斗爭(zhēng)，后來(lái)下定決心一定要看一下。
我剛摸到書就又縮了回來(lái)，就像被燙了一下。然后又像在拉一個(gè)千斤巨石一樣，我頭上直冒冷汗。
我又想了想作假有什么用呢?就算拿到一百分也沒(méi)用，我停止了偷看書的想法。
我沒(méi)有拿到那一百分，但是我誠(chéng)實(shí)了。我覺(jué)得我做對(duì)了!
我做對(duì)了作文 26
以前，我控制不了各種事物對(duì)我的誘惑。書也好，玩具也好，明明在學(xué)習(xí)，不知不覺(jué)就玩了起來(lái)。不經(jīng)意間抬起頭來(lái)，一看時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了許久，頓時(shí)驚慌失措，手忙腳亂地繼續(xù)學(xué)……
有一次，我跟往常一樣回到家，拿出書本，準(zhǔn)備開始寫作業(yè)，寫著寫著，我一轉(zhuǎn)頭，嘿！發(fā)現(xiàn)頭柜上有一本書！呀，就看一點(diǎn)兒，就翻一下行吧！我站了起來(lái)。難道忘了一看書就會(huì)忘了時(shí)間嗎？我又坐下來(lái)。
盯著桌上的作業(yè)，我的心卻怎么也投入不進(jìn)去，老想著那本好看的.書。心平靜不了，當(dāng)然寫不好作業(yè)了。我揪了揪眉毛，苦惱地?fù)u了搖頭，不知該如何是好。
“就看一會(huì)兒……一點(diǎn)點(diǎn)……沒(méi)有關(guān)系……唉，才四點(diǎn)半，看一下，不會(huì)耽誤事兒……”
“你難道忘了，老師說(shuō)，時(shí)間就是金錢……別浪費(fèi)時(shí)間了，繼續(xù)學(xué)習(xí)……”
終于，我站了起來(lái)，走向那本書。別以為我要看，我拿著書，走出了房間，我要把書送回書房。等寫完作業(yè)再來(lái)品！
回到書桌前，我感到從未這么輕松過(guò)。是呀，我戰(zhàn)勝了自己，我做對(duì)了！
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