政教處期中總結(jié)發(fā)言稿
學(xué)校單位的期中總結(jié)發(fā)言著重點(diǎn)在實(shí)事求是和提出意見(jiàn)上，下面我們可以參考小編整理的幾篇政教處期中總結(jié)發(fā)言稿，希望對(duì)你有所啟迪。
政教處期中總結(jié)發(fā)言稿篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
送走春天，迎來(lái)初夏。今天，我們?nèi)熒谶@里隆重聚會(huì)，舉行期中總結(jié)表彰大會(huì)。根據(jù)學(xué)校的工作安排，下面我對(duì)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的政教工作作一回顧總結(jié)：
開(kāi)學(xué)以來(lái)，在以陳校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在政教處雷主任和郭主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各班主任、老師積極配合，政教工作取得了一定的成績(jī)。開(kāi)學(xué)初，我們進(jìn)行了流失生走訪活動(dòng)，分片區(qū)、分責(zé)任人挨家挨戶走訪，40多名學(xué)生重回課堂，勸學(xué)堵流工作初見(jiàn)成效。通過(guò)兩次對(duì)學(xué)生儀表形象專(zhuān)項(xiàng)檢查、整治活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生儀表形象的規(guī)范，通過(guò)“師德師風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)”，我們對(duì)班主任、老師文明從教行為進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查，及時(shí)通報(bào)，個(gè)別談心，促進(jìn)了師德師風(fēng)的好轉(zhuǎn)。在教育局組織的天地杯作文競(jìng)賽預(yù)決賽活動(dòng)、“祖國(guó)在我心中”大型征文、演講比賽活動(dòng)中，茍會(huì)君、王升、郭云喜、劉孫戀子、周子楠、程晨、張慧等一大批同學(xué)脫穎而出，取得了優(yōu)異的成績(jī)；特別是在“向呂紅丹同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中，短短幾天時(shí)間內(nèi)捐款將近七千余元，及時(shí)減輕呂紅丹同學(xué)家庭負(fù)擔(dān)及心理創(chuàng)傷，樹(shù)立了一種互幫互助的社會(huì)美德，弘揚(yáng)了“一方有難，八方支援”的人間正氣。
在安全及平面管理方面，我們實(shí)行了“管制刀具自查”制度，值日領(lǐng)導(dǎo)、老師、值日學(xué)生干部掛證值日制度，各班衛(wèi)生監(jiān)督崗制度、班主任午休值日簽到、簽退制度，衛(wèi)生檢查評(píng)比通報(bào)制度，有力地推動(dòng)了學(xué)校的工作。
以上是工作上的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但我們并不能盲目樂(lè)觀，以下列舉幾例現(xiàn)象，請(qǐng)全體同學(xué)注意，對(duì)照中學(xué)生日常行為規(guī)范，有則改之，無(wú)則加勉：
一、要提高講究衛(wèi)生、美化校園意識(shí)，近段時(shí)間將嚴(yán)抓走廊、樓梯隨地亂扔、從教室窗臺(tái)往教學(xué)樓后亂丟雜物現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，全校通報(bào)，并扣除班級(jí)考核10分。我發(fā)現(xiàn)的一些不好的現(xiàn)象例如：早餐湯粉（連湯帶碗）放四樓，炒粉潑灑在樓梯上，雪糕、冰激凌、奶瓶、燒餅袋隨意放置在樓梯處或樓梯窗臺(tái)上，請(qǐng)問(wèn)這些同學(xué)，假設(shè)是在你家里，你會(huì)有這些行為嗎？
二、提高文明素養(yǎng)。學(xué)校辦宣傳欄，經(jīng)常是下午辦，晚上撕，今天辦，明天撕；領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)通知，過(guò)片刻就被擦去，放假、開(kāi)會(huì)通知，隨意改動(dòng)，請(qǐng)問(wèn)，作為一個(gè)接受了至少六七年教育的中學(xué)生，作為中華文明的傳承者，你不感到恥辱嗎？你的良知在哪里呢？今后發(fā)現(xiàn)類(lèi)似情形，一律作嚴(yán)肅處理。
三、全體同學(xué)要提高愛(ài)護(hù)公物意識(shí)，教學(xué)樓前面是廣玉蘭樹(shù)。上周我反發(fā)現(xiàn)九年級(jí)有一個(gè)班同學(xué)下午放學(xué)后故意摘下一段長(zhǎng)20cm的樹(shù)枝，上面有10幾片葉子；晚上我再次經(jīng)過(guò)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)很粗的一大段樹(shù)枝被折，近些天不斷有樹(shù)枝被折斷。還有在草坪上沒(méi)事追逐、打鬧、睡覺(jué)，“仰看藍(lán)天白云，放飛心情、追逐夢(mèng)想”的現(xiàn)象，殊不知，腳下是成長(zhǎng)的小草。特別是考試期間，更要愛(ài)護(hù)公物，九年級(jí)有一個(gè)班上次調(diào)研考試用七年級(jí)教室出現(xiàn)撬抽屜、亂翻、亂撕，甚至把別人的學(xué)生奶都喝了的現(xiàn)象……我們要進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，假設(shè)你是七年級(jí)的學(xué)生，假設(shè)是你的抽屜和物品，你的東西被別人這樣糟蹋，你是怎么想的？
