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(熱)一張紙條作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的一張紙條作文，歡迎大家分享。
一張紙條作文1
她的書桌上，貼著一張略已褪色的紙條。
一向名列前茅、穩(wěn)當(dāng)?shù)谝坏乃�，那日，被那個不起眼的轉(zhuǎn)校生給奪去了，同學(xué)們唏噓不已。她眼里是藏不住的.羞怒。她惡狠狠地望向那個轉(zhuǎn)校生，他眼睛如同一潭深水，平靜無波，正認(rèn)真地聽課，看著老師�！昂�！裝模作樣，假惺惺！”她厭惡地轉(zhuǎn)回頭，耳邊滿是不�；仨懙母`竊私語�！安豢伤甲h，她不是第一名了！”“轉(zhuǎn)校生好厲害！”她心中的憤怒越積越深。那日，她的日記刻滿了不服氣的感嘆號。
又要考試了，她拿起那兩支早沒墨水的黑筆，悄悄走到他的座位，四處瞟了一下，趁沒人注意，打開筆盒，拿出筆，放筆，關(guān)上筆盒，回到座位。一系列的動作如行云流水，一氣呵成，她的心臟跳得很快，像藏了一窩兔子，亂蹦亂跳。果然，他失利了，她又穩(wěn)穩(wěn)坐上了第一名的寶座。只是她感覺同學(xué)們投來的羨慕目光，充滿了質(zhì)疑……
期末考試已經(jīng)踏步走來。整個教室一片沉寂，只依稀聽見筆在紙上的“嚓嚓”聲。她感到一片輕松�！昂唵�，簡單，簡單極了……”她邊想，邊快速地寫下一題又一題。突然，一個小紙團落到她桌上，打亂了她。抬頭一看，轉(zhuǎn)校生一邊做口形，一邊比劃著，好像是要讓她打開。她高興極了，他居然做弊！她急忙舉手，指了指紙團又指了指轉(zhuǎn)校生。老師氣急敗壞地打開了紙團，神情卻漸漸嚴(yán)峻起來。她甚是奇怪，接過紙條，上面只有一行好看的字：“考試只能用水性筆！”她趕忙翻到考卷正面，上面明確寫著不能用除水性筆以外的筆。而自己的筆，卻是一支鋼筆。老師給了她一張新的答題卡，在鈴聲響起之際，終于匆忙寫完。
成績出來了，她還是第一名�？僧�(dāng)她想謝謝他的時候，那個座位卻一直空著。原來，他又轉(zhuǎn)走了。事后她又得知，他知道誰換了他那兩支黑筆。她羞愧不已，那張紙條，一直放她的書桌上，那顆寬大的心，也一直在。
一張紙條作文2
成長的過程中，一張紙條，一句表揚，甚至是一個背影，都能成為一個寶貴的精神財富，一點一點，帶你越飛越高。
星期三的下午，安靜的教室里只聽到筆寫字的刷刷聲。所有人都在安靜地考試，我卻被一道填空題折磨地抓耳撓腮。明明早已倒背如流的幾句古詩，現(xiàn)在卻怎么也想不起來了！山重水復(fù)疑無路的我小心翼翼的向同桌求救，企圖能柳暗花明又一村。可消息還沒得到回復(fù)，我突然感到后背一涼，放學(xué)后來我辦公室一趟！如同死訊，毫不留情，只剩下一片空白的`大腦，后悔的想扇自已一巴掌。
眨眼間到了放學(xué)，我站在辦公室的門外，猶豫著要不要進去。剛想開溜，一抬眼，透過玻璃窗，兩道鏡片反射出來的光，死死地盯著我，盯得我不寒而粟，不得不抬起手，去推辦公室那扇城中的鐵門。門發(fā)出尖銳刺耳的嘎吱聲，似乎也在嘲笑我的無能。
老師搬了把椅子，讓我坐下，隨及，從包里拿出嶄新的一張試卷，說：重做。我立馬拿起筆，埋頭苦干寫起來，一心只想快點結(jié)束這場苦刑。97分平靜的預(yù)期中有種掩飾不住的欣慰。老師我錯了。你真實實力不比抄來的差！你進步了！寥寥數(shù)語，卻讓我感受到了前所未有的溫暖與信任，如此不計前嫌，寬容大量的老師，真是打著燈籠也難找啊！
