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我的同桌作文【熱】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的我的同桌作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的同桌作文1
與她第一次見(jiàn)面,是高一軍訓(xùn)的時(shí)候。
心想著,長(zhǎng)得太漂亮的同學(xué)難相處。看到她,和我一樣胖胖的,外貌平凡,反倒吸引了我的注意。我熱情地跑到她身邊,一會(huì)了,就聊開(kāi)了。言語(yǔ)間,發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)挺隨和的人。哈哈,我的直覺(jué)是沒(méi)錯(cuò)的。心想著。
軍訓(xùn)的5天,時(shí)光飛逝,剛開(kāi)始,我們猶如初戀般親密,形影不離。每次集合,總會(huì)牽著她的手。出汗了,勾著她的小拇指,歡聲笑語(yǔ)。即使軍訓(xùn)再累,再熱。每每看到她甜美的笑容,似乎把我的煩惱都融化了。這,是友情的力量吧。
懵懂的我,還不曾懂得,人與人之間的交集總會(huì)發(fā)生磕磕碰碰。更何況我和她都是脾氣比較倔的人呢!因?yàn)閹准∈拢遗c她之間的距離愈漸愈遠(yuǎn)。想挽回,心已涼了半截,無(wú)力;叵肫鹪裎医o她取的美名“朱麗葉”,心里一陣苦笑,是回不來(lái)了么?
老師的無(wú)心插柳,在開(kāi)學(xué)之際,她竟然成了我的同桌,這是我料想不到的。可能是緣分吧,心中仍存有一點(diǎn)希望,能和她重新成為密友!拔覀?cè)趺磿?huì)是同桌呢”她用無(wú)奈的聲音在我耳邊念叨著,對(duì)于我,有如雷鳴的刺耳!澳鞘且?yàn)椋ぺぶ,月老將紅線把我們牽在了一起呀!”我笑著附和。
記得她說(shuō)過(guò),時(shí)間久了終會(huì)有感情的。是啊,不久,我們便和好了。然而,好景不長(zhǎng),上帝總愛(ài)和我們開(kāi)玩笑。在我們之間,不來(lái)幾次惡作劇,總會(huì)不過(guò)癮。分分合合,2天一小吵,幾星期一大吵,真是一對(duì)苦命的歡喜冤家。
感情是吵出來(lái)的。我不得不承認(rèn)這句話。每一次的和好,我總會(huì)更加珍惜這份友誼。我知道,在這個(gè)班級(jí)里,她是我最好的朋友了;蛟S,如果沒(méi)有她,我會(huì)很孤單。
她的善良,讓我記憶猶新。星期五放學(xué)后,我們總會(huì)相伴回家。在路邊看到有燒烤的,貪吃的`我們,總會(huì)買上幾串,解解饞。然而,光顧的人特別多,大人,小孩,學(xué)生絡(luò)繹不絕。即使知道不衛(wèi)生,也要吃呀!一次,一位上了年紀(jì)的男人對(duì)老板說(shuō),快一點(diǎn),我回家還有事。老板隨聲附和,那也要烤的,等會(huì)。在一旁的她聽(tīng)到了,無(wú)悔地說(shuō):“把我們的讓給他吧,我們不急。”啊,她真笨,我還以為她是想催老板快點(diǎn)烤呢,誰(shuí)知來(lái)這一句。我真是極其佩服她的天真了。后來(lái),才意識(shí)到自己的想法是荒謬的,F(xiàn)在的社會(huì),有她這樣的人存在,是美好的。
她的一句話,讓我特別感動(dòng),讓我有一種和她加一一樣的沖動(dòng)。幾個(gè)星期前,我心情很不好,在她面前淚流滿面,哭訴自己的煩惱。她說(shuō),高中三年,我會(huì)一直陪在你身邊的。心底好溫暖,她的話我信。所以,現(xiàn)在我會(huì)努力學(xué)習(xí),跟上她的腳步,在高二分班之際,我想選擇和她一樣的科目,一起過(guò)完高中三年。
謝謝你,在我傷心的時(shí)候,沒(méi)有離開(kāi)我,而是陪在我身邊,關(guān)心我,安慰我。我真的好感動(dòng)。一生中,能有你這樣一位朋友,是我的幸運(yùn)。我,是一個(gè)幸運(yùn)的孩子。困難在我面前應(yīng)該不算什么了,我知道,身邊有許多人在關(guān)注我,給予我溫暖。有你,真好。
我的同桌作文2
這學(xué)期有一天,唐老師讓不聲不響的女生李倫坐到我旁邊。屈指一算,這兩年來(lái)我已換了七個(gè)同桌了,李倫是我的第八個(gè)同桌。我是班上有名的調(diào)皮鬼。一上課,不是和這個(gè)沒(méi)玩沒(méi)了地講話,就是和那個(gè)為一點(diǎn)小事吵紅了臉,要不,就為那條“三八線”你頂我撞,老師為了我深感頭痛。這次換座位,老師顯然是想讓這個(gè)不聲不響的李倫來(lái)和我“和平共處”吧!
