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胡蘿卜搭高塔作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的胡蘿卜搭高塔作文，歡迎閱讀與收藏。
胡蘿卜搭高塔作文1
這個(gè)星期有一項(xiàng)十分考驗(yàn)我們的手工作業(yè)，就是用胡蘿卜和牙簽搭高塔，搭的越高越好。根據(jù)比賽要求，只能用200克胡蘿卜和100根牙簽，三人一組，搭的最高組勝出。為了我們班的榮譽(yù)，我們第三小隊(duì)約定今天到學(xué)校練習(xí)。
小組的每個(gè)人都帶來(lái)了胡蘿卜、牙簽和小刀。我們先練習(xí)切蘿卜，一開(kāi)始我們都切地歪歪扭扭，大小不一。但是經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)們的細(xì)心教導(dǎo)，我們就變的`熟練了起來(lái)�？墒俏覀兊牡哆�不夠鋒利，我覺(jué)得吃奶的力氣都使出來(lái)了。幸好這時(shí)吳雙騏來(lái)了，他帶了一把陶瓷刀，用它一切，蘿卜輕松成為兩段。切蘿卜也講究技巧，切大了，蘿卜不夠用了；切小了，根基不穩(wěn)了；經(jīng)過(guò)協(xié)商后，我們切了三種大小不等的蘿卜備用。
蘿卜切好后，就可以搭了。因?yàn)槿切问亲罘�(wěn)固的，所以每層用三塊胡蘿卜三根牙簽組成三角形。再用三根牙簽垂直向上延伸。就這樣一層一層地搭著，像建高樓一樣。搭到十多層的時(shí)候，忽然高塔一歪，差點(diǎn)坍塌！我連忙用一個(gè)水杯撐住了它。我們仔細(xì)觀察了一下高塔，發(fā)現(xiàn)在第六層，牙簽是歪的，上面都傾斜了，所以到了一定高度就重心不穩(wěn)了。
經(jīng)過(guò)我們反復(fù)調(diào)整，終于搭好了�？紤]到牙簽和蘿卜有限，最高層我們用的是單塊蘿卜，像一個(gè)聳立的尖頂。我很期待明天的選拔，希望我們小組能被選上。
胡蘿卜搭高塔作文2
這個(gè)星期五早晨，在我們五（6）班教室里響起了一片歡呼聲，這是怎么回事呢？
原來(lái)昨天老師神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，明天我們五年級(jí)要舉行一個(gè)‘胡蘿卜搭建’比賽，四人為一組，每組一共只能帶50根牙簽和80個(gè)一厘米見(jiàn)方的胡蘿卜丁�！蔽液屯乐苡�、陳澤欣還有班長(zhǎng)張嘉行分到一組。
不知不覺(jué)中，下午就已悄悄來(lái)到，老師簡(jiǎn)單地講了一下比賽規(guī)則，比賽伊始，只見(jiàn)全班同學(xué)立即埋頭大干起來(lái)，其專注的樣子令人感動(dòng)，我們都私下里商量好對(duì)策，為了節(jié)省時(shí)間各人分工也很明確，我們小組一個(gè)個(gè)搭好的三角形堆在眼前，我負(fù)責(zé)把它們組裝成高樓。兩個(gè)男生一邊搭著一邊在吃，他們滿嘴黃黃的胡蘿卜，被嚼得“嘎噔嘎噔”直響，誰(shuí)的'雙手也沒(méi)有閑著，在這種輕松愉快的氣氛下，很快每組同學(xué)都搭了不少作品，一座座胡蘿卜建筑林立，讓人看著真有些賞心悅目之感。
我正在看著別人的作品發(fā)愣之時(shí)，張嘉行忽然大叫一聲：“啊！快快快，扶住，塔要塌啦！”說(shuō)罷便手忙腳亂地一手扶住胡蘿卜塔，一手繼續(xù)搭三角形，還時(shí)不時(shí)地嘀咕著：“地基要打扎實(shí)，得多拼一些三角形。”我們聽(tīng)后頓時(shí)恍然大悟，也立刻拼出許多三角形供他使用。過(guò)了一會(huì)兒，牙簽不多了，但胡蘿卜塊兒卻還有一大堆，于是我和陳澤欣拿著胡蘿卜去換牙簽。最終我們“胡蘿卜寶塔”的作品得了“亞軍”。
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