四、安全工作常記心中：
時(shí)時(shí)提高自我防范意識(shí)，防火災(zāi)（寢室點(diǎn)蚊煙）、水災(zāi)（走讀生），交通安全（不騎快車(chē)、脫把騎車(chē)、不互相追逐），學(xué)生不得騎摩托車(chē)、駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)。
政教處期中總結(jié)發(fā)言稿篇2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
本學(xué)期，政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，以“精細(xì)化管理”為指導(dǎo)，帶領(lǐng)全體班主任憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取、務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，在全校師生的鼎力支持下，圓滿完成了前期各項(xiàng)工作任務(wù)。下面我就前半學(xué)期的工作匯報(bào)如下：
總結(jié)本學(xué)期以來(lái)的工作，可以概括為突出一個(gè)中心，即“學(xué)生安全”這個(gè)中心，抓住一條主線，即“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線，帶好一支隊(duì)伍管理，即“班主任教師隊(duì)伍管理”，舉行一系列活動(dòng)，豐富校園文化生活。
一、突出一個(gè)中心，即突出“學(xué)生安全”這個(gè)中心
1、開(kāi)展安全督查，樹(shù)立安全意識(shí)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校政教工作的首要大事。開(kāi)學(xué)初建立健全了各種安全制度，修訂了各種預(yù)案，分別進(jìn)行了校園及周邊環(huán)境，交通安全、食品安全等各項(xiàng)安全檢查，深入管理，真正做到安全制度全面，管理到位，制度落到實(shí)處。
2、開(kāi)展安全宣傳教育。
我們時(shí)刻把安全放在首位，牢固樹(shù)立安全第一的思想，為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，積極開(kāi)展安全教育工作，根據(jù)我校實(shí)際，在開(kāi)學(xué)升旗儀式上就向全校學(xué)生提出要求，并安排各班召開(kāi)了“安全常規(guī)教育”的主題班會(huì)，利用國(guó)旗下講話等形式，開(kāi)展安全教育，收到了較好的效果。
3、緊急疏散演練活動(dòng)。
根據(jù)教育局通知精神，我校于4月20日分別在教學(xué)樓對(duì)全體師生進(jìn)行
了緊急疏散演練。演練前制定演練方案，經(jīng)學(xué)校討論修改后向全校師生公布，對(duì)參加演練的教師做了具體分工，對(duì)學(xué)生撤離路線做了周密的安排，確保演練安全有序完成。由于分工明確，準(zhǔn)備周密，各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下迅速有序地撤出教學(xué)樓到達(dá)指定地點(diǎn)集合，清點(diǎn)人數(shù)后無(wú)一人發(fā)生意外。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生懂得了簡(jiǎn)單的逃生常識(shí)，掌握逃生方法，提高了心理素質(zhì)。
本學(xué)期以來(lái)，政教處按照“保安全，提素質(zhì)”的整體工作思路。政教處始終把“學(xué)生安全”放在工作首位，緊緊圍繞“學(xué)生安全”這個(gè)中心對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育。首先，每周一的升旗儀式上，值周教師都會(huì)結(jié)合本周活動(dòng)主題，或表?yè)P(yáng)、或提出要求式的講學(xué)生安全。第二，定期對(duì)校園及周邊安全隱患進(jìn)行排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)整改，并提出注意事項(xiàng)。第三，班會(huì)課上班主任都會(huì)結(jié)合學(xué)校本周工作重點(diǎn)和班級(jí)情況，以安全教育為主題開(kāi)展主題班會(huì)。第四，聘請(qǐng)派出所的民警對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行法制安全教育報(bào)告，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。所有這些都為學(xué)生安全提供了有力的保障。
