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      2. 陪伴的作文

        時(shí)間:2023-07-21 10:47:43 好文 我要投稿

        關(guān)于陪伴的作文優(yōu)秀【11篇】

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的關(guān)于陪伴的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關(guān)于陪伴的作文優(yōu)秀【11篇】

        關(guān)于陪伴的作文1

          生命中最美好的事情應(yīng)該就是陪伴吧。

          那是一個(gè)炎熱的夏天,家里的人全都出去有事。我明白,一般他們一出去就是一天。

          因?yàn)槭鞘罴,我不用去上學(xué),所以我泡了一包方便面,“就當(dāng)是早飯吧!”我一邊吃一邊嘀咕著。

          或許是平時(shí)家里人比較多吧,也或許是平時(shí)有表弟比較熱鬧吧,平時(shí)一向喜歡安靜的人也覺得有一些孤獨(dú)了。

          我想打消這種念頭,于是在家里做了許多事,看書、玩游戲、看電視、寫作業(yè)……幾乎我能做的事情都做過了,可是那只能怪令人悲傷的孤獨(dú)仍然揮之不去,反而多了幾分什么事都不想做的無聊。

          我突然想起了班中的同學(xué),于是便想打電話,叫他們陪我聊會(huì)兒天,我立刻興奮起來,沖向家里唯一剩下的手機(jī),打開我那小巧而又精致的電話簿,照著上面我用多種方法打聽到的電話號(hào)碼,可是令我失望的'是,答案絕無例外的是:“哦!是你!不過我有好多事情,不能陪你聊了!再見!”我連再見都還沒說出口,就聽到了“滴,滴,對(duì)方已掛掉,滴滴……”我又看向下一個(gè)電話號(hào)碼,可是答案仍然沒有絲毫的改變,全班有38個(gè)人,我的電話簿里有37個(gè)電話號(hào)碼,我打了36個(gè)了,答案全都是不行,不行不行不行,他們真有那么忙嗎?不會(huì)是故意躲我的吧!我只覺得心中有一團(tuán)怒火在燃燒,卻又被失望這灘冷水澆滅,我多么希望有個(gè)人能陪我聊聊天,就只是聊聊天而已啊!我百般無奈,只有將希望放在最后一個(gè)電話號(hào)碼上。

          這個(gè)電話號(hào)碼是班長(zhǎng)張雨諾的,她平時(shí)為人十分好,可是我也不知道這最后一個(gè)電話號(hào)碼能不能起作用。

          我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,準(zhǔn)備好接受最后一次失敗,我用我那已經(jīng)顫抖的手點(diǎn)下那串令人迷離的數(shù)字,“嘟……嘟……是誰?”“是我,吳慧琪!薄芭叮≌椅沂裁词?”“沒什么,就是家人不在,想和你聊聊天。”……我們竟然就這樣互相陪伴了5個(gè)小時(shí)!

          打完了電話,我的家人也不知道什么原因,不知不覺地回來了,“一個(gè)人在家開心嗎?”

          也許陪伴,是一種真切的語言,也許陪伴,是一個(gè)心靈的交流……可是,我認(rèn)為,陪伴,更是一種珍貴的善解人意。

        關(guān)于陪伴的作文2

          剛進(jìn)初中時(shí),帶著這沉重的包袱,我有點(diǎn)喘不過氣來。在學(xué)校,同學(xué)們不懷好意的冷嘲熱諷與老師嚴(yán)厲的批評(píng);在家中,媽媽不理解的埋怨與爸爸不近人情的嚴(yán)格要求,總是讓我感覺生活的命運(yùn)是多么折磨人,我失望了,沮喪了,我感到自己一落千丈,陷入深淵,事不如人。人們那一張張“猙獰”的面孔紛紛扎進(jìn)我的心砍,一針見血、毫不留情,我感到眼前一片漆黑,未來一片迷茫。但是,每當(dāng)我抬起頭來時(shí),我總看見你那高大的`身軀筆直的屹立在夏日的驕陽(yáng)下,盡管枝干都枯竭了,就像被利刀無情地一刀一刀刻出來的一樣,卻還是慷慨地把營(yíng)養(yǎng)輸送給上邊的樹葉,使自己不斷地開枝散葉,堅(jiān)強(qiáng)地生存著。于是,我不再埋怨、不再沉淪,在你的陪伴下鼓起了勇氣去面對(duì)未知的將來。

