愛(ài)在身邊作文

愛(ài)在身邊作文[匯編10篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的愛(ài)在身邊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛(ài)在身邊作文1

　　生活中我們會(huì)感受到很多種愛(ài)，有來(lái)自親人的、朋友的、老師的、同學(xué)的……而有一種愛(ài)，無(wú)微不至的、真真切切的、每時(shí)每刻的都讓我們感到快樂(lè)和幸福，更多的是安全感，那就是來(lái)自父母的愛(ài)。

　　一大早，平日里比較內(nèi)向的爸爸顯得很興奮，說(shuō)要帶我和媽媽去看黃河，于是我們收拾好行裝，準(zhǔn)備出發(fā)了。

　　我們來(lái)到黃河濕地公園，公園里真的是很熱鬧。雖然已經(jīng)是十一，但天氣還是有點(diǎn)熱。還是媽媽了解我，知道我到了這種地方肯定想畫(huà)一幅畫(huà)，看，媽媽把我畫(huà)畫(huà)的工具都提前給我準(zhǔn)備好了。

　　以前，每次媽媽帶我去公園時(shí)，我都會(huì)畫(huà)一幅畫(huà)，現(xiàn)在我的房間里已經(jīng)貼了好多幅畫(huà)了，都可以開(kāi)畫(huà)展了呢！是不是有點(diǎn)吹牛了！呵呵……經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的努力，我的大作終于完成了。周?chē)�的人都夸我�?huà)的好呢，我真的很開(kāi)心。

　　從濕地公園到看黃河的地方還有好長(zhǎng)一段距離呢，就我這個(gè)嬌小的身體，不一會(huì)兒就感覺(jué)累了。媽媽一邊拉著我的手，一邊給我講路邊植物的有關(guān)知識(shí)；老爸不停地把水拿過(guò)來(lái)讓我喝兩口，給我講他們小時(shí)候的生活是多么的`艱苦，現(xiàn)在的生活又是多么的幸福。一向內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話(huà)的爸爸，今天給我講了很多，而且也很投入！后來(lái)我實(shí)在是累得走不動(dòng)了，老爸老媽就輪流背著我，看著他們滿(mǎn)頭大汗的樣子，我既感動(dòng)又心疼，趕緊下來(lái)，再也不忍心讓他們背了。

　　來(lái)到黃河邊，這里的人真多啊！黃河里的水真黃，很渾濁。坐快艇的人也有很多，可因?yàn)槲夷懽犹�小，想做快艇的老爸也只好放棄了。瞧，快艇上的人們不斷地發(fā)出刺激的尖叫聲，真讓人心驚膽戰(zhàn)�；貋�(lái)的路上，我堅(jiān)持自己走了回來(lái)，不是我不累，我只是不忍心再讓爸爸媽媽那么辛苦！

　　其實(shí)從出生到現(xiàn)在，父母給我的愛(ài)，不是幾句話(huà)、幾件事能表達(dá)出來(lái)的。因?yàn)檫@種愛(ài)無(wú)處不在，充斥著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面、每時(shí)每刻。我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

愛(ài)在身邊作文2

　　關(guān)愛(ài)，就像燦爛的陽(yáng)光，照亮了世界，還溫暖人心;關(guān)愛(ài)，就像絢麗的花朵，美麗了人間，還留下甜蜜回味。關(guān)愛(ài)就在你我身邊，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)處不在。

　　記得上學(xué)期的那個(gè)周二，我們正準(zhǔn)備排放學(xué)隊(duì)時(shí)，我爸爸突然出現(xiàn)在我身邊，硬拉著我說(shuō)有急事，要我馬上跟他走�？墒俏液鋈幌肫鹞医裉煲�值日打掃教室，于是我一邊甩開(kāi)我爸的手，并企圖把他往外推，一邊解釋?zhuān)�“我還要掃地呢!”

