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浸潤書香作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的浸潤書香作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
浸潤書香作文1
書,猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。
輕翻書頁,墨香四溢,靜閉雙眼,有淡淡書香飄拂,記憶便如雨絲般紛紛飛揚(yáng)……
幼時,最愛聞那書香了。每有新書到來,便愛不釋手。輕翻書頁,細(xì)細(xì)品嗅,書香如沁人心脾的茉莉花一般,清香遠(yuǎn)逸。還記得第一次讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的情形。翻開第一頁,這一次,不是嗅,而是讀,認(rèn)認(rèn)真真地讀。
保爾·柯察金自我獻(xiàn)身的精神、堅(jiān)定不移的信念、頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志深深地感動著我。在反法西斯時期,保爾堅(jiān)貞不屈,勇敢地與敵人斗爭,在生病期間,保爾克服了一切困難,以鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝病魔,從事寫作……保爾的一生雖艱難但意義非凡,他是幸福的,“人最寶貴的.東西是生命……”保爾用他的一生很好地詮釋了生命的深度。
當(dāng)我讀完這人生中的第一本書時,那份不同尋常的堅(jiān)強(qiáng)在我幼小的心靈中印下深深的烙印。
三年級時,我有一段時間身體極為虛弱,不是感冒就是發(fā)燒,看著同學(xué)們個個活蹦亂跳地在操場上歡騰,我只能在教室里眼巴巴地看著。無助與無奈之際,保爾的經(jīng)歷常常浮現(xiàn)在我的腦海,他與病魔斗爭,絕不向它低頭的情形一現(xiàn)再現(xiàn)。我沉思了:是啊,我應(yīng)像保爾那樣,堅(jiān)強(qiáng)樂觀的面對一切!后來我攜保爾一起戰(zhàn)勝病魔,又健健康康地歡跳于操場。
病好后的我從此更愛上了讀書,直至嗜書如命,漸漸將我包圍的是呼吸間處處可聞的書香。
時光流逝,年齡增長,書給了我更多的感悟。
童年逝去,無限懷戀,惆悵之余拜讀了高爾基的《童年》。主人公阿遼沙家境貧寒,被迫自尋生路,受盡欺負(fù),但是他愛上了讀書,是書本讓他學(xué)會了在困難中不屈不撓。他悲慘的童年令人心酸,他頑強(qiáng)的意志令人欽佩。從此我不再沉淪過去,勇敢的面向未來。
面對不停而來的挑戰(zhàn),我曾經(jīng)懦弱退縮。偶然一次翻閱了《魯濱遜漂流記》,魯濱遜用他的天真、信心、勃勃生氣堅(jiān)忍不拔的奮斗精神與對自我的嚴(yán)肅省察,引起了我的深思,喚醒了我的勇氣,渺小的我頓時感到了一種興奮與力量涌入心頭……
從此魯濱遜的勇氣成為了我學(xué)習(xí)的目標(biāo),助我應(yīng)對所有挫折艱難。
讀書,開擴(kuò)了我的視野,陶冶了我的情操,啟迪了我的心智,讓我真正體會到書香浸潤的快樂與幸福;讀書,使我成熟,伴我成長,讓我感悟到堅(jiān)強(qiáng)不屈,奮勇拼搏的人生價(jià)值。
有人說,“沉浸濃郁,含英咀華”。我以為,“浸潤書香,含英咀華”更為恰切,浸潤著書香的成長,妙哉!
陽光下,倚著樹,看微風(fēng)拂過草坪上的書卷,深深地呼吸,書香縈繞,心曠神怡,一生幸福。
浸潤書香作文2
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!倍鴷畬τ谖襾碚f已不僅是進(jìn)步的階梯這么簡單,它是我的精神食糧,它已成為我生命中不可或缺的部分!