二、抓住一條主線，即抓住“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線
�。�1）抓不文明行為
本學(xué)期，學(xué)生的行為習(xí)慣有一些改變，但不文明行為如亂丟垃圾，說(shuō)臟話，打架，頂撞謾罵老師等現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，為此，政教處堅(jiān)持經(jīng)常抓，各位班主任認(rèn)真抓，學(xué)生文明行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用。同時(shí)，加大懲治力度，本學(xué)期，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育以及通知相關(guān)人員家長(zhǎng)，做到學(xué)校社會(huì)家庭三結(jié)合，對(duì)調(diào)皮學(xué)生起到了警示作用。
（2）抓班會(huì)課質(zhì)量
本學(xué)期重視班會(huì)課質(zhì)量的改進(jìn)與提高工作，每周一次的班會(huì)課做到了有布置，有檢查。
�。�3）抓養(yǎng)成教育，堅(jiān)持不懈 。
本學(xué)期，政教處加強(qiáng)了班級(jí)常規(guī)評(píng)比，值周教師對(duì)紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查及時(shí)總結(jié)并進(jìn)行評(píng)比；學(xué)校還經(jīng)常組織年級(jí)主任、值周教師一起對(duì)全校清潔衛(wèi)生進(jìn)行檢查評(píng)比。通過(guò)值周組不懈努力，沒(méi)有發(fā)生重大安全事故。
�。�4）抓工作落實(shí)切實(shí)提高實(shí)效性。
本學(xué)期各項(xiàng)工作安排有計(jì)劃，有布置，有檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
三、帶好一支隊(duì)伍管理，即“班主任教師隊(duì)伍管理”。
班主任是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量，班主任隊(duì)伍的工作能力將直接影響著學(xué)校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊(duì)伍，提高班主任隊(duì)伍的工作能力，我們?cè)谝韵聨讉�(gè)方面做了努力。
1、三月份，政教處在召開(kāi)了第一次全校教師會(huì)，在會(huì)上就旨在指導(dǎo)班主任開(kāi)展工作，規(guī)范工作，激勵(lì)班主任更好的做好本職工作。
2、制定了班主任管理計(jì)劃，要求各個(gè)班主任開(kāi)學(xué)前有計(jì)劃，期末有總結(jié)，各班級(jí)有班規(guī)班約，定期召開(kāi)了班主任會(huì)。把班主任和班級(jí)工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來(lái)，增強(qiáng)了學(xué)生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識(shí)。形成了在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。
3。 修訂《班主任工作考核方案》，以評(píng)比促提高。加大班主任工作考核力度。依據(jù)學(xué)校班主任考核辦法，在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大班主任工作的熱情。絕大多數(shù)班主任工作早來(lái)晚走，兢兢業(yè)業(yè)，班級(jí)管理得井井有條，且有的班級(jí)已經(jīng)形成自己的特色， 為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)。半學(xué)期以來(lái)各班級(jí)堅(jiān)持圍繞量化考核方案抓落實(shí)、抓評(píng)比，效果相當(dāng)顯著，呈獻(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級(jí)，如三（1）四（1）五（7）六（5）等。
四、舉行系列活動(dòng)，豐富校園文化生活
為提高德育效果，本學(xué)期政教處利用廣播、板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等多種渠道，舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)，不斷提高學(xué)生的道德認(rèn)知度。 開(kāi)展的大型活動(dòng)情況如下：
�。�1）本學(xué)期各班開(kāi)展了多種主題班會(huì)（黑板報(bào)評(píng)比，武術(shù)操比賽，清明祭掃活動(dòng)，學(xué)雷鋒月系列活動(dòng)，文明禮儀教育等），活動(dòng)中各班都能精心準(zhǔn)備，活動(dòng)質(zhì)量高。
