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關(guān)于體育課的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的關(guān)于體育課的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于體育課的作文1
星期五下午第三節(jié)課，這是一節(jié)體育課。跟平常一樣，大家總是拖拖拉拉，好不容易整好了隊(duì)，照例，還有三、四個(gè)同學(xué)因“肚子痛”而請了假。
在隊(duì)列前，體育老師說，從下個(gè)星期始就要停上體育課了，所以，今天這節(jié)課就你們初中階段的最后一節(jié)體育課了，希望大家能好好珍惜。啊，最后一節(jié)課？我好像沒回過神來。那不是就意味著我們的初中生生涯也即將結(jié)束？原來還唧唧喳喳的隊(duì)列頓時(shí)鴉雀無聲。是啊，不也是嗎，昨天我們已到職教中心參加過了體育中考。
體育老師接著說：“好了，這節(jié)課你們就自由活動(dòng)吧，不用跑步了�！蔽倚睦锿蝗挥X得好難過。以前上體育課，第一個(gè)項(xiàng)目總是以跑步作為準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。平時(shí)里總是有事沒事地請假不跑步，老師吩咐我們練習(xí)跑步、跳遠(yuǎn)時(shí)，我卻自顧自地玩著，從來就沒有把它當(dāng)一回事過，直到聽說要中考，我才臨時(shí)抱佛腳，練習(xí)起跑、跳、擲。特別是中考時(shí)的顛排球，第一次，第二次都不及格，我汗都急出來了，第三次才勉強(qiáng)過了關(guān)。想起以前的貪玩，我感到心里好空虛。我以前怎么就不知道認(rèn)真呢？上體育課，不僅能鍛煉身體，還能學(xué)到各種技能�？吹酵瑢W(xué)們在操場上生龍活虎地在進(jìn)行各種活動(dòng)，不由我心里沉甸甸的。我獨(dú)自坐在草地上，一點(diǎn)玩的.念頭都沒有。
這時(shí)，初一的一個(gè)班正在上鉛球投擲課，一個(gè)小同學(xué)卻跑去打乒乓球。老師叫他去練習(xí)擲鉛球，而他卻毫不買帳，說什么各人有各人的愛好。我好想去罵他幾句：干嘛不聽老師的話，不遵守紀(jì)律？這樣能學(xué)到東西嗎？我又想，我以前不也是這樣上體育課的嗎？
下課鈴聲響了起來，以前我是最盼望著聲音的，可今天聽來卻是多么刺耳。我的心怦怦地亂跳了起來，我站起身，望著同學(xué)們漸漸德地離去，頓時(shí)空曠起來的的操場，心里想：別了，體育課！如果可以重來，我將認(rèn)真上好每一節(jié)體育課。
關(guān)于體育課的作文2
體育課，你真是讓我愛極了。
因?yàn)樵谏象w育課時(shí)有一位慈祥的體育課老師“賴?yán)蠋煛�，他對我們很好，在上課時(shí)，雖然有時(shí)他很嚴(yán)格，但我們都從心底里知道，他是為我們好！賴?yán)蠋熃?jīng)常創(chuàng)造好玩的游戲，因?yàn)樗牢覀冃『⒆犹焐蛺弁�，所以…。賴�(yán)蠋熕谖覀兝蹠r(shí)，叫我們把腳抖一抖，果然好多了。一看見賴?yán)蠋煟揖途穸嗔�，春風(fēng)滿面。而且賴?yán)蠋熯�教我們一些技巧，如：跑步時(shí)要曲肘在身體兩側(cè)，目視前方，兩腿勻速拔地向前規(guī)律性運(yùn)動(dòng)，手臂擺動(dòng)，呼吸保持順暢，協(xié)調(diào)前進(jìn)。讓我學(xué)到好多知識！
讓我記憶最深的就是跳山羊！