李倫——長(zhǎng)得普普通通,中等個(gè)兒,一頭整齊的短發(fā),皮膚黑黑的。
頭幾天,我覺(jué)得沒(méi)意思透了。看,一上課,她就坐得規(guī)規(guī)矩矩,一句話也不說(shuō),想和她說(shuō)幾句話她連理也不理。我想,好吧,咱們井水不犯河水。
有一次,急促的鈴聲響過(guò)之后,我大汗淋漓地跑進(jìn)教室,沒(méi)等她站起身來(lái)讓我進(jìn)去,我就往位子里鉆。忽然身子一歪,九十來(lái)斤重的體重就讓她“承包”了。唉,井水犯了河水,我只得對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起!”她若無(wú)其事地說(shuō):“快做好,要上課了!”
這時(shí)候,我又發(fā)現(xiàn)水粉顏料沒(méi)帶,一時(shí)間,我坐立不安,心想:“這可怎么上課呀?”可是又不想向女孩子借,于是轉(zhuǎn)過(guò)身,向后面的男同胞求援?上c他們也是愛(ài)莫能助。正當(dāng)我抓著頭皮一籌莫展的時(shí)候,忽然,覺(jué)得有人碰了碰我,我轉(zhuǎn)過(guò)身,只見(jiàn)李倫拿了三支“三原色”看著我。見(jiàn)我轉(zhuǎn)身,便把顏料放在我桌旁,然后,對(duì)我笑笑,只管自己畫(huà)畫(huà)了。我愣了一下,連忙說(shuō):“謝謝。”臉卻不知為什么像喝過(guò)酒似的直發(fā)燙。
臨近期中考,我又開(kāi)始忙了,還沒(méi)復(fù)習(xí),筆記本卻丟了。無(wú)奈之下只好求救于她了。上課時(shí),我推了推李倫,說(shuō)了聲:“喂!”她抬起頭,不聲不響地看著我,好像在問(wèn):“有什么事嗎?”我有點(diǎn)氣惱地說(shuō):“你怎么不說(shuō)話,我向你借筆記本用一用!”她聽(tīng)了,又看了我一眼,臉一紅,從書(shū)包中拿出本子,放在桌子上。
“謝謝你。”我表示了我的謝意。我覺(jué)得自己不再討厭她了,甚至覺(jué)得她能成為我的同桌,實(shí)在是我的幸運(yùn)。
我這個(gè)人身在福中不知福,坐在她旁邊,有時(shí)還要發(fā)“人來(lái)瘋”。每到做作業(yè)不順手時(shí),就會(huì)大發(fā)脾氣。一天,下課鈴響了,我的作業(yè)還沒(méi)完成,就又“犯病”了。手上書(shū)一扔,對(duì)她說(shuō):“你這個(gè)人,一天到晚都是讀書(shū),讀書(shū),像個(gè)木頭人似的,我都要給你折磨死了!”她呢,卻不做聲,只是靜靜地看我把脾氣發(fā)完,才說(shuō):“行了,快上課了!”說(shuō)完還把我的書(shū)撿了起來(lái)。她的一言一行,像一盆清水,撲滅了我心頭無(wú)名怒火。我慚愧極了,心想,我這個(gè)人,對(duì)父母、朋友、同學(xué)都太任性了,真該學(xué)一學(xué)李倫的冷靜。
轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了,為了表達(dá)我的`歉意,我要送她一張紀(jì)念卡,上面寫(xiě):李倫,我要感謝你,感謝你讓我知道了“當(dāng)別人真誠(chéng)對(duì)你,你也應(yīng)該真誠(chéng)對(duì)他”的道理。李倫,我的好同桌,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的!
我的同桌作文3
伴著父親的諄諄教誨,懷著興沖沖的心情,我急急忙忙地沖進(jìn)教室,貿(mào)貿(mào)然然地就往一個(gè)男生的旁邊坐下。后面響起一個(gè)同學(xué)的聲音,說(shuō)我坐錯(cuò)了位子。我猛地一抬頭,眼光接觸到前面一張剛剛扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的臉龐,嘴角彎彎地牽扯著一抹笑容。眼中濃濃的是一層笑意,傳給我一股春天般溫暖的感覺(jué),我也不禁笑了。就這樣,我接受了我在新學(xué)校的第一個(gè)朋友——我的同桌周慶。
日子長(zhǎng)了,我對(duì)她的了解越來(lái)越深,總覺(jué)得有一句話正適合她——“人不因美麗而可愛(ài),卻因?yàn)榭蓯?ài)而美麗!彼谖倚哪恐姓侨照橥昝,她的內(nèi)心深處有一種實(shí)實(shí)在在的美,只有走近她的人,才能感到那股溫暖的觸力。那是一種發(fā)自內(nèi)心的世界和宇宙萬(wàn)物的熱愛(ài)之情。
周慶外表給人一種十足的弱不禁風(fēng)的感覺(jué),卻沒(méi)想到她干起活來(lái),參加起體育比賽來(lái),卻是那么干勁十足。每逢禮拜二掃除,那么一大塊黑板,就看到她的身影從黑板這邊竄到那邊,拿著抹布在黑板上做出一條一條的“拋物線”,不一會(huì)兒如鏡般的黑板就映出了她的笑臉。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作由我負(fù)責(zé),壓根沒(méi)想到讓她報(bào)名,沒(méi)料到她一本正經(jīng)地用手指著報(bào)名表上的`“跳高”兩字,嘴里哼哼著:“就這個(gè)!就這個(gè)!”那一甩手,一瞪眼,一皺眉的樣子使我感到一種躍躍欲試的勁頭。嗨,瘦弱的身體內(nèi)還蘊(yùn)藏著巨大的能量呢!沒(méi)法子,上吧!憑她那勁頭,鐵棒也能磨成銹花針呢!
