誰(shuí)言寸草心作文【集合8篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的誰(shuí)言寸草心作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
誰(shuí)言寸草心作文1
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”這些千古名句無(wú)不在向我們?cè)t示著這樣一個(gè)道理:“要學(xué)會(huì)感恩!”這些詩(shī)句,我們背得很流利,卻并沒(méi)有滲進(jìn)我們的血液。蜜蜂采完蜜,會(huì)嗡嗡唱著道謝;樹葉被清風(fēng)吹得涼爽會(huì)沙沙響著致謝;可愛(ài)的小狗會(huì)在吃飽喝足之后對(duì)你搖頭擺尾,感謝之意不言于表,難道我們還不如他們嗎?不,我要擁有一顆感恩的心。感謝陽(yáng)光,給我們溫暖的日子,感謝雨露給我們豐登的五谷,感謝四季給我們迥異的美感,感謝父母給予我們生命!
從前。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi),許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專家來(lái)回游了十幾次,在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅,他一直大叫著問(wèn)自己:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說(shuō):我最記得那被我救起的二十個(gè)人中,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。
感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒,或喜,或憂,于是,選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活,也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。
我們擁有一棵樹,樹的主干是我們的爸爸媽媽,枝枝葉葉就是我們做兒女的,在風(fēng)雨中,這棵樹不停地?fù)u曳著,但是經(jīng)歷了風(fēng)雨,享受了陽(yáng)光,會(huì)枝枝相扶,葉葉相依……每天父母?jìng)優(yōu)榱宋覀兲焯炱鹪缲澓,為我們操碎了心,而我們不感謝他們嗎?要記住父母給予了我們生命,養(yǎng)育我們十幾年含辛茹苦,難道我們不只感恩嗎?別忘了鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話:恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。以一顆感恩的.心對(duì)待自己的親人,是理所當(dāng)然的,難能可貴的是對(duì)任何事物都抱有一顆感恩的心。當(dāng)綿綿的春雨擾亂你的情緒時(shí),告訴我們正是因?yàn)檫@絲絲小雨,才讓莊稼茁壯成長(zhǎng),我們才能品味香甜的米飯;當(dāng)傾盆的大雨淋濕了你的新衣服時(shí),告訴我們,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么可以見(jiàn)到彩虹?當(dāng)秋風(fēng)掃落葉影響了你的心情時(shí),告訴我們,正因?yàn)槁淙~的無(wú)私奉獻(xiàn)才讓我們享受綠蔭叢叢;當(dāng)鵝毛大雪冷得我們直發(fā)抖的時(shí)候,告訴我們,沒(méi)有潔白晶瑩的雪花,我們?cè)趺磿?huì)領(lǐng)略銀裝素裹的境界?難道我們不應(yīng)該感謝他們嗎?是他們讓我們的生活變得豐富多彩。當(dāng)你學(xué)會(huì)用感恩的心去體會(huì)萬(wàn)物,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)萬(wàn)物都是那么可愛(ài)!