          可是沒過多久,我們?cè)驴纪戤叀?荚嚭蟮男那椋拖裼炅苓^的青石板路,帶點(diǎn)潮濕,帶點(diǎn)晦暗,也許還有那么一點(diǎn)發(fā)霉的苦澀味。雖說從小學(xué)開始,大大小小的考試便折磨我們的神經(jīng)。但是,這天的考試就像繩索一樣讓我整個(gè)人圍著它運(yùn),哪怕是有一點(diǎn)背離,內(nèi)心就會(huì)立刻受到譴責(zé),覺得自己對(duì)不起老師,對(duì)不起爸媽的一番苦心。望了望周圍的同學(xué),卻不能從他們臉上讀出些什么。但是,幾乎每一雙眼睛,都擁有光彩。而我,怎么會(huì)覺得那么絕望?我終于體驗(yàn)到什么叫不寒而栗了。我感到自己快崩潰了,每一根神經(jīng)都停止了運(yùn)作,茫然地呆立著,大腦中一片空白;氐郊液,眼淚終于一滴一滴地落了下來心中所有的自責(zé)和傷心都在那一刻爆發(fā)出來。突然,只聽見“轟”的一聲,緊接著大雨傾盆而至,我嚇了一跳,蜷縮在墻角。抬起頭來,卻看見你正無畏地接受著風(fēng)雨無情地洗禮,那一刻我震驚了,你只是萬千世界中的一員,卻有著如此堅(jiān)強(qiáng)的生命力。正是因?yàn)槟悴幌裰褡記]骨氣,不像牽牛沒主枝,你不會(huì)整日怨天尤人,你會(huì)挺直腰桿接受挑戰(zhàn)。于是,在你的陪伴下,我不再沮喪。

          在你的陪伴下,我重獲信心,重見生活的美好與光明,我明白了:風(fēng)雨過后是晴天,困難過后是成功。窗外的那棵黃桷樹,我將在你的陪伴下走完人生這條坎坷的道路。

        關(guān)于陪伴的作文3

          母親,一個(gè)神圣的名詞;母親,一個(gè)偉大的靈魂;母親,一個(gè)孩子的榜樣。冰心先生曾對(duì)母親發(fā)出深沉的感嘆:母親!撇開你的憂愁,容我沉在你的懷里,只有你是我心靈的安頓。母親,一位平凡中又帶點(diǎn)不平凡的母親。母親,一位總陪伴孩子身邊,靜靜看著他們成長(zhǎng)的母親。

          母親,說的沒有做的好看。每當(dāng)我傷心欲淚時(shí),她無聲息地,什么都不多說。:“傷心時(shí)你就畫個(gè)笑臉吧,只有你笑了笑臉才會(huì)笑哦!”說著,又立馬拿著一支筆在紙上畫了一個(gè)大笑臉,我也畫了一個(gè)圓圓的'笑臉。畫完后,兩人不約而同都笑了。我一直牢記母親教我的笑臉,每每遇到不順心時(shí),在紙上就會(huì)多了許多有趣的笑臉,母親并不嫌棄我話的凌亂不齊,反而會(huì)一如既往地鼓勵(lì)我再畫下去。母親,是她陪伴我走過成長(zhǎng)中的不如意。

          母親,或許與其他母親一樣非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈鍪。我不是個(gè)細(xì)心的孩子。小學(xué)老師曾說,只要有一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)心或許就能得滿分了。所以我也有作業(yè)忘帶,忘寫的經(jīng)歷。剛步入初中,一次數(shù)學(xué)作業(yè)沒及時(shí)完成,被老師大批了一頓,而我也總是反省自己什么時(shí)候離開“草率”。在寢室中母親也多次打電話來說,叫我下次一定要注意,要仔細(xì)。我聽在耳邊,記在心里。周末回家,母親總會(huì)問上一兩句:“今天作業(yè)寫好了么,沒有再落掉吧!蔽铱偸菣z查后再回答:“嗯!彼龘(dān)心我學(xué)習(xí)下降,主動(dòng)問老師哪些好的教材、練習(xí),讓我在家多做。而我有時(shí)懶惰了,她總會(huì)瞄我一眼,那時(shí)我心中充滿了窘迫感。母親,比我還要細(xì)心的態(tài)度,總會(huì)幫我記住小事,我想她能幫助我走向光明的人生。