而那以后,她不時(shí)地給我?guī)状纬龊跻饬系母杏X(jué),這感覺(jué)在日后的朝夕相處中,使我愈發(fā)地感到她的可愛(ài)。?
我沒(méi)有想到她是那樣一個(gè)外表文靜、秀氣的女孩,薄薄的嘴唇卻愣是能說(shuō)會(huì)道,加上我也愛(ài)吹牛,我倆就在教室里海闊天空的吹了開(kāi)來(lái),她談她的學(xué)校、老師、同學(xué),談以后、將來(lái),眼中忽閃忽閃著一絲光芒,黑黑的短發(fā)在空中飄啊飄,整個(gè)人給我一種激昂的感覺(jué),帶動(dòng)著我也不禁興奮起來(lái),那時(shí)候我發(fā)覺(jué)她是一個(gè)外柔內(nèi)剛、活潑開(kāi)朗的女孩。?
我們每一個(gè)人都能從朋友那兒吸收到一些自己缺少的好東西。周慶是一個(gè)非常認(rèn)真細(xì)致的人,看她對(duì)待一切都小心仔細(xì)的神情,每每使我羨慕和佩服。我有一個(gè)壞毛病,就是做事情不夠細(xì)致,這已是我成長(zhǎng)中的煩惱了,因?yàn),它常常帶給我無(wú)窮的麻煩。是周慶一眼看到了這個(gè)壞毛病,用她那薄薄的嘴唇對(duì)我進(jìn)行了一番開(kāi)導(dǎo),使我的認(rèn)識(shí)發(fā)生了根本的改變,伴著她對(duì)我的潛移默化的影響,我也逐漸細(xì)心了。
她也是一個(gè)很講原則的人。每個(gè)星期六早讀練字時(shí)間已逐漸成為許多同學(xué)的抄課本時(shí)間了。而周慶不管周圍的形勢(shì)是如何發(fā)展變化,她依舊一筆一劃地照著字貼臨摹,沉浸在對(duì)字體的揣摩中,仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。幾個(gè)星期下來(lái),原來(lái)大小不一,毫無(wú)個(gè)性更無(wú)氣派的字,早已變成了另一副模樣,看她捧著被我表?yè)P(yáng)的本子嘻嘻笑的模樣,只覺(jué)得她是一朵獨(dú)一無(wú)二的發(fā)著淡淡香的花,非同一般。
以后,我還會(huì)和她繼續(xù)相處,時(shí)間會(huì)讓她表現(xiàn)出更多的優(yōu)點(diǎn),我也會(huì)和她繼續(xù)互相幫助,互相影響,直到我們成為“舊”同桌。
我的同桌作文4
新學(xué)期伊始,又重新調(diào)換了座位。面對(duì)新同桌,她有些不習(xí)慣,甚至開(kāi)始懷念以前的天才少年同桌了。
他叫釗,或許是因?yàn)槌煽?jī)好而產(chǎn)生的優(yōu)越感吧,個(gè)性極為霸道,所以和他同桌的那段日子,她總是受盡“欺負(fù)”。說(shuō)起來(lái)也有些戲劇,她本來(lái)不與他同桌的,有一次他沒(méi)來(lái)上課,她看著他的同桌和那張架在桌子上的椅子,心中竟冒出一個(gè)念頭:要是那個(gè)位置是我的就好了(那個(gè)位置絕佳,是全班的中心地段)。后來(lái),她竟莫名其妙地成為了他的同桌,并且,一坐就是一年。
歡喜冤家
那是一個(gè)陰天,同學(xué)們都在埋頭苦做習(xí)題,釗的視力不好,讓她幫忙抄一下黑板上的題目。“你自己不會(huì)抄嗎?”話一出口,還容不得她反悔,本子就“啪”地摔在了她的手臂上。雖然對(duì)他的霸道早有耳聞,卻還是大大出乎了她的意料。她捂著手臂,按捺不住心中的委屈,還了他一拳。他似乎也疼得不輕,痛苦的表情中卻帶著一絲驚訝。
他們就像一對(duì)歡喜冤家,不斷地你爭(zhēng)我斗。她的倔強(qiáng)遇上了他的霸道,讓她原本平靜如水的學(xué)習(xí)生活變得波瀾壯闊起來(lái)。
也許實(shí)在是被他折磨夠了,又或許是那天她昏了頭,冒著99%會(huì)引發(fā)一場(chǎng)大戰(zhàn)的危險(xiǎn)去向老師告了狀!袄蠋煟蚁霌Q同桌,或者把我調(diào)換到別的座位去也行!睘榱诉h(yuǎn)離他,她寧肯舍棄自己的'絕佳位置。老師想了想,說(shuō):“他的學(xué)習(xí)成績(jī)是班上最好的,平時(shí)可以輔導(dǎo)你,你先忍一忍,過(guò)段時(shí)間,如果你還是堅(jiān)持換的話,再來(lái)找我吧。”“可是……”她最終把話咽了回去。
當(dāng)然,也有感動(dòng)的時(shí)候,比如下雨天,釗會(huì)慷慨地把雨傘借給她,雖然他嘴里很不客氣地說(shuō):“小心保管,別把我的傘弄丟了!”但是她還是感到有些許溫暖。又比如,體育課上,她跑步時(shí)扭傷了腳,釗也會(huì)停下來(lái)關(guān)切地問(wèn)道:“喂,你沒(méi)事吧?”諸如此類。雖然戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,但是同桌情誼似乎卻越來(lái)越深厚了。
化敵為友
有一次,釗生病了,看著旁邊空蕩蕩的座位,她沒(méi)有一絲歡喜,竟有些懷念。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)這個(gè)感受時(shí),自己都嚇了一跳。她不停地?fù)u頭,拼命要做出一副高興的樣子,然而她卻做不到。她這才意識(shí)到,他就像是一顆投入她心湖的石子,在她心底激起了層層漣漪。倔強(qiáng)的她第一次覺(jué)得如此忐忑不安。
第二天,他來(lái)了,竟對(duì)著她笑了一下。她有點(diǎn)受寵若驚,吐出了一句:“一天沒(méi)見(jiàn),還挺不習(xí)慣的!北疽詾樗麜(huì)嘲笑她,或是裝出一副見(jiàn)到外星人的樣子,甚至是給她當(dāng)頭一棒。沒(méi)想到,他竟回答:“我也一樣!笨粗@訝的目光,便又淡淡地添了一句:“沒(méi)人欺負(fù),感覺(jué)很無(wú)聊。”她氣得差點(diǎn)吐血,卻也分明感覺(jué)到,心里那一池翻騰的湖水,此時(shí)正慢慢地平息下來(lái)。她小聲地問(wèn):“我們現(xiàn)在,是不是可以化敵為友了呢?”