記住懷著一顆感恩的心,是的,就當(dāng)喜,是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào);就當(dāng)怒,是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);就當(dāng)哀,是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當(dāng)樂(lè),是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。學(xué)會(huì)感恩,懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義,滴水之恩要以涌泉相報(bào),受人一掊土還人一座山.學(xué)會(huì)感恩,懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì),贈(zèng)人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子,學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情,生活也會(huì)還你以微笑。
誰(shuí)言寸草心作文2
親愛(ài)的媽媽:
您好!大家都說(shuō):“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蹦頌槟赣H,對(duì)我和弟弟妹妹有著無(wú)限的愛(ài),您與我們歡笑時(shí),幸?傇谛念^蕩漾。您訓(xùn)斥我們時(shí),一種憤憤不平也油然而生。
母愛(ài),有時(shí)是溫暖的。
還記得五歲的那年夏天,太陽(yáng)如火熱的焰火烤著大地,知了懶洋洋地趴在樹上,“吱吱”的叫聲令人煩燥。您騎著摩托車帶我上舞蹈班,一路上我們哼著小調(diào),笑聲在街道上回響著。
正在我們開(kāi)杯大笑時(shí),突然,一個(gè)拐彎處的急剎車,瞬間把我那開(kāi)心勁兒撲滅了。車輪像是和我們?cè)陂_(kāi)玩笑似的,在地上滑來(lái)滑去!稗Z”的一聲,我們被甩到了那堅(jiān)硬的水泥路上。我眼前一黑,背上仿佛壓著一塊巨石似的,爬都爬不動(dòng),眼淚不爭(zhēng)氣地從眼眶中溢了出來(lái)。“孩子,沒(méi)事吧?”您那再熟悉不過(guò)的聲音在我耳邊響起,就像一道光,把我從堅(jiān)硬的水泥路上拉起來(lái)......我猛地抬起頭,看到您用您那受傷的雙手把我緊緊抱起,細(xì)心察看我的傷情,用嘴輕吹我擦破皮的小手,一股股暖流流進(jìn)了我的心頭。
一陣驚嚇過(guò)后,得知消息的.爸爸第一時(shí)間趕過(guò)來(lái)“營(yíng)救”。在前往醫(yī)院的路上,我才發(fā)現(xiàn)您大腿上那一片片紅紅的血跡!可您,卻一直抱著我,好像完全不知道自己也受了傷,難道一點(diǎn)痛疼的感覺(jué)都沒(méi)有嗎?我看著您那被擦得血肉模糊的一片,眼淚不自覺(jué)的流了下來(lái),心中五味俱全......那一大片傷疤,成為了我童年時(shí)記憶最深刻的一部分。每逢看到您那片傷疤,都會(huì)觸動(dòng)我心中那根柔軟的弦。
母愛(ài),有時(shí)是嚴(yán)厲的。
您嚴(yán)厲的愛(ài)既神秘又令人捉摸不透。您還記得三年級(jí)的那次數(shù)學(xué)小測(cè)嗎?我考了八十七分,這一低分不要緊,但錯(cuò)的幾乎都在計(jì)算題上!要不就是看錯(cuò)數(shù)字,或者把運(yùn)算順序?qū)懛础D弥煽?jī)后,并沒(méi)有非常生氣,但當(dāng)您看到我的計(jì)算題上都是醒目的紅叉叉時(shí),您心中的怒火突然燒了起來(lái)。當(dāng)場(chǎng)就找來(lái)一百道計(jì)算題讓我做,可那時(shí)的我并不知道您的良苦用心,而是賭氣不做題。您用力捏了一下我的肩膀,一陣火辣辣的痛直擊我的心頭。我強(qiáng)忍著被眼淚打濕臉寫了幾道題,心里抱怨您因一點(diǎn)小事就做出這么大的舉動(dòng)。可就在那一瞬,我看見(jiàn)您的眼淚從您的眼角中溢流了出來(lái)。我心中既奇怪又憤怒:捏的是我,疼的是我,你哭什么呢?各種抱怨媽媽的想法涌上心頭,淚如泉水奔涌而出。
在一次偶然的機(jī)會(huì),我找老師分析錯(cuò)題,當(dāng)講起粗心犯錯(cuò)的題目時(shí),老師和我訴說(shuō)您和她談話時(shí)的情景。您說(shuō),您并不想讓我這么累,也不要求我做到十全十美,只是希望我不該錯(cuò)的題不要粗心犯錯(cuò)......當(dāng)老師說(shuō)到您在說(shuō)話時(shí)哽咽的時(shí)候,我的眼圈泛紅,眼淚不爭(zhēng)氣地落了下來(lái)。那時(shí),我明白了一滴眼淚,那滴充滿愛(ài)的眼淚。
母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春,母愛(ài)是一泓清泉,讓我的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依舊純潔明凈!媽媽,您那一片片的傷疤和那一滴愛(ài)的眼淚,永遠(yuǎn)烙印在了我的心中!媽媽,祝您永遠(yuǎn)健康美麗!