　　“沒(méi)事，我來(lái)幫你掃，快去吧!”——這時(shí)，我的耳邊傳來(lái)了熟悉的聲音。我循聲轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看到小宇正笑瞇瞇的臉和誠(chéng)摯的.眼光。“那怎么行?你放學(xué)得回家教園的，家教園老師接不到你肯定著急……”還沒(méi)等我說(shuō)完，小宇就把我推到了我爸身邊，用嚴(yán)肅的口氣命令道，“快走吧，我會(huì)有辦法的，你別擔(dān)心”，然后立即轉(zhuǎn)身回去拿掃把了。我雖然擔(dān)心小宇會(huì)被家教園老師批評(píng)，心里很過(guò)意不去，可爸爸特意來(lái)教室找我也肯定是有急事，就還是跟著爸爸先走了。但小宇眼中誠(chéng)摯的光芒卻深深地記在我的心間：親切，而且堅(jiān)定，像鉆石般璀璨耀眼。

　　接受關(guān)愛(ài)，讓我心懷感激;關(guān)愛(ài)別人，讓我常沐愉悅。

　　上周體育課，我們正組織兩支籃球隊(duì)，小宇也躍躍欲試，但有同學(xué)拒絕讓他參加，低聲嘀咕說(shuō)，“他成績(jī)不好，籃球肯定也打不好。”我一聽(tīng)就急了，但又不想讓大家吵起來(lái)，于是，我提議讓小宇當(dāng)替補(bǔ)。在我的爭(zhēng)取下，小宇成功加入了籃球隊(duì)，雖然只是替補(bǔ)隊(duì)員。

　　為了盡快讓小宇有機(jī)會(huì)上場(chǎng)一顯身手，我故意制造犯規(guī)，提前被罰下場(chǎng)，這樣小宇就順理成章地上了場(chǎng)�？此�在球場(chǎng)上像小鹿一樣輕快地飛奔、跳躍，我想，他此刻眼里一定又閃爍著鉆石般的光芒。

　　想到這里，我仿佛聞到花海的芬芳。秋天雖有些涼意，而陽(yáng)光正暖。無(wú)處不在的關(guān)愛(ài)，是我喜歡的味道。

愛(ài)在身邊作文3

　　“我出去了，你一個(gè)人在家要乖，我今天盡量早點(diǎn)回來(lái)。”“知道了。”我厭惡的皺起眉頭，不耐煩的回答道。望著媽媽遠(yuǎn)去，我抓起鑰匙就往外跑，我已經(jīng)受夠了這樣一個(gè)人在家的感覺(jué)。

　　無(wú)助地走在街上，不知不覺(jué)竟走到了母校門(mén)口。進(jìn)去看看吧。一種無(wú)形的力量讓我走了進(jìn)去。

　　走到了自己以前最?lèi)?ài)的小花園，望著那依舊郁郁青青的桂花樹(shù)和竹林，自己的心情漸漸好。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一抹熟悉的身影最近怎么樣��？”“原來(lái)是晨啊，最近嘛，還好啦�！薄霸趺戳�？”看著我一臉沮喪的樣子，她那眼眸中充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)。我忍不住開(kāi)始大倒苦水：“爸媽最近總是很忙，我一個(gè)人好孤獨(dú)�！薄安灰�任性�！背坑行┴�(zé)備地說(shuō)。

　　“爸媽總是愛(ài)自己的，你不能怪他們，他們也很無(wú)奈的�！背侩S手撿起一片黃葉，忽然一陣風(fēng)把她帶到了遠(yuǎn)方�！拔覀兛傆幸惶鞎�(huì)長(zhǎng)大，就像這片黃葉一樣，也會(huì)離開(kāi)父母的懷抱，你要懂得諒解�！背坑謴牡厣蠐炱鹨黄�黃葉，放在我手中，說(shuō)：“如果你一個(gè)人悶得慌，可以打電話(huà)Call我，我會(huì)隨時(shí)隨地奉陪哦，別忘了，你的身邊還有我！”我們兩個(gè)都笑了。那時(shí)的我發(fā)現(xiàn)，我的身邊有友愛(ài)和關(guān)愛(ài)。

　　我和晨一同走在回家的路上。到了門(mén)口，她給了我一個(gè)鼓勵(lì)而又堅(jiān)定的.眼神，我微笑著回應(yīng)她。從那以后，我不再怨天尤人，也許就是我身邊那友愛(ài)的力量吧！

