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(優(yōu)秀)我能行作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的我能行作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我能行作文1
坎坷的人生中總是有許許多多的挫折,面對(duì)挫折,要有信心,對(duì)自己說聲:“我能行!”
前年,我曾因失敗而失去信心,但我又重振旗鼓,東山再起,終于……
“告訴大家一個(gè)好消息,我班兩位同學(xué)的作文在報(bào)上刊登了……”老師的.話音剛落,教室里就沸騰起來,大家都在猜想到底是哪兩位 可我滿懷的希望卻落空了。我雖然也向他們表示了祝賀,可不知怎么,好強(qiáng)的我卻一直開心不起來。這已經(jīng)是第三次了!我真想從此再也不寫作文了。晚上,我給爸爸打了個(gè)電話,將此事和想法告訴了他,爸爸語重心長的對(duì)我說: “一次失敗了不要緊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?我相信你能行,寫作并非一日之功, ‘也許文思泉涌只是偶爾,卻能恍然大悟;也許東臨碣石頓生豪情,也未必能以歌詠志 經(jīng)過爸爸的“點(diǎn)撥”,我想開了些。夜晚我仰望天空,浩緲的星空給了我無邊的思索和靈感:我絕不能放棄,只因成功拒絕放棄,每一次失敗都孕育著一個(gè)新的成功;信心最終要靠實(shí)力來支撐。于是,我又重新拿起了書和筆,一邊讀,一邊劃,一邊思索。古代的,現(xiàn)代的,中國的,外國的,書,我讀了一本又一本,筆記,我寫了一冊(cè)又一冊(cè)。轉(zhuǎn)眼間,一年半過去了,機(jī)會(huì)終于又來了。今年5月份,我再次滿懷信心地寫了一篇征文,鼓足勇氣把它投入了郵箱。[編者注:來稿此處出現(xiàn)亂碼,已刪去。]
路是人走出來的,而成功是從挫折中磨煉出來的。難道不是嗎?愛迪生經(jīng)過一千多次實(shí)驗(yàn)才發(fā)明了電燈;馬克思在極度困境中完成了《資本論》;司馬遷在獄中撰寫《史記》17載……歷代名人哪一個(gè)沒有經(jīng)受過挫折? 是信心使他們抵達(dá)成功的彼岸。
相信自己!我能行!
我能行作文2
從小,爸爸媽媽就教育我做個(gè)誠實(shí)的好孩子,要學(xué)會(huì)分享,要懂得感恩。那么多做人的道理中,我覺得媽媽說的“不管做什么事,都要去試一試”對(duì)我來說最有用。
在我剛上幼兒園的時(shí)候,我的膽子特別小,每次去上學(xué)我都要哭上半天,也不會(huì)和小朋友一起玩。我也一點(diǎn)都不快樂。
那年冬天,姑姑結(jié)婚了;槎Y現(xiàn)場,看著一個(gè)個(gè)上臺(tái)表演的小朋友都得到了娃娃,我羨慕極了。媽媽牽著我的手說:“去吧,去試一試。”雖然我也很想把我學(xué)會(huì)的《小象小象》送給姑姑,但我不敢。媽媽陪著我走到舞臺(tái)旁邊,我還是不敢。最后,媽媽牽著我走到舞臺(tái)中央,和我一起唱起兒歌。唱著唱著,我的膽子大起來了,連媽媽悄悄走下臺(tái)都沒有發(fā)現(xiàn)。唱完歌,主持人給我一個(gè)娃娃,姑姑也給我一個(gè)娃娃。我很開心,也很激動(dòng),原來我去試一試,也能行。
后來,不管我遇到什么樣的困難,我都記著媽媽的話,去試一試。
中班的.時(shí)候,我們要拍球比賽,可我都拍不起來。媽媽鼓勵(lì)我:試一試,你能行。我從會(huì)拍一個(gè)到拍幾十個(gè),最后拍了一百多個(gè)。
一年級(jí)要跳繩比賽,可我在幼兒園只學(xué)會(huì)了一個(gè)一個(gè)地跳。就在我自己跟自己發(fā)脾氣的時(shí)候,我想起了媽媽的話:再試一試,不到最后不放棄。跳著跳著,我改正了錯(cuò)誤的方式,會(huì)連著跳了,現(xiàn)在都能得優(yōu)秀了呢。
試一試,我能行。媽媽的話不是名言,但幫我戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)難題。現(xiàn)在,媽媽遇到困難不敢嘗試的時(shí)候,我也會(huì)對(duì)媽媽說:“媽媽,試一試,你可以的。”就這樣,媽媽學(xué)會(huì)了獨(dú)立開車。
試一試,我能行,我們都會(huì)成為最棒的。
我能行作文3
在我們朝著自己定下的小目標(biāo)前行的時(shí)候,我們一定要相信自己我能行的!