那一天賴?yán)蠋煾覀冋f要學(xué)跳山羊，大家都很怕，因?yàn)槟恰吧窖颉焙芨�，看著就怕怕的，何況是要用跳過去的.呢。可萬萬沒有想到的是，那“山羊”那么容易對付，我開心極了！一遍一遍地跳，我開始迷上“山羊”了，更讓我沒有想到的是——賴?yán)蠋熥屛医o大家示范（因?yàn)槲姨貌诲e(cuò)，腳擺的很直），我聽到這個(gè)消息后，心怦怦地跳，我簡直快又瘋了，畢竟老師是第一次那么重視我，我絕對不能讓他失望，我做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，大家都為我鼓掌，我很激動(dòng)，心中想：我要做的更好。
賴?yán)蠋熃虒W(xué)一絲不茍，同學(xué)們愛戴他，老師們尊敬他，連校長都經(jīng)常夸他，他是一位好老師，我相信，沒有他，我們的體育課會(huì)干燥無味，一點(diǎn)意思也沒有，有了賴?yán)蠋�，我就更加喜歡體育課了。
我提的意見是：希望同學(xué)們都能在玩中學(xué)，學(xué)中玩，技能增長知識，又不會(huì)好像跟喝白開水一樣無味、無趣。我愛體育課，愛賴?yán)蠋�，愛同學(xué)，更愛體育課。
關(guān)于體育課的作文3
跳“山羊”
體育課上，老師鄭重地宣布：“這節(jié)課的活動(dòng)內(nèi)容是‘跳山羊’�！崩蠋熢捯魟偮�，教室里就炸開了鍋，真是有人歡喜有人憂。
“山羊’被請到操場上，老師在’山羊”周圍鋪了軟棉墊，然后說：“下面我給同學(xué)們講解一下動(dòng)作要領(lǐng)。”老師一邊說一邊做著示范，輕松地從“山羊”上一蹦而過。而我呢，根本沒聽清老師都講了些什么，眼睛里只有那“山羊”——黑黑的皮墊子，用四根鐵桿穩(wěn)穩(wěn)地支撐著，從同學(xué)們剛才抬它的動(dòng)作來看，還挺重的。
“噓——噓！”哨子長一聲短一聲，老師開始指名讓同學(xué)們試跳，邵鵬首當(dāng)其沖。
邵鵬可是個(gè)體育健將，他根本沒把這小小的“山羊”放在眼里，只蹬兩下腿就沖了過去，像一陣龍卷風(fēng)似的'。到了！到了！只見他并起雙腿在跳板上一頓，從皮墊子上卷了過去，腳板勾到墊子，雙腿蜷曲著，摔了個(gè)四腳朝天，活像只海龜，老半天爬不起來。
“哈哈哈……”操場上爆發(fā)出一陣狂笑，許多人狠狠地跺著腳，都快笑瘋了。
如果說第一個(gè)“吃螃蟹”的是英雄，那么第二個(gè)算什么呢？陳雪，是老師點(diǎn)名第二個(gè)跳“山羊”的試驗(yàn)品。陳雪一臉莫名的緊張，她向前跑幾步，又縮了回來，踢踢腿，做著熱身動(dòng)作。稍后，她開始小心翼翼地跑著，雙腿在腳踏板上一蹬，便飛了起來……她沒有掉下來，也沒有跳過去，就這樣卡在山羊背上，騎“羊”難下了。
該我出場了。我的心“怦怦”直跳，沒有掌聲，沒有歡呼，操場上似乎被潑了一盆冷水，大家仿佛看到一場滑稽笑話即將上演。
我已無后退之路，于是使勁跺跺腳，揚(yáng)起一小片塵土——成功也好，失敗也罷，拼了！我眼盯著“山羊”，飛快地沖了過去。踏上跳板后，我已經(jīng)沒有仔細(xì)思考的時(shí)間了。我用手在皮墊上一按，當(dāng)雙腳離開踏板時(shí)，雙手自覺地松開。
落地！我一個(gè)踉蹌，身體向前傾去。我連忙用雙手支撐，雖沒有順利完成，也沒有出丑，我對自己的表現(xiàn)還算滿意。
往回走的時(shí)候，我又回頭望了望“山羊”，心想：下次我一定征服你！哼……
關(guān)于體育課的作文4
隨著“叮鈴鈴！”的上課鈴聲，五年級 的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)來到操場上體育課。
體育老師走了過來，看見同學(xué)們已經(jīng)排好了隊(duì)，高興地說：“同學(xué)們，今天站姿練習(xí)5分鐘后就可以自由活動(dòng)了。”話音剛落，同學(xué)們就把雙手緊緊地放在大腿兩旁，個(gè)個(gè)像一名小軍人似的站得挺立筆直。
5分鐘非�？炀瓦^去了，同學(xué)們開始自由活活動(dòng)。瞧！正在打羽毛球的`某位同學(xué)又贏了一回合；那位同學(xué)又為隊(duì)伍踢進(jìn)了一球……