回到家，我仔細地翻著試卷，發(fā)現(xiàn)試卷里夾著一張紙條，上面寫著：無需技巧，拋去浮華，我們現(xiàn)在最珍貴的成分，就是真誠，用我們的一腔熱血去做好。
看著這些秀氣圓潤的字體，我的眼眶不覺得有些濕潤。即使畢業(yè)，但這張紙條卻一直被我珍藏著。
無需技巧，拋去浮華，我們現(xiàn)在最珍貴的成分，就是真誠，用我們的一腔熱血去做好。這，將是我一輩子的座右銘，時時刻刻驚醒著我！
一張紙條作文3
有時候，一個微笑，就能化解緊張的心情；一聲鼓勵，會信心大增。我們都會遭遇失敗，但總會有人關(guān)懷著我們，使我們越走越遠。
那是期末考試后發(fā)分?jǐn)?shù)的一個上午，我因為有事，便對同桌說：“等會兒發(fā)分?jǐn)?shù)時，記得幫我看一下啊，寫我本子上吧�！彼斓卮饝�(yīng)了：“好！等會兒我會幫你記上的�！蔽液傲艘宦暋爸x謝”后，便走了。
當(dāng)我再次來到教室時，拿出本子一看，呵！不錯呀，語文95，數(shù)學(xué)全班第二，英語全班第一，總體還行�？僧�(dāng)我看到科學(xué)成績時，一愣，整個人都蒙了：“記錯了吧？”同桌湊過來，苦笑了一聲：“沒有，還特地幫你問過老師呢，真的，不會有錯的.�！�
“什么？不會吧！”我只覺得腦袋一片空白，宛如晴天霹靂一樣。我咬著舌尖，使勁忍著，淚水沒有流下來。天哪！這可是全區(qū)統(tǒng)考，科學(xué)考這么差，在整個越城區(qū)恐怕也寥寥無幾吧。那個鮮紅的分?jǐn)?shù)，如刀割一般刺入我的心中。
她看見了，下課后悄悄在我的書本里塞了一張紙條：不要再傷心了，你考得不好又如何呢？不要太在意，我們都是同學(xué)，一次考試不代表永遠，下次你會考得更好的，加油，你一定行的。
我的心一暖，是啊，就算這次考得不好，下一次努力便是。明明是自己不好，卻還沉浸在悲痛之中，不知去反省，有什么好埋怨的呢？
那一張紙條，如春風(fēng)化雨，滋潤我的心田，帶給我慰籍；那一張紙條，有她的鼓勵與關(guān)懷。正因為那一張普普通通，卻又意義非凡的紙條，才使我看見前方的路，而我們之間的友誼，也因它而更加牢固，更加絢爛。
那真是一份特殊的禮物，雖然只是一張紙條。
一張紙條作文4
人們都說“母愛似水，父愛如山”，是啊，母愛就如纏綿的流水，無微不至地呵護著我們，而父愛就如挺拔的高山，永遠都是我們的依靠。生活中有許許多的事都無不體現(xiàn)父母對我們的愛。不管是大事小事，一句話或是一個行為都可能成為我們終身難忘的記憶。
父母的單位離家遠些，中午也回不來，那段日子都是我自己做飯吃，剛開始還好，可那段時間正要期中考試，時間很緊，有時回家晚些，做完飯后還要手忙腳毛地盛飯吃飯，收拾灶臺，另外我還要背課文……幾首沒有休息的時間，有幾次還差點兒遲到了，那時的我比較任性，還不耐煩的對父母說做飯?zhí)郏闊�，現(xiàn)在想想，我做幾頓飯就不耐煩，嫌累，父母為我們做了十多年的飯都沒叫苦嫌累，我這點兒苦又算什么呢？母親讓我買飯吃，我雖知道買飯快，可我明白外面的飯不衛(wèi)生，所以決定堅持下來自己動手做飯。第二天，中午，我像往常一樣回到家中，開展門，坐下來換鞋——今天鞋擺放的地方稍有不同，我拿起拖鞋，準(zhǔn)備穿時，突然看見上面的紙條，紙條上寫著：“用熱水和電飯鍋做飯，別燙著了�！�
看完我頓時淚如泉涌，心中如一股熱氣徘徊，感到非常溫暖。我沒有想到母親和父親會記得我說的話，還怕我忘記，寫在紙條上放在顯眼的`位置，時刻都在為我操心，我感到父母好偉大，他們會包容你、呵護你、關(guān)心你、疼你、愛你，會永遠都原諒你，所有好事先想到人就是你。同時，我們也會學(xué)會去包容、體諒父母，懂得感恩。小小的紙條，是父母對我滿滿的愛意；短短的話語，是父母對我真實的情感；微微的舉動，是父母對我最誠摯的關(guān)心。不論何時，不論何地，我都會守護您、孝敬您，像您照顧我一樣照顧您。
一張紙條作文5
下午第三節(jié)課的鈴聲響了，畢業(yè)班的同學(xué)們懶洋洋地走進教室。張老師緊跟著跨上了講臺，正準(zhǔn)備補課，忽然外面一位男同學(xué)喊著我的名字，而且手里還舉著一張紙條。我正準(zhǔn)備出去，可紙條卻被張老師拿在手里了。這位男同學(xué)是誰呢？我想著，只見張老師把紙條捏在手里，看都沒看一眼。但他的.臉上卻露出了讓人難以琢磨的表情；隨后，又從鼻孔里發(fā)出一聲冷笑，更讓我感到莫名其妙。他用眼不停地盯著我，半天不說話。此時，我才意識到這張紙條的不尋常。我害怕極了，不敢看老師一眼。我感到老師的一舉一動都在刺我的心。老師終于開口了：“六年級畢業(yè)考試馬上就到了，可有的學(xué)生實在不像話，男同學(xué)竟找上門了！”果然不假，老師在說我呢！此時，我的臉一下覺得火辣辣的，我真想找個地方鉆進去。這一節(jié)課真是度日如年，什么內(nèi)容也沒聽進去。我滿腦都在猜這張混帳紙條是誰給我寫的……好不容易才等到了下課。
下課后，張老師走了，可這些討厭的同學(xué)卻來了。他們不提名不話字，七嘴八舌地議論起來。“怪不得咱們班的一些同學(xué)天天放學(xué)不早回家”、“說是在學(xué)習(xí)，原來是在談情說愛呢！”另一個同學(xué)的話更損：“也不足道人家發(fā)展到什么地步了，再過幾天會不會更深刻呢？”語音剛落，同學(xué)們便陰陽怪氣地大笑起來。我的心更加煩惱了，我用手狠狠地扯著自己的頭發(fā)，使勁地抱著自己的頭，我哭了……
不知什么時候，張老師走進了教室，他拍了一下我的頭；“老師忘了給你這張紙條了�！闭f完便轉(zhuǎn)身走了。
我慌忙抓起紙條，抖抖地打開一看，我大吃一驚，上面寫著：
“妹妹：爸媽出門了，我先回去了，下了課別等我。我讓好朋友給你送去�！�
老師，我好委屈啊……！
一張紙條作文6
人們都說母愛是偉大的，的確如此，我就從一張小小的紙條里讀出了媽媽對我的愛。
這一年我的媽媽下鄉(xiāng)支教，常常早出晚歸，我的作業(yè)她經(jīng)常未能檢查。這一天媽媽難得早些回來，我立刻端著寫好的.作業(yè)給媽媽檢查�？墒菋寢寘s把我的作業(yè)推到一邊。皺著眉頭板著臉沒好氣地說：“你沒看見我正忙嗎？我在備課，上網(wǎng)組課件呢。你都四年級了，難道不能自己檢查嗎？去，別來打擾我了！”“忙！忙！忙！就知道忙，一下鄉(xiāng)工作連兒子也不管了，這也太不關(guān)心我了吧！”我撅著嘴嘟囔著走開了。我對這樣不關(guān)心我的媽媽有著100個不滿意。
自從我的書包上出現(xiàn)了一張小紙條后，從此讓我改變了對她的看法。