（2）加強(qiáng)法制和安全教育。在國(guó)旗下講話和主題班會(huì)上有意識(shí)的進(jìn)行引導(dǎo)和教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)教育，使學(xué)生的安全意識(shí)法制意識(shí)和自我保護(hù)的能力得到明顯的提高。
�。�3）以六一活動(dòng)為契機(jī)，全校班級(jí)積極排練比賽，為了豐富我校學(xué)生的文化生活，為全體同學(xué)提供了一個(gè)展示自我形象，展示青春活力的平臺(tái)，也是同學(xué)自我鍛煉、自我發(fā)揮、自我陶冶、自我教育的有效途徑。
半學(xué)期以來(lái)，工作中雖取得了一點(diǎn)成績(jī)，但還有一些不足，如學(xué)生管理的精細(xì)化程度不夠；工作方法的藝術(shù)性不夠。
總之，在領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下，在廣大教師的大力配合下，圓滿完成了本學(xué)期的工作，相信在團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍中，我校的明天將會(huì)更加輝煌。
政教處期中總結(jié)發(fā)言稿篇3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，在這緊張有序的半學(xué)期中，政教處在校長(zhǎng)、教務(wù)處和總務(wù)處的幫助下，針對(duì)我校實(shí)際情況，積極開(kāi)展實(shí)施一些卓有成效的工作，并在常規(guī)管理方面取得了良好的效果。
我們校學(xué)生以寄宿生為主，同學(xué)們主要來(lái)自**周邊各個(gè)村級(jí)小學(xué)，你們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等行為習(xí)慣急待提高，如：課常上做小動(dòng)作、隨便講話、隨手扔紙、隨地吐痰、滿口臟話、上下樓梯走反道，心理問(wèn)題等，這給我們的常規(guī)管理工作帶來(lái)了很大的難度，然而良好的習(xí)慣養(yǎng)成并不是一蹴而就，為此，我們以班級(jí)為單位，以班主任及課任老師轉(zhuǎn)化教育為主，并成立了校園監(jiān)督小組，在各班選出負(fù)責(zé)任的一日常規(guī)監(jiān)督員，負(fù)責(zé)督查同學(xué)們的行為習(xí)慣養(yǎng)成情況。為了更好地開(kāi)展工作，我們?cè)谡髑髲V大教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，制定了《**小學(xué)一日常規(guī)管理工作檢查評(píng)比方案》，對(duì)于檢查結(jié)果每天一公布，一月一評(píng)比。在二月份的班級(jí)考評(píng)中，五（1）班獲得第一名，五（2）班獲得第二名，四（1）班獲得第三名。在三月份的班級(jí)考評(píng)中，六年級(jí)獲得第一名，五（2）班 獲得第二名，五（1）班獲得第三名，這些獲獎(jiǎng)的班級(jí)都被評(píng)為文明班級(jí)，記入學(xué)校政教檔案保存。
通過(guò)各位班主任和課任老師以及監(jiān)督員的辛勤努力，我校常規(guī)管理工作取得了良好的成績(jī)，校園整潔了，隨手亂扔、亂吐的現(xiàn)象減少了，學(xué)生上下樓梯能靠右行等等好習(xí)慣逐步養(yǎng)成了。
然而，我們的常規(guī)管理工作還存在許多不足之處，比如：衛(wèi)生工作打掃得干凈，但維持的不夠好，樓梯上操場(chǎng)上仍能看到紙屑，學(xué)生說(shuō)臟話、課間追逐打鬧等不文明行為時(shí)有發(fā)生，在下半學(xué)期中，希望各班針對(duì)自己班級(jí)的不足，能及時(shí)改正，使我校的常規(guī)管理工作更上新臺(tái)階。
在安全方面，我們校領(lǐng)導(dǎo)和班主任幾乎是天天都在講，如交通安全，食品安全等，并要求我們防火、防盜、防溺水、防觸電、防意外傷害等等。關(guān)于安全教育，我們班主任利用班會(huì)給同學(xué)們講過(guò)，學(xué)校、班級(jí)板報(bào)宣傳過(guò)，國(guó)旗下講話的老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)過(guò)，晚學(xué)集合時(shí)也要求過(guò)，另外班主任老師結(jié)合本班實(shí)際每月還寫(xiě)一份安全教育教案等等工作都是為了同學(xué)們的安全著想，可見(jiàn)我們的老師是多么的盡職盡責(zé)。當(dāng)然，為了我們的安全，我們政教處也成立了門(mén)衛(wèi)監(jiān)督小組，每天由兩名門(mén)衛(wèi)監(jiān)督員負(fù)責(zé)門(mén)衛(wèi)管理工作，我們都知道，非本校師生進(jìn)入學(xué)校需要登記，我們學(xué)生出校門(mén)應(yīng)出示出入證，然而有些家長(zhǎng)或外來(lái)人員以及有些同學(xué)不配合我們學(xué)校的工作，不接受門(mén)衛(wèi)監(jiān)督員的管理，拒絕登記，私闖門(mén)衛(wèi)，這些現(xiàn)象都是對(duì)我們學(xué)校的管理制度和個(gè)人安全很不負(fù)責(zé)的。