          母親,眼角露顯點(diǎn)點(diǎn)斑紋,手中布滿這繭,發(fā)際中藏著幾根挑白的銀絲。那還是不到四十歲我的母親嗎?以前,我總不安分地依偎在你的身邊,一步也要緊貼著你,我會(huì)害怕你會(huì)不見,連睡覺都要與你擠著一起睡。我認(rèn)為,這樣溫暖是直達(dá)心房。而這樣的我總會(huì)惹你不開心,你嚴(yán)厲批評(píng)我后,背影是偷偷地在為我抹淚。你那熟悉的身影讓我感動(dòng)。你一起和我寫下了人生中的“愛”。

          偉大的母親,只有你陪伴我度過人生,陪伴著我成長(zhǎng)!

        關(guān)于陪伴的作文4

          高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯!钡拇_,看一本好書就像和一個(gè)高尚的人談話,每一本書都包含著無窮無盡的知識(shí)。

          我閱讀過許多好書,它們伴隨著我一起成長(zhǎng),給我?guī)磉^許多快樂和煩惱。其中,最值得我百看不厭的書是《意林——成長(zhǎng)路標(biāo)》,這本書匯編了55個(gè)少年人物扣人心弦的故事 。

          書中娓娓道來的是奧運(yùn)冠軍何雯娜曾經(jīng)的彷徨;智障少年井強(qiáng)的堅(jiān)毅;雷慶瑤用隱形的翅膀高飛下的不屈;孫建鑫用9歲稚嫩的.雙肩撐起一個(gè)家的重量;李翔發(fā)明出各種小發(fā)明的智慧;李曉,15歲網(wǎng)絡(luò)奇才,成為中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)成立以來年齡最小的會(huì)員;庫(kù)克年僅15歲,成為全球最年輕的億萬富翁;達(dá)瑞的白手起家,憑借自己的智慧和力量成為百萬富翁;10歲的少年碩士張炘碩;8歲的關(guān)照洋成為全球最年輕的少年博士……因?yàn)樗麄兣c我年齡相仿,所以我感同身受,又因?yàn)樗麄兊膬?yōu)秀,所以激勵(lì)我前進(jìn)。

          在我還沒有閱讀這本書之前,我的生活習(xí)慣很慵懶,可以說是衣來伸手,飯來張口。每天晚上作業(yè)完成后,都要媽媽幫我整理書包、文具等。書柜里的書也是媽媽幫我整理的,有時(shí)還要媽媽幫我系鞋帶?傊,對(duì)家里的一切不聞不問,更不會(huì)幫媽媽分擔(dān)些什么。在學(xué)習(xí)上,也不懂得精益求精,缺少努力拼搏的精神。

          自從我讀了這本書之后,受益匪淺,在我的成長(zhǎng)記錄上增添了許多閃閃的星星。首先我認(rèn)清了方向,做任何事都學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考,不能依靠他人。我還具有積極向上的精神,更懂得了如何尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。在生活中,對(duì)媽媽多了一份孝心和理解,主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)事。不與別人攀比吃穿,我還記住了媽媽的教誨:“小孩子,不要過分講究吃穿,只要每天健康、快樂,穿戴整齊,高高興興去上學(xué)就行了!