誰(shuí)言寸草心作文3
老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!}記
月影殘缺,屋舊花凋紙黃;星月流轉(zhuǎn),水枯草衰人老;光陰似箭,日月如梭,如今已是物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流。
這是一個(gè)真實(shí)的事情:三十二年前,唐山發(fā)生大地震,有一對(duì)母子被埋在廢墟中。當(dāng)救援人員挖出母子倆時(shí)孩子靜靜地躺在母親的臂彎中,母親已停止了呼吸,而孩子卻安然無(wú)恙。原來(lái)這位母親在奶水短缺的時(shí)候用織衣針一一將十個(gè)手指扎破,把自己的鮮血當(dāng)成孩子吮吸的奶水,從而保住了孩子的性命。于是,世間有了一個(gè)令人感動(dòng)的血奶故事。
歷史有時(shí)就這么相似,竟在三十二年后出現(xiàn),而且同樣發(fā)生在地震中。汶川大地震中,當(dāng)救援士兵們發(fā)現(xiàn)孩子母親時(shí),她已經(jīng)滿面灰塵、面色蒼白地死去了,懷里抱著一個(gè)滿臉是血的嬰兒。她弓曲的背,依然堅(jiān)強(qiáng)地抵擋著巨大的木梁。當(dāng)救援人員將孩子抱出來(lái)才發(fā)現(xiàn),孩子臉上的血是母親手腕靜脈血管里流出來(lái)的,血流滴的方向正對(duì)著孩子的嘴……
面對(duì)這個(gè)最能象征母愛(ài)的雕塑般的`姿勢(shì),救援隊(duì)員不禁潸然淚下。雖然人類在大自然面前顯得渺小,但是生命的頑強(qiáng)也可感天動(dòng)地。我們欣然看到大災(zāi)大難面前的人性之美。有許多故事,驚天地、泣鬼神……
母親可以為自己的孩子做這么多,何況孩子呢,孝——作為中華民族的傳統(tǒng)美德,需要被傳承下去。我希望,有一個(gè)東西,可以載滿我對(duì)父母的愛(ài),飄向他們,永遠(yuǎn)守候在他們身旁。日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,余音未消,久久在我身旁縈繞,他們或許不曾奢求過(guò)什么,要的只是我們的愛(ài),對(duì)他們深切的愛(ài)。為了父母,作為高中生的我們,好好學(xué)習(xí)并不是一句空話,而是現(xiàn)實(shí),父母給予我們的實(shí)在太多太多,我們能做的卻是微不足道……
好似時(shí)光回流,昨日重現(xiàn),你們?yōu)槲也賱诘纳碛,依舊徘徊在我的腦海中,揮之不去,多少個(gè)日日夜夜,你們?cè)鵀槲冶疾,為我的能夠更好地在這個(gè)社會(huì)上立足。是啊,從我呱呱墜地的那一刻起,你們就把我當(dāng)成掌上明珠來(lái)呵護(hù),含在嘴里怕化了,捧在手里怕碎了,默默付出,含辛茹苦,卻從不言苦?芍荒艿奈覅s毫不知情,依舊在你們面前耍著脾氣,你們依然很耐心的向我解釋,我只是把這些解釋當(dāng)做借口,一直跟你們耗下去,甚至可以一耗好幾個(gè)月都不理你們,等事情已過(guò)就又對(duì)我如初,絲毫不記我的仇,人們總說(shuō),孩子是父母上輩子的債,可我卻希望我這份“債”能夠輕些。
思念如一縷清風(fēng),捎去我的問(wèn)候;思念如一葉扁舟,帶去我的話語(yǔ);思念如一片花瓣,印上我甜美的吻;思念如一場(chǎng)美夢(mèng),夢(mèng)里有我和您像從前一樣依偎在一起。當(dāng)快樂(lè)劃過(guò)我們的心靈,我們聽(tīng)見(jiàn)了,看見(jiàn)了,聞見(jiàn)了,之后消失了,似雁過(guò)留痕;當(dāng)感動(dòng)撫摸我們的心靈,我們抓到了,摸到了,感到了,之后消失了,似人過(guò)留名……