“哈哈,我們?cè)缇褪桥笥蚜税。 彼笮Α?/p>
那顆石頭,也終于沉入了湖底,變作她青春期的第一場(chǎng)波動(dòng)的見(jiàn)證。
我的同桌作文5
終于等到調(diào)座位的時(shí)候了,以前的同桌真讓我受不了,上課一直說(shuō)話,太影響我聽(tīng)課了。盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了這次調(diào)位,可老師這次換來(lái)的同桌差點(diǎn)讓我暈死,他就是班上公認(rèn)的調(diào)皮大王————趙啟軒。
這不,剛調(diào)完位,同學(xué)們的書(shū)包還沒(méi)放下呢,他就開(kāi)始了自己的獨(dú)唱“那一年的.雪花飄落梅花開(kāi)枝頭那一年的華清池旁留下太多愁……”“趙啟軒,你在干嘛呢,現(xiàn)在是上課時(shí)間,別人在聽(tīng)課,你倒好,還唱歌呢,上來(lái),我賞你幾個(gè)栗子”講臺(tái)上響起了老師威嚴(yán)的話語(yǔ)。他猛然地醒悟過(guò)來(lái),看見(jiàn)同學(xué)們都瞪著他,急忙站起來(lái),支支吾吾地說(shuō):“我,我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)!薄罢揪驼竞,別扭扭捏捏的,像個(gè)女孩子似的,站好!”老師生氣地說(shuō)。同學(xué)們顧不得老師生氣,都哈哈大笑起來(lái)。
“你完了,我告老師你抄我作業(yè),”正在寫(xiě)作業(yè)的我突然受到了驚嚇,扭頭一看,原來(lái)是趙啟軒,“去,誰(shuí)抄你的作業(yè)啊,我都寫(xiě)到第六題了,你題還沒(méi)抄呢,我就抄你的,哼,你抄我的還差不多。”我不服氣地對(duì)他說(shuō)。“王亦冉,趙啟軒,你們?cè)谡f(shuō)什么啊,上課不說(shuō)話,心里就癢癢是吧。講臺(tái)上傳來(lái)數(shù)學(xué)老師的聲音!薄袄蠋,是王亦冉先給我說(shuō)話的!壁w啟軒搶先一步說(shuō)!安皇堑,老師,我正在做題,他說(shuō)我抄他的作業(yè),我都寫(xiě)到第六題了,他第一題還沒(méi)抄,我也不甘示弱,大聲爭(zhēng)辯道!薄摆w啟軒,下課來(lái)我辦公室一下”數(shù)學(xué)老師的話又清晰的傳進(jìn)了我的耳朵。嘻嘻,這臭小子,想暗算我,沒(méi)門(mén),我心想。
趙啟軒無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著調(diào)皮搗蛋,這不,剛上課,他又開(kāi)始調(diào)皮了。老師讓我們讀第三單元的《囚歌》,同學(xué)們正讀得起勁,“老師老師,”前面的同學(xué)心急火燎地站起來(lái)!摆w啟軒上課用自動(dòng)鉛筆戳我背!”“他無(wú)緣無(wú)故會(huì)戳你嗎?”。老師問(wèn)道!拔腋緵](méi)搭理他,他就戳我”前面的同學(xué)委屈地說(shuō)道。“好了,我知道了,趙啟軒,你給我滾上來(lái),每次上課都想挨幾棍心里才舒坦了是吧!崩蠋煆(qiáng)忍著怒火說(shuō)!安皇牵峭跻嗳搅R我!”“王亦冉?”老師把目光轉(zhuǎn)向了我。她怎么罵你的?老師問(wèn)。我也不知道她說(shuō)的什么,反正他罵我了。趙啟軒,你沒(méi)聽(tīng)清她說(shuō)的什么就說(shuō)她罵你了,你怎么不想著王亦冉是說(shuō)你好話呢,老師笑著說(shuō),好了,課后解決,回座位去!