          是!周圍的同學(xué)都在和我一起成長(zhǎng),成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù),路程還很長(zhǎng)。不管是快樂還是煩惱,《意林》都在灌溉著我的成長(zhǎng), 都是我需要的營(yíng)養(yǎng) 。

        關(guān)于陪伴的作文5

          有這樣的一個(gè)人,在你出生的那一時(shí),便把你當(dāng)作他此生中最燦爛的珍寶。他疼愛你,守護(hù)你,陪伴你,直到永遠(yuǎn)。他很少用言語表達(dá),只是默默地站在你身后,看著你慢慢地綻放光芒。他-------就是父親。

          孩提時(shí)代,我喜歡窩在母親的懷里,聽她講故事,尤其是關(guān)于父親的。那一年,還是嬰兒的我突然發(fā)起了高燒,心急如焚的父親一手抱著我,一手騎著自行車往鎮(zhèn)上的醫(yī)院趕,掛號(hào),門診,抱著我掛鹽水瓶,直到我完全退燒了,他才松了一口氣。幾年后,村里發(fā)了一次大水,雖然不大,但足以將人淹沒。就在那時(shí)父親作出了一件事情,讓奶奶和母親都哭笑不得,父親在大水來的時(shí)候抱著我跑了。呵呵,直到現(xiàn)在母親還跟我抱怨父親偏心呢!

          上小學(xué)后,父親好像變得好忙。每次約好周末去玩,可最后都是以工作等理由而取消。不懂事的我總是責(zé)怪父親不講信用,是騙小孩的大人。讓我意外的是有次周末,父親竟然主動(dòng)說帶我去動(dòng)物園玩,這可把我高興壞了。我連忙拉著父親往門外走,怕父親等會(huì)就反悔了。在動(dòng)物園里,我們邊吃邊走。每次看見動(dòng)物時(shí),我都會(huì)向父親指出,然后呆在欄桿邊看上幾分鐘,回到家時(shí)已是傍晚,我累壞了,連晚飯都不想吃。不久,躺在沙發(fā)上睡著了,迷迷糊糊的記得父親把我抱到床上。很久以后,我才知道父親那天專門請(qǐng)假陪我去玩的。

          初三那年,我學(xué)業(yè)加重了,常常作業(yè)要做到11點(diǎn)以后,父親一直在旁邊陪著我,給我倒牛奶,做宵夜。記憶最深的.一次,我們父女還在半夜里偷偷地溜出去吃火鍋,那天晚上的月亮很圓很美?上ё詈,不爭(zhēng)氣的我卻在中考時(shí)落榜了,父親沒有說什么,可我心里知道他很失望。后來,父親給我報(bào)了私立高中,送我上車時(shí),看見父親蒼老了許多,皺紋更明顯了,我強(qiáng)忍著淚水坐到座位上。當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭,車子已經(jīng)啟動(dòng)了,漸行漸遠(yuǎn),看著父親那佇立不動(dòng)的身影,我泣不成聲。在離家的頭十幾天里,我天天想家,想念家中的親人。父親是不是躺在藤椅上看報(bào),母親應(yīng)該在做晚飯了吧?好久沒吃到家中的晚飯了。

          父親,我永遠(yuǎn)愛您,謝謝您陪伴我度過十幾年的風(fēng)雨,愿來生還可以做您的孩子。

        關(guān)于陪伴的作文6

          尊敬的老班:

          您好!

          此時(shí)此刻,您的高徒正坐在考場(chǎng)內(nèi)給您寫信。我覺得用這種方式,能更好地傾訴我的想法,表達(dá)我的心聲:十分感激這3年來您的陪伴。

          剛?cè)氤踔,?duì)于小學(xué)階段學(xué)習(xí)態(tài)度存在問題的我,第一次月考,一塌糊涂呀!您沒有責(zé)備我,而是給了我一篇題為《即使倒數(shù)第一,也別自我放棄》的文章,囑咐我每天看一遍。您讓我懂得了要做一匹駱駝,因?yàn)樵谏衬穆L(zhǎng)路上,如果用長(zhǎng)時(shí)間的韌勁堅(jiān)持下來,前方一定會(huì)出現(xiàn)綠洲!