誰(shuí)言寸草心作文4
“這個(gè)家,我再也不回了!”他抓起書包,頭也不回地沖出家門。
他在街上漫無(wú)目的地走著,孤獨(dú)的背影與川流的人群是那么格格不入。
不知不覺(jué)中,他走到了與母親常來(lái)的湖邊,這也許是這個(gè)無(wú)家可歸的孩子唯一的選擇了吧。他又找了平時(shí)常坐的椅子坐下,夕陽(yáng)融在遠(yuǎn)處橙色的湖水中,狂風(fēng)呼嘯著,掠過(guò)水面,驚起層層漣漪。他瘦小的身子被冷風(fēng)包裹著,孤獨(dú)的背影被夕陽(yáng)拉成一支長(zhǎng)笛,吹著無(wú)聲的曲子。他的內(nèi)心同樣冰冷如湖水,卻也漣漪不斷。
他的母親是一個(gè)瘸子,為了謀點(diǎn)生計(jì),便在孩子學(xué)校附近擺了個(gè)修鞋的攤子,一是生意多,二是方便照顧兒子。雖然每天修鞋掙的錢完全養(yǎng)不活自己和兒子,她也只得風(fēng)雨無(wú)阻地在學(xué)校附近干著活。
兒子卻并不樂(lè)意母親這么做,他害怕別人知道他的母親是一個(gè)瘸子,是一個(gè)修鞋的,因此,他每次都是看學(xué)校里的人走得差不多了才悄然離開(kāi)。
天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻。他的同學(xué)還是知道了。他能從心底里感受到他的同學(xué)流露出來(lái)對(duì)他母親工作的不屑與對(duì)她是一個(gè)瘸子的諷刺。他于是在同學(xué)面前自卑的抬不起頭。恰巧學(xué)校要組織出游,同學(xué)都拿他沒(méi)錢去這事開(kāi)玩笑,為了掙回自己的面子,他毅然決然報(bào)了名……
回到家里,他忐忑地跟母親提出了要求。沒(méi)想到,話還沒(méi)說(shuō)完,便被母親打斷了,“家里沒(méi)有供你玩的錢了,你還是好好待在家里學(xué)習(xí)吧!”“……可是,可是我已經(jīng)報(bào)名了!”他仍不放棄,執(zhí)拗地認(rèn)為還有一絲希望!澳隳懿荒茏屛沂↑c(diǎn)心,家里已經(jīng)沒(méi)有錢了……”母親絮叨地說(shuō)著。他再也聽(tīng)不進(jìn)去,一想到自己說(shuō)服不了母親,明天回學(xué)校交不了錢又會(huì)被同學(xué)笑話,他竟脫口而出:“我真為你是個(gè)瘸子而羞恥!”聽(tīng)到這句話,母親的嘴角突然抽搐了一下,揚(yáng)起手來(lái)就給了兒子一個(gè)耳光。他再也忍不住了,大聲說(shuō):“這個(gè)家,我再也不回了!”說(shuō)完,他抓起書包,頭也不回地沖出了家門。
可是,風(fēng)太大,他沒(méi)有聽(tīng)到在他身后母親歇斯底里的呼喚,他也不會(huì)知道,他的母親這一生,再怎么艱難也沒(méi)流過(guò)幾次淚,唯有這次,落下了大滴大滴的淚珠。
已經(jīng)很晚了,母親終于在湖邊找到了被凍得早已縮成一團(tuán)的他。母親長(zhǎng)吁一口氣,一瘸一拐走到兒子身邊,一把抱住兒子,哭的.像個(gè)孩子,邊哭邊說(shuō)道:“兒子,是媽太沖動(dòng)了……如果你想去,媽一定會(huì)讓你去的!好不好?……”一陣泛濫不止的心酸在他心中蔓延,他的鼻尖狠狠地酸著,淚水早已模糊了雙眼,他一頭撲到母親的懷里,喉頭近乎顫抖:“媽,我錯(cuò)了!咱不去了!不去了!……”這一刻他才意識(shí)到,在母愛(ài)面前,他是多么卑微,多么渺小。
母親的愛(ài)有的時(shí)候盡管平凡卻也偉大。母親質(zhì)樸的愛(ài)就像搖曳多姿的大樹,在風(fēng)中一直伸到有孩子的天空。永遠(yuǎn)別不要讓虛榮使你盲目了。在母親發(fā)白眼花之前,趁早懂得母親的愛(ài)吧。