我能行,這是對(duì)自己的一種信任,讓我們帶著信心沖刺在目標(biāo)之路上。面對(duì)路上的困難阻礙的時(shí)候,我們一定要堅(jiān)定自己的目標(biāo),相信自己能行的。如果我們付出足夠的努力,并且踏著堅(jiān)定的步子向前,那么我們就一定能行。
在我們做任何事的時(shí)候,我能行都是對(duì)自己一種最大的鼓勵(lì)。當(dāng)我們處在前進(jìn)路上的風(fēng)雨之中時(shí),我們要在心里對(duì)自己說我能行。因?yàn)楸╋L(fēng)雨再大,都會(huì)有停止的.時(shí)候,等到新的一輪太陽在半空中升起,我們將會(huì)迎來勝利的彩虹。我能行的,為了看到那一彎美麗的彩虹,我一定會(huì)揮灑我的汗水向前沖刺,然后抬頭,用我最燦爛的笑臉來迎接這彎彩虹。
我能行的,當(dāng)我們對(duì)自己說出這句話的時(shí)候,也要知道我們要根據(jù)自己的實(shí)際能力而定。這一句我能行,是對(duì)自己的肯定,而不是對(duì)自己的一種盲目的自信。我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況而定,充分了解自己,知曉自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。在這樣的情況下那就是對(duì)自己最大的自信與肯定!
當(dāng)我們因?yàn)樽孕哦瓉砹宋覀冏罱K的勝利時(shí),我相信每個(gè)人的臉上都會(huì)浮上最燦爛的笑容。因?yàn)槲覀儗?shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo),一句我能行始終貫穿在我追逐目標(biāo)的道路上。是的,我能行,我會(huì)朝著我定下的成長目標(biāo),一步一步的往前走。
我希望生活中,所有有能力去追逐自己的目標(biāo),卻又始終無法鼓起勇氣前進(jìn)的人,都能夠?qū)ψ约赫f一句,我能行的。多給自己一點(diǎn)勇氣,我們就一定有跨出第一步的一天。當(dāng)我們勇敢的跨出追夢(mèng)的第一步,接下來就請(qǐng)我們奮力去追逐吧!