　　如今，我和她身處兩地，但每月的電話(huà)煲卻不會(huì)少。友情，依然在我們之間；友愛(ài)，依然連接著我們。

　　愛(ài)，如一泓清流，滋潤(rùn)人心；而我身邊的愛(ài)，卻如一堆篝火，照暖了我的心靈。

愛(ài)在身邊作文4

　　愛(ài)是什么？是母親望著孩子的眼神；是高山和小溪的呢喃情語(yǔ)；是麻雀為受傷的伴侶啄食；是四處煙霧中自主倒地落入虎口的老鹿；是星球與星球之間相隔幾億光年的相望；是天空與白云之間的依偎相守�！�—其實(shí)，愛(ài)就在身邊。

　　清晨第一縷朝陽(yáng)迎來(lái)了第一聲雞鳴，我也被這聲嘹亮的雞鳴給驚醒了。走在去奶奶家的路上，突然發(fā)現(xiàn)前面圍著好多人。不知在那嘰嘰喳喳地說(shuō)著什么呢？好奇心促使我走了過(guò)去。矮瘦的我只能擠在一個(gè)小夾縫中。呈現(xiàn)在我眼前的`是：一只有著鵝絨毛的老母鴨，奄奄一息地躺在地上，旁邊站著一位中年男人。他的手上拿著一根木棍。我呆呆地站在一旁，看著老母鴨身上大小不一的傷痕以及遍布淋漓的血跡。我在心里深深地替這只母鴨感到同情。

　　過(guò)了一會(huì)兒，人群漸漸地散開(kāi)了。中年男子丟下木棍，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了家門(mén)。剛才還熱鬧不已的人群頓時(shí)變得孤寂冷清。我站在一旁，看著母鴨凋零殘缺的身體，不由得感到剛剛中年男子的粗暴橫野。突然，母鴨發(fā)出了幾聲羸弱的“嘎嘎”叫，似乎是在呼喊著什么？

　　“嘎嘎”幾聲微弱的叫聲從母鴨的肚脯下傳來(lái)。只見(jiàn)，幾只幼小的小鴨們從母鴨的肚脯下走出來(lái)。虛弱的鴨媽媽慈愛(ài)地看了小鴨們一眼。那眼神猶如媽媽溫柔地望著我。那眼神，似乎在訴說(shuō)著眾多無(wú)奈，眾多苦澀，眾多痛苦，但更多的還是那怎么也掩蓋不了的慈愛(ài)與寵溺。也許，鴨媽媽唯一的信念與牽掛便是這群小鴨們了。她“嘎嘎”地叫了幾聲。隨后安詳?shù)仉x開(kāi)了世界，離開(kāi)了她的牽掛，小鴨們圍在媽媽的身邊“嘎嘎”地叫著。我的眼眶頓時(shí)紅了，似乎有一股說(shuō)不出的感覺(jué)要溢出來(lái)。我抱起小鴨們，走向了奶奶家。

　　假如我是歌手，我將用生命的奏章去奏響這偉大的愛(ài)；假如我是畫(huà)家，我將用五彩的畫(huà)筆，勾勒出這深沉的愛(ài)。無(wú)論怎樣，我都知道，即使發(fā)生了再大的困難，愛(ài)——就在身邊。

愛(ài)在身邊作文5

　　又是一個(gè)星期天，早晨，天空慢慢開(kāi)始變藍(lán)。一星期一度的作文培訓(xùn)又到了。媽媽為我準(zhǔn)備好東西，抓起電瓶車(chē)的方向盤(pán)，開(kāi)始做出隨時(shí)“沖刺”的動(dòng)作。我坐上電瓶車(chē)：“媽媽?zhuān)�走吧！”媽媽踩下油門(mén)出發(fā)了。不記得是從什么時(shí)候開(kāi)始，媽媽已經(jīng)騎過(guò)電瓶車(chē)好久了。每次送我上學(xué)，她總會(huì)在方向盤(pán)前架起一把長(zhǎng)方形的大傘。無(wú)論晴天，還是雨天。反正只要送我上學(xué)，她都會(huì)這樣做。今天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛，寬闊的大街上，只有媽媽方向盤(pán)前的大雨傘依舊那么顯眼。我望著媽媽那把藍(lán)色的大傘，腦海里不由自主地閃過(guò)一絲疑問(wèn)：這樣好的天氣，媽媽帶把傘來(lái)干啥呢？是呀！干什么呢？