          老班您還記得嗎,初一期末考試后,我在班里排在了中下游,對(duì)我來說那真是天方夜譚呀!媽媽、爸爸從您開完家長(zhǎng)會(huì)后也開始在意我的學(xué)業(yè)了,對(duì)我有信心了。

          初二很快就迎來了冬天。雪好大,在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)、升騰,但對(duì)于我是絲毫感受不到它的抗?fàn)帯⒍分,有的只是酸楚。父親下崗了,遠(yuǎn)走外地去謀生。我怎么也無法去面對(duì)父親不在身邊的現(xiàn)實(shí),總感覺天塌下來了。每天上課都是一副睡不醒的樣子,同學(xué)送我外號(hào)“大仙”。也許,你看透了我的心。

          老班您還記得嗎,那天,學(xué)校發(fā)了進(jìn)步獎(jiǎng)。您帶著它,來到我家家訪。母親從您手里接過我的進(jìn)步獎(jiǎng),臉上就像開了一朵花,久違的笑聲回蕩在我的陋室。您臨走時(shí)告訴母親,“你兒子已經(jīng)上升到班里的中上游了,再努力就進(jìn)入優(yōu)等生行列了,考入市一中都有希望呀!”

          老班呀!您不知道呀!那天您走后,母親破天荒地為我做了一頓紅燒肉。

          初3年級(jí)的`春天來得比往常早。一次月考,我偶然考了全班第一,您并沒給我祝賀。月考過后,剛好是您的生日,您請(qǐng)我們幾個(gè)班委去你家吃飯。席上,我很想聽到您對(duì)我的夸贊,可您給我們講的,“這次考得好,下一次不一定考得好;這次沒考好,下次不一定就考不好;人外有人,天外有天”之類的話。

          老班您還記得嗎,自此我虛心學(xué)習(xí),才在優(yōu)秀生的行列里站穩(wěn)了腳跟。

          今天在考場(chǎng)上,我用最樸實(shí)的文字記錄下了我的心聲:十分感激這3年來您的陪伴。我想說:老班,您的陪伴如花,姹紫嫣紅;如歌,美妙動(dòng)聽;如酒,芳香清醇;如詩(shī),意境深遠(yuǎn),絢麗多彩。

          老班,您可知道,有您陪伴的日子,真好!

          此致

          敬禮

          您的學(xué)生:自強(qiáng)不息

        關(guān)于陪伴的作文7

          還記得那時(shí)的您,站在玻璃窗外,默默地陪伴著我,鼓舞著我,給予我前進(jìn)的動(dòng)力。

          那是一年暑假,我報(bào)了一個(gè)野外生存訓(xùn)練班。第一個(gè),我早早地到了學(xué)校,飛奔入訓(xùn)練場(chǎng),絲毫沒有注意到因擔(dān)心而停留在場(chǎng)地外的爺爺。

          “好,集合!”教練一聲令下,零零散散的幾個(gè)人迅速聚集在了一起,訓(xùn)練開始了。我熟練地爬上梯子,站上一個(gè)高臺(tái),梯子被撤下了。高臺(tái)并不大,但卻可以俯視到整個(gè)訓(xùn)練場(chǎng),我向下一望,心里莫名地慌了,雙腿發(fā)軟,不敢挪動(dòng)半步,教練在下面焦急地催促著,我委屈地咬著嘴唇。無意間,我看到一個(gè)身影,就這樣默默地站在訓(xùn)練場(chǎng)的玻璃門外,陽(yáng)光慵懶地灑在他的身上,盛夏的陽(yáng)光似乎格外的毒辣,有些許的汗珠從他臉上流落,但他只是用手隨意地一抹,盡管從外面并不能看見里面,他還是探了探頭,好像仍能準(zhǔn)確地感覺到我的位置。他的目光正好落在我的心里,就在那一瞬,我與他對(duì)視著,心中涌出源源不斷的能量。我顫顫巍巍地伸出一只腳,踏上那座架橋,他的.目光放佛一直追隨著我,溫柔地?fù)崞轿壹彼偬鴦?dòng)的心,直到我踏上另一座高臺(tái)。教練拍了拍手,讓另一個(gè)繼續(xù),我轉(zhuǎn)過頭,看向玻璃門外的身影,我似乎能看到他的嘴角帶著淺笑,我也微微揚(yáng)起嘴角,盡管我知道他并不能看見。那道目光一直到晚上都沒有離開過我,伴我跨越一個(gè)又一個(gè)障礙。訓(xùn)練結(jié)束后,我飛奔入他的懷抱,不知是不是因?yàn)樵谔?yáng)下站了一天的緣故,他身上散發(fā)著微微的熱氣,看著他曬得黝黑的皮膚,我心里泛起陣陣漣漪,他依舊微笑著,用他那粗糙的大手牽起我稚嫩的小手,在皎潔的夜空下,溫暖著我,保護(hù)著我,陪伴著我。