對(duì)于我們就餐秩序的管理，政教處同樣也成立了食堂監(jiān)督小組，值班老師和監(jiān)督員每頓飯辛苦地維持著我們的就餐秩序，目的是讓同學(xué)們都能養(yǎng)成好習(xí)慣：排隊(duì)就餐，不插隊(duì)、不擁擠、不亂倒飯菜，不到寢教室吃飯、不毀壞餐廳公物等，往往等同學(xué)們都打到飯后，我們值班老師去吃飯，結(jié)果飯菜都涼了，各位老師的辛苦是有目共睹的。
大家也看到政教處的辦公室還有另一個(gè)名字，“三理”教育辦公室，也就是說(shuō)心理、生理、倫理的教育。就兩個(gè)月來(lái)結(jié)合本校實(shí)際來(lái)看，小學(xué)生的心理教育尤為重要。我們身邊就有例子，有些心理疾病或心理扭曲的學(xué)生總會(huì)做出一些令人費(fèi)解和傷心的事情，傷害了別人也毀了自己。我們班主任在抓好班級(jí)管理和常
規(guī)教學(xué)外，也應(yīng)多關(guān)注學(xué)生的心理健康，當(dāng)然，我們班主任也都做的很棒，積極整理學(xué)生心理健康教育教案，利用班會(huì)給學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，利用課間時(shí)間找學(xué)生聊天，談心，觀察學(xué)生的心理變化等，讓學(xué)生擁有了健康的心理，讓學(xué)生有了更強(qiáng)的自信心。
老師們，同學(xué)們，借此期中總結(jié)大會(huì)，對(duì)于兩個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)與工作，政教處也進(jìn)行了反思，由于我剛上班不到三年，也才負(fù)責(zé)政教這塊，業(yè)務(wù)不熟練，學(xué)生管理不是很細(xì)心，工作不夠積極，與班主任和學(xué)生交流過(guò)少等方面做得很好不好，有很多工作都是在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下才能順利開(kāi)展的，尤其是班主任、值班老師和監(jiān)督員的.積極配合和對(duì)我工作的支持。在此，政教處謝謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，謝謝班主任的認(rèn)真負(fù)責(zé)與支持，謝謝30名監(jiān)督員對(duì)學(xué)校常規(guī)管理的監(jiān)督。政教處將繼續(xù)努力，搞好學(xué)生的德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，關(guān)注學(xué)生心理健康等工作，同學(xué)們，讓我們?cè)诮窈蟮娜兆永镒袷匦Ｒ?guī)校紀(jì)，規(guī)范個(gè)人行為，好好學(xué)習(xí)，取得各自滿意的成績(jī)，共同暢想**小學(xué)的美好明天！
**小學(xué)政教處
20xx年4月18日
政教處期中總結(jié)發(fā)言稿篇4
各位老師、同學(xué)們：
下午好！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，在這緊張有序的半學(xué)期中，政教處在校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師辛勤工作和鼎力支持下，積極開(kāi)展實(shí)施了一些卓有成效的工作，并在常規(guī)管理方面取得了較好的效果。下面我就半期來(lái)政教處的工作作幾點(diǎn)總結(jié)。 我校學(xué)生以寄宿生為主，學(xué)生主要來(lái)自吳集周邊各個(gè)村級(jí)小學(xué)，學(xué)生的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等急待提高，為此，開(kāi)學(xué)第一周，在學(xué)校分管副校長(zhǎng)黃校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，政教處陽(yáng)永中主任和我整理好樣版寢室，讓入學(xué)的新生參觀并現(xiàn)場(chǎng)演示內(nèi)務(wù)整理，讓每一位新生一進(jìn)校園就在寢室內(nèi)務(wù)整理方面有一個(gè)良好的開(kāi)端。
本學(xué)期，政教處把衛(wèi)生作為本部門(mén)的一個(gè)突破口，開(kāi)學(xué)初，我們重新排定各班的衛(wèi)生區(qū)范圍，加強(qiáng)校園衛(wèi)生的檢查工作，學(xué)生會(huì)每天都進(jìn)行檢查，我們政教處也在第一節(jié)課進(jìn)行常規(guī)抽查，并每周急時(shí)公布各班衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不太理想的現(xiàn)象及時(shí)通知到班主任或找學(xué)生及時(shí)清理，這種做法取得了較好的效果。同時(shí)也涌現(xiàn)一批先進(jìn)的個(gè)人和班集，如80班的劉香同學(xué)，盡職盡責(zé)，把班上的衛(wèi)生安排得井然有序；小學(xué)6年級(jí)的同學(xué)不要看個(gè)子不高，但責(zé)任心強(qiáng)，不管天氣如何，都能按時(shí)打掃好衛(wèi)生（就以今天早上為例，在7點(diǎn)左右天還下小雨的情況下他們班幾個(gè)同學(xué)就開(kāi)始衛(wèi)生清掃）；84班，是我校初一的班集，剛?cè)胄芍�，班上的衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)都不如人意，在班主任的親自帶領(lǐng)下，班集管理出現(xiàn)本質(zhì)的改變，從以前的班分落后到現(xiàn)在基本是名列前茅。等等這些情況都是和我們每一位同學(xué)和負(fù)責(zé)的班主任是密不可分的。