我能行作文4
放假了,看著忙碌的大人在地里辛辛苦苦的勞動(dòng),拼死拼活的在為我們準(zhǔn)備這開學(xué)的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。我的父母本不是什么富人,也不是什么有錢人可是他們卻憑著自己那雙勤勞的雙手為兒女生存,為家庭打拼。
看著父母在外勞動(dòng),我心里也不是什么滋味,我已經(jīng)十五歲了我也可以為家里分擔(dān)些什么啦,雖然我在上學(xué)可是現(xiàn)在已經(jīng)是放假的時(shí)間了,我也可以用我自己的雙手為開學(xué)準(zhǔn)備些什么。早在放假期間我就聽我?guī)讉(gè)同學(xué)她們?cè)谕膺叀肮ぷ鳌痹瓉硭麄冞@是干學(xué)生干的工作,就在考完試領(lǐng)完成績單的時(shí)候我和我的好朋友試著去找找收我們這樣的適合我們的“工作”我們很快就找到了,可是我的好朋友蘭蘭已經(jīng)被錄用,可我由于我的個(gè)子年齡不達(dá)標(biāo)所以沒夠被錄用。就在我沮喪的時(shí)候有個(gè)好心的姐姐對(duì)我說我可以試著去發(fā)發(fā)傳單,這樣不但鍛煉了自己的膽量還鍛煉了自己的口才。那個(gè)好心的.姐姐把發(fā)傳單的電話給了我,我試著給那個(gè)發(fā)傳單的王阿姨打了電話,王阿姨說這個(gè)活有點(diǎn)累,問我是否能堅(jiān)持,我知道不管什么活都有它的兩面性,我能吃苦,俗話說得好吃得苦中苦,方為人上人。我相信我自己能把這份“工作”做好。
相信自己我能行相信自己能做到別人能吃得的苦,相信自己能做好“有志者,事竟成”,相信自己是最好的、相信自己是最棒的。那么,一段時(shí)間后,奇跡就一定會(huì)出現(xiàn):我們就是那個(gè)最好的和最棒的!
我能作文我能行作文
我能行作文5
天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,云妹妹在天空上自由的玩耍。白靈鳥在枝頭唱著歡樂的歌兒。陽光照射在大地上讓人覺得身上暖洋洋的。這一切是多么和平,多么美好啊!
正如我此時(shí)的心情。是那么的快樂,但還摻雜著幾絲緊張?鞓肥且?yàn)橐黄谧魑慕Y(jié)束了,不用每天都慌著寫作文了。緊張是因?yàn)槲遗驴疾缓,媽媽不讓我去夏令營。可讓我想不到的是,李老師出的題目比劉老師簡單多了。給我們提了一些思路。做起來十分簡單。大家在考場非常努力,你追我趕。一片寂寞。除了大家寫字“沙……沙 ……沙 ”的聲音。一切的一切連大氣也不敢出?纪炅。我的自我感覺很好。因?yàn)槲矣X得考試內(nèi)容非常簡單,題目叫《 花蝴蝶奇遇記 》, 就是說,一只花蝴蝶出去玩,不小心掉進(jìn)了黑蜘蛛的.網(wǎng)里,它叫來了蜜蜂,螞蚱……等一些動(dòng)物,它們一邊解救花蝴蝶,一邊和黑蜘蛛博斗……。我認(rèn)為我人物性格刻畫的很恰當(dāng)。老師看了一定會(huì)得到好評(píng)的。
在回家的路上,我覺得這次我有百分之九十九的把握可以去夏令營,我想我即使沒有去夏令營,也沒關(guān)系,自己在家玩兒也不錯(cuò)?捎幸环N直覺告訴我——你能行,你可以參加夏令營。天還是那么藍(lán),潔白的云妹妹還是那么頑皮。百靈鳥的歌聲還是那么動(dòng)聽,陽光還是那么溫暖。所有的東西都沒變,我仿佛聽見天空,白云,百靈鳥,太陽。都在鼓勵(lì)我說:“你能行! ”