下課了,同學(xué)們一窩蜂的圍住老師,老師,趙啟軒玩陀螺,老師,趙啟軒打我,老師,趙啟軒罵我,老師趙啟軒滑樓梯,老師,趙啟軒……好了好了,不要說(shuō)了,趙啟軒,罰你抄課文第十一課《七律。長(zhǎng)征》20遍,十分鐘寫(xiě)完,下節(jié)課交差,老師一口氣說(shuō)完了話,端著茶杯氣沖沖的走了,趙啟軒,死定了吧,趙啟軒,自作自受哈,趙啟軒你……
嘻嘻,朋友們,你們說(shuō)說(shuō)我這個(gè)同桌調(diào)皮搗蛋不?
我的同桌作文6
年過(guò)幾十,我的同學(xué)依然還在我的回憶里,不散不棄!
夜,是那么的寂靜,也是那么的美麗,秋天到了,你就很自私的收回了一點(diǎn)點(diǎn)暖氣,而送來(lái)了一絲秋涼,秋風(fēng)漸起,葉落歸根,一鉤殘照,半簾飛絮.哎!幾十秋來(lái)幾十愁。在這深秋時(shí)節(jié)里勾起我一縷縷思緒。校園的一切還記憶猶新,浮想聯(lián)翩。
留下我的思戀,留下我們純真的友情,留下同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,此時(shí)的`我心好痛,好痛......!這是我們二十年大慶,你知道嗎?你在何方?我撕心裂肺的呼喚你,你還聽(tīng)見(jiàn)嗎?你好嗎?你還能畫(huà)一副完整的我嗎?你美術(shù)很好,可惜那時(shí)沒(méi)有升學(xué)可以考專科的,你現(xiàn)在還在繼續(xù)努力實(shí)現(xiàn)你的愿望吧!
每當(dāng)我打開(kāi)同學(xué)錄,同學(xué)畢業(yè)照,老是看了一遍又一遍,突然發(fā)現(xiàn)我的心徹涼,總覺(jué)得我的心里少了點(diǎn)什么。記得20xx年校慶時(shí)我的一位同桌同學(xué)咋不見(jiàn)他的影跡呢?去哪兒?有充足的理由不來(lái)嗎?茫茫人海中我何處能尋你,回答我吧!快回答!一聲未應(yīng)。老同學(xué),你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?同學(xué)們都在不停的呼喚你,你就這樣悄悄的離開(kāi)了我們,你是我們班委很優(yōu)秀的一名體育委員,你回來(lái)吧!天堂不好,地獄更險(xiǎn),老師慈祥的目光望著你,同學(xué)們淚流滿面的在大聲喊著你,你回來(lái)吧!今天我們班主任老師——張耀明開(kāi)始點(diǎn)名了,還去河邊短跑一次,大家都在等你,快回來(lái)吧!
中午吃飯了,還是八個(gè)人一桌,把你的碗筷拿來(lái)了我為你盛上菜和飯,你回來(lái)吧!
你回來(lái)給我們一個(gè)滿意的回答,我還有一句話一直藏在我心底二十年了沒(méi)機(jī)會(huì)給你說(shuō),你可以讓我說(shuō)給你嗎?
我知道你很傷心,也很痛苦,也在我們的回憶之中,那時(shí)我要離開(kāi)你的時(shí)候又去一個(gè)陌生的班級(jí),也是我們年級(jí)最好的一個(gè)班,竟?fàn)幒艽。你不好意思留著我,就有意藏了我一本語(yǔ)文書(shū)讓我在你身邊多停留一會(huì)兒,但在老師的安排下,我的分?jǐn)?shù)也上線了不得不離開(kāi)你;你說(shuō):“不要走,我以后讓著你,你的手可以放在我的桌上,你可以隨便拿我的書(shū),我不會(huì)罵你,你想咋欺負(fù)我就咋欺負(fù),我也不恨你,你的迎面接力賽還會(huì)是第一名······“等等.這一席話不停的在我耳邊響起.我后悔,我不該,在我一生中也犯了一次嚴(yán)重的錯(cuò)誤;如果有來(lái)生我會(huì)大聲的向全世界說(shuō):“老同學(xué),我會(huì)珍惜我們的美好時(shí)光,我們?cè)跁r(shí)代的起跑線上攜手前進(jìn)去實(shí)現(xiàn)我們的理想,實(shí)現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo)”!
我親愛(ài)的同學(xué)們,老師們!在我們以后的校慶時(shí)千萬(wàn)不要再缺席一位好嗎?
老同學(xué),你在天堂冷不?秋天到了,注意身體,別忘了,每天堅(jiān)持長(zhǎng)跑,還有各種體育活動(dòng),不要耍懶,請(qǐng)記住。你回來(lái)吧!我們還是同桌,再也不要離開(kāi)我了,你教我畫(huà)畫(huà),把我現(xiàn)在的模樣一絲不茍的再畫(huà)幾張,好嗎?