我在操場上跳繩時(shí)，看見幾位同學(xué)在踢毽子，忽然間腦海中浮想起大家喜歡的小游戲——砸鴨子。我立刻找來幾位同學(xué)開展砸鴨子游戲。
我和張?zhí)m興是“獵人”，李有欣等人是“鴨子”。大家個(gè)個(gè)都神采奕奕、精神飽滿、非常激動(dòng)。
游戲開始了，我右手拿著毽子舉在腦后，腳擺弓字步，身體向后傾斜，做好了充足的準(zhǔn)備�！皬�?zhí)m興——”我大吼一聲，“接著！”瞬間，毽子像子彈似的一下子飛了出去。眼看毽子馬上就要落到張?zhí)m興手中，只可惜我扔得不夠高不夠遠(yuǎn)，高個(gè)子李有欣不費(fèi)吹灰之力，輕輕一躍就逮著了毽子——她有兩條“命”了。我心里暗暗定下決心：下次一定要捉住她。第二輪，張?zhí)m興手拿著毽子，她趁“鴨子”不注意時(shí)用力一扔，毽子一下子朝我飛來。我也沒有辜負(fù)她的希望，一把接住了毽子并大聲說了一聲：“定！”頓時(shí)，“鴨子們”像被施了魔法似的都被定住了，一動(dòng)不動(dòng)。我立馬向前跨3步，用毽子向李嘉扔去。太好了，砸中了——她“死”了。我高興得左蹦右跳，李嘉卻變得“痛哭流涕”。
在游戲中，我有一不小心砸疼了別人，有用力不夠讓“鴨子們”輕而易舉就多了一條“命”……開心得事情數(shù)不勝數(shù)。
關(guān)于體育課的作文5
從我們體育課上發(fā)出的頻頻笑聲，你也能知道我們的體育課有多么的有趣了。以前沒這么有趣，現(xiàn)在變有趣了，純粹是因?yàn)槲覀凅w育老師戀愛了。當(dāng)然，這是題外話了，我還是從他給我上的體育課開始講起。
以前我們的體育課，一個(gè)詞便能概括：無聊。我們體育老師戀愛后的體育課，忽然就變成了我們所有同學(xué)心中最有趣的課了。因?yàn)樵隗w育課上，老師會(huì)用很多冷笑話來幫助我們提升對體育的熱愛，讓本來不喜歡體育課的同學(xué)都能夠在那些寥寥數(shù)語卻又道盡真理的冷笑話里愿意來上體育課。現(xiàn)在的體育課上，老師也會(huì)把考試或者比賽什么的藏在一些小游戲里面，還沒等我們樂完，老師其實(shí)已經(jīng)把我們的體育成績給統(tǒng)計(jì)好了。這個(gè)統(tǒng)計(jì)我也說不清到底是好還是不好，我只知道在上了這樣的體育課之后，我們一個(gè)個(gè)都更加快樂了，學(xué)習(xí)起來也有勁了，這堪比腦白金的效果，都是老師戀愛后的功勞，或者說體育老師女朋友的.功勞吧，是她讓我們體育老師打開了自己，讓我們也獲得了快樂。
現(xiàn)在我們上別的課都沒有上體育課積極，因?yàn)樵隗w育課上，我們都能夠在游戲中盡情的打開自己，沒有了考試的緊張感，更沒有了對自己胖了還是又瘦了的擔(dān)憂。心情一好了，自然吃飯睡覺都更正常了，胖子們不再暴飲暴食，瘦子們也開始愛吃飯了，再也不用臨到考試那會(huì)兒，擔(dān)心體重報(bào)表或者得去抓一把小石子重稱。一開始沒那么快都有好成績，可是老師也不會(huì)一下就給我們判了“死刑”，他會(huì)在成績單上批注“繼續(xù)保持，會(huì)越來越好的”這樣簡單的話語，讓我們所有的人不再在擔(dān)心文化課成績的同時(shí)還要擔(dān)心體育成績。
關(guān)于體育課的作文6
變味的體育課
盼呀盼，終于盼來了下午的體育課一我們農(nóng)村小學(xué)沒有正式的體育老師，這時(shí)，校長——我們的體育老師，站在教室門口大手一揮：“到操場上自由活動(dòng)�！薄芭丁蔽覀儦g呼著跑出教室。