我能行作文6
許多孤助無援的日子里,我這樣告誡自己。
我不能讓自己跨下來,再我也要頂住。多少苦難的日子我和這句話結(jié)伴同行。既然命運(yùn)安排了這么多風(fēng)風(fēng)雨雨,我沒有理由退縮,做逃兵我該像貝多芬那樣扼住生命的喉嚨逆風(fēng)而行。人生就是這樣:不進(jìn)這退,我不該做懦夫,勇往直前,我心里默念著,默念時(shí)我心胸寬闊。我看著那出其不意襲來的風(fēng)雨,我知道:“明天,只要明天來臨,一切都會(huì)變得更好。
我承認(rèn),苦難的'日子我也消沉過,讓悲傷占據(jù)我的心。那個(gè)時(shí)候,我只有悲傷,我看不清楚世界,我想這世界只有我一個(gè)黑暗,別人都是陽光燦爛,我看不起自己,我放縱自己,我寬恕自己的不思進(jìn)取,我整個(gè)的迷失了。
我渾渾噩噩,任日子淹沒我,我隨波逐流。好在夢(mèng)中醒的還醒的不算晚,命運(yùn)終于在我骨子里敲響了警鐘,我一夢(mèng)醒來,發(fā)現(xiàn)世界并沒有兩樣,對(duì)每個(gè)人都很公平。只不過有時(shí)我把世界看得太壞,在我之前有很多人從困難中涌了出去,實(shí)現(xiàn)了自己。
別人能把苦難踩在腳下,把苦難當(dāng)成人生最好的老師,在苦難中崛起。為什么我不能呢?既然猛醒之后,就該往前飛。人生就是這樣,只有不斷蛻變自己,才能有所發(fā)展。否則就只能自暴自棄,而年輕的生命拒絕沉淪,我該飛。
哲人說:上帝愛你才會(huì)讓你受苦。
古人云:哀兵必勝。
我也告誡自己:站直了,別趴下。
我能行,一定行!
我能行作文7
我經(jīng)歷過許多失敗很多次以后才成功的事情,不過印象最深的一件事還是學(xué)騎自行車。
我學(xué)騎自行車的那天下午天氣晴朗,萬里無云?吹竭@種好天氣,我對(duì)爸爸說:“教我騎自行車吧!”爸爸不屑地看了我一眼,說:“以你的耐心能行嗎?”我堅(jiān)定地說:“能行!”爸爸帶我來到了小區(qū)廣場上,讓我騎上自行車,并告訴我?guī)c(diǎn)要素后,就讓我自己騎了。雖然我力氣大,但是車頭總是晃來晃去的,一點(diǎn)也不好控制,還害的我摔了好多次跤。隨著練習(xí)的時(shí)間越來越長,我的騎行技術(shù)也越來越熟練。而就在我洋洋自得的'時(shí)候,車頭一歪,“嘭”地一聲,我連帶自行車重重的摔在了地上,自行車狠狠地壓在我腿上,痛苦極了。我趴在地上,都有不想再學(xué)下去的念頭,可是轉(zhuǎn)念想想那些不怕困、難勇往直前歷史人物,小小的失敗又能算什么?這樣想著我……“怎么了?學(xué)不了了?沒事吧?”我的思緒被爸爸連珠炮式的發(fā)問給打斷了。我抬頭一看,爸爸正快步向我走來,看著爸爸狐疑的眼神,我的自尊心被深深的刺痛,痛苦的從地上趴起來,對(duì)爸爸說:“我一定要學(xué)會(huì)騎自行車!”我扶起自行車,拍拍身上的灰塵,全神貫注的騎了起來……
最后,你一定也能猜到結(jié)果是我學(xué)會(huì)了騎自行車?晌乙膊恢雷约寒(dāng)時(shí)哪來的勇氣,現(xiàn)在我想通了,這是因?yàn)槲以谛睦飳?duì)自己說:“我能行!”
我能行作文8
我能行!”這名話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是日常生活中遇到困難我總是對(duì)自己說:“我能行!”