記得有句詩(shī)寫的好:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。
誰(shuí)言寸草心作文5
窗外桃花盛開(kāi),草木蔥蘢,一絲絲風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái),撩起我額前前的頭發(fā),寬松的病號(hào)服隨風(fēng)飄動(dòng)。我的樣子一定很酷,可我卻無(wú)心欣賞。此刻,我的心里別扭極了,思維飛到了2小時(shí)前。
3點(diǎn)40分,家長(zhǎng)探望的時(shí)間到了,母親提著一只大塑料袋,跟著人流跑了進(jìn)來(lái)。
“兒子!兒子!”她一邊跑一邊向我揮手,很快便坐在了我的床邊。
“兒子,來(lái)!”母親從塑料袋拿出一本小說(shuō)!澳阋臅瑡尳o你買到了。這可是你媽跑了好幾家書店才買到,辛苦死了哦!”她用開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣說(shuō)。“哦!贝丝,我的注意力全集中在書上,漫不經(jīng)心地回答。
“這些都是你要得東西,齊了吧?”她把一堆零食、書堆滿了我的床!斑@幾天過(guò)的怎么樣?身體好些了吧?來(lái),我瞧瞧身體受了沒(méi)……”她無(wú)休止地嘮叨者,我不耐煩地答應(yīng)著:“啊啊啊!知道了!”忙著檢查著我要的東西。
猛然間,一句話引起了我的注意:“媽這幾天都住地下室,哪兒躋死了!”什么?這句話猶如一枚重磅炸彈,使我猛地一愣!笆裁?媽你住哪兒?”
“啊,賓、賓館呀!又來(lái)個(gè)小病人呀!”她意識(shí)到自己說(shuō)漏了嘴,驢頭不對(duì)馬嘴地回答。
“撒謊!媽,你怎么住那種地方?”我問(wèn)。
“那,那地方方便一些……”她支支吾吾地回答,“住、住那里也、也沒(méi)什么不好的嘛。”
“你怎么不告訴我?缺錢了嗎?以后東西我不要了,不行我不治了,咱們回去!”我說(shuō)。
“治!砸鍋賣鐵也要治!”她斬釘截鐵地說(shuō),“你安心養(yǎng)病,錢多著呢!心平下來(lái),別關(guān)心這事,病會(huì)加重的!”
“媽……”我說(shuō)不出話來(lái),嗓子不知怎么哽住了。
“媽好著呢。我叫醫(yī)生多給你開(kāi)幾瓶九維他補(bǔ)補(bǔ)身子。來(lái),嘗嘗這個(gè)。”她撕開(kāi)一塊巧克力包裝放在我手上。
我感到這巧克力有千斤重!皨專瘸!”
“媽不愛(ài)吃甜的,你吃吧!眿屨f(shuō),將巧克力塞入我嘴中。
可是我知道,媽媽也愛(ài)吃甜食,她是舍不得吃,因?yàn)檫@種進(jìn)口巧克力很貴。我看著母親,她的臉不再豐潤(rùn),而是皮包骨頭,眼眶凹陷,眼皮腫著,烏發(fā)中夾著幾根銀發(fā)。
“看我干什么?吃啊。我兒子真會(huì)過(guò)日子,專吃外國(guó)巧克力,長(zhǎng)大一定能留學(xué)國(guó)外!”她玩笑著說(shuō),而我的'心卻緊扭著,說(shuō)不出的滋味在心頭徘徊著。
“喳喳!”窗外一陣?guó)B叫,將我?guī)Щ氐搅爽F(xiàn)實(shí)中。我望向窗外,一只瘦弱的鳥,站在窩邊,正在哺育著獨(dú)占窩的肥大的幼鳥。“母愛(ài),母愛(ài)無(wú)私,母愛(ài)無(wú)私……”我喃喃著!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”我低吟。
夢(mèng),出自母親的愛(ài),心,感動(dòng)在母親無(wú)私的愛(ài)。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!我拿什么回報(bào)你,我的母親!