　　到了鄭老師作文補(bǔ)習(xí)班那兒，我仍然百思不得其解，并且這個(gè)疑問(wèn)越來(lái)越大，幾乎占據(jù)了我的整個(gè)大腦�！昂昧�，我先講到這兒，大家開(kāi)始寫(xiě)吧！”鄭老師的一句話(huà)打斷了我的思路，我抬起頭來(lái)，望著低下頭在寫(xiě)作文的同學(xué)們，我不禁慌了。終于，熬過(guò)去了……回到家里，我“廢寢忘食”，抓耳撓腮，絞盡腦汁，依然沒(méi)有一個(gè)完美的.答案。沒(méi)辦法，我只得暫時(shí)先把這事兒擱一邊兒，吃飯去了。

　　很快，一個(gè)星期又過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼又是個(gè)星期天。當(dāng)我寫(xiě)完作文要回家時(shí)，天空開(kāi)始下起雨來(lái)。雨下得越來(lái)越大，粒粒雨珠，如同顆顆狗牙般砸下來(lái)�！翱┻诉丝�”，雨水敲打著雨傘。慢慢地，那雨傘被媽媽一點(diǎn)點(diǎn)往后挪，一點(diǎn)一點(diǎn)地……到最后，那把雨傘遮住了我的全身，而媽媽卻淋地像“落湯雞”一般。

　　突然，我豁然開(kāi)朗，原來(lái)媽媽是為了讓我在下雨天不被淋著嘛！多年來(lái)，我一直沒(méi)能找到一個(gè)能代表媽媽的愛(ài)的動(dòng)作，現(xiàn)在，我找到了——那就是媽媽在電瓶車(chē)上的雨傘下的愛(ài)。

　　其實(shí)，愛(ài)就在我身邊。

愛(ài)在身邊作文6

　　“凡蛋，你快點(diǎn)！先下樓去告訴吳文博。今天下雨路滑，媽媽開(kāi)車(chē)是新手，不能開(kāi)車(chē)帶你們?nèi)ド险n。我們?cè)缫稽c(diǎn)兒出門(mén)，坐出租車(chē)去上課。”這是一個(gè)雨天的周六下午，發(fā)生的一件事情。

　　那天下午，老天爺?shù)哪橁幊脸恋�，凜冽的寒風(fēng)伴著初冬的冷雨，一直“呼呼”、“嘩嘩”地刮著、下著。遵照媽媽的命令，我迅速地穿好了衣服，拿了把雨傘就急忙下樓，去找吳文博。因?yàn)�，每個(gè)周六的下午媽媽帶我們一起去上課，4點(diǎn)上奧數(shù)課，他每次都是3點(diǎn)40分，在大門(mén)口等著我媽媽開(kāi)車(chē)接他。

　　你們一定會(huì)好奇地問(wèn)我：“為什么你的媽媽每次都要帶著吳文博？他是你們家什么人？”我來(lái)告訴你們吧！我們非親非故，只是一般的同班同學(xué)。但是，我的媽媽關(guān)心她、愛(ài)護(hù)他，像愛(ài)護(hù)自己的孩子一樣。

　　記得剛開(kāi)學(xué)那天，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)一位個(gè)子矮矮的男同學(xué)。他不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)，只是一個(gè)人孤單的在座位上發(fā)呆。放學(xué)回家時(shí)，我們正好同坐一輛公交車(chē)，才知道我們住一個(gè)院兒。沒(méi)過(guò)幾天，我們成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。他告訴我，他的爸爸媽媽都在深圳。因?yàn)楣ぷ骱苊�，沒(méi)時(shí)間照顧他，就給他轉(zhuǎn)學(xué)到這里，他是跟著姑姑在鄭州上學(xué)的。

　　我們?nèi)�家都很同情他、�?ài)護(hù)他，特別是我的媽媽?zhuān)�覺(jué)得他這么小就離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)他是倍加關(guān)愛(ài)。媽媽一有時(shí)間，就會(huì)做些好吃的飯菜，請(qǐng)他來(lái)我們家吃飯。每次去上奧數(shù)、作文課，媽媽都是主動(dòng)地帶上他。課間媽媽給我們買(mǎi)食品，我們倆也是一模一樣的。媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“要想讓別人關(guān)愛(ài)你，你就要先學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)別人。男子漢，要學(xué)會(huì)付出，做一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任心的人！”