我的同桌作文7
同桌,是我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)光里,陪伴我最多的人。他們有的活潑開(kāi)朗,有的性格內(nèi)向,還有的調(diào)皮搗蛋在與他們相處的生活中,我們體驗(yàn)到了無(wú)盡的快樂(lè),變得不再孤單寂寞,而我有幸遇到了一個(gè)幽默陽(yáng)光的同桌。
我的同桌有一個(gè)十分響亮的名字:方振宇。每次看到這個(gè)名字,我就會(huì)想到他為人方正,而事實(shí)也的確如此。
最吸引人的不是他的名字,而是他那嬰兒般的臉。他是一個(gè)1米7幾、120多斤的“壯士”。一般像他這個(gè)體型的人都會(huì)有一張焦黑的臉,而方振宇的臉卻分外的白皙,并且白里透著淡淡的紅色,不僅是顏色像嬰兒的,質(zhì)感也十分相似:當(dāng)你用手捏捏方振宇的臉時(shí),會(huì)覺(jué)得是摸在了一個(gè)裝滿了水、表面涂了一些潤(rùn)滑油的氣球上,給人一種柔軟且光滑的感覺(jué)。
方振宇不僅長(zhǎng)相特別,性格也與常人不同。若是讓我用一個(gè)詞來(lái)形容他,我定會(huì)不假思索的使用“幽默”這個(gè)詞啊!因?yàn)樗俏乙?jiàn)過(guò)的人中,最會(huì)帶來(lái)歡樂(lè)的人了!
一次下課,我正在座位上收拾東西。突然方振宇像吃錯(cuò)了藥似的,在我旁邊大喊了一聲:“我一是個(gè)大傻瓜”,正當(dāng)我想安慰他,是不是早上忘了吃藥的`時(shí)候,他又大喊了一聲:“的同桌!”我聽(tīng)后十分疑惑,不明白他是在說(shuō)什么?蓭酌腌姾笪揖筒桓吲d了,因?yàn)榉秸裼顑删湓掃B在一起就是:“我是一個(gè)大傻瓜的同桌!倍耐乐挥形乙粋(gè)人,這是在罵我呀!可我當(dāng)我識(shí)破他的“詭計(jì)”想要去打他時(shí),他早就像兔子一樣跑沒(méi)影了。
總是不懷好意的方振宇,除了開(kāi)玩笑以外,還有一個(gè)大特點(diǎn),那就是邋遢,最能體現(xiàn)這一點(diǎn)的,就是他每日一變的發(fā)型了。
方振宇每天早上到校時(shí),幾乎都是一種沒(méi)睡醒的模樣,他的發(fā)型也像他的表情一樣,一副懶洋洋的樣子。有些頭發(fā)沒(méi)“睡”好,只“睜開(kāi)”了眼睛,然后趴在頭皮這張“大床上”不肯起來(lái);還有一些頭發(fā)比較勤快,早已“站立”好了,但是還有一部分頭發(fā)“起床”的動(dòng)作太過(guò)猛烈,沒(méi)有“站”穩(wěn),傾斜地插在頭皮上。從方振宇的頭發(fā)的光澤上可以看出,他已經(jīng)有很長(zhǎng)沒(méi)有洗頭了!每當(dāng)我問(wèn)起時(shí),他都是幽幽地說(shuō)一句:“我已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)有洗頭了!比绻阋詾樗念^發(fā)天天都是這樣,那你就太天真了,因?yàn)樗且活^亂發(fā)如同變形金剛,可以變形,而且每一次都能亂出新天際,亂出新花樣來(lái)。特別是在下雨天,方振宇能免費(fèi)的“燙”一個(gè)爆炸頭。雖然質(zhì)量和維持的時(shí)間不太長(zhǎng),但是足夠讓同學(xué)們欣賞一番了。
“曾經(jīng)有一份真摯的同桌放在我面前,我沒(méi)有好好的珍惜,待到失去的時(shí)候我才后悔莫及”如今因?yàn)槲恢谜{(diào)整的緣故,我和方振宇分開(kāi)了,現(xiàn)在想想,真是好懷念與他同桌的時(shí)光。
我的同桌作文8
“我的同桌你好嗎今后各奔天涯
你的身邊還會(huì)有個(gè)他聽(tīng)你說(shuō)心里話
我的同桌你好嗎雖然各自天涯
可遠(yuǎn)方的你卻讓我放不下!
她很善良,和我想象的一樣。曾經(jīng),我發(fā)現(xiàn)她的眼睛,一種純真。讓我感覺(jué)美好。
從來(lái)都沒(méi)想到旺仔會(huì)把我們調(diào)到一位。那是我夢(mèng)寐以求的,跟女生一位?墒,高中女生的刻苦讓我對(duì)她們有一種恐懼。
我不想打擾她的學(xué)習(xí),所以不管干什么,在她旁邊我都會(huì)小心翼翼。
那一天,“你老實(shí)點(diǎn),別讓老師關(guān)注著我們。”我一下子嚇呆了,是不是又打擾到她了?