          如今,爺爺早已離開了我,他用他眼中不變的溫暖幫助我撫平內(nèi)心的不安。現(xiàn)在,我只能一個(gè)人安靜地站在窗邊,仰望無盡的夜空,感覺手上殘留的余溫,回憶他默默的陪伴,心中微笑著,說:“爺爺,您一直陪伴在我身邊,從未離去,對(duì)吧?”

        關(guān)于陪伴的作文8

          “爸,我上學(xué)去了”“嗯,明白了!边@就是我與父親間的對(duì)話,從來都是那樣的短暫,人們都說父愛無言。但正是這無言的陪伴,我明白了什么是幸福。

          我與父親間確是無言,不知為何,我總感到我與父親間只有無言,而未有過愛?墒牵义e(cuò)了......

          又是一個(gè)上學(xué)的早晨,我與父親短暫的告別。一出門,一陣微風(fēng)吹來,告別寒冬,帶來了春天的氣息,我深深吸了一口氣,情緒便好了起來。我不由得抬頭望向天空,看著天上白白的云。視線漸漸向下移動(dòng),突然間卻停住了。我看到了一個(gè)熟悉的身影,是父親!此時(shí),父親正站在陽(yáng)臺(tái)上注視著我。看到我在看他,父親有些不知所措,像一個(gè)慌亂的孩子一樣轉(zhuǎn)身回到了屋子。我呆呆的站在原地,心中不知是什么滋味,原先,父親是關(guān)心我的。

          “這次比賽的冠軍是......”頓時(shí),禮堂里掌聲一片,我也一齊鼓掌,只是這掌聲中帶著不甘和失落,這不是屬于我的掌聲。從小就練鋼琴的我,參加過多次比賽,取得了許多次好的成績(jī),可這次比賽失利,是我怎樣也沒想到的`。想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,心中不免悲傷,記得那天,比賽結(jié)束后,父親是陪我一路走回家的。一路上,我什么也沒有說,父親也是沉默。到家了,我正打算進(jìn)屋,父親突然對(duì)我說:“沒關(guān)系,別灰心!”頓時(shí),心中暖暖的。原先,父親是愛我的。

          到了暑假,父親想讓我去體驗(yàn)生活,鍛煉我獨(dú)立自主的潛力。便讓我去參加夏令營(yíng),聽說這個(gè)消息后,除了興奮,心中不免有幾分忐忑。

          到了出發(fā)的那一天,我心中有些緊張,父親走了過來,默默的拍了拍我的肩膀,眼神中充滿了鼓勵(lì)的目光。我心中不禁安定了許多。原先,父親的心是一向陪伴著我的。

          也許,在我與父親之間不會(huì)有太多語言,但我明白,我所擁有的愛不比任何一個(gè)人少。是啊,一路上有了父親的陪伴,我永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單。

        關(guān)于陪伴的作文9

          打開回憶的投影,記憶的碎片慢慢聚集,整合成一幅幅完整的畫面。他們由無數(shù)人和物組成,構(gòu)成了我生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但最純凈的還是有她陪伴的日子。