安全工作是頭等大事，為了確保學(xué)校的安全穩(wěn)定，政教處除了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案外，九月初，給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)了《致家長(zhǎng)的一封信》。學(xué)校與班主任、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任狀。對(duì)學(xué)校存在的一些安全隱患，我們也及時(shí)發(fā)現(xiàn)并第一時(shí)間排除，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，對(duì)宿舍床鋪、學(xué)生用電等存在的安全隱患，我和陽(yáng)永中主任就排查不下10起。
但我們也清楚地看到，我們現(xiàn)在所采取的并不是最好的辦法，近似一種打壓式的或保姆式的管理，還沒(méi)有把衛(wèi)生習(xí)慣，紀(jì)律習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。所以作為我們部門(mén)、班主任、任課教師更重要的是讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，真正達(dá)到一種讓學(xué)生自己感覺(jué)到違紀(jì)可恥，不講衛(wèi)生，亂扔垃圾可恥，學(xué)會(huì)做一個(gè)文明人。
政教處事是比較繁雜的，突發(fā)事件比較多，學(xué)生的思想教育工作做到深入、細(xì)致、扎實(shí)還需要我們?nèi)w老師尤其是班主任不斷地付出更多努力，這也將是我們政教處之后的工作重點(diǎn)。對(duì)于政教處的工作還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師多多協(xié)助、幫助并給出寶貴的意見(jiàn)。我們也會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思自己的工作，爭(zhēng)取把政教工作做得更好。
政教處期中總結(jié)發(fā)言稿篇5
伴隨著陣陣的涼風(fēng)和飄飛的黃葉，不知不覺(jué)已是立冬時(shí)節(jié)，匆匆過(guò)半的管理工作又在提醒該清理一下頭腦、整理一下思緒、為下半學(xué)期的工作充氣加油了。這半學(xué)期政教處工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，在全體教師特別是班主任們的辛勤努力、鼎力支持下，順利運(yùn)行，現(xiàn)將優(yōu)劣得失做一簡(jiǎn)要回顧，
一．強(qiáng)化德育意識(shí)，一如既往加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)
開(kāi)學(xué)初下發(fā)并學(xué)習(xí)《城陽(yáng)十中學(xué)生一日常規(guī)管理手冊(cè)》《班主任量化考核細(xì)則》，進(jìn)一步增強(qiáng)了工作的政策法規(guī)意識(shí)和精細(xì)化思想，樹(shù)立了德育為先觀念，開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了班主任培訓(xùn)，十月又召開(kāi)了本學(xué)期第一次班主任工作論壇，34為班主任老師分別總結(jié)、交流了各自獨(dú)特的帶班管理方法和理念，為我校德育工作及班主任工作積累了經(jīng)驗(yàn)，清理了思路，也明確了目標(biāo)和方向。
二．重視起始班級(jí)工作，精心安排落實(shí)新生教育，兼顧其他年級(jí)工作
“良好的開(kāi)端是成功的一半�！苯衲甑某跻荒昙�(jí)真正驗(yàn)證著這句良訓(xùn)。從班主任的選拔、配備、培訓(xùn)，到學(xué)生的報(bào)到、儀表檢查、入學(xué)考試、閱卷，再到第一次經(jīng)歷的陽(yáng)光分班，以及每天早讀針對(duì)學(xué)校情況、中學(xué)生常規(guī)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、紀(jì)律規(guī)章等方面的扎實(shí)學(xué)習(xí)，特別是針對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)講座，均在政教處與年級(jí)主任和各位班主任的精心準(zhǔn)備、全力運(yùn)作下達(dá)到了良好的效果。由于初一年級(jí)各位班主任的辛苦踏實(shí)的付出和廢寢忘食的努力，初一年級(jí)起勢(shì)平穩(wěn)、班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)良好，特別是新班主任馬池霞、林海燕、陳珊等干勁十足，膽大心細(xì)、頭腦活、點(diǎn)子多，工作有板有眼，成績(jī)突出，老班主任于杰、李振龍、牟孝森更是寶刀不老、游刃有余、沉著老練、穩(wěn)扎穩(wěn)打，成績(jī)斐然。