我并不知道她只是怕數(shù)學(xué)老師再讓她上黑板。為此我整夜都沒(méi)睡著。
我繼續(xù)著小心翼翼,害怕打擾了她的生活。
那一天,她說(shuō),“你不是個(gè)好人!蔽液龅哪X子懵了一下。我斷定,她是知道我的事的,不論哪件,定不是好事。我并不是怕他知道我的囧事,也不是怕有人編排我的閑話,我是怕因?yàn)檫@樣她自此而討厭我。我不是個(gè)好人。
那天晚上,我一直在思考,她會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@兒討厭我了,會(huì)不會(huì)從此與我有隔閡。我害怕,害怕他這樣的好女生也會(huì)討厭我。于是,又是一夜未眠。
我喜歡唱歌,她卻不喜歡我的哼哼,“唱不好你還唱!蔽艺f(shuō)我那是再給自己找快樂(lè)?赡芩皇遣唤(jīng)意,但不知道為什么,心里有些難受。
有一次,她問(wèn)我是不是和***有*******。說(shuō)實(shí)話,我挺傷心的,我想,她為什么會(huì)不相信我,還是我不值得相信?那么如果這樣,我告訴她“我喜歡的是你!彼龝(huì)不會(huì)相信,可是我沒(méi)敢這么說(shuō)。話到嘴邊,又讓我堵了回去。
那天,她說(shuō)要見(jiàn)見(jiàn)妮妮,我本意是不想讓她見(jiàn)的。但終究還是阻擋不了她的好奇心,后來(lái),她告訴我,“她并不好看。”我說(shuō),“美與丑關(guān)鍵在氣質(zhì),她的氣質(zhì)很好。就跟你一樣。”但最后一句話我沒(méi)說(shuō)出來(lái),因?yàn)槲也粫?huì)承認(rèn)她是不漂亮的,就像不會(huì)承認(rèn)妮的氣質(zhì)會(huì)不好一樣。
又調(diào)位了,我以為我再也不能和她說(shuō)上話了,沒(méi)想到她還肯找我這個(gè)‘老朋友’問(wèn)問(wèn)題。
那天晚上,她又一次問(wèn)我借物理錯(cuò)題集。傳過(guò)來(lái)的紙條有一點(diǎn)懇求的.意思,她以為我會(huì)不借給她,其實(shí)她不知道我巴不得能多幫她一點(diǎn)。她這么說(shuō),反而有點(diǎn)讓我覺(jué)得她不拿我當(dāng)朋友。
有的人認(rèn)為我和她有些親近,但這卻令我很開(kāi)心。這恰好說(shuō)明她把我當(dāng)朋友看。這當(dāng)然是我夢(mèng)寐以求的,她很善良,是個(gè)好女生,我自是希望能有個(gè)這樣要好的朋友。
可是我不希望別人的眼中誤會(huì)了我和她的關(guān)系。我只希望我和她的友誼,是最要好的朋友。沒(méi)有什么東西能夠羈絆。我不喜歡別人眼中的是是非非。
同桌,你知道嗎?我真的好‘喜歡’你。真的希望我們的友誼可以天長(zhǎng)地久。
你的同桌,成。
我的同桌作文9
我和她的事情數(shù)也數(shù)不清,有機(jī)會(huì),我一定花上一個(gè)月給你們講!
雖然我們是同桌冤家,但我們平時(shí)關(guān)系很不錯(cuò)!這會(huì)是我們一輩子的.回憶!
謝謝你,我的同桌
進(jìn)入八年級(jí)以來(lái),才開(kāi)學(xué)一個(gè)月,我的同桌已經(jīng)是第四個(gè)了。不是因?yàn)楸晃掖驍_就是被我欺負(fù),最后都被老師調(diào)開(kāi)了。
直到你這個(gè)新生來(lái)到我們班……
“你好,我是姚征,以后我就是你的同桌了,多多關(guān)照哦!”你笑呵呵地對(duì)趴在桌子上睡覺(jué)的我說(shuō),彎彎的眼睛像兩個(gè)可愛(ài)的月牙。我不屑地瞟了你一眼,心想:“以后?哼!”
時(shí)間像是教室外的那棵在風(fēng)中搖曳著的大樹(shù),樹(shù)葉也“化作春泥更護(hù)花”一不小心就飄落了一地。漸漸地同學(xué)們都向你投來(lái)了佩服的目光,佩服你是唯一一個(gè)和我做同桌時(shí)間超過(guò)半個(gè)月的人,還有,你竟然還會(huì)有想要說(shuō)服我好好學(xué)習(xí)的想法和勇氣。后來(lái)我還聽(tīng)說(shuō)你為此還做了很多方案,當(dāng)時(shí)聽(tīng)說(shuō)了以后,我就想:“我怎么還真就碰上一個(gè)“敢死隊(duì)”的呢?唉,不過(guò)也可惜,誰(shuí)也奈何我不得啊!”
接下來(lái)的時(shí)間,你便開(kāi)始了你那疏而不漏的計(jì)劃:首先你抓住了我最大的弱點(diǎn)——怕人嘮叨,而你就每天在旁邊嘮叨,煩得我耳朵都要起繭子了。有時(shí)我偷偷攥起了拳頭,可是一看你那月牙般的笑臉,怒氣就一下子散了。你甚至叫我陪你到老師辦公室問(wèn)問(wèn)題,老天爺呀!可最終因?yàn)榕履愕膰Z叨還是陪你去了,順便聽(tīng)了老師的講解……
半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,期終考試到了。
“快來(lái)看啊!成績(jī)下來(lái)了!”我毫不動(dòng)搖地坐在那里,無(wú)聊地望著窗外那棵光禿禿的大樹(shù),發(fā)現(xiàn)枝權(quán)間多了一個(gè)鳥(niǎo)窩。只聽(tīng)見(jiàn)你激動(dòng)地說(shuō)道:“同位,你得了個(gè)C級(jí),C級(jí)啊!”我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵,一把奪過(guò)成績(jī)單,醒目的.“C”浮現(xiàn)在眼前,真的是C,不是D……
如今,窗外那棵光禿禿的大樹(shù)依舊在寒風(fēng)中搖曳著,但看不出它有絲毫懼意。教室里,我在認(rèn)真聽(tīng)講,右手邊坐著你?粗隳钦J(rèn)真的側(cè)臉,那一刻我真想說(shuō):“謝謝你,我的同桌!