　　這就是我的'媽媽?zhuān)�她不僅用她那慈母般的愛(ài)呵護(hù)我、關(guān)心我。還用她的實(shí)際行動(dòng)，給我做榜樣。對(duì)待所有需要她去關(guān)愛(ài)的孩子，她都會(huì)不吝嗇地付出她那母親般的愛(ài)。這就是我善良、有愛(ài)心的媽媽。你只要用心去留意，愛(ài)無(wú)處不在。其實(shí)，“愛(ài)”就在我們的身邊！

愛(ài)在身邊作文7

　　不是所有的愛(ài)都會(huì)明顯地在你面前炫耀。有的愛(ài)像太陽(yáng)一般炙熱；像月亮一般平靜；像微風(fēng)一樣輕輕拂過(guò)你的臉，那樣溫柔，那樣熱烈，那樣平靜。

　　愛(ài)是一個(gè)神奇聞不見(jiàn)、看到他又摸不到的東西。愛(ài)這個(gè)小精靈，有時(shí)會(huì)在轉(zhuǎn)角，有時(shí)愛(ài)在許多細(xì)節(jié)當(dāng)中，真是捉摸不透。也許愛(ài)，就在你的身邊呢？

　　有這么個(gè)人，給了我們無(wú)微不至的愛(ài)。在冬天，他會(huì)幫我們暖手，幫我們熱牛奶。只要交給他，就基本沒(méi)有熱不了的東西。他這個(gè)人很熱心，不會(huì)拒絕別人，為我們的`溫暖著想。真好，很喜歡他呢！

　　在夏天，因?yàn)橄奶焯鞖夂軣�，我們跑完步后，回到教室�?huì)習(xí)慣性的依靠在他厚實(shí)的肩膀。過(guò)了一會(huì)，他身上的涼爽傳遞給我們身上。有時(shí)候，他比風(fēng)扇還要涼快。但是，有時(shí)候他這個(gè)人有好處，也有壞處。這個(gè)人，還要從以前說(shuō)起。

　　在午休時(shí)，我有時(shí)依靠在他的身邊。但是每當(dāng)我一靠在他的身邊。老師都會(huì)看到。當(dāng)然，他這個(gè)人有好處也有壞處。當(dāng)我們低頭撿東西時(shí)，每當(dāng)我們一抬頭他就會(huì)頑皮的勾住我們的頭發(fā)，甚至有時(shí)候，還會(huì)弄下兩三根頭發(fā)來(lái)。我們女生一弄下來(lái)就會(huì)疼，但是打又打不過(guò)，說(shuō)他，他肯定也不聽(tīng)。所以我們只好防著他點(diǎn)，因?yàn)槟菢硬挪粫?huì)勾住我們的頭發(fā)。

　　這個(gè)人在每個(gè)班級(jí)都會(huì)有，他堅(jiān)強(qiáng)的身軀，一直一直站立在墻的旁邊，他會(huì)被很多人在身上亂涂亂畫(huà)。但他默默地在旁邊愛(ài)護(hù)著我們。

　　這便是暖氣片。愛(ài)其實(shí)可以不是人，但我們可以把他比作人，一樣物品，甚至一件事情，都可以讓你感受到滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。愛(ài)是偉大，是無(wú)私奉獻(xiàn)的。

　　愛(ài)在身邊，只不過(guò)你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。

愛(ài)在身邊作文8

　　一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑，一次朋友的關(guān)心，一條中肯的建議。都會(huì)讓你明白：愛(ài)就在你身邊。

　　記得我的老師說(shuō)過(guò)：“愿意對(duì)你說(shuō)真話(huà)的人，才是你真正的朋友，不管話(huà)語(yǔ)多么尖刻……”

　　我認(rèn)為每個(gè)人都喜歡聽(tīng)好話(huà)，討厭別人說(shuō)自己的壞話(huà)，尤其是背后。我認(rèn)為我也是一個(gè)愛(ài)聽(tīng)好話(huà)的人，起碼自己是這樣認(rèn)為的。可是她——卻改變了我……