有一次,全鄉(xiāng)舉行跑步比賽,四年級(jí)只有我一個(gè)人參加,所以我很自豪。我懷著自豪的心情來到比賽場上,看到爺爺奶奶也來為我助威,我的信心大大增強(qiáng)了。
到了我比賽那一場,我一看,嚇了一跳,只見參加比賽的選手沒有一個(gè)不是比我高的,最低的也比我高一頭,我的'信心不禁大大的削弱了。比賽開始了,我想:別人的腿都比我長,我是很難取勝的。跑了一圈后,我的信心都快完全消失了。就在這時(shí)候,我們學(xué)校的同學(xué)老師都在為我喊加油,校長也在邊為我鼓掌邊說:“快點(diǎn)兒,快點(diǎn)兒”爺爺奶奶也在為我助威吶喊。我看到這么多人為我加油,心想,既然這么多人為我加油,我一定要以好成績回報(bào)他們。我對(duì)自己說:“我能行!”我的步子快了起來,到最后,我終于用我的努力取得了好成績。
還有一次,我們學(xué)校舉行四分之三的考試,是抽人的,只抽18個(gè)人,我參加了,所以很高興。我拿到語文卷子后,認(rèn)認(rèn)真真的把前面的題做完了。到了寫作文時(shí),我一看,吃了一大驚,作文一下子要寫兩頁,我頓時(shí)瀉了氣,但看別人都在認(rèn)真地寫,我想,難道自己不如別人嗎?不,我愛讀書,我的知識(shí)面廣,我又想起了爸爸對(duì)我說的話:“無論在什么時(shí)候,只要你努力拼搏,你就會(huì)成為強(qiáng)者,你就很有可能天下無敵,天下第一!蔽以谛睦飳(duì)自己說:“我能行!”于是,我就把作文一行行認(rèn)真仔細(xì)地解決了,最終,我的語文取得了94分的好成績,是我班第一。
“我能行!”它是一種人對(duì)自己的自信,我們要時(shí)刻保持“我能行”的狀態(tài)。
我能行作文9
今天,上第一節(jié)課的時(shí)候,龍老師對(duì)大家說:”《雪兒》這篇課文有誰能夠讀完全文?“這時(shí),同學(xué)們你看看我,我看看你,教室里靜得出奇。過了一會(huì)兒,敏珂和我還有瑩美都齊聲回答:”我能讀!“
聽到我們的回答,老師顯得特別高興,他先看了看敏珂,接著又看了看瑩美,然后,就把目光轉(zhuǎn)向了我!痹虑锿瑢W(xué),請(qǐng)你來把這篇課文讀下去吧!“聽了老師的話,我趕緊站了起來,并臉不紅心不跳地走上講臺(tái),于是,就用有些顫抖的聲音把課文讀完。當(dāng)我回到自己的座位,同學(xué)們你一言我一語地給我評(píng)論:有的'說我漏讀了一個(gè)字,有的說我多讀了一個(gè)字,也有的說我讀錯(cuò)了一個(gè)字。此時(shí)此刻,我倒覺得有點(diǎn)不好意思了。最后,老師說:”月秋同學(xué)很勇敢,我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。先前我還以為你們都沒有這樣的勇氣呢,當(dāng)看到有三位同學(xué)舉手之后,老師是多么的開心!“
后來,老師就給大家講了許世友、李小龍和李連杰的故事,他們不僅為中國贏得了榮譽(yù),還讓外國人明白了中國功夫的厲害。是啊,如果沒有”我能行“的這種自信心,并用真功夫打敗所有的拳王,那些用鐵人和鐵鞋來練武的外國拳師愿意承認(rèn)自己失敗嗎?
如今,我們班有些同學(xué)總是不敢自己讀報(bào)和讀課文,因此,老師常常說他們是一群濫竽充數(shù)的”南郭先生“。試想:如果我們讀課文不流利,對(duì)于那些容易讀錯(cuò)的字,又不愿意去問老師或者親自查字典,那么,我們就永遠(yuǎn)當(dāng)”南郭先生“好啦。
其實(shí),只要有自信心,不要說讀別人的文章,就是讓人頭痛的作文,我們同樣可以寫好起來的。有了水滴石穿的精神,難道困難還不會(huì)給我們讓路么?
同學(xué)們,今后的日子里,大家千萬要牢記:不論遇到什么艱難險(xiǎn)阻,要想取得成功,我們都用這三個(gè)字——我能行!