          自我記事開始,或者更早,老屋的后面便有一棵粗壯而又枝葉繁茂的柿樹。我自小很頑皮,上樹這種事自然少不了。夏日之時(shí),我會(huì)經(jīng)常光顧他。爬上去躺在兩個(gè)分枝之間,舒展著身體,美美地睡上一覺,簡(jiǎn)直是天然的“避暑山莊”;蚴菍⑹持概c中指分分合合,眼睛透過指尖的縫隙,穿過支離破碎的'陽(yáng)光,仰望著純凈蔚藍(lán)的天。我兒時(shí)最天真的夢(mèng)想也是在這里放飛的。有時(shí)無意之間我還會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)藏在枝椏間的青柿子怯生生的探出半個(gè)小臉,會(huì)著實(shí)高興一陣。玩累了,背靠著樹,聽著風(fēng)與葉的竊竊私語,感覺那堅(jiān)實(shí)的依靠是只有最愛之人才能給予的。哦,不對(duì),柿樹——她也是我最愛的。

          待到柿子成熟后,紅彤彤的掛在枝上,躲在葉后,看得人不禁垂涎三尺。我和小伙伴們也禁不住誘惑,急匆匆地爬上樹,一個(gè)在上面摘,一個(gè)在下面接。不慎沒接住時(shí),柿子“啪”地落在地上,可惜之余更為她綻開時(shí)的美艷而驚嘆。我經(jīng)常吃的滿手、滿嘴都是柿汁,卻還不忘抱著樹干向她道謝。有這棵樹陪伴的日子,是最幸福、甜蜜的。

          幸福的日子畢竟短暫,我來到城市后,那座老屋自然也就荒廢了?墒翗湟琅f守護(hù)著那里,年復(fù)一年開花結(jié)果,或許等待著有一天我會(huì)回來看看她?晌一貋頃r(shí),卻看到:爛柿子滿地都是,任人踐踏,殘風(fēng)裹挾著她的枯黃樹葉,而她卻頑強(qiáng)維持著生命最后一抹亮麗。我怎會(huì)忍心看到如此,只恨當(dāng)初為什么沒有與她留影來紀(jì)念有她陪伴的日子。她已經(jīng)為這里——我最初感受生命與溫暖的地方付出了太多,是該休息了,在我心靈深處?kù)o靜長(zhǎng)眠吧。

          有她陪伴的日子,承載了我太多太多的記憶與歡樂,更有我對(duì)她的無限依戀。我把這些存放在內(nèi)心最柔軟之處,相信在時(shí)光流轉(zhuǎn)的影子里,在紛擾冷漠的世間能帶給我一絲慰藉。

        關(guān)于陪伴的作文10

          五點(diǎn)零八分的街道,被魚貫而出的小學(xué)生擠滿?諝庵须硽柚鴼w家的歡喜,連十歲的我也不禁雀躍著撲上前方九歲的你。

          然,我要告訴你一個(gè)好消息哦?鞙(zhǔn)備請(qǐng)我吃大餐吧。哈哈哈......內(nèi)心的喜悅使得我的步伐也輕快起來。路旁的行道樹的櫻花撲簌簌地落下,你小心翼翼接住一朵飛舞的花,捧在手心。再轉(zhuǎn)過頭來,眼眸的笑意也生動(dòng)起來,什么好事把你樂成這樣?我笑得更為放肆,我跑步第一啦!你說過會(huì)請(qǐng)我吃東西的。

          真的啊?好厲害,想吃什么我請(qǐng),F(xiàn)在我先賞你一朵小紅花。你將那已存有溫度的花轉(zhuǎn)放在我的心,我的心忽的就被那溫度溫暖了。我撒嬌著反握住你的手說:然對(duì)我最好了。

          八點(diǎn)三十二分的操場(chǎng),十二歲的我無力地隨著人潮游走。瞳孔已經(jīng)失去焦距,景像被眼眶的霧氣模糊。不知過了多久,一雙有力的手抓住我的肩膀,十一歲的你慍惱地責(zé)問:你怎么不等我啊?