初二年級(jí)保持了上學(xué)期整改教育的成果，本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，學(xué)生思想逐步穩(wěn)定，違紀(jì)學(xué)生和事件明顯減少，學(xué)習(xí)風(fēng)氣日漸濃厚，現(xiàn)狀與勢(shì)頭日趨平穩(wěn)。初三年級(jí)則迅速進(jìn)入了迎接中考的狀態(tài)，全體師生思想一致，目標(biāo)明確，趕前抓早，步調(diào)一致，毫不松懈，備考意識(shí)逐漸增強(qiáng)，
三．力求活動(dòng)育人，促成學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和品德修養(yǎng)完善
1、開(kāi)展每天第一節(jié)課前背誦“城陽(yáng)區(qū)初中生八個(gè)好習(xí)慣”和“城陽(yáng)十中學(xué)生行為規(guī)范歌”，讓好習(xí)慣和規(guī)范指導(dǎo)學(xué)生的每一天。
2、為加強(qiáng)體育健康教育，迎接11月區(qū)大課間檢查，規(guī)范全體學(xué)生的廣播體操，培養(yǎng)集體主義意識(shí)，在體育組和政教處的全力配合下，成功舉辦了全校廣播操比賽，比賽之前，各班利用一切課余時(shí)間和體育課一絲不茍，刻苦訓(xùn)練，最終決出一等獎(jiǎng)三名、二等獎(jiǎng)六名，三等獎(jiǎng)11名班級(jí)。
3、進(jìn)一步規(guī)范值周制度，嚴(yán)格量化管理。
本學(xué)期進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范了值周制度，從校長(zhǎng)到各位老師、學(xué)生都更加明確了值周的作用與職責(zé)，大都能做到佩戴標(biāo)志、按時(shí)到崗、細(xì)致檢查、公正評(píng)比、客觀總結(jié)，特別是周澤亭、李淑琴、陳文英、王培培、周澤國(guó)等老教師嚴(yán)格認(rèn)真，一絲不茍，公平公正進(jìn)行值周檢查，為學(xué)校工作的有序運(yùn)行做出了貢獻(xiàn)，政教處堅(jiān)持做好日通報(bào)，周小結(jié)，月表彰，利用升旗儀式頒發(fā)流動(dòng)牌，根據(jù)上周或前一天存在的不良現(xiàn)象通報(bào)并強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，注重針對(duì)性和實(shí)效性，力求使日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育深入學(xué)生內(nèi)心，逐步化為實(shí)際行為，成效較顯著，使常規(guī)管理及檢查更加嚴(yán)格、規(guī)范和有效。組織實(shí)施全校每月衛(wèi)生打掃除，每月最后一個(gè)周五下午3、4節(jié)課，全校行動(dòng)，全員參與，打造潔凈的校園環(huán)境。
4、設(shè)立“文明禮儀監(jiān)督臺(tái)”，懸掛在教學(xué)樓每層樓的小廳內(nèi)，表?yè)P(yáng)好的行為習(xí)慣，曝光不良習(xí)慣，督促學(xué)生踐行八個(gè)好習(xí)慣。
5、開(kāi)展“課間秩序優(yōu)秀班級(jí)”，“路隊(duì)秩序優(yōu)秀班級(jí)”，“就餐秩序優(yōu)秀班級(jí)”，“校園衛(wèi)生優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，各項(xiàng)優(yōu)秀班級(jí)每4周評(píng)選一次，優(yōu)秀班級(jí)采用摘牌制，即某班上一次獲得“課間秩序優(yōu)秀班級(jí)”，這一次評(píng)選中就自動(dòng)參入“課間秩序優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)選，如果這次評(píng)選中的成績(jī)不好，就摘掉優(yōu)秀班級(jí)的牌子。
6、利用活動(dòng)增強(qiáng)德育工作滲透。國(guó)慶節(jié)，全校舉行國(guó)慶節(jié)優(yōu)秀詩(shī)歌展評(píng)，強(qiáng)化了學(xué)生們的愛(ài)國(guó)主義意識(shí)，達(dá)到了“活動(dòng)育人”的德育教育目的。
7、開(kāi)動(dòng)腦筋，結(jié)合本班特色，不斷豐富班級(jí)文化建設(shè)，形成團(tuán)結(jié)進(jìn)取、獨(dú)具個(gè)性的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。例如：開(kāi)學(xué)初政教處為每個(gè)班級(jí)制作了班級(jí)銘牌張貼于每個(gè)班級(jí)門(mén)口用來(lái)展示班級(jí)特色，每個(gè)班又結(jié)合本班特點(diǎn)制訂了班級(jí)公約，作為約束學(xué)生的班級(jí)規(guī)章制度。