　　她曾是我的同桌，也是我最要好的`朋友。

　　“你知不知道你很煩��！每次出去都要拉著我，像自己什么都不能做似的。真是的，你難道就沒(méi)有獨(dú)立性嘛！”她冷漠不屑平淡地脫口而出。當(dāng)這些尖酸刻薄的話(huà)語(yǔ)進(jìn)入我的耳中時(shí)，我的心像被刀割了似的。我做人怎么那么失敗啊，真是一點(diǎn)想法都沒(méi)有了。想著想著，鼻子一酸，眼淚就像細(xì)小的珍珠滴落了下來(lái)。仿佛每一顆都那么珍貴，可是事實(shí)并不是這樣的，我無(wú)情卻又自私地?fù)]霍著我的眼淚，仿佛每一滴都是廉價(jià)的眼淚，當(dāng)心被撕碎麻木，不再疼痛的時(shí)候，眼淚也停止了，冷靜地回想，反思剛才發(fā)生的一切。我抽泣著回到了坐位，之后擦干了眼淚……放學(xué)回家后，又回放了一遍情節(jié)。下課，我讓她陪我去交作業(yè)，她不肯，然后的不想再想起了，她無(wú)情地甩了我搭在她身上的手臂。

　　也許，她并沒(méi)有做錯(cuò)，她也是在關(guān)心我啊，我思考著�！班健钡囊宦�，一條短信刺痛了我的眼球，“對(duì)不起，今天不應(yīng)該這樣。我們和好吧�！毖蹨I肆意地下落著�？晌抑�道，這是因?yàn)楦袆?dòng)。愛(ài)就在我身邊，對(duì)�。∨笥颜f(shuō)的好話(huà)，是關(guān)心。難道壞話(huà)，我聽(tīng)得不高興的話(huà)就是責(zé)備，就是厭惡么？只要是真話(huà)，她對(duì)我說(shuō)的，我都應(yīng)該接受，不是嗎？

　　我拿起手機(jī)發(fā)了三個(gè)字給她：“謝謝你�！�

　　第二天，我們依然是親密無(wú)間，形影不離的好朋友。只是我不再那么霸道了。愛(ài)，朋友的關(guān)愛(ài)。時(shí)刻在我的身邊。只要是對(duì)我說(shuō)真話(huà)，即便不是那么贊美我的語(yǔ)言，我，都會(huì)接受！

　　愛(ài)，就在我的身邊。朋友，真心的關(guān)心！

愛(ài)在身邊作文9

　　愛(ài)，看不見(jiàn)，聞不著，聽(tīng)不到，也摸不了。但是我們可以感覺(jué)到，愛(ài)就在你我的身邊。

　　愛(ài)，是一片無(wú)邊無(wú)際的天空。當(dāng)你的內(nèi)心里下棋了北上的魚(yú)，愛(ài)的太陽(yáng)就會(huì)出現(xiàn)；當(dāng)你孤單的時(shí)候，愛(ài)的月亮就會(huì)出來(lái)陪伴你。

　　早上，第三個(gè)鬧鈴響起了。我揉了揉朦朧的睡眼，抬頭望了望表�！鞍�！已經(jīng)七點(diǎn)三十了！”我慌慌張張地穿上衣服，走出自己那小小的房間。一看，媽媽已經(jīng)把早飯做好了，爸爸則坐在沙發(fā)上，一邊悠閑地吃著面包，一邊看著報(bào)紙。我洗漱完畢以后，已經(jīng)七點(diǎn)四十了。我生氣地向爸爸媽媽抱怨道：“怎么不叫我起床啊！”爸爸微微一笑，說(shuō)道：“哎，真抱歉，看到你睡得那么香，所以舍不得叫醒你……”我還沒(méi)聽(tīng)爸爸把話(huà)說(shuō)玩，就奴怒氣沖沖的跑出家門(mén)，心想：找借口！我才不信呢！我把爸爸媽媽的嘮叨聲拋在了屋里。

　　我在樓梯上像一支離弦的箭般奔跑著，喲好幾次都險(xiǎn)些摔倒。來(lái)到樓下，剛好看見(jiàn)鄰居阿姨在開(kāi)摩托車(chē)的鎖頭�！� 阿姨早！”我大聲地說(shuō)道�！霸�！快遲到了吧！用不用我送你？”我聽(tīng)了眼前一亮，說(shuō)：“ 太好了！謝謝！”我來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，阿姨騎著摩托車(chē)回去了。望著她遠(yuǎn)去的背影 ，我突然感覺(jué)，她的北上好像插著白色的羽翼，仿佛像天使的背影一般，越來(lái)越模糊。

