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      2. 心中的那一抹綠作文

        時(shí)間:2024-04-26 23:00:27 好文 我要投稿
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        心中的那一抹綠作文4篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的心中的那一抹綠作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        心中的那一抹綠作文4篇

        心中的那一抹綠作文1

          時(shí)間的長河帶著奔涌的浪波呼嘯而過,出現(xiàn)過多少奇跡,又留下了多少未了的遺憾;歲月的車輪伴著滾滾的塵埃緩緩駛來,為荒蕪的大地帶來生機(jī),帶來希望,帶來一直期望著的.——那一抹綠。

          幼時(shí),出于孩童的天性,對(duì)一切都充滿了好奇,外界對(duì)一切對(duì)我來說都充滿了誘惑。初春,萬物復(fù)蘇那一抹新發(fā)的嫩綠便深深吸引了我的目光。將其挖出來,奉若至寶一般將其栽入精心準(zhǔn)備的小花盆中,悉心照料,將那無形中的美無保留地展示。

          一天后,它長高了一小截,枝頭的那抹淡綠也已染上些許金黃,仿佛將陽光鎖在了那幾近透明的軀體之中,又好像是一塊金色的水晶在閃耀光芒,美極了。晚上,窗外不時(shí)傳來呼呼的風(fēng)聲,像是一聲聲凄慘的哭泣。夢里,那抹嫩綠已然不在,只余滿眼的枯黃被風(fēng)吹落。秋風(fēng)掃落葉,我已無法從遍地的枯葉中找到那抹曾經(jīng)屬于我的碧綠。猛然間被嚇醒了因?yàn)槲液孟窨吹侥悄ū逃癜忝利惥G,正立于遍地枯黃之中流著淚,“再見了!”一句道別之后便化作枯葉,被風(fēng)掃落。

          “我不會(huì)讓這種事發(fā)生的!”心中一句對(duì)自己的承諾,便將它重新栽回土中讓它回到自己的家。后來便一直照料著,期盼著它長大。雖然他已不再屬于我,但在我心中,它已化為我童年美好記憶的載體,我要讓他長大,長成一片碧綠青蔥,待我白發(fā)蒼蒼之時(shí)便坐在它的濃蔭下尋找曾經(jīng)的趣事。

          如今,或許它已成為參天巨木中的一員,亦或許已化作遍地黃土中的一抔。無論它現(xiàn)在如何,我已找不到當(dāng)年那抹曾使我?guī)锥攘魬俚囊荒ㄐ戮G,但我永遠(yuǎn)不會(huì)失去那美好的記憶,因?yàn)樵谖倚睦镉心敲匆黄滞,它?huì)在那里生長,長成心中的那一抹綠。

        心中的那一抹綠作文2

          一花一世界,一葉一菩提。

          葉子的顏色大多是綠色的,那是一個(gè)代表著希望的顏色。

          我記得一本書上有一幅畫,上面有樓有樹還有一條黑色的河,河邊一個(gè)大人領(lǐng)著一個(gè)小孩兒。孩子指著那條河回過頭問大人:“爸爸,你小的時(shí)候就是在這條河里游泳的嗎?”大人目瞪口呆,“是的,可那時(shí)是一條清澈的小溪!”

          黑色是與綠色相對(duì)的顏色,如果說綠色代表的是希望,那么黑色代表的便是絕望了。

          綠色,它代表的不僅僅是希望,健康也是它的代表,這是它的另一層含義。

          我曾看過一個(gè)故事,一位幼兒園的老師在美術(shù)課上讓同學(xué)們畫一條河。老師在出這道題目之前提出了兩個(gè)問題:“小朋友,你們見過河嗎?你們知道它是什么顏色的嗎?”

          問題一出,小朋友都爭先恐后的回答:“有!有!老師,我見過,那條河可長可大了,是黃色的!”

          “老師!我也見過河,我見的是一條白色的'河,上面有好多垃圾袋呢!”

          “我也見過,我見的是黑色的!

          “還有我,我見的是綠色的……”

          ……

          孩子們的答案無奇不有,坐在老師最前面的小朋友,拉了拉老師的衣服問道:“老師,為什么書上的河是藍(lán)色的?真的有河是藍(lán)色的嗎?”