          我執(zhí)拗的背對(duì)著你,用沙啞的聲音說:沒事。而你似乎察覺了我的不對(duì)勁,放低的語氣,到底怎么了?出什么事了?不能和我說嗎?我依舊不敢轉(zhuǎn)身面對(duì)你,吐出低沉的兩個(gè)字,沒事。

          你終于放棄追問,只是緩步走到我身邊,緊緊握住我的手,輕柔地說:我知道了你沒事,一切都會(huì)好起來的。我將緊盯地面的視線轉(zhuǎn)移到被握住的.手掌,忽的一陣秋風(fēng)從手掌間隙鉆過,我卻絲毫不覺寒意,因?yàn)槟愕氖质悄敲礈嘏?/p>

          十二點(diǎn)零十分,陽(yáng)光跳過樹葉,化為斑駁的光影落在你的肩上。我迎著溫暖的日光向你說,好久不見。你微笑著回應(yīng)道,恩,我很想你,我們一起回家吧。雖然現(xiàn)在的你已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過了我,我卻還是習(xí)慣性的向你撲去,好,走吧。這回家路上的行道樹似乎長(zhǎng)高了些,可幸運(yùn)的是你還在我身邊。你的眼眸陪伴者我以前,現(xiàn)在,乃至未來的歡笑與淚水。

          一路走來,我有喜悅,有驕傲,有痛苦,也有迷茫?捎心愕呐惆,卻讓我的心從始至終都是恒溫的暖。

        關(guān)于陪伴的作文11

          半年,人生歷程中輕描淡寫的一筆,讓我見證了你的專注與執(zhí)著,短暫的陪伴,你卻讓我受益良多。

          還記得你剛來班級(jí)的時(shí)候,我都不曾放下手中揮舞的筆,特意打量你一番,或許是樸實(shí)無華的外表無法使我駐目,又或許是你那略帶沙啞的噪音無法令我驚動(dòng)。然而,那一節(jié)數(shù)學(xué)課上,您讓我心無旁騖飛翔在數(shù)學(xué)的殿堂。

          因?yàn),講臺(tái)上的你卸下了那份質(zhì)樸,用著專注點(diǎn)燃了全身的熱情,把一個(gè)個(gè)無生命的數(shù)字幻化成了精靈,引誘我們?nèi)ヒ灰徊蹲。?duì)待真知的肅穆與執(zhí)著從熱切的眼神中流露而出,讓我不由得收起嘴角隨意的笑意消弭心中所謂的青春雜念。那一堂數(shù)學(xué)課上,你略顯瘦小的身軀之中迸發(fā)出了撼人心魄的`力量,繼而抓住了所有同學(xué)的目光,讓每一句話都扣動(dòng)著同學(xué)的心弦。是您帶我領(lǐng)略了符號(hào)數(shù)字的奇幻變遷之美,是您讓我懂得學(xué)習(xí)需要發(fā)于心、專于心的態(tài)度。

          尚記得,在你講課之時(shí),我的筆不巧掉落,撿拾之間,余光看見一位老師從窗外悄悄走過。環(huán)視教室,卻驚訝地發(fā)現(xiàn),無論是那些成績(jī)優(yōu)異的還是成績(jī)平平的學(xué)生,他們的目光都齊刷刷地望著你,望著圖文密布的黑板。我一如空間的旅行者,置身于此景之外,那一刻我的心被深深感染了,你的專注是那吸引著我們的魔法。

          上課時(shí)的你如思想的巨人令我們敬畏,課后的你則又是另一種風(fēng)貌——平易近人。午自習(xí)時(shí)你總會(huì)夾著一疊疊試卷,答疑解惑。你也時(shí)而鼓勵(lì)我們,鞭策我們,柔和的話語令人如坐春風(fēng),也難以望懷。你巨大的反差讓我明白做事不可三心二意,專注忘情的去做一件一件事才會(huì)做的出色,做的更好。

          如今,短暫的三年初中生生活只剩下了5個(gè)月,你的陪伴或許更早地就要?jiǎng)澫戮涮?hào)了,我們或許是相見恨晚。但時(shí)光雖短,我仍從你的執(zhí)著和關(guān)注之中學(xué)到為人處事的道理,從小事中領(lǐng)悟成大氣的關(guān)鍵所在。是的,我又不嫌太晚,你的風(fēng)采我已領(lǐng)會(huì),你的品質(zhì)我已讀懂,剩下的便維我放手一搏。

          一個(gè)謝字過于貪乏,就讓這個(gè)千言萬語藏在彼此心底,用一份滿意的答卷一表我對(duì)你—汪老師的感激。

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