如出籠的小鳥，我們在操場上盡情地游戲：跳繩，踢方格，擲沙包……校長則在一旁笑瞇瞇地看著我們玩耍。正玩得開心，突然一聲大喝打破了這歡樂的氣氛：“就知道玩！”原來是數(shù)學(xué)老師抱著一摞作業(yè)本氣沖沖地過來了，“看看你們寫的作業(yè)，錯(cuò)多少題！”大家都面面相覷，呆立著不敢動(dòng)。“我念到誰的名字誰就回教室重新寫作業(yè)，”數(shù)學(xué)老師臉板得像鐵一樣，“菅紫薇，翟瀟峰……”被點(diǎn)名的同學(xué)看看校長，校長也忙不迭地說：“學(xué)習(xí)第一，把作業(yè)寫完再玩兒�！彼麄冎缓棉抢X袋拿著本子慢騰騰地回去了，一共有十幾個(gè)同學(xué)“中獎(jiǎng)”回班，數(shù)學(xué)老師發(fā)完“獎(jiǎng)品”余氣未消地走了剩下我們這些人繼續(xù)游戲，可大家也已提不起多少興致了。
我們繼續(xù)跳繩、踢方格、擲沙包。好景不長，又一聲“霹靂”響在操場上空：“誰的`課文沒背完？”語文老師又來了，他背著雙手威嚴(yán)地掃視著我們，“回班背課文去！”同學(xué)們你看看我，我看看你，又有十幾個(gè)同學(xué)戀戀不舍地走了。校長還是站在老師的立場上：“學(xué)習(xí)第一，把課文背會(huì)再玩兒一’’‘‘課文背會(huì)了，也該下課了，”有同學(xué)小聲嘀咕-，這時(shí)操場上只剩下我和七八名同學(xué)，都是班上的佼佼者語文老師一改嚴(yán)肅的面容，微笑著對我們說：“你們玩吧，盡情地玩兒”誰還有心思玩呀，我們也知趣地回教室了，
唉，這節(jié)變味兒的體育課，讓人歡喜讓人憂！
關(guān)于體育課的作文7
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，我們迅速在操場操場匯集，個(gè)個(gè)都是歡天喜地的。上體育課多好，不用呆在教室里，我們可以自由自在地奔跑，玩耍。
體育委員從器材室拿了足球出來，于是我們興奮的去領(lǐng)足球。拿到足球后，我們想來個(gè)足球比賽，于是，教師將我們分成兩個(gè)對，我在一隊(duì)。
比賽開始了，我們兩隊(duì)分別派出代表，來玩剪刀、石頭、布，決定由誰先發(fā)球，結(jié)果我們贏了。球一發(fā)，大家都發(fā)起了猛烈的攻擊，肩擦肩，腳碰腳，球在我們的腳下不停地滾來滾去……
現(xiàn)在，球控制在了我們隊(duì)的支旭輝的腳下，他是足球大王，很厲害的。支旭輝過五關(guān)斬六將，站到了離球門的不遠(yuǎn)處，準(zhǔn)備射球。突然，他腳抬到半空時(shí)，對方一名隊(duì)員迅速?zèng)_過來，以速雷不及掩耳之勢，將球接走了。小剛氣得直跺腳。球在對方隊(duì)員的腳下傳來傳去，突然有人忙中出錯(cuò)，居然把球傳到了我的腳下，射門不是我的強(qiáng)項(xiàng)。球在我的'腳下滾了一會(huì)兒，我就慌里慌張地把球傳給了張凌杰。他踢著球如魚得水，控制自如，對方的阻攔，好像更激了他往前沖的力量。他盯著球門用力猛抽一腳，沒想到還是偏了。球沒進(jìn)球門，反倒蹦回來扣到了自己的頭上。
“哈哈……”一片歡樂的笑聲游蕩在操場上空。隊(duì)長摸著頭腦傻笑，緊接他迅速用頭頂著球，往球門射去�？上Ψ降氖亻T員也不是吃閑飯的，轉(zhuǎn)身一躍，球就被抱住了。
比賽仍然激烈地進(jìn)行著，但雙方攻勢都很猛，誰也沒有進(jìn)球，比分依然是0比0。
歡笑中的時(shí)間總是過得特別開，教師吹起了哨聲，比賽宣告結(jié)束。我們個(gè)個(gè)累得滿頭大汗，興高采烈地回到了教室。
關(guān)于體育課的作文8
這體育課不就是跑步鍛煉的嘛，又會(huì)有什么趣事呢？呵呵，你還別說，今天的這件事，同學(xué)們還真得引以為戒。
經(jīng)過了一段時(shí)間的訓(xùn)練后，馮老師同意讓我們休息，可這時(shí)，卻說了一句話：“穿涼鞋的給我留下來！”沒錯(cuò)，這件事可是馮老師對我們的穿戴最大要求，不僅僅是今天，從開學(xué)的第一課，老師就已經(jīng)在強(qiáng)調(diào)這件事，上次就把穿涼鞋的同學(xué)扣了好一會(huì)兒，這次，大家就只能聽天由命嘍。上一次的提醒，同學(xué)們都銘記在心，這次，當(dāng)然也不敢疏忽了，只是還是有兩個(gè)馬虎的同學(xué)沒有“逃過一劫”。