誰(shuí)言寸草心作文6
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!泵辖嫉倪@首詩(shī)的背后,是一個(gè)多么讓人感動(dòng)的故事。然而,有一天,我在一個(gè)小學(xué)生的一篇作文的扉頁(yè)上,看到寫著這樣的一句話:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!蔽也唤粶I下。如果說(shuō)她是一個(gè)普通的孩子,一時(shí)情感所致,寫下些令人感動(dòng)的言語(yǔ),倒也沒(méi)有什么,而她,卻是一個(gè)患了嚴(yán)重腦癱的孩子,這對(duì)于手腳不便,每寫一個(gè)字,都足以用盡她全身力氣的一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō),這句話的意義,早已超出了原來(lái)的意思。如果說(shuō)在她的身上,我們看到的是充滿了痛苦與悲哀,內(nèi)心掙扎與報(bào)怨的弱者形象,也無(wú)可厚非,可她卻沒(méi)有,她用她脆弱的肩膀擔(dān)負(fù)起感恩的大任。
她的報(bào)恩形式很簡(jiǎn)單,但每一次都會(huì)讓你感動(dòng)的流淚。對(duì)父母,她的報(bào)恩,只是做一個(gè)好孩子,聽(tīng)父母的話,她在作文中寫道:我是一個(gè)腦癱患者,身體特別不好。爸爸媽媽就把所有的精力都投入到我身上來(lái)。我們家分工很明確,爸爸上班掙錢,媽媽不工作,在家專門照顧我……我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,懂事了,我知道該怎樣回報(bào)爸爸媽媽,我會(huì)尊重他們,好好學(xué)習(xí),好好做人,珍愛(ài)生命,以我的實(shí)力去回報(bào)他們!這是她的心聲,她是那樣寫的,也是那樣做的。她很懂事地為媽媽分擔(dān)著家里的憂愁,她從不向媽媽索求什么,在家里還力所能及地幫媽媽做一些家務(wù),收拾自己的房間,給下班回來(lái)的父親倒一杯水……有時(shí)寫作業(yè)太累了,她把自己的痛苦深藏在心底,把幸福的.笑臉寫在臉上,她知道哪怕是給父母一個(gè)笑臉,也是對(duì)父母的一種回報(bào)。
在學(xué)校里,她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,是市級(jí)的三好學(xué)生,每年都會(huì)把學(xué)校的優(yōu)秀干部或三好學(xué)生獎(jiǎng)狀捧回家交給父母。老師考慮到她身體狀況,讓她可以不參加學(xué)校的活動(dòng),甚至是值日也可以不參與,但是,她對(duì)老師說(shuō):“不要給我特殊照顧,和別的同學(xué)一樣要求我。”不僅如此,她還擔(dān)任班級(jí)干部,每天早晨早早地來(lái)到學(xué)校,給同學(xué)們布置早自習(xí)作業(yè),用那柔弱的身體承擔(dān)起班級(jí)的重任,不但沒(méi)給老師增加負(fù)擔(dān),反而幫老師分擔(dān)責(zé)任,成為了老師的得力助手。
她對(duì)同學(xué)更是如親人一樣,對(duì)于學(xué)習(xí)差的同學(xué),她會(huì)毫不保留地把自己會(huì)的知識(shí)全部傳授給他們,而且對(duì)曾經(jīng)嘲笑過(guò)她的同學(xué),也不記仇,而是在他們出現(xiàn)困難的時(shí)候,以極大的熱忱去幫助他們。她對(duì)待周圍的任何人,都給他們以力所能及的幫助,即使是幫不上忙,她也會(huì)報(bào)以燦爛的微笑,讓他們覺(jué)得心情愉悅。