我能行作文10
“我能行!”這句話常常掛在我的嘴里,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說:“我能行”
還記得四年級(jí)的時(shí)候,有一次,老師在周末布置一個(gè)作文題目——《我最敬佩的一個(gè)人》,讓我們?nèi)ネ瓿伞;氐郊抑,我左思右想,絞盡腦汁也想不出應(yīng)該怎樣寫,于是就馬馬虎虎地寫了一篇來應(yīng)付老師的作業(yè)。可是,等到周日再一次來看這篇作文時(shí),越看越覺得語句不通順,心想:“要是作文被老師退下來,要我重新寫,那不是白費(fèi)工夫!蓖蝗婚g,一個(gè)念頭從我的腦瓜兒一閃而過,于是,我走到電腦前,輸入作文題目,正當(dāng)我準(zhǔn)備抄的時(shí)候,媽媽走了過來,語重心長地對(duì)我說:“孩子,這是別人的東西,萬一考試時(shí)出了這樣一個(gè)題目,你自己又沒有思路,不也無濟(jì)于事?媽媽相信,你可以寫出自己的文章來的!”
媽媽的話觸動(dòng)了我,對(duì)!我應(yīng)該相信自己,我也能行!接著,我按照自己的思路——通過描寫人物的.語言、動(dòng)作以及神態(tài),用具體的事例來表達(dá)自己敬佩的一個(gè)人,我把作文工工整整地寫在作文本子上,頓時(shí)沉重的包袱似乎放下了,看著自己寫的文章,我笑了,媽媽也笑了。當(dāng)然,我的作文也受到了老師的好評(píng)。
萬事開頭難,但只要相信自己,對(duì)自己報(bào)有信心,就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。遇到困難時(shí),對(duì)自己說上一聲:“我能行!”相信你會(huì)在今后的道路上,越走越順暢!
我能行作文11
星期天的下午,我寫完作業(yè),想輕松一下,便打算和爸爸下盤五子棋,爸爸欣然同意。經(jīng)過猜先,我執(zhí)白子,黑白對(duì)陣,一場大戰(zhàn)即將展開。
剛開始,爸爸就給了我個(gè)下馬威,他的錛偹牧環(huán)陣鑭0鹽掖蛄爍齟朧植患埃我咬著牙,挺過了這一關(guān)。隨后,我也用“三角陣”殺的黑子疲于招架。可是,畢竟姜是老的辣,爸爸穩(wěn)住陣角后,仗著執(zhí)黑的優(yōu)勢(shì),在我的陣地里打穴挖井,我同樣不甘示弱,奮起反擊,黑白子殺的'天昏地暗。
正當(dāng)兩軍處于膠著狀態(tài)時(shí)——啪,一枚黑子落了下來。哈哈,黑棋贏定了!爸爸得意洋洋地說:四子相連,兩邊沒的擋!我定睛一看,心里頓時(shí)涼了半截。哎,真像爸爸說的那樣,白棋命懸一線!我仔細(xì)的在棋盤上尋找著,希望能看到白字的四連珠,可是黑白交錯(cuò)的盤面上,沒有看到我想找的結(jié)果:別看了,大局已定,你就是看到天黑也沒用,這局棋我贏定了!爸爸在一旁潑著冷水,棋盤上的黑白子仿佛也在嘲笑著我。
“我肯定能力挽狂瀾的,我能行!”我大聲的嚷道。時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的過去。我有點(diǎn)沉不住氣了,但腦海里的“我能行”一直在幫助我,終于奇跡發(fā)生了!“哈哈,五連珠,白棋贏了!”隨著我興奮的叫聲,一枚白子重重落在了棋盤不起眼的一個(gè)角落。什么,什么?這怎么可能!爸爸驚訝的張大了嘴巴。
一盤棋結(jié)束了。試想,如果當(dāng)時(shí)我灰心喪氣,投子認(rèn)輸,如果沒有“我能行”這三字的激勵(lì),那么,勝利從何而來呢!這盤五子棋,讓我獲得了勝利,更讓我收獲了信心!
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