我的同桌
我的同桌名字叫張之月,她是一個(gè)漂亮、文靜的女孩,她非常關(guān)心、體貼他人。
記得有一次,上數(shù)學(xué)課,我正在做老師布置的六道算式數(shù)學(xué)題,剛做了幾題,有一個(gè)數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)了,雖然我用的是鉛筆,可是我忘記帶像皮了,怎么辦?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我的同桌張之月見(jiàn)狀,問(wèn)我:“你怎么了?”我說(shuō):“我把像皮落在家里了,這個(gè)數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)了,沒(méi)辦法擦掉。”話音剛落,張之月馬上從鉛筆盒里拿出了像皮借給我,說(shuō):“我這里有像皮,你拿去用吧!蔽医舆^(guò)像皮,連忙說(shuō):“謝謝。”我迅速用像皮把錯(cuò)字修改了過(guò)來(lái),將像皮還給了她。又開(kāi)始做其他的'題……很快題就做完了,我把題送給老師批閱了一下,完全正確,多虧了同桌借我的這塊橡皮。
這就是我的那體貼他人、關(guān)心他人的同桌,以后我也要像她那樣體貼、關(guān)心別人。
我的同桌作文10
得知我要和我現(xiàn)在的同桌一桌以后,我首先是興奮,然后則是極度郁悶。為了解釋我當(dāng)時(shí)的心情,我有必要說(shuō)一下我的前同桌。
這個(gè)人的嘴,就跟那破車一個(gè)樣。哎~你們誰(shuí)見(jiàn)過(guò)一個(gè)人能一堂課說(shuō)200句話的?(絕對(duì)屬實(shí))然后我就給他起了一俄羅斯名——羅嗦夫,呵呵,好聽(tīng)吧。
再介紹我現(xiàn)在同桌的主要特征,就是不愛(ài)說(shuō)話,而且不是一般的不愛(ài)說(shuō)話,是那種一天連20句話都不說(shuō)的。汗,也就是平均一堂課兩句話。好了,看到這里的朋友能想到我郁悶的心情了吧!說(shuō)興奮是因?yàn)檫@人學(xué)習(xí)好,自然是對(duì)我有很大的幫助了。而且我后來(lái)也總結(jié)他學(xué)習(xí)好是因?yàn)橐呀?jīng)學(xué)傻了,要不一個(gè)人不可能“冰山”到這個(gè)份上。
不是不愛(ài)說(shuō)話就可以稱為“冰山”的。要考慮其各方面素質(zhì)。比如說(shuō)此人的'笑,具本人統(tǒng)計(jì),分三種:冷笑,奸笑和偷笑;再比如說(shuō)此人的眼神,也分三種:瞪,呆和認(rèn)真。(大家別想歪了,尤其是楊言,因?yàn)樗桓艺f(shuō)話所以才沒(méi)事閑的就觀察他的)看到這。懂得什么叫冰山。
一天,自習(xí)課,實(shí)在是忍受不了這種寂寞的我終于開(kāi)了口,最郁悶的是不知道說(shuō)什么,只好問(wèn)曰:“FRUIT可不可數(shù)?”他點(diǎn)頭!癡EGETABLE可不可數(shù)?”他點(diǎn)頭!癋OOD可不可數(shù)。俊彼麚u頭。我實(shí)在是要瘋了:“大哥你跟我說(shuō)句話行不?”他說(shuō):“嗯!蔽遥骸啊睆拇,我再也沒(méi)有懷疑過(guò)此人是不是冰山的問(wèn)題。(說(shuō)明:其實(shí)我問(wèn)的那些我都知道)
似乎到了期末之后有了點(diǎn)轉(zhuǎn)變,這小子似乎也和我混熟了,敢在我喝水的時(shí)候抬我水瓶子,有一次居然弄出去半瓶。以前抬出去點(diǎn)就抬出去點(diǎn)吧,但正趕上我那天心情不大好,于是怒曰:“孫柏楠,你想死啦!”(汗,我征求他意見(jiàn)讓不讓用真名,他答應(yīng)了,原因是他覺(jué)得他名比XXX好聽(tīng)……)他就在那笑,是冷笑+奸笑+偷笑。于是我就決定報(bào)復(fù)報(bào)復(fù)他,最后還是沒(méi)報(bào)復(fù)成,他居然可以上午不喝水,中午喝一瓶,然后下午一口也不喝,于是這個(gè)行動(dòng)只好作罷。這時(shí)候,我才真正感覺(jué)出有點(diǎn)同桌的感覺(jué),哪有同桌不打架的?
最近,期末考試沖刺階段,下課全體趴桌子,他也終于開(kāi)始和我搭話了,說(shuō)的內(nèi)容大概就是世界杯啊,他喜歡的林俊杰啊還有QQ堂什么的,也是第一次看到他正常的笑,其實(shí)挺好看的,(可能是我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò))只是始終不知道為什么這人一開(kāi)始跟“冰山”一樣,我猜測(cè)可能就是各種壓力很大吧!
其實(shí),冰山也是可以融化的。 PS:今晚讓他叫我看球,因?yàn)槲乙幌蛩煤芩,而家里鬧鐘的聲音又不大,電話鈴聲又出奇的大,所以……希望他要守信用啦!
……
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