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      2. 我能行的作文

        時間:2023-07-31 15:34:43 好文 我要投稿

        關(guān)于我能行的作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于我能行的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關(guān)于我能行的作文

        關(guān)于我能行的作文1

          “我能行”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難我總是對自己說:“我能行!”

          在學(xué)習(xí)上,我勤學(xué)好問,有一次我有一道難題不會做,認(rèn)真地思考了好久都沒想到思路,那時候我手足無措,我的同桌告訴我不如去問老師,讓老師來給我解答。我有點動心了,但想了一會兒,我認(rèn)為我能行,我不能遇到一點困難就去找老師幫忙。最后,我想了好久才想到解題方法,成功地解開了答案。

          在生活中,我不想做溫室里的花朵,一旦有空,我就幫媽媽做一點自己力所能級的家務(wù)事。我想幫媽媽減除一點疲勞。在我處學(xué)家務(wù)事的時候,我遇到了許許多多的`困難,洗碗時,碗摔破了好幾個;拖地時自己摔倒了好幾次;洗衣服時,洗不干凈;還有……但我遇困難、挫折時,我都在對自己說:“我能行!”正是因為這句話,我一直不向困難低頭,不向挫折屈服。通過我的餓一番努力,我最終還是成功了。

          “我能行!”我一直都在無時無刻的鼓勵我自己,相信我會為了這句話,走出自己成功的人生。

        關(guān)于我能行的作文2

          “我能行!”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”

          就在去年暑假里,我?guī)е孪葴?zhǔn)備好的“裝備”,懷著無比激動的心情,來到了“蘇州樂園——水上世界”。當(dāng)排完一條好似長龍的隊伍,來到廣場,看到的無數(shù)的游樂項目,不禁發(fā)出一聲感嘆:“好多項目!坑定很好玩!”

          看著那么多好玩的游樂項目,我的眼睛一下就看見了一個叫“水上沖浪”。這一看就很有意思。那遠(yuǎn)處的假山不住的`往下流水,腳下還不時打來一陣陣?yán)嘶。我立刻帶上游泳圈,向這那個盡頭——紅圈進(jìn)發(fā)了。

          挺著一個惡巨浪的“襲擊”,我在茫茫人海中忽進(jìn)忽退。有時才前進(jìn)了一點點,就被一個浪頭打了回來。當(dāng)我還沒回過神,巨浪的“攻擊”就又來了。打得我連連后退,好幾次都被沖到了岸上。當(dāng)我每次要絕望之時,總會看見其他人,他們硬著浪沖到了紅圈上,發(fā)出了無比快樂的呼喊聲。每當(dāng)看見這情形我總是會想:別人能行,我也能!就當(dāng)我耗盡最后一絲力氣,沖向終點時,我的手終于抓到了紅圈,我感到無比驕傲,喊出了發(fā)自內(nèi)心的那份快樂。

          只要肯努力,就沒有做不成的事;只要肯努力,傻瓜也能變天才!

        關(guān)于我能行的作文3

          在我快樂和有趣的生活中,我曾經(jīng)說過一句話:"我能行",如果有興趣的話,你就聽我講述"我能行"的意思。

          記得有一次,我看見鄰居張奶奶種出來的花是別具一格的。這些花顯得格外美麗,開出來的.花比別人開出來的花總是大一些。我心想:鄰居張奶奶這么大年紀(jì)都能種出這么美麗的花,為什么我不能?我立刻跑回家告訴媽媽,媽媽,我想新種花,媽媽說:"你這副模樣都能種得出花,真是太可笑了,"媽媽你要對我有信心,我能行的。第一次種花的時候,我種下花澆下了水過幾天再來看花,花竟然枯萎了。我就經(jīng)常去請教鄰居張奶奶,還把張奶奶的話全都記錄了下來,首先,用鏟子鏟松泥,把種子種下去,然后,澆水,再過幾天,花就發(fā)芽了,要把花放在陽光下曬,最后,到了一個月,花就開花了,花開的時候,我太高興了,我終于找到了第一次種花的缺點了,原來是我沒有按時澆水和有時太懶了不澆水,花就枯萎了。

          通過種花我感受到我們只要有恒心,鐵杵都能磨成針,我相信自己是行的,我能行。

        關(guān)于我能行的作文4

          我能行!我是一個很膽怯的男孩,但我能行的事多著呢!比如說:“爬樹、跑步、跳繩”……但是一提到背書比賽我就像堵了一個塞子似的啞口無言。下面就讓我來說說吧!

          那時我還是五年級,我以為我長大了,自信的我以為什么都能行,大家都說我吹牛就在六月里,我們班又舉行了一次別開生面背書比賽。一向膽怯的我為了鍛煉自己的膽子和證明我能行,就大膽的嘗試一下。這不,該我了。

          我此刻的心情既激動又緊張,臺下的同學(xué)一個個都讀的非常流利、有感情。我感到有點力不從心 、坐立不安。老師突然喊道:“范典,上臺為大家朗讀!蔽乙宦牭饺缤^頂上炸了個響雷,頓時發(fā)愣在那不知所措。我心里想只要勇敢些大膽些就一定能行。在同學(xué)們再三催促下我硬著頭皮大膽的上了講臺,全場頓時靜了下來。到了講臺上,看見下面平日里的同學(xué)現(xiàn)在卻感覺心慌意亂。一時不知從何背起,這時只見老師對我說:不要怕。聽到這句話,我心終于平靜下來。之后便行云流水般全部背了出來,感覺比平時效果還好。臺下掌聲不斷,我心中的.石頭終于放了下來。等待臺下評委的評分。最終給我的綜合分?jǐn)?shù)是90.