　　急匆匆地來(lái)到學(xué)校，老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了。幸好，我拖的時(shí)間不長(zhǎng)，否則老師又該發(fā)脾氣了。已經(jīng)上大堤三節(jié)課了，我的肚子早已響個(gè)不停。為了不讓肚子再次夸張的叫，我只好捂住自己的肚子。心想：都賴(lài)我不聽(tīng)媽媽的.話(huà)，現(xiàn)在餓也活該。終于下課了，同桌好像感覺(jué)到了我的異常，從書(shū)包里拿出一條面包，不好意思地?cái)[在我的面前。我先是一愣，剛想說(shuō)謝謝，她早已一蹦一跳得離開(kāi)了。我默默地體會(huì)到：愛(ài)就在我們身邊，每一個(gè)人都是純潔而美麗的天使。

　　人生的旅程往往是孤獨(dú)的。讓我們每一個(gè)人都保留一份著奶，這樣，我們才會(huì)感覺(jué)到：愛(ài)在你我的身邊。

愛(ài)在身邊作文10

　　我們常常抱怨生活中沒(méi)有愛(ài)，其實(shí)，生活中無(wú)處不愛(ài)。

　　只不過(guò)，你要有一雙善于發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。

　　周四，晚自習(xí)。

　　昏昏欲睡的我正無(wú)精打采地癱坐在座位上。頭倚在手上，眼皮越來(lái)越重……我下意識(shí)地用手摸了摸額頭，很燙。我一驚，意識(shí)到自己發(fā)燒了。唉，還是沒(méi)有躲得過(guò)流感的肆虐！

　　正在猶豫著該不該請(qǐng)假時(shí)，老師不知怎么也看出我的異樣。她走到我身邊，俯下身子關(guān)切地詢(xún)問(wèn)：“怎么了？臉紅紅的�！闭f(shuō)著就伸出手，摸了摸我的額頭�！拔覜](méi)事，老師�！睆�(fù)習(xí)期間，我還想堅(jiān)持�！霸趺磿�(huì)沒(méi)事呢？額頭這么燙，都發(fā)燒了，不行，得通知你家人來(lái)接�！闭f(shuō)著，她拿出手機(jī)，在屏幕上敲敲打打。

　　不一會(huì)兒，電話(huà)接通，說(shuō)明情況，她才又返回到講臺(tái)前繼續(xù)講課。

　　但是，老師，您手掌的溫度依舊停留在我的額上，似一股愛(ài)的暖流涌遍我全身。

　　老師，愛(ài)，就在你的掌心。

　　過(guò)了一會(huì)兒，母親慌慌張張地出現(xiàn)在教室門(mén)口。臉因劇烈運(yùn)動(dòng)而顯得有些蒼白，她抬起手，敲了敲窗戶(hù)。我抬起頭，正對(duì)上她那充滿(mǎn)關(guān)切和愛(ài)的目光。我起身，說(shuō)了聲“老師再見(jiàn)！”就跨出門(mén)，來(lái)到她身邊。

　　她牽起我的手。她的手早已不再光滑，手背粗糙，不知何時(shí)手掌上多出了一些老繭。她的'手很冷。我知道，她一定又忘記戴手套了。我的眼前仿佛出現(xiàn)了那個(gè)匆匆騎車(chē)的身影，一臉著急，頭發(fā)雜亂地被風(fēng)吹起，一心只想著自己的女兒，顧不上給自己戴上手套，顧不得為自己圍上圍巾。

　　檢查，打針；回家，鋪床。直到為我掖好被角，看我安穩(wěn)睡去，母親才放下心來(lái)。但她并沒(méi)有離開(kāi)，她拿來(lái)一些活兒坐在我床邊繼續(xù)忙碌，就像以前一樣，只要我生病，她就幾乎寸步不離。睜開(kāi)眼睛，柔和的燈光已點(diǎn)明，母親，在燈下為我織毛衣。

　　一針一線(xiàn)，縫起了我的病痛。一線(xiàn)一針，滿(mǎn)含了她的疼愛(ài)。

　　母親，愛(ài)，在你的手中流淌。

　　愛(ài)似無(wú)形，多不尋常的一個(gè)字眼；愛(ài)卻又觸手可及，她就流淌在我的身邊。

　　愛(ài)，如春風(fēng)十里。

　　愛(ài)，就在我身邊。

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