8、為每個(gè)學(xué)生建立《好習(xí)慣記錄手冊(cè)》，手冊(cè)分為周評(píng)、月評(píng)、學(xué)期評(píng)三項(xiàng)，在周評(píng)周有學(xué)生自我查找不良習(xí)慣和針對(duì)不良習(xí)慣的養(yǎng)成目標(biāo)，讓學(xué)生自我剖析，確立目標(biāo)，落實(shí)八個(gè)好習(xí)慣。
9、繼續(xù)辦好《養(yǎng)成教育簡(jiǎn)報(bào)》，從全校的層面報(bào)到好的班級(jí)，先進(jìn)個(gè)人，通報(bào)不良習(xí)慣，讓管理意識(shí)深入到每位師生心中。
四、培養(yǎng)學(xué)生的自我意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的自我意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力，我校進(jìn)行了一系列探索與實(shí)踐。這學(xué)期開(kāi)始推行“我的班級(jí)我做主”的新型班級(jí)管理模式。在實(shí)際操作過(guò)程中，每周設(shè)立值周班長(zhǎng)，協(xié)助班主任和常務(wù)班長(zhǎng)做好班級(jí)每日常規(guī)工作。這樣能充分尊重學(xué)生，把學(xué)生從被動(dòng)被管理變?yōu)橹鲃?dòng)管理自己，做自己的主人，做班級(jí)的主人。
五．家訪、家長(zhǎng)會(huì)——家�；ネㄐ畔⒌臉蛄骸�
開(kāi)學(xué)初為了讓初一新生盡快適應(yīng)初中生活，學(xué)校首先召開(kāi)了初一新生家長(zhǎng)會(huì)，并邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家講解如何讓初一新生適應(yīng)初中生活，強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣配合學(xué)校做好在家的各方面工作，收效很大，10月全校舉行了第一次月考，針對(duì)成績(jī)初一、初二召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，初三班主任又召開(kāi)了分層次家長(zhǎng)會(huì)，初三牟新秀等班主任針對(duì)初三學(xué)生面臨升學(xué)的情況，及時(shí)利用周末休息時(shí)間進(jìn)行家訪，告知學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，這樣做使班級(jí)工作和學(xué)生教育工作更加扎實(shí)有效。
六．重視安全教育，增強(qiáng)防患意識(shí)
針對(duì)我校的周邊環(huán)境，學(xué)生的特點(diǎn)及上級(jí)對(duì)安全工作的要求，要求班主任時(shí)時(shí)心系安全，周周日日班會(huì)說(shuō)安全，國(guó)旗致辭常講安全，并于“10月12日舉行了全�！卑踩o急疏散演練并邀請(qǐng)區(qū)交警大隊(duì)宣傳科李科長(zhǎng)進(jìn)行了交通安全知識(shí)講座等活動(dòng)，這些制度和活動(dòng)也在廣大班主任老師的理解和支持下落實(shí)到位，使安全意識(shí)深入人心，漸顯實(shí)效。
七、存在的問(wèn)題與今后工作的重點(diǎn)。
1．衛(wèi)生保潔和文明禮貌、儀容儀表等常規(guī)管理、養(yǎng)成教育工作仍不盡人意，需常抓不懈，并突出體現(xiàn)在值周量化考核中，政教處和團(tuán)委將增大隨時(shí)、隨機(jī)檢查的力度，嚴(yán)格納入周、月考核成績(jī)中。
2．安全教育是重中之重，要警鐘長(zhǎng)鳴，不可忽視。班主任一定要嚴(yán)格要求和落實(shí)學(xué)生到校、離校的時(shí)間，盡量做到與最后一名學(xué)生一同離校，以保證每位學(xué)生按時(shí)安全到家，并隨時(shí)與特殊學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系。同時(shí)希望擔(dān)任值周工作的教師，肩負(fù)起值周時(shí)間內(nèi)保護(hù)學(xué)生及校園周邊安全的使命，忠于職守，盡職盡責(zé)，樹(shù)立“到安全無(wú)小事，預(yù)防無(wú)大事”的意識(shí)。
3。 學(xué)生的安全守紀(jì)意識(shí)和節(jié)約意識(shí)仍較淡薄，初三初二學(xué)生抽煙，教學(xué)樓內(nèi)亂跑打鬧和打球、廁所亂濺水、從教學(xué)樓上向下亂扔垃圾、教室無(wú)人或光線較好時(shí)仍然開(kāi)燈、衛(wèi)生間水龍頭不隨手管好等不良現(xiàn)象仍然存在。
4．進(jìn)一步加強(qiáng)部門(mén)之間的溝通協(xié)調(diào)，全校一盤(pán)棋，相互支持與配合，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，順利完成各項(xiàng)任務(wù)。
后半學(xué)期仍將以常規(guī)教育、安全教育為工作重心，力爭(zhēng)正常有序的教育教學(xué)活動(dòng)更加豐富有效。
政教處
20xx年11月
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