          猶記得耐克公司曾將‘Just Do It' 作為廣告語。我能行,相信自己。

        關(guān)于我能行的作文5

          “我能行!”這句話經(jīng)常掛在我的嘴邊,是我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上還是生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”

          有一次,有人嘲笑我太陽能實驗做不成,說我在吹牛。我心中很是難受,可我堅持說:“我能行!不信我們走著瞧。”帶著這個信念我回了家,并且一回家就開始了實驗。

          實驗開始時總是不成功,做到第三次時,我都快要退卻了。但是當(dāng)我看見墻上醒目的“我能行”,頓時全身充滿了力量,我又“復(fù)活”啦。我總結(jié)了前面失敗的`原因,邊思考步驟,邊重新做起來。

          我先按照老師的方法,把材料全部涂黑,然后把材料放進(jìn)準(zhǔn)備好的盒子里。最后把盒子放到陽光下,等待著……“成功啦!”我趕緊把那些瞧不起我的同學(xué)叫來,讓他們證明我也能做太陽能實驗,而且做得不比他們差。

          我要告訴大家,是“我能行”這句話給我?guī)砹诵判,給了我勇氣。

        關(guān)于我能行的作文6

          今天,聽說我們班要選班干部。我的心一下子懸了起來,不可能我連個“七品小芝麻官”也沒撈到吧?

          競選在激烈地比拼,我幸運地當(dāng)上了組長,“邵君天,你當(dāng)班長怎么樣?”老師竟讓我當(dāng)班長?!我愣住了,簡直不敢相信自己的耳朵,是不是我聽錯了?我將它扭一扭,又拍了拍腦袋,然后問了旁邊的同學(xué),同學(xué)打趣地說:“是啊,班長的耳朵怎么這么差呀?”我不好意思地笑了!靶校评蠋,我能行!”我激動地站了起來挺起胸脯自信地對老師說。

          放學(xué)后,我三步并作二步回到家,向“軍長大人”匯報今天的情況,媽媽笑咪咪地說:“那你很榮幸呀,可要向唐老師和老班長多請教呀!”

          是的',我要好好地當(dāng)班長!幫老師將同學(xué)們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、生活做得更精采!我要處處嚴(yán)格要求自己,爭取做老師和同學(xué)們的好幫手,希望能夠得到你們的信任和支持!我愿和同學(xué)們一起快樂地學(xué)習(xí)、幸福地成長!

        關(guān)于我能行的作文7

          在我的生活和學(xué)習(xí)中,雖經(jīng)百事,但有一件事在我的腦海里留下了深深的印痕。因為,這件事使我獲得自信,讓我充滿信心。

          那是一個星期天的下午,爸爸忽然提出要和我下跳棋。抱著試試看的心態(tài),我答應(yīng)了。

          爸爸拿出棋盤,然后和我下起棋來。下沒一會兒,爸爸已經(jīng)有三顆棋子進(jìn)入我的“地盤”了,而我的“大軍”還在外面“飄蕩”。我沒有信心了,心里一直在想:我不行了,我不行了……于是,我干脆向爸爸“繳白旗”:“爸爸,你太厲害了,我實在是沒有辦法打敗你!我認(rèn)輸了……”爸爸打斷了我的話:“這么快就認(rèn)輸啦!當(dāng)初,是誰向我打‘包票’——說‘一定會贏’的呀?!”

          對!我盡力了嗎?我做到百分百的'努力了嗎?我能行!我一定能打敗爸爸的!

          于是,我坐下來,繼續(xù)和爸爸下棋。在這期間,我也有很多次失去信心,想放棄了,但我一直在安慰和鼓勵自己:“我能行!”我認(rèn)真地下好每一步棋,最后竟然與爸爸下成了和棋!

          這件事已經(jīng)過去很久了,但是它仍然留在我的記憶里。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)、生活上遇到困難時,就會想起這件事,就會告訴自己:“我能行!”

        關(guān)于我能行的作文8

          還記得四年級的時候,有一次,老師在周末布置一個作文題目——《我最敬佩的一個人》,讓我們?nèi)ネ瓿。回到家中,我左思右想,絞盡腦汁也想不出應(yīng)該怎樣寫,于是就馬馬虎虎地寫了一篇來應(yīng)付老師的作業(yè)?墒,等到周日再一次來看這篇作文時,越看越覺得語句不通順,心想:“要是作文被老師退下來,要我重新寫,那不是白費工夫!蓖蝗婚g,一個念頭從我的'腦瓜兒一閃而過,于是,我走到電腦前,輸入作文題目,正當(dāng)我準(zhǔn)備抄的時候,媽媽走了過來,語重心長地對我說:“孩子,這是別人的東西,萬一考試時出了這樣一個題目,你自己又沒有思路,不也無濟于事?媽媽相信,你可以寫出自己的文章來的!”

          媽媽的話觸動了我,對!我應(yīng)該相信自己,我也能行!接著,我按照自己的思路——通過描寫人物的語言、動作以及神態(tài),用具體的事例來表達(dá)自己敬佩的一個人,我把作文工工整整地寫在作文本子上,頓時沉重的包袱似乎放下了,看著自己寫的文章,我笑了,媽媽也笑了。當(dāng)然,我的作文也受到了老師的好評。

          萬事開頭難,但只要相信自己,對自己報有信心,就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。遇到困難時,對自己說上一聲:“我能行!”相信你會在今后的道路上,越走越順暢!

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