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西風里的吟唱作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的西風里的吟唱作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
曾幾何時,自己還是一個喜歡傻笑的孩子,喜歡抬頭享受午后懶洋洋的陽光,喜歡獨自坐在樹干上晃著腳丫看夕陽。
如今,歲月的風林在耳邊丁冬作響,懵懂地踏過十七歲,童年已成記憶,漸行漸遠,或迷茫,或歡笑,或疼痛,那都是生命的顏色,我們一一涂上。
劉庸說過:“美,是經不起凝視的,因為美常在凝視中凋零。”此刻的我們,青春年少,笑靨如花。還記得那些-張揚的日子嗎,我們曾經一起歌唱?
我們一起騎自行車,喜歡讓大霧在飛馳中迷蒙雙眼,看夕陽在江頭含羞離去。不羈,成了我們年輕的代名詞。記得那一天,我們一起回家。天空閉上了眼,四周灰蒙蒙的。云朵一片片,含淚婆娑。我們一路高歌,卻不想天空突然落淚了,打濕了一片又一片。沒有慌張,卻更覺得歡快了。于是彼此打鬧,你叫我“左左”我叫你“右右”,那天是“左左和右右雨天共患難日!蔽覀?yōu)闅q月刻上記號,一起走過的流年,決不輕易放過。
課上,我們一起制作孔明鎖,你以一副十分嚴肅的表情對我說:“我們一起努力!蹦惆盐遗囊焕阋焕愕。然后我學你也非常認真地點了點頭:“好!”把你弄得一楞一楞的。于是,兩個女生舞刀弄槍,粉墨登場。一根長木條,鋸成六小塊,你一下,我一下,當仁不讓。六個畸形木塊橫空出世。然后,互相嘲笑,那是誰誰誰的杰作。
最后,其他同學把我當成品給老師,我們開始慌了。終于開始認真投入,經過不斷的加工和修飾,孔明鎖大功告成?粗约旱某晒,心理無限感嘆:自己還真不賴!然后昂首仰天,笑傲江湖。
一切的一切,無不美好。但快樂落幕了,悲傷上場了。最后的征途,我要一個人承受。看著黑板上的倒計時,心中總是很苦澀。不知道當它變?yōu)榱愕哪且惶,我會以怎樣的心態(tài)去體會。我不懂,我不知,為何越成長越痛苦了?
看著老師含辛茹苦的教導,看著同學每日每夜發(fā)奮讀書,看著作業(yè)本上的一道道空題被填滿,才終于明白“人,應該為自己找出路”于是,一切謎底揭曉:認真讀書。
把過去的日子當作詩人的吟唱吧,西風里的吟唱,仿佛遠古的塞上曲,穿越風沙,穿越塵埃。到達光陰的彼岸。彼岸桃花盛開,似滿天凄艷的紅霞,見證我們走過的輕舞飛揚的歲月。就算有再多的不舍,世事薄涼,我依然清晰記得:“那一年,我們牽手向前,花開指上,繪影青春。”
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