“上次說的，都忘了嗎？” 說著，老師劍眉一豎，兩個(gè)同學(xué)差點(diǎn)沒說出話來。“我們忘記了�！边@個(gè)說話的同學(xué)是我們班的簡云平，他長得肥肥胖胖的，一個(gè)大肚子，像一個(gè)鼓鼓的氣球；而另外一個(gè)，則是夏華斌，他和簡云平的體型差不多，主要是整天都瞇著一個(gè)眼睛，光從外表上看，你就能知道，他們一定不愛運(yùn)動(dòng)。“這是你們自己犯下的錯(cuò)誤，就自己承擔(dān)吧,同學(xué)們，我們來商量商量， 看怎么處罰他們�！庇谑谴蠹移咦彀松嗟挠懻摿似饋�，我心里也暗暗慶幸著�！肮庵_跑兩圈�！币晃煌瑢W(xué)說道�！班�，那么，你們就開始跑吧！”說完，夏華斌自覺得脫下鞋子，走上了跑到，而一旁的簡云平，雖然不情愿，但還是一搖一擺的.緊追其后。遠(yuǎn)望兩人，雖然跑得很慢，但也不失可愛。
突然，不知從那兒冒出了一句話：“曾維曦也穿了涼鞋。”大家把目光投向她——她并沒有穿涼鞋，而是穿了一種類似舞鞋的鞋子，但也不利于鍛煉。在同學(xué)們的彈劾下，曾維曦再也忍不住了，一顆顆“金豆豆”無助的滑了出來。馮老師見狀，便決定減輕她的懲罰，讓她借別人的鞋子，跑兩圈。也許是由于心理的委屈吧，這兩圈，她跑得很快，不到三分鐘就跑完了。曾維曦呀，以后可要記住教訓(xùn)，千萬別再忘了！
這就是體育課上的趣事。希望同學(xué)們也不要“步'他們的“后塵”哦。
關(guān)于體育課的作文9
今天是上學(xué)的日子，不過心情卻不怎么好。平時(shí)多動(dòng)的我今天變得無精打采，大家都很納悶，連我自己都不知道這是怎么了。
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，自然很喜歡上體育課，還有一點(diǎn)是這個(gè)老師很幽默，而且在我們?yōu)檫@操場跑幾圈他就會(huì)讓我解散。今天的體育課也是如此，很快就解散了。我們的體育老師很寵女生，他經(jīng)常和我們一起玩游戲。今天，他又提議玩扔沙包，參賽的所有女生打老師一個(gè)人。聽了這個(gè)建議，我立刻說：“Ｔｈｉｓ ｉｓ ｇｏｏｄ ｉｄｅａ！”原來不好的心情化為烏有，又像平常一樣活力四射，大家都說這才像我嘛！“老師想一個(gè)人打我們這么多人，真是不自量力！”正當(dāng)我“哈哈”大笑時(shí)，一個(gè)沙包向我飛來，打得我“滿地找牙”，我火冒三丈，真是老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓��！我毫不節(jié)約藥，更不會(huì)手下留情，一個(gè)個(gè)沙包向老師扔去，可誰知他一只手抓住了兩個(gè)，并有向我扔來，我也不是吃素的，一個(gè)閃躲，靈活的躲過了飛馳過來的沙包，但是我沒有想到后面竟然還有一個(gè)人，我一閃，后面的人就只能挨打了，而且還弄得“鼻青眼腫”。
看見我們這邊這么熱鬧，那邊打籃球的男生也來觀戰(zhàn)了，可看著看著就要和我們一起玩，老師見有這么多人就退出了。我們女生和男生向來都是勢不兩立的，所以這一仗一定要好好打！我們商量著計(jì)策，男生們也毫不示弱，進(jìn)入了激烈的討論。雙方藥都很少，我們都向?qū)Ψ教襞�，想引得她們把沙包扔出來，這樣我們就可以撿起來扔他們。“你們有本事就扔呀！”“我們偏不扔！”最后還是男生忍不住了，隨后，他們的.藥就用完了，女生則是藥充足，一股火藥味彌漫開來，我們動(dòng)了，在這“彈雨紛飛”的戰(zhàn)場上，男生們接二連三的“倒下了”�？粗麄兡歉崩仟N樣，我們都不由自主的笑了。
這真是一節(jié)有趣的體育課！
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