幼時,媽媽就在臨睡前拿起幼兒刊物為我讀上一兩個小故事,從那時起,我便對書情有獨(dú)鐘。據(jù)媽媽講述,我對書產(chǎn)生朦朧的興趣,應(yīng)該追溯到嬰兒期。在我五個月大的時候,患了肺炎,每當(dāng)輸液時,我便痛哭不止。這時,媽媽便用手機(jī)播放她用童聲錄制的兒歌,我竟反射性地停止了嚎哭,豎起耳朵,眼睛尋聲而去,陶醉在抑揚(yáng)頓挫的聲音里,兒歌成了我的鎮(zhèn)痛、鎮(zhèn)靜劑。在我沒有辨析文字能力時,有聲語言成了我的另類閱讀方式。這何嘗不是我閱讀的萌芽與雛形呢?上小學(xué)認(rèn)識的字多了,我除了讀兒童刊物外,涉獵的書籍越來越廣泛。逐漸開始讀起中外名著,如?水滸傳?、?安徒生童話?……看書時我身臨其境,似乎我已穿越到書中:在武松打虎時,我?guī)退粗匣;在小紅帽和她外祖母被大灰狼吞進(jìn)肚子里后,我與獵人一同救了她們;在諸葛亮草船借箭時,我與他在船上悠閑地品茶。這樣,我對每本書、每個故事的理解感悟更深了。
我常常被書中宏大的世界所震撼,越發(fā)感受到自己和當(dāng)下的渺小,而這恰恰又把我誘入書的海洋中。
書是柔軟的,卻蘊(yùn)藏著堅(jiān)強(qiáng)巨大的精神食糧。讀書會使人改變心境,讓人獲得平靜。前年,媽媽去北京做一個小手術(shù)。這是記事起我第一次媽媽別離,思念與擔(dān)憂時時撞擊著我柔軟的內(nèi)心,淚水一波一波地涌出眼眶。沒有媽媽陪伴的夜里,倍感孤獨(dú)。我隨手拿起媽媽喜歡的作者張德芬的心靈雞湯——《遇見未知的自己》,書中的一句話:“要學(xué)會與自己的情緒共處”,我品味著字眼,克制著情緒,逐漸地,內(nèi)心恢復(fù)了平靜。我體會到了文字的'力量。
書能開啟你的心智,蕩滌你的靈魂,洗濯你的心靈……煩躁時,一個個跳躍的文字,頓時平復(fù)了我的躁動;難過時,一句句激勵的名言,安撫我的心靈;迷茫時,閱讀后的思考為我撥開重重云霧……
書是我的導(dǎo)師,我的諍友,我的知己,我的伴侶……讓書香飄滿校園,飄進(jìn)我的心扉,浸入我的靈魂!
浸潤書香作文3
晨曦,微弱的暖光透過漂浮的薄云撒在寂寞的矮墻上。推開窗戶,眺望遠(yuǎn)方,翠綠的山間點(diǎn)綴著幾點(diǎn)紅。今年的冬日不似往年那般寒冷,我的心也不像往年那樣被寒冬所禁錮,心中躍動的火苗愈燃愈烈。我依然享受農(nóng)家的那份恬靜。
在外婆的帶領(lǐng)下,我知道了農(nóng)家書屋這塊讀書福地。我?guī)е闷嫘暮蛯目释麃淼竭@兒。這是一間小房子,幾張桌子和幾方椅子擺在房間中央。四面都設(shè)著好幾排書架,并不像圖書館里的書架那般高,設(shè)計(jì)也算得貼心,讓老人和小孩都能拿得到書。書架上擺放著各種各樣的書。既滿足了孩子對外面世界的好奇心,也充實(shí)了老人們的日常生活。
我從書架上拿下一本書便坐在椅子上靜靜地閱讀著。周圍的一切都像是被一種莫名的沉寂所籠罩。這是心靈的寧靜,是靈魂的澄凈,沒有一絲的不堪的雜念。讓寧靜繼續(xù),讓心繼續(xù)徜徉在廣闊的書海之中,讓書為風(fēng)塵仆仆的心靈洗禮。
陸陸續(xù)續(xù)地又來了一些人,他們都默默地拿著書坐在位置上聚精會神地看著。那犀利而又尖銳的眼神好像恨不得要把書看得通透似的。窗外縷縷明媚的陽光穿透進(jìn)來,閃閃發(fā)光投灑在書頁上,斑駁著人們的眼睛。陽光像是給冰冷氣氛加溫,使人們的心中增添了一絲溫暖,多了一份難得的安詳。去了一次書屋,我好像便已被勾了魂,這小小的'書屋竟有如此獨(dú)特的魅力!
農(nóng)家書屋,這邊風(fēng)景獨(dú)好。曾幾何時,它已成了我心靈的圣殿、思想的驛站。在這里,我觸及到了大自然的淳樸情感和沒有束縛、沒有憂愁的鄉(xiāng)野氣息。
山澗的清泉叮叮咚咚,林間的綠色令人心醉,天邊的云霞輕盈飄渺,枝頭的花朵芳香四溢。當(dāng)我暢游于美妙的文章中時,感到它們也是一樣的清澈,一樣的靈活,一樣的沁人心脾。沒有雜質(zhì),只有那種平凡而又純潔的如泉的清新。
農(nóng)家書屋,是農(nóng)村人民的讀書圣地,更是處于喧囂城市的人們,治愈疲憊心靈的良藥。當(dāng)你浮躁不安,失去原有的寧靜時,何不去農(nóng)家書屋坐坐?那兒鳥語花香,山清水秀!
“呼——”你聽到風(fēng)聲了嗎?風(fēng)正吹著浮萍四處漂浮。讀書吧!讓我們輕輕卸下肩上的重?fù)?dān),解開心中的枷鎖,追隨著,去書中尋找屬于自己的浮萍心境!
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