報(bào)恩不一定就是一種物質(zhì)上的給予,像這個(gè)殘疾孩子的報(bào)恩,一個(gè)燦爛的微笑,一張考試成績(jī)單、一句讓人激動(dòng)的話語(yǔ)、一杯熱呼呼的開(kāi)水……這些報(bào)恩方式,比物質(zhì)上的價(jià)值要高得多。
誰(shuí)言寸草心作文7
一種愛(ài),從未離開(kāi)。它使我的心靈為之震撼,也是這世間最真摯的愛(ài)。雖然我曾一度的辜負(fù)它,但它卻并沒(méi)有因此而拋棄我,所以我決定好好珍惜這份特有的愛(ài)。
這是多么令人寒心的事,而故事的主角卻是我,自從父母離異后,我便一直和父親一起生活,從小我就和其他的小孩兒不一樣。他們都有父母的接送,而我從小學(xué)一年級(jí)起,就是自己一個(gè)人回家,甚至我想回家,以為回家后也只有我一個(gè)人。以為父親要工作到很晚才回家,所以我有時(shí)也和同學(xué)玩到快天黑了才回家。我常抱怨為什么別的小孩兒就可以買新衣服,而我卻只有穿表姐不要了的衣服,為什么別的小孩有零花錢,我卻沒(méi)有,這種抱怨使我的心里和父親有了一層隔膜,漸漸的我和父親的話越來(lái)越少了。父親從不給我提工作的事,他只叫我要好好的學(xué)習(xí),將來(lái)才有出息。而我卻辜負(fù)了他對(duì)我的期望。
初中時(shí)我開(kāi)始貪玩了,我的成績(jī)一步一步的下跌,但我卻從沒(méi)拿成績(jī)給父親看,我把我成績(jī)下跌的原因推給父親,說(shuō)是他沒(méi)有管我,但我知道是我自己的原因。
我的中考成績(jī)出來(lái)了,但父親也不知道。我只叫他給高中的報(bào)名費(fèi),他給了我。過(guò)了很久父親問(wèn)我讀哪所學(xué)校,我告訴了他,他也不知道那所學(xué)校的環(huán)境,他只叫我好好念書,而我卻又一次的辜負(fù)了他,讀了那么久的書,第一次父親叫我拿成績(jī)給他看,而我的成績(jī)給他的卻是沉重的打擊,他罵了我,雖然只是罵,但我感覺(jué)得到他很傷心,我第一次看到父親如此傷心,而我卻沒(méi)有安慰他,也不曾給過(guò)他什么承諾,因?yàn)槲也粫?huì)。我從沒(méi)有關(guān)心過(guò)我的父親,也不記得父親的生日,父親的生日也和平常一樣過(guò),而我的生日卻要父親拿錢請(qǐng)同學(xué)吃飯。這些父親都不計(jì)較,然而我看到父親看見(jiàn)我的成績(jī)時(shí)的傷痛,使我不由得心里很難受,但我卻不知道為什么。
聽(tīng)了“為了中華之崛起而讀書”的演講,我知道答案了。那一天我哭了,在很多人面前我哭了,我知道了父親的辛苦。我明白為什么父親會(huì)如此傷心了。他為了我的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)每天奔波勞累,那張有著皺紋的臉證明了這一切,為我卻知道一味的索取卻不懂回報(bào)。父親的.辛苦從不曾給我說(shuō)過(guò),以為他不想給我負(fù)擔(dān),他只想讓我認(rèn)真的學(xué)習(xí),然而他的努力卻白費(fèi)了,所以他才會(huì)那么傷心,但他還是同樣的待我。沒(méi)有因?yàn)槲业某煽?jī)而放棄我,所以我更不能放棄自己,我會(huì)用時(shí)間證明父親的辛苦是沒(méi)有白費(fèi)的。
但這些都不足以報(bào)答父親對(duì)我的愛(ài),“誰(shuí)言寸草心抱得三春暉”這是歌頌?zāi)赣H的,但是我卻要歌頌我的父親。雖然我不能報(bào)答完父親對(duì)我的愛(ài),但我會(huì)一直懷著一顆感恩的心。感謝父親給了我生命,感謝父親養(yǎng)育我,感謝父親對(duì)我所有的愛(ài)。