那一天早上我起床后，我無意間在書包上發(fā)現(xiàn)了一張紙條。湊近一瞧，是媽媽的字跡，里面清清楚楚地寫著：兒子，你的英語26個字母抄寫作業(yè)還沒完成，《數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本》第四題寫錯了，我先把家校聯(lián)系本簽了，你一定要在上學(xué)前完成哦！
望著這張紙條，我猛地回憶起前一天晚上，我學(xué)習(xí)回來很遲了。匆匆忙忙地跑回家去，一踏進家門，我望了望時鐘，已經(jīng)七點整了，我也顧不得拿家校聯(lián)系本了，憑借著自己超強的記憶力，寫起了作業(yè)。也不知過了多久，眼皮便打起了架來，頭昏昏沉沉的，仿佛是被瞌睡蟲盯著似的，我加快了寫字的速度，伴著時鐘滴滴答答的聲響，我的筆在紙上沙沙地掠過，不一會兒便寫完了作業(yè)，一骨碌爬上床，不久便睡著了。
看著這張紙條，我一下子楞住了，眼前仿佛出現(xiàn)了媽媽趁我熟睡時，來到書房輕輕打開書包，借著臺燈的光，認(rèn)真檢查作業(yè)的情形。原來我的母親不管有多忙，都會抽空檢查作業(yè)，是我誤解了她。之所以母親在我面前會說那樣的話，大概是因為她想讓我養(yǎng)成獨立學(xué)習(xí)，做一個有自主能力的人吧！打那以后，在我的書包上經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的紙條，以這種方式與我溝通，不單單是學(xué)習(xí)上，生活上還提醒我要注意什么、叮囑我要帶什么……
就這樣的一張張小小的紙條，隱藏著母親對我深深的愛。
一張紙條作文7
這么快就步入了初中生活，不由感嘆時光的匆匆，歲月的無情。軍訓(xùn)一周，離開了父母，離開了姥姥，沒有了他們的呵護，沒有了他們的陪伴，在學(xué)校這個陌生的環(huán)境中摸索著，前進著。
每到夜晚，白天壓抑著的情緒就沒完沒了的釋放出來，望著黑漆漆的天花板，一股莫名傷感的情愫纏繞著我的心頭，久久無法入眠，一珠眼淚就這樣順著眼角流下。想家了，真的好想。想著，眼前又浮現(xiàn)出姥姥慈祥的面孔，淚水使腦海中的影像模糊了，淡淡傷感的情愫彌漫著四周。真是離得多遠，想得多深呀！就這么默聲哭著入眠了。
和往常一樣，回到寢室，“你的電話。”同寢室的同學(xué)把電話遞給我，我心中暗暗閃過一絲小小的興奮，連忙接過電話：“媽......”說著淚水就在眼眶中打起轉(zhuǎn)，嘩嘩流下�！叭惆�，你姥姥說明兒給你送些水果來，你想吃點什么就快說，她好去買�！甭犞娫捴惺煜さ穆曇�，我一時間有些微微出神，“喂�！薄斑�，什么？”“你想吃些什么水果，你姥姥給你帶�！甭牭搅藡寢尵眠`的大嗓門，我反而有些欣喜：“有什么就帶什么吧。”“那好，你到時可別說沒給你帶你想吃的啊�！焙镁脹]聽媽媽的嘮叨，真的有些理解“一日不見，如隔三秋”了。吃得對我來說現(xiàn)下已不太重要，只想多聽聽媽媽的`聲音，多握一會兒手中的電話�！澳忝魈斓介T房來拿，要記得啊，拜拜！滴，滴，滴.....”
次日，我從門房提了水果，到了寢室，打開袋子，把水果一樣一樣拿出來，剝好的石榴，切好的哈密瓜，火龍果，香蕉，柑子.....都是我愛吃的，從中掉落出一張紙條，寫著：茹，先把剝好的石榴吃了，在吃哈密瓜，火龍果和柑子可以放幾天，香蕉你一天吃一根。袋子里面裝了牙簽吃哈密瓜，吃之前要洗手啊�？吹竭@，一股暖流涌上我的心頭。
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