          老師笑而不答。孩子,那是真的,只不過是我們?cè)?jīng)擁有過的……

          當(dāng)大地失去綠色,我們會(huì)失去什么呢?是希望?是健康?還是……

          為了心中的那一抹綠,我們只能從現(xiàn)在做起:熱愛生命!保護(hù)環(huán)境!

        心中的那一抹綠作文3

          初春的一天,一場大雪代替了漫天飛舞的柳絮,壓住了所有的生氣,似乎一切都顯得清冷……獨(dú)自走在飄雪的大街上,感覺自己就是一片隨風(fēng)飄舞的雪花,無助、失意、迷芒!

          看看天,看看遠(yuǎn)方,才意識(shí)到自己的微不足道。走著走著,不經(jīng)意間看見了那被雪片壓彎的枝條,好似生氣全無,就像自己一樣。陡然間,心中有了一種愿望:何不拂去枝條上的雪,讓枝條恢復(fù)一絲生氣呢?我伸出手,慢慢地向枝條伸去,手卻停在半空……

          “我給枝條拂去雪花,誰為我拂去心中的雪花呢?”想著,手又縮了回來!昂伪啬敲聪肽兀俊笔钟稚炝顺鋈。慢慢地拂去一片片的雪。忽然,一顆新芽!

          一抹綠色呈現(xiàn)在我的面前。再拂去枝條上的雪,一顆顆的'新芽出現(xiàn)了,雖不飽滿,卻充滿了生氣。“雪下怎么會(huì)有新芽呢?它們能熬得住這寒冷的霜雪嗎?”我不禁脫口自語道!澳阏f什么呢?”不知什么時(shí)候,一位老大爺站在了身后。我回轉(zhuǎn)身,恭敬地叫了聲:“大爺!”“小伙子,看什么呢,這么出神?我已在你身后站了一會(huì)兒了。”“新芽!雪下新芽!”我驚嘆地回答!班!新芽呀,它們的確值得駐足。知道嗎,天雖然冷,雪雖然厚,但還是壓抑不住生命的萌發(fā)。這些新芽,經(jīng)歷了一冬的積蓄,必定會(huì)在春天萌發(fā)的,就像你一樣!”“像我一樣?你怎么知道像我一樣?”“小伙子,我怎么不知道,哈哈……”

          老大爺說著走遠(yuǎn)了。

        心中的那一抹綠作文4

          小時(shí)候的一次爬山,使我留下了深刻的印象。

          在我7歲的時(shí)候,爸爸說要帶我去爬山,我當(dāng)時(shí)還小,沒有爬過山,很興奮,連考慮也沒考慮便一口答應(yīng)了,收拾好東西,就出發(fā)了。我蹦蹦跳跳的跟在爸爸身后,一會(huì)我們就到山底下了,我仰著頭,看著山,哇!山上綠油油的樹木,再配上五顏六色的小花,真是太美了。我迫不及待的跟爸爸說:“爸爸,爸爸,我等不及了,快走吧,”我跟在爸爸身后,生怕走丟了,我左看看右看看,望著兩旁綠油油的`大樹,和樹底的小花可真美。▲B兒清脆的叫聲真好聽,我沉醉在這景色中,爸爸的一聲讓我從這美麗的景色中醒來,爸爸說:“別老看旁邊,還要注意腳下,等上了最高的地方,那兒的景色更美!”我說:“好的爸爸,你慢一點(diǎn),我有點(diǎn)跟不上了!卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭,我心想:哈哈,爸爸放滿了速度,我終于可以多看一會(huì)了。我想著想著笑出了聲。過了大概半個(gè)小時(shí),我和爸爸終于來到了最高的地方,我放眼望去,山底下的景物盡收在眼里,看著這樣美的景色,我驚訝了,樹、花、草的景色美麗極了,這是人間仙境么?我不由驚嘆!大海和樓房的景色融為一體,我好想在“綠!敝杏斡荆@景色令人賞心悅目!

          這是我第一次去爬山,這爬山的景色,令我難以忘懷!

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