誰(shuí)言寸草心作文8
“父母者,人之本也!彼抉R遷用一句簡(jiǎn)單的、質(zhì)樸的話為我們?cè)忈屃艘⒕锤改傅脑。沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們。孝敬父母是我們的責(zé)任,是我們做一切事情的根本。
從古至今,數(shù)不清的詩(shī)人學(xué)者,帝王首領(lǐng),贊美父母之愛(ài)的偉大。那些被封存已久的詩(shī)篇、故事,讓我們體會(huì)到了來(lái)源于母愛(ài)父愛(ài)的那種艱辛和快樂(lè)。中國(guó)古代有二十四孝,有舜、有漢文帝劉恒、有孔子的學(xué)生曾子、子路、有東漢末年的王祥……
東漢末年的王祥,幼年時(shí)失去了母親,繼母朱氏對(duì)他不慈愛(ài),時(shí)常在他父親面前說(shuō)三道四,搬弄是非。繼母喜歡吃鯉魚。有一年冬天,天氣很冷,冰凍三尺,王祥為了能得到鯉魚,赤身臥在冰上。他渾身凍得通紅,仍在冰上禱告求鯉魚。正在他禱告之時(shí),他右邊的冰突然開(kāi)裂。王祥喜出望外,正準(zhǔn)備跳入河中捉魚時(shí),忽從冰縫中跳出兩條活蹦亂跳的鯉魚。王祥高興極了,就把兩條鯉魚帶回家供奉給繼母。他的舉動(dòng),在十里鄉(xiāng)村傳為佳話。人們都稱贊王祥是人間少有的孝子。有詩(shī)頌曰:
繼母人間有,王祥天下無(wú);
至今河水上,留得臥冰模。
“臥冰求鯉”這是何等的孝心!
父母之愛(ài),深如大海,無(wú)私的父愛(ài)母愛(ài),不需要我們償還。縱使我們能夠償還,我們又能償還多少分呢?王祥不記恨繼母,冒著嚴(yán)寒,冒著自己生命危險(xiǎn),只為給繼母捉兩只鯉魚。那一種寬容和大度是常人沒(méi)有的,而這寬容的背后正是作為兒女的一份責(zé)任,一份孝心,一份感恩的情懷。有人說(shuō)過(guò):“孝心之真,孝心之誠(chéng),打動(dòng)人心!蹦且环N真實(shí)的心理情感,那種獨(dú)特的感情可以把人和人連接在一起,因?yàn)樗麄冋嬲媲星小K梢园阉械牟挥淇燹D(zhuǎn)化成過(guò)去,親情是偉大的、父母之情更是偉大的。
盡孝道是一切成功的源頭,是一切感恩的開(kāi)始。每天媽媽下班后先到姥爺家去呆上幾分鐘,給姥爺帶點(diǎn)好吃的,或者陪姥爺說(shuō)幾句話;每隔幾天爸爸去給姥爺購(gòu)置家庭用品;每天晚上爸爸吃過(guò)晚飯,去姥爺家陪姥爺看電視,直到老爺睡下;每個(gè)周末媽媽兄妹幾家都會(huì)陪姥爺一起吃飯,和姥爺一起說(shuō)說(shuō)笑笑。姥爺雖然不能自理,但姥爺是幸福的,因?yàn)樗袔讉(gè)孝順的兒女!每每看到因?yàn)闋?zhēng)奪老人的家產(chǎn),兒女大打出手,甚至把老人趕出家門的時(shí)候,我的心總是揪得緊緊的!翱蓱z天下父母心”,面對(duì)養(yǎng)育自己長(zhǎng)大的含辛茹苦的父母,他們?cè)趺聪碌昧撕菪模?/p>
只有懂得如何愛(ài)自己的父母,才能學(xué)會(huì)去愛(ài)別人。
有人說(shuō)“孝是什么?孝是童心未泯的.孩子嘴下溜出給父母的半粒糖;孝是孩子放學(xué)歸來(lái),在門口甜甜的一聲“媽媽”;孝是飯前搶著給父母盛飯的那一舉動(dòng)……孝,他每時(shí)每刻都在你身旁,不經(jīng)意中,輕輕一舉手,一投足全融進(jìn)孝的成分。孝是什么?著名作家畢淑敏告訴我們:孝是稍縱即逝的眷戀,孝是無(wú)法重現(xiàn)的幸福;孝是一失足成千古恨的往事;孝是生命與生命交接處的鏈條,一旦斷裂,永無(wú)連接。
孝——做人的責(zé)任和根基。
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